卖油翁(知识点非常完整)复习过程
七年级 卖油翁 知识点
七年级卖油翁知识点
在七年级语文课程中，我们学习了很多经典的课文，其中就包括《卖油翁》这篇文言文。
这篇文章讲述了一个贫苦油翁与他们的儿子，因为勤奋努力最终克服贫穷的故事。
在学习这篇文章过程中，我们也学习了很多重要的语文知识点。
一、文言文阅读
《卖油翁》是一篇典型的文言文，通过阅读这篇文章，我们了解了文言文的基本语法结构和常用词汇。
我们学习了如何分辨文言文的主要结构，如何理解国家的古代政治制度，以及如何理解作者通过文言文表达的意思。
二、成语
在《卖油翁》中，有很多成语被提及，如“孝心勃发”、“富贵如涂”等。
我们通过学习这些常用成语，不仅可以理解这篇文章，也能在日常生活中更好地理解和使用这些成语。
三、修辞手法
作者在《卖油翁》中运用了很多修辞手法，如对仗、排比、比喻等。
通过学习这些修辞手法，我们不仅可以更好地理解这篇文章，也能在写作时运用这些手法，让文章更加丰富、生动。
四、情感与价值观
在《卖油翁》中，我们看到了主人公勤奋努力、孝顺父母的情感，以及作者对这种品质的推崇。
通过学习这些情感和价值观，我们可以更好地理解古代的文化背景，也能更好地规范自己的行为。
五、阅读理解
学习《卖油翁》不仅是学习文言文、学习语文知识，更是学习阅读理解的过程。
在阅读这篇文章的过程中，我们需要理解文言文的结构、常用词汇、修辞手法等，也需要通过理解主旨、意图等来获取更深层次的含义。
总之，学习《卖油翁》不仅让我们了解了油翁和他们的儿子的成长历程，也让我们更深入地理解了文言文、成语、修辞手法、情感与价值观以及阅读理解等重要的语文知识点。
卖油翁 部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案(优秀9篇)
卖油翁部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案(优秀9篇)部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点篇一一、作者简介欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1.射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。
2.省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭，有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。
”原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，(油)从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。
部编版七年级语文下册第13课《卖油翁》知识点梳理
部编版七年级语文下册第13课《卖油翁》知识点梳理一、作者简介欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1.射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。
2.省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文: 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。
”原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，(油)从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。
部编版语文七年级下册13《卖油翁》知识梳理
激趣导入：“三百六十行，行行出状元”这句俗话常用来称赞各行各业的能工巧匠。
在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。
在欧阳修笔下就有这么一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。
一、重点1. 掌握文言词语的意义及用法。
2. 理解文中关键词句对刻画人物形象的作用；体会文章所蕴涵的道理。
二、难点体会文章所蕴涵的道理。
一、整体感知1. 走近作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。
他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的诗文革新运动。
2. 内容回顾（1）段落层次第一段：写卖油翁对陈尧咨射技的态度。
第二段：写卖油翁与陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺，说明熟能生巧的道理。
（2）词语理解①实词善．射自矜家圃（pǔ）释担睨颔遣覆②人称代词其汝吾尔我③虚词忿然．睨之．但．微颔之．以．我酌油知之．以杓酌油沥之．乃．取一葫芦置于．地康肃笑而．遣之．④词类活用轻：作动词用，看轻。
⑤通假字“尔”同“耳”，相当于“罢了”。
“杓”同“勺”，勺子。
二、重点研读1. 说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？文中哪些词语表现了这些变化？为什么有这样的变化？明确：陈尧咨对卖油翁的态度变化是：自矜——忿然——笑而遣之，陈尧咨对卖油翁前后的变化说明他已有所醒悟。
2. 揣摩下面加粗字的情味。
（1）公亦以此自矜。
（2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（3）见其发矢十中八九，但微颔之。
（4）康肃笑而遣之。
明确：（1）“自矜”表现了陈尧咨洋洋自得之神情，和骄傲自大，不可一世之态度。
（2）“睨”展示卖油翁满不在乎的情态和无比的自信。
（3）“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏的态度。
（4）“笑”表现了陈尧咨对卖油翁高超技艺的赞许，也是一种尴尬的笑。
3. 本文写了怎样一件事？说明了一个什么道理？明确：记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理。
第13课《 卖油翁》知识点复习 2021-2022学年部编版语文七年级下册
《卖油翁》知识点整理一、解释加横线的词陈康肃公（对男子的尊称）善射（擅长射箭），当世无双，公亦以（凭借）此（这，指善射）自矜（自夸）。
尝（曾经）射于（介词，在）家圃（园子），有卖油翁释（放下）担而（连词，表顺承）立，睨（斜着眼看，这里形容不在意的样子）之（代词，指陈尧咨射箭），久而（转折连词，却）不去（离开）。
见其（代指陈尧咨）发矢（射箭）十中八九，但（只）微颔（名词作动词，点头）之（代指陈尧咨射箭十中八九这一情况）。
康肃问曰：“汝（你）亦（也）知（懂得）射乎（吗）？吾（我）射不亦精（精湛）乎？”翁曰：“无他（没有别的奥妙），但（只是）手（手法技艺）熟（熟练）尔（同“耳”，罢了）。
”康肃忿然（气愤的样子）曰：“尔（你）安（怎么）敢轻（形容词作动词，轻视）吾射。
”翁曰：“以（凭、靠）我酌（舀取，这里指倒入）油知（知道）之（代词，这个道理。
指射箭是凭手熟的道理）。
”乃（于是）取一葫芦置（放）于（介词，在）地，以（介词，用）钱覆（盖）其（代词，指葫芦）口，徐（慢慢地）以（介词，用）杓（同“勺”，勺子）酌（舀取，这里指倒入）油沥（注入）之，自（从）钱孔入，而（转折连词，但是）钱不湿。
因（于是）曰：“我亦无他，惟（只是）手熟尔。
”康肃笑而（连词，表修饰）遣（打发）之（代词，指卖油翁）。
二、词类活用：1、陈康肃公尧咨善射（善，形容词用作动词，擅长。
）2、尔安敢轻吾射（轻，形容词用作动词，轻视，小看。
）（射，动词用作名词，射技，射箭的本领。
）3、但微颔之（颔，名词用作动词，点头）三、通假字尔安敢轻“杓”同“勺”，勺子。
徐以杓酌油沥之“尔”同“耳”，罢了。
四、一词多义以：公亦以此自矜介词，凭借。
徐以杓酌油沥之介词，用。
以我酌油知之介词，凭、靠。
以钱覆其口介词，用。
而：而钱不湿转折连词，但。
笑而遣之连词表修饰，不译。
久而不去转折连词，却。
释担而立连词，表顺承。
射：陈康肃公尧咨善射动词，射箭。
尝射于家圃动词，射箭。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
【导语】《卖油翁》是宋代⽂学家欧阳修创作的⼀则写事明理的寓⾔故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁⾃钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能⽣巧的道理。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》课⽂原⽂ 陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁⽈：”⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：”尔安敢轻吾射！”翁⽈：”以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：”我亦⽆他，惟⼿熟尔。
”康肃笑⽽遣之。
此与庄⽣所谓解⽜斫轮者何异？部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》知识点 ⼀、作者简介 欧阳修(1007—1072)，北宋⽂学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六⼀居⼠，吉州吉⽔(今属江西)⼈。
他是北宋古⽂运动的领袖，唐宋⼋⼤家之⼀，著有《欧阳修全集》。
⼆、⽂⾔知识积累 (⼀)古今异义 1.尝射于家圃 古义：曾经。
今义：吃⼀点试试；辨别滋味 2.尔安敢轻吾射 古义：怎么。
今义：平安；安全 3.但⼿熟尔 古义：只；不过。
今义：转折连词，但是 (⼆)⼀词多义 1.射：尝射于家圃 射箭，动词 尔安敢轻吾射 射技，名词 2.尔：尔安敢轻吾射 你，⼈称代词 但⼿熟尔 罢了，语⽓词 (三)词类活⽤ 1.但微颔之 名词⽤作动词，原指下巴颏，这⾥是“点头”的意思 2.吾射不亦精乎 动词⽤作名词，射技 3.尔安敢轻吾射 形容词⽤作动词，轻视 (四)⽂⾔句式 1.倒装句 尝射于家圃。
2.省略句 ⾃钱孔⼊。
三、翻译课⽂ 原⽂:陈康肃公尧咨善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之,久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
译⽂：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有⼈能和他相⽐，他也凭着这⼀点⾃夸。
(他)曾在⾃家的菜园⾥射箭,有⼀个卖油⽼翁放下担⼦，站在⼀旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
【导语】《卖油翁》是宋代⽂学家欧阳修创作的⼀则写事明理的寓⾔故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁⾃钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能⽣巧的道理。
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部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》课⽂原⽂ 陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁⽈：”⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：”尔安敢轻吾射！”翁⽈：”以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：”我亦⽆他，惟⼿熟尔。
”康肃笑⽽遣之。
此与庄⽣所谓解⽜斫轮者何异？部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》知识点 ⼀、作者简介 欧阳修(1007—1072)，北宋⽂学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六⼀居⼠，吉州吉⽔(今属江西)⼈。
他是北宋古⽂运动的领袖，唐宋⼋⼤家之⼀，著有《欧阳修全集》。
⼆、⽂⾔知识积累 (⼀)古今异义 1.尝射于家圃 古义：曾经。
今义：吃⼀点试试；辨别滋味 2.尔安敢轻吾射 古义：怎么。
今义：平安；安全 3.但⼿熟尔 古义：只；不过。
今义：转折连词，但是 (⼆)⼀词多义 1.射：尝射于家圃 射箭，动词 尔安敢轻吾射 射技，名词 2.尔：尔安敢轻吾射 你，⼈称代词 但⼿熟尔 罢了，语⽓词 (三)词类活⽤ 1.但微颔之 名词⽤作动词，原指下巴颏，这⾥是“点头”的意思 2.吾射不亦精乎 动词⽤作名词，射技 3.尔安敢轻吾射 形容词⽤作动词，轻视 (四)⽂⾔句式 1.倒装句 尝射于家圃。
2.省略句 ⾃钱孔⼊。
三、翻译课⽂ 原⽂:陈康肃公尧咨善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之,久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
译⽂：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有⼈能和他相⽐，他也凭着这⼀点⾃夸。
(他)曾在⾃家的菜园⾥射箭,有⼀个卖油⽼翁放下担⼦，站在⼀旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
《卖油翁》知识点整理 演示版
四、文章中心 这篇笔记小说通过写卖油翁与陈尧咨之间的对话，讲述了“熟能 生巧”的道理，告诫人们即使有过人的长处也不应该骄傲自满。
重点句子翻译 1.陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着 这一点自夸。 2.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑 着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离 去。
3.见其发矢十中八九，但微颔之。 老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地 点点头赞许这情况。 4.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛 吗？”
5.翁曰：“无他，但手熟尔。” 老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。” 6.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ 康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！” 7.翁曰：“以我酌油知之。” 老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”
见其发矢十中八九（其：代陈尧咨.） 以钱覆其口（其：代词,代葫芦,译为“它的”.）
③以
以我酌油知之（以：介词,凭.）
以钱覆其口（以：介词,用.） ④射 尝射于家圃（射：动词,射箭.） 尔安敢轻吾射（射：名词,射术.） ⑤而 释担而立（而：表顺接的连词.） 自钱孔入,而钱不湿（而：转折连词.） 康肃笑而遗之（而：修饰连词.）
2020年春统编版七下语文期中期末复习
【一词多义、古今异义、通假字、词类活用、 特殊句式耳”,相当于“罢了”.句意：只是手熟罢了.） 2．一词多义
①之
但微颔之（之：代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况.） 以我酌油知之（之：代词,指射箭也是凭手熟的道理.） 以杓酌油沥之（之：代词,指葫芦.） 笑而遣之（之：代词,代卖油翁,译为“他”.） ②其
（完整版）卖油翁知识点
（完整版）卖油翁知识点《卖油翁》知识点一、基础知识。
1、本文选自《》，作者 __________ , ____________ ,____________ ，晚号__________ ,谥号 _________ , ______ 朝代_________ 家、 _____ 家，___________ 之一“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
2、根据拼音与汉字。
自(j in) 家(p?) (ni)之发(sh i)微颔（hm）(f m)然(zhu 6)油以钱（f u其口以(sh do)酌油（1））之笑而（qi?n）之3、译文:康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个，他也凭借这个而自夸。
曾经有一次，他在自家的园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。
卖油老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，铜钱却没有被沾湿。
于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了康肃公笑着让他走了。
4、文言词语积累：①通假字：杓：同“勺”，勺子。
尔：同“耳”，相当于“罢了”。
②一词多义：尔：但手熟尔：同“耳”，相当于“罢了”惟手熟尔：同“耳”，相当于“罢了”尔安敢轻吾射：你之: 但微颔之：代指陈尧咨笑而遣之：代指卖油翁睨之：代指射箭以我酌油知之：指射箭是凭手熟的道理徐以杓酌油沥之：代指葫芦以：以此自矜：凭借。
以钱覆其口：用以我酌油知之：凭，靠。
徐以杓酌油沥之：用而：释担而立：表承接康肃笑而遣之：表修饰而钱不湿：表转折自：公亦以此自矜：自己自钱孔入：从5、《卖油翁》情节。
专题《卖油翁》教案-2022-2023学年七年级下册语文文言文知识汇总+阅读真题(部编版)
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与文言文相关的实际问题，如一词多义的理解和运用。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的句式转换实验。这个操作将演示文言文特殊句式的构造和用法。
五、教学反思
在本次《卖油翁》的教学过程中，我注意到了一些值得思考的现象和问题。首先，我发现学生们在理解文言文基础知识方面存在一定的困难，尤其是对一词多义、古今异义词的把握。这说明我们在今后的教学中需要更加重视学生对文言词汇的积累和运用。此外பைடு நூலகம்如何激发学生对文言文的学习兴趣，也是我需要关注的问题。
在讲授新课的过程中，我尽量采用生动形象的语言和案例，让学生更好地理解文言文。但同时，我也发现部分学生在案例分析时，对文章深层含义的把握仍显不足。这提示我在今后的教学中，要引导学生深入挖掘文章内涵，提高他们的思维品质。
2.思维品质：培养学生运用批判性思维分析文章内容，理解故事背后的道理启示，形成独立见解。
3.表达交流：训练学生准确、流畅地表达对文言文的理解和感悟，提高书面和口头表达能力。
4.知识整合：引导学生将所学文言文知识与其他学科知识相结合，提升综合运用能力。
本节课以《卖油翁》为载体，关注学生核心素养的培养，使学生在掌握知识的同时，提高综合素养，符合新教材要求。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生们积极参与，课堂氛围较为活跃。但我也注意到，部分学生在讨论过程中显得不够主动，依赖性强。因此，我需要思考如何更好地调动学生的积极性，提高他们的自主学习能力。
学生小组讨论环节，大家围绕文言文在实际生活中的应用展开了热烈的讨论。但在引导与启发过程中，我发现自己的问题设置可能还不够精准，导致部分学生的思考不够深入。为此，我将在今后的教学中，进一步优化问题设置，引导学生进行更深入的思考。
卖油翁 复习
《卖油翁》（欧阳修）辙、、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。
领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论，是的领袖。
他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。
欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。
在史学方面，也有较高成就。
有《欧阳文忠公文集》传世。
2.解释下列加点字的意思①陈康肃公尧咨（zī）善射（）②康肃忿（fèn）然曰（）③公亦以此自矜（jīn）（）④尝射于家圃（pǔ）（）（）⑤有卖油翁释担（dàn）而立（）⑥睨（nì）之，久而不去（）（）⑦但微颔（hàn）之（）（）⑧无他，但手熟（shú）尔（）⑨尔安敢轻吾射（）（）（）⑩乃取一葫芦置于地（）（）（）（11）徐以杓（sháo）酌油沥（lì）之（）（）（）（12）因曰：”我亦无他，唯手熟（shú）尔。
”（）（）3.重点文言现象归纳（1）通假字①但手熟尔（“”通“”，相当于“”。
句意：只是手熟罢了。
）康肃公陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的，他也因此自以为了不起。
（他）曾经在自家的菜园中射箭，有个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼睛看着他，很长时间都没有离开。
（卖油的老头）看他射十箭中了八九箭，只是微微点了点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不是很精湛吗？”卖油的老翁说：“（这）没有什么别的（奥妙），只是手法熟练罢了。
”陈尧咨（听后）恼怒地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
”（说完）就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而铜钱却没有湿。
他接着说：“我也没有什么别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨笑着将他打发走了。
7.中考链接阅读《卖油翁》全文，回答下列问题。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
【导语】《卖油翁》是宋代⽂学家欧阳修创作的⼀则写事明理的寓⾔故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁⾃钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能⽣巧的道理。
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部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》课⽂原⽂ 陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁⽈：”⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：”尔安敢轻吾射！”翁⽈：”以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：”我亦⽆他，惟⼿熟尔。
”康肃笑⽽遣之。
此与庄⽣所谓解⽜斫轮者何异？部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》知识点 ⼀、作者简介 欧阳修(1007—1072)，北宋⽂学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六⼀居⼠，吉州吉⽔(今属江西)⼈。
他是北宋古⽂运动的领袖，唐宋⼋⼤家之⼀，著有《欧阳修全集》。
⼆、⽂⾔知识积累 (⼀)古今异义 1.尝射于家圃 古义：曾经。
今义：吃⼀点试试；辨别滋味 2.尔安敢轻吾射 古义：怎么。
今义：平安；安全 3.但⼿熟尔 古义：只；不过。
今义：转折连词，但是 (⼆)⼀词多义 1.射：尝射于家圃 射箭，动词 尔安敢轻吾射 射技，名词 2.尔：尔安敢轻吾射 你，⼈称代词 但⼿熟尔 罢了，语⽓词 (三)词类活⽤ 1.但微颔之 名词⽤作动词，原指下巴颏，这⾥是“点头”的意思 2.吾射不亦精乎 动词⽤作名词，射技 3.尔安敢轻吾射 形容词⽤作动词，轻视 (四)⽂⾔句式 1.倒装句 尝射于家圃。
2.省略句 ⾃钱孔⼊。
三、翻译课⽂ 原⽂:陈康肃公尧咨善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之,久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
译⽂：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有⼈能和他相⽐，他也凭着这⼀点⾃夸。
(他)曾在⾃家的菜园⾥射箭,有⼀个卖油⽼翁放下担⼦，站在⼀旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(完整word版)《卖油翁》知识点
(完满word版)?卖油翁?知识点一、通假字1. 但手熟尔：“尔〞同“耳〞，相当于“罢了〞。
2. 徐以杓酌油沥之：“杓〞同“勺〞，勺子。
二、一词多义射〔1〕尝射于家圃：动词，射箭〔 2〕吾射不亦精乎：名词，射箭的技艺尔〔1〕但手熟尔：“尔〞同“耳〞，相当于“罢了〞〔2〕尔安敢轻吾射：你三、词类活用1.陈康肃公善射：形容词用作动词，擅长。
2.但微颔之：名词用作动词，点头。
3.汝亦知射乎：动词用作名词，射箭的技艺。
4.尔安敢轻吾射：形容词用作动词，看轻，小瞧。
四、古今异义1.尝〔 1〕古义：从前〔 2〕今义：试一试、品尝2.但〔 1〕古义：可是〔 2〕今义：转折连词，但是3.安〔 1〕古义：怎么〔 2〕今义：平定；安全，安全五、特别句式1.状语后置：“尝射于家圃〞，即“尝于家圃射〞。
2.省略主语：“自钱孔入〞，即“〔油〕自钱孔入〞。
知识点：1. 作者介绍：欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋文学家、政治家，谥号“文忠〞。
是北宋古文运动的领袖。
被列为“唐宋八大家〞之一。
2. 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
3. 主旨归纳：本文经过写陈尧咨与卖油翁间的问答故事，告诉人们熟能生巧的道理，并劝说人们即使有长处也不能够骄傲自满。
〔也许：形象的说了然“熟能生巧〞“实践出真知〞人“外与人〞的道理。
〕4. 人物形象：〔1〕陈尧咨：善射，并以“以此自矜〞，洋洋得意、骄傲自满。
〔2〕卖油翁：不卑不亢，谦虚沉着，表现出智者超然物外之态。
5. 作者塑造卖油翁的真实目的是什么？答：不行是是以熟练的酌油之技来显现熟能生巧的道理，也不是以其沉着沉着来对照反衬陈尧咨的恃才傲物。
卖油翁在文中更是以一名说教者的身份出现的。
他是“翁〞而不是“郎〞，所以在年龄、经历上赐予了其丰富的内涵和见多识广，同时还有时间积淀的干练内敛，更有醇熟的酌油之技，这些都是老头儿说教的资历。
所以在文武双全、射艺高妙的陈尧咨眼前才会沉着自假设，不漏声色的说教。
卖油翁知识点梳理资料
《卖油翁》知识点梳理一、文学常识作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一【（唐）韩愈、柳宗元；（宋）欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
】二、主旨把握本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，说明了熟能生巧的道理，同时也告诉人们要谦虚，不要骄傲。
三、关键词句理解。
1.关键词解释。
（1）善射：擅长射箭。
（2）自矜：自夸。
矜，夸耀。
（3）尝：曾经。
（4）家圃：这里指家里射箭的场地。
圃，园子。
（5）释：放。
（6）睨：斜着眼看，形容不在意的样子。
（7）但微颔之：但，只；颔，点头。
（8）忿然：气愤的样子。
（9）尔安敢轻吾射：安，怎么；轻，看轻，轻视。
（10）徐以杓酌油沥之：徐，慢慢地。
（11）惟手熟尔：惟，只，不过。
（13）笑而遣之：遣，打发。
2.一词多义。
（1）尔手熟尔：尔，同“耳”，相当于“罢了”。
尔安敢轻吾射：尔，你。
（2）以公亦以此自矜：以，凭，靠。
以我酌油知之：以，凭，靠。
以钱覆其口：以，用。
3.“之”（1）睨之：“之”，代词，指代陈尧咨射箭。
（2）但微颔之：“之”，代词，指代陈尧咨射箭“十中八九”。
（3）以我酌油知之：“之”，代词，指代射箭也是凭手熟的道理。
（4）徐以杓酌油沥之：“之”，代词，指代葫芦。
（5）笑而遣之：“之”，代词，指代，卖油翁。
四.翻译句子。
1．公亦以此自矜。
译文：康肃公也凭着这种本领而自夸。
2．见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：（卖油的老翁）看到他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。
3．有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
译文：有个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼睛看他射箭，很久也不离开。
4．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译文：你也懂得射箭吗？我的箭术不是很精湛吗？5．尔安敢轻吾射！译文：你怎么敢轻视我射箭的本领！6．以我酌油知之。
译文：凭我倒油(的经验)知道这个道理。
7．我亦无他，唯手熟尔。
译文：我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
卖油翁(知识点非常完整)复习过程51页文档
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
卖油翁(知识点非常完整)复习过程
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
(最新整理)卖油翁(知识点非常完整)
欧阳修
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唐宋八大家：
唐: 韩愈 柳宗元
宋: 欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙
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自学指导(一)
复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
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懂
翁曰：“ 无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
没有别的（奥妙） 不过 熟练同“耳”，罢了气愤地
“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油
你 怎么 看轻，作动词用
凭、靠
知 之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
指射箭也是凭手熟的道理
盖
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地 注、注入
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(三)“以”用作动词，可译为 “认为”。如：
①一儿以日初远（《两小儿辩日》） ②愚以为宫中之事（《出师表》） ③皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳 谏》）
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典型例题
解释句中“以”字的意义和用法： 1.医之好治不病以为功 （介词，把） 2.策之不以其道 （介词，按照） 3.属予作文以记之 （连词，来） 4.以伤先帝之明 （连词，以致) 5.可以为师矣(介词，凭、凭借） 6.先帝不以臣卑鄙（介词，因为）
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【课后思考】
●卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。因为故事的题目是《卖油
翁》 ，更因为文章所讲的道理是
通过卖油翁表现出来的。
●文章写了两件事，为什么详写酌油， 略写射箭？
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结果： 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油
翁走了
yáo zī
陈康肃公尧 咨善射，当世无双，
jīn
pǔ
公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁
nì
shǐ
释担而立，睨之，久而不去。见其发矢
hàn
十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不
亦 精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃fèn 忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以
2、找出卖油翁动作及语言的描写。 动作：观射（释、立、睨、颔）
献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。”
“我亦无他，惟手熟尔。”
3.通过卖油翁和陈尧咨的言行 态度的对比，我们能得到什么 启发？
卖油翁：谦虚沉稳
陈尧咨：骄傲自满
●做人要谦虚沉稳，不能骄傲自 满。 （“满招损，谦受益”）
6. 揣摩句中的加点词语对刻划人物性 格的作用（。1）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。 （1）公亦以此自矜。
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
1、找出陈尧咨态度变化的词语。 自矜 —质问—忿然—笑
欧阳修
唐宋八大家：
唐: 韩愈 柳宗元
宋: 欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙
自学指导(一)
复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
故事要素：
地点： 家圃
人物： 卖油翁 陈尧咨
起因： 尧咨善射，卖油翁“但微颔之” 经过： 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，
卖油翁
欧阳修
★ 中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节
乐——音乐
射——射箭
御——驾车
书——识字
数——算术
2、《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
【作者简介】
欧阳修，北宋文学家， 字永叔，号醉翁，晚年又号 “六一居士”（意即藏书一 万卷，金石拓（tà）片一千 件，琴一张，棋一局，酒一 壶，醉翁一人），谥号文忠， “唐宋八大家”之一。留传 后世的有《六一诗话》、 《欧阳文忠公全集》。
但手熟尔 这句话所包含的道理是 熟能生巧
。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理， 这让你想起哪些相关的名言警句？
熟能生巧 精益求精
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
“有卖油翁释担而立，睨之， 久而不去。见其发矢十中八 九，但微颔之。” “无他，但手熟尔。”
2.陈尧咨的心理发生了什么变化？
“自矜”——骄傲 “忿然”——愤怒
“笑而遣之”——尴尬
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨—自我炫耀，狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技，谦虚沉着
课堂练习：
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 公亦以此自矜 、 吾射不亦精乎、 尔安敢轻吾射 这些句子表现了陈尧 咨自矜（或骄傲）的态度。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的射技的 轻视（或轻蔑）的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ，
没有别的（奥妙） 不过 熟练同“耳”，罢了气愤地
“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油
你 怎么 看轻，作动词用
凭、靠
知 之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
指射箭也是凭手熟的道理
盖
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地 注、注入
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
只，不过
打发
1.卖油翁对陈尧咨射箭的态度
陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
对男子的尊称 擅长
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
指善射 自夸
园子
放
担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中
斜着眼看，形容不在意的样子
箭
八九，但
只、不过
微颔 之 。
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
懂
翁曰：“ 无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
文章主要是写卖油翁的技艺，突 出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖 油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是 一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和 结尾，衬托了主要人物卖油翁 。
zhuó 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱
sháo 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦 以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而 立睨之久而不去见其发矢十中八九但 微颔之
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精 乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安 敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫 芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手 熟尔康肃笑而遣之
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原
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康肃公
卖油翁
第一段 开端：善射 以此自矜 睨之 但微颔之
发展：吾射不亦精乎 无他，但手熟尔
第二段 高潮：忿然
酌油 （技高一筹）
结局：笑而遣之
课外延伸
在生活中有没有像陈尧咨的人？ 你认为一个人应该如何看待自已 的长处，又应该如何看待别人的 长处？结合你的生活知识，写一 段话谈谈你的看法。
（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而 不去（2。）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。
（3）见其发矢十中八九，但微颔之。
（3）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定 的意思。
（4）康肃笑而遣之。
（4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显 示他的尴尬和无奈。
试分析一下陈尧咨和卖 油翁这两个人物形象。
思考：
陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技， 他们成功的经验是什么？
你在生活中有类似的经验吗？
是不是做任何事，熟是提高效率的 唯一途径？
【课后思考】
●卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。因为故事的题目是《卖油 翁》 ，更因为文章所讲的道理是 通过卖油翁表现出来的。
●文章写了两件事，为什么详写酌油， 略写射箭？