(完整版)英语十大词性、句子成分及五种基本句型.docx

模块一：句子结构【重点】一、词性的概念：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。

共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词 ," 名 " 就是名称 --- 人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名 ---Mike, LiMing;地名—America, China动物名---pig, dog;植物名---tree, wheat。

抽象的事物的名称 :idea(主意 ), victory( 胜利 ), knowledge( 知识 ).2、代词，何谓“代”？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。

代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

3、动词 ," 动 " 就是动作 --人的五官动作: walk, jump, swim; 人的大脑动作(心理活动 ):think, imagine 。

也有些动词是表示静止的，如：am， is， are。

4、形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。

”你就要用上：tall（高的），short 矮的），black（黑的），white （白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。

5、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly （快地），slowly（慢地）， clearly （清楚地）这些词往往来修饰动词。

它们就是副词。

副词很多是从形容词加ly 构成的，所以看单词词尾是否有ly 是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly 的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有likely ， friendly lovely ， lonely ， weekly ， monthly ， yearly ） , 这几个单词需要加强记忆，也不就是几个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的，你要小心才是呀！6、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。

因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。

别怕别怕，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in, for, of, on, from,with ，其中又以at, by, in, on 为四大“要犯 "！学习介词就是要抓住这几"要犯 " ，还要提醒你的是，介词同名词“关系”最好，是“铁” 哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词 ,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是冠词，他们三个形成一个“小集团” 。

7、连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。

连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。

常见的连词有： and, but, or, both .. and, neither..nor, not only ..but also, when, where,before, after, if 等等8、冠词，英语中只有三个词：a\an (不定冠词 )the (定冠词 )，简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。

定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类结合作句子成分。

9、数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。

基数词，比如： one two, three, four, five, six, seven等等，序数词，比如： first, second, third, fourth, fifth等等。

10、感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如： oh,ah, well 等等，这一词类在十大词类中并不重要，了解即可。

1) 主语（ subject ）,主格代词 ,动词不定式 ,动名词或从句担句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词任 ,常置于句首。

主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。

它回答的是“谁”“什么”的问题。

如：我看书。

谁看书？“我”。

“我”就是这句子的主语。

主语由名词或相当于名词的词充当。

（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）I like football.The boy needs a pen.2) 谓语（ predicate ）说明主语的动作或状态。

由动词担任。

常置于主语后。

谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。

它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。

如上句中主语“我”干什么？“看书”。

“看书”就是谓语。

一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。

再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。

如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。

谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。

句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变The train leaves at 6 o’ clock.I want a ticket.3) 宾语（ object ）表示 vt.的动作对象或prep.所联系的对象。

由 n.或相当于n.的词担任。

置于 vt. 或 prep.后宾语。

指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。

如：还说上例。

谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。

需要说明的是：只有及物和介或相当于及物和介的短才可。

He won the game.On the deskTome lost his life in the big fire.4) 表（ predicative ）用以表述主的特征、状、身份等。

由n.或 adj.担任。

置于系之后。

表。

是和系密相的。

在述句中系后面的就是表，就是“主系表”构。

作表的也是名性的，也可以是从句。

He is a student.除了 be 系外，有一些也可以用作系，1)表感官的 :feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

2) 表化的:become, get, grow, turn, go, 等3)表延的remain, keep, hold, stay, rest 等。

5) （ objective complement ）充明的情况。

由 n. /adj. / 介/分/不定式等担任。

：充明主或的成份 ,充明主的叫主足，充叫足。

如：他把我逗笑了。

He made me laugh.主： he;： made;： me;： laugh.和它充明的成份之有上的主关系，可以把它和其它成份区分开。

如：上句me 和 laugh 之， laugh 的作是 me 来做的。

就是一种上的主关系。

把两部分拿出来可以成一句完整的，即I consider the book too expensive.They made him king.6)定（ attributive ）名或代起修、限定作用的、短或句子，中常用‘⋯⋯的’表示 ,通常位于被修的成分前。

定：修限定名字、代的，明所修的性、特征等，如 a tall boy 中， tall 修 boy,tall 是 boy 的定。

可作的有形容、名、副、定从句、分等。

不定代的定一律后置。

The black bike is mine.明 1：当定修不定代如： nothing , anything , everything ,something 等，定要放在其后作后置定我告他一些有趣的事情。

I tell him something interesting .明 2：不定式、短或从句作定，也放在被修的名之后。

屋子里的男孩子是10 班的。

The boys in the room are in Class Ten.7) 状（ adverbial ）用以修 adj. /v. /adv.及全句 ,位置灵活。

通常在句子基本构之后，放在句首；修形容或副，通常位于被修的之前；表示、地点、目的的状一般位于句子两，放在句首，一些表示不确定（如：often ）或程度（如： almost）的副状通常位于 be 、助、情之后，之前。

二、的五种基本句型：1、 S(主） + Vi （不及物）（）——→主构例如： Time flies.1） S + V + 副（状）例如： Birds sing beautifully.2） S + Vi +介短（状）例如： He went on holiday.3） S + Vi +不定式（状）例如： We stopped to have a rest.4） S + Vi +分（状）例如： I'll go swimming.2、 S (主） + Vt （及物）（） + O（）——→ 主构例如： We like English.1） S + Vt +名 /代例如： I like music.2） S + Vt +不定式例如： I want to help him.[明 ] 常用于句型的有：decide, hope, learn, need, promise, want, 等。

3） S + Vt +疑 + 不定式例如： I don't know what to do.[明 ] 常用于句型的有：ask, decide, find out, forget, know 等。

4） S + Vt +名例如： I enjoy living here.[明 ] 常用于句型的有：advise, enjoy, finish, mind, practise等。

5） S + Vt +从句例如： I don't think (that) he is right.[明 ] 常用于句型的有：hope, know, notice, think, wonder等。

I laughed,【难点】3、 S (主） + V （谓语） ( 系动词） + P（表语）——→ 主系表结构例如： We are Chinese.[说明 ] Ⅰ . 除了 be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，①表感官的动词，feel, smell, taste, sound, look, seem 等。

②表转变变化的动词，become, get, grow, turn, go,等。

③表延续的动词keep, seem 等。

④表瞬时的动词come, fall 等。

Ⅱ . 表语也就是主语的补足语。

1） S + V + 名词 /代词例如： He is a boy.2） S + V + 形容词例如： She is beautiful.3） S + V + Adv副词例如： Class is over.4） S + V + 介词短语例如： He is in good health.5） S + V+ 分词例如： He is excited.4、 S (主） + Vt （谓语） + In O （间接宾语） + D O （直接宾语）—→ 主谓双宾结构例如： I give you help.1） S + Vt +间接宾语+ 直接宾语例如： I sent him a book.2） S + Vt +直接宾语+ To/for +间接宾语例如： He sent a book to me.[说明 ] ①间接宾语前需要加to 的常用动词有：bring, give, lend, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell, wish, write 等。