爱心是不断创造奇迹的根源-读后感
爱心创造奇迹
爱心创造奇迹——读《米粒和复活节彩蛋》有感寒假中，我读了著名作家王一梅的童话作品《米粒和复活节彩蛋》。
这篇童话充满奇特的想象，故事情节跌宕起伏，对喜爱探险和动脑筋的我来说，感觉读得十分“过瘾”。
我非常喜欢它，更因为它使我深刻地体会到：爱心创造奇迹。
故事情节大体是这样的：长江路小学四(7)班女孩米粒收到了“小眼镜”安迪送给她的礼物——一只复活节彩蛋。
晚上，米粒发现彩蛋竟然会说话，它一直叫着：“我要妈妈，我要回家！” 米粒千方百计地哄它睡觉。
可是，彩蛋醒来还是叫着找妈妈。
米粒是个富有爱心的女孩，她决定亲自带彩蛋找妈妈。
寻找过程一波三折。
从农场找到动物园，没有结果。
后来，“狗博士” 这只坏狗把米粒“骗”到了沼泽地。
在青蛙们、黑猫侦探与野鸭男孩的帮助下，米粒得知：狗博士和水鼠都是坏蛋，他们偷走了鳄鱼妈妈的蛋宝宝，把它画成复活节彩蛋来换取自己想要的东西。
原来，那只复活节彩蛋就是鳄鱼妈妈丢失的蛋宝宝！善良和爱战胜了谎言，米粒帮彩蛋找到了妈妈，终于可以高高兴兴地回家了。
整篇童话更充满着温暖和关爱，让人感觉很温馨。
童话中里的米粒是一位极富爱心的小女孩，正因为富于爱心，她才能认识种种可爱的动物，最终帮伤心的蛋宝宝找到了妈妈。
在阅读过程中，我跟随米粒经历不同的险境，时刻体会到：在危难和绝境面前，爱心无所不能，爱心无坚不摧，也只有爱心，才能让普普通通的米粒战胜困难，创造出爱的奇迹。
其实，不仅是故事中的米粒，生活中的许多人与动物也都相互关爱。
世界需要爱。
正是因为有了爱，生活才那样五彩斑斓。
我相信：有爱，就一定会创造奇迹！地址珠江路一号邮编：266600作者：联系电话88430603。
爱,会创造奇迹
“爱”会创造奇迹——读《熊猫回家路》有感泉州市云谷小学庄荣鑫大家都说：爱，能撑起一片蓝天，能抵御寒冬里的风雪，能为你创下美好的未来。
我想说：爱，会流出激动的泪花，会放出希望的光芒，同时，也会创造奇迹。
——题记在同学的推荐下，我怀着愉快轻松的心情翻开了《熊猫回家路》这本电影小说的扉页。
读着读着，心情却紧张了起来，我不禁为熊猫宝宝的命运捏了把汗。
当我一口气读完这本小说后，我发现我的眼眶早已湿润了。
是为熊猫宝宝最终成功回到妈妈身边的幸福结局感到欣慰，更是因为被小男孩对熊猫宝宝那份最真诚、最善良的爱感动。
回头想来，这漫漫熊猫回家路，一路上也可谓酸甜苦辣咸五味俱全：一只与母亲失散的小熊猫遇到了善良的卢娃子。
当昏迷不醒的小熊猫被卢娃子发现后，卢娃子立刻把它救了起来，还用自己的身体温暖它。
这就是爱，它能带给大家无尽的温暖和安慰。
不久后，熊猫宝宝醒了，这就是爱创造的奇迹，它使小熊猫得到庇护。
为了保护小熊猫，卢娃子冒着危险、想尽了各种办法与大人们周旋，耗费了不少体力和心思，才使小熊猫毫发无损。
这又是爱创造的奇迹，只有一个真正爱护熊猫并把它当做朋友的人，才会这么做。
当小熊猫被发现并被抓起来时，卢娃子冒着危险不顾一切救出了小熊猫，并决定把小熊猫放回山林。
这一路上卢娃子不知摔了多少次，浑身上下有多少伤，但他还是咬着牙关把小熊猫背到河对岸。
面对着滔滔河水和熊猫远去的身影，卢娃子嚎啕大哭。
这再次是一个爱创造的奇迹，因为卢娃子对小熊猫的爱，和保护小熊猫的责任，使卢娃子不怕路途艰险，终于把小熊猫送回大自然。
同样，我们周围也发生过不少用爱创造奇迹的人和事。
有独臂英雄丁晓兵为救战友“牺牲”右臂；孤寡老人的女儿林秀贞无条件收养多个与自己没有亲戚关系的老人；以坚强毅力踏上感恩之旅的黄舸父子坐着一辆三轮摩托车，走遍了八十几个地方，只为感谢那些帮助过他的人。
在汶川大地震救援中，人们发现了一对母女，那时母亲双手向两旁撑开，背部顶着乱石，给女儿腾出了一个生存空间。
《第56号教室的奇迹》读后感用心创造奇迹
《第56号教室的奇迹》读后感用心创造奇迹
读完《第56号教室的奇迹》，我深受感动。
这部小说讲述了一群看似普通的学生，却凭借坚强的意志和努力，创造了令人惊叹的奇迹。
通过努力学习和团结合作，他们在
面临巨大困难的情况下，凭借自己的努力改变了命运，实现了自己的梦想。
这部小说让我明白，只要用心努力，即使面对困难，也能创造奇迹。
每个人都有潜力，只要敢于挑战自己，不放弃努力，就能实现自己的梦想。
这是一部充满正能量和感动
的小说，让人感受到了坚持不懈的力量和团结合作的重要性。
通过这部小说，我学到了用心创造奇迹的重要性。
无论面对什么困难，只要坚持努力，相信自己，就一定能创造出属于自己的奇迹。
这部小说激励着我，让我更加坚定地相信，只要用心努力，就能创造出自己想要的生活。
爱心和信心可以创造奇迹
爱心和信心可以创造奇迹------------读《假如给我三天光明》有感出生于19世纪的美国盲聋女作家海伦凯勒一直是令我最佩服惊讶的成功者，这个集盲聋哑于一身的三重残废者凭着那坚强的信心、顽强的毅力在莎莉文老师的帮助下掌握了英法德等五种语言，她热爱生活并从中得到许多知识，学会读书和说话，以优异的成绩毕业与美国哈佛大学，走遍世界各地为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，被誉为教育家、慈善家、社会活动家，可以说她的一生是一段传奇，激励和影响着很多很多人，我读了她的自传体散文集《假如给我三天光明》带给我许多感动和启示，我把它归纳为以下三点：一、珍爱生命赏赐给我们的健康，珍惜美好的生活“也许人类就是这样，不懂得珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些远在天边的东西，”海伦凯勒在她一岁半时就因为猩红热这场可怕的疾病夺走了听觉、视觉，从此她的世界里没有了光明，没有任何响声，可是他从未抱怨过，相反他在文章中这样写道“我只看我拥有的，不看我没有的”“仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福快乐，那么如果我能看见我会发现多少更美好的东西啊！”“因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的幸福”从字里横间可以看出幸福的源泉来自于一颗感恩的心。
作为一个五官四肢健全的人每天都更应该怀着友善朝气和渴望去生活，善待爱护每一个身体器官，多锻炼身体，用最温柔的眼光去看待周围的一切，用最温和谦卑的声音说最文明的语言，用最安静的方式去倾听去思考…….发挥身体所有器官去快乐的生活。
二、爱心可以重塑生命海伦凯勒非常幸运的是在她的坚信生命历程中一直有爱相伴，母亲常对他说“当你生下来时我既骄傲又快乐”父亲也总给与他更多地关心与耐心，在她六岁零九个月时，父亲为他请来了爱的光明使者--------莎莉文老师，这个仅大她十几岁的年轻的半失明者，没有多少教学经验，将无比的爱心灌注在一位全聋全哑的小女孩身上，刚开始洗脸梳头用刀叉吃饭都必须一边和他格斗一边教他，固执己见的海伦凯勒以哭喊怪叫等方式反抗者严格的教育，但最终莎莉文老师通过潜意识沟通，靠着身体的接触用多种方式让小海伦感受文字以及更加抽象的知识在小海伦心里播下自信自爱的种子，一直陪伴海伦凯勒学会用手摸人的咽喉听懂别人说话，去聋校学发音、去哈佛上大学、去世界各地演讲…….比起莎莉文老师对海伦的教育，我们当老师会更容易简单些，我们面对的学生更容易沟通，学生存在的一些问题又算得了什么，用爱心和耐心都能为每一个孩子开启一扇通往健康人生的大门。
爱心的心得体会
爱心的心得体会在我生活的过程中，我一直相信和坚持着爱心的重要性。
而对于爱心的理解和体会，我认为它不仅仅是一种情感，更是一种行动和态度。
下面将分享一些我对爱心的体会和心得。
首先，爱心是无私的。
真正的爱心并不求回报，它主要关注帮助他人，而非个人的利益。
爱心是发自内心的，它让我们愿意付出和奉献，为他人带来关怀和帮助。
爱心是一股磁场，它能够吸引和感染身边的人。
在我自己的亲身经历中，我深深感受到，在我遇到困难或需要帮助的时候，总有人以无私的爱心伸出援手，给予我帮助和支持。
这些爱心的行动让我感到温暖和感激，并且激励着我去帮助他人。
其次，爱心是包容的。
爱心不仅仅是对亲人和朋友的关心，更是对陌生人和不同背景的人的理解和包容。
正如圣经所说：“不用看样子，要按照实际来判断。
”爱心使我们能够超越外表和外界的差异，用宽容和理解对待他人。
爱心是一种智慧和修养，它让我们学会从对方的角度去站在他人的立场上思考问题，理解并包容他们的不同之处。
只有当我们用爱心去对待他人时，我们才能建立起和谐的人际关系，并且使我们的社会更加和谐、美好。
再次，爱心是积极的。
爱心并不是一种消极的态度，相反，它要求行动起来，为他人创造幸福与快乐。
爱心是一种积极的力量，它能够激发我们的潜能，使我们更加积极主动地投身于公益活动中。
爱心使我们关注弱势群体、帮助他们改善生活条件，改变他们的命运。
正如一句口号所说：“行动起来，让爱心传递。
”爱心需要我们付诸实际行动，通过自己的努力去改变社会、改变世界。
最后，爱心是需要培养和传递的。
爱心并非一种先天的品质，在我看来，它可以通过教育和培养来弘扬和传递。
教育是培养爱心的基石，通过教育孩子们如何去关心他人、帮助他人，我们可以培养出更多有爱心、有责任感的新一代。
此外，爱心还需要通过社会的大力倡导和引导来传递。
各种公益组织、慈善机构等都起到了积极的作用，通过他们各种公益活动，我们能够传递爱心，并且激发更多人的爱心意识，使爱心蔓延开来。
创造奇迹心得体会
创造奇迹心得体会创造奇迹心得体会写1000字。
创造奇迹，这是一个无比美妙又富有挑战的过程。
在我20年的人生旅程中，我曾经亲身经历并见证了许多让人叹为观止的奇迹，同时也学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，创造奇迹需要坚定的信念和追求卓越的决心。
信念是我们前进的动力和奇迹发生的源泉。
当我们相信自己能够实现想要达到的目标时，我们将会被激发出无穷的力量。
然而，信念本身不足以创造奇迹，我们还需要坚定不移地追求卓越。
只有通过持续的努力和持之以恒的毅力，我们才能真正实现自己的梦想，并为世界创造奇迹。
其次，创造奇迹需要超越困难和挫折的勇气。
在追求卓越的过程中，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。
这些困难可能来自内心的质疑和困惑，也可能来自外部的压力和阻碍。
然而，只有勇敢面对这些挑战并超越它们，我们才有可能创造奇迹。
逆境是培养我们坚韧性格和智慧的机会，只有克服了它们，我们才能真正成长并实现自己的潜力。
第三，创造奇迹需要团队合作和有效的沟通。
一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。
在现实生活中，很少有人能够独立地实现伟大的事业。
创造奇迹需要和他人合作，并建立起良好的沟通和合作关系。
通过团队的力量，我们能够更好地利用每个人的优势，发挥出最大的潜力，达到更高的高度。
第四，创造奇迹需要持续的学习和不断的自我提升。
世界在不断发展和变化，我们也需要不断学习和成长。
只有保持谦卑的心态，不断学习新知识和技能，我们才能与时俱进，抓住机遇，创造奇迹。
同时，不断的自我提升也是保持幸福和满足感的关键。
只有不断提升自己，我们才能不断超越自我，不断创造出令人瞩目的成就。
最后，创造奇迹需要善于发现和抓住机遇。
生活中充满了机遇，而我们需要敏锐的洞察力和果断的决策能力，才能抓住这些机遇。
机遇往往是短暂而宝贵的，因此，我们需要时刻保持警觉，并做好准备，随时准备捕捉和利用这些机遇。
只有善于发现和抓住机遇，我们才能成功地创造奇迹。
创造奇迹是一种心态和态度，它源于内心的坚定和追求卓越的决心。
爱心创造奇迹
爱心创造奇迹——读《霸王龙》有感假期中，我读了著名童话家冰波的经典作品《霸王龙》。
这篇童话充满奇特的想象，故事情节跌宕起伏，对喜爱童话的我来说，感觉读得十分“过瘾”。
我非常喜欢它，更因为它使我深刻地体会到：爱心创造奇迹。
《霸王龙》讲的是很久以前，有一只还不太会飞的小翼龙叫呼呼，妈妈希望它能成为善良的翼龙, 爸爸希望它能成为强壮的翼龙。
在爸爸妈妈的爱护下呼呼逐渐长大，终于有一天，爸爸妈妈认为呼呼应该学会独立了，狠心离它而去，孤单的呼呼很伤心。
后来，呼呼碰到了凶恶的霸王龙，就在这时，霸王龙因为火山喷发而坠崖受伤，眼睛也受伤了。
呼呼想起了妈妈的话——要成为善良的恐龙，于是就帮助自己的敌人霸王龙治伤，并且温柔地照顾它。
怕霸王龙伤害自己，呼呼对霸王龙说自己也是霸王龙。
一天晚上，当呼呼抱着红果子回来时，看见霸王龙正瞪着眼睛，嘴里叼着鱼呢。
原来他的伤好了！眼睛也看得见啦！呼呼吓了一大跳，霸王龙回过头，叼着鱼走了过来。
这个时候，呼呼想起爸爸曾经说过的飞行要领“你拼命地张开翅膀，用力地踢打地面，乘着风就行啦！你飞得高，就算遇到可怕的霸王龙，也用不着害怕。
”呼呼就拼命地张开翅膀，乘着南风，扑棱扑棱地越飞越高，呼呼想：霸王龙的伤好了，眼睛也能看得见了，太好啦！如果我真的是霸王龙，也可能和他成为朋友吧？再见，霸王龙！霸王龙望着越来越远、越来越小的呼呼，不再追赶呼呼了。
他朝着星空小声地说：“我早就知道你是翼龙，我特地捉来了你最喜欢吃的鱼，想和你一起吃，然后看着你的脸说声‘谢谢’。
真的，谢谢你啊！”霸王龙一直一直望着呼呼消失的地方……读了这篇文章我非常感动，我觉得我要作一个善良的人，要做一个有爱心的人，这样就能感到幸福快乐。
长大以后我还要作一个独立的人，这样不仅能够照顾自己还能帮助别人。
记得第一次读的时候,在呼呼张开翅膀飞离霸王龙的时候,我的眼眶一下子就红了,泪水在眼眶里转动,并一个劲地用颤抖的声音一遍又一遍地问:“呼呼为什么要离开霸王龙呢？”这两天我又把这本书翻出来，这时候我的已经可以读了许多文章了，我依然因为傻乎乎的呼呼毅然决定把自己的爱给了敌人，留下来照顾眼睛和脚受了伤的霸王龙，像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子，像妈妈一样温柔的替他盖好树叶被子而感动不已，还因霸王龙没有来得及对呼呼说声“谢谢”并且最后一个人孤独地坐在山头望着远处的流星思念着呼呼而伤心难过。
爱的承诺与信任所创造的奇迹的读后感
爱的承诺与信任所创造的奇迹的读后感爱的承诺与信任所创造的奇迹的读后感本文发表在《小学语文教师报》爱的承诺与信任所创造的奇迹（20xx.10.26）——读《地震中的父与子》有感刘娇蓉有爱，有信任就有奇迹！这是我读完《地震中的父与子》后的感受，它让我相信什么奇迹都有可能发生——只要有爱，有信任，有坚定的信念，读后感：爱的承诺与信任所创造的奇迹。
故事发生在1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲到学校去找他年仅七岁的儿子。
当他赶到的时候学校已变成一片废墟，大哭一阵后他想起经常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”就是凭着这个坚定的信念，他在儿子教室的废墟旁边开始挖掘，别的孩子的父母亲来了，在绝望的哭叫一阵后劝他别挖了，太晚了，然后他们离开了；救火队长、警察说呆在那里很危险，劝他别挖了。
但他没有理会这些劝告，只有一个念头：“儿子在等着我。
”他一个人一直在废墟中坚持挖掘，挖到38个小时时，奇迹出现了：瓦砾堆底下传出他的儿子的声音，原来儿子和其它13个同学在房屋塌下来架成的大三角形下正等待着救援。
50分钟后，这14个孩子得救了！最感动我的不仅仅是父亲在没有人帮助的情况下在废墟旁独自挖掘了近两天两夜，还有那些年仅七岁的孩子是如何在废墟下、在没有水没有食物的情形下克服恐惧和饥饿度过了难捱的38个小时呢？是那位伟大父亲的儿子阿曼达所创造的奇迹！父亲承诺过儿子不管在什么情形下都会跟他在一起，同时也坚信儿子依然活着在等待着自己。
儿子也一样相信爸爸无论发生什么事都会跟他在一起，他相信爸爸一定会来救自己，他用这个信念来鼓励自己，也鼓励同学们不要害怕。
正是这种对父亲的信任让这群尚还幼小的孩子在废墟中不再惊慌害怕，满怀着希望等待着，一直等了难以想象的38个小时！阿曼达是多么了不起啊！他一听到上面传来挖掘的声音就准确地猜出是爸爸，当安全通道开辟出来后，他的`父亲呼唤他出来，他却让同学们先出来，说他不怕，因为他知道父亲无论发生什么事，都会跟他在一起。
创造奇迹教师心得体会范文
作为一名教师，我有幸见证了无数学生的成长和蜕变，也亲身参与了他们从迷茫到自信，从失败到成功的全过程。
在这个过程中，我深刻体会到了教育的力量，也感受到了自己在创造奇迹中的角色。
以下是我的一些心得体会。
首先，教育是一项充满挑战的工作。
面对每一个学生，我们都需要用心去了解他们的个性和需求。
有的学生可能成绩优异，但缺乏自信；有的学生可能成绩平平，但潜力巨大。
这就要求我们教师要有足够的耐心和智慧，去挖掘每一个学生的潜能，帮助他们找到适合自己的学习方法和发展路径。
我记得有一次，班上有个叫小明的学生，他的成绩一直不理想，自信心也备受打击。
我开始尝试通过各种方式与他交流，了解他的兴趣爱好和困难所在。
我发现他对历史特别感兴趣，于是我鼓励他参加学校的辩论队。
在辩论队的训练中，小明的口才和思维能力得到了极大的提升，成绩也逐渐提高。
最终，他在一次历史竞赛中获得了第一名，这对他来说是一个巨大的鼓舞，也让我看到了教育的奇迹。
其次，教育需要关注学生的全面发展。
在追求学业成绩的同时，我们更要注重培养学生的品德、情感和社交能力。
我相信，一个全面发展的学生才能在未来的社会中立足。
在我教过的学生中，有一位叫小红的女孩，她成绩优秀，但性格内向，很少与人交流。
为了帮助她，我特意安排了一些团队合作的课堂活动，让她有机会与其他同学互动。
渐渐地，小红变得开朗起来，她的社交能力也得到了提升。
更重要的是，她学会了如何与人合作，这对她未来的成长大有裨益。
再次，教育是一种爱的传递。
教师的爱是无私的，是包容的，是耐心的。
当我们用爱心去对待每一个学生时，他们也会用他们的方式回报我们。
有一次，我班上的一位学生因为家庭原因心情低落，成绩也受到影响。
我得知情况后，主动与他谈心，给予他关心和鼓励。
在接下来的日子里，我时常关注他的学习进度，并在他遇到困难时给予帮助。
慢慢地，他的心情恢复了，成绩也有了明显提升。
这让我深刻体会到，教师的关爱对学生来说是多么重要。
最后，教育是一场马拉松，不是短跑。
爱心读后感15篇
爱心读后感15篇爱心读后感1我读过这样一个故事：从前有个男孩得了先天性心脏病。
有一天，男孩到郊外漫步，突然发觉一个人躺在地上，表情苦痛而抽搐，就像自己突发心脏病时一样。
男孩意识到了危急，他使出了平生最大的力气，把他拖到了人多的地方，便晕了过去，不省人事。
果真，他醒后，医生告知他，这次病因是那人醉酒，还差点要了那人的命。
又有一天，小男孩被一个小女孩救了一次，后来男孩才知道，她的爷爷，就是自己救过的那个人。
就这样，男孩、醉酒的人、小姑娘，这三个人接成了一个秀丽的爱心圆。
他们的生命，由于这个爱心圆，而得以连续。
就犹如平常的一点一滴，或许只是伸出一只救援之手，只是站在他人的角度上多思索一点，源于生命中的爱，像回音一般，你送出什么她就送回什么；你播种什么就收获什么；你赐予什么就得到什么。
爱心是生命的轮回，爱心是不老的传奇。
迷茫中，有一盏灯照亮前行的远方，那是爱心。
爱心是夏日的缓缓凉风，是冬日暖和的阳，是春日晶润的雨，是秋日丰硕的果。
由于有了爱心，漂泊的人们才能重返家园，疲乏的心灵才能活力充足。
高尔基曾说过这样一句名言：“应当敬重彼此间的互相关心，这在社会生活中是必不行少的。
”而作为一名新时代的学校生，莫非不应当做一个这样的人吗？爱心读后感2今日晚上我和妈妈一起再次读了《爱心树》这本书，这本书讲的是有一颗大树，他特别爱一个小男孩。
在小男孩小的时候，大树每天陪他玩耍，和大树玩儿各种各样的嬉戏：坐在树枝上荡秋千；同大树捉迷藏；摘树上的苹果吃；在大树下乘凉。
那时候小男孩儿和大树都很欢乐。
渐渐的小男孩长大了，和大树玩的越来越少，甚至很长时间都不来看大树一次，大树很失落。
最终每次孩子来看大树的时候，都是他需要关心的时候，孩子说他需要一些钱，大树就把苹果给了孩子去卖钱；孩子说需要一栋房子，大树就把树枝给了孩子去盖房子；孩子说需要一艘船去远方，大树把树干给了孩子做了船；大树把他能给的都给了孩子。
最终孩子老了，也不需要东西的时候，再回来看大树的时候，大树什么都没有了，只剩下一个树墩。
爱是创造奇迹的动力
爱是创造奇迹的动力爱是一种神奇的力量，它能够激发出人类最深的潜能，推动着人们创造奇迹。
作为一个高中生，我深信爱是我们应该追求的核心价值。
在这篇文章中，我想探讨爱是如何成为创造奇迹的动力，并分享一些关于爱和奇迹的故事。
首先，爱可以激励我们向前迈进，超越自己的极限。
当我们被深深地爱着时，我们会感到一种无以言表的力量，这种力量能够帮助我们克服困难和挫折。
正因为有父母的爱，许多孩子能够战胜种种困难，取得了令人惊叹的成就。
就拿军事英雄杨利伟来说，他的母亲因为他的理想而坚定支持，让他能够克服所有困难，最终成为中国第一位太空人。
爱使我们有勇气去追求自己的梦想，能够创造出骄人的奇迹。
其次，爱能够激发创造力和创新精神。
当我们热爱一件事或追求一项目标时，我们会不断寻求创新和突破。
爱能够激发我们的激情和热忱，使我们愿意去尝试新的方法和思维模式。
正因为有科学家们对于科学的热爱和追求，人类才取得了众多的科技奇迹。
正如爱迪生所说：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”这种对事物的热爱与追求，推动了科学家们取得了一个个令人惊叹的创造与发现。
爱也是人类与世界相互关联的纽带。
正因为有爱，我们才能够关怀他人，并为他人的福祉而努力。
许多爱心基金会和慈善机构正是凭借着对人类的爱而得以存在和发展。
以马云创办的阿里巴巴公益事业为例，马云因为对贫困儿童的关怀，创办了阿里巴巴公益事业，致力于改善贫困地区儿童的生活。
爱让我们成为对社会有益的人，让我们共同创造出更美好的世界。
在这个充满竞争和压力的世界里，爱是我们赖以生存的动力。
正是因为有爱，我们才能够为了自己的所爱而努力，创造出一切可能的奇迹。
我身边也有许多小小的奇迹，这些小小的奇迹都是因为有爱而产生的。
比如，我的朋友小明，他非常关心校园环境的整洁和学生的饮食健康。
他自发组织了一支清洁队，每周带领大家一起清理校园垃圾，还亲自与食堂沟通，要求提供更健康的食物。
由于他的努力，我们的校园环境变得更加美丽，同学们也享受到了更加健康的饮食。
关于爱心的心得体会
关于爱心的心得体会爱心是一种善良的情感，也是人类最美丽的品德之一。
通过长期的观察与思考，我深深地认识到爱心的重要性。
以下是我对爱心的一些体会和心得，希望能够与大家分享。
首先，爱心是一种积极的能量，能够创造奇迹。
当我们以一颗真诚的心对待生活中的每一个人和事物时，我们就能够触发一种积极的能量。
这种能量可以帮助我们克服困难，创造出美好的生活。
一个富有爱心的人会尽其所能帮助别人，愈加强大自己的力量。
正如一句名言所说：“爱心是世界上最好的医生。
”其次，爱心是促进社会进步的力量。
一个充满爱心的社会，就是一个和谐、平等、互助的社会。
只有在这样的社会里，人们才能够有更多的机会去充分发挥自己的才能和潜力。
同时，只有在这样的社会里，人们才能够和睦相处，共同努力，共同发展。
因此，我们每一个人都应该积极地传递和传播爱心，让这种力量成为推动社会进步的重要动力。
再次，爱心是我们每个人的责任和使命。
无论我们身处何地，无论我们的职业是什么，都有责任让爱心成为我们的信仰。
我们应该时刻保持着一颗宽容和善良的心，关心他人，关爱他人。
通过帮助他人，我们能够提升自己的幸福感和成就感。
同时，我们也能够通过自己的行动，启发和影响他人，让更多的人加入到传播爱心的行列中。
最后，爱心是一种可以传承的品质。
爱心是一种美德，它可以被培养和传承。
我们可以从身边的人或者事物中学习到爱心的意义和力量。
同时，我们也应该将自己的爱心传递给他人，以此来感染和影响更多的人。
只有当每个人都能够拥有一颗充满爱心的心，才能够让整个社会变得更加美好。
总之，爱心是一种美丽的品质，它能够让我们的生活更加美好，也能够推动社会进步。
因此，让我们每个人积极地传递和传播爱心，让爱心成为我们的信仰和使命。
相信只要坚持下去，爱心的力量就能够创造出一个更加美好的世界。
创造奇迹心得体会怎么写
创造奇迹心得体会怎么写创造奇迹心得体会创造奇迹，在我看来，是一种能够超越常规、打破界限，以超乎寻常的方式达到非凡成就的能力。
创造奇迹需要拥有坚韧的毅力和无比的勇气，同时也需要智慧和创新的思维方式。
在我个人的经历和观察中，我得出了一些关于创造奇迹的心得体会。
首先，创造奇迹需要一颗勇敢的心。
面对困难和挑战时，胆怯和恐惧是无法帮助我们克服问题的。
只有勇敢地面对困难，迎接挑战，我们才能够真正发挥自己的潜力，创造出属于我们自己的奇迹。
就像有一句名言所说的那样：“机会总是青睐那些勇敢者。
”只有敢于尝试，才能有机会取得成功。
其次，创造奇迹需要长期的坚持不懈。
成功往往是来之不易的，没有人能一蹴而就。
创造奇迹的过程中，我们会遇到各种各样的挫折和失败，但只要我们保持坚持，不放弃追求自己的目标，我们就有可能创造出属于自己的奇迹。
正如另一句名言所说：“坚持就是胜利。
”只有我们拥有坚持的毅力，才能够突破自己的极限，创造出非凡的成就。
与此同时，创造奇迹也需要具备创新的思维。
创新是推动社会进步和个人成长的源泉，对于创造奇迹来说，更是至关重要的因素。
只有具备创新的思维方式，我们才能够打破常规，突破传统的束缚，找到新的解决问题的方式和途径。
创新是一种能力和思维方式，只有不断进行尝试和探索，才能够创造出真正的奇迹。
此外，创造奇迹也离不开团队合作的精神。
一个人的力量总是有限的，而团队的力量却是无穷的。
创造奇迹需要众多的人才和资源的支持，需要协作和合作的精神。
在团队中，我们可以互相学习、互相支持，汇集每个人的才能和智慧，为共同的目标努力。
只有团队合作，我们才能够共同打造出属于我们的奇迹。
最后，创造奇迹也需要积极的心态和乐观的态度。
面对种种困难和挑战，如果我们总是持消极的态度，抱怨和埋怨，那么我们很难去创造奇迹。
积极的心态和乐观的态度能够帮助我们保持坚持不懈的动力，顽强地克服困难，在逆境中寻找机遇。
相信自己，相信未来，让我们的心态成为创造奇迹的力量。
奇迹是爱心_600字
奇迹是爱心_600字
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——题记
奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的！
今天，我们学习了《奇迹》这篇文章，一文讲述了：朱莉亚用一块钱和一颗善良的爱心，换
来了为弟弟治好病的奇迹的事。
也许就因为她的热情与真诚感动了苍天，感动了上帝，感动了和她一样善良的人。
这位小姑
娘，为了给弟弟治病，不辞劳苦地东奔西跑买奇迹，奇迹就在她身上发出了。
一位医生被她
感动，主动为她弟弟治病，挽救了弟弟的生命！
读完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮现出一幅幅感人之深的“奇迹”画面：在一次泥石流中，
一对盲人夫妇，用是生命“接力”的姿势创造了一个奇迹——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩
上又扛上儿子！泥石流淹没了夫妻俩，而被高高举起的孩子却存活了下来！这难道不是一个
奇迹吗？还有一对夫妇，为了给孩子庆贺一周岁生日，他们把孩子带去登山，途中天气剧烈
下降，母亲为了孩子，不顾自己的生命安全，，一次又一次给孩子喂奶！结果，母亲被活活
冻死，孩子却在暴风雪中睡得那样甜！难道这不是有一个奇迹吗？……在我所看到的这些故
事里，如果我是他们中的任何一个，像这样的“奇迹”就不会发生！因为我不会像他们那样
做！如果我是朱莉亚，最多只给弟弟喂药就算了，如果我是那位母亲，我一定会想办法保住
体温，如果我是那对夫妇，我会让自己站得更高……
看了这些故事，我很感动。
我相信在今后我会用生命创造“奇迹”，把“爱”传播给身边的
每一个人，让人世间的每一天都充满了各种爱的“奇迹”！
是啊！奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的！。
读书心得——爱心创造奇迹
爱心创造奇迹——读《教育的奇迹》有感牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱说谎的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚蠢儿”。
读到这儿，我仿佛看到小小的少年，垂头丧气的离开了校园……这是朱永新教授的《教育的奇迹》中的片段，其中18个真实的故事，读来令我震撼不已，思绪万千。
这本书里最让我难忘的故事是：25年前有位教社会学的大学教授，曾叫班上的一个学生到一平民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展做一评估。
每个学生的结论都是“他们毫无出头的机会”。
25年后，根据调查，这200名中有176名成就非凡，其中担任律师，医生或商人的比比皆是。
教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日成功最大的原因是什么？”结果他们不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。
”教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。
这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。
”虽然她的回答如此简单，不但让我们懂得了教育的真谛，也让我们都陷入了沉思。
在教育行业里，在教师队伍里。
又有多少人是用心去爱呢？陶行知说，在我们的冷眼之前，可能就有牛顿；在我们的棍棒之下，可能就有瓦特；在我们的恶语之中，可能就有爱迪生。
看着班里那些天真可爱的孩子们。
真的认为他们就是世界上最美丽的风景，最纯洁的天空。
是的，每一个孩子都是天使，给他一个舞台，他就能给你一个精彩。
给他一点空间，他就能给你一份惊喜。
我们真诚的爱将会创造教育的奇迹。
作为一名乡村幼儿教师，没有多么伟大，只是每天做着平凡的工作。
记得我们学校刘校长说过，既然选择从事教育这个行业，就要做教育的有心人。
发现孩子的闪光点，用智慧去引导孩子，用正确的方式去教育孩子。
是的，既然选择教育这种职业，就要用心去做，用爱去经营。
我们学校是寄宿制学校，孩子上的是周托幼儿园，那么小的孩子就离开父母，一周才回一次家，真的有些残忍。
爱心的心得体会
爱心的心得体会爱心是一种无私奉献的情感，是人们心灵中最美好的品质之一。
体验和感悟爱心的过程让我更加珍惜这一宝贵的品质，并深刻认识到爱心的重要性。
在这篇文章中，我将分享我在实践中对爱心的体会和感悟。
首先，我认识到爱心的力量是无穷的。
爱心可以温暖他人的心灵，给予别人希望和力量。
在一次帮助流浪动物的活动中，我看到了动物救助组织的志愿者们用爱心和耐心对待那些无家可归的小动物。
他们为这些小动物提供食物、水源和庇护所，同时也给予它们温暖的拥抱和安抚的话语。
在志愿者们的呵护下，这些小动物逐渐恢复了健康并找到了新的家园。
这个过程让我意识到，爱心的力量是强大而持久的，它可以给予我们无限的动力和勇气去面对困难和挑战。
其次，我明白了爱心是一种付出和奉献的态度。
在一次慈善义卖活动中，我目睹了很多志愿者们热情地为活动做准备，他们不计较个人得失，只是默默地为他人服务。
有的志愿者负责收集物品、布置场地，有的志愿者负责销售物品和组织活动。
尽管这些志愿者们都是普通人，但是他们用自己的爱心和热情创造了一个令人愉快和温暖的活动。
通过参与其中，我明白了爱心是一种无私奉献的态度，是愿意为他人付出时间、精力和资源的表现。
另外，我体会到爱心是一种包容和关爱的情感。
在志愿者活动中，我经常遇到各种各样的人，有的是身体虚弱的老人，有的是孤独寡言的孩子，还有的是由于家庭问题而遭受困扰的青少年。
每一次与他们的接触都让我感受到他们内心的脆弱和需要关爱的渴望。
我学会了倾听他们的困扰和忧虑，给予他们关心和鼓励。
通过与他们的交往，我明白了爱心是一种包容和关爱的情感，它不仅能够帮助他人度过困难时期，还能够使他们重拾生活的信心。
最后，我意识到爱心是一种积极向上的力量。
在与志愿者一起工作的过程中，我经常遇到困难和挫折。
有时候，活动的进展并不如我所愿，面对这种情况，有的志愿者会选择放弃，但是也有的志愿者会选择积极面对，寻找解决问题的方法。
他们以乐观和积极的态度面对困难，并且坚持不懈地努力工作。
最新-初二读后感爱可以创造奇迹800字 精品
初二读后感：爱可以创造奇迹_800字
爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。
——题记
人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，我们始终是父母心中最重要的。
这篇讲的是
有一个妇女在快要到家时，习惯的看了4楼自家的阳台，儿子正在期待着妈妈回家，当看到妈妈时儿子开始挥手，妈妈也有意地招手，突然意识到这可能有危险，但可能已经晚了，儿子身体失去平衡而掉了下来。
而这个妈妈不知为什么会跑的那么快，在那么短的时间内，那么长的距离竟接住了孩子，按当时的速度应该打破了百米世界纪录。
而在当用同样重量的物品做实验，无论谁也接不住，甚至那个妈妈也没有那样的速度了。
由此可以得出爱的力量是伟大的，它可以创造奇迹。
因为我们每个人身上都有无可预料的潜能，这种潜能平时是不会体现出来，它只是隐藏在身体中。
但当有危险时刻来临时，他就会爆发出来，而爱就是其中的一种，它绝对可以创造出奇迹。
父母为了自己的孩子可以不顾危险而挺身而出，这种爱中不掺杂一丝杂质。
我们应该向父母的伟大而无私的爱而顶礼膜拜。
在我们心头，要永远记住他们的恩情，用一颗炽热的心去回报他们。
不只是人们的父母有爱，动物的父母也有对子女的爱。
有一只母鼠生下了一窝小老鼠，但是不幸的事情降临了，在母鼠的身上长了一个肿瘤，这个肿瘤每天都会吸收营养长大，但小老鼠们又在哺乳期，也需要母鼠来喂养。
于是母鼠每天忍痛吃掉肿瘤来哺乳小老鼠，它直到小老鼠们能够自立的那一天死去了。
父母的爱是世间最伟大的，因为她从来不要求回报，每个孩子都是父母的牵挂。
文中母鼠因不放下自己的孩子而想尽办法让自己撑到小老鼠们能够自立的。
爱心心得体会（通用9篇）
爱心心得体会（通用9篇）爱心篇1爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望……爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。
因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。
爱心，如泌人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。
爱心，如令人心折的'白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而平和。
因为爱心，流浪的人才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。
渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。
爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。
爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
爱心不是覆水难收。
有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。
我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。
也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。
爱心心得体会篇2读了《皮皮鲁和活车》我认识了一位有爱心的皮皮鲁。
他发现一辆车坏了，皮皮鲁就想把它修好，可是他去了很多修理厂，修理人员都说修不了，后来发现车子一定要加血才能好，热心都皮皮鲁就马上抽血，把活车救活，自己头晕也不顾。
活车就帮皮皮鲁看家，开车时不让皮皮鲁撞到。
我太佩服皮皮鲁了，他能不顾自己的生命把自己的血献给活车，让活车重生，当读到这段时，我的眼泪在眼睛里打转，虽然这只是个童话故事，但我还是非常敬佩他。
在现实生活中，有爱的人数不胜数，让我印象最深的一次是：有人钱掉了，另一个好不相识的人就帮那个人付了车钱，掉钱的人深感谢意。
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爱心是不断创造奇迹的根源
——读《第56号教室的奇迹》有感我怀着迫切而又激动的心情读完了雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》，这本书在讲一个故事，故事的梗概就是一位小学老师精心教育他班里的学生，使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。
在阅读的过程中，我一次次的被雷夫老师对教育的真情投入感动着，被雷夫老师对于教育的执着追求激励着。
雷夫老师用他的亲身经历向我们诠释了教育的真谛：爱心是不断创造奇迹的根源。
书中有很多小的细节表现了一位教师对于教育事业的专注于热爱。
书中有这样一个故事：一天在化学课上，一个女孩因为找不到灯芯，眼里噙着泪。
为了让这个女孩有一次成功的实验，雷夫老师决定停下来帮助她。
由于灯芯太小，所以雷夫老师将头靠的离酒精灯很近，由于太专注，连头发着了火都没有发觉……我非常感动于事后雷夫老师对于自己所说的话，“如果我能如此投入教学，甚至连头发着了火都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的。
” 如果我们能像雷夫老师那样对教育全身心的投入，用教师的热情去点燃学生的激情，激发学生学习的原动力，那么我们也会创造教育的奇迹。
雷夫老师善于捕捉教育的时机。
丽莎是雷夫老师班中学习基础很差的一名学生，有一天交作业时丽莎没有找到她的作业。
雷夫老师并没有大发雷霆，而是轻声地，带着微笑对她说“我相信你已经把作业做好了。
”并借此机会让诉丽莎认识到不应乱放东西，让丽莎找两名好朋友帮她整理资料夹。
他的这种做法“让原本会往坏处发展的事情
朝好处发展。
”“再接下来的一整年里，丽莎再也不曾忘记带作业。
”这正是“随风潜入夜，润物细无声”。
作为教师我们首先应该信任学生，这是建立良好师生关系的基础。
人与人只有彼此信任了，才可能相处融洽。
教师必须用实际行动来证明给学生看，雷夫老师就一个很好的榜样，他尽了最大的努力把恐惧从课堂中赶走，做到了公正而又通情达理。
我们可以把书带到任何一个地方，反过来，书又可以把我们带到任何一个地方。
通过阅读此书，使我仿佛置身于第56号教室，用心聆听雷夫老师对我们的教诲：“老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起”，“要达到真正的卓越是要作出牺牲的，需要从错误中汲取教训，同时付出巨大的努力。
毕竟，教育无捷径。
” 读完这本书我掩卷沉思：雷夫老师用他创新的教育方式，把孩子变成爱学习的天使；用他热情的教育态度，把教室变成了温暖的家。
作为一名工作了十二年的教师，我为学生创造了什么？给学生留下了什么？雷夫老师就是我学习的榜样，在今后的工作中，我需要不断探索，不断反思总结，努力提高自己的教育教学水平，用我的爱心和智慧去创造属于自己的教育奇迹。