键盘指法课件(课资参考)
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一手指基本键位课件
基本键是打字时手指所处的基 准位置，击打到基本键位。
怎么样，你记住 了吗？大家一起 来讨论一下吧！
对着键盘，端正坐姿，一起来试 一试把下面这首诗输入出来吧！
床前光， 疑是地上霜， 举头望， 低头思故乡。
小结
同学们，今天我们 学到了哪些？
第一节
手指基本键位
欢迎同学们来到计算机课堂
上课之前，第一让我们一 起来端正一下坐姿吧！
打字姿势
2 1
4
3
同学们，我们平时都会 接触计算机，那么，你 们注意过键盘吗？小伙 伴们一起说一说吧！
基本键指法：开始打字前，左手小指、 无名指、中指和食指应分别虚放在"A、 S、D、F"键上，右手的食指、中指、无 名指和小指应分别虚放在"J、K、L、；" 键上，两个大拇指则虚放在空格键上。
正确使用键盘、鼠标PPT课件
光标键：按相应的键，光标将 向箭头方向移动一个字符，只 移动光标，不移动文字。
使屏幕显示暂停，按【Enter】键 后屏幕继续显示。
向前翻页键：可以翻到上一页。
向后翻页键：可以翻到下一页。
【Home】 键 可 使 光 标 快 速移至当前行的行首， 【End】键则移至行尾。
小键盘区
小键盘区主要用于快速输入数字及进行光标移动 控制，常适用于银行、企事业单位等。当要使用 小键盘区输入数字时，应先按下左上角的【Num Lock】键，此时状态指示灯区第1个指示灯亮，表 示此时为数字状态，然后进行输入即可。
光标处的字符
14
功能键和快捷键的作用
F1帮助 F5刷新 CTRL+A 全选 CTRL+V粘贴
F10菜单 CTRL+C 复制 CTRL+X 剪切 CTRL+Z撤消 CTRL+O打开
SHIFT+DELETE 永久删除 DELETE 删除
CTRL+空格键 中英文转换 CTRL +SHIFT 中文之间切换
19
【Back Space】键
退格键。每按一次该键，可使光标向左移动一个 位置，若光标位置左边有字符，将删除该位置上 的字符。
【Enter】键
回车键。它有两个作用：一是确认并执行输入的 命令，二是在输入文字时按此键，插入光标移至 下一行行首。
Windows功能键
主键盘区左右各有一个键，键面上刻着Windows窗 口图案，称为“开始菜单”键，在Windows操作系 统中，按下该键后将弹出“开始”菜单；主键盘右 下角的键称为“快捷菜单”键，在Windows操作系 统中，按该键后会弹出相应的快捷菜单，其功能相 当于单击鼠标右键。
6
使屏幕显示暂停，按【Enter】键 后屏幕继续显示。
向前翻页键：可以翻到上一页。
向后翻页键：可以翻到下一页。
【Home】 键 可 使 光 标 快 速移至当前行的行首， 【End】键则移至行尾。
小键盘区
小键盘区主要用于快速输入数字及进行光标移动 控制，常适用于银行、企事业单位等。当要使用 小键盘区输入数字时，应先按下左上角的【Num Lock】键，此时状态指示灯区第1个指示灯亮，表 示此时为数字状态，然后进行输入即可。
光标处的字符
14
功能键和快捷键的作用
F1帮助 F5刷新 CTRL+A 全选 CTRL+V粘贴
F10菜单 CTRL+C 复制 CTRL+X 剪切 CTRL+Z撤消 CTRL+O打开
SHIFT+DELETE 永久删除 DELETE 删除
CTRL+空格键 中英文转换 CTRL +SHIFT 中文之间切换
19
【Back Space】键
退格键。每按一次该键，可使光标向左移动一个 位置，若光标位置左边有字符，将删除该位置上 的字符。
【Enter】键
回车键。它有两个作用：一是确认并执行输入的 命令，二是在输入文字时按此键，插入光标移至 下一行行首。
Windows功能键
主键盘区左右各有一个键，键面上刻着Windows窗 口图案，称为“开始菜单”键，在Windows操作系 统中，按下该键后将弹出“开始”菜单；主键盘右 下角的键称为“快捷菜单”键，在Windows操作系 统中，按该键后会弹出相应的快捷菜单，其功能相 当于单击鼠标右键。
6
《键盘指法练习》课件
速度挑战
通过练习提高打字速度，但保持 准确度是关键。
准确度要求
尽可能减少错误，使输入的文本 质量更高。
平衡训练
在速度和准确度之间保持平衡， 让操作既快又准确。
高效练习常见问题
手指疲劳
学习正确的手部伸展和放松方法，缓解手指疲 劳。
不规范的姿势
确保正确的坐姿和手腕和谐对齐，预防手部受 伤。
单一练习方法
《键盘指法练习》PPT课 件
通过这个PPT课件，我们将带你深入了解键盘指法练习的重要性，并分享一些 实用技巧帮助你提高键盘操作的速度和准确性。
课程目标
1 掌握正确的姿势
了解正确的手腕和手指姿势，避免疲劳和受 伤。
2 提高输入速度
学习高效的键盘指法，提高打字速度和生产 力。
3 增加准确度
了解常见的错误，学会纠正并提高键盘操作 的准确性。
4 培养良好的打字习惯
养成良好的打字习惯，提升工作效率和职业 发展。
基本键位介绍
字母键
熟悉字母键的布局和位置，快速准确地输入字 母。
功能键
了解功能键的作用，提高对特殊功能的使用。
数字键
掌握数字键的位置，使输入数字更快速和方便。
符号键
掌握符号键的位置，轻松输入各种常用符号。
左右手分区
左手
右手
Q W ERT A S D FG ZXCVB
尝试不同的练习方法，避免单一模式的乏味感。
缺乏耐心和坚持
长期练习是提高键盘操作技能的关键，保持耐 心和坚持。
总结与展望
通过本课程，你已经了解了键盘指法练习的重要性以及如何进行高效练习。持之以恒，你将成为一个键盘操作 的高手！
Y U IO P H JK L NM
基本键指法练习课件
05
实践应用
盲打练习
初识键盘
首先，让学习者了解键盘的布局 和基本键位，包括字母键、数字
键和符号键等。
手指分工
讲解手指的分工和正确的放置位 置，让学习者掌握正确的打字姿
势。
基础指法
介绍基础的打字指法，包括食指 、中指、无名指和小指的分工和
操作技巧。
实际应用场景模拟
模拟输入文本
让学习者练习输入简单的文本，如英文短文 、电子邮件等，以检验学习者的盲打技巧。
手指敲击键盘姿势
正确的姿势
用指尖轻轻敲击键盘，避免用力过度或用整个手掌按压键盘。
错误的姿势
避免手指过度用力或用指关节敲击键盘，以免造成疲劳和损伤。
手指移动和定位技巧
手指移动
在键盘上移动手指时，应 保持手腕和手臂稳定，避 免手臂和手腕随着手指移 动而扭曲或转动。
定位技巧
使用键盘时，应将目光集 中在屏幕上的目标位置上 ，而不是依赖键盘上的指 示灯或盲打技巧。
06
学习总结与展望
学习总结
掌握基本键指法
通过练习，我掌握了基本键指法，包括手指的正确放置、击键方 法等。
提高打字速度
通过反复练习，我明显提高了打字速度，现在可以更高效地完成打 字任务。
加深对键盘的认识
以前我对键盘的了解很有限，通过练习，我对键盘的布局、功能键 的作用有了更深入的了解。
展望未来
进一步练习提高技巧
学习方法
01
02
03
理论学习
通过讲解和演示，了解正 确的键盘指法和输入技巧 。
实践操作
通过练习册和在线练习软 件进行反复的指法练习， 熟悉各种输入规则。
互动交流
与其他学习者交流心得和 技巧，共同提高打字水平 。
第6课-键盘-指法练习-PPT课件
-
6 快乐学习
手指放松操
小手指 基本位 ASDF JKL 和分号 上排键 记得牢 QWER UIOP 下排键 弄清楚 ZXCV M , . 和斜线 左右食指特别忙 G和H在中央 食指向上T和Y B N就在右下方
-
7 游戏须知
1、手指击键要轻而快，击键完成后 迅速返回基本键。
2、遇到两个以上可由同一手指连续 输入完成，不必每次都返回基本键。
-
打字要领 记心间
4
小朋友：你来帮灰太狼写写看
hello yangyang how are you i am your friend huitailang i am a handsome wolf I have a son his name is xiao huihui
-
5 唱唱儿歌动动手
乐于助人的小朋友们，谢 谢啦！我们一起来做个手指 放松操怎么样？
乐于助人 我最棒
1
我 聪好明想的给小好朋朋友们友洋，洋你在愿意电 脑帮我上找写找封原信因啊吗…？…可是速度 好慢啊！
-
2 -
聚精会神 最专心
3
第六课 键盘指法练习
秘诀： 1、手指击键要轻而快，击键完成后迅 速返回基本键。
2、每个手指负责好自己的“领地”， 不可图快而“越位”。
3、遇到两个以上可由同一手指连续输 入完成，不必每次都返回基本键。
3、每个手指负责好自己的“领地”， 不可图快而“越位”。否则视为犯规。
-ห้องสมุดไป่ตู้
8 我的收获
愉快又有收获的一节课接近 尾声了，本节课你都做了什么 有意义的事情或者有什么收获 呢？
-
6 快乐学习
手指放松操
小手指 基本位 ASDF JKL 和分号 上排键 记得牢 QWER UIOP 下排键 弄清楚 ZXCV M , . 和斜线 左右食指特别忙 G和H在中央 食指向上T和Y B N就在右下方
-
7 游戏须知
1、手指击键要轻而快，击键完成后 迅速返回基本键。
2、遇到两个以上可由同一手指连续 输入完成，不必每次都返回基本键。
-
打字要领 记心间
4
小朋友：你来帮灰太狼写写看
hello yangyang how are you i am your friend huitailang i am a handsome wolf I have a son his name is xiao huihui
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5 唱唱儿歌动动手
乐于助人的小朋友们，谢 谢啦！我们一起来做个手指 放松操怎么样？
乐于助人 我最棒
1
我 聪好明想的给小好朋朋友们友洋，洋你在愿意电 脑帮我上找写找封原信因啊吗…？…可是速度 好慢啊！
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2 -
聚精会神 最专心
3
第六课 键盘指法练习
秘诀： 1、手指击键要轻而快，击键完成后迅 速返回基本键。
2、每个手指负责好自己的“领地”， 不可图快而“越位”。
3、遇到两个以上可由同一手指连续输 入完成，不必每次都返回基本键。
3、每个手指负责好自己的“领地”， 不可图快而“越位”。否则视为犯规。
-ห้องสมุดไป่ตู้
8 我的收获
愉快又有收获的一节课接近 尾声了，本节课你都做了什么 有意义的事情或者有什么收获 呢？
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《键盘及指法讲解》PPT课件
.
5
小键盘区
Num Lock键：锁定键。按下此键，键盘右 上方的"Num Lock"指示灯亮，小键盘输入 的是数字。再按此键，指示灯灭为功能键。
.
6
三、正确的姿势
把原稿放在键盘的左侧（或右侧），集中视线于 原稿（决不能偷看键盘,所谓盲打）
上臂和肘靠近身体，下臂和腕向上倾斜，但不可 拱起手腕，也不可使手腕触到键盘上。 手指轻轻地放在规定的键上，并调节好人与键盘 的距离以及座椅的高低。
键盘及指法讲解
.
1
常见输入输出设备
输入设备：键盘 、鼠标器、操纵杆、光笔； 摄像机、扫描仪、传真机
输设备 ：控制
台打字机、键盘、光笔、显示器等
.
2
一、键盘的构成
常用的键盘是１０4键如图所示。整个键盘分为四个区域:
功能键区、 主键盘区、编辑键区、小键盘区。
.
7
四、基准键与手指的对应关系
基准键位于键盘的第二行，分别为"Ａ" 、"Ｓ" 、"Ｄ" 、"Ｆ" 、"Ｊ" 、" Ｋ" 、"Ｌ" 、"；"八个键。
.
8
功能键区：键盘上方第一排，从Ｆ1键至Ｆ2键。 主键盘区：中间区域，包括０－９数字键，Ａ－Ｚ字母键 及部分符号键和一些特殊功能键。 编辑键区：位于主键盘区右边。 小键盘区：键盘右侧。
.
3
主键盘区
（１）双符号键： 包括字母，数字，符号等４８个。 （２）Ｅsc键： 强行退出键。 中止程序执行，在编辑状态放弃编辑的数据。 （３）Ｔab键： 跳格键。用来右移光标，每按一次向右跳８个字符。 （４）CapsＬock键：大小写字母转换键。系统默认输入的字母为小写，按 下"CapsLock"指示灯亮，输入的是大写字母，灯灭输入的是小写字母。 （５）Shift键：换档键，适用于双符号键。按住Shift键再按某个双符号键， 输入该键的上档字符。Shift键也能进行大小写字符转换。 （６）Ctrl键：控制键。此键一般与其它键同时使用，实现某些特定的功能。 （７）Alt键：组合键。此键一般与其它键同时使用，完成某些特定的操作， 特别常用于汉字输入方式的转换。 （８）Enter或Ｒeturn键：回车键。换行或输入命令结束执行命令。 （９）Backspace或←键：退格键。用来删除当前光标所在位置前的字符， 且光标左移。
第6课键盘指法练习课件
基准键位与手指细解
小无中食 指名指指
指
左手
食中无小 指指名指
指
右手
大家把手都放到基准键上，此时你的 两个拇指在哪呢？
同学们互相说说 这节课你都学到 了什么？
小结：
通过今天的学习，我们学会了打 字的正确姿势，还重点练习了基 准键的指法。希望同学们把有关 的注意事项一定要记住，养成操 作计算机的良好习惯，才能提高 计算机的操作速度和准确度。
键盘指法练习
你认为要正确熟练的打字有哪些 要点呢？
一是要有正确的姿势与指法。 二是要熟练地使用键盘。 三是要刻苦练习。
wg
腰挺直，肩放松，两脚平放于地面。 手指曲放基准键，拇指轻触空格键。 十指分工轻击打。 轻准快，有节奏，按照指法来击键。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。 树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。
fj
我们把有小横杠的F和J叫做定位键。 并且用两个食指控制定位键F和J 。
基准键
基键就是以FJ为准，手指依次落下所 在的键位，A、S、D、F和J、K、L、； 这八个键叫基准键。
跟我一起念念念
跟我一起念念念。 fff 、 jjj，它们叫做定位键。 食指把它放上面。 aaa,sss,ddd,fff。 jjj,kkk,lll,;;; 。 它们叫做基准键。 小手随时放上面。
键盘及指法PPT教案
键盘及指法
功能键区
主键盘区
编辑键区
小键盘区
第1页/共6页
操作计算机的正确姿势：
1、座位 高度适 合，便 于操作 。 2、身体 保持端 正，双 脚平放 于地上 。 3、肩膀 要放松 ，上臂 自然垂 。 4、手腕 要平直 ，手指 轻放于 规定的 字母键 上。 5、手腕 不要压 在键盘 上或桌 上。 6、把要 输入的 稿件放 置于键 盘左侧 ，便于 阅读。 7、手臂 保持静 止，全 部动作 仅限于 手指， 不要移 动手腕 或 手臂 来寻找 键位。 8、眼睛 不要经 常看键 盘字母 ，应该 平视屏 幕。
正确的打字姿势
第2页/共6页
第3页/共6页
作业：
在记事本中输入： I love my teacher
My teacher, her first impression that gives a person is an ordinary woman, not fat not thin, not tall nor short, not black nor white. She is not the actor as beautiful face, no more fashionable women like fancy clothes, but she in my mind than those fashionable stars are ordinary people more beautiful, more noble. There is so much knowledge of her mind, heart is so kind, just like a loving mother, like a big sister kind.
第4页/共6页
功能键区
主键盘区
编辑键区
小键盘区
第1页/共6页
操作计算机的正确姿势：
1、座位 高度适 合，便 于操作 。 2、身体 保持端 正，双 脚平放 于地上 。 3、肩膀 要放松 ，上臂 自然垂 。 4、手腕 要平直 ，手指 轻放于 规定的 字母键 上。 5、手腕 不要压 在键盘 上或桌 上。 6、把要 输入的 稿件放 置于键 盘左侧 ，便于 阅读。 7、手臂 保持静 止，全 部动作 仅限于 手指， 不要移 动手腕 或 手臂 来寻找 键位。 8、眼睛 不要经 常看键 盘字母 ，应该 平视屏 幕。
正确的打字姿势
第2页/共6页
第3页/共6页
作业：
在记事本中输入： I love my teacher
My teacher, her first impression that gives a person is an ordinary woman, not fat not thin, not tall nor short, not black nor white. She is not the actor as beautiful face, no more fashionable women like fancy clothes, but she in my mind than those fashionable stars are ordinary people more beautiful, more noble. There is so much knowledge of her mind, heart is so kind, just like a loving mother, like a big sister kind.
第4页/共6页
键盘与打字指法课件
练习与坚持
通过练习来巩固正确的打字姿势 和指法，并坚持使用正确的姿势。
学习与模仿
学习正确的打字指法，模仿正确 的姿势和动作，逐渐纠正错误的
习惯。
如何选择适合自己的键盘？源自键盘类型根据个人喜好和使用习 惯选择合适的键盘类型， 如机械键盘、薄膜键盘等。
键位布局
考虑键盘的键位布局是 否符合自己的使用习惯，
如何提高打字速度？
练习
掌握指法
经常打字，尤其是有针对性地练习常 用词汇和句子，可以提高打字速度。
正确的指法可以提高打字速度和准确 性，例如使用标准指法或自然指法。
熟悉键盘
熟悉键盘布局，了解各个字母和符号 的位置，能够更快地找到按键。
如何纠正错误的打字习惯？
观察与纠正
观察自己的打字姿势和指法是否 正确，如有错误及时纠正。
如全尺寸键盘、紧凑型 键盘等。
手感与反馈
选择手感舒适、反馈明 显的键盘，可以提高打
字的速度和准确性。
品牌与质量
选择知名品牌、质量可 靠的键盘，可以保证良 好的使用寿命和稳定性。
THANKS
感谢观看
多指协调技巧
快捷键使用技巧
利用键盘上的快捷键，快速完成常用 操作的方法。
VS
掌握并熟练使用各种快捷键，如 Ctrl+C、Ctrl+V等，能够大大提高打 字效率，减少操作时间，从而提升打 字速度。
打字软件推荐
打字软件如金山打字通、QQ拼音、搜狗拼音等，这 些软件都提供了丰富的打字练习功能，适合初学者使 用。
对于想要提高打字速度和准确度的用户，可以选择一 些专业的打字练习软件，如TypingMaster、Mavis Beacon等。
软件使用方法
打开软件后，一般会有一个新手引导教程，带领用户熟悉软件的基本操作和功能。
键盘指法练习ppt课件
Ctrl：与其它键连用，完成各种控制功能。
Alt：与其它键连用，完成选择功能和其他控 制功能。 Num lock：数字锁定键盘。按下此键，数 字键起作用，否则，为功能键。
8
键盘指法
9
2、打字姿势
10
3、基本键操作图
基本键
ASDF
JKL; 11
4、各手指击键分工图
12
5、指法要领
13
盲打歌
6
控制键区
【→】：光标右移键 【←】：光标左移键 【↑】：光标上移键 【↓】：光标下移键 【Insert】：插入键 【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键。
7
Caps locks：大写锁定键。
Shift：实现双字符键的输入；实现大小写的 切换；与鼠标合作完成文档内容或文件的选 择。
打字速度 30 字以上/分
合格放红盖：获 指法标兵 称号
20
手指分工要弄清。
ASDF J KL; asdf jkl; 左食 f ,左中 d ,左无 s 来 左小 a。 右食 j ,右中 k ,右无 l 来 右小 ;。
21
反复练习得真功。
22
17
IE指法顺口溜
k上i,d上e, 右中击 i 回到 k 。 左中击 e 回到 d 。
18
IE指法拍手歌
你拍一 ，我拍一， I E 键位要牢记。 k 上 i ,d 上 e , 右中击 i 回到 k。 左中击 e 回到 d。
19
打开《金山打字通》 打开“指法练习”中的
“21字母I E”文件 合格标准：正确率 100 ％
控制键
3
PC104键盘图解
Alt：与其它键连用，完成选择功能和其他控 制功能。 Num lock：数字锁定键盘。按下此键，数 字键起作用，否则，为功能键。
8
键盘指法
9
2、打字姿势
10
3、基本键操作图
基本键
ASDF
JKL; 11
4、各手指击键分工图
12
5、指法要领
13
盲打歌
6
控制键区
【→】：光标右移键 【←】：光标左移键 【↑】：光标上移键 【↓】：光标下移键 【Insert】：插入键 【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键。
7
Caps locks：大写锁定键。
Shift：实现双字符键的输入；实现大小写的 切换；与鼠标合作完成文档内容或文件的选 择。
打字速度 30 字以上/分
合格放红盖：获 指法标兵 称号
20
手指分工要弄清。
ASDF J KL; asdf jkl; 左食 f ,左中 d ,左无 s 来 左小 a。 右食 j ,右中 k ,右无 l 来 右小 ;。
21
反复练习得真功。
22
17
IE指法顺口溜
k上i,d上e, 右中击 i 回到 k 。 左中击 e 回到 d 。
18
IE指法拍手歌
你拍一 ，我拍一， I E 键位要牢记。 k 上 i ,d 上 e , 右中击 i 回到 k。 左中击 e 回到 d。
19
打开《金山打字通》 打开“指法练习”中的
“21字母I E”文件 合格标准：正确率 100 ％
控制键
3
PC104键盘图解
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四、数字小键盘区
小键盘区又称为数字键区，主要功能是快速输入数字，一般由右手控制输 入，主要包括【Num Lock】键、数字键、【Enter】键和符号键。
数字键区左上方的【Num Lock】键可以定义小键盘是作为数字键还是作 为文字编辑操作时的控制键。 数字锁定键。按下此键，数字键起作用，否则，为功能键。
课堂借鉴！
8
五、状态指示灯区
状态指示灯区有3个指示灯，主要用于提示键盘的工作状态。其中， 【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字；【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母；【Scroll Lock】 灯亮时表示屏幕被锁定。
课堂借鉴！
9
三、正确的打字姿势
※ 坐姿端正，身体正对“空
课堂借鉴！
15
五、手指的分工
左手小指负责1、Q、A、Z四 个键和一些特殊功能键键。
课堂借鉴！
16
五、手指的分工
右手食指负责6、Y、H、N、和 7、U、J、M八个键。课堂借鉴！来自17五、手指的分工
右手中指负责8、I、K、,四 个键。
课堂借鉴！
18
五、手指的分工
右手无名指负责9、O、L、. 四个键。
这样通过两个凸点，我们就能够在不看键盘的情况下也
能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”，是打字
的最高境界哦！高效的打字方课法堂是借鉴盲！打
22
（4）辅助转换键： Shift(上档键)：该键要和其他键配合使用，用于输入按键上面的 字符 Ctrl (控制键) 、Alt（转换键）：一般要与其他键配合使用才具有 一些特定的功能
（5）大写字母锁定键： CapsLock(大小写转换)：将字母在大写或小
写间转换。对应右上角CapsLock指示灯：灯亮为大写， 灯灭为小写
（6）制表键：Tab
（7）Windows键
（8）应用键
课堂借鉴！
6
三、功能键区 （如上图所示） 功能键区位于键盘的最上方。 主要功能是： 【Esc】：取消键。常用于取消已执行的命令或取消输入的字符， 在部分应用程序中具有退出的功能；
【F1】~【F12】：由系统程序或应用软件来定义其控制功能。 【F1】键常常用来打开帮助信息。 【Print Screen】：将屏幕内容传送到打印机上。 【Scroll Lock】 ：滚屏锁定键。 【Pause Break】：暂停键/停止键。
格键”，上身稍向前倾， 胸部距离键盘20厘米；屏 幕中心略低于双眼。
※ 肩部放松，上臂和肘部 轻轻靠近身体，手腕自 然平直。
※ 手指微曲，轻轻地悬放 在与各手指相对应的基 本键上。
课堂借鉴！
10
四、键盘操作指法
左右手大拇指放在空格键上，其余手指顺次放
在
与
这八个键位上，它
们被称为“基本键”课。堂借鉴！
课堂借鉴！
7
三、编辑键区
编辑控制键区一般位于键盘的右侧，主要用于在输入文字 时控制插入光标的位置。
【→】：光标右移键 【↑】：光标上移键 【Insert】：插入键
【←】：光标左移键 【↓】：光标下移键
【Delete】：删除键。 【Home】：首键。 【End】：尾键。 【Page Up】：上翻页键。 【Page Down】：下翻页键
11
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分，每个手指都负 责其中的一部分或几部分。
课堂借鉴！
12
五、手指的分工
左手食指负责4、R、F、V和 5、T、G、B八个键。
课堂借鉴！
13
五、手指的分工
左手中指负责3、E、D、C四 个键。
课堂借鉴！
14
五、手指的分工
左手无名指负责2、W、S、X 四个键。
课堂借鉴！
19
五、手指的分工
右手小指负责0、P和一些标 点符号键。
课堂借鉴！
20
六、指法训练
在F和J两个键上有两个凸点，他们能够帮助两手的食指
判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键
其他手指就能马上找到自己的位置。
课堂借鉴！
21
六、指法训练
在快速敲击一个键后，手指立刻回到“基准键”的位置，
课堂借鉴！
1
学习目标 了解键盘的基本布局和主要按键的 功能
学会正确操作键盘的方法
课堂借鉴！
2
键盘是电脑最基本的输入工具，由一系列按 键开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令，输 入英文字母、数字、字符和标点符号等信息。通 过键盘可以将字母、数字和汉字等数据输入到电 脑中，从而实现人机交流。因此，学会操作键盘 是学习打字的前提条件。
根据按键数目，键盘分为83键键盘，84键键盘， 101（102）键键盘和104键键盘（即Windows 95键盘）等。
目前比较常用的是104键盘（也称Windows键 盘）。
课堂借鉴！
3
一、认识键盘
功能键区
状态指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
键盘按功能的不同可以划分为四个键区
课堂借鉴！
4
认识主键盘区的各种键
(1)符号键： 符号键有26个英文字母， 10个数字及= ；，：等 特殊符号共47键。敲击这些键会送入键面示出的相应符号。
课堂借鉴！
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（2）空格键与退格键
①Space(空格)：最长的一个键，输入一个空格 ② Backspace或 (退格)：删除光标左边的字符
（3）回车键：Enter(回车)：表示命令输入完毕或表示换行