语文：第16课《黄山奇松》课件(苏教版五年级上册).

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苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》课件

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
——徐霞客
黄山四绝
奇松怪石
云海
温泉
返回
美丽的黄山
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.
梦笔生花
作业设计：
黄山松千奇百态_________________.他们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会最近招聘导游，条件是：讲普通话，口才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到位，给游人留下深刻的印象。

五年级上册语文课件-16 黄山奇松｜苏教版 (共40张PPT)

（）,更加（）。
黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（弯曲）;
或（仰）,或（俯）,或（卧）;有的
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它们（）着黄山,使得黄山更加
（）,更加（）。
黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（弯曲）;
或（仰）,或（俯）,或（卧）;有的
（状如黑虎），有的（
送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作 “天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，
好像在跟游客依依不舍地告别。
送客松（），（），游人把它比作（）。它向山下（），好像在跟游客依依不舍地告别。
拓展作业：
1.当一次小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。 2.认真阅读老师推荐的《黄山奇石》《黄山云海》《黄山温泉》，仔细体会景物的特点，品味语言的优美。
迎客松（），（
然（），却仍然
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迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
黄山松（千姿百态）。它们或
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黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（弯曲）;

五年级上册语文课件-16《黄山奇松》｜苏教版 (共42张PPT)

），所以人们称这棵松为“迎客松。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜。双臂垂迎天下客，包容四海寿千年。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂” ，好像在跟游客依依不舍地告别。
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会最近招聘导游，条件是：讲普通话，口才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神
奇，更加Байду номын сангаас美。
想象说话：
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态，有的像（有的如同（），有的状如（
），它们（）。
），），有的仿佛（
学写广告词
“五一”长假快到了，宜兴的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.
因为（
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征了.

苏教版五年级上学期语文《黄山奇松》课件.ppt

16 黄山奇松
奇松
怪石
云海
温泉
迎客松
①“姿态优美” ② “枝干遒劲” ③“郁郁苍苍，充满生机” ④“饱经风霜”
“它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情的欢迎宾客的到来”
“如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了”
陪客松 “绿色的巨人”
2.画一画你最喜欢的松树。
送客松
姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作 “天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别”
“黄山松千姿百态”
或…屹…立或…斜…出或…弯…曲或…仰…或…俯…或……卧有的状…如…黑虎有的形…似…孔雀
它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
作业
1.当一次Байду номын сангаас导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。

苏教版语文五年级上册第16课黄山奇松_图文

松姿态独特，（
山下（
），游人把它比作“（
），好像（
）”。它向
）。
孔雀松
龙爪松
探海松
贴壁松
团结松
五岳归来不看山，
黄山归来不看岳。
徐霞客
∣∣
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黄山最妙的观松处，当然是被徐霞客称为“（玉屏楼了。楼前悬崖上有“（三大名松。迎客松姿态优美，（）”“（）”“（），虽然（
）”的）” ），却）。），如同）。送客
仍然（
如同（（（
），（
）。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，
），热情地（

如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至）了。陪客松正对（），在陪同（
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人
观赏美丽的黄山
风光。
送颜有一在游满诗枝玉人面赞，屏。春曰行峰 ”。：似的黄“作道海岩揖旁大前送。夫倩客此真影，松好侧故虬客枝名干，伸“苍天，送翠天青客，挥翠松侧手容”伸。
送客松
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山四绝
奇松
怪石
云海
温泉
返回
迎客松
“奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜。双臂垂迎天下客，包容四海寿千年。”挺立于玉屏峰东侧，文殊洞上，破石而生，寿逾八百年，树高10米左右，胸径64厘米，地径75厘米，枝下高2.5米。树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人展开双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山旅游。它是黄山松的代表。姿态苍劲，翠叶如盖，刚毅挺拔，彬彬有理，形象可爱。

苏教版小学五年级语文(上册)黄山奇松课件

猴子观海
金鸡叫天都
以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！
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说一说：
人们提到黄山,就会想到--------------，看到迎客松就会想起-------------
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
陪客松
位于黄山玉屏峰前文殊台上，海拔1670米处。四棵古松，犹如仙女，亭亭玉立，姿态秀丽，常年累月在此陪伴游人观景，故名。树龄均已500 年，均高5米。东侧两棵，干围 1.15米；西面两棵，干围1 米。冠幅直径均为5米。
孔雀松
双龙松
探海松
请选自己喜欢的一棵，仿照课文试着说两三句话。
团结松
龙爪松
贴壁松
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会最近招聘导游，条件是：讲普通话，口才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀…… 它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的 “手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
写迎客松时主要抓住哪几方面？这么写有什么好处？描写其姿态的美，生命力的旺盛。

苏教版五年级上册《黄山奇松》PPT课件

黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
孔雀松
双龙松
探海松
团结松
龙爪松
贴壁松
千姿百态的黄山松
双松朝阳
千姿百态的黄山松
翔龙
五岳归来不看山，
黄山归来不看岳。
——徐霞客
被誉为“ 天下第一奇山”的黄山，奇松、怪石、云海、温泉“四绝” 以闻名于世，而人们对黄山奇松更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
奇松
怪石
黄山四绝
云海
温泉
陪客松迎客松
送客松
迎客松
枝：遒劲叶：郁郁苍苍 [枝干斜伸如同奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如绿色的同一个绿色的巨人巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
陪客松
[如同巨人陪同观赏]
送客松姿态独特，枝干盘曲，游天然人把它比作“天然盆景盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
送客松
[伸出长臂好像告别]
盆景