初中作文指导：话题作文《桥》PPT【精品课件】
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《桥》作文指导课ppt课件
头
整个事件更加引人入胜。
叙写指的是叙述与描写，描写一定要细腻生动，为了达到这样的
语 效果，语言风格夸张，幽默，多运用修辞，人物描写细致抓住特征，
言
环境描写烘托心境衬托主题都是不错的方法哦！
运
一篇成功的作文除了生动传神的叙述与描写，议论与抒情的关
用
键句子也是必不可少的。它一般出现在开头，结尾，过渡处等关
键位置，它的作用不可小看哦！设置这样的句子要简洁，含蓄点
明中心，不可太多。
7
作业
生活中有着各种各样的桥。通道上，石 桥、天桥、铁路桥；公园里廊桥、花桥、九 曲桥；生活中，缔结美好情感的“心 桥”。。。。。。这一道道的风景，或演绎 着感人肺腑的故事，或倾诉着令人难忘的情 思，或蕴含着耐人寻味的哲理。。。。。
2
审题与立意
此时，自然界中的桥方便了乡亲们的生活， 在桥的问题上，人们从争执不休到默契统一， 大家心中也搭建起了理解、信任的桥梁。
3
审题与立意
（2）《心之桥》 理解、信任、互相沟通，在发生波折
矛盾时主动放下身段去重新获得对方的认同， 或达成对事物的一致看法，两个人之间就能 搭建起亲情、友情、爱情之桥，甚至素昧平 生的两个人在一个特定的事件，特定的场合 下也能在刹那之间建立友谊之桥，使我们对 这个世界不再恐惧防备，感受到久违的温暖 与美好。
等等。
5
构思与写法
直入情节 描写细致 羚羊木雕
设置悬念 运用插叙 情境烘托 适时点题
6
小窍门
拟
拟题别具一格，可以迅速抓住读者的眼球，吸引他继续往下看。 以“桥”为话题的作文，可以拟出哪些别致的题目呢？
题
让我们回顾一下拟题的常用方法，再为自己的作文拟定一个小清
《桥》作文指导课精品PPT课件
构思与写法
直入情节 描写细致 羚羊木雕
设置悬念 运用插叙 情境烘托 适时点题
小窍门
拟
拟题别具一格，可以迅速抓住读者的眼球，吸引他继续往下看。 以“桥”为话题的作文，可以拟出哪些别致的题目呢？
题
让我们回顾一下拟题的常用方法，再为自己的作文拟定一个小清
新的标题吧！
开
开头可以采用倒叙、或最先交代关键情节等方法造成悬念，使整
请以“桥”为话题，写一篇文章。
审题与立意
此时，自然界中的桥方便了乡亲们的生活， 在桥的问题上，人们从争执不休到默契统一， 大家心中也搭建起了理解、信任的桥梁。
审题与立意
（2）《心之桥》 理解、信任、互相沟通，在发生波折
矛盾时主动放下身段去重新获得对方的认同， 或达成对事物的一致看法，两个人之间就能 搭建起亲情、友情、爱情之桥，甚至素昧平 生的两个人在一个特定的事件，特定的场合 下也能在刹那之间建立友谊之桥，使我们对 这个世界不再恐惧防备，感受到久违的温暖 与美好。
选材举例
友谊是一座桥，连接着同学们火热的心。 书本是一座桥，引领我们走向知识的殿堂。 电话是一座桥，沟通着我们与父母之间的 情感。 理解是一座桥，有了它，我们和老师、父 母之间关系更加和谐。 信任是一座桥，从怀疑到信任，跨出这一 步彼此之间收获的将会是无言的感动。
友谊之桥，智慧之桥，财富之桥，亲情之桥，爱情之桥，与桥有关的乡情故事 等等。
键位置，它的作用不可小看哦！设置这样的句子要简洁，含蓄点
明中心，不可太多。
作业
生活中有着各种各样的桥。通道上，石 桥、天桥、铁路桥；公园里廊桥、花桥、九 曲桥；生活中，缔结美好情感的“心 桥”。。。。。。这一道道的风景，或演绎着 感人肺腑的故事，或倾诉着令人难忘的情思， 或蕴含着耐人寻味的哲理。。。。。
八年级语文桥话题作文PPT教学课件
（3）友谊的桥 在生活中，我们需要亲情，也需要友情，
当然需要得到别人的友谊。 同学是一种缘分，也是一种难得的友谊， 我们彼此关心，彼此信任，度过的是一段岁 月如金的日子。在人生道路上，同学之间的 友谊是永恒的，也是最真挚的而难以忘怀的。
（4）希望的桥
在人生道路上，学会友爱，学会帮助别人， 那是一种幸福。在你帮助别人的同时，也会得到 更多的快乐和收获。有些小朋友因为没有钱，或 是没有条件，不能上学，也得不到知识。他们和 学校之间像是有一条波涛汹涌的大河，把他们和 学校分割开了。如果我们支援他们一些钱，一些 衣物，再给他们建一些学校的话像是在这条大河 上架起了一座希望的桥。
我知道，桥的那生下来，就已经不是一个可以辩 论的问题了，而是上帝给的一个事实，同时也给了一个 结果，所以死是不能怕的。
可我不知道父亲怕不怕死。
在别人看来，父亲一直都是个很懦弱的人，但是有 一点却是无可否认：他对我是爱之深。我不知道什么才 叫伟大，什么才叫真正的感动，所以我就一直在等待， 希望有一天父亲证明给我看。
④对外开放、党领导人民走向了富裕之路、 台湾和大陆有了往来等
（1）沟通的桥
学会倾听别人，善于与人倾诉，懂 得欣赏他人，与人保持联系，出门在外， 想和家人、朋友联系的时候，大部分人都 会打电话。电话是人与人之间沟通的最简 便的途径。电话仿佛是在地球上的千家万 户之间架起了一座座沟通的桥梁。
（2）成长的桥 我们需要学习，需要知识，需要长大，因而 我们非常需要 得到家庭、学校、父母、老师等 等的帮助。在家庭，父母用他们的爱连成桥；在 学校，老师不仅传授科学文化知识，而且教会学 生如何去学习知识。老师搭建了通向知识的桥。
在风雨洗礼中，我也渐渐懂得，生命是一种不可言 说的凝重，要活得庄严而稳重。
《桥》ppt课件
活动一 关注情节，感受形象
木桥前，没腿深的水里，站着他们
的党支部书他记选，择那个站全在村人桥都前拥戴的老
汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说
话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一
队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。”
老他汉选冷择冷地把说党：“员可排以在退党后，面到我
走。”
13竟没有人再喊。一百多人很快排
20老汉吼道：“少废话，快走。”他
成队，依次从老汉身边奔上木桥。
用力把小伙子推上木桥。
7木桥前，没腿深的水里，站着他
14水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的
们的党支部书记，那个全村人都拥戴的 腰。
老汉。
15老汉突然冲上前，从队伍里揪出一
8老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不 个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？
12老汉冷冷地说：“可以退党，到
19小伙子推了老汉一把，说：“你先
我这儿报名。”
走。”
13竟没有人再喊。一百多人很快排
20老汉吼道：“少废话，快走。”他
成队，依次从老汉身边奔上木桥。
用力把小伙子推上木桥。
关注情节，感受形象
活动三：体会写法，感受形象
小伙子是老支书的儿子，你是怎么知道的？ 当读到最后，你发现小伙子竟是老支书的儿子 时，你有什么感觉？
合作共读
（男生）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排 在后边！”（当乱哄哄的人们停住脚步，他选择让村民先 走，党员排在后边）
（女生） 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
（男生） 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道： “你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹 子。(一个小伙子在洪水中和人们奔向木桥时，他选择揪 出小伙子)
以“桥”为话题作文指导及范文 精品 PPT课件
你短暂的生命似一座曲折平坦的九曲桥， 桥的名字叫勇气。
千年之后，我站在九曲桥上，望着平静的 湖面，无尽地思索。人生之起落就像这九曲 之桥，挫折有之，顺利有之，成功有之，失 败亦有之。只是我们能像古人那样一直保持 自己坚贞的气节与崇高的信仰，把自己的人 生修成一座九曲的桥，一直影响着几千年后 的人们吗？我想会的。桥不在于直，而在于 能连接两岸而屹立不倒。人生不可能一路顺， 遇到挫折，我们可以面对，可以忍让，但绝 不能丧失了自己的人格，否则即使连接两岸 也不会长久伫立。
3．还可以写一座无形桥。 （1）人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟 通、信息交流的桥。可构思故事写《连心桥》父 子、母女、师生之间、邻里之间，由误解到心灵 沟通的故事。 （2）可写海峡两岸的血脉桥,可以桥为第一人称 发表渴望统一的愿望。 （3）可写考生的独木桥，千军万马过独木桥，三 百六十行行行出状元，向父母、向教育发出自己 的呼声…… （4）可写因特网的信息桥。 （5）可写连接海外游子与祖国的思乡桥，可写海 外华人渴望回乡……
三 注意 1、要以“桥”为中心，要多扣题，特别是开头 和结尾 2、不要局限于物化的实际的桥，最好写虚化的 象征的桥，这样才会不拘一格，写出新意，得到 高分。 3、要内容具体，语言生动。构思故事要写好具 体的情节。 4、要注意字迹工整，卷面整洁，达到700字，这 也是高分作文的关键。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
架起心灵的桥梁 人类的创造力令其它生物惊叹，为了征服那江 河沟渠，人们架起了一座座的桥。江南水乡古朴 典雅的流水小桥，滚滚长江上气势恢宏的跨江大 桥，崔嵬险峰之上“去天不盈尺”的栈道天桥， 人工湖畔仅供观赏的精美石桥┅┅ （起笔铺垫） 可是我们是否想到，在忙于征服江河沟渠的同 时我们是否应该为自己的心灵架上一座桥，让我 们的心在桥上自由来去？ （点明中心，紧扣 主题） 时常有人抱怨世风日下，人情冷漠。但在 抱怨别人的冷漠时，先看看自己的心灵，它是否 紧闭而割断了与他人的交流。用热情和友善在彼 此之间的心灵中架一座桥，没有人会推开温暖的 手，没有人会拒绝真诚的笑。
千年之后，我站在九曲桥上，望着平静的 湖面，无尽地思索。人生之起落就像这九曲 之桥，挫折有之，顺利有之，成功有之，失 败亦有之。只是我们能像古人那样一直保持 自己坚贞的气节与崇高的信仰，把自己的人 生修成一座九曲的桥，一直影响着几千年后 的人们吗？我想会的。桥不在于直，而在于 能连接两岸而屹立不倒。人生不可能一路顺， 遇到挫折，我们可以面对，可以忍让，但绝 不能丧失了自己的人格，否则即使连接两岸 也不会长久伫立。
3．还可以写一座无形桥。 （1）人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟 通、信息交流的桥。可构思故事写《连心桥》父 子、母女、师生之间、邻里之间，由误解到心灵 沟通的故事。 （2）可写海峡两岸的血脉桥,可以桥为第一人称 发表渴望统一的愿望。 （3）可写考生的独木桥，千军万马过独木桥，三 百六十行行行出状元，向父母、向教育发出自己 的呼声…… （4）可写因特网的信息桥。 （5）可写连接海外游子与祖国的思乡桥，可写海 外华人渴望回乡……
三 注意 1、要以“桥”为中心，要多扣题，特别是开头 和结尾 2、不要局限于物化的实际的桥，最好写虚化的 象征的桥，这样才会不拘一格，写出新意，得到 高分。 3、要内容具体，语言生动。构思故事要写好具 体的情节。 4、要注意字迹工整，卷面整洁，达到700字，这 也是高分作文的关键。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
架起心灵的桥梁 人类的创造力令其它生物惊叹，为了征服那江 河沟渠，人们架起了一座座的桥。江南水乡古朴 典雅的流水小桥，滚滚长江上气势恢宏的跨江大 桥，崔嵬险峰之上“去天不盈尺”的栈道天桥， 人工湖畔仅供观赏的精美石桥┅┅ （起笔铺垫） 可是我们是否想到，在忙于征服江河沟渠的同 时我们是否应该为自己的心灵架上一座桥，让我 们的心在桥上自由来去？ （点明中心，紧扣 主题） 时常有人抱怨世风日下，人情冷漠。但在 抱怨别人的冷漠时，先看看自己的心灵，它是否 紧闭而割断了与他人的交流。用热情和友善在彼 此之间的心灵中架一座桥，没有人会推开温暖的 手，没有人会拒绝真诚的笑。
初二话题作文《“桥”》350字(总7页PPT)
初二话题作文《“桥”》
心情堕落的时候你总能把我
逗笑。 你是一杯清香沁肺的茶，你的
香味早已深入我骨髓，你是一
枝妖艳含羞的花，你的美持久的在我 耳边萦绕；你是桌上的那盏灯，你的 光辉照亮了我前行的浪漫长途。
关键词：心情,时候,总能,香味,
骨髓,堕落,逗笑,深入,萦绕,照亮, 前行,妖艳,含羞,持久,浪漫。 词语：心情 拼音：xīnqíng 解释：心神；情绪。《隋书·恭帝 纪》：“悯予小子，奄逮丕愆， 哀号承感，心情糜溃。”宋史达 祖《玉楼春·梨花》词：“玉容寂 寞谁为主？寒食心情愁几许。” 《儒林外史》第一回：“功名富 贵无凭据...
初二话题作文《“桥”》
认识你之后，你给了我个很多自信！
明灯 是你的出现点亮了我心中的
！
“你告诉过我，做人要有一
颗独立的心”决不依附于别人，有尊 严的追求自己想要的东西，这样才能
看到别人生别样的风景。
关键词：明灯,做人,风景,认识,
自信,出现,点亮,告诉,独立,追求, 想要,才能,看到,尊严。 词语：明灯 拼音：míngdēng 解释：亦作“明鐙”。明亮的灯。 汉刘桢《赠五官中郎将》诗： “众宾会广坐，明鐙熺炎光。” 南朝宋刘铄《拟行行重行行》诗： “卧看明灯晦，坐见轻紈緇。” 柳亚子《玉娇曲为钝根赋》： “明灯华烛屡寻欢...
初二话题作文《“桥”》
成绩 我
考砸了，“你安慰我，
灰心 叫我不要
，”你说过，像爱
经历 迪生、牛顿他们也是
了失败
而不放弃才使得成功。一定不能放弃，
心 不能自暴自弃，要充满自信心的
态。
你就跟百宝箱似的，只要想
知道什么你每次都会“告诉我”。
关键词：成绩,灰心,经历,心态,
初中作文指导：话题作文《桥》PPT课件
文
父亲是一个十分节俭的人。他不抽烟，也不喝酒， 春节到了，母亲看到父亲没有一件像样的衣服，便为 他买了一件新衣服。谁知，父亲看了后却把母亲骂了 一顿，还说他衣服很多，不用再买了。可是，轮到我 和弟弟要买新衣服时，父亲每次都慷慨解囊，从不吝 啬。可是，父亲，你四十多年来，您又曾买过几回衣 服呀！对您的女儿和儿子总是大大方方，而对自己却 是如此的“小气”啊。父亲，你心里想着、惦记着的 人，总是我们。任凭我们走到天涯，还是海角，都走 不出您对我们的牵挂。“谁言寸草心，报得三春晖”， 父亲的爱就像那路一样永远走不到尽头。
话题作文“桥” 《人生之桥》 范文一
前几天跑出来的时候，天气还很暖和，现在却冷得 要命。楚子涵只好站起来，在桥上来回跑跳驱寒。或 许是桥灯昏暗，或许是老人车技不佳，“咣当”一声， 小小的车祸便发生了，老人、自行车加同又冷又饿的 楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同学， 你没事吧？”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与 歉疚，气也消了大半：“没事儿。”“在桥上跑跳很 危险的，已经这么晚了，快回家吧”楚子涵脸上闪过 一片阴云。这时，不争气的肚子却闹起了“革命”。 老人一愣，接着笑了：“饿了吧？他递给他两个苹果， 饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回 家？”老人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着，疑惑地问。 “我离家出走了。”老人一惊：“与父母吵架？”楚 子涵也不回答，只是点了点头。“唉，孩子呀，”老 人拍了拍他的
话题作文：“桥” 《桥》 范文二
故事发生在8年前的一个雨夜，屋外暴风急雨，一 个美满的家庭就在这天破碎了，正是娇娇，在这8年 里，像一座宽阔、平坦的桥，沟通了父母，消除了他 们之间的隔膜，重建了这个家庭。 （离婚后，王芳常去张明家看望娇娇。恰好，这天 是星期日，王芳又买了许多好东西来看娇娇。） 娇娇：妈妈，您来看我，还拿这么多东西干嘛？我只希 望您常回来看看我，好吗？（娇娇满脸喜悦地问着。） 王芳：你爸不在家吧！那他什么时候回来？ （娇娇脑子一转，计上心来。） 娇娇：爸爸今天加班，得晚上才能回来，今天，您得多 陪我一会儿，好妈妈！（娇娇撒娇地把妈妈拖了下来。 其实，张明十分钟以后就到家了。） （一推门……） 张明：娇娇！娇娇！看！爸爸给你买了最爱玩儿的 fight97。还有好多好吃的。（王芳有些着急。）
《桥》写作指导ppt教学课件
举攻克汀泗桥。从此，汀泗桥名扬天下。
2021/3/10
讲解：XX
23
汀泗桥
2021/3/10
讲解：XX
24
刘家桥 是汉皇刘邦同父异母弟弟刘交的第60代后
裔刘伯常迁居于此后 、建筑繁衍而成的古民居群，已聚 族居住4个世纪，被誉为“楚天民俗第一村”。 这里青 山环绕、古木参天，村里的老屋、雕梁镂扇、楼栏围核， 虽残破凋敝不堪，仍依稀可见当年的繁华。 在历史上，
造桥募施捐款，采石造桥。 据高桥功德碑记载：“高桥虹跨于双溪之间，
为武郡阖属之通衢，亦楚南吴西之孔道也，长 途酷署过客谁僯气敬闻”。清同治八年，高桥 建造落成，桥座落在高桥镇东的王旭村，桥东 西走向，桥高孔多，为咸安区境内所少见，造 桥202人1/3/1功0 高厚德，“桥神讲解”：XX保佑高桥人福比山高21。
今昔
2021/3/10
讲解：XX
28
“一帘幽梦”，这便是游家桥给人的第一感觉，也是
最深刻的印象。也许当年的乡绅只是为了一己私欲，也许 只是想方便行人。可曾想到当年的善举，却给我们留下了
寻芳探幽的绝境。
2021/3/10
讲解：XX
29
朱桥也称朱家桥，位于咸安桂花镇朱家大队朱
家湾。现存朱桥建于民国十九年，由当地传奇人
2021/3/10
讲解：XX
14
1992年二号桥附近沿岸，几座孤零零的宿舍 楼状如孤岛。
2021/3/10
讲解：XX
15
如今的滨河西路已经成了市民休闲健身 的好去处。
2021/3/10
讲解：XX
16
1973年，送肥下乡的队伍经过一号桥桥头。
2021/3/10
讲解：XX
17
《桥》作文鉴赏及评讲ppt[优秀课件资料]
![《桥》作文鉴赏及评讲ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/0526256bcfc789eb172dc86d.png)
钟青青
桥建立在我们身边的每一个地方，而我们也无时无刻不
在建筑桥梁。
蓝芬芬
佳句欣赏
我们每个人拥有的桥，是我们通往成功的桥梁。
蓝燕玲
我们必须走过这条桥，才能走进对方的心里，才
能真实地了解对方。
郑飞飞
每个人心中都有一座桥。它承担着风雨，让你在 上面停留歇息。奉献，不求回报。 蒋经纬
走过那座桥，桥上没有你我的痕迹，心中却有你
的时间。
陈羽
崩塌了，失落了，它不再服务人们，即将归寂
了。然而，其上，始终覆盖着一层雪。这样，
它在那儿，平静地躺着，似乎不知道，自己即
将与那座桥消失，寂灭。
29 吴日升
岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的尘土，留下
闪光的金子。
朱文涛
4、寻找点睛之笔
点睛之笔是判断文章是否切题，主旨是 否升华的关键，有一个好的哲理性的结尾会让 人回味无穷，颔首不已，并且可以让感情达到 更高的境界。
爸爸哟，妈妈啊。 你们身体架起的桥梁为我挡住了 风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气 为我搭起了天堂和人间的阶梯
爸爸哟，妈妈啊 你们的爱让我活了下去 你们的爱感天动地 我要把你们爱的桥梁折叠起来 放进我小小的行囊里 无论走到那里 爸爸 妈妈 小欣宜 我们永永远远 都在一起……
世间惟有情难画
——《桥》评讲
2、运用修辞技巧
采用修辞手法，会使你的文章显 得匠心独运，例如比喻，生动形象； 排比，一气呵成，易于情感宣泄……
我不知道，少年丧父有多苦楚；我不知道，盛夏的日
头有多毒辣；我不知道，二百斤的担子有多重。我只知道，
那年二十岁的少年，在海滩上，那泥泞的滩涂里，挑着两
百斤的担子来回挣命；我只知道，当年那个二十岁的少年
13《桥》课件(共20张ppt)
山 啊，老汉！
你是一座山
一座镇定的山
征服了肆虐的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！ 你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！
13 桥
1.文中有多处描写 大雨和洪水的句子，找 出这些句子，并说说你 感受到什么？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山
谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
水，爬上了老汉的胸膛。
声势迅猛 不可阻挡
疯狂肆虐
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚
踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百
多号人你拥我挤地往南跑。……折回来。
慌不择路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
没有秩序
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
惊慌逃命
场面混乱
2.洪水来临，人们为什么向北跑？人们 是怎样表现得？
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄 的木桥。
唯一出路：木桥
这些描写运用了拟人、比喻和夸张的修 辞手法，把洪水疯狂肆虐的形象表现得淋漓 尽致，渲染了紧张的气氛。面对如此危险情 境，老支书表现得镇定自若，并在关键时刻 挺身而出，鲜明地衬托出一个无私无畏、英 勇献身的共产党员的光辉形象。
作者为什么要到结尾才点明“老汉” 和“小伙子”的关系？你认为这样安排 有什么好处？
让人感到在“意料之外”，但联系前文 仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安 排结构，达到了震撼人心的艺术效果，加强 了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。
1.写一篇简短的读后感。
2.搜集具有崇高精神的共产党员的名字 和事迹。
三、课外阅读。
《桥》PPT优秀课件(2024)
30
2024/1/26
THANKS
感谢您的观看。
31
2024/1/26
25
2024/1/26
爱国
敬业
诚信
友善
培养爱国情怀，关注国家大事，积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
保持诚实守信的品质，遵守社会公德和法律法规，树立良好的个人形象和社会信誉。
树立正确的职业观念，努力学习专业知识，提高职业素养，为未来的职业生涯做好准备。
关心他人，尊重他人，学会宽容和理解，积极参与志愿服务活动，营造和谐的社会氛围。
作品深入挖掘了人类共同的情感体验，如孤独、思念、渴望等，引发了读者的情感共鸣。读者在阅读过程中产生强烈的情感共鸣和心灵震撼。
作品通过艺术手法的运用，使读者在审美体验中获得了对人生、社会的深刻思考和感悟。读者在阅读过程中不仅享受到了审美的愉悦，还获得了思想的启迪和精神的升华。
22
2024/1/26
05
排比、反复等修辞手法增强了文本的节奏感和音韵美。如通过排比句式展现桥的多个侧面，使读者对桥有更全面的认识。
象征、隐喻等手法的运用，丰富了文本的意蕴和内涵。如桥作为连接两岸的象征，隐喻着人与人之间的沟通与理解。
21
2024/1/26
作品通过优美的语言和生动的描绘，激发了读者的审美愉悦感。读者在欣赏过程中感受到美的熏陶和心灵的净化。
26
2024/1/26
06
CHAPTER
互动环节与课堂小结
27
2024/1/26
学生对桥梁工程的基本概念和原理有了更深入的理解。
学生通过案例分析，了解了桥梁设计的实际应用和注意事项。
学生通过小组讨论，分享了各自的学习心得和体会，增进了彼此之间的交流和合作。
2024/1/26
THANKS
感谢您的观看。
31
2024/1/26
25
2024/1/26
爱国
敬业
诚信
友善
培养爱国情怀，关注国家大事，积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
保持诚实守信的品质，遵守社会公德和法律法规，树立良好的个人形象和社会信誉。
树立正确的职业观念，努力学习专业知识，提高职业素养，为未来的职业生涯做好准备。
关心他人，尊重他人，学会宽容和理解，积极参与志愿服务活动，营造和谐的社会氛围。
作品深入挖掘了人类共同的情感体验，如孤独、思念、渴望等，引发了读者的情感共鸣。读者在阅读过程中产生强烈的情感共鸣和心灵震撼。
作品通过艺术手法的运用，使读者在审美体验中获得了对人生、社会的深刻思考和感悟。读者在阅读过程中不仅享受到了审美的愉悦，还获得了思想的启迪和精神的升华。
22
2024/1/26
05
排比、反复等修辞手法增强了文本的节奏感和音韵美。如通过排比句式展现桥的多个侧面，使读者对桥有更全面的认识。
象征、隐喻等手法的运用，丰富了文本的意蕴和内涵。如桥作为连接两岸的象征，隐喻着人与人之间的沟通与理解。
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2024/1/26
作品通过优美的语言和生动的描绘，激发了读者的审美愉悦感。读者在欣赏过程中感受到美的熏陶和心灵的净化。
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2024/1/26
06
CHAPTER
互动环节与课堂小结
27
2024/1/26
学生对桥梁工程的基本概念和原理有了更深入的理解。
学生通过案例分析，了解了桥梁设计的实际应用和注意事项。
学生通过小组讨论，分享了各自的学习心得和体会，增进了彼此之间的交流和合作。
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一辆结婚轿车驶过了立交桥，在错综复杂的路上直接 开往结婚礼堂。离婚8年的张明、王芳再次步入这神圣的地 方，再次奏响那雄壮的〈婚礼进行曲〉。 神父：张明先生 ，您愿意娶王芳女士为妻度与她白头到老吗？ 张明：我愿意。 神父：王芳女士，您愿意嫁给张明先生并一直到老吗？ 王芳：我愿意。 娇娇：爸爸，妈妈，祝贺您们重归于好，更谢谢您们给了我这 个温馨的家。（眼里充满了欢乐的泪。）（在场的邻居、 亲友无不落泪都为他们夫妇有一个懂事的女儿高兴。）
（一推门……） 张明：娇娇！娇娇！看！爸爸给你买了最爱玩儿的
fight97。还有好多好吃的。（王芳有些着急。）
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话题作文：“桥” 《桥》 范文二
王芳：娇娇，你为什么骗妈妈？ 娇娇：爸爸，爸爸，您看谁来看我了！（娇娇拉着妈 妈
2. 写一个中学生离家出走的故事。
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。已经是离家出走的第三天了， 三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋中的几块零钱早已花光 了，饥肠辘辘的他无力地坐在了桥旁。
秋的夜来得特别早，今晚的月亮没有升起，只有满天的繁星 在眨着眼睛。桥灯已经亮了，河水反射着灯光，幽幽地泛起微 波。三天前因为考试不及格与父母吵了嘴，一气之下便逃离了 那个他感到满是烦闷、古板而毫无自由的家。他逃离了束缚， 逃离了学校，自以为已开始了人生的闯荡，梦想成为小说中的 侠客。而现实并不像他想像中那么充满激情，每天他所做的只 是在街上闲逛。蓝色牛仔裤早已布满灰尘，白色球鞋上沾上了 不少泥巴，乱蓬蓬的头发是他几天没梳洗的“杰作”，整夜的 失眠和寒冷刻画了一脸的疲倦。
4) 可以以桥喻人生，我们目前的生活是现实，我 们的理想在河的彼岸，只有以奋斗为桥我们才能到达 理想的彼岸。
5) 桥的作用在于沟通，任何形式有沟通都可以比
作桥，如改革开放是桥，它沟通了国内外，谈话是桥，
它沟通了心与心等等。
思路导航
话题作文“桥” 《人生之桥》 范文一
关键构思 1. 以现实生活中的桥来比喻“人生之桥”；
往客厅走。） 张明：哦，你来了。（张明有点惊讶。）
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话题作文：“桥” 《桥》 范文二
故事发生在8年前的一个雨夜，屋外暴风急雨，一 个美满的家庭就在这天破碎了，正是娇娇，在这8年 里，像一座宽阔、平坦的桥，沟通了父母，消除了他 们之间的隔膜，重建了这个家庭。
话题作文“桥” 《人生之桥》 范文一
前几天跑出来的时候，天气还很暖和，现在却冷得
要命。楚子涵只好站起来，在桥上来回跑跳驱寒。或 许是桥灯昏暗，或许是老人车技不佳，“咣当”一声， 小小的车祸便发生了，老人、自行车加同又冷又饿的 楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同学， 你没事吧？”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与 歉疚，气也消了大半：“没事儿。”“在桥上跑跳很 危险的，已经这么晚了，快回家吧”楚子涵脸上闪过 一片阴云。这时，不争气的肚子却闹起了“革命”。 老人一愣，接着笑了：“饿了吧？他递给他两个苹果， 饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回 家？”老人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着，疑惑地问。 “我离家出走了。”老人一惊：“与父母吵架？”楚 子涵也不回答，只是点了点头。“唉，孩子呀，”老 人拍了拍他的
1) 可以写成一篇说明文，向人们介绍桥的组成、 种类、历史等，可从中选取一两种有代表性的桥如赵 州桥、南京长江大桥等加以重点说明。
2) 可以以桥为线索，以桥在不同时代的发展变化 来写社会的进步。如古代社会是石桥、木桥等，当今 社会是钢筋水泥桥，是斜拉索桥等。
3) 可以写与桥有关的故事，如故乡的小桥边儿时 的友情，他乡桥边与老友的相逢，异国桥头对家乡的 思念等等，以桥为背景，寄寓各种情感。
话题作文“桥” 《人生之桥》 范文一
他感觉全身都充满了力量，血液在 血管里翻滚，他跳起来，飞一般地向 家中跑去。
桥灯已经灭了，只有满天的繁星仍 发出蓝色的光亮。桥，仍静静地卧在 那里，仿佛也在闪光。
——全文完
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话题作文：“桥” 《桥》 范文二
关键构思 • 把孩子比作连接父母的“桥”。 • 从三幕话剧的形式展开 。
话题作文“桥” 《ຫໍສະໝຸດ 生之桥》 范文一肩膀，饱经风霜的脸上闪过一丝忧郁的神色，经过了
岁月洗礼后的那份庄严笼罩了他，“看看这座桥，每 个人都是从桥的这端走向另一端。有的人顺利通过， 而有的人却在中途停顿，甚至走回头路。”老人顿了 顿，他的眉峰微微一翘，仿佛在回忆，仿佛在思考， “或许以你现在的社会阅历，很难体会我这个走完人 生大半旅途的老人的话。现在坚持学业是你惟一的选 择，不要因为年轻是垢地时冲动而毁了你自己的整个 人生。桥的那头是另一片灿烂的光景，你现在站台在 这头，看不见未来的美好。但我现在就可以告诉你， 只要好好地并且坚持走完人生的桥，桥绝对是到达光 浑未来的通道……”老人语重心长地说着，楚子涵心中 燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出现了一座桥， 上面记载着他幼小的梦想和一生的脚步，一直通向很 远……
（离婚后，王芳常去张明家看望娇娇。恰好，这天 是星期日，王芳又买了许多好东西来看娇娇。） 娇娇：妈妈，您来看我，还拿这么多东西干嘛？我只希 望您常回来看看我，好吗？（娇娇满脸喜悦地问着。） 王芳：你爸不在家吧！那他什么时候回来？ （娇娇脑子一转，计上心来。） 娇娇：爸爸今天加班，得晚上才能回来，今天，您得多 陪我一会儿，好妈妈！（娇娇撒娇地把妈妈拖了下来。 其实，张明十分钟以后就到家了。）
写作指导：
桥，是绝处逢生的一条通道。它像一
条远方的长虹出现在渴望者的心上。不 只是江河沟渠，就是在生活的其它领域， 当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定 期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入 光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、 “智慧之桥”、“财富之桥”、“命运 之桥”……
请以“桥”为话题，写一篇作文。 题目自拟，文体不限，不少于600字。
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王芳：娇娇，你为什么骗妈妈？ 娇娇：爸爸，爸爸，您看谁来看我了！（娇娇拉着妈 妈
2. 写一个中学生离家出走的故事。
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。已经是离家出走的第三天了， 三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋中的几块零钱早已花光 了，饥肠辘辘的他无力地坐在了桥旁。
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4) 可以以桥喻人生，我们目前的生活是现实，我 们的理想在河的彼岸，只有以奋斗为桥我们才能到达 理想的彼岸。
5) 桥的作用在于沟通，任何形式有沟通都可以比
作桥，如改革开放是桥，它沟通了国内外，谈话是桥，
它沟通了心与心等等。
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往客厅走。） 张明：哦，你来了。（张明有点惊讶。）
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1) 可以写成一篇说明文，向人们介绍桥的组成、 种类、历史等，可从中选取一两种有代表性的桥如赵 州桥、南京长江大桥等加以重点说明。
2) 可以以桥为线索，以桥在不同时代的发展变化 来写社会的进步。如古代社会是石桥、木桥等，当今 社会是钢筋水泥桥，是斜拉索桥等。
3) 可以写与桥有关的故事，如故乡的小桥边儿时 的友情，他乡桥边与老友的相逢，异国桥头对家乡的 思念等等，以桥为背景，寄寓各种情感。
话题作文“桥” 《人生之桥》 范文一
他感觉全身都充满了力量，血液在 血管里翻滚，他跳起来，飞一般地向 家中跑去。
桥灯已经灭了，只有满天的繁星仍 发出蓝色的光亮。桥，仍静静地卧在 那里，仿佛也在闪光。
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岁月洗礼后的那份庄严笼罩了他，“看看这座桥，每 个人都是从桥的这端走向另一端。有的人顺利通过， 而有的人却在中途停顿，甚至走回头路。”老人顿了 顿，他的眉峰微微一翘，仿佛在回忆，仿佛在思考， “或许以你现在的社会阅历，很难体会我这个走完人 生大半旅途的老人的话。现在坚持学业是你惟一的选 择，不要因为年轻是垢地时冲动而毁了你自己的整个 人生。桥的那头是另一片灿烂的光景，你现在站台在 这头，看不见未来的美好。但我现在就可以告诉你， 只要好好地并且坚持走完人生的桥，桥绝对是到达光 浑未来的通道……”老人语重心长地说着，楚子涵心中 燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出现了一座桥， 上面记载着他幼小的梦想和一生的脚步，一直通向很 远……
（离婚后，王芳常去张明家看望娇娇。恰好，这天 是星期日，王芳又买了许多好东西来看娇娇。） 娇娇：妈妈，您来看我，还拿这么多东西干嘛？我只希 望您常回来看看我，好吗？（娇娇满脸喜悦地问着。） 王芳：你爸不在家吧！那他什么时候回来？ （娇娇脑子一转，计上心来。） 娇娇：爸爸今天加班，得晚上才能回来，今天，您得多 陪我一会儿，好妈妈！（娇娇撒娇地把妈妈拖了下来。 其实，张明十分钟以后就到家了。）
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桥，是绝处逢生的一条通道。它像一
条远方的长虹出现在渴望者的心上。不 只是江河沟渠，就是在生活的其它领域， 当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定 期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入 光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、 “智慧之桥”、“财富之桥”、“命运 之桥”……
请以“桥”为话题，写一篇作文。 题目自拟，文体不限，不少于600字。