南通市“明礼学法小童星”“崇德尚法好少年”推荐表
五(4)江苏好少年推荐表
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月14日
姓名
李奕岳
性别
女
民族
汉
出生
年月
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
罗圩中心小学
中队
五(4)
申报理由
(50字以内)
李奕岳,活泼开朗,多才多艺,刻苦努力,成绩优异,乐于助人,积极参加各种活动,是大家心目中的“好少年”!
我将在今后的道路上更加努力,争取有更好的成绩,做一名名副其实的四好少年!全面发展,严格要求自己,激励自己,不懈努力。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。
江苏省“百万少年争当四好少年展评”活动推荐表
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评”活动推荐表
2013年6月4日
姓名李凌性别女 Nhomakorabea民族
汉
出生年月
2004.2.
队内
职务
√大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
一晃四个学年过去了,朝夕相处的同学都渐渐长大了,我也更加热爱这个集体了:与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是集体活动都会出现我快乐的身影。每当地上有果皮纸屑时,我总要主动地捡起来;见到有同学遇到了困难,我一定热情地伸出援手。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我也能主动上前劝阻,大家很愿意听我的调解哦。
李凌是一个既有爱心、责任心,又多才多艺的少先队员,是学校的“诚实守信星”和“乐于助人星”。(吴玉立)
每当看到地上有果皮纸屑时,她总要主动地捡起来;见到有同学遇到了困难,她一定热情地伸出援手。(曹博)
班上有同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,李凌能主动上前劝阻,大家很愿意听李凌的调解。(倪子轩)
李凌乐于助人,尊老爱幼,坐公交车经常给年老体弱的乘客让座。(包雨欣)
其实,小时候的我是有点腼腆的哦。为了改掉这个缺点,三年级时我参加了班级的“班长竞选”,虽然结果并未如愿,但至此我的胆子渐渐大了起来。这学期,我终于通过“竞选”成为了学校大队委员,负责学校大门口的卫生检查督促工作。大队辅导员朱老师告诉我们,检查的目的不是扣分,而是督促学生养成讲卫生的好习惯。可是,一些一年级的小学生的手、脸常常脏兮兮的。除了按时检查、及时提醒外,我还从家里带来脸盆、毛巾和指甲剪等,和其他几位文明监督员一起,义务为低年级的小弟弟小妹妹提供卫生服务,此举赢得了朱老师的赞扬,我心里也美滋滋的。
(完整版)新时代优秀青少年推荐表(更改后)
(完整版)新时代优秀青少年推荐表(更改后)新时代优秀青少年推荐表(完整版)介绍这是一份针对新时代优秀青少年的推荐表,旨在推荐那些在各个方面展现出杰出才能和潜力的年轻人。
通过这份推荐表,我们希望能够表彰并支持更多的优秀青少年。
申请流程1. 填写个人信息:- 姓名:- 年龄:- 联系方式:- 地址:2. 提供推荐人信息:- 推荐人姓名:- 推荐人联系方式:- 推荐人关系:3. 教育背景:- 学校名称:- 所在年级:- 主修科目:- 成绩排名:4. 个人成就与荣誉:在该部分列举个人在课外活动、社团、比赛等方面的成就,包括但不限于以下内容:- 获得奖项及荣誉:- 参与的社会公益活动:- 任职或领导的组织或团体:- 个人创新或创业经历:5. 特长与技能:在该部分列举个人特长和技能,包括但不限于以下内容:- 体育特长:- 艺术才能:- 学科或技术方面的特长:- 社交或领导能力:6. 推荐理由:在该部分简要说明为何推荐该青少年,包括但不限于以下方面:- 杰出的品德和道德素养:- 出色的学术表现:- 积极的社会参与和影响:- 领导能力和团队合作精神:7. 附件:- 个人简历- 推荐信- 获奖证书或成绩单等注意事项- 请确保填写的信息真实准确,以便评审组准确评估每一位申请者。
- 推荐人应当真实客观地评述被推荐人的情况,如有弄虚作假将取消申请资格。
- 所有申请材料将仅用于评审目的,不会公开或用于其他商业用途。
我们希望通过这份推荐表能发现更多具有潜力和才华的优秀青少年,并为他们未来的发展提供支持和鼓励。
如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时与我们联系。
祝所有申请者好运!。
江苏省“四好少年”奖章
展评活动推荐汇总表
推荐单位(盖章):江苏省南通市通南教育督导组
序号
学校
姓名
性别
中队
队内职务
类型
备注
1
南通市通州区先锋小学
顾汪奕
女
四(3)
大队委
四好少年
2
南通市通州区先锋小学
李奕璠
女
五(2)
中队委
四好少年
3
南通市通州区南兴小学
俞快
男
四(2)
大队委
四好少年
4
南通市通州区南兴小学
蔡朱祎
女
四(4)
大队委
四好少年
南通市通州区张芝山小学
李滔宸
男
四(4)
大队委
四好少年
合计:
①热爱祖国、理想远大好少年();②勤奋学习、追上进好少年();③品德优良、团结友爱好少年();④体魄强健、活泼开朗好少年();⑤“四好少年”(2)。
注:
1.此表可复制;2.为便于寄发证书,必须填写学校全称;
3.队内职务和类型一栏填写序号(队内职务:①大队长②大队委③中队长④中队委⑤小队长⑥队员;类型:①热爱祖国、理想远大好少年②勤奋学习、追求上进好少年③品德优良、团结友爱好少年④体魄强健、活泼开朗好少年⑤“四好少年”)
何一阳
女
五(1)
大队委
四好少年
5
南通市通州区正场小学
张灿
女
三(1)
大队委
四好少年
6
南通市通州区川港小学
陈彦名
女
四(4)
大队委
四好少年
7
南通市通州区川港小学
杨坤
女
五(3)
全市少年争当“四好少年”展评活动推荐表
全市少年争当“四好少年”展评活动推荐表2013年 4 月 10 日姓名朱佳婧性别女民族汉族出生年月2001年4月10日队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校镇江市润州区桃园中心小学中队六(3)申报理由(50字以内)在班里,我刻苦努力;在生活中,我乐于助人,时刻注意“德智体美劳”。
是同学的好榜样,老师的好助手。
“我的进步我来讲”请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是朱佳婧,一个乐观自信的女孩。
曾多次得“三好学生”称号的我成长的道路上免不了磕磕绊绊、坑坑洼洼。
但是,也少不了荣誉与鼓励,这些就像星星一般在我的生命中闪着光亮……曾几何时,我还是一个只会哇哇啼哭的小娃娃,如今,我已经长大了。
在家长、老师、同学的共同努力下,我取得了累累硕果……小时候,我突然对小制作产生了浓厚的兴趣,便开始走上动手制作的小路……那一次,我看到桌上丢下的易拉罐,心血来潮,想做个可爱的烟灰缸。
于是,便拉着妈妈,一起来动手制作。
首先,我用剪刀把它截成两半。
万事开头难,为了安全性,我求助了妈妈。
然后,又用剪刀小心翼翼的剪出细条。
这个阶段我格外小心,——讲述成长故事像对待一个精致的艺术品,不敢有一丝毁坏。
而这个“艺术品”则是一个“瓷娃娃”,稍微有一点儿偏差就会毁于一旦、前功尽弃……好了!在妈妈的协助下,我完成了第二步。
接着,我又开始编制起来。
把那些细条纵横交错,有规律地伸上去、压下来……功夫不负有心人,“花边”——也就是葵花似的“花瓣”做好了。
最后一步,就是把刚开始时剪下的上部分插进去。
那么,一个精美小巧又实用的烟灰缸便诞生了!我望着自己的杰作,心里像抹了蜜似的,用妈妈的话说:“你看你,眼睛笑得连缝儿也找不着了!”由于这第一次的成功,使我信心更足了!后来我又做了杯垫、风铃等小手工制作。
望着这些精致的作品,我有史以来第一次有了那种成就感,真是春风得意……老师常说:“一分耕耘,一分收获。
学法小童星
在学校,他讲文明、讲礼貌、讲道德,初步养成了遵纪守法的好习惯。同学有问题请教,他总是知无不言,言无不尽,从不保留。哪位同学遇到了困难,需要帮助时,他总能挺身而出,竭尽全力去帮助。当哪位同学违反了学校纪律时,他会立即制止并帮助其改正……对于博大而复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小的心灵里装满了追求真,善,美的理念。
生活中的他具有较强的法律意识,不但自己尊章守纪,也不忘积极向同学和家长宣传。上学放学时人比较多,有人会有闯红灯或不按交通规则通行马路的现象,他会尽量的去劝阻那些不文明现象。他告诉家长,行人通过十字路口时,只可以走斑马线,不可以像机动车一样,直接从十字路口的中间斜着走。这是违反交通法规定的。在超市购买有包装的食品时,他会仔细检查看看包装上面有无食品卫生安全标志。
他积极参加学校和社区组织的法制宣传教育活动,主动为班级开展法制宣传教育活动献计献策,主动传播自己所学的法律知识,并告诉家长要远离邪教,抵制邪教,以自己的行来带动周围的同学学法守纪。
他尊敬师长,团结同学,严格遵守校规校纪,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。成为一名知法守法的好少年,是她努力的方和目标。他正一步步地朝这个目标前进!
本地教育局意见
盖章
年月日
本地法宣办
意见
盖章
年月日
市级审核
意见
备注:1.“学法小童星”、“知法守法青少年”申报类型中请用“√”表示;
2.此表一式四份,一份给市级审核存档,其它留学校、当地教育局、当地法宣办备查;
好少年推荐表
江苏省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表姓名陆翔飞性别男民族汉出生年月02-4队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校东台市梁垛镇台南小学中队六1申报理由(50字以内)陆翔飞同学爱祖国、爱学习、爱集体,学习成绩优秀,全面发展,乐于帮助同学排忧解难,深得老师同学的信赖。
我的进步我来讲讲述成长故事请对照“江苏省好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴家长亲友老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫陆翔飞,目前担任东台市梁垛镇台南小学少先队大队委,回顾这多年的学习生活, 一路走来充满了披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。
一、热爱祖国,理想远大祖国是远航的巨轮,载着我驶向光明的彼岸。
祖国是耀眼的太阳,我将是灿烂夺目的光环。
祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。
祖国是广阔的舞台,我将成为未来的栋梁。
我要争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。
二、勤奋学习,追求上进我热爱学习从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭。
我不断发展,各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来,连年被评为校“三好学生”、梁垛镇优秀少年、东台市十佳少先队员。
课前认真预习,上课认真听讲,大胆发言。
课余时间,还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题。
课后,还阅读很多的课外书。
三、品德优良,团结友爱几年来,我勤勤恳恳地为班级服务,乐于助人,成了老师的小助手,积极参加各种校园活动,就像一棵充满生命力的小树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在班级生活中,整天乐呵呵的,和同学和睦相处,同学请我办事总是尽力而为。
主动帮助学习上有困难的同学。
为了帮助他们解答疑难,一遍又一遍地讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。
这些年来,班上的几位同学在我的帮助下,各方面都有很大的进步。
(2021年整理)好少年推荐表
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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(完整版)好少年推荐表编辑整理:张嬗雒老师尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是我们任然希望 (完整版)好少年推荐表这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表"第 2 周时间:2016年 3 月3 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表"第 4 周时间:2016年 3 月17 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表"第 6周时间:2016年 3 月27 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表"第 8周时间:2016年 4 月7 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表”第 10周时间:2016年 4 月7 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表”第 10周时间:2016年 4 月15 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表”第 12周时间:2016年 4 月22 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表”第 14周时间:2016年 4 月22 日关帝镇中心小学“鹮乡好少年推荐表"第 16周时间:2016年 5月27日。
助人为乐,美德少年_好儿童推荐表
“助人为乐,美德少年”好儿童推荐表起飞的雏鹰——记“助人为乐,美德少年”好儿童董桢琳先进事迹董桢琳,女,9岁,是察右前旗实验小学一年级()班的一名学生,(同时也是实验小学少先大队的一名队干部)。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
古人说,“玉不琢、不成器”,不学习的人,就像不长谷物的荒地。
只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯,将来才能一步步实现自己设定的伟大理想,勤奋、踏实、懂事、好学的她深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优,知识的吸取者。
董桢琳同学是个品学兼优的好学生,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好,(在每次的学校运动会上都能看到她飞跑的身影,并多次取得短跑第一名和跳远第一名的好成绩,为班级增添了不少光彩)。
学习上,她求知欲强,课堂上,对所学的知识能理解掌握,使自己全面发展。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。
她从一年级学习成绩均能名列前茅。
几年来董桢琳同学多次获得表彰,(荣获学校“优秀少先队员”“优秀小记者”“健康行为模范学生”“德育小标兵”等称号),此外,她还积极参与学校的征文、手抄报、科幻画等比赛,(并在图书馆组织的“学雷锋树新风争做文明少年”的演讲比赛中获奖)。
课外,董桢琳同学不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断的充实自己的课外知识,以开阔自己的视野、增长知识。
因此她被评为“热爱读书的好少年”。
她在学好文化课的同时利用业余时间坚持学习少儿舞蹈,积极参加学校的各类文艺演出,她曾在第届“舞蹈大赛”中获表演优秀奖,同时,她还坚持不懈学习绘画,学习弹奏钢琴乐曲,是一位多才多艺的好少年二、老师的助手,同学的榜样。
董桢琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
南通好少年推荐表
在班级里,我是数学课代表,在提高自己学习成绩的同事,我尽职尽责,配合老师努力认真做好自己负责的每一项工作,做老师的好帮手,做同学的好朋友,在管理好班风的同时,也注重同学之间的思想品德,有一次,我和陈嘉欣去送数学作业,却在底楼过道上看见了一个皮夹子和一张百元大钞。当时我们什么也没想,立刻把它捡了起来。拿着它,想到失主没有了皮夹子,应该很着急吧。于是送完作业,立刻去学生处把钱包放到了失物招领处。
---同学:
易佳柔同学学习优秀,以德待人,十分有礼貌,平时,她是我们的好朋友,好班干,课上,她是老师的好学生!---同学:
易佳柔同学乐于助,各方面都很优秀,是一个标准的好少年哦!--同学:
易佳柔同学待人真诚,做事认真负责,热情开朗,是老师的好助手,是同学们的骄傲榜样,是名副其实的“南通好少年”。----同学:
我正在为能成为新一代的南通好少年努力着……
“我的同伴我来夸”——评议“南通好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“南通好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
爱学习,勤思考、爱钻研、有强烈的求知欲,有明确的努力目标。这就是我,六(1)班的易佳柔。在这个强手如林的集体里,其实刚入五年级的时候我的成绩并不好,第一学期期中考试我就感觉到自己的落后,不要说在这个班级里排名不靠前,就是在年级里也不容乐观。面对这样的窘境,我没有气馁,暗下决心,没有捷径可走,唯有努力,再努力。接下来的日子,我利用一切课余时间,补习数学,语文,英语。不懂的就向老师同学请教。在家,我每天早上坚持读英语;课堂上,我认真听讲。经过一段时间的努力,我的成绩快速提高,期末考试,不仅在班级名列前茅,而且进入年级的第一方阵。通过这件事,我真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。
江苏好少年推荐表
水滴穿石,坚持不懈!在以后的学习中,我必然一如既往地努力学习,不断前进!为自己、为家乡、为祖国打好坚实的基础!“”——- 1 -请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之
二。
如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。
我的同伴我来夸评议江苏好少年你是一个懂事的好孩子,体贴关心父母,在家能帮助家长做一些力所能及的家务事。
从一年级开始,我在爸爸妈妈和老师的谆谆教导之下,就明白了学习的重要性。
因此从上学伊始,我就能让自己认真学习,并且以严格的要求约束自己,使自己养成良好的学习习惯,让自己始终保持一颗积极向上的心。
除了学习,在社会实践和志愿服务的活动中,我也积极参加,并从中得到了很多的收获和成长。
我深深地知道,要想成为一名优秀的少先队员,除了在学习上要保持着孜孜以求的学习态度,还要在行动中积极主动,锻炼自己,让自己在各个方面形成较强的能力。
崔的同学:
崔璐瑶同学,在班级里非常受大家的欢迎,平时我们总是愿意和她在一起玩,无论学习还是体育方面,表现都很突出,而且很低调。
崔的同学:
崔璐瑶同学,在学校里,她是老师的小帮手。
老师不在时,她把班级管起来,让我们十分敬佩。
崔的同学:
- 2 -“”——“”所在学校大队部的意见同意推荐(盖章)2015年4月15日市少工委意见(盖章)____年__月__日- 3 -
南通好少年个人简介自我介绍推荐表精品范文
在班级里我担任的是学习委员,只要有同学向我请教难题时,我都会认真回答,直到他们弄懂为止。我曾获得北凌小学“十佳美德少年”荣誉称号,帮助别人我觉得很快乐。
储金津学习成绩也很好。每当我遇到还没弄懂的题目,就会向她请教。她也会耐心地向我解释,直到我明白为止。---李德
储金津她乐于助人,经常帮助身边的人解决生活和学习上的问题。----王丽阳
储金津是个爱劳动的人,每次值日,她任劳任怨,抢着干做最脏最累的活。---王晓建
储金津上课很认真,积极举手,作业字迹端正,我们把她当做好榜样。-----储妍
我知道,以后要走的路还很长,我会不断努力,让自己迈上一个又一个新台阶。用恒心、爱心、细心让我的明天更加灿烂辉煌!
“我的同伴我来夸”——评议“南通好少年”
我们班的储金津是我最要好的朋友,从一年级开始我们就形影不离,她待人随和,富有爱心,是我们学习的榜样。----冯婷
储金津她很关心人。一次,班上有一名同学肚子疼得很厉害,但他又不敢给老师讲。是储金津,她发现那名同学不舒服后,就赶过去问清情况,告诉了老师,及时治疗。-----许叶绣
储金津是我们的班干部,她乐于助人,是老师的好帮手。---李健
储金津上课认真,课间文明,是个优秀的班干部。---王文杰
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)
第五届“南通好少年”推荐表
2018年4月11日
姓名
xxx
南通好少年申报理由(家乡好少年寄语)
南通好少年申报理由(家乡好少年寄语)你是一个有责任感的孩子,有一定的集体荣誉感;你热爱班级,团结同学,关心班集体,学习的认真负责,是大家的得力助手,希望你今后更加严格地要求自己,不辜负老师对你的期望,相信你将会是老师最大的期望,加油!1、一,中国共中国成立50周年,中国档的领导和领导下,各族在一起,共创辉煌,共建和谐新世纪,共同努力,奋发图强,团结一致。
2、一,中学生活开始进入中学,进入中学,开始自己的学习生活,从此,我们又长了xx岁,一个人的生活也开始变得不同3、在今天的活动中,我们要以一名职工的性格,不断充实自己的工作岗位,使自己能在工作中更好的认识到自己的责任心和使命,增强团结意识,为了使我们工作有条不紊,取得了一定的成绩但我们要在团队中做到不断提高自身素质,在自己的岗位上发挥优势,使自己有更大的进步,也让团结更大的团队有活力。
4、一人的成功和挫折是不可分割的,只要我们能够努力的去奋斗,成功就会永远属于你!5、你是一个很有主见的小女生,老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧,老师期待着你的进步!试试吧!老师期待着你的进步!6、你的文章,是一张张美丽的笑容,让同学们的心中荡起无限的涟漪。
7、8、我希望有一天,当我发现我们不合适的时候,我希望有一天,我们结婚了!一人如果没有规矩,他的生活道路也不会一帆风顺,他的人生道路会越走越顺利;如果没有坚定的信心,生命也就失去了意义。
9、“xx日一苹果,健康长寿”10、11、你是一个好女人,我的宝贝!我会永远支持你和我的爸爸!12、一人不能没有祖国,他也就没有我们的未来,在祖国的生日,让我们一起祝护士节日快乐吧!我是一棵无人问津的树,永远向着无穷的深度款款走去。
在这个星球上,我是一棵无人知晓的小树,永远向着无穷的深度款款而行。
13、《江南春》14、【宋】杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南通市好少年事迹材料
南通市好少年事迹材料多才多艺谢欣羽谢欣羽,女,12周岁,现为如皋经济技术开发区(城北街道)何庄小学六(3)班学生。
从一年级到六年级,一直都被老师和同学选为班长。
到了六年级担任学校少先队大队长。
在学校里,她积极、健康、阳光、合群,能与同学和谐相处。
她热爱学习,在学习中她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
勤于思考、虚心好问是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
在成绩面前,她从不骄傲,她认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,她必须不断努力,追求更高的目标。
她是老师的小帮手。
这阵子学校有很多事,所以老师们也特别忙,班上几乎大大小小的事情,都交给她管。
包干区打扫,她合理分工,然后身体力行,与同学们并肩作战,在十多分钟的奋战后,通道整洁,窗明几净。
下课铃响了,同学们都像出笼的小鸟飞出教室,此时她迅速地整理好各小组交上来的活动单,整整齐齐地摆放到任课老师的办公桌上。
学校里有一个社团叫轩亦宣讲社,这个社团主要是在周一下午的第三堂课进行道德讲堂活动,社团社长就是谢欣羽。
上学期,轩亦宣讲社被评为“如皋市优秀学生社团”。
谢欣羽好像天生就有一种组织才能,其实这不是天生,而是源于她对工作、对班级的热心,源于一种极强的责任感。
她举止文明,遵守社会公德,热心于社会公益活动,曾多次参与学校组织的环保、节能节水、禁止焚烧秸秆等巡回宣传。
在汶川、玉树、雅安地震之后,她三次把自己长期积攒的所有零花钱全部捐了出去。
她还经常为邻居、为村组中的孤寡老人做好事,帮助打扫卫生、购买零星物品等等,赢得了左邻右舍的交口称赞。
在家庭中,她虽然是个“4+1”模式的独子,但她坚决不做小皇帝。
积极承担力所能及的家务劳动,为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈分忧解愁。
她懂得关心人、体贴人,每次家里买了好吃的东西,她首先想到的是爷爷、奶奶,宁可自己少吃或不吃,也要把他们照顾周全。