现代诗创作讲义大纲

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教材《新诗（二）》提纲（定稿）

教材《新诗（二）》提纲（定稿）第一篇：教材《新诗(二)》提纲（定稿）新诗（二）提纲三十年代的新诗出现了以殷夫为前驱、蒲风为代表的中国诗歌会诗人群，和以徐志摩、陈梦家为代表的后期新月派，以戴望舒为代表的现代派诗人群两大排辈相互竞争的局面。

一、中国诗歌会诗人群的创作：本时期中国诗歌会的创作直接承续了上一时期蒋光慈等早期无产阶级诗歌的传统，是本时期所产生的无产阶级革命文学的一个部分。

中国诗歌会成立于1932年9月，本身就是“左联”领导下的一个群众性诗歌团体。

中国诗歌会诗人创作的基本特点：与中国共产党领导的革命斗争有着直接的、自觉的血肉联系。

上海总会有机关刊物《新诗歌》旬刊（后改为半月刊、月刊），中国诗歌会发起人有穆木天、蒲风、杨骚、任钧等人。

中国诗歌会的诗人一开始即自觉与同一时期的后期新月派、现代派诗人相对立，要求诗歌自觉地表现带时代阶级斗争的“疾风狂雨”，要求诗歌缩短与大众的距离。

创作口号：捉住现实、歌唱新世纪的意识、要使我们的诗歌成为大众歌调，我们自己也要成为大众中的一个。

诗歌观：要求诗人站在无产阶级的意识形态的立场上去把握与反映现实；要求诗与诗人的大众化。

本时期中国诗歌会创作的特点：第一，及时、迅速的反映时代重大事件，表现工农大众及其斗争，强调诗歌对实际革命运动的直接鼓动作用。

结果——扩大了诗歌的表现领域，表现了强烈的理想主义与英雄主义色彩。

不足——把诗歌的作用归结为直接的宣传与鼓动，忽视了诗歌本身的艺术特质；大都是急就之章，艺术上较为粗糙；诗歌存在单一化。

第二，强调诗的意识形态化，大大加强了诗的理性化色彩和主观性；强调自我在集体，小我在大我中的融合。

不足——导致“群体”中的“我”的感情与个性的消失，诗人主观世界的消失和对艺术个性的忽略。

第三，在艺术表现上直接描摹现实，导致了抒情性因素减弱与叙事性因素加强的趋势，叙事诗得到了重视与发展；提出“歌谣化”的主张，强调诗歌应当与音乐在一起，成为民众歌唱的东西，目的在于要使诗歌成为群体的听觉艺术；对诗的形式上的变革采取激进的态度，关注现实与民间疾苦，表达平民百姓的呼声。

现代诗写作入门课件-PPT

1.分行 2.押韵 3.排比反复等
17
1.现代诗歌要分行分节，但分行写的不一定是诗。
分行和分节是依据诗歌内容的需要而安排的。他依据人们呼吸的休止，使小的停顿与大的间歇更为明晰；它又适应人们的感情变化把重要的东西用分行来强调。
18
我不知道风是在那一个方向吹徐志摩
我不知道风
我不知道风
境你跟，或者不跟我
因为你让我也成了一回诗人
界
我不是归人，是个过客……
28
。
三、语言凝炼
《见与不见》仓央嘉措
你见，或者不见我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱，或者不爱我爱就在那里不增不减你跟，或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃来我的怀里或者让我住进你的心里默然相爱寂静欢喜
客陌生人，我也为你祝福
三月的柳絮不飞观我会记住你和爸爸的模样
你的心如小小的寂寞的城物就是说，要加入个人的情感和体会；
境你见，或者不见我
乡愁是一枚小小的邮票
互我不知道风是在那一个方向吹
恰若青石的街道向晚这被暴风雨所打击着的土地，
相你行
跫音不响，交你就分行
徐志摩
不行
融
你行行好就别分行
2. 诗可以押韵，也可以不押韵，但押韵的不一定是诗。
断章卞之琳
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
大海啊，你全是水。骏马啊，你四条腿。美女啊，你说你多美，鼻子下还长着张嘴。
不押韵
音乐美
20
二.立意：思想深刻情感真挚
• 1.抒情诗 • 2.叙事诗 • 3.哲理诗

怎样写现代诗(38张)课件

倾听内心声音
关注自己的情感和思考，倾听内心的声音，找到个人独特的表达。
思考人生，提炼主题
01
02
03
反思人生经历
回顾自己的成长历程，思考其中的得失、感悟和启示。
关注人类命运
从更广阔的角度思考人类的命运、存在的意义等哲学问题。
探寻生命价值
思考生命的价值和意义，表达对生命的敬畏和追求。
挖掘内心，展现个性
注重音韵和节奏的运用，通过押韵、平仄、重复等手法，营造出鲜明的节奏感和音乐美。
善于运用断句和分行，使诗歌在视觉和听觉上更具冲击力，增强读者的阅读体验。
生动形象，具有画面感
运用具象的词汇和生动的描绘，使诗歌呈现出鲜明的视觉形象和感官体验。
注重色彩和光影的运用，通过描绘自然景物和人物形象的色彩和光影变化，营造出丰富的画面感和立体感。
发展历程
现代诗起源于20世纪初的新文化运动，经历了多个发展阶段，包括初期白话诗、新月派、现代派、九叶派等，逐渐形成了多样化的风格和流派。
现代诗与传统诗歌区别
形式差异
语言差异
传统诗歌注重格律、押韵和平仄等形式要素，而现代诗则更加自由灵活，不受这些形式的限制。
传统诗歌语言优美、含蓄，多使用古典词汇和修辞手法，而现代诗则更加注重语言的直接性、口语化和表现力。
读者共鸣点设置和引导
挖掘普遍情感
通过表达普遍存在的情感，如爱情、乡愁等，让读者产生共鸣。
触发读者记忆
选择与读者生活经验相关的元素，触发读者的记忆和情感反应。
引导读者思考
在诗歌中提出问题或表达某种观点，引导读者进行深入思考和探讨。
06
CATALOGUE
实例分析与创作实践

诗歌大纲模板

诗歌大纲模板
一、简介
在诗歌大纲的首部分，可以简单介绍诗歌的定义和背景，以及该大纲的目的和重要性。

二、主题与情感
在这一部分中，要明确诗歌的主题和想要表达的情感。

可以列出几个关键词或短语，用于概括诗歌的主要内容和情感。

三、结构与形式
描述诗歌的结构和形式是很重要的一部分。

可以提及常见的诗歌形式，如抒情诗、叙事诗、象征诗等，并说明选用的形式对于表达主题和情感的作用。

四、修辞手法
在这一部分中，可以列出使用的修辞手法，如隐喻、比喻、拟人等，以及使用这些修辞手法的目的和效果。

五、语言特点
描述诗歌中的语言特点，如韵律、押韵、语言的生动性等。

六、具体例子分析
选取几首具体的诗歌作品，进行详细的分析和解读，包括主题、情感、结构、形式、修辞手法和语言特点等方面的分析。

七、总结与展望
在最后，对整个诗歌大纲进行总结，并展望诗歌创作的未来发
展方向和趋势。

以上就是诗歌大纲模板的基本内容，可以根据实际需要进行调
整和补充。

希望本模板对您有所帮助！。

现代诗歌创作作-讲座-------(精华版)

诗人决定你分的行行不行
行不行
你的行就不行不算行
38
一棵开花的树席慕容
如何让你遇见我在我最美丽的时刻
为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘
佛于是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望
当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心
埃兹拉·庞德，美国诗人，西方现代文
学史上意象派诗人的领袖。
人群中这些面孔幽灵一般显现；湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。
杜运燮译
诗歌必须避免破碎、杂乱、生硬、阻隔等负面感觉出现
13
诗节要有适度跳跃
童年像一个梦，少年像一幅画，青年像一首诗，壮年像一篇散文，并列中年像一部小说，老年像一部哲学。
——冯骥才
诗歌是想象的形象化的艺术
42
星月的来由顾城树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，它透出了天外的光亮，人们把它叫作月亮和星星。
天顾城
白云是天的雪山；
碧空是天的海洋；
阳光是天的熔岩；
阴霾是天的煤矿；
星团是天的城市；
流星是天的车辆；
天上的一切只能遥遥相望，
所以天是幻想的家乡。
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
不押韵
大海啊，你全是水。骏马啊，你四条腿。美女啊，你说你多美，鼻子下还长着张嘴。
17
外婆的澎湖湾
晚风轻拂着澎湖湾
押韵太密
白浪逐沙滩没有椰林醉斜阳
少跳跃
只是一片海蓝蓝
坐在门前的矮墙上一遍遍幻想

现代诗歌知识点总结提纲

现代诗歌知识点总结提纲第一篇：现代诗歌知识点总结提纲现代诗歌知识点总结提纲一．基础知识：1．字词（字音、字形、近义词语成语）2．文学常识（重要作家作品、诗歌流派）二．鉴赏能力： 1．内容梳理：（筛选整合）（1）意象？类别（直接意象和间接意象）？特点？意境？选择？意义？文化意蕴？（2）情感？（3）画面场景？（4）抒情层次？2．语言风格：（举例分析）（1）多义性（A意象本身，B意境意蕴，C借助手段）（2）跳跃性（A意象随时空跳跃，B意象随意识流跳跃）（3）可感性（A化抽象为具象，B借助修饰语—作定语的形容词和作状语的副词）（4）音乐性（A外在的回环往复的音节美，B内在的诗人情思的律动）3．表现手法：（判定分析）（1）虚实相生（化虚为实、借虚引实、虚实错置、虚实交错）（2）复沓手法（3）人称变换（第一人称、第二人称、第三人称）（4）对比（5）开头结尾照应（问头答尾，问尾答头）（6）白描、细节、反衬、渲染。

（参考古诗的表现手法）三．朗读 1．停顿：（1）语法停顿（主谓语之间停顿较长，修饰语与中心语之间停顿较短）（2）情感律动停顿（《无题》诗歌第一句）2．重读：（1）语法重读：（主语、谓语、修饰语）（2）情感律动重读：（《无题》诗歌第一句和第二句）3．语调语速：（依据情感律动）四．同题材比较阅读1．题型：古诗与现代诗比较、现代诗与现代诗比较、同一个作家不同时期同题材诗歌比较。

2．比较异同点：（1）内容方面：意象（中心意象和集合意象）、情感（2）形式方面：抒情角度、语言风格、表现手法另补充强调：1.象征意象意蕴解读：从具体到抽象，从个体到群体。

2．比喻意象意蕴解读：从喻体特点看本体特点，从知人论世挖喻体隐喻意义。

3．意象交融：意象之间是本体和喻体关系。

（《蛇》中的寂寞和蛇，草原和乌丝）4．意象叠映：意象组合顺序是按照诗人的意识流动顺序。

（《预言》）5．意象对比式组合：两个意象之间或者两组集合意象之间构成对比关系。

现代诗歌讲义

现代诗歌讲义作为好的诗歌，一般说来具有四个层次：（一）诗行；（二）意象；（三）章法；（四）境界。

必须在这四个层次上都同时表现出语言艺术的美，才能成为好的诗。

诗行、章法层次比较注重外在的形式化的方面，属于语言学和修辞学的范畴；意象、境界层次深入到内在的深层内涵，属于心理学、美学和社会学的范畴。

（一）诗行层次。

必须在语音的外在韵律上成其为诗。

光是分行写出来的不一定就算诗，光是整齐压韵的句子也不一定就算诗，而必须讲究音步的和谐、韵律的协调。

语音的音步如同跳舞的舞步一样，要合拍，否则就令人感到别扭。

所谓合拍，并不一定每行的音步都要整齐划一、更不一定每行字数都相等；也可以是长短句，但必须在不整齐中体现出匀称的节奏。

不强求机械地死板地压韵，但若能够流畅、自如地协韵则当然更好。

诗行的节奏化，体现出诗的音乐美。

（二）意象层次。

必须在情绪的内在韵味上、在形象构造上成其为诗。

所谓意象，就是感觉、情绪、情意的形象表现。

所谓意象群，就是辞藻组合群体的相关构造。

“诗中有画”，是辞藻符号表达出相应的画面构图。

有静态的分立意象，有动态的联贯意象；有雕塑型的意象，有流动型的意象。

意象、内在韵味的形象化，体现出诗的绘画美、造型美。

（三）章法层次。

必须在整篇总体上成其为诗。

篇章结构之法，要讲究前后协调、首尾呼应、抑扬交错，或妙语回旋，或排句对比。

如二分结构，为上下二段；三分结构，为正反合三段；四分结构，为起承转合四段，等等。

结构不能单调呆板，而要量体裁衣，格式多样化。

多样化并不是不要格式结构，相反，更要讲究丰富多彩的结构。

章法的结构化，体现出诗的建筑美。

（四）境界层次。

诗歌的最根本灵魂是境界。

仅仅把许多意象辞藻堆砌在一起还是不行的，必须化合、展现出美的境界（物境、情境、意境等），让读者不仅从感官上产生共鸣，而且在心目中成其为诗境。

诗的境界，可以是某种哲理，某种悟性，某种可意会而不可言传的心境。

诗的境界应该是美的综合体。

在特定意义上说来，“诗如其人”。

现代诗写作入门ppt课件

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
14
诗歌的特点
4.精美的语言艺术 • 在诗歌里，语言既是审美媒介，又是艺术审美的一个重要
对象，凝聚了诗人的审美创造。 • 诗歌语言特别讲究精练，通过炼字炼句，以较小的篇幅来
完美地容纳高度概括的内容。
15
• 一代人
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明
18
1.现代诗歌要分行分节，但分行写的不一定是诗。
分行和分节是依据诗歌内容的需要而安排的。他依据人们呼吸的休止，使小的停顿与大的间歇更为明晰；它又适应人们的感情变化把重要的东西用分行来强调。
19
我不知道风是在那一个方向吹徐志摩
我不知道风是在那一个方向吹我是在梦中，在梦的轻波里依洄。
篱笆那边艾米莉·狄金森
篱笆那边有草莓一棵我知道，如果我愿我可以爬过草莓，真甜！可是，脏了围裙上帝一定要骂我
哦，亲爱的，我猜，如果
他也是个孩子
他也会爬过去，如果他能
爬过！
24
站在哪里
叠罗汉时，你喜欢在哪一个位置？最上面的？会摔得很惨。最下面的？会被压得很痛。中间的？又似乎不够刺激。叠罗汉时，我总是后悔我选择的任何位置
之于陶渊明、月亮之于李白……他们都已将意象浑融为其艺术生命的一部分,成为其某种精神象征符号。
7
诗歌的特点
2.具有浓郁的抒情性 • 诗是强烈情感的自然流露。
——英国诗人华兹华斯 • 没有感情，就没有诗人，也没有诗歌。
——别林斯基 • 诗者：根情，苗言，华声，实义。
——白居易
8
面朝大海，春暖花开
海子
5
什么是诗？
诗是一种能引起读者想象，唤起情感共鸣，带给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。

现代诗歌讲座第十六讲：中国现代诗歌(三)详解

诗歌技艺的丰富与提升
现代诗歌在技艺上不断丰富和提升，诗人们运用各种修辞手法和表现技巧，使诗歌在语言和形式上更具张力和表现力。
新时期现代诗歌的变革与创新
1 2
对传统与现代的融合与超越
新时期现代诗歌既继承传统诗歌的优秀元素，又吸收现代诗歌的创新精神，实现对传统与现代的融合与超越。
关注当下社会与文化现象
现代派
20世纪30年代中后期出现的诗歌流派，以戴望舒、卞之琳等为代表，他们追求诗歌的内在韵律和
意象的朦胧美。
九叶派
20世纪40年代形成的诗歌流派，包括辛笛、陈敬容等九位诗人，他们的诗歌风格各异，但共同关
注现实生活和人生哲理。
06
中国现代诗歌的影响与传承
对当代诗歌创作的影响
01
丰富了诗歌题材和主题
初期现代诗歌注重关注社会现实和人生哲理，通过诗歌表达对时代和人生的思考和感悟。
现代诗歌的成熟与发展
诗歌流派的多样化
随着现代诗歌的发展，出现了多种诗歌流派，如新月派、九叶派、朦胧诗派等，各流派在诗歌风格、主题表达等方面呈现出多样化的特点。
强调个性与情感的表达
现代诗歌注重个性与情感的表达，诗人们通过诗歌来抒发内心的激情和感伤，展现独特的个性和情感世界。
04
中国现代诗歌的艺术手法
象征手法的运用
01 象征是中国现代诗歌中重要的艺术手法之一，通过具体的事物或形象来暗示、代表或表达抽象的概念、情感或思想。
02 象征手法丰富了诗歌的意象和内涵，使读者在感知诗歌形象的同时，能够领略到更深层次的含义和韵味。
02 例如，戴望舒的《雨巷》中，“雨巷”不仅象征着阴暗、潮湿的环境，还暗示了诗人内心的孤独和苦闷。
推动中外诗歌的深入交流与融合

0诗歌讲解提纲与总结讲解

注意步骤
判断+分析+情旨判断（宁多无缺，有几种写几种）分析（解句结合判断依据分析+手法效果分析）情旨（多向分析：写景句要分析意象意境；写物写人要分析形象；抒情句要分析情
感作用。）
1、看有没有用突出的抒情和描写句。 2、看重要诗句有没有用突出的修辞手法（比
喻、对比、拟人）。 3、看语言有没有显著特点。
23.次.“句秋承逼前启暗后虫。承通上夕句响长夜”不眠句，在故而整引首起望诗月中，有为思哪夫些做铺作垫用。？通过三4.月句诗光照意应中象诗主烘题人托；思表公妇现是凄秋清虫什孤鸣么寂叫人的时心间？境之流，长寄；露托暗出寂示怎寞思悠妇样思彻的之夜情未思。眠想；感衬托情思？
妇离情萦怀和难耐的寂寞。
朴实无华华美绚丽明白晓畅笔调婉约雄浑豪放
对意境、形象、情感、结构、技巧方面的作用
沉郁：用苍老遒劲的笔调去描绘，凝聚深沉的忧郁色彩和悲剧气氛。工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。自然：不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。委婉：不直接写出，通过写看似无关的事物，表达内心的情感。直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的样子直接写出。洗练：语言表质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。雄奇：气势雄伟，立意新奇。奔放：指直率而有气势。悲慨：即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却以为深长。平淡：朴素，不求辞藻华丽，显出质朴无华的特点,于平淡中蕴涵着深意。清新：其特点是用语新颖，不落俗套。绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。明快：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。含蓄：其特点是意在言外，言在此而意在彼。
豪放型：雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩瀚辽阔、博大新奇、深邃奇崛、高旷壮阔、雄浑苍茫、辽阔深远。

中国现代文学作品选,讲义第三章诗歌

第三章诗歌第一节《凤凰涅槃》郭沫若《凤凰涅槃》1.识记这首诗选自郭沫若诗集《女神》。

2.分析诗篇所表现的爱国激情、反抗叛逆和创造精神及其所体现的“五四”时代精神。

3.分析凤凰的形象及其象征意义。

4.分析诗篇的浪漫主义特色。

5.理解诗篇所表现的泛神论色彩。

6.理解本诗的自由体形式及其意义。

“创造社”主要发起人之一，选自诗集《女神》。

分析本篇所表现的爱国激情、反抗叛逆和创造精神及其所体现的“五四”时代精神：诗歌的爱国激情是通过凤凰形象来抒发的。

凤凰表现了对旧中国的控诉、诅咒和彻底决裂的感情，同时，凤凰更体现了对新的人生、未来祖国的热烈追求和由衷赞美。

凤凰形象是诗人自我抒情的形象，也是祖国的形象，是诗人形象与祖国形象的溶合。

在诗中，诗人将自己的爱国激情融入进凤凰形象，融入到改造旧中国革命激情和建设新中国的伟大理想之中。

诗篇强烈地体现了狂飙突进的五四时代精神，即彻底地不妥协地反帝反封建精神、呼唤民主、科学，大胆创新的个性解放精神。

诗歌充满了对黑暗旧社会的深恶痛绝，那是“脓血污秽着的屠场”、“群魔跳梁着的地狱”。

为了寻求新生，凤凰集香木自焚。

焚烧了旧我，获得了“净朗”、“华美”、“自由”的再生，表现了诗人对新的理想社会的追求和对新生的积极创造精神。

诗人歌颂富有叛逆精神的自我形象，表现与万物相结合的自我力量，“我们便是他，他们便是我！”，体现了五四时代个性解放的鲜明要求。

分析凤凰的形象及其象征意义：“凤凰”是大胆否定旧我、旧世界，向往新生、新社会的积极进取形象，表现了强烈的爱国激情和狂飙突进的时代精神。

是诗人的自我抒情，是诗人充满五四时代精神的个性和人格力量的再现。

象征着觉醒了的中华民族和渴望新生的祖国。

分析诗歌的浪漫主义特色：诗篇想象瑰丽，色彩鲜明，显示一种火山爆发式的激情和狂飙突进般的气概，以凤凰自焚再生的故事贯通着蔑视一切、荡涤一切、创造一切的磅礴气势和力度。

理解诗篇所表现的泛神论色彩：郭沫若以为：“泛神便是无神。

现代诗写作讲座教学ppt课件

⑵诗人把真挚强烈，健康向上的思想感情浓缩于有限的生活图景中，使作品具有耐人寻味的诗情画意，即“情景交融” 。 ⑶ 2020/12/1 0写诗就是由意象走向意境的创作过程1。3
卞之琳的《一杯牛奶》：
清早
我起床妈妈递给我一杯牛奶我喝下了殷殷的期望
晚上
临睡前妈妈递给我给一杯牛奶我喝下了甜甜的幸福
2020/12/10
20
中学生田欣的诗《教室的窗》中有一节：
教室的窗内外两个样它不允许(我那么)迷茫我要远航在滚滚长江(中)逆流而上
……
教室的窗内外两个样
它不允许迷茫
我要远航
在滚滚长江逆流而上
……
2020/12/10
21
黑夜过去了就是光明简单直白，淡然无味
黑夜的长翼底下，
伏着一个光亮的晨曦。运用修辞，形象生动
2020/12/10
例2：春天的花胡蝶把头埋在花丛中黄色的花是香蕉的味道红色的花是苹果的味道绿色的花
是青枣的味道水果味的花朵让胡蝶抬不起头
29
例3：春天风儿低吟自己的歌树
竖起绿色的小耳朵听听翠绿的歌一声声
例4：家家是树
家人是叶子我希望秋天不要来得太早
2020/12/10
想的说出来，把你的情绪表达出来，再把水分
挤掉，凝练之后就是一首诗了。 ”
2020/12/10
32
P P T教学课件
谢谢观看
ThankYou ForWatching
33
暗的眼睛都习惯光明。
诗
——顾城《我是一个任性的孩子》
歌
2020/12/10
4
什么是诗？
山路边一朵花开了，你心有所动，想到了生命的可爱可敬，你把它写下来，这就是诗。

现代诗歌创作 PPT课件

冬天的池沼，阴郁得象一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
1940年初
49
象征---说出是破坏，暗示才是创造。
芽 (日) 壶井繁治
一粒种子埋在迎接过几度春秋，
未见发芽。
埋在墙壁里，
变成比墙壁还坚硬的石头，
时时迸发火花，
眼看着就要燃烧起来了。
一天，
强烈的地震爆发。
大地激烈震动，
墙壁崩塌。
从崩塌的墙壁中生长出一株嫩芽，
11
诗歌要有适度跳跃
一、我吃了放在冰箱里的梅子它们大概是你留着早餐吃的请原谅它们太可口了那么甜又那么凉
二、我吃了
放在
冰箱里的梅子
它们
大概是你
留着
早餐
吃的请原谅
它们太可口了
那么甜
又那么凉
12
诗歌要有适度跳跃
"In a Station of the Metro"(Ezra Pound)
The apparition of these faces in the crowd; Petals on a wet, black bough.
墙角的花当你孤芳自赏时天地便小了
——选自冰心《春水》
26
千古文章意为高之新颖
鸟笼非马
打开鸟笼的门让鸟飞
走
把自由还给鸟笼
27
千古文章意为高之内涵丰富
三代臧克家
孩子在土里洗澡爸爸在土里流汗爷爷在土里葬埋
三代人的命运的循环和土地分不开，土地是沉重的，是凝固的，它暗示着三代人命运的多桀多难的不可逆转的循环。生于土地，死于土地，土地养育了我们，同时也束缚了我们。
• 门对面青山的顶上， • 松树的尖头， • 已露出了半轮的月亮。

现代诗歌创作入门

现代诗歌创作入门（讲稿之一）一、诗歌创作基础知识1、要有个人主见，写出个人特色2、保持一颗童心，训练自己的想象力3、构架形式可以模仿，必须要有自己的思想4、学会欣赏优秀诗歌是创作诗歌的捷径5、多读一些读不懂的诗歌提高自己不知道在座的听过盲人说书没有？我小时候经常端着饭碗听盲人说书，说书人总是先来几句闲言碎语，然后才书归正传！在下就先来两句顺口溜活跃一下气氛吧——这里不是水泊梁山，不需要英雄好汉！好汉来了可安眠！我要讲的诗歌创作基础知识，是根据收集来的资料和个人感受整理出来的，希望能够对诗歌初学者和诗歌鉴赏者有些许益处。

诗歌创作基础知识方方面面，为了初学文友便于消化和不耽误大家太多的休息时间，我今天只讲以下五点，算是讲稿之一吧。

如果有文友认为我讲的对自己还有些启迪，我就继续备课，下次再讲几点。

1、要有个人主见，写出个人特色文学艺术是最富多样性创造性的，很难找到什么放之四海皆准的条条框框。

就诗歌而言，有人强调客观重要，有人强调主观重要；有人说，情在诗歌中极端重要，无情无以为诗，但也有人说，诗人对生活和写作，感情上应是零接触；有人强调意象、意境的重要性，认为是诗的核心，也有人大呼解构意象、意境；有人说应突出诗中音乐、韵律的地位，又有人主张把音乐、韵律逐出诗歌；有人说诗从语言开始，也有人说诗到语言为止……两种或几种对立的意见，都有其合理性，或合理的因素，从某种意义上说，都是相对的真理。

因此，了解各种流派及各种诗歌创作观点及表现手法，总是好的，越多了解越好，但完全照办，就没必要了，否则就容易走入一家一派的绝路。

诗歌的初学者在学习的过程中，我希望要有自己的辨别能力，也就是应该有自己的主见，不能够人言亦言、人行亦行。

任何一个优秀诗人的诗，总应该有个人特色。

个人特色是生命线所在。

如果一个诗人没有其独特之处，一首诗没有独到的地方，那么他（它）就没有存在的必要。

或者即使今天存在着，明天也终将被历史清除。

我们说个人主见、个人特色，不得不提到刚刚去世的诗人汪国真——他是被一个特定时代打造的文化英雄。