基本键盘指法课件.ppt
合集下载
快快乐乐学打字操作键盘PPT课件
3.1 认识键盘
一、了解键盘的按键分区
功能键区
专用键区指示灯源自主键盘区编辑键区 小键盘区
二、认识主键盘区上的键
1、数字键（10个） 2、英文字母键（26个）
3、符号键（21个）
4、特殊功能键（15个）
特殊功能键说明表
3.2 正确操作键盘
一、手指分工
1、十指开始位置的放置
2、操作过程中应分工手指
键盘操作“顺口溜”
人人均有十个指，好比一支十人军； 基准空格是军营，每击一战速回营； 食指灵活击两列，拇指特殊包空格； 特殊功能小指包，团结协作绩效高； 孤军奋战易疲劳，习惯养成不可抛； 优秀军队靠苦训，功到自然就会成。
下一页
二、击键姿式
正确的击键姿势：
（1）端坐在椅子上，腰身挺直，全身保持 自然放松状态。 （2）视线基本上与屏幕上沿保持在同一水 平线。 （3）两肘下垂轻轻地贴在腋下，手掌与键 盘保持平行，手指稍微弯曲，大拇指轻放在 空格键上，其余手指轻放在基本键位上。 （4）击键要有节奏，力度要适中，击完非 基本键后，手指应立即回至基本键。 （5）空格键用大拇指侧击，右手小指击回 车键。
键盘与打字指法课件
练习与坚持
通过练习来巩固正确的打字姿势 和指法，并坚持使用正确的姿势。
学习与模仿
学习正确的打字指法，模仿正确 的姿势和动作，逐渐纠正错误的
习惯。
如何选择适合自己的键盘？源自键盘类型根据个人喜好和使用习 惯选择合适的键盘类型， 如机械键盘、薄膜键盘等。
键位布局
考虑键盘的键位布局是 否符合自己的使用习惯，
如何提高打字速度？
练习
掌握指法
经常打字，尤其是有针对性地练习常 用词汇和句子，可以提高打字速度。
正确的指法可以提高打字速度和准确 性，例如使用标准指法或自然指法。
熟悉键盘
熟悉键盘布局，了解各个字母和符号 的位置，能够更快地找到按键。
如何纠正错误的打字习惯？
观察与纠正
观察自己的打字姿势和指法是否 正确，如有错误及时纠正。
如全尺寸键盘、紧凑型 键盘等。
手感与反馈
选择手感舒适、反馈明 显的键盘，可以提高打
字的速度和准确性。
品牌与质量
选择知名品牌、质量可 靠的键盘，可以保证良 好的使用寿命和稳定性。
THANKS
感谢观看
多指协调技巧
快捷键使用技巧
利用键盘上的快捷键，快速完成常用 操作的方法。
VS
掌握并熟练使用各种快捷键，如 Ctrl+C、Ctrl+V等，能够大大提高打 字效率，减少操作时间，从而提升打 字速度。
打字软件推荐
打字软件如金山打字通、QQ拼音、搜狗拼音等，这 些软件都提供了丰富的打字练习功能，适合初学者使 用。
对于想要提高打字速度和准确度的用户，可以选择一 些专业的打字练习软件，如TypingMaster、Mavis Beacon等。
软件使用方法
打开软件后，一般会有一个新手引导教程，带领用户熟悉软件的基本操作和功能。
《键盘指法》PPT课件
们被称为“基本键”。.
11
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分，每个手指都负 责其中的一部分或几部分。
.
12
五、手指的分工
左手食指负责4、R、F、V和 5、T、G、B八个键。
.
13
五、手指的分工
左手中指负责3、E、D、C四 个键。
.
14
五、手指的分工
左手无名指负责2、W、S、X 四个键。
的最高境界哦！高效的打字方法是. 盲打
22
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
.
20
六、指法训练
在F和J两个键上有两个凸点，他们能够帮助两手的食指
判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键
其他手指就能马上找到自己的位置。
.
21
六、指法训练
在快速敲击一个键后，手指立刻回到“基准键”的位置，
这样通过两个凸点，我们就能够在不看键盘的情况下也
能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”，是打字
根据按键数目，键盘分为83键键盘，84键键盘， 101（102）键键盘和104键键盘（即Windows 95键盘）等。
目前比较常用的是104键盘（也称Windows键 盘）。
.
3
一、认识键盘
功能键区
状态指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
键盘按功能的不同可以划分为四个键区
.
4
认识主键盘区的各种键
(1)符号键： 符号键有26个英文字母， 10个数字及= ；，：等 特殊符号共47键。敲击这些键会送入键面示出的相应符号。
【→】：光标右移键 【↑】：光标上移键 【Insert】：插入键
键盘与打字指法ppt课件
17
换挡键
换档键 • 换挡键即【Alt】键，在主键盘区左右各有一个，通常与其他键配合使用。例如，按
【Alt+F4】组合键可退出当前应用程序。
18
回车键
回车键 •回车键即【Enter】键，是使用频率最高的键，其主要作用有两个：第一，输入命令后按 一下该键可以使计算机执行该命令；第二，在输入文字时，按一下该键可以分段换行，使 光标移至下一行行首。
幕中心略低于双眼，两脚自然平放于地面。 2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。
3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。 4、坐椅的高低应调至适应的位置，以便于手指击键。
简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直
37
键盘操作姿势 屏幕调至合适的位置
背部与椅子垂直
两脚平放在地上
认识键盘
嗨，大家好！我是 “传令兵”，负责将 你们的命令传达给 主机。
4
键盘的分类
键盘是计算机最基本、最常用的输入工具之一。我们最常用的计算机键盘有104键， 101键、107键的键盘。
下面的就是常用的107个键的键盘。
这个，是常用的107 个键的键。
5
常用的键盘上有107键，包括五个组成部分：主键盘区、功能键区、编辑 键区、小键盘区、状态指示灯区。
19
8、退格键
退格键 退格键即【Back Space】键。每按一次该键，可使光标向左移动一个位置，若光标 位置前有字符，将删除该位置上的字符。
20
控制键
控制键 主键盘区左右两侧各有一个标有Ctrl的键，叫做控制键。此键和其它键一起使用， 可以产生多种功能。
返2回1
制表键
• 制表键即【Tab】键。每按一次【Tab】键，光标将向右移动一个制表符的位置，常用于 文字处理中的格式对齐操作。
换挡键
换档键 • 换挡键即【Alt】键，在主键盘区左右各有一个，通常与其他键配合使用。例如，按
【Alt+F4】组合键可退出当前应用程序。
18
回车键
回车键 •回车键即【Enter】键，是使用频率最高的键，其主要作用有两个：第一，输入命令后按 一下该键可以使计算机执行该命令；第二，在输入文字时，按一下该键可以分段换行，使 光标移至下一行行首。
幕中心略低于双眼，两脚自然平放于地面。 2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。
3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。 4、坐椅的高低应调至适应的位置，以便于手指击键。
简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直
37
键盘操作姿势 屏幕调至合适的位置
背部与椅子垂直
两脚平放在地上
认识键盘
嗨，大家好！我是 “传令兵”，负责将 你们的命令传达给 主机。
4
键盘的分类
键盘是计算机最基本、最常用的输入工具之一。我们最常用的计算机键盘有104键， 101键、107键的键盘。
下面的就是常用的107个键的键盘。
这个，是常用的107 个键的键。
5
常用的键盘上有107键，包括五个组成部分：主键盘区、功能键区、编辑 键区、小键盘区、状态指示灯区。
19
8、退格键
退格键 退格键即【Back Space】键。每按一次该键，可使光标向左移动一个位置，若光标 位置前有字符，将删除该位置上的字符。
20
控制键
控制键 主键盘区左右两侧各有一个标有Ctrl的键，叫做控制键。此键和其它键一起使用， 可以产生多种功能。
返2回1
制表键
• 制表键即【Tab】键。每按一次【Tab】键，光标将向右移动一个制表符的位置，常用于 文字处理中的格式对齐操作。
《键盘指法练习》课件
总结词
速度与准确性的检验
03
详细描述
04 在限定时间内完成英文短文的
输入，检验和提高打字速度与 准确度。
总结词
应对实际应用场景
05
详细描述
06 模拟实际应用场景进行练习，
如聊天、写作、报告等，提高 实战能力。
04
常见错误与纠正方法
手指分工不明确
总结词
初学者在键盘指法练习中，常常 出现手指分工不明确的问题，导 致打字速度慢且容易疲劳。
Mavis Beacon Teaches Typing
总结词：适合初学者 总结词：游戏化学习 总结词：专业指导
详细描述：Mavis Beacon Teaches Typing是一款适 合初学者的键盘指法练习软件，通过循序渐进的练习和 游戏，帮助用户熟悉键盘布局和指法规则。
详细描述：Mavis Beacon Teaches Typing将键盘指 法练习融入各种游戏之中，让学习过程更加有趣，提高 用户的学习兴趣和动力。
详细描述：TenMarks Typing支持与其他用户进行打 字比赛和互动挑战，增加学习的趣味性和互动性，同时 也可以通过社交媒体分享自己的练习成果。
详细描述：TenMarks Typing提供免费的基础练习功 能，同时也提供付费的高级功能，如更多的练习文章、 个性化练习计划等，以满足不同用户的需求。
手指不要交叉或翘起 ，保持平行和放松的 状态。
每个手指应放在对应 的基准键位上，即A 、S、D、F和J、K、 L、;键。
手指的分工与协作
左右手各司其职，左手负责控制 字母和数字键，右手负责控制符
号和回车键。
在输入过程中，手指应协作移动 ，避免频繁使用手腕或手臂移动
。
一手指基本键位课件
基本键是打字时手指所处的基 准位置，击打到基本键位。
怎么样，你记住 了吗？大家一起 来讨论一下吧！
对着键盘，端正坐姿，一起来试 一试把下面这首诗输入出来吧！
床前光， 疑是地上霜， 举头望， 低头思故乡。
小结
同学们，今天我们 学到了哪些？
第一节
手指基本键位
欢迎同学们来到计算机课堂
上课之前，第一让我们一 起来端正一下坐姿吧！
打字姿势
2 1
4
3
同学们，我们平时都会 接触计算机，那么，你 们注意过键盘吗？小伙 伴们一起说一说吧！
基本键指法：开始打字前，左手小指、 无名指、中指和食指应分别虚放在"A、 S、D、F"键上，右手的食指、中指、无 名指和小指应分别虚放在"J、K、L、；" 键上，两个大拇指则虚放在空格键上。
《键盘及指法讲解》PPT课件
.
5
小键盘区
Num Lock键：锁定键。按下此键，键盘右 上方的"Num Lock"指示灯亮，小键盘输入 的是数字。再按此键，指示灯灭为功能键。
.
6
三、正确的姿势
把原稿放在键盘的左侧（或右侧），集中视线于 原稿（决不能偷看键盘,所谓盲打）
上臂和肘靠近身体，下臂和腕向上倾斜，但不可 拱起手腕，也不可使手腕触到键盘上。 手指轻轻地放在规定的键上，并调节好人与键盘 的距离以及座椅的高低。
键盘及指法讲解
.
1
常见输入输出设备
输入设备：键盘 、鼠标器、操纵杆、光笔； 摄像机、扫描仪、传真机
输设备 ：控制
台打字机、键盘、光笔、显示器等
.
2
一、键盘的构成
常用的键盘是１０4键如图所示。整个键盘分为四个区域:
功能键区、 主键盘区、编辑键区、小键盘区。
.
7
四、基准键与手指的对应关系
基准键位于键盘的第二行，分别为"Ａ" 、"Ｓ" 、"Ｄ" 、"Ｆ" 、"Ｊ" 、" Ｋ" 、"Ｌ" 、"；"八个键。
.
8
功能键区：键盘上方第一排，从Ｆ1键至Ｆ2键。 主键盘区：中间区域，包括０－９数字键，Ａ－Ｚ字母键 及部分符号键和一些特殊功能键。 编辑键区：位于主键盘区右边。 小键盘区：键盘右侧。
.
3
主键盘区
（１）双符号键： 包括字母，数字，符号等４８个。 （２）Ｅsc键： 强行退出键。 中止程序执行，在编辑状态放弃编辑的数据。 （３）Ｔab键： 跳格键。用来右移光标，每按一次向右跳８个字符。 （４）CapsＬock键：大小写字母转换键。系统默认输入的字母为小写，按 下"CapsLock"指示灯亮，输入的是大写字母，灯灭输入的是小写字母。 （５）Shift键：换档键，适用于双符号键。按住Shift键再按某个双符号键， 输入该键的上档字符。Shift键也能进行大小写字符转换。 （６）Ctrl键：控制键。此键一般与其它键同时使用，实现某些特定的功能。 （７）Alt键：组合键。此键一般与其它键同时使用，完成某些特定的操作， 特别常用于汉字输入方式的转换。 （８）Enter或Ｒeturn键：回车键。换行或输入命令结束执行命令。 （９）Backspace或←键：退格键。用来删除当前光标所在位置前的字符， 且光标左移。
电脑键盘打字基础课件
键盘保养建议
保持干燥
保持键盘干燥，避免水滴、饮料等液体溅入 ，以防短路和损坏。
避免重压
不要在键盘上放置重物，以免造成按键失灵 或变形。
适当休息
长时间使用键盘后，适当休息手指和手腕， 避免疲劳和损伤。
更换损坏按键
如果发现某个按键失灵或损坏，应及时更换 ，以免影响正常使用。
更换键帽与个性化定制
选择合适的键帽
强的用户。
其他输入法
如语音输入法、笔画输 入法等，根据个人需求
选择。
中文打字常见问题与解决方法
01
02
03
04
错别字问题
通过反复练习和纠正错别字， 提高打字准确性。
打字速度慢
通过练习和熟悉键盘布局，提 高打字速度。
输入法切换问题
熟练掌握各种输入法切换技巧 ，提高打字效率。
键盘操作不熟悉
通过练习和熟悉键盘操作，提 高打字流畅性。
持续练习有助于提高打字速度，使输 入更加流畅、高效。
增强手指灵活性
持续练习有助于增强手指的灵活性和 协调性，减少手指疲劳和损伤。
提高工作效率
快速准确的打字能力可以提高工作效 率，减少输入错误和时间浪费。
培养专注力
持续练习有助于培养专注力和耐心， 提高工作和学习效率。
05
键盘维护与保养
键盘清洁方法
定期清洁
使用软毛刷
键盘表面和按键缝隙容易积聚灰尘和污垢 ，应定期进行清洁。
使用软毛刷轻轻扫除键盘表面的灰尘，注 意不要用力过猛，以免损坏按键。
清洁缝隙
清洁键帽
将键盘倒置，轻轻拍打，使按键缝隙中的 灰尘和杂物掉落出来。
使用棉签蘸取适量的酒精或专用清洁剂， 轻轻擦拭键帽表面，注意不要让液体流入 键盘内部。
基本键指法练习课件
课件对键盘的各个键位进行了详细的说明和示范，使学习者能够熟悉
各个键位，了解其对应的字母、数字或符号。
03
掌握手指的移动和协调
通过课件的练习，学习者可以掌握手指的正确移动方法和协调技巧，
能够在键盘上快速、准确地输入字符。
对学习者的建议
勤加练习
逐步熟练掌握
注意保持正确姿势
参考帮助文档
基本键指法练习需要不断地进行 实际操作，学习者应该每天抽出 一定的时间进行练习，逐渐提高 自己的输入速度。
THANKS
谢谢您的观看
学习收益
提高打字速度和准 确性，减少打字错 误。
增强手指灵活性和 协调能力，提高手 眼配合能力。
熟练掌握常用的办 公软件操作，提高 工作效率。
课程安排
第一阶段
学习键盘基本操作，包括手指的摆 放、击键方法、打字速度和准确性 的练习等。
第二阶段
学习常用的办公软件操作，包括 Windows、Office等软件的使用方 法。
键盘布局
QWERTY键盘布局
目前最流行的键盘布局，由左上角的六个字母组成，方便右手使用，但并不一定适合打字 。
Dvorak键盘布局
经过优化的键盘布局，将常用的字母和字符组合放在更方便的位置上，提高打字效率，但 需要一定学习成本。
Colemak键盘布局
基于QWERTY键盘布局的一种改进型键盘布局，保留了QWERTY键盘的通用性，同时优 化了常用字符的排列，提高打字效率，但同样需要学习成本。
不要试图一下子完全掌握所有键 位和指法，应该逐步熟悉各个键 位和指法，从易到难逐步提高自 己的熟练程度。
在进行键盘输入时，要注意保持 正确的姿势和手型，避免过度用 力或扭曲手指，以免导致手指疲 劳或损伤。
键盘与打字指法课件
THANKS
薄膜键盘
按键由薄膜材料构成，手感较 软，价格相对较低，适合一般
办公和家用。
02 打字指法入门
手指的分工
总结词
打字时，手指应分工明确，各自负责相应的键位，以提高打字速度和准确性。
详细描述
根据键盘布局，每个手指应负责相应的键位。例如，左手的食指应负责"F"和"J" 键，中指负责其旁边的键位，以此类推，使每个手指都有明确的分工。
手指僵硬或疼痛
原因
打字时间过长、手指疲劳或使用不正确的指法。
解决方案
适当休息，进行手指伸展运动，调整正确的指法，使用键盘手托等。来自打字速度慢原因
不熟悉键盘布局，打字指法不熟练，输入方法单一。
解决方案
学习并掌握正确的指法，熟悉键盘布局，使用多种输入方法（如全拼、双拼、五笔等），进行速度练 习和训练。
文档的效率。
练习使用快捷键
通过不断练习，逐渐熟悉和掌握 快捷键的使用，提高工作效率。
探索更多快捷键
不断探索和学习更多的快捷键， 以适应不同的工作需求和场景。
04 打字指法的进阶技巧
双拼与全拼输入
双拼输入
通过使用两个字母来代表一个汉字，可以减少击键次数，提高打字速度。需要掌 握双拼方案，熟悉键位对应关系。
自定义布局
用户可以根据自己的使用 习惯和语言习惯调整键盘 的布局。
键盘的分类
01
02
03
04
有线键盘
通过线缆连接电脑，传输稳定 但线缆容易束缚行动。
无线键盘
通过蓝牙、WiFi等无线技术 连接电脑，方便移动使用但需
注意信号干扰问题。
机械键盘
每个按键都由独立的机械轴体 构成，手感独特且可定制，适 合游戏和打字需求高的用户。
《认识键盘指法》课件
自定义指法
最常见的键盘指法，按人习惯和喜好，自行设定手指 与按键的对应关系。
Dvorak指法
重新设计了键盘布局，以提高打字效 率，但学习难度较大。
02
键盘指法的基本规则
手指的正确放置
手指的正确放置是学习键盘指法的第一步，每个手指都应该放在对应的键位上，以 便于后续的移动和击键。
用指尖进行击打可以提高击键的准确性和速度，同时也可以减少手指的 疲劳和损伤。在击键时，应注意保持手指的稳定和力度适中，不要过度
用力或过轻。
在进行击键时，应注意观察键盘上的字符变化，确保击打正确。同时， 也应注意保持眼睛与键盘之间的适当距离，以免造成眼睛疲劳或损伤。
正确的姿势和坐姿
在进行键盘操作时，应该保持身体挺直，坐椅高度适 中，使视线与屏幕保持平行。双脚平放在地上，与肩 同宽。手臂放在桌子上，放松肩膀和手臂肌肉。
虚拟键盘与实体键盘的融合
随着虚拟现实和增强现实技术的发展，虚拟键盘与实体键盘 的融合将成为可能，为用户提供更加灵活多样的输入方式。
感谢观看
THANKS
正确的姿势和坐姿是学习键盘指法的关键之一。良好 的姿势和坐姿可以减少疲劳和损伤，提高操作的准确 性和速度。
在使用键盘时，应注意保持手部的干燥和清洁，以免 灰尘和污垢影响操作效果。同时，也应注意保持室内 的适宜温度和湿度，以免影响操作效果和身体健康。
03
键盘指法的练习方法
基础练习
熟悉键位
初学者应首先熟悉键盘上字母、 数字和符号的布局，可以通过记
适用范围
广泛用于计算机输入，如 文字处理、电子邮件、聊 天等。
键盘指法的重要性
提高打字效率
正确的键盘指法可以提高 打字速度，从而提高工作 效率。
键盘的使用ppt课件
15
课堂小结
通过本节课的学习你有哪些收获？你还有 哪些疑惑？
18
19
11返回
三、键盘操作指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线 ，它们是用来定位的。每次 操作时，先将左右手的食指 固定在这两个基本键上，其 它的手指顺序排开，这样可 保证手指所放位置正确。
12返回
三、键盘操作指法 2、手指分工
13
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。 3、击键后，手指应立即返回基本键。
14
1．中文输入法简介
中文Windows提供了几种默认的汉字输入法， 它包括：微软拼音输入法、全拼输入法、郑码 输入法、智能ABC输入法、区位码输入法等。
2．如何选择中文输入法
在Windows下进行中文输入操作十分简单，只要 单击任务栏上的输入方式图标，就弹出如图13所 示"输入法选择"子菜单。 光标移到所要的输入法处单击即可。例如，单 击"微软拼音输入法"，出现微软拼音全拼输入法 状态。 ，将弹出微软拼音全拼输入法状态。
↑
将光标向上移动一行
↓
将光标向下移动一行
Page Up
向上翻一页
Page Down
向下翻一页
Home
将光标移动到当前行的行首
End
将光标移动到当前行的行尾
Insert
插入
Delete
删除光标后面的一个字符
Print Screen Sys 复制屏幕
Rq
9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（四）小键盘区
小键盘区又叫数字键区， 主 数字锁定键 要用于快速输入数字。
课堂小结
通过本节课的学习你有哪些收获？你还有 哪些疑惑？
18
19
11返回
三、键盘操作指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线 ，它们是用来定位的。每次 操作时，先将左右手的食指 固定在这两个基本键上，其 它的手指顺序排开，这样可 保证手指所放位置正确。
12返回
三、键盘操作指法 2、手指分工
13
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。 3、击键后，手指应立即返回基本键。
14
1．中文输入法简介
中文Windows提供了几种默认的汉字输入法， 它包括：微软拼音输入法、全拼输入法、郑码 输入法、智能ABC输入法、区位码输入法等。
2．如何选择中文输入法
在Windows下进行中文输入操作十分简单，只要 单击任务栏上的输入方式图标，就弹出如图13所 示"输入法选择"子菜单。 光标移到所要的输入法处单击即可。例如，单 击"微软拼音输入法"，出现微软拼音全拼输入法 状态。 ，将弹出微软拼音全拼输入法状态。
↑
将光标向上移动一行
↓
将光标向下移动一行
Page Up
向上翻一页
Page Down
向下翻一页
Home
将光标移动到当前行的行首
End
将光标移动到当前行的行尾
Insert
插入
Delete
删除光标后面的一个字符
Print Screen Sys 复制屏幕
Rq
9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（四）小键盘区
小键盘区又叫数字键区， 主 数字锁定键 要用于快速输入数字。
键盘操作基础(共14张PPT)
输入键区
输入键区是整个键盘的主要组成部分，用于输入各种字符 和命令，在这个键区中包括字符键和控制键两大类。
字符键主要包括英文字母键、数字键和标点符号键，具体 功能如下。
A～Z字母键：主要用于输入英文字母或汉字编码。 0～9数字键：主要用于输入阿拉伯数字。 21个符号键：主要用于输入常用的标点符号。
Ctrl键和Alt键：制这表两个键控制（键单T独a使b用）是不：起作该用的键，只用能配于合其使他键光一起标使用向才有意左义。或向右移动一个制表位 的距离（默认为8个字符）。 大写锁定键（Caps Lock）：主要用于控制大小写字母的输 入。直接敲击字母键输入的是小写英文字母或者在拼音、五笔 等汉字输入法状态下输入汉字。按下该按键后，键盘右上方的 Caps Lock指示灯会亮，此时敲击字母键输入的是大写英文字母。
来位置上的对象。
第7页，共14页。
功能键区
功能键位于键盘的最上方，主要用于完成一些特殊的任务和工 作，其具体功能如下。
F1～F12键：这12个功能键在不同的应用软件和程序中有 各自不同的定义。
Esc键：该键为取消键，用于放弃当前的操作或结束程序。
第8页，共14页。
编辑控制键区
编辑控制键的具体功能如下。
空格键：按一下该键输入一个空格，同时光标右移一个字符。
Win键：标有Windows图标的键，任何时候按下该键都将弹出
“开始”菜单。 快捷键：按下此键相当于单击鼠标右键，因此，按下该键将弹出快捷
菜单。
回车键（Enter）：用于执行当前输入的命令，或在输入文本时用
于开始新的段落。
退格键（Back Space）：按一下该键，光标向左回退一格并删除原
第10页，共14页。
数字键区
键盘操作与指法练习课件
双手自然放在键盘之上，腰部挺直，上身微微 前倾。 双脚的脚尖和脚跟自然垂落到地面上，无悬空， 大腿自然平直，小腿与大腿之间的角度为近似 90度的直角。 椅子高度与计算机键盘、显示器的放置高度适 中。 眼睛距显示器的距离为30~40厘米。
CHENLI
12
2.2 各个手指的分工
小指
左手 中指 食指
CHENLI
5
三、控制键区 【→】：光标右移键 【←】：光标左移键 【↑】：光标上移键 【↓】：光标下移键 【Insert】：插入键
CHENLI
6
【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键。
CHENLI
19
三、注意击键的力度、弹性和节奏
CHENLI
20
3 基本指法和指法训练
在正确无误的前提下，逐步提高速度。
CHENLI
21
3.1 主键盘区字母的指法练习
一、基准键练习 在主键盘区中间有【A】、【S】、【D】、 【F】、【J】、【K】、【L】和【；】8个字符 键，这8个键是双手食指、中指、无名指和小指 的初始位置，因此，称为基准键，如图所示。
CHENLI
29
3.3 非字母键与综合打字练习
一、数字键的指法练习 纯数字录入指法分两种方式：使用主键盘区和 使用数字键区。
CHENLI
30
二、符号键的指法练习 直接击键 左手按【Shift】键 右手按【Shift】键
CHENLI
31
三、其他键的指法练习
CHENLI
32
3.4 指法训练小结
CHENLI
25
3.1.3下排键位指法练习
CHENLI
12
2.2 各个手指的分工
小指
左手 中指 食指
CHENLI
5
三、控制键区 【→】：光标右移键 【←】：光标左移键 【↑】：光标上移键 【↓】：光标下移键 【Insert】：插入键
CHENLI
6
【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键。
CHENLI
19
三、注意击键的力度、弹性和节奏
CHENLI
20
3 基本指法和指法训练
在正确无误的前提下，逐步提高速度。
CHENLI
21
3.1 主键盘区字母的指法练习
一、基准键练习 在主键盘区中间有【A】、【S】、【D】、 【F】、【J】、【K】、【L】和【；】8个字符 键，这8个键是双手食指、中指、无名指和小指 的初始位置，因此，称为基准键，如图所示。
CHENLI
29
3.3 非字母键与综合打字练习
一、数字键的指法练习 纯数字录入指法分两种方式：使用主键盘区和 使用数字键区。
CHENLI
30
二、符号键的指法练习 直接击键 左手按【Shift】键 右手按【Shift】键
CHENLI
31
三、其他键的指法练习
CHENLI
32
3.4 指法训练小结
CHENLI
25
3.1.3下排键位指法练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正确的打字姿势
操作：下面是一段英文，请大家反复练习。
Many boys and girls like playing sports. But they like different sports. Boys think football and basketball are exciting and interesting. So they often play football or basketball after class. But girls don't think so. They think football and basketball are too hard for them. They like tennis and ping-pong. They think tennis and pingpong are interesting. So they often play tennis or ping-pong.
操作计算机的正确姿势：
1、座位高度适合，便于操作。 2、身体保持端正，双脚平放于 地上。 3、肩膀要放松，上臂自然垂。 4、手腕要平直，手指轻放于规 定的字母键上。 5、手腕不要压在键盘上或桌上。 6、把要输入的稿件放置于键盘 左侧，便于阅读。 7、手臂保持静止，全部动作仅 限于手指，不要移动手腕或 手臂来寻找键位。 8、眼睛不要经常看键盘字母， 应该平视屏幕。
(我们键入的是大写字母，按下caps Lock键盘进入大写 状态)；再按一下Caps Lock 键，键盘有回到小写状态， 右上方的“Caps Lock”指示灯也不亮了。
③按一下Backspace 我们会发现什么？按一下Space 我们 又发现什么？(……)
按一下backspace键我们就删除了当前光标前 面的字符 按一下space键我们发现光标前进一个字，按Enter键我们发现什么？
(光标到了下一行，Enter是起到换行的作用)
②按一下Caps Lock 键发现键盘的右上方的“Caps Lock”指 示灯亮了；接下来我们再将自己的名字的汉语拼音键入，这时 我们将自己的名字的汉语拼音键入，我们发现了什么？
操作：下面是一段英文，请大家反复练习。
Many boys and girls like playing sports. But they like different sports. Boys think football and basketball are exciting and interesting. So they often play football or basketball after class. But girls don't think so. They think football and basketball are too hard for them. They like tennis and ping-pong. They think tennis and pingpong are interesting. So they often play tennis or ping-pong.
操作计算机的正确姿势：
1、座位高度适合，便于操作。 2、身体保持端正，双脚平放于 地上。 3、肩膀要放松，上臂自然垂。 4、手腕要平直，手指轻放于规 定的字母键上。 5、手腕不要压在键盘上或桌上。 6、把要输入的稿件放置于键盘 左侧，便于阅读。 7、手臂保持静止，全部动作仅 限于手指，不要移动手腕或 手臂来寻找键位。 8、眼睛不要经常看键盘字母， 应该平视屏幕。
(我们键入的是大写字母，按下caps Lock键盘进入大写 状态)；再按一下Caps Lock 键，键盘有回到小写状态， 右上方的“Caps Lock”指示灯也不亮了。
③按一下Backspace 我们会发现什么？按一下Space 我们 又发现什么？(……)
按一下backspace键我们就删除了当前光标前 面的字符 按一下space键我们发现光标前进一个字，按Enter键我们发现什么？
(光标到了下一行，Enter是起到换行的作用)
②按一下Caps Lock 键发现键盘的右上方的“Caps Lock”指 示灯亮了；接下来我们再将自己的名字的汉语拼音键入，这时 我们将自己的名字的汉语拼音键入，我们发现了什么？