儿童美术教学课件榴莲。
《莲藕》5岁至6岁创意手工美术画PPT课件
莲藕它深深扎根池底的淤泥，默默无闻地为花朵输送养分今天我们就来认识下它吧！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
莲藕的观察和欣赏
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
莲藕的外形
莲藕是一节一节的，颜色是藕白色。相连节的地方，有黑色密集的细小短根分布在周围。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类NTENTS
素描纸、水彩笔、高光笔、黑色记号笔
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
5-6岁
1、表现出莲藕的外观造型2、表现莲藕的色彩以及背景色块的烘托。
课前引导
01
第一部分
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
儿童美术教学课件榴莲
指导孩子们在画纸上设计出自 己心目中的榴莲形象，鼓励他 们发挥想象力，不拘泥于现实 。
色彩搭配
教授孩子们基本的色彩搭配技 巧，引导他们选择合适的颜色 来表现榴莲的外观和质感。
细节刻画
在绘画过程中，指导孩子们注 意细节的刻画，如榴莲的刺、 果肉等，使作品更加生动逼真
。
作品展示与评价
作品展示
将孩子们的作品展示出来，让他们互 相欣赏和学习，提高他们的审美能力 和自信心。
03
榴莲的创作实践
创作前的准备
材料准备
为孩子们准备画笔、颜料、画纸 、调色盘等绘画材料，确保安全 无毒，适合儿童使用。
知识准备
简要介绍榴莲的特点和外形，让 孩子们对榴莲有一个初步的认识 ，激发他们的创作兴趣。
创作过程指导
观察与启发
引导孩子们仔细观察榴莲的图 片或实物，鼓励他们描述榴莲 的形状、颜色和纹理等特征。
挥创新思维。
改进教学策略的建议
加强个性化指导
针对不同学生的特点和需求，制 定个性化的教学方案，以满足不 同学生的学习求和提高其学习
效果。
增加实践机会
为学生提供更多的实践机会，让他 们在实际操作中巩固所学知识，提 高绘画技能。
拓展教学内容
在教授榴莲的基础上，引入更多与 水果相关的绘画主题，拓宽学生的 学习视野，激发他们的学习兴趣。
榴莲的品种
榴莲品种繁多，常见的品种有“金枕头”、“金凤”、“长 柄”等。不同品种的榴莲在口感、外观和品质等方面都有所 不同。
“金枕头”品种的榴莲肉多且甜，果壳薄，是市场上较为常 见的品种。而“长柄”品种的榴莲则果壳较厚，肉较少，但 口感浓郁，适合榴莲爱好者品尝。
榴莲的营养价值
榴莲富含多种营养成分，包括维生素C、维生素B群、钾、 铁等矿物质以及膳食纤维等。这些成分对促进人体健康有 多种益处，如增强免疫力、维持心血管健康等。
金秋果韵——榴莲课件高中劳动技术
• （1）金枕头，（蒙通），是很受欢迎的一种，肉多且甜，果肉呈金黄色，经常其中有一瓣比较大，称为“主肉”，因 为气味不太浓，很适合初尝者“入门”吃这种又臭又香的水果。金枕头一年四季都可吃到，可是随季节价格不一，旺季 时价格最便宜，也是最好吃的时候。
• （2）青尼，以其中叶子小个头小，肉多，核小的较受欢迎，果肉以深黄色为佳。
金秋果韵 水果之王——榴莲
欣赏大自然的神奇
背景
• 一、教学背景 • 秋天，是生命的沉淀，是思绪的静美。 • 榴莲代表着流连，所以后来人们就将它称之为榴莲，东南亚的华人吃榴莲，寄托着对祖国大陆
流连忘返的思乡之情，送榴莲有流连忘返的意思,代表的就是留恋，表达的是对家人、恋人或者 朋友的不舍。 • 榴莲可以代表着兴盛红火的花语含义，因为它在开花的时候是非常茂盛的，是很多的小花聚集 在一起的，可以给人一种红红火火的感觉，所以就有了兴盛红火的花语含义。
• 枝梢腹接
• 砧木大小均可，只要它已长成木质，皮层易于剥开，插梢处高低自选，切口过程与芽接相似。
栽培技术
• 栽培技术 • 定植苗高 • 30~40厘米时可定植，株行距3米x5米为宜，施入有机肥、土杂肥和适量石灰作基肥。全年
均可定植，以带土种为佳。 • 施肥管理 • 结果树每年要重点施肥1次，即春季抽蕾肥、夏季果实膨大肥和采果前肥，尤其要施好果实膨
主要价值
• 主要价值
• 营养价值
• 榴莲性热，可以活血散寒，缓解痛经，特别适合受痛经困扰的女性食用；它还能改善腹部寒凉的症状，可以促使体温 上升，是寒性体质者的理想补品。榴莲营养价值极高，经常食用可以强身健体，健脾补气，补肾壮阳，暖和身体。
• 榴莲果肉中含有大量的糖分，热量高，含有蛋白质约2.7%，脂肪约4.1%，碳水化合物9.7%，同时含有丰富的维生 素类物质，如维生素A，维生素B，维生素C，和丰富的矿物质元素，其中钾、钙含量最高，榴莲中氨基酸种类也很齐 全，有谷氨酸、天冬氨酸等，含有植物活性成分，如黄酮、花青素等等。
一年级下册美术课件-课外兴趣辅导4水果之王—榴莲 全国通用(13张PPT)
作品参考
13
水果之王—榴莲
King of Fruit — durian
小朋友们知道这是什么东西吗？
2
榴莲，又名韶子、麝香猫果，属木棉科热带落叶乔木。榴莲果肉 营养丰富，有“水果之王”美称。
榴莲是一种很矛盾的水果，有的地方既把它视为宗教崇拜的供 果，又因为刺鼻的气味而禁止带入公共场所。 榴莲大如足球，外皮粗糙不平，汁液是浅黄色，气味奇臭无比而 口感却细腻香甜。 但就是这样的水果却被称为“果中之王”，因为它营养含量极为丰 富。但是很多外国人无法忍受他的气味，还没品尝就把它扔出窗 外。
3
榴莲能被做成各种各样的食物～
榴莲酥
榴莲蛋糕
4
榴莲饮品
观察图中的榴莲造型及颜色
5
椭圆形的身体 长方形的把
观察图中的榴莲造型及颜色
6
观察图中榴莲果肉的造型及颜色
7
榴莲一般都被放在哪里呢？
8
怎么去画榴莲表面的刺—锯齿线
9
学习对比色和邻近色
10
一 起 开 始 创 作 吧 ！
11
构图参考
12
儿童美术教学课件榴莲。
让儿童挑选喜欢的颜色来描绘榴莲，同时可以引导他们使用不同的颜色来表现榴 莲的质感和细节。
绘画步骤和注意事项
步骤一
步骤二
画出榴莲的外形和特征。
填充颜色，注意色彩搭配和深浅变化。
步骤三
注意事项
根据需要添加细节和纹理，增强立体感和表 现力。
在绘画过程中，鼓励儿童发挥想象力和创造 力，不要过分强调形象逼真。同时，注意保 持画面的整洁和卫生。
02
榴莲的绘画技巧
画布的选择和准备
画布选择
选择适合儿童绘画的画布，可以是水彩画布、素描纸等，根据儿童绘画经验 和技能水平进行选择。
画布准备
将画布放置在画板上，确保画布平整，无折痕或凸起。
榴莲的形状和颜色的选择
形状设计
引导儿童观察榴莲的形状，并鼓励他们尝试用简单的线条勾勒出榴莲的外形，如 圆形或椭圆形。
03
榴莲的创作思路
主题的确定和素材的选择
主题的确定
本节课的主题是榴莲，通过观察榴莲的外形和内部结构，让 孩子们了解榴莲的特点和生活习性。
素材的选择
选择颜色鲜艳的画纸和安全无毒的彩笔作为绘画工具，同时 准备一些榴莲的照片或实物，以便孩子们观察和了解榴莲的 细节。
创作步骤和难点解析
• 创作步骤 • 让孩子们先观察榴莲的照片或实物，了解榴莲的外形和内部结构。 • 引导孩子们在画纸上画出榴莲的轮廓，包括果肉、果壳和尖刺等部分。 • 让孩子们选择自己喜欢的颜色，填充榴莲的果肉和果壳。 • 最后，在榴莲上添加细节和纹理，如尖刺和裂纹等。 • 难点解析 • 如何画出榴莲的轮廓：需要引导孩子们仔细观察照片或实物，了解榴莲的外形特点，并尝试用简单的线条
儿童美术教育对儿童成长的影响
促进认知发展
儿童美术教学课件榴莲。
提供一些榴莲的绘画作品，让孩子们可以欣赏到其他艺术家的创 作，同时也可以激发他们的创作灵感。
文字素材
榴莲的基本介绍
提供一些关于榴莲的基本介绍， 包括产地、特点、营养价值等， 让孩子们可以更全面地了解榴莲 。
榴莲的故事
提供一些关于榴莲的故事或传说 ，让孩子们可以通过故事更深入 地了解榴莲的文化内涵。
色彩搭配技巧
黄色和绿色搭配
01
使用黄色和绿色搭配，黄色用于描绘榴莲的果肉，绿色用于描
绘果皮和茎。
深色点缀
02
在榴莲的尖刺和茎上使用深色点缀，以增加画面的立体感和层
次感。
色彩渐变
03
在榴莲的果肉部分使用色彩渐变，从黄色渐变到深色，以增强
视觉效果。
细节刻画技巧
细节描绘
仔细描绘榴莲的尖刺、果皮纹理和茎的细节，以 增加画面的真实感和立体感。
创作要求和提示
提供一些关于创作榴莲作品的提 示和要求，让孩子们可以更好地 进行创作。
视频素材
榴莲的种植和生长过程
提供一些关于榴莲的种植和生长过程的视频，让孩子们可以了解到榴莲的生长环境和过程。
榴莲的开割和采摘过程
提供一些关于榴莲的开割和采摘过程的视频，让孩子们可以了解到榴莲的收获过程。
创作示范视频
03
跨学科整合
将榴莲与科学、历史、文化等相关学科进行整合，通过观察、实验、
探究等方式，让儿童了解榴莲的生态、生长环境、历史渊源等相关知
识，实现跨学科的综合教育。
THA西亚、泰国、菲律宾等国家。其中马来西亚 的榴莲最为著名，被誉为“果王”。
02
榴莲的绘画技巧
线条描绘技巧
1 2
直线描绘
使用直线描绘出榴莲的轮廓，强调其坚硬的质 感。
《水果之王榴莲》少儿水粉美术PPT课件
水果之王-榴莲
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6-7岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《榴莲》
作品展示
3、不同剥开状态的榴莲，细节刻画需要 仔细观察。
作品展示
4、榴莲的刺是一个刻画的亮点，看起来一 个个的小小且尖尖的三角形，摸起来非常扎 手，一不小心就会刺伤自己的手，所以触碰 拿起要格外小心。
作品展示
中医认为，经常食用榴莲可以强身健体，健脾补气，补 肾壮阳。榴莲性热可以活血散寒，缓解经痛，改善腹部 寒凉，是寒性体质者的理想补品。
创作引导
作品展示
1、准备绘图纸和油性勾线笔，水彩笔；先 用勾线笔勾勒榴莲的外形，完整的榴莲切开 对半，1/4的榴莲，已经剥开在碟子上的， 不同切开状态表达。
作品展示
《榴莲忘返》
创作准备
素描纸、勾线笔、水彩笔
适用年龄段
课时：1.5课时 7-12岁
关键词
榴莲、榴莲特征
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
创作引导
创作引导
创作引导
在植物学史，两种说法，一种是它原产在马来西亚，大城王朝时代传入泰国。马来语称榴莲为“徒良”，泰 语一直保留这样叫法，中文译为“榴莲”。另一种说法是它从缅甸的他怀，玛立和达瑙诗等地引进来的。
创作引导
榴莲特征
叶片长圆，顶端较尖，聚伞花序，花色淡黄，果实足 球大小，果皮坚实，密生三角形刺 果肉是由假种皮的肉包组成，肉色淡黄，粘性多汁， 是一种极具经济价值的水果。
创作引导
广东故事：一个榴莲三只鸡
《辞海》和《本草纲目》中都说，此话一点不夸张。果 肉含有极高的糖分、蛋白质、淀粉、脂肪、维生素A、B 、C、钙、钾等，可以提高人体免疫力，抑癌抗癌。
5、给榴莲的果肉上色，内在果肉色泽的 质感表达鲜亮，给榴莲加上投影。
美术教学教材、教案课件《水果之王榴莲》
02
拓展欣赏
03
创作步骤Biblioteka 1.紫色卡纸撕贴长条2.土黄画出圆形，中间填充白色水粉
3.黄色卡纸撕出果肉粘贴，拼贴尖刺
4.丰富画面
谢 谢
THANK YOU
榴 莲
水果之王
水果之王——榴莲
一、适合年龄
3——4岁
二、教具准备
方形灰卡、紫色卡纸、素描纸、三角碎 纸、小号水粉笔、水粉颜料、
水果之王——榴莲
一、教学目标
知识点： 重点：榴莲的营养价值与功效 难点：中国榴莲的产地及成熟期
技法： A、纸张的拼贴技法 B、点线装饰技法 C、平面设计构图技法
01
思维互动
各位小朋友有谁认识这个长得像刺 猬一样的水果吗？
榴莲是热带著名水果之一，在泰国最负有盛名， 被誉为“水果之王”。榴莲营养价值极高，经 常食用可以强身健体，健脾补气，暖和身体。 还具有可以活血散寒之功效，晒干煮汤有健脾 的作用。
有哪位小朋友知道中国哪里盛产榴 莲吗？它又是在什么时间成熟的呢？
中国榴莲大部分都生长在广东、广西等地区，在台 湾和云南也有榴莲种植基地，特别是海南。榴莲大 部分都是在春夏交替的4月份左右开花，在硕果累累 的秋天8月份成熟。
2024版创意美术培训课件《榴莲》
起源地
榴莲原产于东南亚地区，特别是马 来西亚和印度尼西亚。
传播路径
随着贸易和文化交流，榴莲逐渐传 播到整个亚洲地区，并在近年来成 为全球受欢迎的水果。
4
品种与分类
常见品种
猫山王、金枕头、青皮等，每个品种 都有其独特的口感和风味。
分类方法
根据果肉颜色、口感、产地等因素进行 分类。Biblioteka 2024/1/2557
02
创意美术视角下的榴莲
Chapter
2024/1/25
8
榴莲的形态美感
外形特征
榴莲具有独特的外形，表面覆盖着坚硬的刺状突起， 整体呈椭圆形或圆形。在美术创作中，可以运用线 条和光影表现出榴莲表面的质感和立体感。
内里结构
榴莲内部由黄色的果肉和黑色的种子组成，排列紧 密且色彩对比鲜明。可以通过剖开榴莲的方式，展 示其内部结构的层次感和细节美。
精选优质榴莲，搭配其他特色食 品，组成丰富多彩的食品礼盒，
满足味蕾与视觉的双重享受。
2024/1/25
25
开展主题性美术活动，推广榴莲文化
2024/1/25
榴莲主题画展
01
组织以榴莲为主题的美术创作和展览活动，让更多人了解和欣
赏榴莲之美。
创意美术工作坊
02
开设榴莲主题的创意美术工作坊，教授绘画、手工等技巧，让
参与者亲手创作属于自己的榴莲作品。
儿童美术教育
03
结合儿童美术教育，引导孩子们观察和了解榴莲的形态、色彩
等特点，培养他们的观察力和创造力。
26
探索更多可能性，让创意无限延伸
1
跨界合作与创新
鼓励艺术家、设计师等跨界合作，探索将榴莲元 素应用于更多领域和产品的可能性。
幼儿园美术创意榴莲教案
幼儿园美术创意榴莲教案一、教学目标1.了解榴莲的特征和形态；2.培养幼儿的美术创意与想象力；3.练习使用手工工具和文房四宝；4.学习颜色搭配，增强色彩感知和表现能力；5.陶冶幼儿的情操，提升幼儿的审美修养。
二、教学准备1.班级：幼儿园小班；2.学生：18-20名；3.是否有助教：有；4.教学环境：美术教室；5.所需材料：铅笔、彩笔、卡纸、剪刀、胶水、榴莲模板。
三、教学流程1.引入教师可以通过让幼儿们看新鲜的榴莲、闻榴莲的香气、摸榴莲的刺皮等多种方式，让幼儿了解榴莲的基本特征和形态。
2.讲解教师通过讲解、示范和画板等方式让幼儿了解到榴莲是一种热带水果，表皮之上长着许多细长尖刺，榴莲果实大，呈现棕黄色。
同时，教师还会介绍榴莲有什么吃法，以及榴莲在国内和国外的流行程度，引导幼儿崇尚优秀文化。
3.示范教师通过示范，向幼儿们展示如何将榴莲的特征和形态融入到手工创作中并加以呈现。
示范过程中，教师还应该注意讲解各种文房四宝的使用技巧，如剪刀的握法、铅笔的运用等。
4.操作在示范过程之后，让幼儿自己动手体验。
首先，教师会分发卡纸和榴莲模板，让幼儿们将模板放在卡纸上，然后根据模板裁剪出榴莲的外形。
接下来，幼儿们可以利用卡纸、彩笔、剪刀等材料，自由发挥创意，将手工作品发挥到最大。
5.分享等到每个幼儿完成手工作品之后，教师会让他们轮流分享自己的作品以及所感所想，鼓励幼儿们畅所欲言，提高他们的表达能力和思考能力。
6.总结在本堂课结束之前，教师要对整个教学过程进行总结，让幼儿们再次回忆并思考自己所学到的知识和技能，同时让幼儿们明确下一节课要学习的内容，为下一步的教学做好铺垫。
四、教学效果评价教学过程中，教师可以根据幼儿的表现，评估他们的学习效果。
评价方式可以多样化，如给予幸福星、夸奖和鼓励等，以激励幼儿们的积极性，同时也帮助他们更好地理解所学内容。
教师还可以通过观察幼儿作品、听取幼儿分享、收集家长反馈等方式，得出更加准确、全面的评估结果。
美术金枕榴莲教案中班
美术金枕榴莲教案中班
课程类型：创意综合课
年龄：6-9岁
课时：90分钟
教学目标：了解和观察榴莲的特点以及形态。
通过观察榴莲的结构及各组成部分的造型、色彩及肌理效果，结合自己的认知，大胆创作，展开想象力，将主体物很好的表达在自己的作品中。
教学重、难点：参考范画和作画步骤，使用勾线笔将榴莲的架构造型和细节刻画出来，再用水彩笔将其着色，注意色块的层次及主体物立体感的表达，锻炼孩子的造型及色彩搭配能力。
绘画步骤：
1.在白色的素描纸上，用铅笔轻轻的起型，将榴莲的大型和整个画面构图稍作安排：
2.用黑色的勾线笔勾勒出榴莲的外轮廓（注意外壳的细节塑造）：
3.用较细的勾线笔深化榴莲内部及果肉的细节，注意点元素的疏密及大小的对比：
4.水彩笔对主体物进行着色处理，注意色相及其饱和度：
5.用邻近色对之前的着色进行多层次的表达，体现出主体物的体积感：
6.用以上的着色方式对木质桌子做一个简单的交代，注意桌面纹路的处理，画面留白处画出印章和落款，作品就完成啦。
榴莲创意美术步骤教案
榴莲创意美术步骤教案教案标题：榴莲创意美术步骤教案教学目标：1. 了解榴莲的特点和形态，并能够通过绘画表现出来。
2. 培养学生的观察力和绘画技巧。
3. 提升学生的创意思维和想象力。
教学准备：1. 榴莲的图片或实物2. 画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具3. 教学投影仪或黑板教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察榴莲的外观特点，询问他们对榴莲的了解和印象。
2. 展示榴莲的图片或实物，让学生再次观察，并引导他们描述榴莲的形态、颜色、质感等。
主要活动：3. 向学生介绍绘画榴莲的步骤：a. 首先，用铅笔在画纸上轻轻勾勒出榴莲的整体形状，包括外形和大小比例。
b. 接下来，使用彩色铅笔填充榴莲的外皮，注意观察榴莲的颜色变化和纹理特点。
c. 然后，使用水彩颜料和画笔为榴莲的果肉部分上色，可以根据实际情况选择适当的颜色。
d. 最后，用彩色铅笔或细笔勾勒出榴莲的细节，如果肉的纹理、果实上的刺等。
4. 示范绘画步骤，同时解释每个步骤的关键点和技巧。
5. 让学生跟随示范，一边绘画一边提醒他们注意细节和观察榴莲的特点。
巩固活动：6. 学生完成绘画后，展示他们的作品，并组织学生进行互相欣赏和评价。
7. 鼓励学生分享他们绘画过程中的体验和发现，让他们能够表达自己对榴莲的理解和感受。
拓展活动：8. 鼓励有创意的学生进一步发挥，可以尝试用其他艺术材料或技巧创作榴莲的立体作品，如利用纸张剪纸、黏贴等方式。
9. 提供相关书籍或资料，让学生了解榴莲在不同文化中的象征意义和艺术表现。
评估方式：- 观察学生在绘画过程中的参与程度和技巧运用。
- 评价学生完成的绘画作品，包括对榴莲特点的表现和创意程度。
教学延伸：- 在其他绘画活动中，引导学生观察和绘画其他水果或物品，培养他们的观察力和艺术表现能力。
- 鼓励学生在日常生活中观察和欣赏各种艺术作品，培养他们的审美能力和创造力。
少儿4-5岁《一颗长满刺的榴莲》—美术课件
绘画步骤
课后点评
课后点评
在今天的美术课程中，带领小朋友们通过视觉、嗅觉、触觉的体验 感知榴莲的特征，以涂一涂、画一画、剪一剪、贴一贴的方式表现 一颗长满刺的榴莲，锻炼了小朋友们的色彩表现能力和专注力以及 动手能力。 在绘画中，小朋友们通过将颜料搅拌，自然轻松的色彩很好地体现 出了果肉和果壳的色彩特征，体现出了榴莲的外形和色彩之美；在 果刺的表现上，小朋友们耐心地完成了剪贴，画面生动形象、充满 童趣。
课程导入 榴莲的果肉
拨开榴莲的壳，你们就可以看到那黄澄澄，金灿灿的果肉。小朋友们们你们有吃过榴莲吗？
课程导入
榴莲不仅美味，还有着很高的营养价值呢！
榴莲是人们欢迎的一种果品，它的口感甜糯，而且营养非常的丰富，被誉为“水果之王”。 并且榴莲含有很高的糖分，含有很多维生素、膳食纤维、矿物质、植物蛋白等， 可以食用榴莲补充能量和营养，促进胃肠蠕动。
素材参考
素材参考【1】
素材参考
素材参考【2】
绘画步骤
绘画步骤
步骤一： 准备一张水粉纸或素描纸 用蓝色和紫色的彩墨或水彩颜料 将背景染出丰富的色彩
绘画步骤
步骤二： 在涂抹背景的时候 通过颜料中水份多少的变化来体现出颜 料深浅的变化
绘画步骤
步骤三： 将橄榄绿和黄色的水粉颜料搅拌在 一起 在纸上画出榴莲外壳的色彩
绘画步骤
步骤四： 将柠檬黄和中黄搅拌在一起 在果壳内涂出果肉的颜色 还可以画出一半的榴莲体现遮挡 的关系
绘画步骤
步骤五： 用白色的水粉颜料 围绕果壳和果肉的边缘画出白色的果瓤
绘画步骤
步骤六： 用剪刀将牛皮纸剪大大小小的三角形 围绕果壳进行粘贴
绘画步骤
步骤七： 在粘贴的时候注意摆放的规律 体现出榴莲刺分布的特点
榴莲美术水粉教案中班
榴莲美术水粉教案中班教案标题：榴莲美术水粉教案（中班）教学目标：1. 了解榴莲的外观特征，并能够用水粉画出榴莲的形状。
2. 发展中班学生的艺术创造力和绘画技巧。
3. 培养学生的观察力和细致性。
教学准备：1. 榴莲的图片或实物2. 水粉颜料和画笔3. 水盘和纸巾4. 白纸和画板教学步骤：引入：1. 师生互动：与学生互动，询问他们对榴莲的了解，并展示榴莲的图片或实物。
引导学生观察榴莲的外观特征，如形状、颜色和纹理。
主体：2. 示范教学：在画板上画出榴莲的形状，并向学生解释每个步骤。
例如，先画出榴莲的轮廓，然后填充颜色和纹理。
3. 学生实践：让学生使用水粉颜料和画笔在白纸上画出榴莲的形状。
鼓励他们观察榴莲的细节，并尽量还原到自己的绘画中。
4. 教师辅助：在学生绘画过程中，教师应提供指导和帮助。
鼓励学生尝试不同的颜色和纹理，发挥自己的创造力。
总结：5. 展示作品：让学生展示他们的榴莲画作，并互相欣赏。
6. 总结回顾：与学生一起回顾整个绘画过程，强调他们所学到的榴莲的特征和绘画技巧。
拓展活动：1. 绘制榴莲的其他部分，如榴莲的果肉和种子。
2. 制作一个榴莲主题的艺术展览，展示学生的作品。
3. 鼓励学生在家中或课堂上观察其他水果，并用水粉画出它们的形状。
评估方法：1. 观察学生在绘画过程中的参与程度和技巧表现。
2. 欣赏学生的画作，评估他们对榴莲外观特征的理解和表达能力。
教学延伸：1. 将榴莲与其他水果进行比较，让学生发现它们的相似之处和不同之处。
2. 继续探索水粉的用法，引导学生尝试不同的绘画技巧和风格。
教案中的教学目标、教学准备、教学步骤和评估方法都是根据中班学生的年龄特点和学习需求进行设计的。
通过这个教案，学生将学会观察和绘画榴莲的基本技巧，同时也培养了他们的艺术创造力和细致性。
榴莲线描绘画教案
榴莲线描绘画教案教案标题：榴莲线描绘画教案教学目标：1. 通过学习榴莲线描绘画，培养学生的观察力和绘画技巧。
2. 培养学生对自然物体细节的观察和表达能力。
3. 提高学生的创造力和想象力。
教学准备：1. 榴莲实物或图片2. 铅笔、橡皮擦、绘图纸3. 教学投影仪或黑板教学过程：引入：1. 利用教学投影仪或黑板展示榴莲的图片，激发学生对榴莲的兴趣。
2. 引导学生观察榴莲的外形、纹理等特点，并鼓励他们提出自己的观察结果。
示范：1. 在黑板上或投影仪上，展示一幅榴莲的线描画作品，并解释线描画的概念和特点。
2. 通过示范，向学生展示如何用简单的线条描绘榴莲的外形和纹理。
练习：1. 让学生用铅笔在绘图纸上轻轻地画出榴莲的外形，不需要过于详细的细节。
2. 引导学生观察榴莲的纹理，使用细线条描绘出榴莲的纹理和细节。
3. 鼓励学生在绘画过程中发挥想象力，可以稍微改变榴莲的形状或纹理，使作品更具个性。
分享和评价：1. 让学生互相展示自己的作品，并互相评价。
2. 引导学生讨论不同作品的特点和优点，鼓励他们分享自己的绘画经验和技巧。
延伸活动：1. 鼓励学生在家中或课后继续练习榴莲线描绘画，可以尝试不同的角度和风格。
2. 邀请一位专业画家或艺术家来学校进行线描绘画的讲座或工作坊，让学生进一步学习和探索绘画技巧。
评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和绘画表现。
2. 评价学生的作品是否能够准确地描绘榴莲的外形和纹理。
3. 评估学生在绘画过程中的创造力和想象力的发挥程度。
教学反思：1. 根据学生的表现和反馈，对教学过程进行反思和调整。
2. 鼓励学生继续练习和探索绘画技巧，提供更多的绘画素材和参考资料。
通过以上教案，学生将能够通过观察和描绘榴莲的线描画，培养自己的观察力、绘画技巧以及创造力和想象力。
这个教案适用于各个教育阶段的学生，可以根据学生的年龄和能力进行适当的调整和扩展。
美术活动榴莲教案
美术活动榴莲教案教案标题：美术活动-榴莲教案教学目标：1. 了解榴莲的外形特征和生长环境。
2. 学习运用不同绘画材料和技巧，描绘榴莲的外貌。
3. 发展学生的观察力和绘画技能。
4. 培养学生对大自然的兴趣和欣赏能力。
教学材料：1. 榴莲的实物或图片2. 纸张、铅笔、彩色铅笔或蜡笔、水彩颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具教学过程：引入活动：1. 展示榴莲的实物或图片，让学生观察并描述榴莲的外形特征和颜色。
知识讲解：2. 通过图片或简短的讲解，向学生介绍榴莲的生长环境和一些有趣的事实。
绘画实践：3. 让学生用铅笔在纸上轻轻勾勒出榴莲的形状，并用彩色铅笔或蜡笔填充榴莲的外貌颜色。
4. 引导学生观察榴莲的纹理和质感，使用水彩颜料和画笔来描绘榴莲的皮肤纹理和果肉质感。
5. 鼓励学生发挥想象力，可以在榴莲周围绘制一些相关的元素，如榴莲树、热带植物等，以丰富画面。
展示和分享：6. 学生完成绘画后，组织展示和分享环节。
让学生互相欣赏和评论彼此的作品，并鼓励他们分享自己对榴莲的感受和想法。
拓展活动：7. 鼓励学生在家中或户外观察更多的榴莲，可以拍照或收集榴莲相关的图片和资料，并在下节课分享。
评估：8. 观察学生在绘画过程中的参与度和绘画技巧，以及分享环节中的表达能力和对榴莲的理解。
教学延伸：9. 可以将榴莲与其他水果进行比较，进行绘画对比活动，让学生发现不同水果的特点和美感。
注意事项：- 确保提供足够的绘画材料和工具，以满足学生的需求。
- 鼓励学生尝试不同的绘画技巧和材料，发挥创造力和想象力。
- 在评估过程中，注重学生的参与和努力，而不仅仅关注作品的成果。
希望以上的教案建议和指导能对您有所帮助，祝您教学顺利！。
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打个谜语：说它圆，它不圆。尖利刺，长 一身，又一闻，臭臭的，它究竟是什么？
榴莲
关于榴莲名字的由来， 还有个故事。相传在中 国明朝时期，郑和带领 船队下西洋，船队到达 今天的东南亚。郑和尝 到这种水果，大加赞赏， 但是榴莲一年只成熟一 次，所以郑和给它取名 留恋。后来人取其谐音，
榴莲它气味浓烈，爱之者 赞其香，厌之者怨其臭。 因此，酒店，火车，飞机 和公共场所十不准带进的。
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榴莲全身都是宝，果核可煮和烤着吃， 像半熟的甜薯。煮榴莲的水能治疗皮 肤疾病。榴莲也适合寒性体质的人食
用。暖和身体，强身健体。
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榴莲虽然营养丰富，可是不可 以贪食哦。吃多了会导致呼吸 困难，面红和胃胀。还有榴莲 不可以与酒一起食用，因为两 者皆为燥热之物，严重的会导 致中风。
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如何选榴莲：刺粗大而疏者，一般发 育良好，果肉厚而细腻。如刺尖而密。
则果肉薄而肉质粗。
课堂教学步骤 teaching procedure课时来自2课时教学对象：6-7岁
教学目的：通过对榴莲的认识，培养孩子的观察能力。通过涂色，提 高孩子的造型能力，以及对光影关系的感知力。
• 先用铅笔勾勒出榴莲的外形。 • 榴莲外壳与果肉的形不是
• 观察榴莲的颜色，用重彩棒
很圆，要自然一点，
涂色。
• 选两道三种颜料水画背景。
• 榴莲色颜色：果壳（土黄，棕色）果肉：土黄，柠檬黄。果皮： 留白。
学生作品 Student works
儿童例图
便叫做榴莲了。
榴莲
榴莲树长起来能有 25米高，每颗树一 年可产80 个榴莲。 而且榴莲又重，外 壳坚硬，浑身还长 满了刺。所以摘榴 莲是个技术活。因 此榴莲的价格也是
有点小贵的了。
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拨开皮，果肉 分别住在不同 的房间。果肉 的数量是根据 榴莲的大小来
分别的。
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