小动物和它们的爸爸

《小动物和它们的爸爸》

活动目标

1、知道动物和人类一样也是有爸爸和妈妈的，了解集中特殊动物的爸爸

的育儿故事。

2、产生了了解动物的兴趣。

活动准备：

1、观察动物爸爸对自己宝宝的照顾。

2、幼儿用书第31~34页。

活动过程：

一、辨认动物的爸爸，比较雌雄动物的异同。

1.教师：每个小朋友都有自己的爸爸妈妈，小动物们也有自己的爸爸妈妈，请

你们来认一认吧！（出示图片）

2.辨认鸡爸爸和鸡妈妈。

教师：画面上有谁？这是谁的爸爸、妈妈？谁是鸡爸爸？谁是鸡妈妈？

教师：鸡爸爸和鸡妈妈看上去有什么不一样呢？（引导幼儿比较公鸡和母鸡的鸡冠、尾巴上的羽毛以及羽毛上的色彩不同。）

教师简单小结。

3.辨认孔雀爸爸和孔雀妈妈。

教师：这是谁？这两只孔雀看上去有什么不同？你觉得谁是爸爸？谁是妈妈？为什么？

教师总结：孔雀开屏是孔雀爸爸才有的特殊本领。

4.辨认萤火虫爸爸和萤火虫妈妈。

教师：这是谁？萤火虫有什么特殊的本领？

教师小结：只有萤火虫爸爸才会发光，萤火虫妈妈不会发光。

5.辨认狮子爸爸和狮子妈妈。

教师：这两只狮子长得有什么不同？你觉得谁像是爸爸？谁是妈妈？

教师小结：熊狮子才有鬃毛。

二、了解动物爸爸对动物宝宝的照顾。

教师：虽然动物爸爸和动物妈妈长得不一样，但是动物爸爸们照顾动物宝宝可是一点都不马虎哦！

请幼儿打开幼儿用书第33~34页。教师逐一讲解图意，引导幼儿辨认，让幼儿感受海马、企鹅、狨猴、沙鸡爸爸们照顾动物宝宝的细心。

教师：你们喜欢这些动物爸爸吗？为什么？

教师小结：这些动物爸爸都非常了不起，它们为了保护、照顾它们的宝宝，辛苦地工作。其实你们的爸爸也在很认真地照顾你们哦！请回家仔细看看，看看你们的爸爸是怎么照顾你们的。