犯罪学复习

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犯罪学知识点

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1、狭义犯罪学2、广义犯罪学3、犯罪学4、犯罪现象5、犯罪原因6、犯罪对策7、认识犯罪8、刑事政策学9、社会学10、刑事侦查学11、研究方法12、犯罪学的研究方法13、方法论14、现场调查法15、现场实验法16、现场观察法17、社会调查法18、全面调查19、抽样调查20、典型调查21、个案调查22、访谈法23、问卷法24、文献法25、统计研究法26、犯罪研究方法27、犯罪研究方法论28、系统29、定性研究30、定量研究30.1微观研究30.2宏观研究31、总体32、样本33、分类抽样34、等距抽样35、整群抽样36、非随机抽样37、偶遇抽样38、判断抽样39、配额抽样40、滚雪球抽样41、实验研究42、实验室实验法43、模拟实验法44、现场实验法45、观察法46、参与观察47、非参与观察48、比较分析法49、封闭式设计50、半封闭式设计51、开放式设计52、统计分析法53、描述性分析54、解释性分析56、公共利益57、群体利益58、犯罪数量59、发案数60、判决数61、犯罪率61.1、明数61.2、暗数62、绝对暗数63、相对暗数64、犯罪成员状况65、犯罪组织形式66、犯罪方式67、犯罪区域68、犯罪地点69、犯罪时间70、犯罪类型结构71、犯罪后果72、犯罪动态73、犯罪的起伏律74、犯罪的消长律75、犯罪的辐射律76、典型调查77、个案调查78、犯罪人79、犯罪行为机制80、机制82、犯罪原因系统83、犯罪原因等级84、犯罪动力85、犯罪社会心理学理论观点86、犯罪的社会原因87、社会化88、犯罪的个体原因89、犯罪的心理因素90、认识91、规范意识92、犯罪动机93、性格94、精神病95、人格障碍96、智力障碍97、犯罪被害人98、犯罪被害人的被害性99、被害的诱发性100、被害的易感性101、被害的受容性102、被害数量103、被害死伤率104、被害后果105、再次被害106、被害条件107、犯罪预测108、犯罪结构109、犯罪手段预测110、犯罪预测的方法111、相关推断法112、对比类推法113、犯罪意向调查推测114、犯罪预防115、疏导性预防116、预防犯罪的直接方法117、预防犯罪的间接方法118、情境犯罪预防119、人力防控120、自然人犯罪121、因素的释能性122、因素的复杂性、综合性123、结构的系统性、层次性124、基本范畴125、犯罪因素126、犯罪原因系统127、犯罪产生的历史根源128、犯罪产生的犯罪个人因素129、社会结构130、文化131、人文性132、社会环境133、自我意识。

自考犯罪学复习资料

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1 犯罪学的作用?(1)认识犯罪(2)为制定和完善刑事政策,刑事法律提供依据(3)为预防犯罪的实践提供理论依据(4)为培育犯罪预防的社会基础提供帮助2 犯罪学的学科性质观点?(1)法学观点 犯罪学是我国法律学科中的独立学科,是刑事法律科学的一个分支,是法学研究领域的一门新兴学科(2)社会学观点 犯罪是一种特殊的社会现象,因而社会学的方法和理论是揭示犯罪原因和进行犯罪预防的根本方法与途径,犯罪学应作为社会学的一个分支(3)社会法学观点 犯罪学是法学和社会学这两门社会科学的边缘学科(4)生物学观点 犯罪学视为生物学的一部分(5)独立的综合性学科的观点 犯罪学是一门以危害社会行为的现象,原因,控制的整体过程为对象,运用各种学科的理论方法进行研究的综合科学.3 犯罪学与刑法学的关系 区别(1)性质的区别 刑法学是一门规范性学科,他以刑法规范为依据,研究犯罪的法律特征和犯罪与刑罚的关系.犯罪学是一门事实性或陈述性的学科,他着眼于犯罪的动态过程从犯罪事实解释犯罪原因及防控的对策和方法(2)内容的区别 两门学科研究犯罪行为的外延不同,行法学研究刑事法律制定的犯罪,犯罪学研究一切事实上的犯罪。

在犯罪原因和防控对策方面,刑法学之研究刑事违法的原因和刑罚的对策。

犯罪学则研究社会原因、心理原因、生理原因等广泛因素,在防控犯罪对策方面则强调针对上述原因的各种对策。

;(3)研究方法的区别 刑法学采用规范分析法 犯罪学则主要采用事实分析法即经验性研究方法 联系:(1)刑法学为犯罪学研究提供了必需的基本概念和原理(2)犯罪学的研究成果可以为刑法学研究所运用。

4 犯罪学与刑事政策学的关系 区别 研究范围和研究重点不同 形式政策学主要研究各种刑事政策,犯罪学则通过全面揭示犯罪原因研究制定各种防控犯罪社会政策内容较刑事政策学广泛 联系(1)二者所用的犯罪行为概念是一致的(2)犯罪学对于犯罪的认识是制定和实施政策及刑事政策研究的基础、5 犯罪学与社会学的关系 区别(1)研究问题的区别 社会学研究社会结构社会过程社会条件社会各种不良现象等多种社会问题。

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犯罪现象:是指一定时空中表征、状述和反映犯罪原因并被犯罪原因所决定;进而为预防犯罪提供依据的有关犯罪、犯罪人、被害人的非刑法条文形态的诸经验事实的总括..犯罪现象的内容:犯罪状况;特点;规律犯罪现象的特性:直观性;综合性;因果性;相关性;饱和性..犯罪现象的类型:1地位;主犯罪现象;副犯罪现象..2显隐程度;显犯罪;隐犯罪..3产生与存在的概率性;常规犯罪现象;随机犯罪现象..4存在状态;静态犯罪现;动态犯罪现象..5依附倾向性;加害犯罪现象;被害犯罪现象犯罪行为:是指行为人实施的具有严重的社会危害性;应当受到严厉处罚的有意识的客观外在活动;是犯罪现象的有机组成部分..犯罪行为的构成要素:犯罪时间;犯罪空间;人;犯罪工具;行为方式..类型:1大小;重大轻微2客体;社会国家个人3性质自然法定4方式;不作为方式5犯罪人实施犯罪的主观罪心理;故意过失无罪过6公开程度;司法公开实际7特点;蓄谋突发性连带性..过程:犯罪决意预谋~机会~激情~;犯罪准备工具~技术~情报~计划~犯罪事实施秘密~公开~欺骗~暴力~协议~犯罪人:是指实施了违法犯罪行为以及其他严重社会越轨行为;应受法律和道德责罚的自然人..1.犯罪人是严重反社会行为的实施者..2.犯罪学意义上的犯罪人既是具体的又是抽象的..3.犯罪学中的犯罪人研究始终以犯罪的自然人为基本标本;关于犯罪的理论;主要是关于犯罪自然人的理论..犯罪人的外延:包括触犯刑律应受刑罚处罚的刑事法律意义上的犯罪人;而且包括一定范围内严重违法或者越轨、应受法律和道德责罚的人;不仅包括具备刑事责任能力和达到刑事责任年龄的犯罪人;而且包括不具有上述特征但实施了违法犯罪或者越轨行为的未成年人、变态人格者以及精神病人;不仅包括经正当审判或者行政程序而受到一定处罚的“已决犯”;而且包括尚未受到追究的“未决犯”..犯罪属性:一般属性;1犯罪人与非犯罪人的同质性..都有理性和自由意志..2对于人及犯罪人一般属性的理解;A.是自然属性和社会属性的结合体..B.是具有理性和自我意识的精神存在..C. 从原初意义讲;人性是非善非恶的;或是善恶相融的..特殊属性;反社会性;是指犯罪者人人格呈现出的与社会法律规范和伦理准则相悖的品质或倾向..具体表现:1错误的信念体系;2具有歪油的需要结构或者需要的满足经常处于受挫折状态..3自我意识发展欠缺..4具有不良的性格特征..如高度内倾或高度外倾、冷漠孤僻、虚伪狡诈、爱慕虚荣、意志力差等..5不良行为方式或生活方式的习癖化..被害人或者受害人:是指犯罪行为所造成的损失或损害即危害结果的担受者..被害人的特性:1被害性:是指在一定社会历史和自然条件下;由被害人的生理因素和心理因素等诸主观条件所构成的..2互动性;是指在一定的被害情境中;被害的发生过程总是伴随着被害人与加害人之间外显的社会性交互作用过程..3可责性;是指被害人因自身的某些原因;而促使了被害的发生;从而对自身的被害负有一定的伦理或者法律责任;并应受到一定的谴责..被害人类型:1被害人责任的有无及其程度;被害人可分为无责性被害人与有责性被害人..2根据被害人是否被害;被害人可分为既然的被害人与潜在的被害人..3根据被害人对于被害的意愿;被害人可分为自愿性被害人与被迫性被害人..4根据被害人被害倾向性的有无;被害人可分为状态性被害人与机会性被害人..5根据被害人被害的真伪;被害人可分为真实的被害人与虚假的被害人..6根据被害人的人格或个性的倾向性;被害人可分为暴君型被害人、抑郁的被害人和生物生理的被害人..7根据被害人的彼此联结程度;被害人可分为共同被害人与独立被害人..8根据被害人所承受的被害现象的个数;被害人可分为复合被害人与单一被害人..9根据被害人的年龄和性别;被害人可分为老年被害人与女性被害人..10根据罪犯所感知的被害人价值的隐显或有无;被害人可分为有形的被害人与无名的被害人..11根据致害原因的不同;被害人可分为人为环境的被害人、技术环境的被害人和社会环境的被害人..被害或者被害现象;是指在犯罪人与被害人的互动过程中形成的;由被害人所担受的;状述和反映具有“被害”性质的诸经验事实..被害现象的类型:1原生损害与派生损害;根据被害结果与加害行为的联结程度..A.原生损害;是指由被害人所担受的、由加害行为所直接造成的损失或者损害..B.派生损害;是指由被害人所担受的;由原生损害派生、衍化而来的损失和损害..2再度被害与重复被害;A.再度被害;是指被害人在遭受犯罪行为侵害原先的被害后;再次遭受的物质损失、人格侮辱与名誉损害以及精神刺激..这些因犯罪被害而来并具备被害性的损失、损害和痛苦;通称再度被害..B.重复被害;是指在一定的时间单元内;特定的同一被害人在前一被害之后;又遭受同类或异类加害行为的侵害;特别是遭受同类加害行为的侵害..3复合被害与共同被害;A.复合被害;又译为“多重被害”是从横向上指被害人同时遭受两种以上不同性质或类型的侵害;因而担受了多重被害结果..B.共同被害;指范围广大的不特定多数人因同一犯罪或事件而直接共同担受的损失、损害或痛苦..4被害洛印、被害后遗症与被害标签;A.被害烙印;是指被害人在遭受犯罪行为的侵害后;将这一经历积淀内化;从而在心理或者生理上显现的短期不易消除的某些症状、标志或者特点..B.被害后遗症;是指被害事件发生以后;被害人因此而在生理、心理和社会方面所产生的持续性不良状态..C.标签;长期的社会文化等形成的标签..5被害暗数、被害率与被害盲点症;A.被害暗数;是指一定时空中已经告发和被害人已经知道、但尚未告发的被害现象;与实际存在的被害现象之差..B. 被害率;是指一定时空内遭受被害的社会成员与全体社会成员的比率..C.被害盲点症;或被害人盲点症;是指被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望;以致注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智;对自己所处的危险或面临的风险视而不见的一种状态..6被害人的易位;被害人的易位或者被害人的转换;是指在犯罪与被害的互动过程中;犯罪人与被害人的作用加害与被害与身份加害人与被害人互向对方移易..被害原因:是指触引、促发被害;从而与被害现象具有因果关系的有关被害人的相关因素及其互动过程..被害人与犯罪人的互动模式:1可利用的被害人模式..2冲突模式..3被害人催化模式..4斯德哥尔摩模式..被害预防:是指社会和个体为免遭犯罪侵害、防止被害现象产生而采取的一切阻遏、减少被害可能性的对策总和..被害预防包括个体、群体和社会与国家本身所采取的一切有助于预防被害现象产生的措施与对策..被害预防的对策:1被害人贬值:是指犯罪人在预备、实施犯罪或犯罪后;为了防止产生或消除自己的犯罪感;有意无意地贬损被害人的存在价值;否定被害人的固有人格的一种心理文饰活动..2被害人的非人格化:这是一种与“被害人贬值”互为表里的现象;也可以说是将被害人贬值的极端化..3被害妇女的非女性化:这是遭受性攻击的被害妇女的自我救助方法之一..做一些女性不应有的姿态;使自己失去女性的魅力..4被害人处遇诊所:又译为“被害人治疗诊所”;指20世纪六七十年代起;西方国家一些城市中出现的专门接待被害人、诊治各类被害症状的社会福利性的被害人保护机构..被害赔偿:是指犯罪人或国家对于被害人因被害而遭受的物质和非物质的损失、损害和痛苦所进行的返还、恢复原状或补偿..赔偿的原因:1“国家责任说”..该说认为;人民享有受到国家保护的权利;国家有责任保护公民免遭犯罪的侵害;倘若国家未能尽到这一责任而致犯罪与被害的发生;则国家应当通过赔偿;以补偿性地履行这一责任..2“命运说”..该说声称;犯罪是每一个社会均无法避免的祸害;被害人受到犯罪的侵害;是很不幸的;她/他其实是在替整个社会担当被害结果;国家作为社会成员的共同体;有责任分担不幸者的损失;而不应坐视被害人独·自承受厄运..3“社会福利说”..该说主张;社会不过是无数个别成员集合而成的共同体;其成员之间彼此具有休戚与共的社会连带关系;共同体有责任改善其成员的生存条件..因此;当其成员受到犯罪行为的侵害时;社会自应予以救济..。

犯罪学自考复习资料

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一、名词解释1、广义犯罪学:P2指在研究犯罪现象的基础上,探求犯罪发生的原因及防控犯罪对策的科学。

2、犯罪学:P4是一门研究犯罪现象的产生及发展、变化的规律,探求犯罪原因及防控犯罪对策的科学。

3、犯罪现象:P4指在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和。

4、犯罪原因:P5指引起和影响犯罪产生的各种现象。

5、犯罪对策:P5指运用多种手段,消除和减少犯罪原因,由有效地防止、遏制、减少犯罪的方针、原则、措施及其体系。

6、犯罪组织形式:P84指犯罪群体实施犯罪时人员的构成形式。

7、犯罪方式:P84指犯罪人实施犯罪的具体方法和手段。

8、犯罪类型结构:P89指按一定标准对犯罪进行分类的各种有机结合,是整体犯罪现象中不同犯罪类型的比例关系。

9、犯罪后果:P89指犯罪行为所引起的客观事物的变化,一般是指造成的具有危害性的结果。

10、犯罪动态:P90指犯罪现象在一定时期内的变化情况,一般是指犯罪数量、犯罪率、犯罪结构等方面的变化。

11、犯罪的起伏率:P113指无论犯罪发展的总趋势如何,其在特定社会发展阶段上会出现时起时伏、波浪式发展变化。

12、犯罪的消长率:P114指犯罪的升降主要取决于社会各种积极因素与消极因素彼此消长。

13、犯罪的辐射率:P116指犯罪的诱因、手段、方式通过各种信息载体的传播而被扩散。

14、犯罪人:P117指实施了危害社会行为,危害程度达到了刑事法律规定的事实标准的一切人。

15、犯罪行为的发生机制:P136是产生犯罪的源泉,它由犯罪人的需要。

欲望和客观环境的诱发及刺激因素等构成。

16、犯罪行为的抑制机制:P138它同犯罪行为发生机制、运作机制对犯罪行为的作用方向相反,具有抑制、约束作用。

17、犯罪条件:P147指有利于犯罪产生和发展的因素。

18、犯罪诱因:P148指引发、影响和刺激犯罪人产生犯罪决意的因素,是客观外在的现象。

19、犯罪动力:P156即犯罪发生的内趋力、外诱力及与它们相对应的内控力和外控力等的差力关系的称谓。

犯罪学复习题及答案

犯罪学复习题及答案

《犯罪学》复习题(一)一、填空题(本大题共9小题,每小题2分,共18分)1. 是搞好犯罪预防的前提条件,是制定犯罪预防战略,对策和措施的基础.2.依据犯罪预防切入犯罪发展阶段早晚的不同,可以将犯罪预防分为__________,和__________.3.在激情性的暴力犯罪者中, 气质类型的居多,而在意志型的暴力报复犯罪者中,气质类型的居多.4.精神病患者在及方面都有缺陷,因而可能实施各种危险行为,其中就包括犯罪行为.5.犯罪条件主要包括, 工具条件和侵害对象等.6.犯罪的时空条件包括和两个方面。

7.犯罪的属性主要有:_______________,_____________和_____________。

8.依据犯罪手段的不同,可以将犯罪分为_______________与_____________。

9.犯罪学的研究对象主要包括___________,______________和____________三个部分.二、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)1.贝卡利亚提出了刑罚的: ( )A.强制性B.确定性C.均衡性D.即时性2.芝加哥学派对犯罪学的研究形成的理论被称为: ( )A.社会解组论B.犯罪生态学C.犯罪同心圆论D.不同接触论3.依据犯罪组织形式的不同,可以将犯罪分为: ( )A.个体犯罪B.团伙犯罪C.集团犯罪D.有组织犯罪4.改革开放以后,我国犯罪主体的特点有: ( )A.青少年犯罪增多B.女性犯罪上升C.流动人口犯罪突出D.职业犯罪比重上升5.智能障碍是指在认知方面出现的障碍,其具体表现主要有: ( )A.遗忘B.虚构C.怪癖D.精神分裂6.犯罪的相关因素是指与犯罪的发生存在某种间接关系的因素,主要包括: ( ) A.天气B.工具C.季节D.昼夜7.犯罪预测的方法主要有: ( )A.趋势外推法B.比较研究法C.心理分析法D.专家评估法三、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.社会治安综合治理2.犯罪预防3.犯罪原因4.犯罪条件5.犯罪学6.被害预防四、简答题(本大题共4小题,每小题各8分,共32分)1.犯罪被害人研究的意义是什么?2.社会治安综合治理的原则有哪些?3.举例说明犯罪现象的相对性.4.犯罪学与刑法学的联系和区别有哪些?五、论述题(本大题共1小题,共15分)请分析文化因素对犯罪的影响.犯罪学复习试卷(一)答案一、填空题:1.犯罪预测2.犯罪前预防、犯罪中预防、犯罪后预防3.胆汁质型粘液质型4.心理情感5.时空条件工具条件6.犯罪机会空间环境7.阶级性社会性相对性8.传统手段犯罪现代手段犯罪9.犯罪现象犯罪原因犯罪预防二、选择题:1.BCD2.AC3.ABC4.ABCD5.AB6.ACD7.ABD三、名词解释:1.社会治安综合治理,是在各级党委和政府的统一领导下,依靠国家政权、社会团体和广大人民群众的力量,各部门协调一致,齐抓共管,运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段,整治社会治安,打击犯罪和预防犯罪,保障社会稳定,为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。

犯罪学复习题完整版

犯罪学复习题完整版

罪学》复习一、单项选择1.一般认为,“犯罪学”一词最早是由法国人类学家(C)提出来的(p3)A.加洛法罗B. 菲利 C . 保罗·托皮纳尔? D. 贝卡利亚2.犯罪学研究的出发点和归宿是( D )(p7)A.犯罪现象B.犯罪原因?C.犯罪治理?D.犯罪预防3.犯罪学是一门独立的( A )(p9)A. 社会科学B. 人文科学C.法学学科D.心理学科4.从研究的问题上看,犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究( B )(p19) A.社会结构? B.犯罪现象?C.社会规律?D. 越轨行为5 贝卡利亚认为,预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是( C )(p40)A.发展经济?B. 制定法律?C.改善教育?D. 奖励美德6.关于犯罪原因,菲利提出了( B )(p49)A. 犯罪二原因论B. 犯罪三原因论?C. 犯罪四原因论?D. 犯罪五原因论7.实证派犯罪学将犯罪学的研究从犯罪行为转向了( A )(p51)A. 犯罪人B.犯罪被告人C.犯罪嫌疑人D.犯罪被害人8.随着社会的不断变化、发展,作为社会现象的犯罪也随之不断( D )(p61) A. 消失 B.上升 C.下降 D.发展变化9.犯罪既危害了统治阶级的利益,同时也危害了公共利益,表明犯罪具有(C)A. 阶级性B.相对性C.社会性D.政治性10.边沁学说的核心是( A )(p41)A." 幸福计算" 理论?B. 性善论C.社会解组论?D. 刑罚个别化理论11.犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的( C )(p114)A. 内容体系B.组织体系C.实践体系D.形式体系年,美国社会学家塞林提出了着名的()A. 亚文化论B.亚文化群论C.文化解组论D.文化冲突论13. 没有被察觉而实际已经发生的犯罪数是( D )(p63)A. 发案数?B. 相对暗数C.恒比数?D. 绝对暗数14. 下列观点中,属于犯罪社会心理学理论观点的是()A. 脑组织损伤说?B. 自由意志论C.模仿论?D. 精神分析理论世纪30 年代,比利时统计学家科特勒和法国统计官员盖里在进行社会道德统计中提出了()A.社会控制论?B. 社会环境论C.文化冲突论?D. 亚文化理论16.欲望在犯罪行为发生机制中起着( D )(p114)A.纽带作用?B. 辅助作用?C. 基础作用?D. 核心作用17.在我国,被害人集中在( C )岁阶段(p209)————3518.研究被害人的生活方式与被害之间关系的着名理论是()A. 生活方式麻痹理论B. 生活方式暴露理论C.生活方式放任理论D.生活方式放纵理论19.在我国,犯罪人集中在( C )岁阶段(p67)—25 —25 —25 —2520.将犯罪预测划分为犯罪主体预测、犯罪对象预测、犯罪形式预测、犯罪手段预测、犯罪结构预测、犯罪率预测等类型所依据的标准是(A )(p232)A. 犯罪预测的内容?B. 犯罪预测的时间C.犯罪预测的条件?D. 犯罪预测的空间21 通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径,将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是( D )(p265)A. 惩戒性预防?B. 控制性预防?C.保护性预防?D. 堵塞性预防22.标签论的提出者是西方犯罪学家()A.塞林?B.萨瑟兰?C.塔尔德?D.坦嫩鲍姆?23.一般预防的对象是( B )(p260)A.党政首脑机关 B .普通社会成员C.已然犯罪人 D .物资仓库24.以龙勃罗梭为代表的实证派犯罪学将犯罪学研究实现了从犯罪行为转向( D )(p51)A.被害人B. 刑罚C.犯罪情境D. 犯罪人25.犯罪类型结构体现的是各种犯罪类型间的()A.相互关系 B .比例关系C.数量关系 D .因素关系26.三级犯罪预防理论是()学者提出的A. 英国B.美国C.法国D.德国27.犯罪行为的本质属性是( D )(p110)A. 违法性B. 社会性C. 形式多样性D.社会危害性28.从学科性质上看,犯罪学与刑法学的区别在于犯罪学是一门(B)(p16)A.规范性科学B. 事实性或陈述性科学C. 概念性科学D. 形式性科学世纪中叶以后,()的研究方法成为犯罪学研究的主要方法A. 人类学B.生物学C.社会学D.心理学31.研究犯罪现象的产生及发展变化规律,探求犯罪原因及防控对策的科学称为()A. 刑事侦查学B.刑法学C.犯罪学D.罪犯矫正学32.犯罪学研究中一般多用( A )(p63)A.发案数B. 立案数C.判决数D.绝对数33.一定时空内的犯罪数与人口总数之比是()A.立案率B. 破案率C.人犯率D.犯罪率34.从新中国犯罪发展的过程看,犯罪的大幅度起伏与()A.经济快速发展直接联系B. 自然环境的变迁直接联系C. 人体的生理变化紧密联系D. 社会的大变革、大动荡紧密联系P36. 犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的()A. 思想体系B. 组织体系C.实践体系D. 形式体系37.在犯罪原因系统中,以对具体犯罪事件为中心,在较长时间和较大空间内同犯罪发生存在联系的因素组类是()A.犯罪根源B. 犯罪的一般原因C.犯罪的条件D. 犯罪情境38.依据被害人是否具备被害因素,可以将被害人分为机会性被害人和( D )(p205)A. 既然性被害人B.间接性被害人C. 复合性被害人D. 状态性被害人39.以匿名方式轮番征询专家意见,最终得出预测结果的经验推断法是()A. 指数修匀法B.时序预测法C.特尔菲法D. 对比类推法40. 犯罪预防的终极目标在于)(p256)A.惩治犯罪B. 控制和减少犯罪C.消除犯罪诱因D.消除犯罪41. 关于犯罪原因,菲利提出了(D )(p49)A. 刑罚个别化理论B.社会防卫论C. 刑罚替代性措施说D.犯罪三原因论42. 犯罪条件对犯罪行为的发)A. 非必然的B. 非必要的C.既是必然的,也是必要的D. 非必然的,而是必要的43. 下列观点中,属于犯罪生物学理论观点的是()A. 体格性格分型说B.模仿论C.中性化说D.智能低下理论44. 犯罪统计表明,从总体来看,当代中国犯罪人的初犯年龄(A. 正在提高B. 正在降低C.没有变化D. 变化不定54.下列观点中,属于犯罪社会学理论观点的是()A. 天生犯罪人论B.人种论C.亚文化论D. 差异交往论55.弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点是()A. 精神分析理论B.挫折攻击论C.智能低下理论D.隔世遗传理论56.从研究方法上看,犯罪学与刑法学的区别在于犯罪学主要采用(A )(p16)A. 事实分析法B.规范分析法C.法律论证法D.犯罪行为结构解析法57.“犯罪学”这一概念的首次提出者是法国学者()A.菲利B. 托皮纳尔C.塔尔德D.加洛法罗58.在犯罪分类问题上,贝卡利亚认为犯罪行为的真正衡量标准是()A.法律B. 犯罪人的自由意志C.该行为对社会造成的危害D. 刑罚59.轻浮型被害人、疏忽型被害人、轻信型被害人的分类是根据被害人() A. 人生经历的不同 B. 人格特征的不同C.生理特征的不同D.生活方式的不同60.()是个人在对现实态度和行为方式中表现出来的比较稳定的心理特征的总和A.动机 B .情绪C.需要D.性格61.已经发生并被发现,但由于种种原因而未举报或已举报而未予统计的犯罪数是()A.发案数B. 相对暗数C.绝对暗数D. 恒比数62.犯罪统计表明,从总体来看,当代中国犯罪人的初犯年龄()A. 正在提高B. 正在降低C.没有变化D. 变化不定63.欲望在犯罪行为发生机制中起着()A. 纽带作用B. 辅助作用C.核心作用D. 基础作用64.下列观点中,属于犯罪社会学理论观点的是()A. 天生犯罪人论B.人种论C.亚文化论D. 差异交往论65.弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点是()A. 精神分析理论B.挫折攻击论C.智能低下理论D.隔世遗传理论66.无智能缺陷、心理紊乱不定、对自己的缺点毫无察觉、对别人不负责任、自制力差、易盲动等属于()A. 精神发育迟滞的表现B.精神常态的表现C. 重性精神病的表现D.人格障碍的表现67.被害人化理论是日本着名学者()提出的观点A.野田鸠夫B. 宫泽浩一C.小野正南D. 宫本一雄68.研究被害人的生活方式与被害之间关系的着名理论是()A. 生活方式暴露理论B.生活方式疏忽理论C. 生活方式放任理论D.生活方式麻痹理论69.在我国,被害人集中在()岁阶段—35 —35 —35 —3570.依据犯罪预防所作用的对象以及地位和重要程度的不同,可将犯罪预防划分为一般预防、特殊预防和()A. 疏导性预防B.保护性预防C.控制性预防D.重点预防71.在我国,犯罪人集中在()岁阶段—25 —25 —25 —2572.改革开放后,我国犯罪地域分布出现了向()A.西南倾斜现象?B.东北倾斜现象C.西北倾斜现象?D.东南倾斜现象73.下列观点中,属于犯罪社会心理学理论观点的是()A. 脑组织损伤说B.社会分化论C.精神分析理论D. 模仿论74.()是指有利于犯罪产生和发展的因素A. 犯罪空间B.犯罪地点C.犯罪条件D.犯罪场景75.被害人的受容性是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种()A. 巧妙应对状态的特性B.麻木状态的特性C. 顺应状态的特性D.反抗状态的特性76.纽约警察局认为,修复“破窗”的最好策略是()A. 适度容忍B.零容忍C.强容忍D.饱和容忍82. 犯罪发展中危害最大、起作用最快的犯罪规律是()A. 犯罪的辐射律B.犯罪的消长律C.犯罪的起伏律D.犯罪的转化律84. 下列观点中,属于犯罪生物学理论观点的是()A. 体格性格分型说B.模仿论C.中性化说D.智能低下理论85. 作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是()A. 社会形态B. 宏观社会制度C.中观社会制度D.微观社会制度87. 世界各国衡量被害风险的最重要指标是()A. 被害数量B. 被害率C.被害死伤率D.被害死亡率 88. 被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态的特性是( )A. 被害的可猎性B.被害的诱发性C. 被害的易感性D.被害的受容性 99. 通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径,将犯罪心理和犯罪行为遏制 在萌芽阶段的犯罪预防是( )A. 惩戒性预防B.控制性预防C.保护性预防D.堵塞性预防 100. 在社会治安综合治理的各项措施中,教育是维护社会治安的( )A.首要环节B. 积极措施C.战略性措施D.重要措施102. 生活方式暴露理论是由美国学者( )等人创立的A.斯帕克思B. 克劳福德C.亨德兰D.谢尔顿104. 犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的( )A.内容体系B. 组织体系C.实践体系D.形式体系105. 标签论的提出者是西方犯罪学家( )A.塞林?B.萨瑟兰?C.塔尔德?D.坦嫩鲍姆 ?106. 龙勃罗梭认为,影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是( )A.社会因素B. 心理因素C.行为习惯因素107. 西方犯罪学家坦嫩鲍姆提出了着名的( A. 文化冲突论 B.标签论击理论 108. 犯罪学区别于社会学的标志之一是,它(C. 侧重研究不良行为D. 侧重研究越轨行为109. 随着社会的不断变化、发展,作为社会现象的犯罪也随之不断发展变化属 于(? )A. 社会性的属性 ?B.政治性的属性C.历史性的属性 ?D.文化性的属性114. 下列观点中,属于犯罪社会心理学理论观点的是( )A. 脑组织损伤说B.社会分化论C.精神分析理论D. 模仿论115. ( )是指有利于犯罪产生和发展的因素A. 犯罪空间B.犯罪地点C.犯罪条件D.犯罪场景116. 引起和推动犯罪人实施犯罪行为的内在起因是( )D.隔代遗传的生理因素) C.遏制论D.挫折攻 A.侧重研究违法行为B. 侧重研究犯罪现象A. 犯罪机会B.犯罪原因C.犯罪条件D.犯罪动机117.被害人的受容性是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种()A. 巧妙应对状态的特性 B.麻木状态的特性 C.顺应状态的特性 D.反抗状态的特性118.纽约警察局认为,修复“破窗”的最好策略是()A. 适度容忍B.零容忍C.强容忍D.饱和容忍120. 在社会治安综合治理的各项措施中,教育是维护社会治安的()A. 首要环节 B.积极措施 C.战略性措施 D.长远措施121. 三级犯罪预防理论是()学者提出的A.英国B. 美国C.法国D.德国123. 下列观点中,属于犯罪生物学理论观点的是()A. 体格性格分型说B.模仿论C.中性化说D.智能低下理论124. 作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是() A. 社会形态 B. 宏观社会制度 C.中观社会制度D.微观社会制度126. 世界各国衡量被害风险的最重要指标是()A. 被害数量B. 被害率C.被害死伤率D.被害死亡率128. 关于犯罪学的学科性质,当今大多数犯罪学学者持()A. 法学观点B. 心理学观点C.社会学观点D.独立学科观点131. 犯罪类型结构体现的是各种犯罪类型间的()A.相互关系B.比例关系 C .数量关系D.因素关系135. 作为社会制度的核心,并在很大程度上决定社会性质的制度是() A. 社会形态 B. 宏观社会制度 C.中观社会制度D.微观社会制度136. 美国社会学家塞林于1939 年提出的着名犯罪社会学理论观点是()A. 亚文化论B. 亚文化群论C.文化解组论D.文化冲突论140. 从研究的问题上看,犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究() A.社会结构? B.犯罪现象? C.社会规律? D.越轨行为145. 世界各国衡量被害风险的最重要指标是()A. 被害数量B. 被害率C.被害死伤率D.被害死亡率146. 被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态的特性是()A. 被害的可猎性B.被害的诱发性C.被害的易感性D.被害的受容性151. 在犯罪原因系统中,以对具体犯罪事件为中心,在较长时间和较大空间内同犯罪发生存在联系的因素组类是()A. 犯罪根源B. 犯罪的一般原因C.犯罪的条件D.犯罪情境152. 从新中国犯罪发展的过程看,犯罪的大幅度起伏与()A. 经济快速发展直接联系B. 自然环境的变迁直接联系C. 人体的生理变化紧密联系D. 社会的大变革、大动荡紧密联系二、多项选择1.犯罪学具体研究方法论包括(ACE )【p23】A.思辩的研究方法B .经验的研究方法C.实证的研究方法D.辩证的研究方法 E .思辨研究与实证研究的融合3.建国初期, 我国基本禁绝了()A.烟毒灾害?B. 暴力犯罪?C.卖淫嫖娼?D.经济犯罪?E.赌博?4.研究犯罪原因的意义在于促进()?A.犯罪预防?B. 打击犯罪?C.犯罪学学科的发展?D.从深层次上认识和把握犯罪现象?E. 犯罪人的改造与矫治?5.开展犯罪预防所应遵循的基本原则有()A. 预防为主原则B.人治原则C.成本效益原则D.可操作性原则E. 分散原则8.影响犯罪的心理因素主要包括()A. 不良的认识观念B.畸形的需要C.犯罪的动机倾向D.偏执变异的性格特征E. 消极的心理状态9.社会控制论的主要观点有()A.遏制论B. 标签论C.中性化说D. 差异交往论E.社会责任说10.按照预测内容的标准,可将犯罪预测类型划分为()A.犯罪形式预测B. 犯罪形态预测C.宏观犯罪预测D. 微观犯罪预测E. 犯罪手段预测11.根据被害人是否已遭受侵害,可以将其划分为()A.机会性被害人B.直接被害人C. 既然被害人D.职业被害人E.潜在被害人13. 改革开放向纵深发展,确立市场经济后的犯罪状况是()A. 权利资本化犯罪突出B. 公有财产已成为掠夺的对象C.职业犯罪比重增加D. 自发的群体性犯罪增多E. 犯罪类型和手段的地区差异缩小15.建国初期的犯罪特征是()A.青少年犯罪突出 B .暴力犯罪突出C.反革命破坏案件突出D.女性犯罪突出E.惯犯、累犯多16.犯罪学关于犯罪原因研究关注的是()A. 犯罪发生的根源B.犯罪发生的条件C.犯罪发生的具体原因D. 犯罪发生的相关因素E. 犯罪行为的不同类型及其特征17.实证派犯罪学与古典犯罪学的区别有(CDE )【p52】A. 时代背景的区别B. 研究对象的区别C.研究方法的区别D. 犯罪原因理论的区别E. 犯罪对策理论的区别19.犯罪暗数产生的原因包括(ABCDE)【p65】A. 有的被害人担心个人名誉、利益受到损害B.有的被害人没有意识到自己受害C.有的作案人是被害人的亲戚朋友,被害人碍于情面不报案D. 有的是犯罪发生后没有被任何人发现E. 有的是人为的工作失误,统计不准确20.犯罪预测的特点有(ABCE)【p226】A.现实性B. 示导性C.结果的可变性D.科学性E.复杂性21.犯罪学研究过程包括(ABCD)【p26】A. 选题阶段B.研究设计阶段C.收集资料阶段D.资料处理和分析阶段E. 归档阶段22.犯罪现象的性质具有(BCDE )【p60】A.相对性B. 历史性C.政治性D.社会性E.文化性23.犯罪行为具有(ACDF )特征(p110)A.传染性B. 违法性C.违规性D.社会性E.形式多样性24.犯罪原因特征主要包括(ABE )【p122】A. 因素的释能性B.因素的复杂性、综合性C.因素的多重性D. 因素的可变性E. 结构的系统性、层次性25.被害中被害人对犯罪的反应模式有()A.沉默B. 激烈反抗C. 顺应D.配合E.巧妙应对26.犯罪学关于犯罪原因研究关注的是()A. 犯罪发生的根源B.犯罪发生的条件C.犯罪发生的具体原因D. 犯罪发生的相关因素E. 犯罪行为的不同类型及其特征27.犯罪学研究方法体系的基本层次有(ACD )【p21】A.方法论B. 社会调查法C.研究方式D. 具体方法及技术E. 基本步骤28.刑事古典学派主要代表人物有(BCE )【p38】A. 托马斯·莫尔B.贝卡里亚C. 边沁D. 孟德斯鸠E. 费尔巴哈三、判断正误并改错1.犯罪条件在具体犯罪行为的实施中起决定作用。

犯罪学复习资料--李秀金--

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犯罪学复习资料一、单项选择题1.综合治理的三个基本环节是:打击、预防和( )A.改造B.教育C.挽救D.感化2.犯罪预测的意义和作用主要是指( )A.犯罪预测的方法B.犯罪预测的价值C.犯罪的预测目的D.犯罪预测的对象3.犯罪预测的方法主要有趋势外推法、因素分析法、比较研究法和( )A.回归分析预测法B.专家评估法C.临床诊断法D.问卷法4.针对犯罪分子和有前科劣迹、露出犯罪形迹的人所采取的刑罚或其他惩戒性措施的预防是( )A.改造性预防B.控制性预防C.保护性预防D.惩戒性预防5.公安保卫机关依法采取的各种预防、减少犯罪发生的专业性防范措施,被称为( )A.社会预防B.心理预防C.治安预防D.刑罚预防6.被害的受容性是指( )A.被害人在遭受侵害时的一种顺应状态B.被害人在犯罪侵害前容易接受加害者的诱导或容易成为加害者选择为侵害对象的特征C.被害人由于自身刺激的行为而招致犯罪人对其实施犯罪行为的驱动性D.被害人在遭受侵害时的一种反抗状态7.因主动实施了某种刺激性行为,招致加害人对其实施犯罪行为而受到侵害的人,在犯罪学理论中被称为( )A.轻浮型被害B.受挫型被害人C.挑衅型被害人D.贪婪型被害人:8、古典犯罪学派贝卡利亚的代表作是()。

A.《犯罪学》B.《道德与立法原理》C.《论犯罪与刑法》D.《犯罪社会学》9、犯罪原因的“三因素论”的提出者()A.菲利B.龙勃罗梭C.加罗法洛D.费尔巴哈10、提出“自然犯罪”概论是()。

A.贝卡利亚B.边沁C.菲利D.加罗法洛11、我国古代重视用道德感化预防犯罪的思想家是()。

A.老子B.孔子C.韩非子D.墨子12、当代西方犯罪生物学是()研究的延续和发展。

A.犯罪古典学派B.犯罪社会学学派C.犯罪心理学派D.犯罪人类学派13、潜在的被害人又称为()。

A.机会性被害人B.状态性被害人C.被迫性犯罪D.虚假的被害人14、世界上第一部《刑事损害赔偿法》是()颁布的。

犯罪学复习题集锦

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判断题一、1、犯罪学的体系是指有关犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防的知识与理论,相互联系,环环相扣,共同构成的系统的整体。

(R )2、《论犯罪与刑罚》一书的作者是英国著名学者边沁。

(W )3、白领犯罪是由杰出的美国老一辈犯罪学家埃德温·萨瑟兰教授提出的。

(R )4、1997年刑法修订后,将犯罪分为八大类。

(W )5、犯罪准备,是指为犯罪行为的实施准备条件。

(R )6、我国的综合治理犯罪预防模式是在20世纪80年代末形成的。

(W )7、犯罪实施,是指犯罪人的行为将要指向犯罪所要侵犯的目标。

(W )8、根据犯罪现象的显隐程度,犯罪现象可分为常规犯罪现象和随机犯罪现象。

(W )9、有罪过犯罪行为是指行为实施时,行为人既无故意也无过失。

(W )10、近代世界最有影响的第一步刑法典即1810年《法国刑法典》,便以古典学派理论为基础。

(R )11、刑法学和犯罪学都研究犯罪,但它们的视角和重心不同。

(R )12、犯罪学以承认犯罪的不可避免为研究的逻辑起点。

(R )13、意大利法学家加罗法洛在犯罪原因上主张自由意志说。

(W )14、把染色体与犯罪联系起来的生物学研究,开始于20世纪50年代后期。

(R )15、早在1956年,被害人学的创始人本杰明·门德尔松应予被害人以适当补偿。

(R )16、犯罪与引起犯罪发生变动的社会事物(即犯罪原因)在价值评定上总是一致的。

(W )17、犯罪学在我国得以真正成为一门独立学科起始于20世纪70年代。

(W )18、刑罚预防的主体是国家机关。

(W )19、刑罚规定的不合理可能会影响刑罚预防的效果。

(W )20、风俗犯罪,即违背社会善良风俗的犯罪行为,如贪污、盗窃等犯罪。

(W )答案判断题1、正确2、错误3、正确4、错误5、正确6、错误7、错误8、错误9、错误10、正确11、正确12、正确13、错误14、正确15、正确16、错误17、错误18、错误19、错误20、错误二、1、犯罪学意义上的犯罪概念在外延上与刑法学的概念一致。

犯罪学复习

犯罪学复习

犯罪学复习
1、单项选择题: 1分x 10题 2、名词解释题: 5分x 6 题 3、简答题: 8 分x 3 题 4、论述题: 16 分x 1 题 5、案例分析题: 20分x 1 题
1、名词解释
犯罪饱和法则 紧张理论 犯罪场 恢复性司法 被害烙印 标签理论 斯德哥尔摩综合症 犯罪亚文化 自然犯 法定犯 社会结构理论 社会生态理论
2、简答



简述犯罪人的属性 简述被害人的特性 简述犯罪黑数的概念及其研究方法 简述文化传播与犯的社会 政策”的理解
3、论述


论述犯罪预防的概念、基本原理和我国犯 罪预防的基本模式。 论述犯罪的原因结构体系的构成、特性及 其关系

犯罪学复习资料

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1、简述同犯罪的形式概念相比,犯罪的实质概念的特征。

答案:1、犯罪的实质概念的外延大于形式概念。

2、犯罪的实质概念以行为是实害确定犯罪的内涵。

3、犯罪的实质概念是预防犯罪意义上的概念。

2、简述我国关于犯罪学概念的界定。

答案:我国犯罪学研究者对犯罪学有着不同的界定,从各种界定可以看出,我国犯罪学研究都倾向于广义犯罪学的研究,即把犯罪学界定为研究犯罪行为、犯罪现象、犯罪原因及其犯罪控制和预防犯罪对策的学科。

具体而言,犯罪学是指研究犯罪行为、犯罪现象及其产生的原因和控制与预防对策的一门综合性学科的边缘科学。

3、简述犯罪学的研究对象。

答案:犯罪学的研究对象实际上是犯罪学的研究范围问题,对犯罪学概念理解的不同,其确定的研究对象也不同,根据我们对犯罪学概念的界定,犯罪学的研究对象应包括四个方面:犯罪行为、犯罪现象、犯罪原因和犯罪控制与预防。

4、简述犯罪学的学科性质与地位。

答案:首先,犯罪学是一门社会科学,与历史学、经济学、社会学、政治学、地理学、心理学、法学等学科一样,是一门独立的社会科学。

这是社会科学发展的必然趋势,也是犯罪学研究对象独特性和不可替代型的要求。

其次,犯罪学是一门边缘学科。

这是科学发展的结果,也是由犯罪学的研究方法和研究对象所决定的。

总之,犯罪学是社会科学中一门独立的学科,是新兴的边缘学科。

5、简述犯罪学的功能。

答案:犯罪学的功能主要包括四个:1、认识犯罪的功能。

2、指导刑事立法、刑事司法的功能。

3、促进刑事科学发展的功能。

4、为刑事政策的制定提供依据的功能。

5、促进社会政策的变革的功能。

6、简述犯罪学与刑法学的关系。

答案:(一)犯罪学和刑法学区别。

1、所研究的“犯罪”的外延不同。

作为刑法学的研究对象,犯罪是一种法律现象,是法律所规定的犯罪。

而作为犯罪学的研究对象,犯罪是一种社会现象,是社会上客观存在的犯罪。

犯罪学的犯罪概念的外延比刑法学犯罪概念的外延大,犯罪学一方面研究刑法规定的犯罪行为,另一方面也研究具有社会危害性的社会越轨行为。

犯罪学期末复习重点

犯罪学期末复习重点

犯罪学一、结合实案,论述与青少年犯罪有关的家庭因素及防控对策。

(一)不完整家庭据有关部门统计资料显示,现在的离婚率比过去增高,罹患各种恶疾和遭遇天灾人祸的家愍也在增加,单亲家庭数目逐年攀升,而青少年犯罪61%来自单亲家庭。

4.重智轻德型家长片面强调智力开发、学业发展,忽视培养青少年的良好习惯和高尚的道德情操即德、体、美、劳活动。

由于缺乏必要的社会活动和人际交往的技能训练,造成青少年社会适应能力差,人格与品德低下,给社会和家庭带来许多不稳定因素。

5.高压型当今社会竞争、教育内部的升学竞争激烈。

父母都希望子女成龙成风,对孩子滥施压力。

使部分孩子其产生逆反心理,出现心理障碍。

一些青少年学生因家庭施加学习压力太大,最终导致“杀亲犯罪”(如“徐力杀母”、“杨斌杀母”)悲剧即是典型的例证。

(四)行为不良的家庭天津市对103名青少年犯的家庭调查表明,其父母或兄弟姐妹中曾被劳改、劳教的达到26人,占总数的25%。

可见,家庭成员的行为对孩子所造成的潜移默化的影响是不可低估的,即“父行子效”。

一、改善家庭环境,建立良好的家庭关系和氛围1.正确处理家庭成员之间的矛盾,建立良好的家庭关系。

2.形成良好的法律规范和工作机制,切实保障父母履行教育监护职责。

3.加大社会保障制度建设,解决青少年基本物质和教育需求。

4.提高家长文化素质和道德素质,为未成年人树立榜样。

二、改变家庭教育模式,倡导科学教育1.树立科学的教育理念,重视道德品质的培养。

家长应树立正确的育人观、成才观、人才观,家长在重视孩子智力教育的同时,更要关心孩子的心理健康发展,把培养身心全面和谐发展的孩子块在家庭教育的第一位。

2.讲究教育方式方法,注重沟通交流。

在交流方式上,要注重平等交流;在培养方法上,要以培养习惯为主;在教育的理念上,注意因材因性施教。

3.提高自身素质,和孩子一起成长。

4.加强亲职教育培训。

三、完善相关法律制度1.建立未成年人国家监护制度,完善监护制度的运行机制。

犯罪学复习要点

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犯罪学复习要点(第一部分)Chapter1Contents:Main areas of Criminology; Various definition of CriminologyViews on crime holding by these early schools of criminology(Classical Criminology, Nineteenth-Century Positivism, Sociological Criminology, Physiognomists, Phrenologists and Psychopathic personality, Biological Determinism,cartographic school, Chicago School)Key terms:Crime, criminal, penalty, punishment, correction, criminology, Classical Criminology, Positivist criminology, Sociological Criminology, Physiognomists, Phrenologists and Psychopathic personality, Biological Determinism, Utilitarianism, empirical methods, positivistRepresentatives of criminologists:Cesare Beccaria, Cesare Lombroso , L.A.J(Adolphe) Quetelet, Emile Durkheim, Chicago School, Edwin Sutherland,Chapter2Contents:Similarities and differences between criminology and criminal justice;Various views on crime (consensus view, conflict view, interactionist view),Similarities and differences between deviant behaviors and crimeFunctions of criminal lawCriminology research methods (Survey Research/Cohort Research/Aggregate Research/Experimental Research/ Observational and Interview Research)Various mode of trial ( compurgation and ordeal, combat)Similarities and differences between criminal law and trot lawDefenses: excuse defenses-----lacking actus reas and mens rea, insanity, duress, intoxication, ignorance or mistake and justification defenses: self –defense, necessity and entrapmentKey terms:deviant behaviors, penology, Rehabilitation and treatment,Capital punishment and mandatory prison sentences, Uniform Crime Report (UCR), mores and folkways, wergild, common law, statutory law, case law, precedent, jury, Mala in Se (natural crime) and Mala Prohibitum (statutory crime), Felonies and Misdemeanors, burden of the proof, preponderance of the evidence, beyond reasonable doubt,Actus reus,Mens rea,Strict liabilityChapter3Key terms:The uniform crime report,Self-report survey, National Crime Victimization Survey ( NCVS), Chronic offenderChapter4Contents:Problems of crime victim (loss, suffering, fear, antisocial behavior)Theories of victimization ( Victim precipitation theory---Victim initiates the confrontation that eventually leads to their injury or death; Active precipitation; Passive precipitation; Lifestyle theory---High-risk lifestyles, the equivalent group hypothesis, the proximity hypothesis, the deviant place hypothesis; Routine activities theory----Availability of suitable targets, Absence of capable guardians, Presence of motivated offenderCaring for the victim ( government‘s response, victim service programs, )Key terms:Victim, victimization, Victim precipitation theory, Lifestyle theory, Routine activities theor yChapter5Contents:Views of choice theory, routine activities theorySituational crime preventionCrime prevention strategiesKey terms:choice theory, crime, criminality, ration choice, routine activities theory, deterrence, specific deterrence, general deterrence, displacement, extinction, discouragement, and diffusion, incapacitation, informal sanction, three strikes and you are out, just desert theoryChapter6Contents:Branches of trait theoryViews of each branch of trait theoryKey terms:Sociobiology, Biochemical conditions, chemical and mineral influences, hormonal influences, allergies, premenstrual syndrome, hormonal imbalances, environmental contaminants, Neurological impairments,Genetics, psychodynamic, cognitive,behavioralChapter7Contents:Branches of social structure theoryViews of each branch of social structure theoryKey terms:Chicago School, Social disorganization theory, Shaw and Mckey‘s concentric zone theory, Social ecology theory, Strain theory, Anomie, General strain theory, Institutional anomie theory, Relative deprivation theory,Cultural deviance theory, Sellin‘s culture conflict theory, Miller‘s focal concern theory, Cohen‘s theory of delinquent gangs, Cloward and Ohlin‘s theory of opportunityChapter8Contents:Branches of social process theoryViews of each branch of social process theoryKey terms:Social learning theory, differential association, differential reinforcement theory, Neutralization theory, social control theories, Labeling theory or social reaction theory, Primary deviance and secondary devianceExercisesⅠFill in the blanks with suitable terms:(1) According to Sutherland, a crime committed by a person of respectability and high social status in the course of occupation is called as _______________. (white-collar crime )(2) If the defendant maintains that the law enforcement officers induced him or her to commita crime, the defendant can use the defense of __________ to excuse him or her. (entrapment )(3) __________ means long-term psychological pain that a victim suffered from a crime. (indirect costs)(4) According to the _______________view, some people may actually initiate the confrontation that eventually leads to their injury or death. ( victim precipitation)(5) The school of criminology which views that criminals rationally choose crime is called as________________. ( choice theory)(6) According to Becarria, people want to achieve________ and ______avoid ________. To be effective, crimes and their punishments must be proportional. Without __________ people would not be deterred from committing more serious offences. (pleasure, proportionality, pain)(7) According to routine activities theory, crime is the result of the interaction of there factors, these factors are_________. ( suitable targets, capable guardians, motivated criminals)(8) Psyc hodynamic theory ( Freud‘s version of psychodynamic theory) says that the humanpersonality has three-part structure, these parts are______. ( id, ego, superego)(9)Strain theory has several branches, these are__________. ( Anomie theory, general strain theory, institution anomie theory, relative deprivation theory)(10) Social learning theory has several branches, these are_______________. ( differential association theory, differential reinforcement theory, neutralization theory )(11) According to Laub and Sampson‘s view, life events can enable adult offenders to desist from crime, and two critical turning points are ___________. ( marriage and career)(12)According to Laub and Sampson‘s view, positive relations with individuals and institutions that are life-sustaining are called as_____________. (social capital)(13)The philosophy which emphasized that behavior must be useful, purposeful, and reasonable is called_________.( utilitarianism)(14)__________has two main elements, one is the belief that human behavior is a function of external forces that are beyond individual control; the other is the embrace of the scientific method to solve problem. ( Positivism)(15) According to _____________, law is not the exclusive domain of the rich, but rather is used to maintain the long-term interests of the capitalist system and control members of any class who threaten its existence. (structural Marxism)(16) According to _____________, criminal law and criminal justice system solely as an instrument for controlling the poor, have-not members of society; the state is the tool of capitalists. (instrumental Marxism)(17)According to _____________, crimes are behaviors believed to be repugnant to all elements of society. (consensus view)(18) Criminologists use research methods such as________, _________,__________to measure the nature and extent of criminal behavior. ( survey research, cohort research, aggregate date research, experimental research, observational and interview research)(19) In preliterate societies, __________and_______ played the same role as law in modern society. (mores and folkways)(20) __________refers to a law applied to all subjects of the land, without regarg for geographic or social differences. (Common law(21) Cases from which rules can be draw and are commonly applied in all similar cases are called_________.(precedents)(22)In criminal matters, the defendant‘s guilt must be proven ___________.In a civil case, guilt is established by ______________ of the evidence. ( beyond a reasonable doubt, preponderance )(23)A felony is a serious offence, while a _______________ is a minor or petty crime. (misdemeanor)(24) If a defendant is charged with murder, but at the time when he killed the victim, the victim was entering the defendant‘s dwelling house with intent to commit a felony, the defendant may use ___________ to refute the charge. (self-defense)(25) A male with sexual relations with underage female will be charged with the crime of _____________. (statutory rape)(26) The survey which allows the participants to reveal information about their violations is called _____________. (self-report survey)(27) These persistent offenders are referred to as _______________. (chronic offenders orcareer criminals)(28) There are three branches of social structure theory, these are___________.( social disorganization theory, strain theory, culture deviance theory )(29) Social process criminologists have long studied the critical elements of socialization to determine how they contribute to a burgeoning criminal career. Prominent among these elements are _______________________________.( family, peer group, school, church)(30)According to Lemert, _______________ involves norm violation or crimes that have little influence on the actor and can be quickly forgotten, in contrast, ______________ occurs when a deviant event comes to the attention of significant others or social control agents, who qpply a negative label. (primary deviance, second deviance)(31)____________ are the key players in the judicatory process. (judge, prosecutor, defense attorney)(32) ________________ means that a defendant cannot be prosecuted by a jurisdiction more than once for a single offense. (Right to be free from double jeopardy)(33) Today corrections can be divided into four components---_______________. (community-based corrections, jails, prisons, and parole programs)ⅡAnalyzing1.Each of the following paragraph support one branch of criminology, point out which branch of criminology does each of the paragraph support:(1)Evidence shows that jurisdictions with relatively low incarceration rates also experience the high crime rates.(2)Crime rates correspond to neighborhood structure and crime is created by the destructive ecological conditions in urban slum.(3)Some criminologists‘ surveys show that juvenile delinquents maintained close association with delinquent youths prior to their law-violating acts.(4)I tried to stay away from crime……Nobody would hire me. I was an ex-con and I tried, I really tried to get gainful employment. There was nobody looking to hire with my record. So, I started robbing.(4) An inverse relationship exists between crime rates and the severity, certainty, and speed of legal sanctions.(5) The women‘s movement can reduce domestic violence by mounting a crusade to shame spouse abusers.(6) A criminal offender is a deeply disturbed individual who suffers from a variety of mental and physical abnormalities.(7) Results of experiments indicate that changes of children‘s diets in sugar can reduce aggression levels.(8)Studies conducted in the United States and in other nations have shown a significant relationship between impairment in executive brain functions and aggressive behavior.(9) Homicide rate increase significantly immediately after a heavyweight championship prize fight.(10) Delinquent behavior of lower-class youths is actually a protest against the norms and values of middle-class U.S culture.(11) Young offenders sometimes claim that unlawful acts are simply not their fault; criminalacts result from forces beyond their control or are accidents(12) The world is a corrupt place with a dog-eat-dog code, it is ironic and unfair for these authorities such as police, judges, teachers, and parents to condemn criminal misconduct.(13) Children negatively labeled by their parents routinely suffer a variety of problems, including antisocial behavior and school failure.2.Each of the following criminal policy is based on a kind of criminology, point out which kind of criminology does each policy be based on:(1)Let the punishment fit the crime(2)Three strikes and you are out(3) Crack-downs—sudden changes in police activity designed to increase the communicated threat or actual certainty of punishment --- can lower crime rates.(4)Surgical procedures should be used to alter the brain structure of convicted sex offenders in an effort to eliminate or control their sex drives.(5)Give indigent people direct financial aid through public assistance or welfare.(6) Mobilization for youth (a program designed to reduce crimes produced by structures of slum areas in New York.)(7) Society should try to reconcile the parties involved in conflict.ⅢEach of the following criminologists or schools of criminology hold one of the following views, choose the number from right that best matches each of the letter from left, and write your answers in answer paper:A. Durkheim 1. Crime can be useful and occasionally even healthful for societyB. Lombroso 2. Born criminals inherited physical problems that impelled them into a life of crime.C. Chicago school 3. Social forces operating in urban areas create criminal interactions; some neighborhoods become ―natural areas‖ for crime.D. Edwin Sutherland 4. People learn criminal attitudes from older, more experienced law violators.E. Walter Reckless 5. Crime occurs when children develop an inadequate self-image, which renders them incapable of controlling their own misbehaviorF. Marxist criminologists 6. Crime is a function of the capitalist mode of production; capitalism produces haves and have-nots, each engaging in a particular branch of criminality.G. Enrico Ferri 7. A number of biological, social, and organic factors caused delinquency and crimeⅣTrue or false1.Two classical criminological studies, one by Hans von Hentig and another by Stephen Schafer, first identified the critical role of the victim in the criminal process.2.Social learning theorists view violence as something learned through a process called behavior modeling3.Social process theories share one basic concept: all people, regardless of their race, class, orgender, have the potential to become delinquents or criminals.4. Although members of the middle and upper classes also engage in crime, social structure theorists view middle-class and white-collar crime as being of relatively lower frequency, seriousness, and danger to the general public.5. According to social structure theory, the disadvantaged economic class position is a primary cause of crime.6. Social process theories hold that criminality is a function of individual socialization.7.Conflict theories view criminal behavior as a function of conflict, crime is only a reaction to the unfair distribution of wealth and power in society.8. According to Marxist feminists, gender inequality is a function of female exploitation by fathers and husbands, so, female in a capitalist society commit fewer crimes than male.9. According to Power- Control Theory, middle-class girls are the most likely to violate the law because they are less closely controlled than their lower-class counterparts.10. A juror who acknowledges any bias for or prejudice against the defendant should be moved for cause and replaced with another.ⅤTranslationP6 Basic elements of classical criminology theoryP6 Introduction about positivismP20 Integrated definition of crimeP115 Difference between crime and criminalityP257 Marx‘s comment on productionP226 Branches of social process theory ‗s views on human nature and the role of socialization in criminalityP291 Gottfredson and Hirchi‘s explanation on why some people who lack self-control can escape criminality.P333 First- degree murderⅥAnswer the following questions:1.What are the functions of criminal law?(PP36-39)2. If one has a legal duty to act, his failure to act is a criminal offence, what kind conditions does a person has a legal duty to act? (P40)3. What are the problems of crime victims? (PP85-88)4. How to prevent one from being victimized? (PP95-100, PP103-104, community crime prevention programs, target hardening, self- defense measures)5. What are the differences between various kinds of homicide? (P333)6. What are the differences between larceny, theft, robbery, and burglary?(PP369-370)ⅦClassification of crimes:Crimes can be classified as mala in se (natural crime ) and mala prohibitum (statutory crime), point out each of the following crime belonging to which kind of crime according to this kind of classification:Possession of drug, smuggling, murder, rape, burglary, theft, robbery, arsonCrimes can be classified as instrument crimes ( crimes through which people obtain their desired goods) and expressive crimes ( crimes through which people express their rage, frustration, anger against society), point out each of the following crime belonging to which kind of crime according to this kind of classification:Selling drug, smuggling, assault, rape, theft, robbery, arsonCrimes can be classified based on the seriousness, a felony is a serious offence, a misdemeanor is a petty crime, point out each of the following crime belonging to which kind of crime according to this kind of classification:Murder, rape, robbery, petty theft, unarmed assault, burglary内容:犯罪的主要领域;各种犯罪的定义对犯罪的看法持有这些学校早日犯罪(古典犯罪,十九世纪的实证主义,社会学犯罪Physiognomists ,Phrenologists和病态人格,生物决定论,制图学校,芝加哥学派)关键术语:犯罪,刑事,罚款,处罚,纠正,犯罪学,犯罪学古典,实证犯罪学,犯罪社会学,Physiognomists ,Phrenologists和病态人格,生物决定论,功利主义,实证方法,实证犯罪学家代表:意大利人贝卡利亚,意大利罗索,LAJ (阿道夫)克托莱,涂尔干,芝加哥学派,埃德温萨瑟兰,Chapter2内容:异同犯罪和刑事司法;各种不同的看法犯罪(一致认为,冲突的观点,认为互动),异同越轨行为和犯罪职能刑法犯罪学研究方法(调查研究/队列研究/总结研究/实验研究/观测和研究访谈)各种模式的审判(compurgation和磨难,打击)异同刑法和小跑法防御:防御系统的借口-----现实缺乏reas和犯意,精神错乱,胁迫,中毒,无知或错误防和理由:自我防卫,必要性和陷阱关键术语:越轨行为,刑罚学,康复和治疗,死刑和强制性监狱服刑,统一犯罪报告(非编码区),习俗和民俗,wergild ,普通法,衡平法,成文法,判例法,先例,陪审团,马拉硒(自然人犯罪)和马拉Prohibitum (法定犯罪),重罪和轻罪,负担的证据,优势证据,排除合理怀疑,犯罪,犯罪意图,严格责任Chapter3关键术语:统一犯罪报告,自报告调查显示,全国犯罪受害调查(NCVS ),慢性罪犯第4章内容:问题的犯罪受害者(损失,痛苦,恐惧,反社会行为)理论受害(受害者降水理论---受害者发起的对抗,最终导致其受伤或死亡;主动降水;被动降水;生活方式理论---高风险的生活方式,相当于组假说,接近假设,越轨地方假说;日常活动理论----是否有合适的目标,缺乏能力的监护人,存在犯罪动机照顾受害者(政府的反应,受害人服务项目)关键术语:受害人受害,受害者降水理论,生活方式的理论,日常活动理论Chapter5内容:意见选择理论,日常活动理论情景犯罪预防预防犯罪战略关键术语:选择理论,犯罪,犯罪,配给的选择,日常活动理论,威慑,具体的威慑,一般威慑,流离失所,濒临灭绝,气馁,和传播,残疾的,非正式的制裁,三打你的,只是沙漠理论Chapter6内容:分行特质理论意见,每一部门的特质理论关键术语:社会生物学,生化条件下,化学和矿物的影响,荷尔蒙的影响,过敏,月经前期综合征,内分泌失调,环境污染物,神经损伤,遗传,心理动力,认知,行为Chapter7内容:分支机构的社会结构理论意见,每一部门的社会结构理论关键术语:芝加哥学派,社会混乱的理论,Shaw和Mckey的同心圆理论,社会生态学理论,应变理论,失范,一般应变理论,制度失范理论,相对剥夺理论,文化偏差理论,Sellin的文化冲突理论,米勒这是一种为了满足重点关注的理论,科恩理论的团伙犯罪,Cloward 和俄林理论的机会Chapter8内容:分支机构的社会过程理论意见,每一部门的社会过程理论关键术语:社会学习理论,微分协会,加强理论差别,中和理论,社会控制理论,标签理论或社会反应理论,小学和中学越轨行为偏差练习Ⅰ填空合适的条件:( 1 )根据萨瑟兰,犯下的罪行的人的尊严和很高的社会地位的过程中占领是被称为_______________ 。

犯罪学复习资料考试资料重点

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犯罪学复习资料考试资料重点犯罪学复习资料一、名词解释1、犯罪预防2、犯罪条件3、犯罪原因4、被害人的刺激性5、犯罪率1、犯罪预防是指是指综合多种社会力量,运用各种手段和措施,通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途径,有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。

2、犯罪条件是指在犯罪情境中那些有利于犯罪产生和发展的各种因素。

主要包括犯罪工具和侵害对象(人、财、物)等诸要素。

3、被害人的刺激性是指被害人本身存在并显露出引起加害人注意,诱发其犯罪行为的特点。

4、犯罪原因是指能够引起犯罪发生的各种因素及其过程、结构和作用机制。

5、犯罪率是指一定时空内犯罪案件或经刑事诉讼程序的犯罪人数与人口总数之比。

二、简答题1、社会治安综合治理的原则有哪些?答:(一)打防并举,标本兼治,重在治本的原则(二)谁主管谁负责的原则(三)属地管理原则2、简述犯罪被害人与犯罪人之间的互动关系。

答:(一)在犯罪过程中,犯罪被害人与犯罪人是相互对立的1.相互对立的角色扮演。

2.在犯罪过程扣双方互相排斥。

3.在犯罪后果上,以侵害与被侵害对方的权利而形成了权利与责任对立的关系。

(二)在犯罪过程中,犯罪被害人与犯罪是相互依存的1.相互对应的角色扮演。

2.在犯罪过程中,犯罪人与被害人双方彼此互动。

3.犯罪人与被害人在犯罪与被害过程中互补。

(三)犯罪被害人与犯罪人在一定条件下可能发生角色转换1.“被害前”的被害转化。

2.“被害中”的被害转化。

3.“被害后”的被害转化。

3、研究犯罪原因具有哪些意义。

答:(一)有利于从深层次上认识和把握犯罪现象,探寻其发展变化规律(二)研究犯罪原因是搞好犯罪预防的基础(三)研究犯罪原因可以为犯罪人的改造与矫治提供充分的依据(四)全面、准确地研究犯罪原因,是促进犯罪学学科自身发展的需要4、简答犯罪人的认识结构的概念和特征。

答:犯罪人发认识结构是指犯罪人知识水平,认识能力和判断能力的总称,其特征1,文化水平普遍低下,对事物发展的认识理解和预见通常很差,有严重的片面性和表白性,2,只对能满足其他人欲望的事物表现积极的认识活动,3,以自己为中心判析评价事物。

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一、单项选择题1.犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家(保罗·托皮纳尔)2.犯罪学研究的出发点的基础是(对犯罪现象的研究)3.犯罪学研究的具体方法有一个显著的特征,就是(综合性)4.在犯罪学研究中,研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法是(观察法)5.逐渐形成一门独立学科的犯罪学脱胎于(刑法学)6.提出”自由意志论”的犯罪原因观的是(古典犯罪学派)7.加罗法洛于《犯罪学》一书中提出了(自然犯罪概念)8.菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的(犯罪饱和律)9.当代犯罪学研究的特点之一是(广义犯罪学成为主流)10.心理分析法主要用于(解释犯罪原因)11.犯罪既危害了统治阶级的利益,同时又危害了公共利益,表明了犯罪具有(社会性)12.已经发生并被发现由于种种原因而未举报或举报了未予统计的犯罪数是(相对暗数)13.与犯罪人初犯年龄密切相关的是(再犯的可能性)14.在犯罪学的初创时期,犯罪学家对犯罪人进行分类,其目的是(研究犯罪原因)15.在建国初期已基本绝迹或发案极少而80年代后又死灰复燃的犯罪是(制贩毒品)16.改革开放后,我国盗窃案显著特点是(集群犯罪严重)17.建国后,我国第三次刑事犯罪高峰发生于(文革”期间)18.社会学家和犯罪学家多用亚文化理论解释(青少年和中下层人犯罪的成因)20.个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的(力量对比关系)21.经济转型过程中犯罪的增长,往往是通过诸多(中介环节)22.失业使失业者不能承担正常的(社会角色)23.犯罪的个体原因外化的结果就是(犯罪行为)24.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒体被称为(犯罪工具)25.涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是(犯罪条件)26.被害人由于自己的弱点落入犯罪人手中以致在受到侵害时不反抗,使犯罪易顺利实施,这是犯罪的(受容性)27.综合性犯罪预测、多项犯罪预测和单项犯罪预测分类所根据的标准是(犯罪预测的内容)28.维护社会治安的专门机关是(政法部门)29.以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是(倡导主文化、遏制反文化)30.之所以说费尔巴哈的”心理强制说”促进了欧洲18世纪的刑法改革是因为这一理论主要着眼于(预防犯罪)二、多项选择题31.犯罪学必须关注研究的关于犯罪现象课题有(.犯罪现象属性.犯罪的基本状况.犯罪特点.犯罪规律)32.我国改革开放后,犯罪状况的显著特点是(.暴力犯罪向恶性化发展.发案数剧增.流动人口犯罪突出.新型犯罪不断出现33.研究犯罪原因的意义在于促进(.犯罪预防.治理犯罪.犯罪学学科的发展.从深层次上认识犯罪现象.犯罪人的改造)34.我国帮教工作的原则有(平等原则.区别对待原则.联系实际原则)35.二十世纪中期以后,国外犯罪预防理论开始注重犯罪预防的(实际效果.平行性.具体性.操作性)三、填空1、广义犯罪学是指在研究(犯罪现象)的基础上,探求(犯罪原因)及(犯罪预防)的科学。

犯罪学

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162、被害人的生活方式特征
163、心理学的人格。
164、被害人的身体创伤
165、被害人的物质损失
166、被害人的精神创伤
167、被害人的反应
168、主动顺应。
169、被动顺应
170、表面顺应
171、认同型转换
172、堕落型转换
173、双重角色型
174、暴力循环型
175、经验判断法
105、再次被害
106、被害条件
107、犯罪预测
108、犯罪结构
109、犯罪手段预测
110、犯罪预测的方法
111、相关推断法
112、对比类推法
113、犯罪意向调查推测
114、犯罪预防
115、疏导性预防
116、预防犯罪的直接方法
117、预防犯罪的间接方法
118、情境犯罪预防
10、刑事侦查学:是一门研究收集、检索和运用证据揭露、证实犯罪的理论和方法的学科。
11、研究方法:是指基于一定的价值判断和目的追求而采用的发现真实和求证真实的手段和方式。
12、犯罪学的研究方法:是指可用以收集、整理、分析能够反映犯罪现象特点、规律、成因及防控犯罪对策状况与效果的资料和各种方法的总称。
34、等距抽样:也叫系统抽样和机械抽样,是指在研究总体中,每隔相等若干单位,抽取一个样本的抽样方法。
35、整群抽样:是以某种标准将总体分为若干群,将各群编码后,按随机原则,抽取这些群中某些群作为样本。
36、非随机抽样:是研究者根据主观判断和愿望,从总体中选取某些单位作为调查对象的抽样方法。
37、偶遇抽样:是指调查者到某个地方,遇到哪种情况就选择哪种情况为样本,直到满足规定的数目为止的方法。

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犯罪学复习重点导论1、刑法学上,犯罪是指严重危害社会的、违反刑事法律的、应受刑罚处罚的行为。

犯罪学上,犯罪是指严重危害社会的应受制裁的行为。

(例如强奸和嫖娼,前者属于既属于刑法学上的犯罪也属于犯罪学上的犯罪,后者属于犯罪学上的犯罪,因为嫖娼并没有违反刑法。

) (4)2、因果观和系统观是犯罪学研究的基本方法。

(17)犯罪学研究的因果观可以分解为两条法则:环境法则、可能法则。

犯罪学研究的系统观可以分解为两条法则:整体法则、双向法则。

3、犯罪学研究的实证方法 (21)实证方法即实际证明的方法,是超越和排除价值判断,通过对实地调查和观察所得的经验资料的考察,以分析和预测一定社会行为客观效果的一种研究方法。

其主要程序如下:( 1)确定研究课题,明确研究类型;(2)建立研究假设;(3)进行研究设计;(4)收集研究资料;( 5)整理与分析研究资料;(6)研究成果的形成与检验。

4、贝卡利亚及其《论犯罪与刑法》 (27)意大利的贝拉利亚于1764 年出版了《论犯罪与刑法》的小册子。

三大刑法原则:罪刑法定原则、罪刑相适应原则、刑罚人道原则。

5、边沁在司法改革方面的最大贡献之一:监狱建筑设计。

(29)6、实证犯罪学派的代表人物主要有意大利犯罪学家龙勃罗梭、菲利、加罗法洛等人,他们都否定古典犯罪学派的自由意志论,坚持犯罪为某些客观因素所决定的决定论,但是他们也有各自的观点是: (31)龙勃罗梭:强调生理因素的影响,创立了犯罪人类学派。

他按犯罪人是否具有天生特质及主观恶性程度将犯罪人分为四种类型:天生犯罪人、精神病犯罪人、激情性犯罪人、偶发性犯罪人。

前两种人是真正的犯罪人,主观恶性大,激情犯和偶发犯不具有先天人特质,主观恶性较小。

(32)菲利:强调社会因素的影响,被视为犯罪社会学的创始人。

其“三因素说”是:人类因素、自然因素、社会因素。

另外,他提出了“ 犯罪饱和法则”,即每一个国家在客观上都存在着上述促使犯罪产生和变化的三种因素,这三种因素是不断变化的,并由此影响犯罪现象的变化。

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一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

I •犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家()A.保罗•托皮纳尔B.贝卡利亚C.保罗•费尔巴哈D.加罗法洛2犯罪学研究的出发点的基础是()A.对犯罪现象的研究B.对犯罪原因的研究C.对犯罪对策的研究D.对犯罪矫治方法的研究3. 犯罪学研究的具体方法有一个显著的特征,就是()A.技术性B.客观性C.综合性D.复杂性4•在犯罪学研究中,研究者直接感知、记录研究对象的具休事实资料的方法是()A.访谈法B.问卷法C.观察法D.临床诊断法5•逐渐形成一门独立学科的犯罪学脱胎于()A.刑法学B.社会学C.统计学D.生物学6•提出”自由意志论”的犯罪原因观的是()A.实证犯罪学派B.古典犯罪学派C.犯罪生物学派D.犯罪心理学派7.加罗法洛于《犯罪学》一书屮提出了()A.犯罪原因三元论B.天生犯罪人论C.自然犯罪概念D.犯罪饱和律8•菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的()A.消长律B.犯罪饱和律C.辐射律D.起伏律9•当代犯罪学研究的特点Z—是()A.犯罪原因“单元论“成为生流B.广义犯罪学成为主流C.注重犯罪的单向研究D.犯罪社会学研究思路复兴10.心理分析法主要用于()A.研究犯罪动态B.研究犯罪工具C.研究犯罪构成D.解释犯罪原因II •犯罪既危害了统治阶级的利益,同时乂危害了公共利益,表明了犯罪具有()A.阶级性B.相对性C.社会性D.动态性12已经发生并被发现山于种种原因而未举报或举报了未予统计的犯罪数是()A.犯罪率B.相对暗数C.绝对喑数D.明数13. 与犯罪人初犯年龄密切相关的是()A.性别B.犯罪类型C.再犯的可能性D.文化程度14. 在犯罪学的初创时期,犯罪学家对犯罪人进行分类,具冃的是()A.研究犯罪预防B.研究犯罪现彖C.研究犯罪原因D.促进犯罪学学科发展15. 在建国初期已基本绝迹或发案极少而80年代后乂死灰复燃的犯罪是()A.杀人B.制贩毒品C.抢劫D.抢夺16. 改革开放后,我国盗窃案显著特点是()A.作案目标进一步缩小B.集群犯罪严重C.连续犯罪减少D.重人案件迅速下降17. 建国后,我国第三次刑事犯罪高峰发生于()A.50年代初B.60年代初C•“文革”期间D•改革开放后18. 社会学家和犯罪学家多用亚文化理论解释()A.男性犯罪的成因B.女性犯罪的成因C.有色人种犯罪的成因D.青少年和屮下层人犯罪的成因19. 研究犯罪原因可以为犯罪人的()A.改造与矫治提供充分依据B.生活提供出路C.生产提供条件D.安全提供保障20. 个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因Z间的()A.力量等同关系B.力量平行关系C.力量对比关系D.力量对等关系21 •经济转型过程屮犯罪的增长,往往是通过诸多()A.直接原因B.间接原因C.相关因素D.屮介环节22. 失业使失业者不能承担正常的()A.法律义务B.社会责任C.社会道义D.社会角色23. 犯罪的个体原因外化的结果就是()A.犯罪行为B.犯罪动机C.犯罪结果D.犯罪条件24. 被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒体被称为()A.犯罪条件B.犯罪空间C.犯罪工具D.犯罪时间25. 涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对彖因素的是()A.犯罪原因B.犯罪根据C•犯罪条件D.犯罪的相关因素26. 被害人由于口己的弱点落入犯罪人手中以致在受到侵害时不反抗,使犯罪易顺利实施,这是犯罪的()A.易感性B.诱发性C.受容性D.无意识性27. 综合性犯罪预测、多项犯罪预测和单项犯罪预测分类所根据的标准是()A.犯罪预测的内容B.犯罪预测的性质C•犯罪预测的条件D.犯罪预测的方式28. 维护社会治安的专门机关是()A.社会治安综合治理委员会B.各级政府C.各级党委D.政法部门29. 以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是()A.限制犯罪工具和手段B.倡导主文化、遏制反文化C. 贵重物品标刻D.建立人力防控系统30. Z所以说费尔巴哈的“心理强制说“促进了欧洲18世纪的刑法改革是因为这一理论主要着眼于()A.刑罚报应B.社会防TC•保安处分D.预防犯罪二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

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犯罪现象:是指一定时空中表征、状述和反映犯罪原因并被犯罪原因所决定,进而为预防犯罪提供依据的有关犯罪、犯罪人、被害人的非刑法条文形态的诸经验事实的总括。

犯罪现象的内容:犯罪状况,特点,规律
犯罪现象的特性:直观性,综合性,因果性,相关性,饱和性。

犯罪现象的类型:(1)地位,主犯罪现象,副犯罪现象。

(2)显隐程度,显犯罪,隐犯罪。

(3)产生与存在的概率性,常规犯罪现象,随机犯罪现象。

(4)存在状态,静态犯罪现,动态犯罪现象。

(5)依附倾向性,加害犯罪现象,被害犯罪现象
犯罪行为:是指行为人实施的具有严重的社会危害性,应当受到严厉处罚的有意识的客观外在活动,是犯罪现象的有机组成部分。

犯罪行为的构成要素:犯罪时间,犯罪空间,人,犯罪工具,行为方式。

类型:(1)大小,重大轻微(2)客体,社会国家个人(3)性质自然法定(4)方式,(不)作为方式(5)犯罪人实施犯罪的主观罪心理,故意过失无罪过(6)公开程度,司法公开实际(7)特点,蓄谋突发性连带性。

过程:犯罪决意(预谋~机会~激情~),犯罪准备(工具~技术~情报~计划~)犯罪事实施(秘密~公开~欺骗~暴力~协议~)
犯罪人:是指实施了违法犯罪行为以及其他严重社会越轨行为,应受法律和道德责罚的自然人。

(1.犯罪人是严重反社会行为的实施者。

2.犯罪学意义上的犯罪人既是具体的又是抽象的。

3.犯罪学中的犯罪人研究始终以犯罪的自然人为基本标本,关于犯罪的理论,主要是关于犯罪自然人的理论。


犯罪人的外延:包括触犯刑律应受刑罚处罚的刑事法律意义上的犯罪人,而且包括一定范围内严重违法或者越轨、应受法律和道德责罚的人;不仅包括具备刑事责任能力和达到刑事责任年龄的犯罪人,而且包括不具有上述特征但实施了违法犯罪或者越轨行为的未成年人、变态人格者以及精神病人;不仅包括经正当审判或者行政程序而受到一定处罚的“已决犯”,而且包括尚未受到追究的“未决犯”。

犯罪属性:
一般属性,1)犯罪人与非犯罪人的同质性。

都有理性和自由意志。

2)对于人及犯罪人一般属性的理解,A.是自然属性和社会属性的结合体。

B.是具有理性和自我意识的精神存在。

C. 从原初意义讲,人性是非善非恶的,或是善恶相融的。

特殊属性,反社会性,是指犯罪者人人格呈现出的与社会法律规范和伦理准则相悖的品质或倾向。

具体表现:1)错误的信念体系,2)具有歪油的需要结构或者需要的满足经常处于受挫折状态。

3)自我意识发展欠缺。

4)具有不良的性格特征。

如高度内倾或高度外倾、冷漠孤僻、虚伪狡诈、爱慕虚荣、意志力差等。

5)不良行为方式或生活方式的习癖化。

被害人或者受害人:是指犯罪行为所造成的损失或损害即危害结果的担受者。

被害人的特性:(1)被害性:是指在一定社会历史和自然条件下,由被害人的生理因素和心理因素等诸主观条件所构成的。

(2)互动性,是指在一定的被害情境中,被害的发生过程总是伴随着被害人与加害人之间外显的社会性交互作用过程。

(3)可责性,是指被害人因自身的某些原因,而促使了被害的发生,从而对自身的被害负有一定的伦理或者法律责任,并应受到一定的谴责。

被害人类型:1)被害人责任的有无及其程度,被害人可分为无责性被害人与有责性被害人。

2)根据被害人是否被害,被害人可分为既然的被害人与潜在的被害人。

3)根据被害人对于被害的意愿,被害人可分为自愿性被害人与被迫性被害人。

4)根据被害人被害倾向性的有无,被害人可分为状态性被害人与机会性被害人。

5)根据被害人被害的真伪,被害人可分为真实的被害人与虚假的被害人。

6)根据被害人的人格或个性的倾向性,被害人可
分为暴君型被害人、抑郁的被害人和生物生理的被害人。

7)根据被害人的彼此联结程度,被害人可分为共同被害人与独立被害人。

8)根据被害人所承受的被害现象的个数,被害人可分为复合被害人与单一被害人。

9)根据被害人的年龄和性别,被害人可分为老年被害人与女性被害人。

10)根据罪犯所感知的被害人价值的隐显或有无,被害人可分为有形的被害人与无名的被害人。

11)根据致害原因的不同,被害人可分为人为环境的被害人、技术环境的被害人和社会环境的被害人。

被害或者被害现象,是指在犯罪人与被害人的互动过程中形成的,由被害人所担受的,状述和反映具有“被害”性质的诸经验事实。

被害现象的类型:
1)原生损害与派生损害,根据被害结果与加害行为的联结程度。

A.原生损害,是指由被害人所担受的、由加害行为所直接造成的损失或者损害。

B.派生损害,是指由被害人所担受的,由原生损害派生、衍化而来的损失和损害。

2)再度被害与重复被害,A.再度被害,是指被害人在遭受犯罪行为侵害(原先的被害)后,再次遭受的物质损失、人格侮辱与名誉损害以及精神刺激。

这些因犯罪被害而来并具备被害性的损失、损害和痛苦,通称再度被害。

B.重复被害,是指在一定的时间单元内,特定的同一被害人在前一被害之后,又遭受同类或异类加害行为的侵害,特别是遭受同类加害行为的侵害。

3)复合被害与共同被害,A.复合被害,又译为“多重被害”是从横向上指被害人同时遭受两种以上不同性质或类型的侵害,因而担受了多重被害结果。

B.共同被害,指范围广大的不特定多数人因同一犯罪或事件而直接共同担受的损失、损害或痛苦。

4)被害洛印、被害后遗症与被害标签,A.被害烙印,是指被害人在遭受犯罪行为的侵害后,将这一经历积淀内化,从而在心理或者生理上显现的短期不易消除的某些症状、标志或者特点。

B.被害后遗症,是指被害事件发生以后,被害人因此而在生理、心理和社会方面所产生的持续性不良状态。

C.标签,长期的社会文化等形成的标签。

5)被害暗数、被害率与被害盲点症,A.被害暗数,是指一定时空中已经告发和被害人已经知道、但尚未告发的被害现象,与实际存在的被害现象之差。

B. 被害率,是指一定时空内遭受被害的社会成员与全体社会成员的比率。

C.被害盲点症,或被害人盲点症,是指被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望,以致注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智,对自己所处的危险或面临的风险视而不见的一种状态。

6)被害人的易位,被害人的易位或者被害人的转换,是指在犯罪与被害的互动过程中,犯罪人与被害人的作用(加害与被害)与身份(加害人与被害人)互向对方移易。

被害原因:是指触引、促发被害,从而与被害现象具有因果关系的有关被害人的相关因素及其互动过程。

被害人与犯罪人的互动模式:(1)可利用的被害人模式。

(2)冲突模式。

(3)被害人催化模式。

(4)斯德哥尔摩模式。

被害预防:是指社会和个体为免遭犯罪侵害、防止被害现象产生而采取的一切阻遏、减少被害可能性的对策总和。

被害预防包括个体、群体和社会与国家本身所采取的一切有助于预防被害现象产生的措施与对策。

被害预防的对策:
(1)被害人贬值:是指犯罪人在预备、实施犯罪或犯罪后,为了防止产生或消除自己的犯罪感,有意无意地贬损被害人的存在价值,否定被害人的固有人格的一种心理文饰活动。

(2)被害人的非人格化:这是一种与“被害人贬值”互为表里的现象,也可以说是将被害人贬值的极端化。

(3)被害妇女的非女性化:这是遭受性攻击的被害妇女的自我救助方法之一。


一些女性不应有的姿态,使自己失去女性的魅力。

(4)被害人处遇诊所:又译为“被害人治疗诊所”,指20世纪六七十年代起,西方国家一些城市中出现的专门接待被害人、诊治各类被害症状的社会福利性的被害人保护机构。

被害赔偿:是指犯罪人或国家对于被害人因被害而遭受的物质和非物质的损失、损害和痛苦所进行的返还、恢复原状或补偿。

赔偿的原因:
(1)“国家责任说”。

该说认为,人民享有受到国家保护的权利,国家有责
任保护公民免遭犯罪的侵害,倘若国家未能尽到这一责任而致犯罪与被害的发生,则国家应当通过赔偿,以补偿性地履行这一责任。

(2)“命运说”。

该说声称,犯罪是每一个社会均无法避免的祸害,被害人受到犯罪的侵害,是很不幸的,她/他其实是在替整个社会担当被害结果;国家作为社会成员的共同体,有责任分担不幸者的损失,而不应坐视被害人独·自承受厄运。

(3)“社会福利说”。

该说主张,社会不过是无数个别成员集合而成的共同体,其成员之间彼此具有休戚与共的社会连带关系,共同体有责任改善其成员的生存条件。

因此,当其成员受到犯罪行为的侵害时,社会自应予以救济。

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