【精品】PPT课件 16 黄山奇松
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THANK YOU
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动问答的方式，让学生们提出自己对于黄山的问题 ，并由教师进行解答。
在互动问答环节中，学生们可以向教师提出问题，如关于 黄山的旅游攻略、历史文化等方面的问题。教师也需要耐 心解答学生们的问题，并适当地进行拓展与补充。
06
总结与作业
本课内容总结与回顾
黄山奇松的特色
黄山奇松的成因
帮助学生了解黄山奇松的特点、形成 原因及历史文化背景，并提高学生观 察、描述和欣赏自然景观的能力。
重点难点
重点为黄山奇松的特点及其形成原因 ，难点为如何引导学生观察、描述和 欣赏自然景观。
02
文本解读
段落大意与结构分析
段落大意
第一段介绍了黄山的景色和奇松，第二段详细描述了奇松的形态和特点，第三 段总结了黄山的美丽和松树的奇特。
松针细长
黄山奇松的松针普遍细长，呈 现出翠绿的颜色，增强了其美
观性。
枝干曲折
黄山奇松的枝干曲折有致，形 态各异，这也是其独特之处。
树皮斑驳
黄山奇松的树皮呈现出斑驳的， 这种顽强的生命力也是其魅力
之一。
黄山其他景点展示
01
02
03
云海
黄山云海是黄山的著名景 点之一，其壮观景色吸引 了众多游客前来观赏。
日出
黄山日出以其瑰丽的色彩 和独特的观赏位置闻名于 世，是黄山不可错过的景 观之一。
奇石
黄山的奇石也是其著名景 点之一，如猴子观海、始 信峰等，形态各异，妙趣 横生。
04
拓展延伸
黄山的地理与历史背景
地理环境
黄山位于安徽省南部，地处亚热带季风 气候区，山高谷深，自然环境独特。
黄山奇松-PPT优秀课件
（苏教版）五年级语文上册第五单元
黄山奇松
• 学习并掌握本课的生字词，积累词语。
• 理清文章的条理，整体感知黄山松树的特 点。
• 有感情地朗读课文。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄山奇松
• 被誉为“天下第一奇山”的黄
山，以奇松、怪石、云海、温泉 “四绝”闻名于世，而人们对黄山 奇松，更是情有独钟。山顶上，陡 崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的 身影。
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
陡崖 盆景 声誉
屹立 宾客 屏障
情有独钟 饱经风霜 卧室
姿态优美 充满生机
• 陪客松正对玉屏楼，如同一个 绿色的巨人站在那儿，在陪同 游人观赏美丽的黄山风光。送 客松姿态独特，枝干蟠曲，游 人把它比作“天然盆景”。它 向山下伸出长长的“手臂”， 好像在跟游客依依不舍地告别。
• 黄山松千姿百态。它们或屹立，或 斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧； 有的状如黑虎，有的形似孔雀…… 它们装点着黄山，使得黄山更加神 奇，更加秀美。
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
——徐霞客
学写广告词
假期到了，神湾的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
黄山奇松
• 学习并掌握本课的生字词，积累词语。
• 理清文章的条理，整体感知黄山松树的特 点。
• 有感情地朗读课文。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄山奇松
• 被誉为“天下第一奇山”的黄
山，以奇松、怪石、云海、温泉 “四绝”闻名于世，而人们对黄山 奇松，更是情有独钟。山顶上，陡 崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的 身影。
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
陡崖 盆景 声誉
屹立 宾客 屏障
情有独钟 饱经风霜 卧室
姿态优美 充满生机
• 陪客松正对玉屏楼，如同一个 绿色的巨人站在那儿，在陪同 游人观赏美丽的黄山风光。送 客松姿态独特，枝干蟠曲，游 人把它比作“天然盆景”。它 向山下伸出长长的“手臂”， 好像在跟游客依依不舍地告别。
• 黄山松千姿百态。它们或屹立，或 斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧； 有的状如黑虎，有的形似孔雀…… 它们装点着黄山，使得黄山更加神 奇，更加秀美。
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
——徐霞客
学写广告词
假期到了，神湾的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
16.《黄山奇松》第一课时PPT
第一自然段：写人们对黄山奇松 情有独钟。 第二自然段：具体描绘了三大名 松的动人姿态。
第三自然段：写千姿百态的松树 使黄山更加神奇，更加秀美。
课文详细描写了哪几种松树？ 你能说说为什么给它取这样一个 名字吗？
被誉为“天下第一奇山”的 黄山，以奇松、怪石、云海、温 泉“四绝”闻名于世，而人们对 黄山奇松，更是情有独钟。山顶 上，陡崖边，处处都有它们潇洒、 挺秀的身影。
庐山云雾
吉林雾凇
誉 陡 屏 宾 屹 卧
潇洒挺秀 情有独钟 姿态优美 枝干遒劲
饱经风霜 郁郁苍苍 充满生机 绿色巨人
姿态独特 枝干盘曲 依依不舍 千姿百态
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁 郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同 好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这 棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征 了。
我知道：
“天下第一奇山” 1.黄山被誉为___________________ 。 奇松、怪石、云海、温泉 2.黄山“四绝”是指 _____________________。 奇松 3.在这“四绝”中，人们最喜爱的是 ____
书写要领： 上下穿插，“兴”的 撇捺要打开。
书写要领： 上部扁平，下部的 “兵”的一横要长，撇 点要对称。
书写要领： 左窄右宽，左“ 阝” 低，右“走”高，最后 一笔捺要舒展。
书写要领: 左窄右宽,“乞” 要把握好重心，“乙” 的横折弯钩要写润。
书写要领： “尸”字上部的框 要扁，“并”的最后一 笔要比竖撇长。
书写要领： 左窄右宽，右边的 “卜”竖要垂直，最后 一点要写的有力。
作业
• 课后收集有关写黄山的诗句。 • 练习背诵课文第二自然段。 • 找一找，课文中哪些语句写黄山的 “奇”。
黄山奇松ppt课件
黄山奇松
树干中部 伸出长达7.6 米的两大侧枝 展向前方，恰 似一位好客的 主人展开双臂， 热情欢迎海内 外宾客来黄山 旅游。它是黄 山松的代表。
陪客松为 四棵古松亭亭 玉立，姿态秀 丽，似长年累 月陪游人观景， 又陪游人小憩， 故起名为“陪 客松”。
此松虬干苍 翠，侧伸一枝， 行似作揖送客， 故名“送客松”。 有诗赞曰：“岩 前倩影侧枝伸， 青翠容颜满面春。 黄海大夫真好客， 天天挥手送游 人。”
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai CollegeFra bibliotek探海松
蒲团松
云 海
怪 石
树干中部 伸出长达7.6 米的两大侧枝 展向前方，恰 似一位好客的 主人展开双臂， 热情欢迎海内 外宾客来黄山 旅游。它是黄 山松的代表。
陪客松为 四棵古松亭亭 玉立，姿态秀 丽，似长年累 月陪游人观景， 又陪游人小憩， 故起名为“陪 客松”。
此松虬干苍 翠，侧伸一枝， 行似作揖送客， 故名“送客松”。 有诗赞曰：“岩 前倩影侧枝伸， 青翠容颜满面春。 黄海大夫真好客， 天天挥手送游 人。”
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学习永远不晚。 JinTai CollegeFra bibliotek探海松
蒲团松
云 海
怪 石
16黄山奇松课件完整
• 第三段：黄山奇松千姿百态，使黄山 更加秀美。
请同学们大声朗读课文第 一自然段，并思考以下问题：
1、黄山有什么样的美称？ 2、黄山“四绝”分别指的是什么？
奇松
怪石
云海
温泉
─
•
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、 誉 怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人 情有独钟 们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡 崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
2.黄山是“天下第一奇山”。 改为反问句：黄山难道不是“天下第一奇山”吗？ ______________________________ 改为感叹句：______________________________ 黄山真是“天下第一奇山”啊！
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委 员会最近招聘导游，条件是：讲普通 话，口才好，必须将三大名松的“奇 美”介绍到位，给游人留下深刻的印 象。
二、根据意思写成语。 1．形容非常留恋，舍不得分开。 ( 依依不舍 ) 2．形容姿态多种多样，各不相同。 ( 千姿百态 ) 3．形容经历过很多艰难困苦。 ( 饱经风霜 )
三、按要求改写句子。
1.送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
送客松伸出“手臂”。 缩句：_____________________________
3、黄山松千姿百态
结构梳理
黄 山 奇 松 迎客松 郁郁苍苍 舒枝迎宾
陪客松 绿色巨人 陪客观景 送客松 展“臂”ห้องสมุดไป่ตู้客 依依告别
千姿 百态
赞 美
课堂演练
一、选词填空。 屹立 挺立 矗立 耸立 1.中华民族靠着自强不息的精神，( 屹立 )在 世界的东方。 2.昔日的小渔村，如今( 耸立 )起一座座高 楼大厦。 3.商贸中心的摩天大楼( 矗立 )在街旁。 4.操场四周( 挺立 )着一棵棵白杨树。
请同学们大声朗读课文第 一自然段，并思考以下问题：
1、黄山有什么样的美称？ 2、黄山“四绝”分别指的是什么？
奇松
怪石
云海
温泉
─
•
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、 誉 怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人 情有独钟 们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡 崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
2.黄山是“天下第一奇山”。 改为反问句：黄山难道不是“天下第一奇山”吗？ ______________________________ 改为感叹句：______________________________ 黄山真是“天下第一奇山”啊！
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委 员会最近招聘导游，条件是：讲普通 话，口才好，必须将三大名松的“奇 美”介绍到位，给游人留下深刻的印 象。
二、根据意思写成语。 1．形容非常留恋，舍不得分开。 ( 依依不舍 ) 2．形容姿态多种多样，各不相同。 ( 千姿百态 ) 3．形容经历过很多艰难困苦。 ( 饱经风霜 )
三、按要求改写句子。
1.送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
送客松伸出“手臂”。 缩句：_____________________________
3、黄山松千姿百态
结构梳理
黄 山 奇 松 迎客松 郁郁苍苍 舒枝迎宾
陪客松 绿色巨人 陪客观景 送客松 展“臂”ห้องสมุดไป่ตู้客 依依告别
千姿 百态
赞 美
课堂演练
一、选词填空。 屹立 挺立 矗立 耸立 1.中华民族靠着自强不息的精神，( 屹立 )在 世界的东方。 2.昔日的小渔村，如今( 耸立 )起一座座高 楼大厦。 3.商贸中心的摩天大楼( 矗立 )在街旁。 4.操场四周( 挺立 )着一棵棵白杨树。
16《黄山奇松》课件
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
被誉为“天下第一奇山”的黄山， 被誉为“天下第一奇山”的黄山， 以奇松、怪石、云海、温泉“四绝” 以奇松、怪石、云海、温泉“四绝” 闻名于世，而人们对黄山奇松更是 闻名于世，而人们对黄山奇松更是情 情有独钟。山顶上，陡崖边，处处 有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有 都有它们潇洒、挺秀的身影。 它们潇洒、挺秀的身影。
16黄山奇松课件课件
山更加优美。 总——分——总
这篇课文的三个自然段都自成一段，脉络非常清晰，再次浏览全文，你发 现作者在整篇文章的构思上采用了什么方法。
接下来咱们就一起品读第一自然
段，从整体上去感受黄山迷人的风光。
说说哪些地方让你感受黄山是“天下第
一奇山”，用笔圈圈画画。
品“四绝”，感受黄山之“奇”：
1. 断 2. 尽，穷尽
.争做小导游 （1）同学们，黄山玉屏楼工作委员会最
近招聘导游，条件是：口齿清楚，表达 流利，落落大方，将三大名松的“奇美” 介绍到位，能给游客留下深刻的印象。
（2）准备交流（导语：各位游客，欢迎 大家到黄山旅游，现在你们看到的 是：——）
（3）学生介绍
同学们，玉屏楼前的这三棵奇松最具有代表性，其实，黄山还有许许多多千姿百态的松 树，齐读。
奶奶那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
这座房子饱经风霜的，看上去它们就要坍塌一样。
梧桐是坚强的，从不肯向风霜雨雪低头， 即便自己柔弱的身躯已饱经风霜。
理解了饱经风霜，让我们更进一步知道，迎客松是多么顽强，多么奇特！ 让我们一起再读一读吧
迎客松姿态优美，枝干 遒劲，虽然饱经风霜，却 仍然郁郁苍苍，充满生机。 它有一丛青翠的枝干斜伸 出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客 的到来。
课文预习了吗？老师检查一下看看谁预习的最好
yù dǒu píng bīn yì wò
誉 陡 屏 宾 屹卧
(赞誉) (陡坡) (屏幕) (宾客) (屹立) (卧室) (荣誉) (陡峭) (屏蔽) (宾馆) (屹然) (卧床) (名誉)
读词语
荣誉 陡崖 遒劲 盆景
宾客 卧倒 屹立 潇洒
情有独钟 姿态优美 饱经风 霜 郁郁苍苍 充满生机 千姿百 态 想想这些词语的意思，再练读（指名读）
这篇课文的三个自然段都自成一段，脉络非常清晰，再次浏览全文，你发 现作者在整篇文章的构思上采用了什么方法。
接下来咱们就一起品读第一自然
段，从整体上去感受黄山迷人的风光。
说说哪些地方让你感受黄山是“天下第
一奇山”，用笔圈圈画画。
品“四绝”，感受黄山之“奇”：
1. 断 2. 尽，穷尽
.争做小导游 （1）同学们，黄山玉屏楼工作委员会最
近招聘导游，条件是：口齿清楚，表达 流利，落落大方，将三大名松的“奇美” 介绍到位，能给游客留下深刻的印象。
（2）准备交流（导语：各位游客，欢迎 大家到黄山旅游，现在你们看到的 是：——）
（3）学生介绍
同学们，玉屏楼前的这三棵奇松最具有代表性，其实，黄山还有许许多多千姿百态的松 树，齐读。
奶奶那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
这座房子饱经风霜的，看上去它们就要坍塌一样。
梧桐是坚强的，从不肯向风霜雨雪低头， 即便自己柔弱的身躯已饱经风霜。
理解了饱经风霜，让我们更进一步知道，迎客松是多么顽强，多么奇特！ 让我们一起再读一读吧
迎客松姿态优美，枝干 遒劲，虽然饱经风霜，却 仍然郁郁苍苍，充满生机。 它有一丛青翠的枝干斜伸 出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客 的到来。
课文预习了吗？老师检查一下看看谁预习的最好
yù dǒu píng bīn yì wò
誉 陡 屏 宾 屹卧
(赞誉) (陡坡) (屏幕) (宾客) (屹立) (卧室) (荣誉) (陡峭) (屏蔽) (宾馆) (屹然) (卧床) (名誉)
读词语
荣誉 陡崖 遒劲 盆景
宾客 卧倒 屹立 潇洒
情有独钟 姿态优美 饱经风 霜 郁郁苍苍 充满生机 千姿百 态 想想这些词语的意思，再练读（指名读）
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