2019年高考历史真题模拟试题专项汇编：专题05 西方人文精神的起源和发展

专题05 西方人文精神的起源和发展

1．【2019江苏卷】美国学者约翰·梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见，人文主义者（）

A．推崇罗马神权统治B．利用宗教表达诉求

C．否定天主教会教义D．主张灵魂自我救赎

2．【2019天津卷】文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式（）

A.带有画家生活环境的烙印

B.突出了文艺复兴的精神实质

C.附和了教会宣扬的道德观

D.体现了神韵写意的绘画风格

3．【2019全国卷Ⅱ】公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到（）

A．神B．自然C．人D．政治

4．【2019全国卷Ⅱ】下可以用来说明,当时欧洲（）

A.文化趋于活跃

B.政治变革加速

C.市民阶级出现

D.新教传播广泛

5．【2019湖北部分重点中学高三联考】苏格拉底认为人不可能认识也不应该认识外部世界，因为自然界是神创造的，由神支配受神管理，人的理性根本不可能认识神所创造的东西。作为人只要研究好人应该做的事就可以了。这体现出苏格拉底的思想（）

A.蕴含人文主义色彩

B.宣扬理性主义精神

C.关注人性本身研究

D.深受宗教思想束缚

6．【2019连云港高三第二次调研】在卢梭看来，不存在彻底的民主制，完美的民主制政府不适合人类，选举产生的贵族制政府，是相对较好的政府。这表明卢梭( )

A. 致力于消灭社会的不平等

B. 正视公民在政治素养上的差距

C. 基本背离了启蒙运动宗旨

D. 并未提出“主权在民”的思想

7．【2019邯郸市一模】15世纪，意大利的宗教纪念活动中，教士的游行队伍与俗人一样色彩绚丽，豪华的法衣和铮亮的银圣器与俗人的队伍争奇斗艳，明显地表现出对世俗生活的认同感，这一现象说明（）

A. 新教在意大利取得主导地位

B. 教士生活观念受到文艺复兴影响

C. 罗马天主教会生活奢侈腐化

D. 宗教生活已被世俗生活完全取代

8．【2019江西赣州高三摸底】古希腊智者的教育活动以传授修辞术、演讲术和诉讼术为主要内容,注意辩驳论证的技巧,目标在于训练和提高学生的思维方法、表达能力和政治素养。智者的教育活动( )

A.适应了政治体制需要

B.有利于缓和社会矛盾

C.体现了对真理的追求

D.使哲201学成为研究人的学问

9．【2019长沙高三模】“在他看来,人的最重要的问题就是关心自己的灵魂。只有一种真正的不幸-那就是作恶,也只有一种真正的幸福——那就是行善。由于没有人想要使自己不幸,因此也就没有人自愿作恶。认识到善是什么的人就会行善。”因此,“他”提出( )

A.“人是万物的尺度”

B.“美德即知识”

C.“有正义感和理性的‘贤人’统治国家”

D.“吾爱吾师,吾尤爱真理”

10．【2019四川内江市高三一模】从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的“道德天赋”观念。这反映了( )

A.重视思想自由和人格尊严

B.人类自我关怀的人文精神

C.雅典的民主缺乏道德基础

D.罗马法尚处于习惯法阶段

11．【2019山东泰安市高三质检】柏拉图、亚里士多德等雅典思想家著有鼓吹法律和法治的大量作品，但古罗马著名法学家西塞罗认为大多数希腊人“永远不理解或在意法庭上所作证词的神圣约束效力”，就连伯里克利的老师在被判刑后也选择了逃跑。这表明（）A.希腊文明对罗马法的影响有限 B.雅典公民缺乏法律知识的指导

C.雅典的民主政治已经走向衰落

D.雅典法学理论与实践存在脱节现象

12．【2019昆明高三摸底】下图为文艺复兴时期意大利最受欢迎的家具之一,梳妆台下的丘比特欲将爱神之箭射向打扮的居家淑女,另一位小天使手握鲜花准备献给梳妆的女主人。该家具反映当时(

)

A.人们向往罗马神话般的爱情生活

B.普遍关注现世生活

C.要求摧毁"上帝造人"的世界观

D.社会奢靡之风泛滥

13．【2019湖南邵东高三模拟】近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”( )

A.复兴了古希腊人文精神

B.取得了人与上帝直接沟通的权利

C.揭示了宇宙运行的奥秘

D.奠定了人类理性的主体地位

14．【2019四川眉山市高三诊断】启蒙运动之前，西欧知识分子以欧洲生活方式为标准来评判美洲印第安人，认为他们野蛮落后的状态。而在法国启蒙运动中，不少启蒙思想家则称赞印第安人自然纯朴，视其“尊贵的蒙昧人”。启蒙思想家此举意在（）

A.批评西欧对美洲的殖民侵略

B.宣扬自由平等的理念

C.肯定印第安人的生活方式

D.批判传统认识的狭隘

15．【2019济南高三一模】启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表

由此可知，这一时期( )

A. 启蒙思想推动法国基础教育发展

B. 文化教育进步有助于启蒙运动发展

C. 欧洲贵族推动法国启蒙思想传播

D. 出版业是欧洲文化水平进步的动力

答案以及解析

1答案及解析：

答案：B

解析：结合材料和所学知识可知，意大利人文主义将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅，主要目的是通过宗教来表述对人性解放和人性尊严的肯定，B选项符合题意。推崇罗马神权统治的说法不符合文艺复兴时期的史实，A选项排除。否定天主教会教义是宗教改革的内容，C选项排除。马丁·路德主张灵魂自我救赎，D选项排除。

2答案及解析：

答案：A

解析：由材料可知，文艺复兴时期很多画家在描绘天神宙斯时用一阵“黄金雨”表示，而提香在此基础上用一枚枚金币来表现，这说明画家在创作时会受到生活环境的影响，故选A。文艺复兴的核心精神是人文主义，它突出人中心地位而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，显然这不能通过一枚枚金币来表现，排除B；提香的画作否定了教会宣扬的道德观，排除C；写意为中国画的特征，排除D。

3答案及解析：

答案：C