信息时代的教师挑战PPT

教学活动
支撑环境
微课视频
什么是微课
Micro Course
• “微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教 学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。
解 读…… 主题小
短
长度短
学习效果震撼
小 精 悍
设计精
注意力集中的时间10分钟
基于脑科学的有效教学
互联网时代，信息爆炸，用户的耐心越来越不足， 所以，必须在短时间内抓住他！
翻转的课堂
知识传授：在教室外 知识吸收与掌握：在教室内
“翻转课堂已经改变了我们的教学实践。我们再也不会在 学生面前花费30分钟～60分钟来讲解。我们可能永远不会 回到传统的教学方式了。”
我们在行动，你在哪里
重庆聚奎中学《学习的革命：翻转课堂》 西南交通大学出版社 2015年4月版
金陵著《翻转课堂与微课程教学法》 北师大出版社 2015年4月版
--国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见
互联网+教育发展的两种方式：
互联网+ 增强原来学校课堂 • 效率 • 质量 • 规模 （互联网+A型）
互联网+ 颠覆原来学校课堂
• • • • 边沿进入 跨界进入 逐步蚕食 取而代之
（互联网+B型）
林地高中
可汗学院
传统的教学
知识传授：在教室内 知识吸收与掌握：在教室外
将学习、应用、创新三步并为一步
用教育的眼光洞察世界的变化
链接：http://pan.baidu.com/s/1o6BuWKM 密码：7l5a
信息时代的教师挑战
2015年中国教育信息化的10个热门话题
① 云计算 ② 移动学习 ③ MOOC ④ 翻转课堂 ⑤ 微课（程）
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
电子书包 教育大数据 学习分析 智慧教育 创客
自我评价：了解1个关键词得1分，总分10分
2015 最 热 门 词 汇
互联网+学校=？ 互联网+课堂=? 互联网+教师=？ 互联网+学生=？
如何做 出微课
第四关
• 网络教学艺术
关 第五关 • 教学能力提 升关
如何做出 好的微课
微 课 实 例
厚德 博学 求实 笃行
厚德 博学 求实 笃行
实用的教育APP软件举例
2014年国内教师喜爱的手机APP软件
2014年国外教师喜爱的APP应用软件（安卓）
APP在课堂教学中的运用
给学习资源和互动教学带来新思路
不同的学生
掌握同样的学习材料
需要的时间不一样
微课程开启“右脑 学习”时代
专家预计，微课将成为最有前景的教育技术之一。
微课制作工具的选择
手机录制 最灵活 PPT录制 最简便 电脑录屏 很强大
混合处理 各Biblioteka Baidu所长
4
其他方法
微
课
第一关
的
• 微课认知 关 第二关
类
型
• 基本制作技术关 第三关 • 媒体设计关
李玉平
关 注 " 小 现 象 、 小 故 事 、 小 策 略 "
李玉平课程特点
• 精美 • 简洁 • 具体 • 意外 • 深刻 • 情感
音乐画面文字 一事一议 直指原因 巧妙设疑 背后问题 情感共鸣
胡铁生
胡铁生微课
微视频
+
微课件
+
微教案
+
微习题
+
微学习 任务单
微课资源包“4+1”
“翻转课堂”模式的三要素
我们任何人都能向其他任何人学习 我们想要学习的几乎任何东西
The One World Schoolhouse
做信息时代的教师你准备好了吗
驾驭技
术
迎接挑
战……
创新课程设计——微课
什么是微课
微课的设计和制作 什么不是微课 反思微课
“互联网+教育”重点行动
• 探索新型教育服务供给方式。 （互联网+B） • 鼓励互联网企业与社会教育机构根据市场需求开发数字教育资源， 提供网络化教育服务。 • 鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教 育新模式，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平。 （互联网+A） • 推动开展学历教育在线课程资源共享，推广大规模在线开放课程 等网络学习模式，探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度， 加快推动高等教育服务模式变革。 • 鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源， （互联网+AB） 探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式。
“创客式”学习新时代
学习游戏化、教育数据化
无处不在的学习场
人人皆学
处处能学 时时可学
个 性 化
移 动 化
社 会 化
数 据 化
因为……
网络成为知识的重要来源
变化的课堂
过去
BYOD
Bring Your Own Device,
现在
学生自带设备 到学校学习
这是一个“人人为师，人人为学”的时代。