21 一路花香PPT课件
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《一路花香》PPT【优秀课件】
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完好无损:没有损坏;没有残缺;完整。 造句:我把这本书完好无损地还给了他。
仍然:表示情况持续不变或恢复原状。 造句:爷爷仍然保持着艰苦奋斗的作风。
理解词语 道歉:表示歉意,特指认错。
造句:做错事就要有向对方道歉,主动承担 责任的担当。 难道:加强反问的语气。 浇灌:浇水灌溉。 欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。 惭愧:因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任 而感到不安。
罐缝剩惭愧
qiàn shèn guàn xīn
歉渗灌欣
易读错字
guàn fèng shèng cán
水罐 裂缝 剩下 惭愧
qiàn shèn
guàn xīn
道歉 渗出 浇灌 欣赏
多音字
fèng(门缝)
nán(难为)
缝
难
féng(缝补)
nàn(难友)
理解词语
骄傲:①自以为了不起,看不起别人。②自豪。 ③值得自豪的人或事物。 造句:虚心使人进步,骄傲使人落后。 我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。 古代四大发明是中国的骄傲。
21 一路花香
第 一 课时
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
同学们,你们喜欢花吗?你们能想 到哪些形容花的词语呢?假如上学放学 的路上都有一路鲜花陪伴着你,你的心 情会怎样呢?让我们一起品读课文,去 感受“一路花香”吧。
1.正确认读9个要求会认的生字,掌握8个要求会写的 生字,理解“水罐、骄傲渗出、完好无损”等词 语的意思。
完好 无损
lòu shuǐ huā píng
漏水 花瓶
3.比一比,再组词。 复( 复习 ) 夏( 夏天 ) 难( 难道 ) 准( 准备 )
禁( 不禁 ) 梦( 美梦 ) 浇( 浇水 ) 烧( 烧火 )
仍然:表示情况持续不变或恢复原状。 造句:爷爷仍然保持着艰苦奋斗的作风。
理解词语 道歉:表示歉意,特指认错。
造句:做错事就要有向对方道歉,主动承担 责任的担当。 难道:加强反问的语气。 浇灌:浇水灌溉。 欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。 惭愧:因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任 而感到不安。
罐缝剩惭愧
qiàn shèn guàn xīn
歉渗灌欣
易读错字
guàn fèng shèng cán
水罐 裂缝 剩下 惭愧
qiàn shèn
guàn xīn
道歉 渗出 浇灌 欣赏
多音字
fèng(门缝)
nán(难为)
缝
难
féng(缝补)
nàn(难友)
理解词语
骄傲:①自以为了不起,看不起别人。②自豪。 ③值得自豪的人或事物。 造句:虚心使人进步,骄傲使人落后。 我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。 古代四大发明是中国的骄傲。
21 一路花香
第 一 课时
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
同学们,你们喜欢花吗?你们能想 到哪些形容花的词语呢?假如上学放学 的路上都有一路鲜花陪伴着你,你的心 情会怎样呢?让我们一起品读课文,去 感受“一路花香”吧。
1.正确认读9个要求会认的生字,掌握8个要求会写的 生字,理解“水罐、骄傲渗出、完好无损”等词 语的意思。
完好 无损
lòu shuǐ huā píng
漏水 花瓶
3.比一比,再组词。 复( 复习 ) 夏( 夏天 ) 难( 难道 ) 准( 准备 )
禁( 不禁 ) 梦( 美梦 ) 浇( 浇水 ) 烧( 烧火 )
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《一路花香》ppt课件第一课时
狐 狸 和 乌 鸦
揠
苗
助
寓言:通过短
长
小的故事,虚
构的角色,说
鹬 蚌 相 争
明道理,给人
狐
启示。
假 虎
威
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水 罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把 水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只 剩下半罐 情①面对 破水罐感到十分 惭愧 ,因为 好水罐总能把水慢慢地运到,
而自己只剩下半灌水。
②面对 破水罐感到十分 惭愧并道歉,因为挑水工尽了自己的全力, 却没有应有的回报。
③看到
破水罐感到一丝 快乐。
④到了小路尽头,破水罐仍然感到 伤心 ,因为 它又漏掉了一半的水。
? 后来破水罐成了一只 水罐,
三、范围
根据噎膈的临床表现,西医学中的食道癌、贲门癌、 贲门痉挛、食道贲门失弛缓症、食管憩室、食道炎、 食道狭窄、胃神经官能症等,均可参照本节内容辨 证论治。
病因病机
1.饮食不节
病
2.七情内伤
因
3、久病年老
二、病机
脾失健运
饮食不节
湿聚为痰
食 管
气狭
气失调达
滞窄 、、
气滞血瘀
痰胃
气郁化火
阻失
七情内伤
返回
心
情
①面对 破水罐感到十分 ,因为
。
②面对 破水罐感到十分 并道歉,因为 。
③看到
破水罐感到一丝 。
④到了小路尽头,破水罐仍然感到 ,因为
。
一天,它在小溪边对挑水工说: “我想向你道歉。”挑水工问: “为什么呢?”“过去两年中,在 你到主人家的路上,水从我的裂缝 中渗出,我只能运半罐水。你尽了 自己的全力,却没有得到应有的回 报。”破水罐答道。挑水工说: “在我们回主人家的路上,我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
狐 狸 和 乌 鸦
揠
苗
助
寓言:通过短
长
小的故事,虚
构的角色,说
鹬 蚌 相 争
明道理,给人
狐
启示。
假 虎
威
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水 罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把 水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只 剩下半罐 情①面对 破水罐感到十分 惭愧 ,因为 好水罐总能把水慢慢地运到,
而自己只剩下半灌水。
②面对 破水罐感到十分 惭愧并道歉,因为挑水工尽了自己的全力, 却没有应有的回报。
③看到
破水罐感到一丝 快乐。
④到了小路尽头,破水罐仍然感到 伤心 ,因为 它又漏掉了一半的水。
? 后来破水罐成了一只 水罐,
三、范围
根据噎膈的临床表现,西医学中的食道癌、贲门癌、 贲门痉挛、食道贲门失弛缓症、食管憩室、食道炎、 食道狭窄、胃神经官能症等,均可参照本节内容辨 证论治。
病因病机
1.饮食不节
病
2.七情内伤
因
3、久病年老
二、病机
脾失健运
饮食不节
湿聚为痰
食 管
气狭
气失调达
滞窄 、、
气滞血瘀
痰胃
气郁化火
阻失
七情内伤
返回
心
情
①面对 破水罐感到十分 ,因为
。
②面对 破水罐感到十分 并道歉,因为 。
③看到
破水罐感到一丝 。
④到了小路尽头,破水罐仍然感到 ,因为
。
一天,它在小溪边对挑水工说: “我想向你道歉。”挑水工问: “为什么呢?”“过去两年中,在 你到主人家的路上,水从我的裂缝 中渗出,我只能运半罐水。你尽了 自己的全力,却没有得到应有的回 报。”破水罐答道。挑水工说: “在我们回主人家的路上,我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
《一路花香》课件
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《一路花香》ppt课件
CONTENTS
目录
• 引言 • 《一路花香》的故事概述 • 《一路花香》的文学特点 • 《一路花香》的深层含义 • 《一路花香》的影响和评价 • 结语
CHAPTER
01
引言
主题介绍
主题名称
《一路花香》
主题内容
介绍花卉的种植、养护、应用等方面的知识,以及花卉对人类生活 的影响。
能力目标
提高学生的花卉种植、养护和应用能力,培养学生的实践操作能力。
情感态度和价值观目标
引导学生关注花卉的美和价值,培养学生的环保意识和生态观念,增 强学生的社会责任感和公民意识。
CHAPTER
02
《一路花香》的故事概述
故事背景
印度
故事发生在一个印度的小村庄, 展现了印度独特的文化和自然风 光。
和内涵。
意象的创造
作者善于创造独特的意象,通过 意象的组合和变化来表达作品的 深层含义,使作品更具有艺术魅
力。
CHAPTER
04
《一路花香》的深层含义
人性的探索
总结词
通过对人性的多维度探索,展现了人性的复杂性和多样性。
详细描述
该课件通过多个角度和案例,深入剖析了人性的不同面向,包括自私、贪婪、 善良、奉献等,展示了人性的复杂性和多样性,引导观众对人性进行深入思考 。
季节交替
故事在春夏秋冬四个季节中展开 ,每个季节都有其独特的景色和 象征意义。
主要角色和情节
01
02
03
挑水工
挑水工是故事的主人公, 他每天都要为村子里的人 们挑水。
破水罐
破水罐是挑水工在故事中 遇到的另一个重要角色, 它因为破损而无法盛满水 。
村民们
CONTENTS
目录
• 引言 • 《一路花香》的故事概述 • 《一路花香》的文学特点 • 《一路花香》的深层含义 • 《一路花香》的影响和评价 • 结语
CHAPTER
01
引言
主题介绍
主题名称
《一路花香》
主题内容
介绍花卉的种植、养护、应用等方面的知识,以及花卉对人类生活 的影响。
能力目标
提高学生的花卉种植、养护和应用能力,培养学生的实践操作能力。
情感态度和价值观目标
引导学生关注花卉的美和价值,培养学生的环保意识和生态观念,增 强学生的社会责任感和公民意识。
CHAPTER
02
《一路花香》的故事概述
故事背景
印度
故事发生在一个印度的小村庄, 展现了印度独特的文化和自然风 光。
和内涵。
意象的创造
作者善于创造独特的意象,通过 意象的组合和变化来表达作品的 深层含义,使作品更具有艺术魅
力。
CHAPTER
04
《一路花香》的深层含义
人性的探索
总结词
通过对人性的多维度探索,展现了人性的复杂性和多样性。
详细描述
该课件通过多个角度和案例,深入剖析了人性的不同面向,包括自私、贪婪、 善良、奉献等,展示了人性的复杂性和多样性,引导观众对人性进行深入思考 。
季节交替
故事在春夏秋冬四个季节中展开 ,每个季节都有其独特的景色和 象征意义。
主要角色和情节
01
02
03
挑水工
挑水工是故事的主人公, 他每天都要为村子里的人 们挑水。
破水罐
破水罐是挑水工在故事中 遇到的另一个重要角色, 它因为破损而无法盛满水 。
村民们
三年级下册语文《21 一路花香》课件(2) 苏教版
![三年级下册语文《21 一路花香》课件(2) 苏教版](https://img.taocdn.com/s3/m/983645bd4693daef5ef73def.png)
人总是容易看到人家的短处,看到自己的长处。
应该反过来,多看人家的长处,多看自己的短处。
这样不仅能使自己进步,也能帮助别人进步。
人皆为其长处所用,不闻其短。
——周恩来
善学者,假人之长以补其短。
——《吕氏春秋.孟夏纪》
21、一路花香
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到
骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
理解:骄傲、惭愧两个词语的意思。
“骄傲”字典上有两种意思:一种是“自以为 了不起,看不起别人”,还有一种是“自豪”。 你认为好水罐这里应该选哪一个义项呢?说说 理由。
“惭愧”是本课的新词,仔细看看,你有什 么发现?
摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。 如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的 花朵呢?
21、一路花香
突破文本,领会寓意
世界上每一件东西,每一个人都不 是十全十美的,但是他们都有其自身存 在的价值,既不要骄傲自大,也不要妄 自菲薄,要看到自己的长处,充分发挥 作用,同样能给人带来美的享受。
21、一路花香
内化情感,读写结合
老师读这篇文章,总有意犹 未尽的感觉。欣赏着这一路花香, 听了挑水工充满哲理的语言,破 水罐会怎么想?完好无损的水罐 会怎么想?得知这美丽鲜花来历 的主人会怎么想?怎么说?请大 家拿起 笔,给课文添个恰当的结 尾。
21、一路花香
作业设计
1、把《一路花香》的故事讲给别人听。
2、背诵补充的相关的名言。
21、一路花香
填空练习说话
破水罐因为 自自_己_己_的_的_裂_裂_缝_缝_,_使_使认_挑_挑为_水_水自_工_工己_得_白比_不_费不_到_力上_应_气好_有_水_的_罐_回_的_报_价值 而惭愧。
21、一路花香
《一路花香》(ppt)课件
![《一路花香》(ppt)课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b527f23f0c22590103029d26.png)
些花是因为破水罐的裂缝漏出的水浇灌的,有了这 挑水工让破水罐注意路旁的花儿,并告诉它这些花是因为破水罐的裂缝漏出的水浇灌的,有了这些花,才有了一路花香,才有了主人
花瓶里的花朵。 这样日复一日过去了两年。
些花,才有了一路花香,才有了主人花瓶里的花朵。 挑水工与破水罐的两次对话,揭示了一个深刻的道理:世界上的每一件东西,每一个人都有自身的价值,我们要正确地认识自己,既
品析: 我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪
边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下 这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你, 主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
“撒下了花种”“浇灌”“如果……哪能……”等 词语体现了挑水工的良苦用心:不是讲抽象的大道理,而 是循循善诱,让事实说话,从破水罐的角度出发,启发它 从生活实践中去感知自身存在的价值。挑水工最后以反问 句点出了破水罐的作用,让它从自卑、自责中解脱出来。
什么是语言描写? 语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物
性格的一种描写方法。 语言描写有什么作用?
表露人物感情,揭示人物内心世界。 这类问题该如何回答?
运用……的语言,生动、传神地展示了……内心, 表达了……的感情。
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美
huā pínɡ 丽的xī鲜n sh花ǎnɡ ,这bù美jīn 好的景rì 象fù 使yí 它rì 感到一丝快乐。但到了小
同学们刚才已经跟随老师走进课文, 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边讲话,一边休息。
禁,第一个“木”捺变点,第二个“木”捺舒展,“示”第二横长,竖钩在竖中线上。 复,捺画舒展,笔画注意迎让。
品读了课文中的重点语句,现在,让我 huā pínɡ
花瓶里的花朵。 这样日复一日过去了两年。
些花,才有了一路花香,才有了主人花瓶里的花朵。 挑水工与破水罐的两次对话,揭示了一个深刻的道理:世界上的每一件东西,每一个人都有自身的价值,我们要正确地认识自己,既
品析: 我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪
边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下 这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你, 主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
“撒下了花种”“浇灌”“如果……哪能……”等 词语体现了挑水工的良苦用心:不是讲抽象的大道理,而 是循循善诱,让事实说话,从破水罐的角度出发,启发它 从生活实践中去感知自身存在的价值。挑水工最后以反问 句点出了破水罐的作用,让它从自卑、自责中解脱出来。
什么是语言描写? 语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物
性格的一种描写方法。 语言描写有什么作用?
表露人物感情,揭示人物内心世界。 这类问题该如何回答?
运用……的语言,生动、传神地展示了……内心, 表达了……的感情。
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美
huā pínɡ 丽的xī鲜n sh花ǎnɡ ,这bù美jīn 好的景rì 象fù 使yí 它rì 感到一丝快乐。但到了小
同学们刚才已经跟随老师走进课文, 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边讲话,一边休息。
禁,第一个“木”捺变点,第二个“木”捺舒展,“示”第二横长,竖钩在竖中线上。 复,捺画舒展,笔画注意迎让。
品读了课文中的重点语句,现在,让我 huā pínɡ
《一路花香》ppt课件
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故事的主人公,聪明、勇敢、善良,对生活充满 热情。
父亲
小男孩和小女孩的父亲,慈祥、蔼,对孩子们 充满关爱。
小女孩
小男孩的好朋友,温柔、体贴、善解人意,对小 男孩非常关心。
母亲
小男孩和小女孩的母亲,温柔、贤惠,为家庭付 出了很多。
故事情节
小男孩和小女孩在美丽 的印度小镇上相遇,成 为了好朋友。
他们一起探索小镇的美 丽景色和人文环境,经 历了许多有趣的事情。
主题思想
积极乐观的人生态度
通过展现一路花香的美好,启示人们 要以积极乐观的心态面对生活中的挑 战和困难。
感恩与珍惜
自然与人类的和谐共生
强调人类应当尊重自然、保护环境, 实现与自然的和谐共生。
引导观众感恩生活中的美好事物,珍 惜当下,努力追求自己的梦想和目标。
04
故事中的象征意义
破水罐的象征意义
对主题的反思
主题探讨
通过对故事的深入分析,课件引导观众思考生活中的价值与 缺陷,以及如何正确看待和利用这些差异。通过对比挑水工 与破水罐的不同态度和做法,强调了积极面对缺陷、发挥自 身优势的重要性。
启示
观众在欣赏故事的同时,能够领悟到人生的真谛,学会珍惜 自己和他人的价值,以更加积极的心态面对生活中的挑战和 困难。
在工作中的应用
发挥个人特长
每个员工都有自己的特长和价值, 企业应该根据员工的特点和优势, 合理分配工作任务,让员工发挥
出自己的最大价值。
鼓励团队协作
挑水工和破水罐的故事告诉我们, 团队协作是实现工作目标的关键, 要鼓励团队成员相互配合、互相
支持。
创新解决问题
在工作中遇到问题时,不要轻易 放弃或抱怨,要勇于尝试新的方 法和思路,寻找解决问题的最佳
父亲
小男孩和小女孩的父亲,慈祥、蔼,对孩子们 充满关爱。
小女孩
小男孩的好朋友,温柔、体贴、善解人意,对小 男孩非常关心。
母亲
小男孩和小女孩的母亲,温柔、贤惠,为家庭付 出了很多。
故事情节
小男孩和小女孩在美丽 的印度小镇上相遇,成 为了好朋友。
他们一起探索小镇的美 丽景色和人文环境,经 历了许多有趣的事情。
主题思想
积极乐观的人生态度
通过展现一路花香的美好,启示人们 要以积极乐观的心态面对生活中的挑 战和困难。
感恩与珍惜
自然与人类的和谐共生
强调人类应当尊重自然、保护环境, 实现与自然的和谐共生。
引导观众感恩生活中的美好事物,珍 惜当下,努力追求自己的梦想和目标。
04
故事中的象征意义
破水罐的象征意义
对主题的反思
主题探讨
通过对故事的深入分析,课件引导观众思考生活中的价值与 缺陷,以及如何正确看待和利用这些差异。通过对比挑水工 与破水罐的不同态度和做法,强调了积极面对缺陷、发挥自 身优势的重要性。
启示
观众在欣赏故事的同时,能够领悟到人生的真谛,学会珍惜 自己和他人的价值,以更加积极的心态面对生活中的挑战和 困难。
在工作中的应用
发挥个人特长
每个员工都有自己的特长和价值, 企业应该根据员工的特点和优势, 合理分配工作任务,让员工发挥
出自己的最大价值。
鼓励团队协作
挑水工和破水罐的故事告诉我们, 团队协作是实现工作目标的关键, 要鼓励团队成员相互配合、互相
支持。
创新解决问题
在工作中遇到问题时,不要轻易 放弃或抱怨,要勇于尝试新的方 法和思路,寻找解决问题的最佳
一路花香课件ppt
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2021/2/4
26
想一想,说一说:
因为破水罐 破损 ,所以它 惭愧
,
但是它渗出的水却浇灌出一路花香。所以,我觉得破
水罐完全不必感到惭愧 ,因为在挑水工的巧妙利用 下,破水罐的 缺点 已经成为 优点 。
通过这个故事,我知道了
。
2021/2/4
27
世上每一件东西,每一个人都有 自身存在的价值,我们既不要骄傲 自大,也不要太过自卑,只要恰到 好处地利用自身的特点,就能充分 发挥作用。
7
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑 水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐 完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家, 而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水 了。这样日复一日过去了两年。
2021/2/4
“日复一日”是什么意思?从这个词你知道了什么?
8
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而 那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪 边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为 什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水 从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的 全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水 工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路 旁那些美丽的花儿。”
自豪。
2021/2/4
11
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄 傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
2021/2/4
说一说,这两个词分别是什么意思?
12
一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向 你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去 两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝 中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力, 却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水 工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注 意小路旁那些美丽的花儿。”
课件21一路花香(39张ppt)精品课件
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21 一路花香
朗读指导(理解表达第一题)
跟完好的水罐比起来,破水罐怎能不感 到自卑呢?两年后的一天,破水罐终于忍不 住内心的愧疚,向挑水工道歉,我们要把破 水罐的惭愧心情读出来。
21 一路花香
惭愧的破水罐为什么又有了“一 丝的快乐”?
当他们上山时,那只破水罐看见太阳 正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使 它感到一丝快乐。
21 一路花香
21 一路花香
可是到了小路的尽头,它仍然感 到伤心。它为什么仍然伤心呢? 因为它又漏掉了一半的水。
21 一路花香
当挑水工向破水罐说出真相后,它 的心情会怎样?
欣 慰
21 一路花香
破水罐的心情发生了几次变化, 分别是什么?
惭愧
一丝快乐
伤心
欣慰
21 一路花香
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。 那是因为我只知道你的裂缝,并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从 小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
21 一路花香
拓展延伸
尺有所短,寸有所长。 你觉得别人高,是因为自己跪着。 站起来吧,你会觉得自己并不比别人 矮。
21 一路花香
课堂演练 一、趣填成语(成语首尾字相同)。 例:日复一日 ( 精 )益求( 精 )( 微 )乎其( 微 ) ( 痛 )定思( 痛 )( 为 )所欲( 为 ) ( 数 )不胜( 数 )( 忍 )无可( 忍 )
花开了
漏 瓶
摘
剩 赏
渗
愧
21 一路花香
词语解释
完好无损:很完整、完好无 缺,没有一点儿损坏或残缺。 课文中指水罐完好无缺。 这座大桥经过了上百年的风吹浪打,依然完好无损。
21 一路花香
日复一日:过了一天又一天。比喻 日子久,时间长。
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他说: “
。”
挑水工让破 水罐注意什么
难道你没有注意吗?刚呢才?那些美丽的 花儿只长在你这一边。那?是因为我早知
道你的裂缝,并且利用了它。我在你这
读了一挑边水撒工下了花种,于是每天我们从小溪 的话,边你回知来道的时候,你就浇灌了它们。两年 了什么中?,我常摘下这些美丽的花,插在我主
人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每 天欣赏到美?丽的花朵呢?
美国柯达公司在制造感光材料时, 需要有人在暗室工作。但视力正常的 人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控 的车辆一样不知所措。这时一位经理 建议将暗室的工作人员全部换成盲人。 他说,盲人习惯于黑暗中生活,如果 让盲人在暗室里工作,会远远胜过正 常人,定能提高工作效率。于是柯达 公司采纳了他的建议。果然,这一举 措不仅提高了劳动生产率,给公司增 加了大大的利润。
“在我们回主人家的路上,我希望你注意 小路旁那些美丽的花儿。”
“我想向你道歉。”
“过去两年中,在你到主人家的路上,
水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你
你尽了自己的全力,却没有得到
应有的回报。”
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当他们上山时,那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好 的景象使它感到一丝快乐。
想一想、说一说:这是怎么美好的景象?
初读课文,感受花香
完好的水罐总总能能把水满满满满地地 运到主人的家, 而那只破损的水 罐到达目的地时,里面只剩下半 罐水了。这样日复一日过去了两 年。
这两只水罐一趟分别能运多少水?
好水罐
破水罐
全心品读,寻探花香
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲,而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
挑水工:在我们回主人家的路上,我希望你注意小 路旁那些美丽的花儿。
旁白
挑水工:难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿 只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝, 并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是 每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。 两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的 花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽 的花朵呢?
世上每一件东Biblioteka 、每一 个人都有其自身存在的价值, 我们既不能骄傲自大,也不 要妄自菲薄,只要恰到好处 地利用自身的特点,就能充 分发挥出自己的价值。
尺有所短,寸有所长。
你觉得别人高,是因为自己跪 着。站起来吧,你会觉得自己并 不比人矮。
以读促读,收获花香
一路花香
每个人都有价值,要正确看待 自己和别人。
听了挑水工 的话后,破水罐 会对挑水工说 些什么话呢?
听了挑水工的这番话后,从此,破水罐好 像换了个人似的。每当它和挑水工上山时, 看见路旁美丽的鲜花,它会有怎样的想法 呢?
回顾课文标题所说的这么美好的 一路花香是谁浇灌出来的呢?
破水罐
这一路花香的美景是怎么来的?
_____利用____裂缝渗水的特 点,他在小路的一旁撒下 ____,每天从小溪边回来的 时候破水罐_____了花朵,形 成这一路花香的美好景象。
日本有一个小伙子酷爱柔道,但他 学柔道有一个天生的劣势:他没有右臂, 只能学一些最简单的招式。就算是最简 单的招式,他都要付出比常人多十倍的 艰辛努力。几年以后,他以扎实的功底、 干脆利落的动作在比赛场上初露头角。 再过几年,他与柔道冠军在赛场上遭遇 了。这位冠军研究了世界上几乎所有的 柔道招术,也找出了破解的办法。唯独 对这位小伙子无法可施,因为:要破解 这位小伙子的最简单的招式,首先要牢 牢抓住他的右臂。而他,没有右臂。
描写花的词语:
娇艳 绚丽 秀丽 瑰丽 素雅 娇艳多姿 亭亭玉立 红艳 色彩斑斓 姹紫嫣红 高贵清雅 争奇斗妍 千姿百态
描写花香的词语:
芳香 清香 幽香 沁人心脾 异香扑鼻 缕缕清香 香飘万里
芬香四溢 花香醉人
21.一路花香
题目含义:
(1)花美,花香。
自读要求:
1、读准字音,读顺句子,读通课文。 2、想一想课文讲了一个什么故事?
惭愧:因为自己有缺点、做错了事或未
能尽到责任而感到羞愧。
完好的水罐
骄傲 惭愧
破损的水罐
夜深了……
好水罐
破水罐
破水罐为什么惭愧?
过去两年中,在你到主人家 的路上,水从我的裂缝中渗出,我 只能运半罐水。你尽了自己的全 力,却没有得到应有的回报。
惭愧 自责
“过去两年中,在你到主人家的路上, 水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。 你尽了自己的全力,却没有得到应有的 回报。”
难道你没有注意吗?刚才那些美丽的 花儿只长在你这一边。那是?因为我早知 道你的裂缝,并且利用了它。我在你这 一边撒下了花种,于是每天我们从小溪 边回来的时候,你就浇灌了它们。两年 中,我常摘下这些美丽的花,插在我主 人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每 天欣赏到美丽的? 花朵呢?
旁白
破水罐:我想向你道歉。过去两年中,在你到主 人家的路上, 水从我的裂缝中渗出,我只能运 半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的 回报。
3、在不懂的地方和你认为好的地方作 上记号?
我会写
sǔn
损
损坏 损失 损伤
nán
难
难道 难过 难度
fù
jīn lòu
复禁漏
复习
不禁 漏水
重复 情不自禁 泄漏
日复一日 弱不禁风 漏油
jiāo zhāi píng
浇摘瓶
浇水
摘下
花瓶
浇花
采摘
水瓶
浇灌
摘取
瓶盖
我能正确读下面生字
guàn féng shèng cán kuì
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到 一丝快乐。
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照 着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到 一快丝乐。
一 路花香
当他们上山时,那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好 的景象使它感到一丝快乐。
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到了小路的尽头,它 (仍然感到伤心 ),因为它又 漏掉了一半的水。于是,它 ( 再一次 )向挑水工道歉。
罐 缝 剩 惭愧
qiàn shèn guàn xīn
歉渗灌欣
罐 瓦罐
罐子 罐头 水罐
灌 灌溉 浇灌
缶(fǒu):瓦器
qiàn 道歉 歉意
谦qiān虚 廉 lián价
惭愧 愧疚 愧不敢当
shèng
剩下 剩余 剩菜 剩饭
词语超市
水罐 完好无损 裂缝 骄傲 惭愧 漏掉 道歉 浇灌 欣赏
你能试着用上以上这些词语, 说说文章讲了什么故事吗?
两只水罐,你喜欢那一 只?
• 我想对破水罐说:_________。 • 对好水罐说: ___________。 • 对挑水工说: ___________。
说一说!
题目含义:
(1)花美,花香。
(2)对浇灌鲜花的挑水工和破 水罐的认同,赞美了那些能为 他人营造良好生活环境的人。
这则寓言告诉我们: