非谓语动词难点透视不定式
高考英语非谓语动词考点透视
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非谓语动词是英语中的重点语法项目之一,它涉及词法,句法,时态, 语态和各种习惯用法,易混点比较多,在句中的位置灵活,功能强大。 所以学习非谓语动词时应理清非谓语动词在句中所作的成分及它们之 间的区别。特别应注意以下几点:
1.非谓语动词主动形式和被动形式的运用。 2.非谓语动词的一般式,进行式,完成式 的用法区别。 3.非谓语动词的逻辑主语的运用情况。 4.非谓语动词的习惯用法。 5.独立主格结构的构成和基本用法。
Parents want their children to develop fully.
(5)作定语 He is always the first to arrive. (6)作状语 In order to keep warm, we shut all the windows. [跟踪练习2] 1.I make it a rule _____ (do) morning exercises every day. 2.The purpose of the meeting is _______(elect) a new captain. 3. I’m going to the supermarket. Have you got anything _________? A. bought B. to be bought C. to buy D. being bought 4. Which do you enjoy _______ your holiday, going abroad or staying at home?
(2)不带符号to 的不定式 ①在感官动词(see, hear, watch, find, observe, notice, feel等)和使役动词(make, let, have )后 作宾语补足语的不定式通常省略to。 The joke made the children laugh. ②当主语部分含有动词do的某种形式时,作 表语的不定式可省略to。 All you need to do is (to )press the button. ③动词help之后的不定式作宾语补足语时,to 有时可省略。 Your perfect spoken English can help to find a good job.
非谓语动词中的动词不定式
非谓语动词中的动词不定式非谓语动词中的动词不定式非谓语动词也是动词的一种,他们有着动词的特点,还可以充当主语、宾语、状语等。
以下是我细心整理的非谓语动词中的动词不定式,欢送大家共享。
动词不定式的形式为(to)+do/be done,其中to有时要省略。
通常所说的“动词原形”其实质就是不带to的不定式形式。
不定式具知名词、形容词和副词的性质。
它的否认形式为not+(to)do/be done。
一、不定式的时态性不定式从时态角度讲,具体形式分为一般式、进展式和完成式,是以不定式动作与谓语动词发生的时间的比较确定的。
具体状况如下:1、一般式不定式的一般式所表示的不定式动词与谓语动词同时发生或发生在谓语动词动作之后。
【例句】Tom plans to take part in the postgraduate entrance exams.汤姆打算要考研。
2、进展式不定式的进展式表示与谓语动词动作同时发生。
【例句】Tom pretended to be fully sleeping.汤姆装作睡得很沉。
3、完成式不定式的完成式表示发生于谓语动词动作之前。
【例句】Tom is pleased to have met his friend who has not kept intouch for many years.汤姆很兴奋能遇上他多年未联系的伴侣。
二、不定式的句子成分属性不定式如其他非谓语动词一样可以充当多种句子成分,包括主语、表语、宾语、宾语补足语、定语以及状语。
1、作主语【例句】To accomplish the budget in a month is impossible.在一个月内完成预算是不行能的。
2、作表语【例句】My wife’s task is to take charge of loveliness.我老婆的'任务是负责”得意”。
3、作宾语1〕假设谓语动词为find,want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agr ee,promise,prefer时,不定式〔宾语〕后面存在宾语补足语成分,要用it作形式宾语,真正的宾语〔不定式〕后置于句尾,放在宾语补足语后面。
英语语法知识难点---非谓语动词之不定式
英语语法知识难点---非谓语动词之不定式前言:不定式是什么?为什么会有不定式?不定式的英文称谓是infinitive,意思是“无限的”、“无穷的”、“极大地”等。
在维基百科中的释义是:Infinitive is a grammatical term used to refer to certain verb forms that exist in many languages.这是个源于拉丁语的词汇。
不定式之所以被称为不定式,是因为不定式的动词是很少受限定的,或者说不定式是不受词形变化的影响。
既然有了“不限定的”表达形式,肯定有相对应的“限定的”表达形式,那我们就叫它“动词限定式”表达吧,可是英语中没有这样的表达啊。
其实,英语的“限定式”表达就是那些有固定态势的时态、语态、人称、单复数和主谓一致等语法信息。
既然是不定式,就意味着其变化多端、身份特殊啊,可以担任除谓语动词外的所有成分,也就是说,作为动词的一种表达形式,它只说明的是动作本身而已,不含有动作发生的时态,即其本身无时态变化。
但是它却有几个能表达动作先后顺序的型态。
如下图所示:英语时态与语态对比表一,不定式的语法结构英语语法中的不定式,有带to的和不带to的两种形式。
其表示的是一种动作或状态,所以,就有一般式、进行时和完成时三种时态及主动态和被动态两种语态形式。
不定式的否定形式,则是在其前面加上表示否定意义的not。
二,不定式的时态与语态英语时态与语态对比表不定式的一般式表示的动作与谓语动词的动作无时间上的先后顺序;不定时的完成式表示的动作一般发生在谓语动词前,强调动作的先后顺序;不定式的进行时表示的动作一般与谓语动词同时进行。
例句:I hope to finish reading the noval today. 我希望今天读完这本小说。
You seem to have travelled many times. 你好像旅行过很多次了。
非谓语动词教案
非谓语动词一、教学目标与重、难点分析:教学目标:英语动词的基本认识掌握非谓语动词的几种基本形式重、难点:不同形式例如——ing和不定式的区别掌握难度大,而且高考常常出现,还易出错二、授课内容:课题:非谓语动词◆◆【知识梳理】非谓语动词(一)——分词【基本概念】1.对英语动词的基本认识英语中动词的语法作用同汉语区别很大。
动词除了在句子中充当谓语之外,还常以非谓语的形式充当其他的句子成分。
按照动词是否充当谓语,我们可以把动词分为谓语动词和非谓语动词两类。
非谓语动词是指不充当谓语而做其他句子成分的动词,凡是用作非谓语的动词在形式上都要有所变化,以区别于谓语动词。
2.分词的语法作用分词分现在分词和过去分词两类,具有形容词和副词的语法功能,在句子中可以充当表语、定语、状语和宾语补足语。
例1:The news that the Chinese team won the gold medal was very encouraging.句中的现在分词encouraging充当句子的表语。
例2:The people performing all play different instrument.Polluted rivers and lakes have also been a cause of death.现在分词performing作后置定语,修饰the people; 过去分词polluted作定语修饰rivers and lakes。
例3:So he left France, preferring to give up the fortune that would one day come to him, and went to live in English.现在分词短语preferring to give up the fortune that would one day come to him 作状语,表示he left France and went to live in England 的原因。
非谓语动词作定语考点解析
非谓语动词作定语考点解析一、不定式作定语1.不定式作定语通常放在所修饰词之后,表示将来的动作。
例:The play to be produced next month aims mainly to reflect the local culture.下个月将上演的这部戏剧主要目的是反映当地文化。
注意:不定式与其所修饰的词之间往往是动宾关系,若该不定式是不及物动词,其后应有必要的介词。
例:Suddenly a good idea occurred to her, but she couldn’t find any paper to write on.突然她想到了一个好主意,但是她找不到纸把它写下来。
2.序数词,形容词最高级,the last, the only 等后或被这些词修饰的名词/代词后,常用不定式作定语。
例:He is always the first to arrive at the school and the last to leave the school.他总是第一个到校,最后一个离校。
3.被修饰词是抽象名词时,常用不定式作定语。
常见名词:ability, chance, idea, hope, wish, fact, excuse, promise, attempt, way 等。
例:And the best way to strengthen willpower is to make it into a habit.增强意志力最好的方法就是让意志力成为一种习惯。
注意:不定式作定语时,当句子的主语是不定式的逻辑主语时,不定式使用主动式;当句子的主语不是不定式的逻辑主语且不定式与所修饰的名词或代词之间是被动关系时,不定式使用被动式。
例:Have you got anything to buy?你有什么东西要买吗?(you是buy的执行者)I want to go to Beijing. Do you have anything to be bought?我想去北京。
语法填空非谓语动词不定式
第二部分知识透析1.概述动词不定式是动词的一种非谓语形式,在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有动词的性质,它可以有自己的宾语和状语,从而构成动词不定式短语。
它还可以有形式的变化,即一般式、进行式、完成式和完成进行时,主动式和被动式。
同时,动词不定式也具有非动词的性质,相当于一个名词、形容词或副词,可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
2.动词不定式的构成动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to也可省略。
主动形式被动形式否定式一般式to do to be done not to do/ not to bedone进行式to be doing not to be doing完成式to have done to have been done not to have (been)done完成进行式to have beennot to have been doingdoing2.1不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。
He appears to be very happy. 他看起来好像很高兴。
(同时发生)To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi.为了赶上火车,我们最好赶紧乘出租车去车站。
(赶火车发生在到站之后)2.2不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。
It happened to be raining when I got there. 我到达那里的时候,天碰巧在下雨。
I'm glad to be traveling with you. 我很高兴和你一起旅游。
有时表示即将发生的动作The old man seems to be dying.2.3不定式的完成式2.3.1不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。
非谓语动词重难点详解(附练习)
非谓语动词重难点详解(附练习)非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。
非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下:1. 不定式①基本形式:to do(表示主动,并且一般表示将来)②被动式:to be done(表示被动,并且一般表示将来)③进行式:to be doing (表示主动和进行)④完成时:to have done(表示主动和完成)⑤完成被动式:to have been done(表示被动和完成)⑥完成进行式:to have been doing (表示主动和完成进行)The teacher told us to do morning exercises.老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时,她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里,她一直在这家工厂工作。
2. 动名词①基本形式:doing (表示主动)②被动式:being done(表示被动)③完成式:having done(表示主动和完成)④完成被动式:having been done(表示被动和完成)Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
高考非谓语动词考点难点归纳与突破
第一节 不定式常考必记要点归纳
1. 下列动词或动词短语后接不定式:agree, seem, appear, offer, happen, wish, hope, pay, expect, long, plan, intend, promise, pretend, decide, afford, manage, choose, be said to, would like to 等。
2. 不定式常用的句型 :too…to do (太……而不 能), …enough to do…(够……就能……), so as to do/in order to do(为了……), so…as to do/such…as to do(如此……结果……)。在这些 常用句型中,注意so as to /in order to,前一个不 能用于句首,而in order to既可放在句首,也可放在 句尾。so…as to与such…as to的区别是:so后一般 接形容词或副词、可数名词单数(so + adj.+ a/ an + n.)。“such”后一般接可数名词复数、不可数名 词和可数名词单数形式(such + a/an + adj. + n.)。
做……
go on to do/go on doing
接着做另一件事/ 接
着做未做完的同一事
like to do/like doing
喜欢做……(非经常性)/
喜欢做(指习惯,爱好).
feel like doing/would like to do 想做……/(要
做……)
set about doing/set out to do 开始做……
第二节 动名词常考必记要点归纳
非谓语动词难点讲解
一、语法讲解(一)主谓关系和动宾关系主谓关系中心词与不定式所表示的动作之间具有逻辑上的主谓关系,即中心词是不定式动作的发出者。
如:She is always the first to come to school. 句中的the first 是come to school的逻辑主语,即这个动作的发出者。
动宾关系广义的讲,所谓宾语,它可以少掉主语却不可以没有动词,也就是说宾语是依附于动词而存在的,只要是动词涉及到的对象,我们就可以说该对象与动词之间是动宾关系。
因此动宾关系可以出现在各种情况,如:1. 直接跟在动词后面2. 出现在被动语态中,如:The movie has been shown many times. 这部电影多次被放映。
(movie 与shown 是动宾关系)3. 出现在非谓语动词中,如:You must have the question confirmed.. 你必须得(让人)确认这个问题。
(即问题被确认,question 与confirmed 是动宾关系)Anna was reading a piece of science fiction, completely lost to the outside world.安娜正在看一部科幻小说,对外面的事情一无所知。
(句子 a piece of science fiction与过去分词lost 是动宾关系)1. Following a dog, the hunter appeared.猎人出现了,前面走着一只狗。
2. The hunter appeared, followed by a dog.猎人出现了,后边跟着一只狗。
句1中,现在分词短语作状语,与句子主语形成逻辑上的主谓关系,即:The hunter followed a dog.。
句2中,过去分词短语作状语,与句子主语存在逻辑上的动宾关系,即:The hunter was followed by a dog.再如:3. Seen from space, the earth looks blue.从太空上看,地球是蔚蓝一片。
2013年高考重点难点专题透析 非谓语动词
energetic and ready to start a
A.feel
B.to feel
C.feeling
D.felt
[答案与解析]C 现在分词feeling 作wake up 的伴随状语。句意:每天
早晨你醒来时是否觉得精力旺盛并准备好了开始新的一天呢?
命题趋势
高考考点
备考策略
13. [2011辽宁] A.Gather C.Gathering
高考考点
备考策略
计33题;2010年共计32题;2011年共计32题。今后高考将继续加强对非
谓语动词的考查,试题将继续结合情景和设问角度多样化的趋势,试题 的难度适当。
考纲要求学生掌握:非谓语动词的基本用法和含义;非谓语动词在句子 中可以充当的多种句子成分,比如主语、宾语、宾语补足语、定语、 状语、表语等;非谓语动词充当相同句子成分时的辨析;非谓语动词在 不同的语境和语义下的运用等。
(1)现在分词与过去分词作状语的区别。现在分词作状语与过 去分词作状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语存在着 主动还是被动关系。现在分词作状语时,现在分词表示的动作 就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系;过去分词作 状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间 的关系是被动关系。
去分词形式。句意:创立于1911年的清华大学培养了众多杰出人物。
4.The difference in thickness and weight from the earlier version makes the iPad 2 more comfortable .[2011福建]
A.held
B.holding
C.be held
D.to hold
英语非谓语重难点考点总结
英语非谓语重难点考点总结一、非谓语动词的概念非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词)三种形式。
非谓语动词在句子中可以充当除了谓语以外的各种成分,如主语、宾语、定语、状语等。
二、非谓语动词的特点1. 非谓语动词没有人称和数的变化,不受主语的限制。
2. 非谓语动词可以有自己的宾语、状语等,构成非谓语动词短语。
3. 非谓语动词不能独立作谓语,只能与助动词等一起构成谓语。
三、非谓语动词的用法1. 不定式不定式的基本形式是“to + 动词原形”,有时可以省略to。
不定式可以表示将来、目的、结果等意义,常与名词、形容词、副词等连用,如:want to do、be happy to do等。
2. 动名词动名词的基本形式是“动词+ -ing”,表示正在进行的动作或状态。
动名词可以作主语、宾语等,如:Reading books is my favorite hobby.(主语)I enjoy reading books.(宾语)3. 分词分词分为现在分词和过去分词两种形式。
现在分词的基本形式是“动词+ -ing”,表示正在进行的动作或状态;过去分词的基本形式是“动词+ -ed”,表示已经完成的状态或动作。
分词可以作定语、状语等,如:the exciting match(定语)、the match finished at 8:00(状语)。
四、非谓语动词的难点考点1. 非谓语动词作主语的判断非谓语动词作主语时,主要判断该句子缺什么成分,如果缺主语,就可以考虑使用动名词或不定式。
例如:____(see)is believing. 这句话缺少主语,可以使用动名词或不定式,但根据句意“眼见为实”,应该使用动名词。
2. 非谓语动词作宾语的判断非谓语动词作宾语时,主要判断该动作与句子主语的关系。
如果该动作是句子主语的主动行为,则使用不定式;如果该动作是句子主语的被动行为,则使用动名词。
非谓语动词用法详解不定式作主语
非谓语动词用法详解不定式作主语非谓语动词用法详解——不定式作主语非谓语动词是指不具备主谓关系、不能独立作谓语的动词形式。
其中,不定式是一种常见的非谓语动词形式,它在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
本文将详细解析不定式作主语的用法。
一、不定式作主语的基本用法不定式作主语常用于以下几种结构中:1. It + be + 不定式:在这个结构中,不定式起到主语的作用。
例如:It is important to exercise regularly.定期锻炼是很重要的。
2. 不定式短语:不定式短语作主语时,整个短语放在句首。
例如:To travel around the world is my dream.环游世界是我的梦想。
3. 动名词 + 不定式:将动名词作主语时,常常用不定式来补充说明。
例如:Taking risks is the key to success.冒险是成功的关键。
二、不定式作主语的特殊用法1. 用于there be 句型There be 句型表示“存在某物”,当不定式短语作主语时,表示某物的存在。
例如:There is much work to do.有很多工作要做。
2. 用于情态动词情态动词后接不定式作主语,表示建议、要求、命令等含义。
例如:You should try to do your best.你应该尽力而为。
三、不定式作主语的注意事项1. 与谓语动词保持一致不定式作主语时,要与谓语动词的主语保持一致。
例如:To work hard is important. (单数主语)Working hard is important.(复数主语)2. 换位不定式在句子中,有时为了避免主语过长或句子结构累赘,可将不定式短语放在句尾。
例如:It is important to exercise regularly.(正常结构)To exercise regularly is important.(换位结构)3. 主谓一致性不定式作主语时,谓语动词的单复数形式根据不定式所表示的动作或状态而定。
非谓语动词难点总结
非谓语动词知识要点概括以与难点和考点分析1.“非谓语动词〞这个名称是什么意思在做非谓语动词题目之前,首先要搞清楚这个名称的意义。
在英语中,很多语法名称在我们中国人的母语中是不存在的,所以,只有我们了解了这个语法的本质,或者说英语中使用这个语法的目的,才能更好的理解和运用这个语法知识。
首先,英语句子从结构上说,大致和中文相差不多,根本上都是“主谓宾〞这个顺序,但英语句子和中文句子最大的不同点在于,英语句子里只能有一个谓语动词,而且逗号不能作为分割句子的连词使用。
比方这句话:他生病了,他不能来了。
在中文中,这句话没有问题,但如果翻译成英语:He is ill, he is not coming.就错了,因为逗号后面没有连词,这句话里出现了两个谓语动词“is〞,产生了冲突。
如果要修改的话,可以加上连词so,也可以把逗号变成分号〔分号等于连词,后面he的首字母还是要小写〕,也可以索性把逗号变成句号,变成两句话。
当然,如果用英语中所特有的技巧来处理的话,可以使用从句,可以改为Because he is ill, he is not coming. 这样操作的话,就等于把一个谓语动词放入了从句中,它就不和主句里的另一个谓语动词形成冲突了。
其实这也是“从句〞------这个英语中所特有的语法现象存在的道理。
这句话最后一种修改方法就是使用非谓语动词,可以改为“Being ill, he is not coming.〞。
所以各位现在就明白了,非谓语动词这个语法现象存在的意义就是为了使一句英语句子保持只有一个谓语动词。
非谓语动词如果能灵活运用,在有些情况下能代替从句〔非谓语动词做状语和定语时候,可以代替原来的状语从句和定语从句〕,可以让句子更加精简。
2.非谓语动词的形式非谓语动词主要可以分为三种形式:1. 分词 2. 动词不定式 3. 动名词。
其中,分词又可以分为现在分词和过去分词。
它们的具体形式如下:现在分词:being, doing, having done(现在分词表示主动)过去分词: done, being done , having been done 〔过去分词表示被动〕不定式: to do 〔表示主动〕, to be done 〔表示被动〕。
非谓语动词重难点全面讲解含高考真题再现!
非谓语动词重难点,全面讲解!非谓语动词属于英语语法的三座大山之一,无论在考试中还是平时的英语阅读中所起的作用都举足轻重。
但是,对于这么重要的语法内容,很多同学们却怎么学都学不透,要么完全不懂、做题时全靠“感觉”;要么一知半解,能跳过则跳过。
其实,只要方法正确,遇到有关非谓语动词的题目时就会迎刃而解,更令人开心的是,在平时的英语阅读中再也不需要绕道而行了!一.非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。
非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下:1. 不定式①基本形式:to do(表示主动,并且一般表示将来)②被动式:to be done(表示被动,并且一般表示将来)③进行式:to be doing (表示主动和进行)④完成时:to have done(表示主动和完成)⑤完成被动式:to have been done(表示被动和完成)⑥完成进行式:to have been doing (表示主动和完成进行)例如:The teacher told us to do morning exercises . 老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时,她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里,她一直在这家工厂工作。
高中英语非谓语动词详细讲解
类似的知识点要记牢。
①动词本身意义不变,跟不定式和动名词意义不同
remember to do sth. 记住要做 remember doing sth.记得过去做过 forget to do sth.忘记要做某事 forget doing sth. 忘了已做过的事 ②动词本身意义改变,跟不定式和动名词意义不同
In some parts of London, missing a bus means ____for another hour.
பைடு நூலகம்
A. waiting
B. to wait C. wait D. to be waiting
【解析】此题意为“在英国的一些地方,如果错过了公交车就意味着再等一个小 时。”mean doing sth 意为“意味着什么”,mean to do sth 意为“试图、打算做什么”。答案A。
高中英语非谓语动词详细讲解
非谓语动词是高考的重点和热点,也是我们英语学习中所碰到的难点之一。非谓语动词分为三种形式:不定 式,V-ing分词(又分为现在分词和动名词)和过去分词。
视频
to tell you the truth(实话说),needless to say(不用说),to be honest/frank(老实说,坦白说),to be more exact(更确切地 说),to make things worse (更糟的是),not to mention…(更不用说),Generally / Frankly / Roughly speaking (一般说来 / 坦 白说 / 粗略地说)
【解析】want后要跟动词不定式作宾语,sound是连系动词不用被动式,与谓语动词 没有时间的先后,故不可用它的完成式。答案A。
非谓语动词的五大难点
非谓语动词的五大难点1. 须用省去to 的不定式(do)作宾补的11个动词。
五看(see、watch、notice、observe、look at)两听(hear、listen to)三使(make、let、have)一感觉(feel)根据谐音记忆法,我们可以记做“吾看两厅三室一感觉”。
例如:I saw a big bird fly over the roof of the house yesterday.昨天,我看到一只大鸟飞过了屋顶。
注意:以上11个动词,也可以接现在分词和过去分词作宾补,但在时间和语态上会有变化,我们以see为例来区分一下。
see sb. do sth. 看到某人做了某事see sb. doing sth. 看到某人正在做某事see sb./sth. done 看到某人/某物被......I see him make the phone call.我看到他打了电话。
(他打电话的整个动作我都看见了)I see him making a phone call.我看到他正在打电话。
(强调看到他正在打电话,并没有看见全过程.)We often see him surrounded by much work.我们常常看见他被大量的工作包围着.2.只接不定式(不能接动名词)作宾语的25个常用动词want、would like、wish、help、hope、learn、manage、offer、plan、afford、agree、arrange、ask、beg、care、choose、decide、demand、determine、expect、fear、prepare、pretend、promise、refuse3. 只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词practice、consider、enjoy、finish、give up、imagine、keep、put off、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、 mind、miss、permit、prohibit4. 既可接不定式也可接动名词,但含义完全不同的8个动词remember to do sth. 记住要做某事(未做) remember doing sth. 记得做过某事(已做)forget to do sth. 忘记去做某事(未做)forget doing sth. 忘记做过某事(已做)regret to do sth. 遗憾要做某事(未做) regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事(已做)try to do sth. 努力做某事try doing sth. 尝试做某事mean to do sth. 计划做某事mean doing sth. 意味着做某事can’t help to do sth. 不能帮助做某事can’t help doing sth. 情不自禁做某事go on to do sth. 继续做另一件事go on doing sth. 继续做同一件事stop to do sth. 停下来去做另一件事stop doing sth. 停下正在做的事情5. 所有非谓语动词的完成形式都不能做定语,如to have done、to have been done、to have been doing、having done 和having been done。
非谓语动词的五大难点
非谓语动词的五大难点作者:陈根华来源:《高中生·高考指导》2013年第01期非谓语动词,包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词,是高中英语语法中的重点和难点,也是高考试题中的热点。
本文就非谓语动词中的五大难点作如下剖析,希望同学们能从中得到启发。
一、“心理情感类”动词的现在分词与过去分词的使用[考点解读]心理情感类动词就是与心理活动或情感相关的动词,如:interest/surprise/tire/disappoint/puzzle/satisfy/move/frighten/bore/encourage等。
使用时注意两点:(1)当作定语、表语或宾语补足语等成分,且指“人”时,这些动词通常用过去分词,但如果表示对别人产生某种影响,则用现在分词;(2)当作定语、表语或宾语补足语等成分,且指“物”时,这些动词通常用现在分词,但如果修饰一个人的神情、面貌时,则用过去分词。
1.Tom sounds very much ______ in the job,but I’m not sure whether he can manage it.A. interestedB. interestingC. interestinglyD. interestedly2.Mr. Smith,______ of the ______ speech,started to read a novel.A. tired;boringB. tiring;boredC. tired;boredD. tiring;boring3.Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues ______ with her stories.A. amusedB. amusingC. to amuseD. to be amused参考答案:1. A 2. A 3. A二、动名词和动词不定式作宾语的异同[考点解读]英语中的大多数动词后用不定式作宾语,但下列情况要注意:1.只能接动名词作宾语的动词有admit/appreciate/avoid/dislike/delay/enjoy/escape/finish/imagine/keep/mind/miss/practice/resist/risk/suggest/stand等;2.like/love/continue/hate/start/begin等动词后既可接动名词也可接不定式,区别不大;3.stop/forget/remember/regret/try/mean/consider等既可接动名词也可接不定式,但含义不同;4.advise/forbid/permit/allow等后有宾语时用不定式,无宾语时用动名词。
高中英语 非谓语动词疑点、难点复习
非谓语动词疑点、难点复习非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(-ing)、现在分词(-ing)与过去分词(-ed)。
它们不受主语人称和数的限制,在句子中不能充当谓语,但可以充当句子的其他成分,并且有时态和语态的变化。
所以,要正确使用非谓语形式,一定要充分理解不同形式所表现的意义,要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动(或状态)”,所表示的动作是“过去”、“现在”还是“将来”,以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。
一、不定式和动名词作主语1. 【翻译句子】哭是没有用的。
___________________________________________________ It is +no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time) doing sth.二、不定式和动名词作宾语2. 【例句观察】你介意我看下你的报纸吗?Do you mind my / me reading your paper?她不喜欢Mary那样说话。
She doesn't like Mary / Mary's talking that way.动名词作宾语时,可以带逻辑主语。
此时,带逻辑主语既可以是物主代词或名词的所有格,也可以是人称代词宾格和名词的普通格。
3. 【例句观察】I regret not having taken her advice. (not须放在having前)They couldn't stand being treated like that. 他们不能忍受被那样对待。
He decided to help me but I pretended to have finished my job.他决定帮助我但是我假装已经完成我的工作了。
作宾语的动名词和不定式除了一般式和主动式,还有完成式、被动式。
考研英语长难句:非谓语动词之不定式
考研英语长难句:非谓语动词之不定式非谓语动词(Non-predicate Verb)是指在句子中不是谓语的动词,它包括不定式(to do)、分词(现在分词-ing和过去分词-ed)和动名词(v.-ing)。
不定式相当于名词、形容词和副词,可以作除谓语之外的其他任何成分,如主语、宾语、定语、状语、表语、补语和同位语;分词相当于形容词和副词,可以作定语、状语、表语、补足语;从分词本身所表达的意义来看,分词分为现在分词和过去分词,从语态和时态角度来看,现在分词表示主动进行,过去分词表示被动完成;动名词相当于名词,可以作主语、宾语、表语、定语,补语。
1.不定式作主语【第1句】在英语中,不定式作句子的主语通常有两种结构:一种是把不定式to do直接放在句首的主语位置,另一种是把不定式to do放在句末,而在句首的主语位置用形式主语it来指代句末的不定式。
(1)不定式放在句首作主语To commit suicide is a cowardly behavior. 自杀是懦夫的行为。
To be content with little is true happiness. 知足常乐。
___ see is to believe.(2)不定式放在句末作主语不定式直接放句首充当主语的句子是不常见的,更常见的是用it作形式主语,放在句首,而将真正的主语不定式(短语)放在句子后面,于是构成“It + to dosth”这样的句型。
①It is + 形容词/名词+ to do结构a) It is + 形容词(easy, important, difficult, foolish, inconvenient, unnecessary, right, wrong...) + ( for / of sb.) + 不定式It’s better to love someone you can’t have than to have someone you can’t love.与其拥有一个你不爱的人,倒不如爱一个你无法拥有的人。
非谓语动词(不定式)
中考非谓语动词一、动词不定式(重点)1、结构及特征:动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”,有时可以不带to。
动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可以担任除谓语外的任何成分——主语、表语、宾语、状语和宾语补足语,所以我们又称之为非谓语形式。
动词不定式仍保留动词的特点,即它可以有自己的宾语和状语。
2、动词不定式的用法:动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以作主语、表语、宾语、定语和状语。
1)作主语例如:To learn English well is not easy. 或It is not easy to learn English well.[说明]动词不定式作主语时,往往用it作形式主语,这种句型可归纳为下面的句型:It is + adj.+ 动词不定式如果要说明不定式表示的动作执行者,可以用for\of+sb.It is + adj.+ for\of sb. to do sth.2)作表语My wish is to become a teacher.3)作宾语Most of us like to watch football matches.4)作宾语补足语He told me to be here on time.5)作定语I have nothing to say about that thing.6)作状语He stopped to have a look.[说明] 动词不定式的否定形式:not + to + 动词原形构成例如:He asked me not to make such a mistake.3、不定式的否定形式:Tell him not to shut the window…典型例题Tell him ___ the window.A. to shut notB. not to shutC. to not shutD. not shut答案:B. tell sb to do sth 的否定形式为tell sb not to do sth.4、动词不定式与疑问词连用:疑问词who, what, which和疑问副词when, where, how,why等后面可以按动词不定式,构成动词不定式短语,可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。
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作宾语
1. Fred 没有钱,所以他决定找一份工作。
Fred didn’t have any money, so he decided to look for a job.
2. 他答应不告述任何人这事。
He promised not to tell anyone about it.
五、做宾语
Tom pretended _______ it, but in fact, he knew it very well. A. not listen to B. not to hear about C. not to have heard about D. not to listen
六、 构成复合谓语
作表语
1. 我的工作是教英语。
My job is to teach English.
2. 眼见为实。
To see is to believe.
作定语
1. 你有什么要说的吗?
Do you have anything to say?
2. Betty是第一个知道这真相的人
Betty was the first to know the truth
1.They are said to be building another bridge across the river. 2.They seem to be getting along quite well. 3.I happened to be going that way too. 4.We didn’t expect you to be waiting for us here. 5.He pretended to be listening attentively. 6.I am glad to be working with you. (状语) 7.It’s nice of you to be thinking of us. (主语)
To do that sort of thing is foolish。 主语
动 词 不 定 式
I want to see you this evening.
宾语
All you have to do is to finish it quickly. 表语
We found a house to live in. 定语
作宾补
1. 她叫我呆在这儿。
She asked me to stay there. 2.请允许我介绍Mr. White给你们。
Please allow me to introduce Mr. White to you.
高考进行时
------动词不定式考点
一、 做表语
I think the best thing you should do is _________ another job. A. looking for B. looked for C. look for D. to look for
3. Every student in our class had an application form in his/her hand, but no one knew which office ________. A. to send it to B. sent C. sending to D. sent to which和不定式连用相当于一个缩短了的定语从 句,例如: She must have time in which to grow calm. She has some money in the bank, with which to help her mother. He only had long nights in which to study.
4.You are lucky to have got tickets to the concert. (=You are lucky that you have got tickets to the concert.) 5.I’m sorry to have given you so much trouble. (=I’m sorry I have given you so much trouble.) 6.She was very glad to have done something for the people. 7.He pretended not to have seen me.
二、做定语
1. I’m going to the supermarket. Have you got anything _________? A. bought B. to be bought C. to buy D. being bought 2. – Why do you look sad? -- There are so many problems ________ . A. remaining to settle B. remained settling C.remaining to be settled D.remained to be settled 不定式作定语通常只能放在被修饰的名词之后
一.结构 : to do (否定) not/never to do 二. 时态与语态 不定式 主动语态 被动语态
一般式 进行式
完成式
to do to be doing
to be done
----------
完成进行式
to have been to have done done to have been ---------doing
5.The books are not allowed to be taken out of the room. 6.Are you going to the meeting to be held in the teachers’ office? 7.She was too young to be assigned such work.
She came here to study English. I warned the patient not to eat cold water after the operation. 状语
宾补
作主语
1.当今掌握一门外语真的很重要。
To master a foreign language is really important nowadays.
Let’s translate
1爱和被爱都是最大的幸福。
To love and to be loved are both great happiness. _______________
2中国人民决不会征服。 The Chinese people refuse _________________ to give in/ be conquered 3据说他已经完成了他的工作。
5.He is said to have declared that Voltaire was his God. 6.He is thought to be hiding in the woods. 7.Miss White is supposed to be going with me.
如果主要谓语所表示的动作(或情况)发生时,不定式所表示 的动作正在进行,这时,不定式就要用进行式。 不定式的进行式
三、做状语
1.Australians have to prevent dingoes ______ their sheep and cattle. A. from protecting B. to protect C. protecting D. to protecting 2. Which do you enjoy _______ your holiday, going abroad or staying at home? A. spending B. to spend C. being spent D. spend • 不定式结构可以作状语,修饰动词、形容词、 副词等,表示目的、原因、结果、条件等。
非谓语动词难点透视 ——动词不定式
不定式
不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是 “not/never to do”,不定式可以带宾语或状语 构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时 态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、 状语、表语和定语,但不能单独作谓语。不定 式的逻辑主语有时用“for+名词或代词宾格” 构成。
1. The bank is reported in the local newspaper ________ in broad daylight yesterday. A. being robbed B. having been robbed C. to have been robbed D. robbed 2. He is known to be honest. 3. She was told to stay at home. 4.He was known to have taken money from Germans.
不定式的完成式
1.He is said to have written a new book about workers. (It is said that he has written a new book about workers.) 2. The enemy was reported to have surrendered. (It was reported that the enemy had surrendered.) 3. She seemed to have heard about it already. (It seemed that she had already heard about it.)