可修改键盘指法课件.ppt
合集下载
《键盘指法》PPT课件
们被称为“基本键”。.
11
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分，每个手指都负 责其中的一部分或几部分。
.
12
五、手指的分工
左手食指负责4、R、F、V和 5、T、G、B八个键。
.
13
五、手指的分工
左手中指负责3、E、D、C四 个键。
.
14
五、手指的分工
左手无名指负责2、W、S、X 四个键。
的最高境界哦！高效的打字方法是. 盲打
22
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
.
20
六、指法训练
在F和J两个键上有两个凸点，他们能够帮助两手的食指
判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键
其他手指就能马上找到自己的位置。
.
21
六、指法训练
在快速敲击一个键后，手指立刻回到“基准键”的位置，
这样通过两个凸点，我们就能够在不看键盘的情况下也
能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”，是打字
根据按键数目，键盘分为83键键盘，84键键盘， 101（102）键键盘和104键键盘（即Windows 95键盘）等。
目前比较常用的是104键盘（也称Windows键 盘）。
.
3
一、认识键盘
功能键区
状态指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
键盘按功能的不同可以划分为四个键区
.
4
认识主键盘区的各种键
(1)符号键： 符号键有26个英文字母， 10个数字及= ；，：等 特殊符号共47键。敲击这些键会送入键面示出的相应符号。
【→】：光标右移键 【↑】：光标上移键 【Insert】：插入键
键盘与打字指法ppt课件
17
换挡键
换档键 • 换挡键即【Alt】键，在主键盘区左右各有一个，通常与其他键配合使用。例如，按
【Alt+F4】组合键可退出当前应用程序。
18
回车键
回车键 •回车键即【Enter】键，是使用频率最高的键，其主要作用有两个：第一，输入命令后按 一下该键可以使计算机执行该命令；第二，在输入文字时，按一下该键可以分段换行，使 光标移至下一行行首。
幕中心略低于双眼，两脚自然平放于地面。 2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。
3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。 4、坐椅的高低应调至适应的位置，以便于手指击键。
简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直
37
键盘操作姿势 屏幕调至合适的位置
背部与椅子垂直
两脚平放在地上
认识键盘
嗨，大家好！我是 “传令兵”，负责将 你们的命令传达给 主机。
4
键盘的分类
键盘是计算机最基本、最常用的输入工具之一。我们最常用的计算机键盘有104键， 101键、107键的键盘。
下面的就是常用的107个键的键盘。
这个，是常用的107 个键的键。
5
常用的键盘上有107键，包括五个组成部分：主键盘区、功能键区、编辑 键区、小键盘区、状态指示灯区。
19
8、退格键
退格键 退格键即【Back Space】键。每按一次该键，可使光标向左移动一个位置，若光标 位置前有字符，将删除该位置上的字符。
20
控制键
控制键 主键盘区左右两侧各有一个标有Ctrl的键，叫做控制键。此键和其它键一起使用， 可以产生多种功能。
返2回1
制表键
• 制表键即【Tab】键。每按一次【Tab】键，光标将向右移动一个制表符的位置，常用于 文字处理中的格式对齐操作。
换挡键
换档键 • 换挡键即【Alt】键，在主键盘区左右各有一个，通常与其他键配合使用。例如，按
【Alt+F4】组合键可退出当前应用程序。
18
回车键
回车键 •回车键即【Enter】键，是使用频率最高的键，其主要作用有两个：第一，输入命令后按 一下该键可以使计算机执行该命令；第二，在输入文字时，按一下该键可以分段换行，使 光标移至下一行行首。
幕中心略低于双眼，两脚自然平放于地面。 2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。
3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。 4、坐椅的高低应调至适应的位置，以便于手指击键。
简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直
37
键盘操作姿势 屏幕调至合适的位置
背部与椅子垂直
两脚平放在地上
认识键盘
嗨，大家好！我是 “传令兵”，负责将 你们的命令传达给 主机。
4
键盘的分类
键盘是计算机最基本、最常用的输入工具之一。我们最常用的计算机键盘有104键， 101键、107键的键盘。
下面的就是常用的107个键的键盘。
这个，是常用的107 个键的键。
5
常用的键盘上有107键，包括五个组成部分：主键盘区、功能键区、编辑 键区、小键盘区、状态指示灯区。
19
8、退格键
退格键 退格键即【Back Space】键。每按一次该键，可使光标向左移动一个位置，若光标 位置前有字符，将删除该位置上的字符。
20
控制键
控制键 主键盘区左右两侧各有一个标有Ctrl的键，叫做控制键。此键和其它键一起使用， 可以产生多种功能。
返2回1
制表键
• 制表键即【Tab】键。每按一次【Tab】键，光标将向右移动一个制表符的位置，常用于 文字处理中的格式对齐操作。
《键盘指法练习》课件
总结词
速度与准确性的检验
03
详细描述
04 在限定时间内完成英文短文的
输入，检验和提高打字速度与 准确度。
总结词
应对实际应用场景
05
详细描述
06 模拟实际应用场景进行练习，
如聊天、写作、报告等，提高 实战能力。
04
常见错误与纠正方法
手指分工不明确
总结词
初学者在键盘指法练习中，常常 出现手指分工不明确的问题，导 致打字速度慢且容易疲劳。
Mavis Beacon Teaches Typing
总结词：适合初学者 总结词：游戏化学习 总结词：专业指导
详细描述：Mavis Beacon Teaches Typing是一款适 合初学者的键盘指法练习软件，通过循序渐进的练习和 游戏，帮助用户熟悉键盘布局和指法规则。
详细描述：Mavis Beacon Teaches Typing将键盘指 法练习融入各种游戏之中，让学习过程更加有趣，提高 用户的学习兴趣和动力。
详细描述：TenMarks Typing支持与其他用户进行打 字比赛和互动挑战，增加学习的趣味性和互动性，同时 也可以通过社交媒体分享自己的练习成果。
详细描述：TenMarks Typing提供免费的基础练习功 能，同时也提供付费的高级功能，如更多的练习文章、 个性化练习计划等，以满足不同用户的需求。
手指不要交叉或翘起 ，保持平行和放松的 状态。
每个手指应放在对应 的基准键位上，即A 、S、D、F和J、K、 L、;键。
手指的分工与协作
左右手各司其职，左手负责控制 字母和数字键，右手负责控制符
号和回车键。
在输入过程中，手指应协作移动 ，避免频繁使用手腕或手臂移动
。
《键盘及指法讲解》PPT课件
.
5
小键盘区
Num Lock键：锁定键。按下此键，键盘右 上方的"Num Lock"指示灯亮，小键盘输入 的是数字。再按此键，指示灯灭为功能键。
.
6
三、正确的姿势
把原稿放在键盘的左侧（或右侧），集中视线于 原稿（决不能偷看键盘,所谓盲打）
上臂和肘靠近身体，下臂和腕向上倾斜，但不可 拱起手腕，也不可使手腕触到键盘上。 手指轻轻地放在规定的键上，并调节好人与键盘 的距离以及座椅的高低。
键盘及指法讲解
.
1
常见输入输出设备
输入设备：键盘 、鼠标器、操纵杆、光笔； 摄像机、扫描仪、传真机
输设备 ：控制
台打字机、键盘、光笔、显示器等
.
2
一、键盘的构成
常用的键盘是１０4键如图所示。整个键盘分为四个区域:
功能键区、 主键盘区、编辑键区、小键盘区。
.
7
四、基准键与手指的对应关系
基准键位于键盘的第二行，分别为"Ａ" 、"Ｓ" 、"Ｄ" 、"Ｆ" 、"Ｊ" 、" Ｋ" 、"Ｌ" 、"；"八个键。
.
8
功能键区：键盘上方第一排，从Ｆ1键至Ｆ2键。 主键盘区：中间区域，包括０－９数字键，Ａ－Ｚ字母键 及部分符号键和一些特殊功能键。 编辑键区：位于主键盘区右边。 小键盘区：键盘右侧。
.
3
主键盘区
（１）双符号键： 包括字母，数字，符号等４８个。 （２）Ｅsc键： 强行退出键。 中止程序执行，在编辑状态放弃编辑的数据。 （３）Ｔab键： 跳格键。用来右移光标，每按一次向右跳８个字符。 （４）CapsＬock键：大小写字母转换键。系统默认输入的字母为小写，按 下"CapsLock"指示灯亮，输入的是大写字母，灯灭输入的是小写字母。 （５）Shift键：换档键，适用于双符号键。按住Shift键再按某个双符号键， 输入该键的上档字符。Shift键也能进行大小写字符转换。 （６）Ctrl键：控制键。此键一般与其它键同时使用，实现某些特定的功能。 （７）Alt键：组合键。此键一般与其它键同时使用，完成某些特定的操作， 特别常用于汉字输入方式的转换。 （８）Enter或Ｒeturn键：回车键。换行或输入命令结束执行命令。 （９）Backspace或←键：退格键。用来删除当前光标所在位置前的字符， 且光标左移。
键盘键位及功能课件
每一只手指都有其固定对应的按键: 1 左小指: ` 1 Q A Z 2 左无名指: 2 W S X 3 左中指: 3 E D C 4 左食指: 4 5 R T F G V B 5 左 右拇指: 空白键 6 右食指: 6 7 Y U H J N M 7 右中指: 8 I K ; 8 右无名指: 9 O L 9 右小指: 0 = P ; ' / \
4 连续操作电脑时间达到45分钟后;应稍做休息;可 以采用远眺多看绿色 做眼保健操等方式减轻眼睛的压 力;最好是用温水洗脸;以将聚集在脸部的静电放掉
八 操作练习——使用金山打字通 2006 练习键盘指法
目标： 使用 金山打字通2006练习键盘指法;目的是
通过练习帮助记忆键盘各键位的位置;掌握 操作键盘的正确方法;并提高手指的击键速 度
要求： 正确率：95%以上; 速度：英文文章测试：50字母/分钟
九、知识练习
1 选择题：
1 要输入双字符键的上半部字符 A 先按住Ctrl键;再按该双字符键 B 先按住Alt键;再按该双字符键 C 先按住shift键;再按该双字符键
2 键盘可以分为五个区;26个字母键属于 A 主键盘区 B 功能键区 C 编辑键区 D 小键盘区
如： windows +d 这个快捷键组合可以将桌面上
的所有视窗瞬间最小化;无论是聊天的视窗还是游戏的
视窗;
编缉控制键区
14 Insert或Ins：
插入字符开关键 按一次该键;进入字符插 入状态；再按一次;则取消字符插入状态
15 Home： 行首键 按一次该键;光标会移至当前行的开头位置
16 End： 行尾键 按一次该键;光标会移至当前行的末尾
二 键盘的组成
键盘的键位一般由五个键位区组合而成;而这四 个键位区分别是：
练习键盘指法课件
减少错误率
正确的键盘指法有助于减少打字错 误，提高文本的准确性。
形成肌肉记忆
坚持练习可以帮助形成肌肉记忆， 使手指能够快速准确地找到正确的 键位。
选择适合自己的练习方法
模拟软件
使用模拟软件进行键盘指法练习， 可以模拟真实的打字环境，提高
练习效果。
游戏化练习
将键盘指法练习与游戏结合，增 加练习的趣味性和互动性，提高
01
02
03
练习基本键位
熟悉键盘上字母的排列顺 序，通过反复练习加深记 忆。
练习组合键
掌握常用的组合键，如 Shift、Ctrl、Alt等，提高 打字速度和准确性。
练习特殊符号
学会使用正确的指法输入 特殊符号，如逗号、句号、 括号等。
中文打字练习
熟悉拼音
掌握汉语拼音的基本规则， 能够正确拼读汉字。
[ ] 练习符号键
掌握常用的标点符号和特殊符 号，如逗号、句号、感叹号、 问号等。
功能键区练习
1 2
[ ] 练习F1-F12键
熟悉各功能键的作用，如F1帮助、F2重命名等。
[ ] 练习Alt键
学会使用Alt键与其它键的组合，如Alt+F4关闭 窗口。
3
[ ] 练习Ctrl键
掌握Ctrl与其他键的组合，如Ctrl+C复制、 Ctrl+V粘贴等。
主要用来输入数字和常用符号。
ASDZXCV区
主要用来输入字母和部分功能键。
正确的手部姿势
02
01
03
手腕放置
手腕应平放在键盘上，避免手腕扭曲。
手指姿势
每个手指应自然弯曲，放在对应的基准键位上。
放松状态
手部和手腕应保持放松状态，避免过度用力。
基本指法要掌握ppt课件
5
认识键盘
6
认识手指
7
字母键区
空格键
初识键盘
回车键
8
找到基准键 基准键指法
其中“F”和“J”又叫做定位键
9
10
11
击键要领： （1）左、右手同时操作键盘，不能单手击键。 （2）手指微微弯曲，用手指指肚击键，不要用指尖或手指伸直击键。 （3）击键完毕，手指要放回基本键。 （4）击键动作短促，力度要适当，节奏要均匀（稳、准、快） （5）逐步养成不看键盘
阮冬梅
22
提高打字速度和准确性171819坚持正确的指法坚持正确的打字姿势坚持不懈的练习打字高手打字高手坚持不懈的练习终极打字高手2021北城力高学校阮冬梅22
1
端正打字姿势
2
下面的哪种打字姿势正确？说说为什么？
（×）
（√）
（×）
3
×
√
×
4
打字姿势很重要， 以下几条要做到。 腰要直，头略低， 身体稍稍向前倾； 重心落在椅凳上， 坐姿端正是前提。
12
基本指法
13
G键和H键由谁敲？
14
G键和H键指法
15
16
基准键和定位键 有什么作用呢 • 方便定位，仔细查看定位键，是否有突出点？ • 提高打字速度和准确性
17
18
19
坚持正确的指法+坚持正确的打字姿势+坚持不懈的练习=打字高 手 打字高手+坚持不懈的练习=终极打字高手
20
做一做： 运行“金山打字”软件，进行基准键的指法练习
认识键盘
6
认识手指
7
字母键区
空格键
初识键盘
回车键
8
找到基准键 基准键指法
其中“F”和“J”又叫做定位键
9
10
11
击键要领： （1）左、右手同时操作键盘，不能单手击键。 （2）手指微微弯曲，用手指指肚击键，不要用指尖或手指伸直击键。 （3）击键完毕，手指要放回基本键。 （4）击键动作短促，力度要适当，节奏要均匀（稳、准、快） （5）逐步养成不看键盘
阮冬梅
22
提高打字速度和准确性171819坚持正确的指法坚持正确的打字姿势坚持不懈的练习打字高手打字高手坚持不懈的练习终极打字高手2021北城力高学校阮冬梅22
1
端正打字姿势
2
下面的哪种打字姿势正确？说说为什么？
（×）
（√）
（×）
3
×
√
×
4
打字姿势很重要， 以下几条要做到。 腰要直，头略低， 身体稍稍向前倾； 重心落在椅凳上， 坐姿端正是前提。
12
基本指法
13
G键和H键由谁敲？
14
G键和H键指法
15
16
基准键和定位键 有什么作用呢 • 方便定位，仔细查看定位键，是否有突出点？ • 提高打字速度和准确性
17
18
19
坚持正确的指法+坚持正确的打字姿势+坚持不懈的练习=打字高 手 打字高手+坚持不懈的练习=终极打字高手
20
做一做： 运行“金山打字”软件，进行基准键的指法练习
《键盘指法练习》课件
速度挑战
通过练习提高打字速度，但保持 准确度是关键。
准确度要求
尽可能减少错误，使输入的文本 质量更高。
平衡训练
在速度和准确度之间保持平衡， 让操作既快又准确。
高效练习常见问题
手指疲劳
学习正确的手部伸展和放松方法，缓解手指疲 劳。
不规范的姿势
确保正确的坐姿和手腕和谐对齐，预防手部受 伤。
单一练习方法
《键盘指法练习》PPT课 件
通过这个PPT课件，我们将带你深入了解键盘指法练习的重要性，并分享一些 实用技巧帮助你提高键盘操作的速度和准确性。
课程目标
1 掌握正确的姿势
了解正确的手腕和手指姿势，避免疲劳和受 伤。
2 提高输入速度
学习高效的键盘指法，提高打字速度和生产 力。
3 增加准确度
了解常见的错误，学会纠正并提高键盘操作 的准确性。
4 培养良好的打字习惯
养成良好的打字习惯，提升工作效率和职业 发展。
基本键位介绍
字母键
熟悉字母键的布局和位置，快速准确地输入字 母。
功能键
了解功能键的作用，提高对特殊功能的使用。
数字键
掌握数字键的位置，使输入数字更快速和方便。
符号键
掌握符号键的位置，轻松输入各种常用符号。
左右手分区
左手
右手
Q W ERT A S D FG ZXCVB
尝试不同的练习方法，避免单一模式的乏味感。
缺乏耐心和坚持
长期练习是提高键盘操作技能的关键，保持耐 心和坚持。
总结与展望
通过本课程，你已经了解了键盘指法练习的重要性以及如何进行高效练习。持之以恒，你将成为一个键盘操作 的高手！
Y U IO P H JK L NM
键盘操作及指法练习精品PPT课件
LSN
键盘操作及指法练习
2011.10.12
功能键区
数字键盘
主键盘区
编辑键区
大写字母
主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键 换档键
大写字母
主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键 换档键
左手中指放在D，右手中指放在K 其余手指逐个放，拇指专管空格键 食指两个小凸点，键盘其实很好玩
打字要求：
❖ 坐姿端正，肩部放松，两脚平放。 ❖ 指尖击键，用力适度，击键快准。 ❖ 严格指法，记牢键位，多打多练。 ❖眼睛看屏幕 ，练习“盲打”。
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
打字手势：
手型如勺状 手指轻放 手腕要平直 不能碰到下面的键盘 指端击键 击键要准、要快
打字坐姿：
要做到： 挺——腰背挺直 松——两肩放松 平——两脚平放
击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。 3、击键后，手指应立即返回基本键。
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑， 请根据实际情况调整
键盘操作及指法练习
2011.10.12
功能键区
数字键盘
主键盘区
编辑键区
大写字母
主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键 换档键
大写字母
主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键 换档键
左手中指放在D，右手中指放在K 其余手指逐个放，拇指专管空格键 食指两个小凸点，键盘其实很好玩
打字要求：
❖ 坐姿端正，肩部放松，两脚平放。 ❖ 指尖击键，用力适度，击键快准。 ❖ 严格指法，记牢键位，多打多练。 ❖眼睛看屏幕 ，练习“盲打”。
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
打字手势：
手型如勺状 手指轻放 手腕要平直 不能碰到下面的键盘 指端击键 击键要准、要快
打字坐姿：
要做到： 挺——腰背挺直 松——两肩放松 平——两脚平放
击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。 3、击键后，手指应立即返回基本键。
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑， 请根据实际情况调整
键盘指法2
十指管键盘
键盘分区
功能键区 状态指示区
主键盘区
编辑键区 小键盘区
打字姿势很重要，以下几条要做到：
腰要直，头略低， 身体稍稍向前倾； 中心落在椅凳上， 坐姿端正是前提。 胸距键盘两拳宽， 手臂自然向下垂； 肘离身体一小拳， 切忌僵硬要放松。
击键要领
①击键的动作要轻而迅速，不要用力敲击键盘。 ②一手击键时，其余手指要放松，保持在各自的基本键上。 ③击完键以后，手指迅速弹起，不要按住不放。
挑战更高难度的琴谱吧
十பைடு நூலகம்分工
左 小 指 无 左 名 中 指 指 左 食 指 右 食 指 右 无 右 中 名 小 指 指 指
抢答竞赛
（1）L键由哪个手指操作？ （2）E键由哪个手指操作？ （3）I键由哪个手指操作？ （4）H键由哪个手指操作？ 右手无名指 左手中指 右手中指 右手食指
（5）有人说：打字的时候不需要什么指法， 只用两个食指就可以了，对吗？ 错 要十指并用 （6）主键盘区有两个键比较特殊，你知道 是什么键吗？它们有什么作用？ F、J键 定位作用
键盘分区
功能键区 状态指示区
主键盘区
编辑键区 小键盘区
打字姿势很重要，以下几条要做到：
腰要直，头略低， 身体稍稍向前倾； 中心落在椅凳上， 坐姿端正是前提。 胸距键盘两拳宽， 手臂自然向下垂； 肘离身体一小拳， 切忌僵硬要放松。
击键要领
①击键的动作要轻而迅速，不要用力敲击键盘。 ②一手击键时，其余手指要放松，保持在各自的基本键上。 ③击完键以后，手指迅速弹起，不要按住不放。
挑战更高难度的琴谱吧
十பைடு நூலகம்分工
左 小 指 无 左 名 中 指 指 左 食 指 右 食 指 右 无 右 中 名 小 指 指 指
抢答竞赛
（1）L键由哪个手指操作？ （2）E键由哪个手指操作？ （3）I键由哪个手指操作？ （4）H键由哪个手指操作？ 右手无名指 左手中指 右手中指 右手食指
（5）有人说：打字的时候不需要什么指法， 只用两个食指就可以了，对吗？ 错 要十指并用 （6）主键盘区有两个键比较特殊，你知道 是什么键吗？它们有什么作用？ F、J键 定位作用
键盘指法练习课件
活动3 活动3 操作键盘小能手
打字指法 键盘上的八个键 称为基准键， 称为基准键，在打字时双手要放在这八个 键上， 键上，如下图
基本键
A S D F
J K L ;
基准键位与手指细解
小 指
无 名 指
中 指
食 指
食 指
中 指
无 名 指
小 指
左手
右手
打字的姿势
1、上身挺直，肩膀放平，肌肉放松，两脚平放地上，切勿交叉单脚立地。 、上身挺直，肩膀放平，肌肉放松，两脚平放地上，切勿交叉单脚立地。 2、手腕及肘部成一直线，手指弯曲自然适度，轻松放于基准键上，手 手腕及肘部成一直线，手指弯曲自然适度，轻松放于基准键上， 臂不要张开。 臂不要张开。 3、将屏幕调整到适当的位置，视线投注于屏幕，不要经常查看键盘， 、将屏幕调整到适当的位置，视线投注于屏幕，不要经常查看键盘， 以免视线的一往一返，增加眼睛的疲劳。 以免视线的一往一返，增加眼睛的疲劳。 4、选择适当的桌椅，桌子的高度约58厘米，椅子的高度约 厘米。 、选择适当的桌椅，桌子的高度约 厘米 椅子的高度约46厘米 厘米， 厘米。
由教师报键， 由教师报键，学生抢答出对 应的指法。给抢答正确的学 应的指法。 生所在小组加星。（ 。（举手表 生所在小组加星。（举手表 示抢答） 示抢答）
腰挺直，肩放松，两脚平放于地面。 腰挺直，肩放松，两脚平放于地面。 两肘垂，腕平直，手指曲放基准键。 两肘垂，腕平直，手指曲放基准键。 拇指轻触空格键，十指分工轻击打。 拇指轻触空格键，十指分工轻击打。 轻准快，有节奏，按照指法来击键。 轻准快，有节奏，按照指法来击键。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。 树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。 树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。
打字指法 键盘上的八个键 称为基准键， 称为基准键，在打字时双手要放在这八个 键上， 键上，如下图
基本键
A S D F
J K L ;
基准键位与手指细解
小 指
无 名 指
中 指
食 指
食 指
中 指
无 名 指
小 指
左手
右手
打字的姿势
1、上身挺直，肩膀放平，肌肉放松，两脚平放地上，切勿交叉单脚立地。 、上身挺直，肩膀放平，肌肉放松，两脚平放地上，切勿交叉单脚立地。 2、手腕及肘部成一直线，手指弯曲自然适度，轻松放于基准键上，手 手腕及肘部成一直线，手指弯曲自然适度，轻松放于基准键上， 臂不要张开。 臂不要张开。 3、将屏幕调整到适当的位置，视线投注于屏幕，不要经常查看键盘， 、将屏幕调整到适当的位置，视线投注于屏幕，不要经常查看键盘， 以免视线的一往一返，增加眼睛的疲劳。 以免视线的一往一返，增加眼睛的疲劳。 4、选择适当的桌椅，桌子的高度约58厘米，椅子的高度约 厘米。 、选择适当的桌椅，桌子的高度约 厘米 椅子的高度约46厘米 厘米， 厘米。
由教师报键， 由教师报键，学生抢答出对 应的指法。给抢答正确的学 应的指法。 生所在小组加星。（ 。（举手表 生所在小组加星。（举手表 示抢答） 示抢答）
腰挺直，肩放松，两脚平放于地面。 腰挺直，肩放松，两脚平放于地面。 两肘垂，腕平直，手指曲放基准键。 两肘垂，腕平直，手指曲放基准键。 拇指轻触空格键，十指分工轻击打。 拇指轻触空格键，十指分工轻击打。 轻准快，有节奏，按照指法来击键。 轻准快，有节奏，按照指法来击键。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。 树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。 树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。
六年级信息技术 《认识键盘与正确的指法输入》课件(与“键盘”有关的文档共17张)
时代的发展，键盘的颜色、形状和功能也日 认识键盘与正确的指法输入
键盘是我们与计算机交流信息的重要手 同学们，大家观察一下你的键盘，说说键盘的结构！ 练习：打字时的坐姿、手形和手指的互相调节，都是很重要的，那么请你选出下面的说法，哪种是错误的？ 幕上会显示出键面下半部所标的符号。 B、敲键时应有节奏，力度均匀，各手指分工明确。
小键盘区位于键盘的右侧， 一般有17个键。主要有10
个标有数字的键、一个标
有小数点的键、一个标有 NumLock的数字键，还有
几个标有加号、减号、乘
号、除号的键和一个回车
键。
第十一页，共17页。
上档键、大小写锁定键
大小写锁定键 上档键
上档键
输入的字母为大写 输入的字母为小写
第十二页，共17页。
上档键、双字符键
趋增多。 时代的发展，键盘的颜色、形状和功能也日
上身稍向前倾，胸部与键盘距离一般在20厘米左右。 几个标有加号、减号、乘 坐姿端正，身体正对键盘，双脚自然平放在地面上。 手指微曲，轻轻地悬放在各个基本键上。
下面我们一起来认识键盘吧！
第五页，共17页。
一、认识键盘
同学们，大家观察一下你的键盘，说说键盘的结构！
第六页，共17页。
1、主键盘区：主键盘区主要用来输入文字或命令。
字母键：共26个，敲一下字母键，屏幕上会显示出相应的字母。 数字键：共10个，敲一下数字键，屏幕上会显示出相应的数字。 符号键：每个符号键上标有上两种不同的符号，敲一下号键，屏
幕上会显示出键面下半部所标的符号。
功能键：包括空格键、大写字母锁定键、上下档切换键、退格
手指微曲，轻轻地悬放在各个基本键上。
第十四页，共17页。
学习指法
键盘是我们与计算机交流信息的重要手 同学们，大家观察一下你的键盘，说说键盘的结构！ 练习：打字时的坐姿、手形和手指的互相调节，都是很重要的，那么请你选出下面的说法，哪种是错误的？ 幕上会显示出键面下半部所标的符号。 B、敲键时应有节奏，力度均匀，各手指分工明确。
小键盘区位于键盘的右侧， 一般有17个键。主要有10
个标有数字的键、一个标
有小数点的键、一个标有 NumLock的数字键，还有
几个标有加号、减号、乘
号、除号的键和一个回车
键。
第十一页，共17页。
上档键、大小写锁定键
大小写锁定键 上档键
上档键
输入的字母为大写 输入的字母为小写
第十二页，共17页。
上档键、双字符键
趋增多。 时代的发展，键盘的颜色、形状和功能也日
上身稍向前倾，胸部与键盘距离一般在20厘米左右。 几个标有加号、减号、乘 坐姿端正，身体正对键盘，双脚自然平放在地面上。 手指微曲，轻轻地悬放在各个基本键上。
下面我们一起来认识键盘吧！
第五页，共17页。
一、认识键盘
同学们，大家观察一下你的键盘，说说键盘的结构！
第六页，共17页。
1、主键盘区：主键盘区主要用来输入文字或命令。
字母键：共26个，敲一下字母键，屏幕上会显示出相应的字母。 数字键：共10个，敲一下数字键，屏幕上会显示出相应的数字。 符号键：每个符号键上标有上两种不同的符号，敲一下号键，屏
幕上会显示出键面下半部所标的符号。
功能键：包括空格键、大写字母锁定键、上下档切换键、退格
手指微曲，轻轻地悬放在各个基本键上。
第十四页，共17页。
学习指法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课件
学习目标 了解键盘的基本布局和主要按键的 功能 学会正确操作键盘的方法
课件
键盘是电脑最基本的输入工具，由一系列按 键开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令，输 入英文字母、数字、字符和标点符号等信息。通 过键盘可以将字母、数字和汉字等数据输入到电 脑中，从而实现人机交流。因此，学会操作键盘 是学习打字的前提条件。
根据按键数目，键盘分为83键键盘，84键键盘， 101（102）键键盘和104键键盘（即Windows 95键盘）等。
目前比较常用的是104键盘（也称Windows键 盘）。
课件
一、认识键盘
功能键区
状态指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
键盘按功能的不同可以划分为四个键区 课件
பைடு நூலகம்
认识主键盘区的各种键
(1)符号键： 符号键有26个英文字母， 10个数字及= ；，：等 特殊符号共47键。敲击这些键会送入键面示出的相应符号。
课件
三、编辑键区
编辑控制键区一般位于键盘的右侧，主要用于在输入文字 时控制插入光标的位置。
【→】：光标右移键 【↑】：光标上移键 【Insert】：插入键
【←】：光标左移键 【↓】：光标下移键
【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键
※ 肩部放松，上臂和肘部 轻轻靠近身体，手腕自 然平直。
※ 手指微曲，轻轻地悬放 在与各手指相对应的基 本键上。
课件
四、键盘操作指法
左右手大拇指放在空格键上，其余手指顺次放
在
与
这八个键位上，它
们被称为“基本键”。课件
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分，每个手指都负 责其中的一部分或几部分。
课件
（2）空格键与退格键
①Space(空格)：最长的一个键，输入一个空格 ② Backspace或 (退格)：删除光标左边的字符
（3）回车键：Enter(回车)：表示命令输入完毕或表示换行
（4）辅助转换键： Shift(上档键)：该键要和其他键配合使用，用于输入按键上面的 字符 Ctrl (控制键) 、Alt（转换键）：一般要与其他键配合使用才具有 一些特定的功能
课件
六、指法训练
在快速敲击一个键后，手指立刻回到“基准键”的位置， 这样通过两个凸点，我们就能够在不看键盘的情况下也 能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”，是打字 的最高境界哦！高效的打字方法课是件盲打
四、数字小键盘区
小键盘区又称为数字键区，主要功能是快速输入数字，一般由右手控制输 入，主要包括【Num Lock】键、数字键、【Enter】键和符号键。
数字键区左上方的【Num Lock】键可以定义小键盘是作为数字键还是作 为文字编辑操作时的控制键。 数字锁定键。按下此键，数字键起作用，否则，为功能键。
课件
五、手指的分工
左手食指负责4、R、F、V和 5、T、G、B八个键。
课件
五、手指的分工
左手中指负责3、E、D、C四 个键。
课件
五、手指的分工
左手无名指负责2、W、S、X 四个键。
课件
五、手指的分工
左手小指负责1、Q、A、Z四 个键和一些特殊功能键键。
课件
五、手指的分工
右手食指负责6、Y、H、N、和 7、U、J、M八个键。
课件
五、手指的分工
右手中指负责8、I、K、,四 个键。
课件
五、手指的分工
右手无名指负责9、O、L、. 四个键。
课件
五、手指的分工
右手小指负责0、P和一些标 点符号键。
课件
六、指法训练
在F和J两个键上有两个凸点，他们能够帮助两手的食指 判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键 其他手指就能马上找到自己的位置。
课件
五、状态指示灯区 状态指示灯区有3个指示灯，主要用于提示键盘的工作状态。其中， 【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字；【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母；【Scroll Lock】 灯亮时表示屏幕被锁定。
课件
三、正确的打字姿势
※ 坐姿端正，身体正对“空 格键”，上身稍向前倾， 胸部距离键盘20厘米；屏 幕中心略低于双眼。
（5）大写字母锁定键： CapsLock(大小写转换)：将字母在大写或小
写间转换。对应右上角CapsLock指示灯：灯亮为大写， 灯灭为小写
（6）制表键：Tab
（7）Windows键
（8）应用键
课件
三、功能键区 （如上图所示） 功能键区位于键盘的最上方。 主要功能是： 【Esc】：取消键。常用于取消已执行的命令或取消输入的字符， 在部分应用程序中具有退出的功能； 【F1】~【F12】：由系统程序或应用软件来定义其控制功能。 【F1】键常常用来打开帮助信息。 【Print Screen】：将屏幕内容传送到打印机上。 【Scroll Lock】 ：滚屏锁定键。 【Pause Break】：暂停键/停止键。
学习目标 了解键盘的基本布局和主要按键的 功能 学会正确操作键盘的方法
课件
键盘是电脑最基本的输入工具，由一系列按 键开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令，输 入英文字母、数字、字符和标点符号等信息。通 过键盘可以将字母、数字和汉字等数据输入到电 脑中，从而实现人机交流。因此，学会操作键盘 是学习打字的前提条件。
根据按键数目，键盘分为83键键盘，84键键盘， 101（102）键键盘和104键键盘（即Windows 95键盘）等。
目前比较常用的是104键盘（也称Windows键 盘）。
课件
一、认识键盘
功能键区
状态指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
键盘按功能的不同可以划分为四个键区 课件
பைடு நூலகம்
认识主键盘区的各种键
(1)符号键： 符号键有26个英文字母， 10个数字及= ；，：等 特殊符号共47键。敲击这些键会送入键面示出的相应符号。
课件
三、编辑键区
编辑控制键区一般位于键盘的右侧，主要用于在输入文字 时控制插入光标的位置。
【→】：光标右移键 【↑】：光标上移键 【Insert】：插入键
【←】：光标左移键 【↓】：光标下移键
【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键
※ 肩部放松，上臂和肘部 轻轻靠近身体，手腕自 然平直。
※ 手指微曲，轻轻地悬放 在与各手指相对应的基 本键上。
课件
四、键盘操作指法
左右手大拇指放在空格键上，其余手指顺次放
在
与
这八个键位上，它
们被称为“基本键”。课件
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分，每个手指都负 责其中的一部分或几部分。
课件
（2）空格键与退格键
①Space(空格)：最长的一个键，输入一个空格 ② Backspace或 (退格)：删除光标左边的字符
（3）回车键：Enter(回车)：表示命令输入完毕或表示换行
（4）辅助转换键： Shift(上档键)：该键要和其他键配合使用，用于输入按键上面的 字符 Ctrl (控制键) 、Alt（转换键）：一般要与其他键配合使用才具有 一些特定的功能
课件
六、指法训练
在快速敲击一个键后，手指立刻回到“基准键”的位置， 这样通过两个凸点，我们就能够在不看键盘的情况下也 能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”，是打字 的最高境界哦！高效的打字方法课是件盲打
四、数字小键盘区
小键盘区又称为数字键区，主要功能是快速输入数字，一般由右手控制输 入，主要包括【Num Lock】键、数字键、【Enter】键和符号键。
数字键区左上方的【Num Lock】键可以定义小键盘是作为数字键还是作 为文字编辑操作时的控制键。 数字锁定键。按下此键，数字键起作用，否则，为功能键。
课件
五、手指的分工
左手食指负责4、R、F、V和 5、T、G、B八个键。
课件
五、手指的分工
左手中指负责3、E、D、C四 个键。
课件
五、手指的分工
左手无名指负责2、W、S、X 四个键。
课件
五、手指的分工
左手小指负责1、Q、A、Z四 个键和一些特殊功能键键。
课件
五、手指的分工
右手食指负责6、Y、H、N、和 7、U、J、M八个键。
课件
五、手指的分工
右手中指负责8、I、K、,四 个键。
课件
五、手指的分工
右手无名指负责9、O、L、. 四个键。
课件
五、手指的分工
右手小指负责0、P和一些标 点符号键。
课件
六、指法训练
在F和J两个键上有两个凸点，他们能够帮助两手的食指 判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键 其他手指就能马上找到自己的位置。
课件
五、状态指示灯区 状态指示灯区有3个指示灯，主要用于提示键盘的工作状态。其中， 【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字；【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母；【Scroll Lock】 灯亮时表示屏幕被锁定。
课件
三、正确的打字姿势
※ 坐姿端正，身体正对“空 格键”，上身稍向前倾， 胸部距离键盘20厘米；屏 幕中心略低于双眼。
（5）大写字母锁定键： CapsLock(大小写转换)：将字母在大写或小
写间转换。对应右上角CapsLock指示灯：灯亮为大写， 灯灭为小写
（6）制表键：Tab
（7）Windows键
（8）应用键
课件
三、功能键区 （如上图所示） 功能键区位于键盘的最上方。 主要功能是： 【Esc】：取消键。常用于取消已执行的命令或取消输入的字符， 在部分应用程序中具有退出的功能； 【F1】~【F12】：由系统程序或应用软件来定义其控制功能。 【F1】键常常用来打开帮助信息。 【Print Screen】：将屏幕内容传送到打印机上。 【Scroll Lock】 ：滚屏锁定键。 【Pause Break】：暂停键/停止键。