淮安信息职业技术学院学术带头人申请表
教师学科技术带头人申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的教师，致力于学科教学和研究工作多年。
在此，我诚挚地向您申请成为我校的学科技术带头人。
我认为自己具备以下几个方面的条件和能力：一、深厚的学术造诣和丰富的教学经验作为一名教师，我始终以提高自身业务素质为首要任务，不断深入学习，拓宽知识领域，更新教学观念。
在长期的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，掌握了不同层次学生的学习需求和特点，能够因材施教，提高教学效果。
同时，我注重培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的学习兴趣，帮助学生形成良好的学习习惯。
二、具有较强的科研能力和团队协作精神在教学之余，我积极开展学科研究，关注教育改革与发展动态，主持或参与多项省市级科研课题。
我注重研究成果的转化与应用，将科研成果融入教学实践，提高教学质量。
同时，我具备较强的团队协作精神，能够带领团队成员共同进步，为学校学科发展做出贡献。
三、广泛的学术影响和良好的社会声誉在学术领域，我积极参与国内外学术交流活动，与同行保持良好的合作关系。
我的研究成果在学术界获得了一定的认可，为学校赢得了荣誉。
在社会各界，我以严谨的治学态度和良好的职业道德赢得了广泛好评，为学校树立了良好的形象。
四、关注学校发展和学生成长，具有强烈的责任感作为一名教师，我始终关注学校的长远发展和学生的健康成长。
在日常工作中，我严于律己，认真负责，为学生提供优质的教育资源和服务。
在面对学校和学生的困难和问题时，我敢于担当，积极寻求解决方案，为学生创造更好的学习环境。
五、积极投身教育事业，为学校发展贡献力量作为一名学科技术带头人，我将充分发挥自己的专业优势，带领学科团队不断提高教育教学质量，为学校发展贡献力量。
我将积极参与学校各项管理工作，为学校教育教学改革提供智力支持。
同时，我还将努力拓宽学科领域，推动学校学科建设工作，提高学校整体实力。
总之，我坚信自己具备成为我校学科技术带头人的条件和能力。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，严谨的态度，努力实现自己的目标和使命。
参评学科带头人申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：您好！我是[姓名]，现任[职务]，担任[学科]学科教学工作已[工作年限]年。
在此，我怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我的参评学科带头人申请书。
我深知，学科带头人是推动学科发展、提升教育教学质量的关键力量。
因此，我将以满腔的热情和坚定的信念，积极投身于教育教学改革和学科建设，为我国[学科]事业的发展贡献自己的力量。
一、个人基本情况1. 姓名：[姓名]2. 性别：[性别]3. 出生年月：[出生年月]4. 民族：[民族]5. 政治面貌：[政治面貌]6. 学历：[学历]7. 职称：[职称]8. 专业：[专业]9. 工作单位：[工作单位]10. 联系方式：[联系方式]二、主要工作经历1. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，从事[学科]教学工作。
2. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，参与[项目名称]项目研究。
3. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，担任[课程名称]课程负责人。
4. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，担任[学科]学科带头人助理。
三、主要学术成果1. 发表论文：- [年份]，[论文题目]，[期刊名称]，[影响因子]。
- [年份]，[论文题目]，[会议名称]，[会议级别]。
2. 主持或参与科研项目：- [年份]，[项目名称]，[项目级别]，[经费来源]，[项目编号]。
3. 获得奖项：- [年份]，[奖项名称]，[颁奖单位]。
四、主要社会兼职1. [单位名称]，[职务]。
2. [单位名称]，[职务]。
五、主要工作成绩1. 教学方面：- 所授课程深受学生喜爱，教学质量逐年提高。
- 积极参与教学改革，推动课程建设，提高课程质量。
- 指导学生参加各类学科竞赛，取得优异成绩。
2. 科研方面：- 积极参与科研项目，取得丰硕成果。
- 发表高水平论文，提升学科影响力。
3. 学科建设方面：- 参与制定学科发展规划，推动学科建设。
- 带领团队开展学术交流活动，拓宽学科视野。
2012年度江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象名单
附件22012年度高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象名单（共299人）常熟理工学院（3人）王健、刘忠、徐本连常州大学（4人）张宏如、王标兵、许娟、成江常州大学怀德学院（1人）孔文常州工程职业技术学院（2人）管志杰、赵昊昱常州工学院（1人）李雄威东南大学（10人）刘晓星、张萍、沈亚丹、陈继新、曹玖新、任刚、王继刚、吴京杨文星、沈传来毛春梅、陈继红、吴峰、刘小峰、李一平、沈振中、雍斌、刘军杨涛、严勤淮安信息职业技术学院（1人）汪海波淮海工学院（2人）李洁、蒋廷臣淮阴工学院（1人）史修松淮阴师范学院（4人）陈树萍、伍红林、毛广雄、张莉莉健雄职业技术学院（1人）樊奇江南大学（8人）辛向阳、沈艳霞、许长海、杨成、李臻峰、刘元法、王周平、孙秀兰江苏财经职业技术学院（1人）孙卫东杜建国、王良民、朱孝勇、吴大建、崔恒林、钱晖江苏海事职业技术学院（1人）缪克银江苏技术师范学院（3人）董仁忠、施茜、周金宇江苏建筑职业技术学院（2人）付红、刘海波江苏教育学院（2人）耿珺、徐国华江苏经贸职业技术学院（2人）杨财根、余芳江苏警官学院（3人）刘彬、张洪波、王军江苏科技大学（4人）任南、田剑、田雨波、陈立庄江苏联合职业技术学院南京工程分院（1人）许曙青江苏联合职业技术学院连云港中医药分院（1人）田友清江苏农林职业技术学院（1人）邢军江苏师范大学（8人）石海兵、周武、张玉勤、黄德志、吕中学、盖宏伟、欧向军、陆军江苏师范大学科文学院（1人）楚德江江苏食品职业技术学院（1人）丁玉勇江苏畜牧兽医职业技术学院（2人）左伟勇、王健金陵科技学院（1人）倪杰连云港师范高等专科学校（1人）郭鹏飞连云港职业技术学院（1人）刘洪昌南京财经大学（5人）卞志村、宣烨、李磊、郭文旌、贺建刚南京城市职业学院（1人）周樨平南京大学（10人）贾良定、张亮、陈兵、董晓、成祖明、郭延文、赵坤、王栋、张辉胡勇南京工程学院（1人）张仰飞南京工业大学（7人）樊树海、袁宇浩、朱云峰、周幸福、居沈贵、王志荣、杨文革南京工业职业技术学院（2人）王晓勇、董飚南京航空航天大学（9人）朱建军、张卓然、何小民、丁文锋、袁家斌、张小飞、郑世杰赵洪涌、郑勇南京化工职业技术学院（1人）刘山南京理工大学（9人）宋华明、温素彬、唐金辉、胡启洲、郝青丽、阚二军、袁国亮贾爱群、单丹南京林业大学（7人）杨红强、祝遵凌、蒋玲、樊继山、田如男、汪贵斌、左宋林南京农业大学（8人）孙华、诸培新、沈志忠、蒋甲福、周俊、李春梅、江玲、陈亚华南京人口管理干部学院（1人）吕江洪南京森林警察学院（1人）糜海波南京审计学院（6人）殷俊明、张福利、刘爱龙、魏昌东、黄兵、唐东磊南京师范大学（9人）程天君、姜涛、杨光飞、徐朝东、王露璐、魏加群、袁林旺卞维豪、杨州南京特殊教育职业技术学院（2人）朱颂梅、张茂林南京体育学院（3人）李靖、宋雅伟、王雪峰南京晓庄学院（3人）张相学、刘光祥、顾祝军南京信息工程大学（7人）巩在武、张军、马廷淮、杨春霞、赖敏、刘大刚、王黎娟南京信息工程大学滨江学院（2人）郭刚、杨翠红南京医科大学（8人）钱东福、乔学斌、肖明、魏昕、蒋奎荣、姚进、何伟春、罗春霞南京艺术学院（7人）王晨、翁再红、周睿、王晓俊、黄厚石、施咏、陈捷南京邮电大学（7人）彭英、宋玉蓉、王友国、郭宇锋、肖甫、赖文勇、王俊南京中医药大学（6人）熊季霞、汤少梁、谷巍、陈志鹏、张建斌、王爱红南通大学（4人）陈玉君、石健、杨晓华、季煜华南通大学杏林学院（2人）严晓江、茅靖峰南通纺织职业技术学院（2人）贲礼进、蔡永东南通航运职业技术学院（2人）房世龙、袁忠霞南通职业大学（2人）陈蔓生、黄徽三江学院（1人）滕永文沙洲职业工学院（1人）鲁怀敏苏州大学（10人）沈能、宋言奇、李龙、汪卫东、曾一果、吴磊、汝长海、吕强姚英明、华道本苏州大学应用技术学院（1人）张蓓蓓苏州工业园区服务外包职业学院（1人）伏玉琛苏州工业园区职业技术学院（1人）张好明苏州工业职业技术学院（1人）温贻芳苏州工艺美术职业技术学院（1人）董波苏州经贸职业技术学院（1人）陈相芬苏州科技学院（5人）陈卫东、凌郁之、黄志刚、李大鹏、范凌云苏州农业职业技术学院（2人）王锋、朱旭东苏州市职业大学（2人）易森林、吴蕴慧泰州师范专科高等学校（1人）沈荣鑫泰州职业技术学院（1人）蒋凤昌无锡城市职业技术学院（1人）方宏彬无锡商业职业技术学院（1人）王友明无锡职业技术学院（1人）刘全胜徐州工程学院（3人）马慧敏、马龙云、张连英徐州工业职业技术学院（1人）王艳秋徐州医学院（6人）胡书群、胡俊峰、汤道权、张咏梅、潘志强、叶英盐城纺织职业技术学院（1人）陈洁盐城工学院（2人）罗驹华、韦军盐城师范学院（2人）岳峰、耿荣庆盐城卫生职业技术学院（1人）高璀乡扬州大学（7人）刘正峰、王金铨、吴德峰、王健、缪旻珉、潘志明、严长杰扬州工业职业技术学院（1人）张宏彬扬州职业大学（1人）徐美银中国矿业大学（9人）陈红、陈宁、程刚、范胜君、冯培忠、蒋荣立、马立强、翟成李元海中国药科大学（9人）晏双生、丁锦希、孔毅、王越、李谦、杨功俊、汪豪、夏玉凤霍美蓉。
学科带头人申报表
学科带头人申报表
学科带头人申报表通常由相关部门或机构提供，根据所在地区或领域内的不同，可能会有不同的表格或要求。
以下是一份通用的学科带头人申报表模板，仅供参考:
学科带头人申报表
姓名:_________ 性别:_________ 年龄:_________
工作单位:_________ 职称:_________ 职务:_________
联系方式:_________ 邮箱:_________ 手机:_________
一、个人简介
姓名 (空格)、性别、出生年月、学历、所学专业、毕业院校、毕业时间、现从事专业、个人研究方向、主要研究成果等。
二、学术背景
所学专业、研究方向、导师姓名、导师评价等。
三、研究方向
所从事的研究方向、研究内容和目前承担的科研项目等。
四、研究成果
近五年来所取得的研究成果、获得的奖项、发表的学术论文、参与编写的教材或专著等。
五、荣誉称号
近五年来获得的荣誉称号、担任的社会职务等。
六、指导学生情况
指导学生获得的荣誉、取得的成果、所授学生评价等。
七、个人发展规划
未来五年内个人发展规划、工作目标、拟开展的科研工作等。
八、其他说明
其他需要说明的情况，例如是否有兼职等。
此表仅为参考，具体要求可能因地区、领域等不同而有所差异，请根据实际情况填写。
淮安信息职业技术学院
淮安信息职业技术学院淮信院教字〔2011〕20号关于印发《教师教学质量考核办法》的通知各单位、各部门：为加强我院教学质量管理，正常反映教学信息，客观评价教师教学质量，特制定《教师教学质量考核办法》，现予印发，请认真学习并遵照执行。
附件：教师教学质量考核办法二○一一年八月十六日主题词：教学质量考核办法通知淮安信息职业技术学院院长办公室2011年8月16日印发附件：教师教学质量考核办法为加强我院教学质量管理，正常反映教学信息，客观评价教师教学质量，特制定教师教学质量考核办法。
一、考核目的通过科学严谨的教学质量考核，对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价结论，从而获得全面、综合的教学质量信息，为教学管理和教师教学效果提供第一手资料，不断提高教学质量，产生正确的导向和激励作用，进一步调动教师投入教学工作的积极性，促进教学内容更新和教学方法的改革，为教师技术职称评聘及考核等提供基本依据。
二、考核原则1、客观公正、实事求是的原则教师教学质量评价是一项科学性很强的繁复工作，在评价过程中坚持遵循教育教学规律，结合我校教学工作特点，制定科学的教学评价指标体系，实事求是地评价教师的教学实效，客观公正地反映教学现状。
2、定性与定量相结合的原则教学活动是教与学的复杂过程，影响教学质量的因素很多，有些是定性指标，有些是定量指标。
在充分调查研究的基础上，评价采取定性评价与定量评价相结合的方法，借以提高评价结果的可信度。
3、全面综合评价的原则对每门课程的评价，充分考虑从不同角度与不同层次进行综合性的评价，特别注意对教师的师德评价，加强实践教学环节和教学过程管理的评价及整体教学效果的评价，以提高评价的实效性和针对性。
三、考核对象及考核范围本办法的考核对象指全校所有课程的授课教师。
各院（系）、部负责对本部门的所有授课教师考核。
四、考核组织1、组织领导学院成立以分管院领导为组长的教学质量考核领导小组，各院（系）、部成立本部门教学质量考核小组。
学生科研申请书
淮安信息职业技术学院淮信院…2012‟48号学生参与科研项目管理暂行办法一、指导思想为了进一步加快实施学院《科技工作十二五规划》，坚持科研强校的战略思想，坚持科研为教学、师资队伍建设、人才培养和社会经济服务，努力使学院的科研工作既出成果，又出人才，形成科研带动教研，教研促进教学，教学科研相得益彰的良性互动局面，特制定本办法。
二、目标通过学生参与科技项目，给学生增加科学研究与实践的机会，使学生在教师指导下，经过较为严谨的科研锻炼，开展一些初步探索性研究，培养学生研究性学习习惯，提高学生的职业发展能力，激发和挖掘学生创新精神和实践能力，促进学生知识、能力、创新素质全面协调发展。
三、指导教师和学生选定1.由项目主持人负责选定指导教师。
指导教师应具有较强的科研能力，一般应具有讲师以上职称，在项目中承担主要研究任务或负责子课题研究。
2.指导老师依据项目研究任务和专业知识需求联系相关院系，发布相关信息、选拔学生。
参与科研项目的学生要求主要专业课程学习成绩优良，学有余力，具有一定的创新意识和创新能力，并且能够在毕业前完成规定的项目任务。
四、经费的使用学院为项目额外配套经费10%（详见学院“科研经费管理办法”）为培养学生的专项经费。
项目负责人根据指导教师指导学生项目活动的实际情况，按照“院科研经费管理办法”支出有关费用，用于指导教师指导学生工作量费用及其指导学生开展科研工作过程中的调研、耗材及论文版面费等。
五、工作要求与考核1. 学生应在指导教师指导下于项目开题前认真填写“学生参与科研项目计划任务书”（见附件1），报项目负责人审核并经项目负责人所在院系部科研负责人审批（存档）后将科研任务安排给选定的学生，任务书需同时交由学生所在院系和科研处备案。
2.参与科研项目的学生应在项目结题前完成相应的科研任务。
结题时，学生在指导教师指导下认真填写“学生参与科研项目计划任务验收表”（见附件2），并经指导老师和项目负责人签字后报学生所在院系。
淮安信息职业学院 欢迎访问淮安信息职业技术学院
淮安信息职业学院欢迎访问淮安信息职业技术学院
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
11月18日，由江苏省经济和信息化委员会主办、淮安信息职业技术学院承办的省经信委直属院校辅导员职业能力大赛决赛在我校举行。
江苏师范大学学生处处长崔成前、淮阴工学院学生处处长张伏力、江苏护理职业学院副书记胡海员、南京师范大学学工处副处长曹天安、扬州大学学生处副处长居学明处长共同担任了此次大赛的评委。
淮安信息职业学院江苏省经济和信息化委员会教育培训处副调研员庄栋岭、南京信息职业技术学院副院长陆群、淮安信息职业技术学院副院长董炯华出席了此次大赛。
按照省经信委教育培训处的安排和
部署，本届大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛于10月份启动，经各直属院校初赛选拔，来自经信委直属三所院校的的9位辅导员参加了此次决赛。
淮安信息职业学院决赛分为主题演讲和谈心谈话两个项目，主要考察辅导员语言表达能力和逻辑思维水平；对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。
决赛现场，各参赛老师备战积极、准备充分，他们优秀、精彩的表现赢得了在场评委和专家的一致好评。
经过激烈角逐，最终选出一等奖3名、二等奖3名，三等奖3名。
我校计算机与通信工程学院葛虹佑老师、电子工程学院徐璇老师、商学院单莹坤老师分别获得一、二、三等奖。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
报优通知
中共淮安信息职业技术学院委员会组织部淮信院组通字…2011‟9号关于组织申报2010年度优秀大学生社区志愿者和优秀指导教师的通知各党总支部、直属党支部：为表彰先进，进一步激发广大师生参与社区建设的热情，推进社区党建与和谐社区建设的深入开展，市委组织部决定由市委组织部、区委组织部及街道（乡镇）党（工）委三级联动，分三个层次评选表彰一批2010年度支持社区建设、服务社区发展成绩突出的优秀大学生社区志愿者和优秀指导教师。
依据市委组织部淮组通…2011‟14号文件精神，现将我院组织申报有关工作通知如下：一、评选标准:1、优秀社区大学生志愿者：按照选派程序参加大学生志愿者进社区活动，表现优秀，具有较强示范性；服从社区安排，积极参与社区服务和管理，注重在实践中提高能力素质，得到社区认可；积极参加各类公益活动，真心诚意为社区居民服务；关注社会弱势群体，力所能及地关爱帮扶困难家庭；积极开展调查研究，为社区建设出谋划策；担任社区志愿者期间在校表现优良，成绩优秀。
2、优秀社区大学生志愿者指导教师：对高校院系与社区开展党建共建、选派大学生志愿者进社区工作认真负责，精心谋划，工作计划性强，善于调动学生的积极性，成效比较显著；组织协调好大学生志愿者进社区开展活动，做好活动情况记录、跟踪调研和绩效评估工作；经常与社区保持联系，共同商定工作方案、及时协商解决志愿服务中出现的问题。
（受学校委托担任大学生志愿者服务队的指导教师或学校党委组织部、团委、各院系具体负责大学生志愿者进社区活动的同志均可申报。
）二、表彰名额：1、优秀社区大学生志愿者：市委组织部、区委组织部、街道（乡镇）党（工）委各按照大学生志愿者总数10%的比例予以表彰。
2、优秀社区大学生志愿者指导教师：市委组织部、区委组织部各按照大学生志愿者服务队总数20%的比例予以表彰。
三、评选要求1、本着公平、公正、公开和实事求是、群众公认的原则，请各党总支加强组织领导，坚持标准，充分发扬民主，多方征求意见，认真细致做好考核鉴定和推荐上报工作。
淮安信息职业技术学院学术带头人申请表
淮信息职业技术学院“青蓝工程”
中青年学术带头人推荐表
被推荐人姓名_____________
所在部门_________________
学科名称
一.被推荐者简况
二.近五年来教学科研工作情况
: “授课对象”指博士生.硕士生.本科生.专科生。
（2）科研成果情况：“本人职责”指本人系主要负责，还是参加者，并注明排
名顺序。
三.近五年来主要论文.论著目录（列名不超过20种）
四、近五年来教学.科研成果被采用（引用）及其社会经济效益
五、近五年来教学、科研工作获奖情况
六.获选后拟开展的主要研究工作及预期成果
七、今后2—3年的培养计划及措施
主管负责人签字_____________
年月日
八.系.部评议推荐组意见
九.院学术委员会评审意见。
淮安市中小学学科带头人呈报表
类号
淮安市第二批中小学
学科（专业）带头人呈报表
所在县（区）
单位
姓名
任教年级
任教学科
20 年月日
填表说明
1.本表供淮安市第二批中小学学科（专业）带头人推荐人选使用（A4纸正反打印，一式三份）。
2.填表内容应具体、真实、准确，具有代表性，并按要求填写。
3.本表一律用电脑打印或黑色钢笔填写，字迹要端正、清楚。
其中“师德及思想政治表现”一栏由学校填写。
4.被推荐人选经评审被市教育行政部门审核批准后，本表1份归入本人人事档案，另2份分别存入市、县教育行政部门文书档案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
淮信息职业技术学院“青蓝工程”
中青年学术带头人推荐表
被推荐人姓名
所在部门
学科名称
一、被推荐者简况
二、近五年来教学科研工作情况
“授课对象”指博士生、硕士生、本科生、专科生。
（2）科研成果情况：“本人职责”指本人系主要负责，还是参加者，并注明排名顺序。
三、近五年来主要论文、论著目录（列名不超过20种）
四、近五年来教学、科研成果被采用（引用）及其社会经济效益
五、近五年来教学、科研工作获奖情况
六、获选后拟开展的主要研究工作及预期成果
七、今后2—3年的培养计划及措施
主管负责人签字＿＿＿＿＿＿＿
年月日
八、系、部评议推荐组意见
九、院学术委员会评审意见。