恒邦新型冰毯机的使用流程

恒邦新型冰毯机的使用流程

1. 准备工作

在使用恒邦新型冰毯机之前,确保完成以下准备工作: - 将冰毯机放置在坚固

平整的地面上,确保设备稳固且安全。 - 将冰毯机连接电源,并确保电源正常工作。- 检查冰毯机内部是否有杂物或污垢,需要做好清洁工作。

2. 打开冰毯机

按下冰毯机的电源开关,打开冰毯机。

3. 设置工作模式

恒邦新型冰毯机提供了多种工作模式可供选择,根据需求进行设置。 - 制冷模式:适用于需要降低周围环境温度的场合。通过冷却循环将热量散发出去,使周围环境温度降低。 - 加热模式:适用于需要提高周围环境温度的场合。通过加热循环

将热量释放到周围环境中,使周围环境温度升高。 - 睡眠模式:适用于晚间休息时

使用,可以根据需要自动调节环境温度。 - 自定义模式:可以根据需求自己设置温

度范围和其他参数。

4. 设置温度

根据需求设置恒邦新型冰毯机的温度。可以使用机器面板上的温度调节按钮进

行调节,也可以使用遥控器进行操作。

5. 开始运行

按下冰毯机上的开始按钮,使其开始运行。冰毯机会根据设置的温度和工作模

式开始工作。在运行过程中,可以通过机器面板或遥控器对温度进行调节。

6. 结束使用

当不再需要使用冰毯机时,可以进行以下操作来结束使用: - 关闭冰毯机:按

下电源开关,将冰毯机关闭。 - 清洁冰毯机:在关闭电源之前,先清洁冰毯机的内

部和外部,以保证设备的卫生和正常使用寿命。 - 断开电源:拔出电源插头,断开

冰毯机的电源。

注意事项

在使用恒邦新型冰毯机时,请注意以下事项: - 尽量避免冰毯机与水接触,以

免造成设备损坏或电击的危险。 - 不要将冰毯机放置在高温或潮湿的环境中,以免

影响设备的工作效果和使用寿命。 - 使用冰毯机时,确保周围空气流通,以提高设备的工作效果。 - 如果发现冰毯机存在异常情况或故障,请立即停止使用,并联系售后服务部门进行处理。

综上所述,使用恒邦新型冰毯机的流程简单明了,只需进行准备工作、打开冰毯机、设置工作模式和温度、开始运行,并在不需要使用时进行结束操作。使用时需注意安全和设备保养,以确保冰毯机的正常工作和延长使用寿命。

恒邦新型冰毯机的使用流程

恒邦新型冰毯机的使用流程 1. 准备工作 在使用恒邦新型冰毯机之前,确保完成以下准备工作: - 将冰毯机放置在坚固 平整的地面上,确保设备稳固且安全。 - 将冰毯机连接电源,并确保电源正常工作。- 检查冰毯机内部是否有杂物或污垢,需要做好清洁工作。 2. 打开冰毯机 按下冰毯机的电源开关,打开冰毯机。 3. 设置工作模式 恒邦新型冰毯机提供了多种工作模式可供选择,根据需求进行设置。 - 制冷模式:适用于需要降低周围环境温度的场合。通过冷却循环将热量散发出去,使周围环境温度降低。 - 加热模式:适用于需要提高周围环境温度的场合。通过加热循环 将热量释放到周围环境中,使周围环境温度升高。 - 睡眠模式:适用于晚间休息时 使用,可以根据需要自动调节环境温度。 - 自定义模式:可以根据需求自己设置温 度范围和其他参数。 4. 设置温度 根据需求设置恒邦新型冰毯机的温度。可以使用机器面板上的温度调节按钮进 行调节,也可以使用遥控器进行操作。 5. 开始运行 按下冰毯机上的开始按钮,使其开始运行。冰毯机会根据设置的温度和工作模 式开始工作。在运行过程中,可以通过机器面板或遥控器对温度进行调节。 6. 结束使用 当不再需要使用冰毯机时,可以进行以下操作来结束使用: - 关闭冰毯机:按 下电源开关,将冰毯机关闭。 - 清洁冰毯机:在关闭电源之前,先清洁冰毯机的内 部和外部,以保证设备的卫生和正常使用寿命。 - 断开电源:拔出电源插头,断开 冰毯机的电源。 注意事项 在使用恒邦新型冰毯机时,请注意以下事项: - 尽量避免冰毯机与水接触,以 免造成设备损坏或电击的危险。 - 不要将冰毯机放置在高温或潮湿的环境中,以免

冰毯冰帽的操作流程

冰毯冰帽的操作流程 一、准备工作 1. 确保冰毯冷却元素已经冷冻至足够低温。 2. 确保冰毯冰帽完整无损,没有破损或漏水。 3. 准备好一块干净的毛巾或布,用于擦拭额头和脸部。 二、佩戴冰帽 1. 将冰帽轻轻放在头顶上,确保覆盖住额头和头顶部分。 2. 调整冰帽的松紧度,使其紧贴头部,但不会过紧或不舒服。 3. 确保冰帽的冷却元素与额头和头部接触紧密,以实现最佳的降温效果。 三、调节冷却时间 1. 初始使用时,可以选择较短的冷却时间,如10-15分钟。 2. 如果感觉不够凉爽或需要更长时间的降温,可以逐渐增加冷却时间,但不要超过30分钟。 3. 注意观察自身的舒适度和皮肤反应,避免过度冷却导致不适或皮肤损伤。 四、保持姿势舒适 1. 在佩戴冰帽的过程中,可以选择坐下或半躺的姿势,以保持身体的舒适度。 2. 避免剧烈运动或活动,以免冰帽脱落或影响降温效果。

3. 可以选择闭上眼睛,放松身心,享受冰帽带来的凉爽感受。 五、结束使用 1. 冷却时间到达设定时间后,轻轻将冰帽从头部取下。 2. 将冰帽放置在通风处,待其恢复室温后再次使用。 3. 使用干净的布或毛巾擦拭额头和脸部,以清除可能的水滴或湿气。 六、保养与存储 1. 每次使用后,确保将冰帽完全干燥后再进行存放,避免潮湿导致发霉或破损。 2. 定期检查冰帽的冷却元素是否完好,如果发现破损或漏水,应及时更换或修复。 3. 存放冰帽时,可以将其放置在干燥通风的地方,避免阳光直射或高温环境。 七、适用人群与注意事项 1. 冰毯冰帽适用于需要降温或缓解头部不适的人群,如头痛、偏头痛、发热等。 2. 由于个体差异,使用冰帽时应根据自身感受来调节冷却时间和频率。 3. 对于有皮肤病或伤口的人群,应避免直接接触冷却元素,以免加重症状或引起不适。 4. 如果在使用过程中出现不适、过敏或其他异常情况,应立即停止

冰毯机使用

冰毯机的使用和护理要点 一、冰毯机的工作原理: 半导体医用冰毯全身降温仪是利用半导体制冷原理,将水箱内蒸馏水冷却,然后通过主机工作与冰毯内的水进行循环交换,促使毯面接触皮肤进行散热,达到降温目的。 二、冰毯机的适应症: 主要用于全身降温及头部降温,广泛应用于颅脑疾病包括术前术后的亚低温及各种类型的顽固性高热不退的病人。 (1)恒温系统:适用于高热及其他降温效果不佳的患者。 (2)亚低温系统:各种颅脑损伤引起的高热患者。 三、冰毯机的操作流程: 操作前准备: (1)、向病人做好解释核对工作 (2)、准备用物:冰毯机包括(主机、冰毯、冰帽、传感器)、翻身垫、治疗巾或大毛巾、中单 (3)、检查冰毯机的性能:确定机子处于完好备用状态。 操作: (1)、将冰毯机放置于病人床旁,冰毯机的散热距离大于10CM,背面大于20CM。 (2)、接通电源 (3)、放置冰毯位置:毯子上缘与肩平齐下缘与臀部平齐,毯子上垫翻身垫与中单防止病人冻伤及污染毯子。 (4)放置冰帽位置:冰帽置于病人头部内垫大毛巾或治疗巾,注意双耳及后颈部应垫上干毛巾或棉布,以免发生冻伤。清醒患者足部置热水袋,减轻脑组织充血,促进散热,增加舒适感。 (5)、将温度传感器放置到病人腋下 (6)、将冰毯机后面的黑色开关开到降温位置,打开冰毯机前面的绿色开关,彩色触摸屏开启。

(7)、彩色触摸屏的使用:根据医嘱选择所需模式(恒温或是亚低温)。 ﹤1﹥、恒温的设置:系统A为冰帽温度,系统B为冰毯温度。 温度范围:降温时系统A为(10℃~~15℃)系统B为(20℃~~25℃) 升温时系统A、B均为39℃ 具体操作如下: 用手触摸系统A或系统B,数字或图标变红色表示选中。“→”用来移动光标,“↑”用来调整数值,然后按“确认”,设置好后按“运行键”启动。 ﹤2﹥、亚低温的设置:体温A为冰帽,体温B为冰毯。 温度设置范围(33℃—35.9℃) 具体操作如下: 用手触摸体温A或是B,数字或图标变红色表示选中。“→”用来移动光标,“↑”用来调整数值,然后按“确认”,设置好后按“运行键”启动。 ﹤3﹥、下次使用如果设置不变可直接按“启动”键即可。 四、注意事项: (1)、使用冰毯降温时应密切监测患者体温、心率、呼吸、血压变化,每半小时测量一次。定时翻身擦背,以每小时翻身1次为宜,避免低温下皮肤受压,血流循环速度减慢,局部循环不良,产生压疮。 (2)、密切观察患者情况,如发生寒战、面色苍白和呼吸脉搏血压变化时应立即停止使用,如皮肤青紫等,表示静脉血淤积,血运不良,应停止使用。病人出现寒战时可加用冬眠药物,防止肌肉收缩影响降温效果,清醒病人不宜将温度调的过低。 (3)、使用电冰毯避免降温过快,在降温过程中严格设定准确降温,每小时降温为0.5~1°C 特别是年龄较大的患者降温放缓,一般在5~8h达到目标温度为适宜。 (4)、使用冰毯机时必须首先选择升或降温状态,升或降温开关的选择必须与升或降温度设置范围相对应。 (5)、按“停止”后设备处于“待机”状态才能进行升温或降温的转换。 (6)、水位报警时,补充蒸馏水到水位指示灯灭即可。

血管内热交换降温技术临床应用

血管内热交换降温技术临床应用 (一)全身体表降温全身体表降温是临床应用最为广泛的亚低温实施方法,具有操作简单,普及率高的优势,早期采用冰块降温,冷水浸泡,毛巾湿敷加风扇降温等,因为传统的清水冰袋形状固定,不易与体表充分接触,此外降温速度慢,低温状态不恒定,其温度控制困难,难以达到治疗效果。20世纪90年代以来,冰毯机的应用为亚低温治疗提供了便利条件,冰毯机能够将病人体温降低到设定温度,并自动维持指定的时间,疗程结束撤除冰毯机后,病人体温自主恢复,其缺点是:毯面和病人的接触面积小(约体表的30%)导致热交换效率低,病人达到治疗温度所需要的时间长,体表冷热不均匀易导致寒战,难以控制复温速度和复温中的病情反跳等,这些都显着影响了亚低温的疗效。美国Medivance公司制造的ArcticSun体温控制系统循环液体为水,热交换片为多片设计,分别包裹患者躯干、四肢实行降温,总面积达40%体表面积,表层为水凝胶层,能够更好地与皮肤接触,经临床试验,其降温效果明显优于普通冰毯机。 以色列MTRE公司推出的Allon和CritiCool体温控制系统是当前最安全、最精确的体温控制系统之一,可应用于手术室,急诊室和ICU,该系统可控制病人体温于30~40℃的任意温度,循环液体为水,降温服CureWarp采用单片式设计,材料柔软而有弹性,可三维包裹人体并紧密贴合,接触高达85%体表面积,带来高效率的热量传递,该系统具有降温均匀迅速,温度控制精确,可主动控制病人复温等优势,进一步补充了普通冰毯机的不足。 (二)体外循环降温体外循环降温最早应用在心脏外科手术中,近年来在颅脑创伤救治中也得到应用,它的工作原理是将血液引到体外实行降温/复温,它具有降温迅速,效果确实的优点,而且能够结合血滤技术清除血液内一些有害物质,维持内环境稳定,更好地治疗脑水肿,避免体表降温带来的外周组织灌注不足,降温效率不理想等问题,但其缺点是需要复杂的设备和准备,有创伤,有体外循环操作带来的副作用,需要在大型医疗中心实行。

护士培训工作方案

护士培训工作方案 护士培训工作方案1 一、护理人员层级结构 二、三级护理查房制度 1、在进行护理活动中,履行三级护士负责制,逐级负责。主要体现在查房、急症、危重、大手术、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。 2、下级护士及时向上级护士汇报,并听取上级护士的指导意见,服从上级护士的安排与指导,对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。上级护士有责任查询下级护士的工作,做到上通下达,形成完整的护理体系。 三、各层级职责 (一)、三级(护士长或专科护士)职责 1、掌握本专科护理的发展动态,引进护理新技术、新项目在临床的应用,制订新病种、新开展手术的护理常规,是学科的带头人。 2、严格质量控制管理。 3、每周查房至少一次,指导责任组长及责任护士解决大手术、重病人的疑难护理问题,提出预见性意见。 4、护士长业务查房时,帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。 5、组织护理人员的技术培训和考核工作。 (二)、二级(责任组长)职责

1、每天对手术病人、老年病人及大手术3天以内的病人进行查房,负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、特殊疑难纠纷病人的护理。 2、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。 3、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导,发现治疗、护理中存在的问题,及时与上级护理人员沟通。 4、参与病房的管理工作:监督执行护理的规章制度,对规章制度的修订提出建议。 5、在工作允许的情况下,参加科主任医疗查房和科内的会诊及疑难、死亡病例讨论。参与或承担科内护理科研、教学、查房工作。 6、与相关专业团队有效沟通与协调等工作。 7、高级责任护士有权行使初级责任护士的职能。 (三)、一级(责任护士)职责 1、责任护士详细掌握病人情况,进行护理评估,制订、实施护理计划,评价护理效果和健康教育的落实及出院指导,及时向上级护士汇报,服从上级护士的安排与指导,对上级护士的指示必须在护理记录中记录,将采取的措施、效果评价作记录。 2、执行并监督住院患者的医嘱落实情况,负责护理记录书写,检查其他班次的护理记录。 3、负责所管患者病室环境、陪住管理。 4、指导、协助助理护士按质量标准完成基础护理。是助理护士的培训老师。监督检查清洁员、护工的工作。

护士培训方案

护士培训方案 护士培训方案篇一 一、培训目的 1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能 2、熟悉常见疾病的检测和护理 3、熟悉ICU布局及临床工作 二、培训方式 1、理论学习 2、技能训练 3、自学 三、培训时间 6个月 四、培训管理: 1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教 2、根据ICU制定的新入护士培训计划,结合ICU实际进行教学。 3、每月进行操作考试一次(由带教老师考核 4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试(2个操作,成绩合格结束新入护士培训课程。 5、培训期结束由带教老师写出培训总评 五、培训内容 (一理论培训内容 根据培训计划参加ICU 三基三严( 三基:基本理论、基本知识、基本技能。三严即:严格要求、严谨态度、严肃作风理论学习,理论培训内容包括:科室工作环境,物品放置,科室规章制度,各班职责,基础护理知识,专科疾病护理常规,专科疾病病理生理和临床表现,常见危重患者抢救流程。 (二操作培训内容 1.熟练掌握:手卫生,出入院护理技术,生命体征测量,口服给药,静脉输液,真空采血技术,静脉注射法,口腔护理,氧气吸入,无菌技术,肌肉注射,皮内注射,皮下注射,物理降温,轴线翻身,单人CPR,TPN,CPT,手术前后的一般护理,患者跌倒的预防等。 2.掌握:鼻饲,雾化吸入,吸痰,气管切开,气管插管吸痰,胃肠减压技术,灌肠技术,患者搬运法,患者约束法,痰标本采集法。 3.掌握:监护仪,呼吸机的使用与保养。 4.掌握外科危重患者的护理及记录。 5.熟悉:微量输液泵的使用,输血,心电监护技术,导尿技术 6.了解ICU常见的专科操作:气切护理,CVP监测,ABP监测,呼吸机连接与基本参数调试,深静脉置管护理,气管插管口腔护理,扣背排痰,亚低温治疗。 1 培训对象 由护理部分配至ICU新护士共24名,年龄21~33岁,其中本科3名,大专18名,中专3名;工作时间最长13年,最短2年。 2 培训方式 2.1 入科教育为期1周,内容包括: (1介绍ICU环境,学习ICU制度和规程以及了解其工作特点,各类护理表格填写要求,各级护理人员职责。 (2学习危重病人及家属的心理需求以及ICU病人、家属交流的基本技巧。

更换气管内套管操作流程

更换气管内套管操作流程 【操作前准备】 1.患者评估 (1)了解患者的生命体征、意识、心理状况,是否合作。 (2)观察呼吸道是否通畅。 (3)了解套管的类型。 2.患者准备 (1)使患者和家属了解操作的目的、注意事项及配合方法,减少恐惧心理。 (2)患者取平卧位或半卧位,头略后仰。 3.环境准备空气清洁,温度为22~24℃ ,相对湿度在60%~ 70%。 4.护士准备衣帽整洁,洗手,戴口罩。 5.用物准备治疗盘:治疗碗、弯盘、镊字3把、同型号的内套管、纱布/一次性温湿交换器(人工鼻)。 【操作步骤】 1.携用物至患者床旁,做好解释,协助患者适宜卧位,头略后仰。 2.撤下覆盖于患者气管套管口处的纱布,一手固定外套管,另一手持无菌镊子 取出内套管放入治疗碗内。 3.用另外一把无菌镊子夹住已消毒的内套管,沿外管的弯曲度缓慢插入固定。 4.用1~2层无菌生理盐水纱布覆盖气管切开套管口处,轻放入系带内或使用 人工鼻直接安放在气管切开套管口处。 5.协助患者取舒适卧位,整理用物。做好记录,如伤口局部情况、痰液性质等。 6.处理用物。换下的内套管清洗干净后,煮沸消毒20min或高压灭菌备用。 【注意事项】 1.严格执行无菌技术操作。 2.动作应轻柔、熟练,减少对患者气道的刺激。 3.患者不合作或有意识障碍时,适当约束肢体,防止自行拔管造成窒息或大出血。 4.在取出内套管时,另一手应固定好外套管,以防脱出。

5.每4~6h清洗内套管1次,必须彻底清除内套管内壁的痰痂。【患者教育】 1.告知患者更换气管套管的目的,缓解其紧张情绪,取得合作。 2.嘱患者翻身时动作要轻,以免套管脱出、移位。 3.向患者及家属做好气管套管的安全教育,勿自行拔管。 【评价】 1.操作过程对患者有无呼吸道刺激,是否及时处理。 2.更换气管套管是否做到安全。

冰毯的使用操作规程

冰毯的使用操作规程 一、操作流程 1、接通电源:用电源线将电源和机器联接,漏电保护器放在“合”位置上,然后接通电源开关 2、设定左侧启动温度 (1选择左侧毯面进行设置(即进入设定状态) (2)设定左侧开机温度(修改参数通过“上”“下”键进行,范围在“26。00”至“43。00”) 3、设定左侧停机温度(修改参数通过“上”“下”键进行,停机温度与开机温度至少相差0。5) 4、储存数据 5、设定水温 (1) 进入设定状态:设定+水温 (2)选择设定水温:修改参数通过“上”“下”键进行,范围在”4。0”至”20。00”,间隔每档”2。0”) (3)储存数据:设定+关 6、开机:开+左(数秒后显示患者测量体温,一般达到实际体温大约需五分钟) 7、关机停一侧只需同时按“关+左”,如需全部关机清将电源按到断开位置。 冰毯机可左右两侧同时工作,右侧设定同左侧。 二、日常维护和使用注意事项:

1、加强抗干扰能力,操作中应保持按键动作几秒钟,在机器确认并正确反应后,再进行其他操作。 2、在夏天温度、湿度较大时,用控温毯给患者进行降温,毯面会出现结露现象,这时在操作控制应将毯面温度适当调高,以避免出现严重的结露现象,此时设置的毯面温度为10°C。 3、显示屏有时会出现混乱或暂时消失,可能会由于控温毯受到强电信号:主机计算机抗干扰程序会自动运行,很快将自动恢复正常显示。这种情况机器不受影响,不需重新操作机器。 4、在使用一侧毯面时,请将另一侧出入水口用堵盖拧紧,以避免误操作时水喷出。 5、在冰毯使用中或用完存放时,应注意勿放在坚硬,锋利物上,以避免损坏冰毯。 6、在冰毯用完存放前,应将冰毯中的水拧干,用堵盖拧紧。 7、在使用冰毯时,应带冰毯保护罩。用后应将冰毯用消毒液进行消毒,严禁高温消毒。应尽量减少冰毯消毒次数。 8、使用体温传感器时,应加上传感器保护套。另外在插拔传感器时请勿拽拉传感器导线,正确的操作为握紧传感器插头进行插拔。传感器使用完毕后,请用酒精或消毒液浸泡传感器测温探头消毒,严禁高温熏蒸。 9、控温毯使用一个月或闲置一个月后,请将水箱中的水放干净,重新按要求加水。控温毯用水最好使用纯净水或蒸馏水。

PDCA循环联合标准化操作流程改进在急救仪器管理中的应用

PDCA循环联合标准化操作流程改进在急救 仪器管理中的应用 摘要:目的探讨PDCA循环联合标准化操作流程改进在急救仪器管理中的应用效果。方法在急救仪器管理中采用PDCA循环联合急救仪器标准化操作流程进行持续质量改进,比较质量改进前后护士急救仪器操作错误发生率、仪器使用操作耗时和仪器故障处理合格率。结果实施PDCA循环联合急救仪器标准化操作流程持续质量改进后,护士急救仪器使用错误发生率降低、处理各类故障所用时间缩短、故障处理合格率提高,护理人员急救技能和应急处理能力提升。结论在急救仪器管理中应用PDCA循环联合标准化操作流程进行持续质量改进,可有效提升护士急救仪器使用操作技能,有利于保障患者安全。 关键词:急救仪器管理; 戴明环管理法; 标准化操作流程; 质量改进; Application of PDCA Circulation Combined with Improved Standard Operating Procedures in Emergency Instrument Management WANG Fang QIAO Anhua XI Shuhua YANG Yajuan PENG Fei 急救仪器设备的管理是护理质量管理的一个重要组成部分,危

重症患者生理功能及病情变化的监测均离不开各种急救仪器。美国急救医学研究所发布的《2021十大医疗技术危害》中强调,医疗机构要注重医学装备的安全性及可能给患者带来的危害,如因操作不当导致仪器发生故障,则有可能给患者带来不可逆的损害,直接影响抢救的效果,甚至可能会造成患者死亡[1]。护士作为急救仪器的主要使用群体之一,其急救仪器的操作熟练程度直接影响仪器的使用效果。现阶段,临床护士急救仪器操作水平参差不齐,一方面缺乏使用方法的专业培训,另一方面很多急救仪器使用频率低、实际操作机会少,且临床护士的学历水平和学习能力个体差异较大,加之很多急救仪器的说明书为英文,增加了护士自主学习的难度[2,3,4,5,6]。PDCA循环是全面质量管理的思想基础和方法依据,其将质量管理分为4个阶段,即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(处理),目前已经被广泛应用于护理质量管理,并且取得了较好的效果[7,8]。为了规范医院临床护士急救仪器设备的使用和管理,我院自2021年1月开始,运用PDCA循环联合标准化操作流程改进对医院急救仪器管理进行持续质量改进,取得了良好效果,现报道如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 海军军医大学第二附属医院是一所集医疗、教学、科研为一体

医院进修生培训计划

20xx年轮转及进修生(3个月)入科培训计划 一.培训目标 1.ICU的各项规章制度 2.ICU各种仪器的使用方法、存放点及保养 (1).监护仪的应用、报警原因分析及故障排除;微量泵、输液泵的正确使用及报警处理(理论讲课及床旁示教) (2).有创∕无创呼吸机的应用、参数调节、管道连接、报警原因分析及处理。 简易呼吸气囊、呼吸机雾化的使用;机械通气病人的呼吸道管理(人工气道管理、呼吸机讲课、管路连接示范操作及吸痰操作)(理论讲课及床旁示教) (3).有创血压监测方法,管道连接及管道护理、临床意义及注意事项(CVP、ABP的安置和测量的操作与管理)(理论讲课及床旁示教) (4).冰毯机、震痰仪、深静脉血栓治疗仪、光子治疗仪等仪器的使用和管理(床旁讲解) (5).心电图机、除颤仪的监测,使用和保养(床旁讲解) 3.ICU常见引流管及伤口护理(各种引流管的固定与护理,伤口敷料的更换; 气管切开护理操作)(床旁讲解) 4.危重病人的病情观察与护理、CPR术及心肺脑复苏后的监护(床旁讲解)5.危重病人的抢救配合,气管插管/切开(准备、配合、固定、湿化、插管期间及拔管后的护理及观察)(床旁讲解) 6.危重病人的营养支持(理论讲课) 7.ICU感染的预防与控制(理论讲课及床旁示教) 8.CRRT在ICU中的应用(理论讲课及床旁示教) 二.培训方式 理论讲课 1.ICU感染的控制与预防————————————————————胡晓慧2.人工气道管理————————————————————————李艳3.呼吸机参数的设置及常见报警的处理——————————————魏政勇

4.ICU护理安全管理——————————————————————牛芳5.危重病人的营养支持—————————————————————梁玉芳6.有创压力的检测和护理————————————————————许娟7.ICU三管监测————————————————————————谢琳8.CRRT在ICU中的应用————————————————————鲁领弟9.ICU血管活性药物的应用与护理————————————————刘青花操作示范 1.ICU各种仪器的使用方法及消毒保养——————————————胡晓慧2.吸痰(开放式和密闭式)———————————————————李艳3.呼吸机管道的连接及参数设置—————————————————魏政勇4.CPR术、除颤术———————————————————————赵霞5.气管插管病人的口腔护理及气切护理——————————————梁玉芳6.CVP、ABP的安置和测量———————————————————许娟7.中心静脉导管的维护与护理——————————————————谢琳8.CRRT管路的安装、模式及参数的设置及报警的处理———————鲁领弟三.具体安排 要求:1.入科时进行理论考核,出科前进行专科操作及理论知识考核 2.进修三个月或以上者出科前需做一次进行汇报 第一周: 1.熟悉ICU环境及各种物品的规范放置 2.了解ICU各项规章制度及工作时间安排 3.了解ICU各班职责及交接班程序 4.了解并逐渐熟悉ICU常用仪器的使用及消毒(呼吸机、心电监护仪、微量泵、输液泵、冰毯机、震痰仪、深静脉血栓治疗仪及光子治疗仪等) 5.掌握ICU感染控制与预防(手卫生、戴手套、穿脱隔离衣) 第一月: 1.跟组学习,带教老师评估及示教各项基础护理操作 2.危重患者床单元的整理 3.ICU”三管”感染的预防与控制(呼吸机相关性肺炎、中心静脉导管相关的

亚低温治疗重型颅脑损伤病人的护理体会

亚低温治疗重型颅脑损伤病人的护理体会 【摘要】合理的亚低温治疗法配合适当的临床护理能有效降低重型颅脑损伤患者的死亡率和致残率。 【关键词】亚低温治疗重型颅脑损伤GCS 护理 低温治疗具有显著的神经保护作用,可以明显降低颅脑损伤后的死亡率、致残率。但进行亚低温治疗常须以呼吸机辅助呼吸,条件要求高,观察难度大。我院自2004年9月至2006年12月选择重型颅脑损伤病例62例,均行低温治疗,同样取得了满意疗效,现将我们的护理体会报告如下。 1 资料与方法 1.1 临床资料 62例均是按格拉斯哥评分GCS≤8分并且昏迷时间>6h的重型颅脑损伤患者,其中交通事故39例,坠楼12例,压伤11例;男46例,女16例,年龄5~74岁;非手术治疗23例,手术治疗39例。 1.2 降温方法 本组病人均用北京恒邦公司P1C-A冰毯机进行低温治疗。具体方法是:让病人躺在降温冰毯上,将测温传感器探头插入肛门内约5~7cm,水温控制在8~12℃,肛温控制在34~36℃。根据降温效果决定是否辅以冬眠药物。4小时降温后肛温降至37.6℃有37例,降至36℃有15例,肛温仍维持在38℃左右的有10例,19例患者辅以冬眠药物治疗后肛温降至35~36℃。降温速度以每小时1℃为宜,低温疗法时间一般连续3~5日。 1.3 注意事项 停止低温治疗时,本组20例患者先撤除冬眠药物,将冰毯机温度调至36.5~37.5℃,使用2~3天,让其自然复温,再撤除冰毯机。 2 结果 本组病例治愈46例,好转16例,其中轻残7例,中、重残5例,死亡4例,降温期间未发生室颤、呼吸、循环功能异常。 3 护理措施 3.1 温度的观察 30分钟巡视病人一次,了解冰毯机的运转情况及肛温变化,慎防冰毯机温度过冷过热。病人T<31℃易出现心、肺并发症和因病人反应迟钝影响病情观察,应及时调高冰毯机温度,并予热水袋保暖。如肛温>38℃需加用冬眠药物治疗。 3.2 密切观察生命体征变化 观察的顺序是先呼吸、次脉搏、再血压,最后意识和体温。目的是防止病人受刺激后出现躁动而影响观察结果的准确性。血压可反映颅内压的改变,血压逐渐升高,脉搏慢而有力,呼吸深大提示颅内高压。单项指标的异常应寻找原因,几项指标同时改变,须警惕是否为颅内血肿引起的颅内压增高所致。 3.3 意识观察 意识的变化往往早于瞳孔和其它生命体征的变化。意识障碍的程度和演变过程,通常通过病人对语言的回答、眼睛的活动、定位动作来判断病人是清醒、嗜睡、浅昏迷或深昏迷。因此,当病人由嗜睡转为浅昏迷或四肢原来能屈动,现在四肢伸直内翻或无反应,表示病情加重,应及时通知医生。当病人由浅昏迷到昏睡,四肢能屈动,说明在恢复之中,预后较好。

护士培训方案内容范文

护士培训方案内容范文 护士培训方案内容范文的详细活动方案范文参考范本,觉得有用就收藏了,这里给分享给大家交流使用。 为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?下面是我给大家带来的护士培训方案内容5篇,希望大家喜欢! 护士培训方案内容1 一、培训对象 20__年4月至20__年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。 二、培训方法 1.建立规范的培训制度: (1)组织新护士学习医院的各项规章制度。 (2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。 (3)实行一年内轮岗制,培养全科护理人才。 (4)护理部专人负责,不定期下科室进行抽查及考核业务能力。 (5)每轮转一个科室,由带教老师填写一份,抽查、考核成绩及记录与个人考核档案。 (6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上),根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文,达标者才能正式定岗。 2.学习相关护士礼仪: 组织观看“护士行为规范”录像,使他们了解整洁的仪表、美好

的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的`服务,对病人的治疗康复所产生的效果。请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语,规范服务,以激发她们的学习和工作热情。 3.学习有关法律法规: 组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医院感染管理规范》、《医疗废物管理办法》及《事故处理实施细则》等,熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。熟悉业务与法德关系,做到防范于未然,结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线,工作上的任何疏漏和失误,不仅会加重病情,甚至会危及病人的生命,也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响,甚至承担法律责任。通过学习使之提高法制观念,规范执业行为。 4.严守规则制度: 组织学习各项规章制度,以及岗位责任制、医院有关规定和工作制度、《医疗护理技术操作常规》为主要内容,充分认识护理工作的严谨性,要求护士随着医疗改革的不断深入,从法律的角度审视日常的护理工作,尤其对工作中潜在的法律问题加倍重视,应结合实际工作中正反两方面的经验教训进行深入浅出地讲解,使新护士严格遵守各项规章制度,进一步认识到各项护理规章制度是保证护理质量的有效措施,必须严格遵循。 护士培训方案内容2 一、培训目标: 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章

ICU护理培训计划

2016年I C U护理人员分层级培训方案ICU专科护理的发展有赖于专科人才的培养,因此要把ICU专业护士作为技术型人才的主要力量,把培养ICU专科护士作为本科室的一项重要目标,为科内临床护理提供具备具有资格并足以胜任ICU各项护理工作的护理人员。为了保证ICU 优质护理的继续开展、提高护理服务质量、根据科内护理人员的实际情况制定本科室的护理人员培训计划。 一、培训目标 1、树立护理专业思想,热爱护理专业,具有良好的职业素养,自觉履行工作职责。 2、熟练掌握基础及专科护理技术操作,操作程序达到规范化; 掌握临床护理技术 操作常见并发症的预防及处理措施。 3、熟练掌握基础护理理论,掌握科内常见疾病的治疗及护理,能妥善处理和解决本 专科凝难护理问题。 4、掌握常用抢救设备的使用及异常情况的处理原则,能熟练配合抢救工作。 5、掌握优质护理工作程序,能够制定完整的护理计划; 掌握护理文件书写标准。 6、熟悉护理专业新知识、新技术及护理相关法律法规。 7、具有一定的管理、科研、教学能力。 二、培训形式 一护理部培训 1、组织人员按时参加护理部每月组织护理业务学习、护理查房、护理管理制度培 训,根据需要组织护理会诊、凝难病例讨论。 2、安排护理骨干参加院外各种形式的学习和学术交流活动。 3、按计划对各级护士进行抢救技术培训、考核,对N0及N1层级护士进行基础护 理技术操作的培训、考核。 二、科室培训 1、科室按计划组织业务学习、护理查房,根据需要进行护理会诊、疑难病历讨论。 2、科室根据专科护理发展需求,有计划的安排人员外出进修学习。 3、病区护士长和科室总带教老师按专科培训计划组织各专科护理技术操作培训、 考核及基础护理技术操作的培训、考核。 三、护士自学 1、各级护理人员根据本年度培训安排,有计划的自学基础护理、急救技术、各专 科疾病护理常规等知识。 2、鼓励护理人员积极参加各种形式的护理继续教育。 3、临床开展护理科研、撰写论文。 三、培训对象:全科人员培训 四、考核方法

规培护士培训计划

规培护士培训计划规培护士培训计划(一):2022 年护理人员规范化培训计划2022 年护理人员规范化培训计划 护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式,为进 一步加强全院临床规范化培训,培养合格的临床护理专业人材,在护理部主任的指导下,现制定 2022 年护理人员规范化培训计划。 一、培训目标 临床护士经过规范化培训,逐步达到以下基本条件和要求。 1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。 2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,并能用以指导实践工作。 3.熟悉掌握本专业的临床护理(基础护理、专科护理)的操作技能,能独立完成本专 业常见病的护理、普通危重症病人的抢救配合及护理。 4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应 急预案,并在临床工作中落实相关制度,对突发事件能快速反应处理。 5.护士规范化培训率、考核合格率 100%。 二、培训对象 本科毕业生 2 年,大专毕业生 3 年,中专毕业生 4 年。 三、理论培训及考核 (一)培训内容: 1. 《医学临床“三基”训练---护士分册(第四版)》、《护理临床技术规范》 (基础篇)第二版、护理常规、专科理论。 2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或者病例讨论各 1 次,学习内容环 绕专科护理理论知识及新发展、新技术。 4. 参加护理部每月组织的业务学习。 (二)培训形式:以护理部、科室培训及个人自学相结合。 (三)考核方式: 1.科室考核 1)考试时间:每季组织 1 次考试,每次考试 40 分钟。

2)试卷:各科室根据当季培训内容出题。 3)考试方式:闭卷考试。 4)考试成绩:科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部,纸质 考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。 2.护理部考核 1)考试时间:每季度 1 次。 2)试卷:中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。 3)考试方式:闭卷考试,考试时间为 40 分钟。 4)考试成绩:记录护士个人技术档案及规范化培训手册。 (四)成绩等级:合格成绩为 60 分,达标成绩为 80 分, 90 分以上为优秀。不合格人 员补考一次,考试作假者,成绩为“0”。每年 2 次不合格或者缺考者,延期规范化培训 1 年。 四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训 (一)培训内容: 1.护理核心制度(参考书:护理管理工作规范(第四版) p59-71) 2.护理风险管理制度(参考书:护理管理故工作规范(第四版) p78-93) 3.患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标(2022 版)、意外事件的应急预案。 (二)培训形式: 1.核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度:科室培训个人自学 2.意外事件的应急预案:科内培训实地摹拟演练 3.成绩等级:合格成绩为 60 分,达标分为 80 分, 90 分以上为优秀。 4.考试方式:采取院科二级考核 科室: 1)考试时间:每季组织 1 次考试 2)试卷:根据本季度培训内容出题。

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