高三语文以“教养的芬芳”为题作文指导及佳作展示
教养的芬芳高中作文
教养的芬芳高中作文教养的芬芳高中作文教养的芬芳在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡是人的教养。
在万花丛中，散发着迷人的芬芳。
教养是绅士的温文尔雅，也是农民对于每一粒来之不易的粮食的珍惜。
“足蒸暑土气，背灼炎天光。
”烈日下是农民们汗流浃背的身影，除虫拔草，浇灌松土，每一滴汗珠随着身体的起伏滑落，掉下，浸润了一方泥土，滋长了一颗粮苗。
盼到收成，喜笑颜开地挑着担子去卖菜，每每又总是舍不得地捡回被顾客挑剩下的次品。
农民爱惜每一粒米，就算掉到地上也捡起，吹吹擦擦；他们深知种粮食之辛苦，从不浪费粮食，于今日的.我们而言，这就是真正的教养。
教养不仅是拥有爱心，也是关怀万类。
保护环境，爱护自然，才有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的春天；才有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；才有秋天那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景……教养不仅仅是尊重他人，还有尊重阅读过的每一本书。
书是人类进步的阶梯，更是人类的朋友。
尊重一本书，你是否好好爱护它？尊重一本书，你是否仔细翻阅它？尊重一本书，你有没有对它有所感悟？书，使人明智，是人灵秀，补天然之不足。
沉浸书香，汲取书的芬芳，可谈天说地，可宽阔心胸，可拓展视野，亦可放松身心。
好好尊重一本书，好好阅读一本书，得到的，是终身受益的体验感知。
教养可以高贵，亦可平庸普通；可以存在于普通的生活点滴之间。
向长辈问好是教养，诚实是教养，守信是教养。
是故真正的教养没有具体追求之目的，只是人们不断完善自我的努力。
拥有教养，积累并养成良好的教养，使自我精神得以不断提升。
拥有教养，益于自身，益于社会，何乐而不为？在人类心灵的花园中，平凡、美丽的，那是教养的芬芳，沁人心脾，那是和谐的芬芳，那是友好的芬芳。
教养之芬芳，你我之共享。
教养之芬芳，装点世界之花香。
教养之芬芳，随风飘荡。
高中语文经典话题作文题写作指导以“教养的芬芳”为题作文指导及佳作展示
以“教养的芬芳”为题作文指导及佳作展示【文题】苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。
拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。
请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【写作指导】审题：1、教养指一般文化和品德的修养。
这里教养应指一个人的良好道德或文化品质。
芬芳即香气，这里是一种形象化的表述，“教养的芬芳”应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响。
比如题中所说的拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用，联系现在的社会现实，这个作文题确实很好，体现了引导学生关注社会，关注人的精神世界的命题思路。
2、这个题目虽然说文体不限，但文体的指向性却非常明显，即记叙文或记叙性散文，这样的文章容易写而且容易写得出彩。
如写议论文很难做到观点新颖，容易落入俗套，从而被打入一般的平庸之作的行列，难以得高分。
构思：1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的芬芳的经典画面，最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养，因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质，而是具备多种良好品质的综合反映。
而且一定要有议论抒情性的语言来点题。
2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件（最好用细节描写），而且要写出自己精神受到触动时的感觉（最好用心理描写），也要注意在开头和结尾扣题点题。
3、如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的确实导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造一个和谐温馨的世界。
【议论文】高中议论作文700字 教养的芬芳
【议论文】高中议论作文700字教养的芬芳教养的芬芳教养是人类社会发展进步的基石，是人与人之间的桥梁。
在高中教育中，教养更是一种需要被重视的品质。
它不仅关乎一个人的品格和修养，更关乎整个社会的和谐与进步。
高中教育需要注重培养学生的教养，让他们成为有良好品行和高尚道德的人。
教养是高中教育的基本要求。
在当前社会，道德水平的下降和人与人之间的矛盾冲突越来越多，需要有更多的有教养的人来传承和弘扬社会主流价值观。
高中教育是培养学生全面发展的时期，通过对学生进行相关课程的教育，可以让他们了解道德伦理、礼仪知识等，并进行思想品德的熏陶，从而培养他们的教养意识。
教养是高中教育的核心目标。
高中教育的目标是培养学生具有高尚品质和健全人格，使他们成为社会栋梁。
作为下一代的接班人，形成正确的价值观和行为规范是十分重要的。
教育部门可以通过将教养作为高中教育的核心内容，设计并开设相关的课程，如修身课、道德与法治等，使学生能够在学习和生活中形成正确的行为习惯和价值观念。
教养是高中教育的重要评价指标。
一所学校的教育质量和水平可以通过学生的教养水平来评判。
有良好教养的学生不仅表现出较高的学习成绩，还能够在社会交往中展现出与人为善、待人友好的品行，拥有比较高的社会责任感和公民意识。
通过对学生教养的培养和考核，学校可以更加全面地了解学生的综合素质和能力，为将来的发展提供重要的判断依据。
教养是高中教育与社会需求相结合的重要环节。
在当今社会，人与人之间的关系变得更加复杂，需要更多有教养的人来维系社会秩序和和谐。
高中教育可以通过将社会实践活动纳入教学计划，让学生将所学的知识应用于实践中，培养他们的社会意识和责任感。
也可以通过开展各类礼仪培训和道德评定等活动，引导学生树立正确的生活观和价值观。
教养的芬芳高中作文
教养的芬芳高中作文
【篇一：教养的芬芳】
教养是个人素质的体现，是个人品质的载体。
教养给人以和善与友好，教养体现在日常生活中，一个微笑，一声谢谢。
有时它是一张纸的厚度，是一步远的宽度。
这点点滴滴，举手投足就是教养的最好诠释。
教养铸造完美的品质，当你的朋友在天明气清时乐意地把伞借给你，而在暴雨如骤时却消失得无影无踪，不要怪他，不要怨恨他，因为他只是不想两个人合用一把伞，并不是他没有教养地疏远你。
这件事告诉你，以后凡事要学会宽容。
宽容了他人，也就宽容了自己，也就给自己一个美好的心情。
教养铸就了你完美的品质。
教养有时仅是一张纸的厚度。
当你不经意地走在路上，去上学上班时，路上的一张薄薄的纸片和周围美丽的环境极不相称，你是否会放慢你的脚步，谦逊地弯下腰来，张开你洁白的手把那张纸片捡起来呢？此时教养真的就是一张纸张的厚度，就是几步远的路程。
教养是一种沉着自然的心态。
我小时极喜欢钓鱼，这是受到邻居王大爷的感染。
无论晴天还是雨天，只要我俩一有空，便相约于S型的河道上，我那暴露在水面的浮漂，它竟纹丝不动。
于是常常换了一个又一个地方。
而王大爷只是静静地呆坐在一个地方，不急不躁，往往满篓而归，而我就显。
“教养的芬芳”写作指导及优秀作文点评
而不染”是很有教养的话，那么面对逆境仍能至死不渝地 坚守自己的信念，这种修养更能让人扼腕长叹。
“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”苏武挥舞
着节鞭，将敌酋的“荣华富贵，千金封侯”的承诺看得比 鸿毛还轻，比粪土还贱，而将“生是大汉臣，死是大汉鬼” 的高贵誓言在心灵深处高高擎起。胡笳幽怨，大漠飞雪， 苏武，这个铮铮铁骨的男儿，没有退缩，像高山雪莲那样 在恶劣的环境里仍能保持圣洁的品行，仍能对理想执着的 守望。他用自己的睿智和忠诚，在史书上写下了不朽的传 奇，亘古长存，不会随时间地推移而尘封。
佳作二
教养的芬芳
心灵的花园，如果以思想为种，教养为花，那么 当繁花似锦之际，心香数朵，就能芬芳自己的人生，也能 芬芳他人失落而寂寞的心灵。瞻仰前贤，我们敬佩他们的 为人，并仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。
“大鹏一日同风起，抟扶直上九万里。”庄子以 他的空灵、澄静、豁达而闻名于世。他不去追求那些功名 利禄，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他甘愿“曳尾 于涂中”，甘愿做一棵守护月亮的孤独的树，从而为我们 树立一个难以企及的心灵高峰。
突然，她在不远处停了下来。那里，好像是 一家超市的广场，也聚集了不少俊男靓女。
我快步走上前去。原来，是一个十三四的男 孩子在乞讨。他的前边，铺着一张白纸，上面写 着父母双亡、奶奶重病自己无法上学的惨境。他 穿着某学校的校服，双膝跪着，腰挺得很直，头 埋得很低，几乎看不见他的面容。姝姝紧锁眉宇， 在一字一字点击了那白纸以后，满脸沉重地看着 跪在地上的男孩，一扫刚才的顽皮，彷佛一下子 变成了一个大人。她又望了望周围的人，他们都 在盯着男孩子，窃窃私语着。
的文章。
• 要求：①角度自选；②立意自定；③ 除诗歌外，文体自选。
教养的芬芳作文开头
教养的芬芳作文开头
教养的芬芳。
哇，真香啊！这花香让人心情都变好了。
其实，说到香，我觉得教养的芬芳更迷人。
你走在街上，看到小朋友们互相打招呼、帮忙，那种礼貌和善良，简直就像花儿一样散发出清新的香味。
听，图书馆里好安静啊。
每个人都那么专注地看书，连翻书的声音都小心翼翼。
这种对知识的尊重和对安静的珍惜，真的让人感觉好舒服，就像是坐在一个温暖、安静的角落里，享受属于自己的小世界。
哎，你看那个小伙子，主动给老奶奶让座，老奶奶笑得合不拢嘴。
这种尊老爱幼的行为，真的太暖心了。
我觉得这种教养就像阳光一样，照亮了整个车厢，也温暖了每个人的心。
教养的芬芳，真的无处不在。
它就像空气一样，无形却无处不在，悄悄影响着我们的生活。
这种芬芳不需要华丽的包装，只需要我们用心去感受、去传递。
希望每个人都能散发出这种芬芳，让我们的社会变得更加美好。
《教养的芬芳》500字作文
《教养的芬芳》500字作文教养的芬芳。
哎呀，你看那位大妈，在街头捡废纸的样子，就像做一件日常小事。
不是她特意想炫耀什么，就是习惯了，觉得这样做是对的。
这种朴实无华的举止，让人感受到一种温暖和舒适，这就是教养的芬芳吧。
哈哈，那个老爷爷坐在公园长椅上，看书的样子真是酷毙了！他眼神那么专注，仿佛全世界都消失了。
这种沉浸在知识海洋里的状态，真的让人羡慕。
这种安静和智慧，不就是教养的体现吗？
上课时，老师滔滔不绝地讲解，同学们聚精会神地听讲，偶尔还能听到几个同学发表自己的见解。
这种和谐的学习氛围，让人感到特别舒服。
大家都尊重知识，尊重他人，这就是教养的魅力啊。
一家人围坐在餐桌前，边吃饭边聊天，真是幸福极了！父母教孩子怎么用筷子，怎么说话有礼貌，孩子也乖乖地听着。
这种家庭教育的细节，让人觉得特别温暖。
教养的芬芳，就在这些日常生活的点滴中。
【优秀作文】高考优秀作文 教养的芬芳
【优秀作文】高考优秀作文教养的芬芳每一个人都有自己的教养理念，但无论如何，教养是家庭和社会中非常重要的一环。
教养不充分，孩子沉迷于游戏、暴力等坏习惯，发展不良，最终会导致社会问题和伦理道德问题。
因此，提高孩子的教养水平是每一个家庭和社会的责任。
首先，教养不是一天造成的，它需要长期的积累和磨练。
教育是一个过程，需要长期的投入和关注。
一个好的家庭背景和良好的教育环境是确保孩子良好教养的基础，但更重要的是要起到长期的激励作用。
因此，家长应该及时发现孩子的不良行为，及时纠正，及时给予好的教育。
其次，提高教育水平，加强家庭文化建设，是提高教养水平的重要途径。
家庭文化是家庭信仰和价值观的集合，每个人都有自己的家庭文化，它反映了家庭的内在本质。
每个人都有着自己的家庭所关注的问题，如学习、礼仪、文化、道德等等。
家庭是孩子成长的重要基础，如何养育好孩子，提高孩子的教养水平是每个家庭的共同愿望。
最后，在提高教养水平的过程中，需要借助社会力量来进一步提高教养水平。
社会上有许多宝贵的教育资源，如学校、教师、亲朋好友、媒体。
对于学校和教师来说，教师对孩子的教育有非常重要的作用，应该积极发挥好自己的作用。
而亲朋好友和媒体是家庭教育的重要资源，通过在社会上倡导正能量，可以进一步提高教育资源的质量和数量。
总之，教养的芬芳需要家庭、学校和社会的共同协力，来共同提高孩子的教育水平。
家庭是最基础的，它应该把人的生命体验作为主要目标，通过传承优秀文化，不断地提高自己，来积极影响孩子的成长。
学校和社会是接续家庭的重要环节，他们应该做到相互配合，不断为孩子的教养水平提供精神支持和资源支持，形成“家庭-学校-社会”的良性教育体系。
这样，才能让孩子在健康、安全、和谐的成长中，感受到父母和社会的爱和关注，最终饱含教养的芬芳。
关于教养的芬芳作文
关于教养的芬芳作文【篇一：教养的芬芳作文800字】“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这是教养;“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是教养;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这亦是教养。
一路走来，你我在感知教养的气息中游刃穿梭，教养是人性的心灵探测器，而这朵最质朴、最平凡、最婀娜的花朵就绽放在心灵交汇处，芳香四溢。
教养是凌空悬挂的一缕薄烟。
有人说，只有在感性与真知中，人的教养才会散发出她无穷的魅力。
云卷云舒的安闲自适冷漠不了不易觉察的轻烟，尽管他们在载歌载舞却没有发觉管弦的奏鸣。
一只迷失的雏鸟在无助的摸索，一群大雁风尘而过，携带着这只脆弱的生命遨游，感知她的落寞与惶恐，于是这缕失意的烟雾迸发了她澎湃的活力，整个天空浸染一片超脱与舒畅。
教养是山涧涌动的一泓清泉。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”这是屈原的处事原则;“淡泊以明志，宁静以致远”，这是诸葛亮的自我勉励;“山水之乐，得之心而寓之酒也”，这是欧阳修的自我调节……而他们在尘世的冗杂喧嚣中以个人的人格魅力涤荡着污浊的浮华气息，从而使咆哮奔腾的泥沙暂歇在竹林深处，留有这一泓清明澄澈的溪流，得以顺畅自在的游。
教养是滩涂处的一粒沙石。
大风大浪会喷涌而来，风驰电掣的电闪雷鸣也会震彻她的胆量;践踏挥洒也会抛弃她的生命，但是她扔以顽强的意志遵循自己的原则，不张扬并不表示唯唯诺诺;不急功近利并不代表倾颓萎靡;不据理力争并不表明逆来顺受。
她总以其独树一帜的思想贯穿心灵的长线，百花园中纵然没有她的目光云集;浊浪排空中纵然没有她的英姿飒爽;深涧山谷中纵然没有她的引吭高歌，但她却在谱写永不言败，坚持维护人格魅力的乐章，她的香只浸润在心的彼岸上，给予脆弱的意志以坚韧的光环。
教养不是言中物，而是行万里路。
教养需要培养，教养的芬芳只溢满在高贵典雅的人格魅力上，否则就会湮没在滚滚红尘中，不知生为何物?让教养涉足人世的斑斓去创造永恒，让教养百舸争流永放熠光。
【篇二：教养的芬芳作文850字】在人类心灵的百花园中，盛开着一簇簇美丽的花朵，这些花朵是心灵上最耀眼的闪光，它们散发出的迷人芳香指引人类从黑暗走向光明，从邪恶走向善良，从残缺不堪中获得心灵永恒的美丽。
【议论文】高中议论作文700字 教养的芬芳
【议论文】高中议论作文700字教养的芬芳教养的芬芳教养是人类文明进步的重要标志之一，也是一个人品质的体现。
在社会中，我们经常听到一些人说：“这个人很有教养！”、“他家教得不错！”等等，这些赞美之词都是在夸赞一个人的教养好，为什么教养会如此重要呢？教养是一个人与人交往的基础。
生活在社会中的我们，每天都无法避免与他人接触。
无论是与家人、朋友、同事还是陌生人相处，一个人的教养都会直接影响到他人对他的看法和与他人的交往。
一个有教养的人不仅懂得礼貌待人，有修养，还能遵守社会公德。
他们不会随地吐痰、乱扔垃圾，不会高声喧哗、插队等等，这样的人在社会中会受到他人的尊重和喜爱。
教养是一个人为人处世的准则。
教养不仅仅是表面上的礼仪，更是一种内在的修养。
有教养的人往往能够控制自己的情绪，不轻易发脾气，处理问题时更加冷静和理性。
他们能够主动关心他人，乐于助人，善于表达自己的观点，更重要的是能够尊重他人的观点。
这样的人往往能够与他人和谐相处，形成良好的人际关系。
教养是一个人精神风貌的体现。
教养与一个人的品味和修养是密不可分的。
一个有教养的人会注重自身的修养，追求高尚精神和艺术鉴赏力。
他们讲究着装、言谈举止得体，喜欢听音乐、看书、品味美食等，这样的人给人的感觉是优雅、文雅和有内涵的。
在现实生活中，我们也不难看到一些缺乏教养的人。
他们不尊重他人，无法与人和谐相处，往往会因为一些小事而爆发出愤怒和暴力。
这些人的言行举止不仅玷污了自己的形象，也影响了他人的心情和生活。
教养不仅仅是一个人个体的事情，更是一个人对社会的贡献。
对于我们这些正在高中学习的学子来说，培养良好的教养是至关重要的。
我们要从身边的小事做起，比如在家里要尊重父母、兄弟姐妹，尊重老师、同学；在学校要乐于助人、团结同学，不参与欺凌行为；在社会中要礼貌待人、遵守公德，不乱扔垃圾、不随地吐痰等等。
只有通过这些小事的积累，我们才能蜕变成为一个有教养的人。
教养是人类文明进步的重要标志，也是一个人品质的体现。
以教养为话题的作文
以教养为话题的作文【篇一：教养的芬芳】教养，其实是一个很抽象的东西。
说它无处不在，但它又无处可见，只有用心去感受，才能体会到它的芬芳。
说的实际一点，就是指一般文化和品行。
我曾经自己亲身经历过这样一件事：那是一个秋天，天气异常的冷。
我在站里等车，车久久不来，让我的心冷飕飕的。
又一阵寒风吹过，卷起了一片片落叶。
车，终于来了，但抬头一看，车上人满为患，可我又不愿意继续在寒风中颤栗，只好上了车。
驾驶员大声喊道，“向后走，不要挤……”我好不容易到了车尾，手扶上了把手。
伴随着“突突”声，汽车开始行进了。
我也默默的看着窗外的落叶，一片、两片……突然一阵急促的喇叭声响起，汽车刷的一下停了下来，我的身子如断了线的风筝，横飞了出去。
很无奈的撞倒了一个小男孩，他无助的大哭起来，我手足无措的搀扶他，尽量恢复平静。
可一切都是徒劳的，一位阿姨急急忙忙走过来安慰小男孩，他顿时不哭了。
我感到一阵无语，同时等待着那位阿姨的呵斥。
那位阿姨突然间回头来说：“对不起，给你添麻烦了。
”我一阵的诧异，不是我撞倒了他，怎么……我顿时凌乱了，红着脸说：“对不起，这是我的错。
”下车之后，我默默的看着远去的车，仿佛感受到了一种温馨的气息，那就是教养！【篇二：懂教养，美德行】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的的题目是：懂教养，美德行。
有人认为，学生应以成绩为重，其他的不必关心。
也有人认为，我们中学生应该要注意言谈举止。
因为，学校是一方育人的摇篮，是一方纯净的土地，校园文明直接折射出社会文明。
所以，懂教养，美德行，是我们中学生应该尽力做到的。
教养不是空谈，不是高雅的姿态。
一个人的教养怎样，从言行举止的细节上就能体现出来。
他可以是行走靠右，下车推行，停车规范等。
还可以是对他人的尊敬和宽容……现在，我们正处于人生成长的关键时期，我们的所作所为将为潜移默化地影响我们的自身行为。
而文明的行为能帮助我们提高自身修养，也能完善自身的行为习惯。
【优秀作文】高考优秀作文 教养的芬芳
【优秀作文】高考优秀作文教养的芬芳教养的芬芳教养是一种品质，是一种久经岁月洗礼之后，耐人寻味的品味。
它如同一股幽香，在人们的生活中散发出阵阵芬芳。
教养，不仅仅是一种外在的衣着、言行举止，更是一种内在的修养、心态和品格。
它是我们人类文明进步的标志，是一个人维系社会正常秩序和促进社会和谐的重要因素。
教养的芬芳，首先表现在我们的待人接物中。
待人接物，是我们日常生活中的重要方面。
优秀的教养需要我们友善、宽容、有修养地对待每个人。
无论是和蔼友善的笑容，还是耐心细致的倾听，都能让我们在与人交往时散发出温暖和善意的芬芳。
懂得尊重他人的权利和利益，保持良好的礼貌和素养，也是教养的表现。
这样的待人接物方式，不仅能够增进人与人之间的理解与信任，也能够使我们的社会更加和谐美好。
教养的芬芳，还表现在我们对待学习工作的态度上。
在学习和工作中，教养会告诉我们如何正确认识辛勤劳动的价值，如何对待挫折和困难，如何保持一颗积极向上的心态。
教养告诉我们，它不仅要求我们有良好的道德品质和学术素养，更要求我们具有诚实守信、勤奋努力的精神。
只有这样，我们才能在社会竞争中脱颖而出，取得更好的成绩。
教养的芬芳还体现在我们的言行举止中。
社交礼仪是一种文明的象征，它关系到一个人的修养和教养水平。
在公共场合，要注意自己的形象和言行，不露出粗鄙、无理和轻浮的行为，以免影响他人的感受和观感。
在亲密的交往中，要注意对对方的尊重和体谅，要做到礼貌待人，真诚相待。
教养的芬芳，如同优雅的花朵，需要我们用心去培养和呵护。
我们应该从自己做起，从小事做起，不断提高自己的素质和修养，锤炼自己的品格。
我们要学会尊重他人，学会关心他人，学会与人为善。
我们要做一个有教养的人，做一个给人留下美好印象的人。
只有这样，我们才能在社会生活中发挥自己独特的价值，为社会文明进步做出积极贡献。
教养的芬芳，是一种令人陶醉的香气，更是一种美好生活的象征。
让我们每个人都懂得教养的重要性，用自己的行动散发出教养的芬芳，让这个社会充满温馨和谐的气息。
教养的芬芳范文
“教养的芬芳”这个话题可以引申为对于教养和修养的理解，以及在日常生活中如何体现优秀的教养。
以下是一个关于教养的范文：
教养的芬芳
教养，是一种内在的修养和外在的表现，它如同一种芬芳，让人感到舒心、愉悦。
拥有良好教养的人，往往能在言谈举止中展现出自己的风度和品位。
首先，教养体现在待人接物的态度上。
一个有教养的人，不会在公共场合大声喧哗，不会随地乱扔垃圾，而是会保持礼貌和秩序。
他们懂得尊重他人，善待他人，并能够在与人交往时展现出亲切、友善的态度，给人留下良好的印象。
其次，教养也彰显在言谈举止之间。
有教养的人，在言辞上不轻易伤人，能够表达自己的想法，同时也尊重别人的意见。
他们避免恶语相向，懂得控制情绪，用温和而理性的方式与人沟通交流，不仅表现出了自身的修养，也展现了对他人的尊重。
此外，教养还体现在处理问题和解决矛盾的方式上。
有教养的人，往往能够以平和的心态面对问题，不轻易陷入冲突，而是通过沟通和妥协解决矛盾。
他们懂得换位思考，善于化解纷争，让周围的人感受到
和谐与温馨。
综上所述，教养是人们行为举止的一种体现，它如同一种芬芳，在日常生活的点滴中透露出来。
拥有良好教养的人，不仅能够提升自身的魅力和吸引力，更能够在社会交往中建立起良好的人际关系，成为他人眼中令人尊敬和欣赏的对象。
因此，我们每个人都应该注重培养自己的教养，让自己散发出“芬芳”，给周围的人带来美好的感受。
(初三作文)教养的芬芳初三优秀作文
教养的芬芳初三优秀作文教养犹如一朵盛开的花，人们摘下它不同的花瓣，散发出迷人的芬芳。
高尚的教养在我们生活中，愿教养之花永驻心田，如此，不但能够芬芳自己的心灵，还能芬芳周围的环境！下面我给大家带来教养的芬芳作文，希望能帮助到大家!教养的芬芳初三优秀作文1有一种芬芳，我给它取名为教养的芬芳，它，散发出一股清幽的芳香。
一股清香从鼻尖敞开……“说句对不起就完事了你这是什么态度，我今天好好跟你讲道理……〞一位看起来挺有气势的男子说道。
旁边身穿效劳员衣服却看似大学生的女孩说：“先生，实在是对不起，如果您还是嫌奶茶太烫了些，我们可以再去调杯温的给您，请您不要生气，坐下静等一会儿，好吗〞没想到这样的话似乎更激怒了那位男子，他用十分高亢的声音近似吼道：“都说顾客是上帝，你们就是这样对待上帝的想把上帝烫死吗〞话语中还夹带了句脏话。
女效劳员并没有因此恼火，相反，重新递了一杯奶茶给了那男子，“请您试试，是否还烫〞男子没有料到女效劳员是这样的平静，或许他也有些不好意思了，毕竟身后一大群人围观着，先是接过奶茶喝了一口，放下了，随后又拿起奶茶猛地喝了一大口，随之，飞快地走出了奶茶店。
我想，此刻的那位男子一定意识到了自己的话语粗鲁，所以不好意思走了。
我再度拿起桌上的奶茶，此时一股清香从鼻尖袭来，我不知是奶茶的香气还是刚刚那位女效劳员的教养的芬芳，只是，芳香未散，余蕴袅袅。
人性的教养的芬芳是如此迷人。
等她走近我坐的桌旁时，我叫了她一声“姐姐〞，她发现了是我叫的，问我还需要什么我摇摇头说不需要。
我问她：“姐姐，你刚刚好平静，那个男客人都骂你了，你也不生气〞大学生模样的女效劳员先是低下头，接着，抬起眼，扬着嘴角笑了笑，说：“那只是别人无意间的一个絮语，何必在意呢作为顾客有这样的心理也是正常的。
做效劳行业的，要有起码的素养。
不在意这些才不会生气呢！〞我顿时就感觉她是上天派来感化我的天使姐姐，“天使，哦，不，姐姐，你真好！〞天使姐姐朝我微笑了下，就去收拾其它桌子了。
高二作文 教养的芬芳
高二作文教养的芬芳高二作文：教养的芬芳轻轻地，我踏入这个似曾相识的世界，悲喜过客，唱不尽凭楼远眺的长歌，黑暗正义，道不完兵戎相见的故事。
“绿水本无忧，因风皱面。
青山原不老，为雪白头。
”历史，你看似无情的挥挥点点，恰似这春分时节，映射出一个个时代，一位位诗人，一段段不老的曾经。
——题记汉代三杰中最为神秘的莫过于张良张子房了。
他“运筹帷幄，决胜千里。
”铸成九汉三百年锦绣江山。
可是张良不仅仅是一个军事奇才，更是一个尊重老人、老实守信的人。
张良年少之时遇到一位老人，老人成心将自己的鞋子丢到桥下，老人让张良帮他捡起，并为其穿上，如此反复三次。
可是张良并不厌倦，而且每次都恭敬的为老人穿上，尊敬至极，老人被他的礼貌所打动，与是在于时将兵家宝典《太公兵法》授予张良。
张良日夜验习，最终成为一位政治家、军事家，并辅佐汉高祖刘邦建立汉朝。
最后弃官从道，终而羽化而登仙。
“力拔山兮，气盖世”是一代英雄项羽的真实写照，西楚霸王一身巨力可举鼎，一身豪气直冲斗牛。
项羽是一位失败的英雄，中国自古就少有失败的英雄，而项羽无疑就是一位失败的英雄。
然而他的'失败并非是项羽的无能，而是与刘邦英雄间的惺惺相惜，只是因为鸿门宴的一次宽容一次大度而为核下之战埋下了伏笔。
项羽亲率28骑来到乌江边，看着滚滚而逝的江水，西楚霸王用自己心爱的宝剑完毕了自己光辉的一生。
其实项羽本可乘船返回江东，继续称王。
虽然项羽留下了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的遗憾。
但是他用自己的死来诠释出自己生命的意义，他也将永远活在后人的心中。
“直捣黄龙府，与诸君痛饮乐”这是岳飞曾经放出的豪言。
岳飞一生谨记母亲在背后刻下的四个大字“精忠报国”，岳飞的忠可谓是愚忠，但是也是这样的忠让他在一千多年里受人顶礼膜拜。
岳飞为了国家更是鞠躬尽瘁，死而后已。
他所带着的岳家军与金人大小战争百余次，未尝一败，无往不利，使金人发出感慨“撼山易，撼岳家军”难矣！如假设不是赵构的无能，岳飞定能亲率虎狼之师踏破贺兰山，直捣黄龙府。
教养的芬芳
教养的芬芳教养的芳香作文1我是睡在稻草上长大的孩子。
水泥钢筋的城市离我们很远，城里人口口声声强调的“学识”离我们很远，一如玻璃橱窗里的玫瑰花，永久不会扎根板结的黄土埂上。
但农村人朴实、热忱的品行，却在稻香的摇曳中，代代相传。
农家娃没有城里人的阔绰，但骨子里有着灯红酒绿无法比拟的芳香。
我们不急于将这芳香贴上教养的标签，由于我们追求的只是内心的富足，一辈子的安详。
金色的秋风吹来金色的幻想，10月的田野滚动着豆粒的欢歌笑语。
热闹的村庄里鹅飞鸡叫，急不行耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，在隆隆的打谷声里尽情挥洒着喜悦的汗滴。
那是一个热忱、温馨、富足的年月，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，记录着农人的财宝与成果。
简洁、知足，是我们生活的基调。
我不知道，这样的生活追求是否为玻璃砖里的城里人所不齿，是否他们眼里的农事只是低级趣味。
但当我放眼张望那隔间里的三口之家，看着他们强制孩子用稚嫩的双手写下远非属于那个年纪应当涉足的古文、英文、方程时；当我看到邻里之间隔着钢筋门窗相互提防时，当我看到霓虹灯下充满血腥混乱疯狂时，我真的不敢说那是生活在社会上层的灵魂，我不敢说他们的生活里有人格的芳香，抑或教养的幼苗，真的，我不敢说。
我所能传达的，或庆幸的是，我们的稻谷拥有最本真的香甜。
家乡在小河曲折环绕的平原地区，大片的稻田就是农夫一生的岗位，一代代的农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算宽阔的田野里。
他们一辈子一刻也不曾停止过向着金色的人生散发芳香，那一股简洁、明净的芳香播撒在金黄的土地上，融入稻谷抽芽拔节的生命节奏，也滋润了枕在稻草上生长的农家娃。
如今，生活愈来愈精致，而我却始终感念着金黄稻草上留存的香甜好梦。
即便我发觉自己已无法回到从前的日子了，但我知道那流淌在农家屋舍前的稻香已植入我的心田，温热着在异乡奔波的农人。
在家乡的柔波里，我甘心做一根稻草，安详、富足，永久散发着教养的芳香。
教养的芳香作文2“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这是教养；“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是教养；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这亦是教养。
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以“教养的芬芳”为题作文指导及佳作展示江苏东海高级中学张士先【文题】苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。
拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。
请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【写作指导】审题：1、教养指一般文化和品德的修养。
这里教养应指一个人的良好道德或文化品质。
芬芳即香气，这里是一种形象化的表述，“教养的芬芳”应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响。
比如题中所说的拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用，联系现在的社会现实，这个作文题确实很好，体现了引导学生关注社会，关注人的精神世界的命题思路。
2、这个题目虽然说文体不限，但文体的指向性却非常明显，即记叙文或记叙性散文，这样的文章容易写而且容易写得出彩。
如写议论文很难做到观点新颖，容易落入俗套，从而被打入一般的平庸之作的行列，难以得高分。
构思：1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的芬芳的经典画面，最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养，因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质，而是具备多种良好品质的综合反映。
而且一定要有议论抒情性的语言来点题。
2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件（最好用细节描写），而且要写出自己精神受到触动时的感觉（最好用心理描写），也要注意在开头和结尾扣题点题。
3、如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的确实导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造一个和谐温馨的世界。
【记叙类佳作展示】教养的芬芳高三（1）陈立鹏我热爱着那方土地。
即便是没有林立的楼群，缺少闪亮的霓虹，与那片土地一致的是贴着地皮疯长的蔓草，透过云层依稀可见的鸟群，我依然爱她，爱她从农人的锄间，山野的风中飘荡出带着泥土气的芬芳——属于教养的芬芳！我是土地的孩子，根植于故园简单却厚重的土地里！我像是一株饥渴的树苗欢快地吮吸着来自泥土醇厚的生命的乳汁，然后迅速地抽枝拔节，企图逃离，却发现再长的生命也无法与她脱离，我已深深根植于她的生命，每一脉络都流淌着源自故园的赤诚的血液，每一次生长都有源自她的生命最本质的气息！我喜欢那片土地上孕育的丰盈饱满的女人，毫无顾忌地唱着简单零碎的曲子，即便是不及城市人的雍容华贵，即便是没有多么高雅的情趣，一支山花随便采来插在发间也可风情俏丽，一段未成曲调的歌谣也可唱出满心的喜悦！故土上的清风将她们悠扬的歌声传远，山野间的泉水滋润着她们洁白纯真的情怀，故乡的女人没有惊人的壮举，缺少繁华都市里的妖娆，却用一腔爱意、一段歌谣将我养大。
没有孜孜追求的斗志，没有尔虞我诈的技巧，她们给我的，只是充实的人生，她们教我的，只是如何本分做人、踏实行路，真诚地迎接生命里的每一个朝阳和晚霞！教养，不是她们拥有高贵的气质、雅致的装扮，而是他们简单纯正的生活，也是她们教会我做人的道理，在厚重的土地上散发着淡淡的芬芳！我亦敬佩那些赤着胳膊、挥着镰刀的汉子，在生命的土地上用心收获一份真实平凡的希望！或许他们不懂抱负，或许他们不知钻营，但他们拥有一双肩膀，一双印满岁月、刻着沧桑的生命的肩膀，无论晦明风雨、坎坷多艰，都会无语地担起生活的重担！也许他们不懂什么温文尔雅，也许烦了他们也会骂出一两句脏话，但他们依旧会在肩上多扛一袋粮食，依旧会在飘满炊烟的羊肠小道上加快回家的脚步。
我不知道她们是否拥有过远大的志向，我不知道他们是否会为一次遭遇怨天尤人，可我依然从那肩膀中读懂了教养，不是矫饰的语言、虚伪的动作，而是真正的担当起生活的重担，担当起生命的重量，从容而坚定！我是故乡的孩子，故乡的山水、故乡的人教会我成长，每次行走大地，我都带着故乡赋予我做人的教养，踏实从容地行走在山川大地，芬芳每一段行程！教养的芬芳高三（1）王迪我是睡在稻草上长大的孩子。
水泥钢筋的城市离我们很远，城里人口口声声强调的“学识”离我们很远，一如玻璃橱窗里的玫瑰花，永远不会扎根板结的黄土埂上。
但农村人朴实、热情的品格，却在稻香的摇曳中，代代相传。
农家娃没有城里人的阔绰，但骨子里有着灯红酒绿无法比拟的芬芳。
我们不急于将这芬芳贴上教养的标签，因为我们追求的只是内心的富足，一辈子的安详。
金色的秋风吹来金色的梦想，10月的田野滚动着豆粒的欢歌笑语。
喧闹的村庄里鹅飞鸡叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，在隆隆的打谷声里尽情挥洒着喜悦的汗滴。
那是一个热情、温馨、富足的年代，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，记录着农人的财富与成果。
简单、知足，是我们生活的基调。
我不知道，这样的生活追求是否为玻璃砖里的城里人所不齿，是否他们眼里的农事只是低级趣味。
但当我放眼张望那隔间里的三口之家，看着他们强制孩子用稚嫩的双手写下远非属于那个年纪应该涉足的古文、英文、方程时；当我看到邻里之间隔着钢筋门窗互相提防时，当我看到霓虹灯下弥漫血腥混乱疯狂时，我真的不敢说那是生活在社会上层的灵魂，我不敢说他们的生活里有人格的芬芳，抑或教养的幼苗，真的，我不敢说。
我所能传达的，或庆幸的是，我们的稻谷拥有最本真的香甜。
故乡在小河蜿蜒环绕的平原地区，大片的稻田就是农民一生的岗位，一代代的农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。
他们一辈子一刻也不曾停止过向着金色的人生散发芬芳，那一股简单、明净的芳香播撒在金黄的土地上，融入稻谷抽芽拔节的生命节奏，也滋润了枕在稻草上生长的农家娃。
如今，生活愈来愈精致，而我却始终感念着金黄稻草上留存的香甜好梦。
即便我发现自己已无法回到从前的日子了，但我知道那流淌在农家屋舍前的稻香已植入我的心田，温热着在异乡奔波的农人。
在故乡的柔波里，我甘心做一根稻草，安详、富足，永远散发着教养的芬芳。
教养的芬芳高三（4）郝曼妮罗兰说：“你踩碎了紫罗兰，它却将芬芳留在你的脚上。
”宽阔豁达的心灵总能散发出沁人心脾的芬芳，因为那是教养所滋润的花朵。
炎炎夏日，热浪袭来，却依然挡不住我对花果山的向往，一大早就睁开双眼催着父母收拾东西准备上路。
一路上的颠簸后，我终于来到了这个神奇的地方，抑制不住自己的兴奋，张开双臂就往里冲，似乎里面有某种芬芳在吸引着我。
我们一路说笑，一路留影，不知不觉就到了半山腰。
半山腰处有家茶水铺，是供往来游人休息的地方，我挥了挥汗，瞅个空处坐了下来。
本想坐下来静心欣赏一下周边的风景，突然耳边响起了一些议论声和惊呼声，我转过身去，想探个究竟。
那是一个怎样的人啊，身体畸形，有些罗锅，干瘦，矮小，约莫四十岁的样子，我不禁泛起一片同情之心，可夸张的是她的头发，有些干枯，却绑着两条麻花辫子，贴着脖子安静地挂在胸前，但每条辫子上的那一撮野花竟是那么的显眼，也许是就地采的吧，还很鲜嫩，我突然之间就被感动了。
也许生活有艰辛，磨难，太多的不公平，可都不影响她对生活的热爱。
她微笑着招呼大家，权然不顾大家的议论纷纷，丝毫不在意别人的异样的目光，也许是习惯了吧。
我明白了，她是这个茶水铺的主人。
不断的人来人往，她越发忙碌了，越发笑得灿烂了。
她热情地应对着每一个客人的要求，看得出生意很好，但这些都不影响她和别人的交谈。
一个孩子走过，她会轻声说：“多可爱的孩子，慢些走！”一位老人路过，她也会关切地说：“大爷你身体可好哟，小心些，前边的路有些陡！”这些温暖的话语就像她那麻花辫上的野花一样，散发出淡淡的芬芳，看似平淡，却又真真切切地影响着我们的生活。
也许小孩子初次见了她会惊恐不已，也许贵妇人见了会嫌恶地远远离开，可她都豁达地通通忘掉，宽容地原谅着人们浅薄的无知，原谅着上天的不公，我想，这才是真正的教养，像野花一样扎根于大地，默默的演绎着自己的精彩，等待着真正懂她的人，领略她的芬芳。
离开的时侯，我特地走到她跟前，真诚了说了声“谢谢”，看着她如花的笑奤，我被深深的感动了。
我不知道她的生活境遇是否会永远如此，但只要有一颗热爱生活的心，对美的执著与热爱，对人的宽容与豁达，她的生活就会永远充满芬芳。
这不是教养又是什么？她的教养滋润着她的生活，我相信，在以后的以后，它也会滋润更多人的生活，真的希望这种芬芳能够永远传递下去，惠及你，我，他。
教养的芬芳灌云县高级中学高三（13）李姗姗“你这孩子真没教养，不知道你父母是怎么教的”，七、八岁时的我常听别人这样训斥我。
当时一听到这话，我就大声的反驳。
爸妈做生意不常在家，身边只有爷爷奶奶，他们怎么教我呀，再说了，教养能当饭吃吗？因为当时还小，真不知道是什么，模糊之中，“没教养”大概就是“没人管”的意思吧，现在想来都觉得好笑。
在遇到小学二年级的班主任之前，我承认，我确实是一个没有什么教养的人，我甚至会乱丢垃圾，而且总会制造一些恶作剧，所以所有的人都不怎么喜欢我，除了这个新来的班主任之外。
她是一个20出头的漂亮的老师，笑起来好甜，声音也柔和动听，一来就我就对她有了好感，因为她是第一个说我是个有教养的人。
那是在下课的时候，因为一个男生在纸上画了一只小鸭子，扁扁的嘴，长长的脸，上面有我的名字，旁边写着“没有教养的某某某，某某班”，我想把这张纸抢过来，却被他弄成了纸团，乃了下去，天哪，要是平时，我才不会去在意这个纸团呢。
可是如果被别人捡到，那我不就丢死了，不就出名了，而且是臭名远扬吗？我迅速地下了楼，就在捡起那个纸团的一刹那，看到了她——我们年轻的班主任。
她微笑着向我走来：“某某某，你真不错，这么小就知道爱护环境，可真是一个有教养的人！”听到这话，我的脸一下子红了，不过，真是弄拙成巧了。
天呀，竟然有人说我是有教养的人了。
当天，她就在班里表扬了我，弄得我很不好意思。
可是那个男生突然站起来了，说我是个有教养的人，还说出了我的种种“恶行”，我当时就被他气哭了。
这时她说了几句话，可能是我一辈子也忘记不掉的。
“其实，每一个人的心中都有一朵花，花的名字叫教养，当这朵花开放时，你们就会闻到教养的芬芳，来自心底的芬芳。
”原来，教养就是一朵花，当这个人的行为有教养时，就像是甘露一样，浇灌着这朵花，使其开放成最美的花，让人闻到教养的芬芳，让人不可抗拒。
自那以后，我真的像变了一个人似的，别人再也不说我是个没教养的人了。
他们会说：“瞧瞧人家，多有教养，我家的孩子如果像她一样，那该多好。
”请每一个人都在心中播种一个叫“教养”的种子吧，当它成为花时，请用甘露浇灌，就可以闻到教养的芬芳了！只要人类还在这个蔚蓝色的星球上，这朵芬芳的花就应该永远盛开。