中考物理《固体、液体压强的探究》练习题及答案

考点一固体压强的探究

1．(2019·鄂州)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

（1）实验中用反映压力的作用效果，采用了转换法。

（2）比较甲、乙两图的实验可以得出；

比较丙图和图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）本实验还采用了的研究方法。

【答案】海绵凹陷程度受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显乙控制变量

【解析】

（1）该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的，这用到了转换法；

（2）图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

图乙和图丙，桌子和海绵间的压力相同而受力面积不同，乙图受力面积小，乙图压力作用效果明显，由此可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，研究压力的作用效果与受力面积的关系时需要控制压力相同；在研究压力的作用效果与压力大小的关系时需要控制受力面积相同，这用到了控制变量法。

2．（2019·衡阳）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下

（选填“A”、“B”或“C”）实验中。

A．用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B．当电压一定时，探究电流与电阻的关系

C．用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱

（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，越小，压力的作用效果越明显。

（3）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点（选填“正确”或“错误”），并说明理由：。

【答案】（1）C；（2）受力面积；（3）错误；没有控制受力面积相同。

【解析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；

（2）（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变

量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。

解：（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫转换法：

A．用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点，采用了等效替代法；

B．当电压一定时，探究电流与电阻的关系，采用了控制变量法；

C．用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱，采用了转换法，选C；

（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）研究压力的作用效果与压力大小的关系要控制受力面积相同，因甲、丁两图中受力面积不同，即没有控制受力面积相同，故他的观点错误。

3．(2019·台州)某科技节，同学们进行了如图的“纸桥承重”比赛。

重物

纸桥

1、纸桥放重物会被压弯，这是因为力能使物体发生____________。

2、比赛时需要知道每座参赛纸桥本身的质量（不超过50克），三位同学选择的测量工具分别是：

（1）量程为1牛的弹簧测力计；

（2）量程为10牛的弹簧测力计；

（3）量程为100克的天平。

你认为哪位同学选择的测量工具最合适，并说明理由_____________________________。

3、压在纸桥上的重物质量一定时，通常重物跟桥面的接触面积越大，桥越不容易损坏，因为_________________________________________________________。

【答案】（1）形变；

（2）1，因为1精确度较高，操作方便（答“3，只有3是测量质量的工具且精确度更高”也可，理由答出1点给1分，未答理由不给分）

（3）在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。

【解析】（1）力的作用效果：力能使物体发生形变；力能使物体运动状态发生改变。纸桥放重物会被压弯，这说明重力使物体发生了形变；

（2）1；因为1精确度较高，操作方便；

（3）在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。

4．(2019·铁岭)大威在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是S A＝S B＜S C。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。

（1）实验过程中可以通过观察海绵的来比较压力的作用效果。

（2）通过比较两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（3）大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较（填“大”或“小”）。说明在深度相同时，越大，液体压强越大。

（4）再将探头放人B容器中的某一深度，改变探头的方向，会发现U形管左右两侧液面的高度差不变，由此说明：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都。

【答案】（1）凹陷程度；（2）甲、乙；受力面积；（3）大；液体密度；（4）相等【解析】（1）实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果。

（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。故答案为：（3）保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。

（4）在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。

5．(2019·昆明)图是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上盖一块石板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙。老师为此做了几个模拟实验。

（1）探究人睡在钉床上为什么不受伤：

实验一：在大小相同的两块平板上，用约100颗钉子做成了钉床甲，6颗钉子做成了钉床乙，如图17所示（钉子规格相同）。将一个塑料袋装满水封好（代表人体），先后放到两个钉床上，发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了。所以睡在钉床上的人不受伤，是由于接触面积________，压强________的缘故：

（2）探究石板的作用：

实验二：如图18中的两个鸡蛋，其中一个的蛋黄和蛋白己经被取出，只剩下一个空壳，质里是7g，另一个完好无损，质量是66g。把它们并排放在桌子上，然后沿图示箭头的方向用嘴吹一下，发现空壳立刻转动了起来，而另一个几乎不动。

说明质量大的物体，惯性________；而惯性________的物体，运动状态________。

实验三：如图19，将钉床甲放在地面上，在钉床上放装满水并封好的塑料袋，再在上面放一块石板，质量为1657g，然后用锤子敲石板上面的核桃，结果核桃被敲碎了，塑料袋完好：将石板换成一块木板，质量为142g，用几乎一样的力敲核桃，结果核桃未碎而塑料袋破了。