2020年山西省大同市阳高县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年山西省大同市阳高县教师招聘《通用知识》真题及答案
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年山西省大同市阳高县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）。
A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育政策【答案】A2、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
A、6个月左右B、8个月左右C、10个月左右D、11个月左右【答案】B3、不属于先天条件反射的注意是（）。
A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A4、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B5、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级【答案】C6、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作【答案】C7、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。
A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A8、人的身心发展具有（）。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B9、不属于气质的特性是（）。
A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性【答案】C10、以下不属于班级组织管理工作的是（）。
A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色。
2020年山西省大同市大同县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年山西省大同市大同县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、课程计划的基本内容不包括（）。
A、板书设计B、学年编制C、学周安排D、课时分配【答案】A【解析】课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。
其基本内容有学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
故选A。
2、在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。
A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B【解析】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。
这种对待学生的态度最受学生欢迎的。
故选B。
3、不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）。
A、能力的量的差异B、能力的质的差异C、能力发展水平的差异D、能力发展速度的差异【答案】A【解析】由于能力的量的差异，不同的人具有不同的特殊能力。
故选A。
4、“知识就是力量”的前提是（）。
A、记住知识B、理解知识C、内化知识D、创造知识【答案】A【解析】“知识就是力量”前提是记住知识，记住知识之后才是理解知识，创造知识。
故选A。
5、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异，（）。
A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生按优，中，差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【答案】C【解析】学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同，存在着差异性和丰富性，作为教师，在教学中必须关注学生的差异，认清每个学生的优势，开发其潜能，使每位学生在不同层次上都得到发展。
山西省大同市《教育公共知识》教师教育真题
山西省大同市《教育公共知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合【参考答案】C2. 学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。
A、测验B、评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C、考试D、幼儿在教育教学过程中的表现【参考答案】D3. 山西（），年产原煤3300 万吨，是全国最大的优质动力煤生产基地。
A、大同煤矿B、古交矿区C、阳泉煤矿D、西山煤田【参考答案】A4. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。
A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D5. 皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】C6. 在良好的教育环境下，5—6 岁幼儿能集中注意（）分钟。
7. 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。
A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子【参考答案】D8. 问题解决的第三阶段是（）。
A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【参考答案】D9. 关于家庭中布置儿童自己的天地，不正确的说法是（）。
A、应放置儿童的玩具B、由家长为其布置和管理C、儿童天地中的物品与儿童活动连接D、放置基本设备【参考答案】B10. 下列的国家名酒中，哪个是来自山西的？（）A、郎酒B、汾酒C、西凤酒D、茅台酒【参考答案】B11. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D12. 提出有意义学习论的心理学家是（）。
A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考答案】A13. A、思维活动B、自我意识C、想像D、感知【参考答案】B14. 循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（）。
2020年大同市城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年大同市城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、教师的主要任务是（）。
A、关心学生的身体和生活B、做好思想品德教育工作C、促进学生的全面发展D、做好教学工作【答案】C【解析】教师的主要任务是教书育人，向学生传授科学文化知识，促进学生的全面发展。
故选C。
2、在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）。
A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、多重趋避式冲突【答案】B【解析】双避冲突是指希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。
故选B。
3、观察学习的提出者是（）。
A、维果斯基B、班杜拉C、奥苏贝尔D、荣格【答案】B【解析】观察学习的提出者是班杜拉。
班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。
他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。
故选B。
4、“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水”是句西方谚语，说明了在学生的心理引导中，我们要遵循（）。
A、发展的原则B、学生主体的原则C、整体的原则D、因材施教原则【答案】B【解析】这句话强调学生是学习的主体，教师要调动他们的学习主动性，而不是强迫学生学习。
故选B。
5、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
A、志愿者B、实习者C、兼职者D、见习者【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。
县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。
故选A。
6、课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。
A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程，研究课程【答案】D【解析】由于课程工作者的课程观、学校的具体情况不同，因而所设计的课程类型也会有所不同。
2020年山西省大同市大同县教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年山西省大同市大同县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。
A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【答案】B2、出现喃喃语声的阶段在（）。
A、0～2个月B、3～4个月C、4～8个月D、9～12个月【答案】C3、教师的主要作用是帮助学生（）。
A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【答案】A4、脑内部成熟的标志是（）。
A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋【答案】A5、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。
A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【答案】D6、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A7、幼儿园以（）为基本活动。
A、学习B、游戏C、阅读D、体育【答案】B8、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B9、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B10、《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将（）。
A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格。
2020年山西省大同市城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年山西省大同市城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、目前我国普通高中课程设置的主要类型是（）。
A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、探究课程【答案】A【解析】我国新课改整体设置九年一贯的义务教育课程。
小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
故选A。
2、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材，这是（）的表现。
A、知觉整体性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉恒常性【答案】B【解析】人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用词把它标志出来。
题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。
故选B。
3、教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。
A、学术研究权B、管理学生权C、教育教学权D、获取报酬权【答案】C【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。
故选C。
4、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。
因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的（）能力。
A、监控性；分析设计B、前瞻性；分析设计C、批判性；监控课堂D、前瞻性；总结评价【答案】B【解析】课前是前瞻性，课前了肯定不是总结评价。
故选B。
5、在认知时会更多地注意社会环境，并更多地受社会影响的认知方式是属于（）。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、发散型【答案】B【解析】场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。
2020年山西省大同市大同县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年山西省大同市大同县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。
A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【答案】B2、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。
A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B3、对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用【答案】A4、德育“认知模式”的提出者是（）。
A、科尔伯格B、皮亚杰【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、班杜拉D、奥苏伯尔【答案】B5、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C6、班级、少先队、团支部属于（）。
A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【答案】A7、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】B8、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培【答案】C。
2020年山西省大同市阳高县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山西省大同市阳高县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、父母或者其他监护人应当保护未成年人的财产权利不受侵害，除为（）外，不得处理其财产。
A、家庭生活必要B、监护需要C、被监护的未成年人的利益D、未成年人利益【答案】C【解析】父母或者其他监护人应当保护未成年人的财产权利不受侵害,除为被监护的未成年人的利益外,不得处理其财产。
故选C。
2、将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行【答案】C【解析】任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。
故选C。
3、教育心理学中各家各派学习理论之争都集中体现在对（）的不同解释上。
A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程【答案】A【解析】教育心理学中的学习理论包括：行为主义学习理论，认知学习理论，人本主义学习理论，建构主义学习理论。
这些理论都是针对学习过程而进行的阐述。
故选A。
4、一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。
A、文化传统B、受教育的需求C、生产力水平D、教育的规模【答案】C【解析】生产力对教育有制约作用，主要体现在：生产力水平决定了教育发展的水平，生产力水平决定教育的规模和速度，生产力水平制约教育体制、结构的变化，生产力水平制约着教育的内容和手段。
故选C。
5、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【答案】C【解析】此题考查德育的导向性原则的定义。
2020年山西省大同市阳高县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年山西省大同市阳高县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、心理咨询的根本目标是（）。
A、解除学生的心理困扰，度过当前危机B、学会自己独立处理类似问题C、建立对咨询人员的信任D、学生对咨询过程的积极参与【答案】B【解析】心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。
直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。
2、作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（）。
A、热爱学生B、学而不厌C、钻研教学D、热爱劳动【答案】A【解析】关爱学生是师德的灵魂。
故选A。
3、教师自我完善的重要途径是（）。
A、勇于创新B、勇于实践C、严谨治学D、更新观念【答案】C【解析】严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。
故选C。
4、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育D、实质教育【答案】B【解析】人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。
故选B。
5、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的（）。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】在具体运算阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。
山西省大同市《教育教学通用知识)》教师教育真题
山西省大同市《教育教学通用知识)》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B2. 语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A、倾听B、说话C、勤劳D、写作【参考答案】A3. 按照通报的内容，通报大致可分为几类？（）A、5B、4C、3D、2【参考答案】C4. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。
5. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】B6. 看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（）。
A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D7. 政治经济制度对教育起（）作用。
A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【参考答案】A8. “除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12 个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。
A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C9. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是（）。
A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D10. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。
A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【参考答案】D11. （）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。
2020年大同市阳高县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年大同市阳高县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、某学校在对学生进行品德教育时，总是注重对学生的反馈，告诉学生，哪些是应该或者不应该，这体现了教育的（）。
A、导向性原则B、疏导性原则C、课堂与生活相结合原则D、知行统一原则【答案】A【解析】导向性原则的基本涵义是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，即告诉学生，哪些是应该或者不应该。
故选A。
2、课程目标中的基础性目标是（）。
A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感与态度目标D、思想与价值观目标【答案】A【解析】新课改中规定课程目标的三个维度为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，其中知识与技能是基础性目标。
故选A。
3、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，该教师遵循的教学原则是（）。
A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、理论联系实际原则【答案】B【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。
题干中教师的做法遵循了教学原则中的直观性原则。
故选B。
4、教育基础研究是关于（）的研究。
A、教育行动B、教育理论C、定量D、教育实践【答案】B【解析】教育基础研究是相比较教育实践研究而言的，前者更注重理论性，后者更注重应用性。
A选项教育行动也属于教育实践的部分，故不能选择;C选项只是教育研究中的一个小因素，不是重要研究方向，故不能选择。
故选B。
5、教学过程是一种特殊（）。
A、心理过程B、信息过程C、逻辑过程D、认识过程【答案】D【解析】教学过程是一种特殊的认识过程。
其特殊性体现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育性；④有领导的认识。
故选D。
6、心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的（）。
大同2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
大同2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得学问、稳固学问，并培育阅读能力的教学方法是()。
单项选择题A、讲授法B、谈话法C、商量法D、读书指导法2：“迁移〞一词最初来源于〔〕。
单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏伯尔3：教育法律关系的客体有〔〕多项选择题A、社会组织B、行为C、物D、自然人E、精神产品4：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学〞的〔〕相结合的教育思想。
单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思索D、学习与行动5：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是〔〕。
单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫6：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生〔〕单项选择题A、学会生存B、学会分析C、学会学习D、学会思索7：教育活动的根据和评判标准是〔〕单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学8：学生文化的特征包括〔〕。
多项选择题A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、整合性9：确定教育目的因素是〔〕。
单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术10：以下哪一项不是班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用?〔〕。
单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观看能力11：据可查证的资料，人类最早的学校出如今〔〕单项选择题A、公元前1000年左右B、公元前1500年C、公元前2500年左右D、公元前1500年左右12：教育的最基本的职能是〔〕单项选择题A、传播文化B、人口功能C、培育人才D、生产功能13：示意教学法的一个重要原那么是〔〕单项选择题A、开心而不紧急的原那么B、理论联系实际原那么C、启发性原那么D、因材施教原那么14：以下选项中，对民族乐器琵琶归类正确的选项是〔〕。
【2013年下中学1单项选择题A、弹拨乐器B、吹奏乐器C、拉弦乐器D、打击乐器15：泰勒的课程编制原理主要强调〔〕单项选择题A、课程目标的主导作用B、教师对课程的再开发C、管理者对课程的监控D、学生对课程的评价16：学生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于〔〕。
2020年山西省大同市阳高县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年山西省大同市阳高县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。
A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像【答案】C2、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。
A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【答案】B3、道德品质的基础是（）。
A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【答案】C4、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。
A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A5、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B6、直接影响活动效率的因素是（）。
A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C7、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。
A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A8、人的身心发展具有（）。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B。
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2020年山西省大同市阳高县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、班级管理常见的几种模式是（）。
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
【答案】A
【解析】班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。
故选A。
2、我国《教师法》规定，（）应承担培养和教育中小学教师的任务。
A、课外教育机构
B、师范学校
C、专业培训机构
D、职业院校
【答案】B
【解析】《教师法》规定，各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。
各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。
师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。
各级师范学校学生享受专业奖学金。
故选B。
3、以下关于教育目的的说法错误的是（）。
A、教育目的是教育活动的出发点和归宿
B、教育目的具有社会性
C、教育目的由统治阶级的意志决定
D、教育目的具有时代性
【答案】C
【解析】教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿。
教育目的具有历史性、时代性、社
会性，在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
在阶级社会里，教育目的的确立直接受制于统治阶级的意志，但是从根本上说也必须反映客观生产力和科学技术发展的实际需要，故不能说教育目的由统治阶的意志决定。
故选C。
4、1632年夸美纽斯出版的（）是教育学形成一门独立学科的标志。
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《民主主义与教育》
【答案】B
【解析】1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。
考生要注意的是，规范教育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。
故选B。
5、教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能
为他们所接受的适度要求。
这符合严格教育中的（）原则。
A、严而有理
B、严而有度
C、严而有方
D、严而有恒
【答案】B
【解析】教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。
这符合严格教育中的严而有度原则。
故选B。
6、古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。
A、《美诺篇》
B、《金言》
C、《政治学》
D、《理想国》
【答案】D
【解析】“教育”原始的含义就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜
质转变为现实。
古希腊著名的哲学家柏拉图在《理想国》一书中，借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了这一概念的涵义，即把人的心灵从低处引向高处，从虚幻引向实在，从黑暗引向光明，从意见世界引向真理世界，臻达永恒的善的境界。
故选D。
7、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10~30下，班主任的这种做法（）。
A、正确，有利于维护课堂教学秩序。