《我会做的事情》教学设计

《我会做的事情》教学设计

一、导入

课前播放歌曲《我有一双万能的手》。课前我们听了一首很美的歌。你知道叫什么名字吗？

对，我们都有一双万能的手，它会做许多许多事情。今天我们就来学校这一单元的第四课《我会做的事情》板书

二、在活动中学习。

（一）我学会了

1、我们先来看看父母长辈用着双手做了什么？

看到这些你有什么感受？

2、父母这么辛苦，作为他们的儿子、女儿，又能为他们做些什么事呢？我提议咱们商讨一下。同学们可以把要做的事分成两类，一类是“自己的事”，另一类是“家里的事”。对照着我们发的表格，开始讨论。

3、把你们的交流成果全班共享。学生汇报交流

同学们可真了不起，一下子说出了这么多现在的我能做的事。有独立学习方面、生活自理方面、小家务方面等。

过度：是不是刚才说的这些事情，同学们都做到了呢？

我做了一调查。发现：自己穿衣、洗漱、整理书包天天都能做好。叠被子、洗袜子是偶尔做。帮妈妈做家务，有的同学偶尔做，有的同学很少做。

为了让我会做的事，能够坚持做下去。我们可以设计制定作息时间表

3、制定作息时间表

大家看这是小明同学的时间表，大家觉得她的时间安排的如何？

小明的时间表，有学习时间，娱乐时间，阅读时间，还有与父母聊天的时间。而且保证了充足的睡眠。很合理。请同学们也制定自己的时间表吧。

时间表制定好了。希望大家能够自我监督，也可以让爸爸妈妈监督。按照时间表安排自己的生活。会做的事，坚持去做，不但能减轻爸爸妈妈的负担，赢得他们的夸奖，也能使我们掌握一技之能，在其中获得很多乐趣。

（二）表达爱

1、同学们表现不错，奖励大家听首歌《小乌鸦爱妈妈》，小乌鸦做了什么？它为什么这样做？小乌鸦之所以这样做是因为它爱妈妈，它在回报自己的妈妈。孩子们你爱自己的家人吗？你是怎么表达的？

2、其实古时候的黄香，现在的孟佩杰在爱父母方面也做得很好。课后大家可以搜集他们的故事。利用午读时间讲给大家听。

爱的方式有很多，……

孩子们，其实我们爱父母长辈的方式就是“学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做.，”你同意这种说法吗？

3、考考你。

三、小结：

同学们，我们每个人都有自己的家，家给我们带来了温暖和安全，家里有我们最亲最爱的人，我们在这里出生，长大。让我们永远热爱我们的家。