南通大学全日制本专科学生课程成绩网上录入系统-南通大学教务管理

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教务管理系统选课操作指南

附件3教务管理系统选课操作指南
一、系统登陆
1、方式一：
输入网站：
2、方式二：
2.1.1、进入“上海杉达学院”官网，点击“学生”按钮，如下图。

二、选课操作
1、第一步
2、第二步
3、第三步:进入选课页面
4、第四步:选择课程进行选课，注意“可切换页面”
5、查看“已选课程”，可在规定时间内进行退选。

三、注意事项
1.学生应主动核对已经“已选课程”，避免因遗忘选课而缺勤，已选课程
却未上课，该门科目在学生成绩大表记为0分。

2.学生应主动查询了解各自专业的通识教育选修课学分要求，学生只需要
在大学毕业之前修满应修通识教育选修课学分即可。

3.如无法进入选课页面，应清理浏览器缓存，重新登陆选课。

4.浏览器推荐使用“火狐浏览器”、“谷歌浏览器”，不建议使用其他PC端
浏览器或使用手机选课。

教师网上成绩录入操作说明书

综合教务系统成绩录入操作说明书为了让各位老师尽快熟悉成绩录入方式，现将成绩录入方法做如以下详细说明。

一、打开浏览器，在地址栏中输入（外网）或http://192.168.7.34（内网）直接进入综合教务系统网上登录界面，如图1所示：图1二、在账号处输入教师号，在密码处输入密码，点击“登录”按钮即可登录进入系统。

如发现提示“用户名或密码错误”，可到教务科（主楼101）办公室查询，并妥善保管好您的密码。

登录成功后如图2所示：图2注意，退出系统时，请一定点击图2所示的“注销”。

三、成绩系数录入：1）、点击后进入如图3所示界面，在点击界面右端所示的“成绩录入”之前，请先点击，完成本学期的课程成绩系数的录入。

否则录入成绩时系统会提示您先录入成绩系数。

图32）、点击，进入该页面后，显示的数据将默认为本学期的数据。

点击页面中某门课程后的“录入成绩系数”按钮将进入该课程的成绩系数界面。

如图4所示：图4进入该门课程的成绩系数录入后，默认选择的是“选择成绩系数相加必须等于1”，对于我校的所有课程均使用此项，而不允许选择“成绩系数相加可以不等于1”这项。

教务系统成绩的总体构成是：课堂成绩+实践成绩+实验成绩。

而这三项成绩均由平时成绩、期中成绩和期末成绩构成：①录入课堂成绩课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为1，实践成绩系数为0，实验成绩为0。

至于课堂成绩下面的分项：期中成绩系数一般应为0，平时成绩系数、期末成绩系数则是考查课程分别填写为0.3和0.7，考试课程分别填写为0.2和0.8。

平时成绩系数一般对应学生的作业和课堂提问等；期末成绩系数对应期末考试。

如图5所示：图5②在录入实践类课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为0，实践成绩系数为1，实验成绩为0。

如图6所示，对于该类课程，只录期末成绩系数1。

图6③在录入实验类课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为0，实践成绩系数为0，实验成绩系数为1。

南通大学学生素质综合测评办法

南通大学学生素质综合测评办法(试行)为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面提高，加强对学生的科学管理和评价，培养德、育、体等的全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，结合我校实际，特制定本方法。

一、综合测评的指标体系与权重系数学生全面素质=德育素质×25%+智育素质×65%+体育素质×10%二、德育素质评分标准德育素质（满分100）=德育考评分+加减分1、德育考核标准表2、附加成绩及扣分：（1）在维护社会稳定和社会公德，维护国家、集体、公民利益等方面能挺身而出，见义勇为，助人为乐，成绩突出者，根据表现加10~50分（需报政法系学生工作办公室）。

（2）被评为“优秀党员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”的，校级加9分，院级加6分。

被评为“优秀团员”、“三好学生”、“优秀学生标兵”的，校级加6分，院级加4分。

（3）担任社会工作满一学期，工作认真负责，做出一定成绩的，可根据工作情况加分（工作不合格者不予加分）：学院学生会正、副主席，学院团委副书记，加8~12分。

学院学生会正、副部长，学院团委正、副部长，系学生会正、副主席，系团总支副书记，系学生党支部正、副书记，加6~9分。

系学生会的正、副部长，团总支委员，班级班长、团支部书记、生活委员、学生管理组织如学生宿管会的队长，加4~6分。

学院、系学生会和班委会、团委、团总支、团支部的固定成员、干事、学生宿舍舍长，学生管理组织如学生宿管会的固定成员加2分。

凡身兼多职者，按其最高职务加分，不累计加分。

（4）在“文明宿舍”建设中，凡院级卫生检查得优秀的宿舍每个成员每次加0.5分。

（5）有以下情况者，在思想政治素质测评成绩中扣分：①两课学习成绩、军事训练考核不合格者，扣10分。

②无故拒不担任社会工作，不接受学院、系组织交给的任务，或多次无故不参加班、系、学院的集体活动者，扣10~20分。

③宿舍卫生差、乱，在院级卫生检查中不合格，每次扣每个成员5分、10分。

关于办理南通大学学生计算机入网审批的通知

关于办理学生计算机入网审批的通知9月1日至9月15日受理学生用户入网申请，现将有关事项说明如下：一、用户需认真学习有关政策法规和规章制度，特别是《南通大学学生宿舍网络管理规定》和《南通大学校园网学生用户管理办法》（详见）。

二、本次申请有效期为一学年，按8个月计费。

三、为方便同学学习和办理申请手续，学校已将主校区学生公寓网络端口暂时全部开放，启秀校区和钟秀校区上学年申请的用户网络端口暂时开放，9月16日后未获批准的端口将予关闭。

新开用户于9月15日后分批开通。

四、申请流程1）到现教中心-服务指南-申请表下载栏目下载《学生宿舍网络开通申请表（学生填写）》填写相关信息，打印后交给班长；2）班长在同一网站下载、填写并打印《学生宿舍网络开通审批表（班级填写）》，送所在学院审批；3）班长向审核通过的同学收取网络租用费，统一存入班长的校园卡，然后携审批表、对应的个人申请表以及校园卡到所在校区现代教育技术中心网络技术部用户服务室办理开通手续。

受理时间：8：30——11：30，14：00——17：00受理地点：主校区——方肇周楼120室启秀校区——主801室钟秀校区——主709室五、校园无线网开通有关事项：1）校园无线网是校园有线网的补充，覆盖学校所有区域，尤其是有线网未接入的区域。

2）校园无线网将于近期试运行，配备无线网卡的计算机用户可免费通过无线登陆界面接入校园网。

与有线网一样，接入后如需访问外网仍需进行出网认证并按《南通大学校园网学生用户管理办法》计费。

3）校园无线网由移动公司投资建设、学校管理，学生使用无线网需向移动公司缴纳无线网路租用费。

教师在教学区、办公区使用无线网免费。

4）校园无线网开通以后，学生可在有线接入和无线接入两种方式中自由选择其中一种或两种皆选。

5）友情提醒：根据国家教育部、公安部等的要求，高校网络接入必须由学校管理、学校负责，我校未授权和同意任何通信运营商在南通大学校园内开展无线接入（WLAN）业务。

南通大学全日制本专科学生课程成绩

附件二：南通大学全日制本专科学生课程成绩网上录入系统使用说明特别提醒：1）网上成绩录入后，在成绩导入之前，可以在网上修改，但成绩导入后不允许修改，烦请各位教师输入成绩时务必仔细、认真。

2）在成绩输入前，请首先核对各班课程的考核方式（考试、考查）和学生名单（特别是非正常上课的学生名单，如后续、免修等），如有疑问请及时和学生所在学院教学秘书联系。

3）请各位老师尽量在学校校园网内录入成绩，如在非校园网录入，请选择网络条件相对比较好的时间段，以防止数据丢失！1. 打开网页浏览器，在地址栏中输入教务管理网址：；或者直接进入南通大学主页，点击教务管理链接进入；也可以直接进入教务处主页，点击左边教师系统链接进入。

2. 进入【教务管理】主页后，点击“成绩录入”或左侧的“课程成绩录入系统”（见图1）。

图 1 3. 进入教师登录界面（见图2）。

请输入教师号和密码。

为保证数据安全，教师号和密码由教务处统一提供，初始密码请至开课学院教学秘书处查询，密码可自行在网上修改，密码请尽量使用混合模式，即数字加字母加符号的方式设置，且位数不少于6位。

因教师密码泄漏而影响教学或造成重大损失（事故）的按《南通大学教学事故认定与处理暂行办法》有关条款处理。

图 24．进入教师管理主界面，教师通过左侧的导航栏点击“成绩录入”（见图3）。

图3录入学期，分组显示录入教师成绩录入5. 输入成绩。

请选择课程列表中操作栏的“录入/修改”按钮（见图4）。

注：如果成绩已经导入，学生成绩只能查询；如果成绩没有导入，则可以修改学生成绩。

图4（1）对考试课程，要求录入平时成绩、期末成绩和平时成绩所占总评成绩的比例，最终的总评成绩由上面三个数据计算得出；对考查课程只需录入总评成绩；“考试状态”栏默认为“正常”，可选择“未选”、“旷考”、“无资格”、“作弊”、“违纪”等。

考试状态：考查时的总评成绩：（2）平时成绩和期末成绩录入：点击相应平时成绩栏或期末成绩栏，即由显示状态转为录入状态。

南通大学本科教学课务管理规定

南通大学本科教学课务管理规定第一章总则第一条为规范课务管理工作，稳定教学秩序，根据教育部《高等学校教学管理要点》（教高司〔1998〕33号）等有关文件精神，特制定本规定。

第二条课务管理是指学期人才培养计划执行、教学任务下达、课表编排、调停课处理及教学场地使用调度的整个过程管理。

课务管理是高校教学运行管理的重要组成部分。

第二章管理职责第三条课务管理由教务处统筹、协调并组织各院（系）教学单位实施。

课务管理工作实行校院（系）两级管理，分工明确，形成责权统一的分层管理运行机制。

第四条教务处负责制定学校课务管理的相关规章制度；负责教学任务下达、课表编制、调停课的协调、审核等工作；负责全校教室资源的调度，全校课表运行的检查等工作。

第五条学院（系）负责本部门教学任务安排落实、编排课表和教师停调课的管理和实施；负责本部门课表运行的实施和检查等。

第六条学校相关职能部门做好课务管理的后勤保障工作。

第三章人才培养计划执行第七条人才培养计划是学校保证教学质量和人才培养质量的重要文件，是安排教学任务、组织教学过程的重要依据。

人才培养计划公布后，必须严格执行，其所列各门课程、各个教学环节、学时、学分、开课学期等均不得随意改动。

因特殊原因确实需要进行调整的，必须按规定办理手续，教务处审批后方可变更。

第八条制定开课计划时，由各学院（系）负责录入人才培养计划，并生成相应学期教学任务。

第九条安排教学任务时，须注意下列事项：1．教务处制定每学期校历。

每学期一般安排19-20周，学期的最后两周为考试周，毕业班以及期末安排实践教学活动的班级，考试周可以根据需要进行调整。

2．学期各周次教学任务必须规划均衡，安排科学合理，不得出现无教学安排的周次或教学任务超负荷的周次。

3．设定课程学生人数，除考虑本专业、班级的正常人数，还应兼顾到后续、免修、重新学习等学生人数。

4．制定开课任务，须严格按照人才培养计划，规范使用课程号、课程类别、考核方式、学分、学时等。

南通大学毕业设计（论文）管理系统使用说明12

南通大学毕业设计（论文）管理系统使用说明一、基本情况说明毕业设计是实现大学本科培养目标的一个重要教学环节，是使学生将所学基础理论、专业知识与技能，加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的一项基本训练。

毕业设计(论文)工作是使学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析和解决问题，为从事工程技术、经济管理和科学研究工作进行的基本训练过程。

为了使我校毕业设计的管理工作带来便利，由教务处组织、相关学院参与开发了南通大学毕业设计管理系统，使教师、学生和管理部门都能够方便地利用该系统完成毕业设计管理任务。

目前该系统处于试运行阶段，如在使用中遇到什么问题，请大家予以谅解，并及时和实践科联系。

二、系统功能介绍该系统主要包括教师模块、学生模块、教务员模块及管理模块。

系统主要功能有：（1）教师、学生个人信息维护；（2）教师指导课题的申报、维护；（3）学生选题；（4）指导老师录取学生；（5）指导老师所指导毕业设计的相关文档的上传与下载；（6）教学秘书各类相关信息的汇总、查询、维护、输出等。

关于模板下载：本管理系统中，毕业设计的所有相关文档（立题卡、任务书、开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）、翻译、成绩评定表）都提供模板下载并可保存在服务器上，方便教师的管理。

下载的模板在通用模板的基础上自动加入了教师姓名、课题名称、学生姓名等信息，以便保证文档中的基本信息始终一致，准确无误。

各学院可根据自己的具体管理要求在下载的模板上进行修改，注意：不要改变下载模板文件的“文件名”，否则，如果上传的话，就会出错（服务器会检查文件名是否准确，以防止上传了别的文件）。

关于用户角色：系统用户按角色管理，用户角色有教师、学生、教务员、各级领导等。

教务员角色由教务处设置，其他人员角色由各学院教务员设置。

用户登录后，系统根据用户的角色，提供相应的可用功能菜单，该用户其他不可使用的功能菜单设为灰色。

系统工作基本流程如下图所示：三、教师部分1、登录：用户名和密码请与学院教务员联系获取。

通院学生成长平台使用指南,使用方法

同学注意：在已经写好纸质的那个模块的基础上。

每人还要按照以下的规定对学校新建的一个系统进行填写。

所有人都要在今天完成两件事情。

1.完善那个系统上的个人信息。

2.在系统上倒入模块测评数据！
1.登录http://223.4.240.121:8088，网址在通院官方网站也有链接，用户名为自己学号，密码为自己的8位身份证生日；
2.登录后请及时修改自己密码并可以上传自己的照片，进行个人信息维护；
3.点击左侧“我的各学年总评”-->填写学年总评鉴定表--点击“增加一条”-->按栏目逐条添加自己的社会工作、获奖情况等（其实就是将事先统计的各模块加分按类填写进去）
4.填写一学年的成长与体会（每人必写），如不申请奖学金，则可以直接点保存或提交（提交后将无法更改，所有收获情况请一次性填好，提交将无法增加）；
5.如果在学年总评的基础上申请奖学金，勾选“是”，同时必须填写申请奖学金理由，然后提交
6.在所有同学在线填写好学年总评表后-->班级管理员会导出大家填写的收获情况，由班级评议小组逐个核实打分导入系统-->进行总评公示-->进入奖学金评定
7.系统其它功能：后续签署三方协议登记、统计各班就业意向、上缴党费和团费均在此平台完成，其他模块功能还在进一步完善中。

南通大学学分绩点自动计算系统使用说明

南通大学学分绩点自动计算系统使用说明南通大学二○○八年五月前言《南通大学学分绩点自动计算系统》软件是根据通大教…2005‟80号《南通大学学生考核成绩记分办法》、通大…2005‟89号《南通大学学生学分制学籍管理规定（试行）》、《南通大学学生成绩录入暂行办法》的有关精神，结合南通大学综合教务管理软件的特点设计而成。

南通大学学分绩点自动计算系统，目的在于增强教务管理的科学性，减轻教务人员的劳动强度，提高工作效率。

本软件以《南通大学综合教务管理系统》提供的数据（考试成绩、课程学分、考试性质等）为依据，按绩点计算要求，计算出各类考试成绩的学分绩点、课程学分绩点和平均学分绩点。

软件具体的实现目标：1、按课程考核成绩与绩点的关系计算学分绩点、课程学分绩点和平均学分2、按考试性质与绩点的关系计算学分绩点、课程学分绩点和平均学分绩点。

（1）期末考试、缓考、重新学习（重修）、公选、辅修、自考按实际考核成绩计算绩点。

（2）补考（含“补考一”至“补考四”）按五级记分的考核成绩在及格以上的绩点为1.5分，按百分记分的考核成绩在60分以上的绩点为1.0分，考试不及格（60分以下）的绩点为0分。

（3）免修考试在75分以上的按实际考核成绩计算绩点。

（4）选修课未选、无资格、旷考、作弊的不计绩点或绩点为0分。

使用本软件前，请认真阅读《使用说明》，按要求进行操作。

限于本人的水平，在软件中难免存在一些错误和疏漏，恳请各位老师和计算机专家批评指正。

在软件的设计制作和试用过程中，得到教务处、学院领导和教务人员的大力支持，在此表示衷心的感谢。

软件制作：赵林平二○○八年五月目录一、成绩数据的导出 (4)1.打开“南通大学综合教务管理系统” (4)2.成绩数据的选择与导出 (4)二、成绩数据学分绩点的计算 (5)1.打开“南通大学学分绩点自动计算系统” (5)2.成绩数据绩点的计算与导出 (5)3.关闭“南通大学学分绩点自动计算系统” (7)三、“南通大学学分绩点自动计算系统”操作指南的打开 (8)南通大学学分绩点自动计算系统使用说明一、成绩数据的导出（在“南通大学综合教务管理系统”中完成） 1. 打开“南通大学综合教务管理系统”双击“教学秘书”快捷方式图标（如图1所示），打开“系统登录”对话框，选择“用户名”和输入“登陆口令”后，单击“登陆”铵钮，打开“南通大学综合教务管理系统”，进入“综合教务管理系统2006标准版——教学秘书专用版”窗口（如图2、3所示）。

南通大学学生综合服务平台

南通大学学生综合服务平台建设方案2017年12月目录1.建设背景 (7)1.1 学校概况 (7)1.2 现状分析 (7)2.建设思路 (8)2.1 总体目标 (8)2.2 技术路线 (8)3.南通大学学生综合服务平台整体方案 (9)3.1 核心内容 (9)3.2 迎新服务 (10)3.2.1 迎新管理 (12)3.2.1.1 迎新批次管理 (13)3.2.1.2 院系授权 (13)3.2.1.3 设置迎新辅导员 (13)3.2.1.4 迎新部门及业务设置 (13)3.2.2 缴费管理 (13)3.2.3 新生网上预报到 (14)3.2.3.1 新生信息采集 (14)3.2.3.2 到校信息 (14)3.2.3.3 生活服务 (14)3.2.3.3 迎新报到单 (15)3.2.3.5信息修改 (15)3.2.3.6 生成报到条形码 (15)3.2.4 绿色通道 (15)3.2.4.1 家庭困难学生的信息采集 (16)3.2.4.2 绿色通道申请 (16)3.2.5 到校登记 (16)3.2.5.1 现场报到-院系报到 (16)3.2.5.2 现场报到-宿舍入住 (16)3.2.5.3 现场报到-体检 (17)3.2.5.4 离线办理 (17)3.2.5.5 未报到登记 (17)3.2.5.6 迎新查询统计 (17)3.2.6 移动迎新（APP端与微信端） (18)3.2.6.2 信息公告服务 (18)3.2.6.3 事务办理服务 (18)3.2.6.4 报到确认 (19)3.3 学工服务 (19)3.3.1 学工队伍 (19)3.3.1.1 学工人员类别 (20)3.3.1.2 政工人员信息 (20)3.3.1.3 政工人员信息维护 (20)3.3.1.4 工作日志 (21)3.3.1.5 个人工作代理 (21)3.3.1.6 工作提醒 (21)3.3.1.7 政工队伍统计 (22)3.3.1.8 辅导员、班主任配班 (22)3.3.1.9 班主任、辅导员考核 (22)3.3.2 学生初始化信息 (23)3.3.2.1基础信息 (23)3.3.2.2 班级管理 (25)3.3.3 学生信息查询 (25)3.3.4资助管理 (25)3.3.4.1家庭经济困难学生认定 (25)3.3.4.2绿色通道管理 (28)3.3.4.3助学金管理 (28)3.3.4.4社会助学金 (30)3.3.4.5 勤工助学 (31)3.3.4.6受助学生公益服务管理 (33)3.3.4.7 困难补助 (34)3.3.4.8 助学贷款 (35)3.3.4.9代偿资助管理 (36)3.3.5 综合测评 (36)3.3.6 奖学金 (37)3.3.6.1 奖学金种类 (37)3.3.6.2 奖学金奖项兼得 (38)3.3.6.3 奖学金公共规则 (38)3.3.6.4 奖学金评奖批次 (38)3.3.6.5 奖学金名额查看 (39)3.3.6.6 奖学金申请 (39)3.3.6.7 奖学金查询 (39)3.3.6.8 奖学金班级审核 (39)3.3.6.9 奖学金院系审核 (39)3.3.6.10 奖学金学校审核 (40)3.3.6.12 奖学金统计 (40)3.3.6.13 奖学金证书补打 (40)3.3.6.14 奖学金发放 (40)3.3.7 荣誉称号 (40)3.3.7.1荣誉称号种类 (41)3.3.7.2个人荣誉称号申请 (41)3.3.7.3 个人荣誉称号班级审核 (42)3.3.7.4 个人荣誉称号院系审核 (42)3.3.7.5 个人荣誉称号学校审核 (42)3.3.7.6 个人荣誉称号统计 (42)3.3.7.7 集体荣誉称号申请 (42)3.3.7.8 集体荣誉称号班级审核 (43)3.3.7.9 集体荣誉称号院系审核 (43)3.3.7.10 集体荣誉称号学校审核 (43)3.3.7.11 荣誉称号公示查询 (43)3.3.7.12 荣誉证书打印 (43)3.3.7.13 生成公示 (43)3.3.8 违纪处分 (44)3.3.8.1 违纪处分设置 (44)3.3.8.2 处分登记 (44)3.3.8.3 处分上报 (44)3.3.8.4 处分统计 (45)3.3.8.5 处分查询 (45)3.3.8.6 处分发文打印 (45)3.3.9 心理健康 (45)3.3.9.1 心理量表管理 (46)3.3.9.2 心理普查设置 (46)3.3.9.3 心理测试设置 (46)3.3.9.4 心理普查 (46)3.3.9.5 心理普查统计 (46)3.3.9.6 心理测试查询 (47)3.3.9.7 重点关注学生 (47)3.3.9.8 心理咨询师管理 (47)3.3.9.9 心理咨询预约 (47)3.3.9.10 心理档案 (47)3.3.9.11 心理工作 (48)3.3.10 学生团建 (48)3.3.10.1 团员管理 (48)3.3.10.2 团组织管理 (48)3.3.10.3 团委活动管理 (48)3.3.11 学生党建 (49)3.3.11.2 党员 (49)3.3.11.3 入党申请人 (50)3.3.11.3 发展对象 (50)3.3.11.5 预备党员 (50)3.3.11.6 推优申请 (50)3.3.11.7 推优学院审核 (50)3.3.11.8 推优学校审核 (50)3.3.11.9 党校培训 (51)3.3.12 学生档案管理 (51)3.3.12.1 新生档案登记 (51)3.3.12.2 档案信息管理 (51)3.3.12.3 档案信息查询 (51)3.3.12.4 档案信息统计 (51)3.3.12.5 档案用表打印 (52)3.3.12.6 毕业生档案自提 (52)3.3.12.7 档案去向管理 (52)3.3.12.8 档案日常借阅申请 (52)3.3.13征兵补偿管理 (52)3.3.13.1毕业生学费补偿 (53)3.3.13.2 在校生学费补助 (53)3.3.13.3 退伍士兵教育资助（减免） (53)3.3.14学生事务管理 (54)3.3.14.1学生违纪及申诉管理 (54)3.3.14.2学生请假管理 (54)3.3.14.3 节假日返校 (55)3.3.14.4 点名管理 (55)3.3.14.5 家校互动 (55)3.3.14.6 假期留校 (55)3.3.14.7 处长信箱 (55)3.3.14.8网络问卷调查 (56)3.3.14.9网络评选投票 (56)3.4 离校服务 (56)3.5 宿舍管理服务 (59)3.5.1 宿舍房源管理 (59)3.5.2学生批量住宿 (60)3.5.3 学生零星住宿 (60)3.5.4 宿舍卫生 (62)3.5.5 宿舍违纪 (63)3.5.6 宿舍安全的管理 (64)3.5.7 登记管理 (64)3.5.8水电费实时查询 (64)3.5.9留学生增减情况查询 (65)4.预期效果 (65)5.需对接的业务系统 (66)5.1公共数据平台 (66)5.2统一身份认证平台 (66)5.2.1 认证集成 (66)5.2.2 数据集成 (67)5.2.2.1数据采集 (67)5.2.2.2 数据推送 (67)5.3 超融合门户集成 (67)5.4 统一通信平台集成 (67)5.5 PU平台 (68)5.6 档案系统 (68)5.7 教务系统 (68)5.8 在线支付平台 (68)5.9 节能平台 (68)6.学工系统需遵循的技术规范 (70)7.投标要求（其中★指标为重要指标） (73)8.项目实施与保障要求 (75)8.1项目实施要求 (75)8.1.1项目实施要求 ..................................................................... 错误!未定义书签。

南通大学全日制本科学生学士学位授予办法

关于印发《南通大学全日制本科学生学士学位授予办法》的通知各学院（系、室、所）、部门、群团组织、直属单位：《南通大学全日制本科学生学士学位授予办法》已经南通大学学位评定委员会讨论通过，现予印发，请遵照执行。

南通大学学位评定委员会二○○九年七月六日南通大学全日制本科学生学士学位授予办法根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。

一、本科生符合下列条件可授予其学士学位：1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正；2．在规定的修业年限内，修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分，经审核准予毕业；3．较好地掌握本学科基础理论、专门知识和基本技能。

毕业设计（论文）或其他实践环节达到学校规定的要求，具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。

二、有下列情形之一者，不授予学士学位：1．有反对四项基本原则的言行，经教育仍不悔改；2．在籍期间，受留校察看及以上处分；或因违反国家法律、法规，被有关执法机关追究过刑事责任；或被处以行政拘留及以上处罚；3．在规定的修业年限内，未修完教学计划中规定的课程，未取得规定的学分，不具备毕业资格；4．外语、计算机考试成绩未达到学校规定的要求；5．学位课程的平均学分绩点未达到2.0（不四舍五入）；6．因其他问题，经学校学位评定委员会评定不能授予学士学位。

三、学士学位申请与评定1．学生申请学士学位，均需填写《申请学士学位登记表》；2．各学院学位评定分委员会根据学士学位授予条件，对学生的德、智、体、美诸方面情况进行审核，提出评定意见；3．教务处复核，报学校学位评定委员会审定通过。

四、学士学位补授学生因学习成绩方面的原因，毕业（结业）时未获得学士学位，在毕业（结业）之日起一年内可申请回校重新学习、考试，符合学士学位授予条件者，经本人申请，学校学位评定委员会通过，可延期授予学士学位，学位证书中日期按颁发日期填写。

南通师范高等专科学校教务管理

南通师范高等专科学校教务管理南通师范高等专科学校是一所以培养具有较高素质的高职教育人才为主要目标的学校。

在实现教育教学目标的同时，教务管理作为学校工作的重要一环，在保障教育教学质量，推行各项工作以及学生管理过程中，扮演着重要的角色。

在此，本文将从教务管理的组织机构、管理流程、业务处理等方面进行详细阐述。

一、教务管理的组织机构南通师范高等专科学校的教务管理机构分为：教务处、教学科研处、实践教学处、学籍管理处、招生就业处等部门。

其中，教务处是教务管理的核心部门，主要负责学校教务管理工作的领导与指导，按照中央、国家、省、市及学校的教育政策、规定和工作要求，制定、组织实施教学计划、课程建设、教材建设、考试评价、学籍管理和学术交流等工作。

教学科研处主要负责的是教学指导和教学质量监控，组织制定、修订教学大纲、开设新课程等。

实践教学处主要负责实践教学的组织和管理。

学籍管理处是负责全校学生的学籍档案、绩效考核等工作的部门，招生就业处则负责全校招生工作和毕业生就业安置工作等。

二、教务管理的工作流程教务管理的工作流程主要包括：教学计划编制、课程设置、教材选用、教学建设与改革、考试评价和教学质量监测等环节。

具体来说，在教学计划编制环节，教务处负责组织教学单位制定年度教学计划，确定学科专业教学计划，确定各类教学任务分配及授权级别。

课程设置环节，教务处负责对各级各类课程进行编写、审定及调整，同时责任教学单位和教师通过论证、酝酿、落实来完成教学任务。

教材选用环节，主要是任务各教学单位根据学科特点和教学需求，认真研究教材体系和新教材选择，并完成选用和监控工作。

在教学质量监测环节，教学科研处负责组织各类教学质量监测工作，对各种教学工作进行监测评估，增强对教学质量的严格管理，在评估结果基础上制定措施，推动教学质量不断提升。

考试评价环节，教务处负责组织各班学生进行考试，整理成绩，编制成绩单和排名，开展考务工作。

三、教务管理的业务处理教务管理的业务处理包括教学任务分配、教学资源调配、学生考试考评工作、教师考核评价等环节。

综合教务系统教师课表查询及成绩录入流程

综合教务系统教师课表查询及成绩录入流程一、登录教务管理系统使用教师账号登录URP综合教务系统http://10.2.55.6/（内网）或http://60.21.141.250/（外网）。

二、课表查询和学生名单打印流程进入个人页面后，点击“教学信息”可查看本学期课表和历年学期课表，选择对应的学年学期，可查看教师历年课表；点击“教学资源”，可查询教室、教师、班级等课表。

进入“本学期课表”，点击本学期课表下方授课列表中的各课程，进入相应的课堂。

页面右上角显示“打印教学记录表”、“打印成绩登记表”两种形式，教师根据授课需要进行打印。

可以选择页面左上角“班级”，合班、分班级打印均可。

三、成绩录入流程进入个人页面后，点击“成绩录入”1．成绩系数录入进入“成绩录入”后，首先必须进行“成绩系数录入”，成绩系数的维护一般用小数表示，一般有两种情况：一种是课程的实验成绩、课堂成绩和实践成绩的分类成绩系数之和必须等于1，课程的平时、期中和期末成绩系数之和也必须等于1，另一种是可以根据学校情况确定，分类成绩可以不等于1，课程的平时、期中和期末成绩系数也可以按情况确定。

在此模块，每门课程的系数都要分别录入。

★系数录入方法①以一门试卷形式考试课程为例，该门课程平时成绩占20%，期中成绩占40%，期末成绩占40%，则录入系数如下：②以一门实习课程为例，该课程成绩体现为实践成绩，则录入系数如下：系数录入完毕，单击右上角“保存”按钮进行保存，保存成功系统提示“系数保存成功”。

2．成绩录入单击“成绩录入”，进入成绩录入阶段，点击进行成绩录入。

★成绩录入方法①课程成绩为百分制形式的，需选择总成绩录入方式为“百分成绩”，然后点击“学号”等项目，系统自动排序，按百分成绩分别录入平时成绩、期中成绩和期末成绩。

系统将自动采用“成绩*系数”，再加总生成总成绩。

注：总成绩是由系统计算生成的，直接录入将无法保存。

采用“成绩系数相加为1”的，平时成绩、期中成绩和期末成绩等项目都要恢复为百分制成绩，如一门课程平时成绩满分为20分，采用该成绩录入方式则满分为100分，乘以0.2系数后即为20分。

教学教务管理平台新版—学生操作指南

教学教务管理平台（新版）—学生操作指南(一)查看学校和学习中心的重要通知使用用户名、密码登录首页后，在该页面的左上方，显示所属高校及学习中心发布的最新公告，见下图。

（学生须定期查看最新公告，以避免影响学业安排）--非常重要（二）如何查询及修改个人信息使用用户名和密码登录后，点击页面左上方学生信息中的“个人信息”，如图示3-1点击“个人信息”后，显示个人信息页面，见图3-2在打开的页面（图3-2）中可以看到自己的姓名、联系方式等个人信息，并可以修改；如想看自己的报名信息，点击图3-2右下方的“详细信息—查看”，在弹出的页面中即可看到自己的基本报名信息，如图3-3（三）查询课程成绩信息学员最关心的就是考试成绩，按照以下操作您可以顺利查询到考试成绩具体操作方法：登录学习平台（学生中心）点击学生中心首页左下方的“工具栏---常用功能----“考试成绩”，即可查询成绩。

见图示5-1（四）查看考试时间及考场安排学员最关心的就是考试时间和考试安排，为了不错过这重要的信息，提供多种方式，协助学员掌握最新考试安排信息。

目前新生第一学期的课程考试都是由学习中心老师操作进行集体考试预约的。

预约前和预约后，具体操作方法：登录学习平台（学生中心）第一步：点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“考试安排”，见图示8-1第二步：单击“考试安排”后，在弹出的页面中选择【考试批次名称】，查看此批次或者其他批次同学已预约的考试和考点，见图8-2集体预约后，如果同学因故不能参加考试，可以在预约截止期前，联系所属考点（学习中心）老师，申请取消当次考试预约。

（五）查询自己的教学计划图4-1在学生中心首页左下角的“工具栏—常用功能”中点击“教学计划”，如图示4-1，了解自己所属专业的教学计划信息，图示4-2图4-2（六）查看已选课程的详细信息点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“选课记录”，见图示6-1图6-1点击“选课记录”后，在弹出的页面中可以查看到同学在修课程信息、免修、代修、免考课程信息、修完获得学分课程信息、修完未获得学分课程信息、教学计划外课程信息等，见图示6-2图6-2（七）查看费用帐户信息在学习过程中交纳的各种学习费用、费用使用情况及费用余额都可以在学生中心首页内查询到，即点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“费用明细”，见图示7-1点击“费用明细”后，在弹出的页面里同学可以根据需要查询自己学费信息、考试费用信息、教材费用信息、测试费用信息、其他费用信息等，见图示7-2费用明细表中记录了整个学习过程中各种费用的交纳和使用情况明细，因此在每次完成交费、选课、订教材、预约考试等等所有与费用有关的操作后，都须在此处查询费用的记录情况是否正确，如果有疑问应及时与当地学习中心老师联系。

URP综合教务系统本科生使用指南登陆

生可通过学号和初始密码登陆系统。为保证学生个人账号的安全进入系统后，请及时修改密码，密码长度6-10 位，且区分大小写。修改后，学生一定要妥善保管好个人密码，不要随意泄露，否则后果自负。
3．“学籍异动”：点击左侧“学籍管理”下“学籍异动”，链接成功后学生可查看到本人学籍异动信息。 4.“奖惩信息”：点击左侧“学籍管理”下“奖惩信息”，链接成功后学生可查看到本人在校期间奖惩信息。
1.教学资源：该模块主要用于学生查看教师课表、教室课表、学生课表以及课程课表。 2.自习查询：该模块主要用于学生查看无课教室和教室使用情况。（七） “综合查询”
点击“综合查询”，页面左侧有“成绩查询”、“培养方案完成情况”、“指导性计划完成情况”、“课程查询”、“教材”5项查询链接。 1.“成绩查询”：点击“成绩查询”下的“全部及格成绩”、“课程属性成绩”、“方案成绩”、“不及格成绩查询”、“本学期成绩”选项，学生可查看各类课程成绩。 2.“培养方案完成情况”：学生可通过“培养方案完成情况”选项，了解所学专业课程修读情况。进入方案完成情况后，可看到已修读及格课程和已修读不及格
（4）“退课”：学生用户可以查看到已选的课程，点击【删除】、【退课】可以对已选课程进行相应的退课。
（5）“无效选课结果”：学生用户可以查看到因各种原因选课失败的课程记录，记录中包含课程的基本和选课未成功原因以及操作人等信息.
2．“本学期课表”：选课结束后，可点击此项学生可查看本学期课表。（四） “教学评估”
1.点击“评估公告”，系统管理员将选课公告上传至系统，选课公告将出现在系统右侧窗体中。 2．点击“教学评估”，右侧页面显示为学生当学期所选课程评教“列表”。
（1）学生需仔细核对上图中“被评人”（任课教师）及“评估内容”（课程）无误后，点击上图中某一评估内容右侧“操作”栏下的，进行评教。

南通大学学生考核成绩记分办法

南通大学学生考核成绩记分办法
根据《南通大学学生学籍管理规定》（通大教（2009）75号）第七章规定，学生完成课程，经考核（考查、考试），方可获得成绩。

一、学生经课程考核，成绩及格，可获得规定学分；成绩不及格的，不能获得学分。

课程考核分为考试和考查，考试课程成绩以百分记，考查课程成绩以五级（优秀、良好、中等、及格、不及格）记。

五级记分制可按以下标准折算为百分制：优秀-95分、良好-85分、中等-75分、及格-65分、不及格-50分。

二、学分绩点计算
1.考核成绩与绩点关系：
2.学分绩点、平均学分绩点的计算。

课程学分绩点＝课程学分×考核成绩绩点
平均学分绩点=∑所修课程学分绩点/∑所修课程学分
三、凡因考核成绩不及格（含重新学习课程）而参加补考的，其补考成绩按实际得分记载。

补考成绩在及格及以上的，其绩点五级记分的记为1.5，百分记分的记为1.0；补考成绩不及格的，其绩点仍记为0。

四、学生所修读的学位课程学分绩点未达到学位授予要求（2.0，不四舍五入），可以在毕业学期申请重新学习（限一次），其成绩和绩点按正常修读课程考试计算。

商学院
2015年1月。