城市污水处理厂的运行管理.ppt

五个条件—微生物生长繁殖必备的五个条件。 主要掌握：PH、水温、DO、营养物及有毒物质的 定义、意义、调控的要求和方法，确保微生物良好 生长繁殖等知识。
六种方法—生化处理工艺的六种基本方法。 主要掌握：活性污泥法、生物膜法、氧化塘、土地 处理法、生物脱氮除磷法、厌氧处理法六大类生化 处理方法的工艺、机理、特征、运行管理（含异常 情况及对策）等知识。二是六大类方法的主要发展 及改进的工艺（结合学员所在地流程选择“重 点”）。
九项要求—运行管理的九项要求。 主要掌握：持证上岗、安全无事故、持续稳定达 标、调控好各参数、图表标志明显、设施设备完 好、合理处理处置污泥、资料齐全、环境整洁的 要求。
以上九条又归纳为：一是“工作核心”；二是
“工作基础”；三是“工作关键”；四是“工作 职责”；五是“工作中心”；六是“工作方法” ；七是“工作异常”；八是“工作内容”；九是 “工作标准”。
科
运
化
维
杂
仓
室 2
行 班
13 人
人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
验 室
2 人
修 班
3 人
工 4
财
库
务
1
劳 人
文 档
接 待
后 勤
打 字
人
人
人
注：①运行班人员兼高低压配电值班。 ②食堂门卫及绿化外包。
2、初步建立生产运行管理制度
①部门工作职责、岗位工作职责、操作规程、安
全 技术规程、生产运行方案、应急预案等。 编制依据：
A、城市污水处理厂运行、维护及其安全技术规程 B、杭州市城市污水处理厂运行维护安全技术规程 ②设备管理制度、设备维护保养制度、设备材料 购买制度、设备报修制度、设备改造实施制度等 ③借助自动化控制，初步建立记录和报表制度， 以有效实施数据化管理。
七类故障—生化处理运行中常见的七类常见故障。 主要掌握：泡沫、老化污泥、腐化污泥、膨胀污泥、
污泥上浮、污泥中毒解絮以及污泥不增长甚至下降 七 类故障产生的现象、危害、原因（机理）及对策 等 知识。
八项管理—运行管理的八项内容。 主要掌握：运行管理中的机械设备、电气设备、构 筑物、运行参数、岗位操作、数据资料、安全生产 及技术培训管理知识。
5、进水水质水量调查 6、准备好各种物资材料 7、通知相关部门如环保部门
（试生产申请）
8、培养方案
（二）培养阶段
1、接种培养
①间歇培养
②连续培养
2、自然培养
①间歇培养
②连续培养
注意：
①培养过程中需注意水、气、泥的三
相平衡。
② 污泥沉降比达到1％时，需特别注 意污泥的变化。
三、城市污水处理厂的运行管理
在授课或培训时以此为框架进行拓展。
4、设备、设施安装调试到位。
①配电情况：高压配电、低压配电、双电源供电 ②化验监测设备 ③污水处理设施：
A、工程质量单项验收 B、检查、清理管网、进水泵房等构筑物 以及闸、阀、堰门等设备情况。
④设备情况:
A、设备调试前的准备工作：如添加润滑 油、阀门等启闭情况。
B、单机调试、联动调试 C、设备调试报告
所谓“横班制”就是将城市污水处理厂运 行管理中的按工种和区域分别设置班组的传统 模式，改变为全工艺过程仅设一个班组，实行 跨区域跨工种的横向联合的全流程管理模式。
所谓“双证制”就是指操作工不但要具备 运行上岗证，还要具备电工上岗证，由原来的 “一岗一专”变为“一岗多能”。
厂领导2人
生产科25人
厂办3人
（一）基本管理 1、工艺运行管理
① 水质水量的控制
A、排水管理（建设部门的配合） B、环保部门的配合
②影响运行的因素： 生物处理是利用微生物氧化分解有机物
的功能并采取一定人工措施创造有利于微生 物生长，繁殖的环境促使微生物大量繁殖以 提高其氧化分解能力的一种处理方法。
因此，环境条件如温度、营养、供氧、 停留时间、PH值、混合、毒物等的变化均将 影响微生物的繁殖或氧化分解能力。
② 富阳“八一”模式 例:富阳市八一城市综合污水处理有限公司
该公司处理规模15万吨/日，工艺是带好氧选 择的活性污泥法, 实际在岗30人。全公司划分为 厂办和生产科两部分。厂办主要为生产提供后勤 服务和保障，生产科主要负责整个公司的生产运 行管理，下属运行班、化验室、维修班等。该模 式采用了“横班制”和“双证制”。
培训要点：
一个理念—树立“泥好水好”的理念。 主要掌握：泥（膜）好的标准?出水好的标准？由此 展开的活性 污泥（生物膜污泥）的感官标准、评价 指标、污泥定性定量、测试指标、水质理化指标， 以及“泥好”和“水好”的关系等知识。
二个原理—好氧生化处理原理和厌氧生化处理原理。 主要掌握：一是在理解的基础上认识生化反应，泥
城市污水处理厂的运行管理
一、前言
污水处理是环境保护的一个重要方面，是 功在当代、利在千秋的积德事业。因此搞好污 水处理运行管理，保证污水处理安全、正常、 达标是一项非常重要的工作。
二、城市污水处理厂的试运行管理
（一）准备阶段
1、组织管理机构 2、运行管理制度 3、人员培训到岗 4、设备、设施安装调试完毕 5、进水水质水量调查 6、准备好各种物资材料 7、通知相关部门 8、培养方案
（微生物）、水（废水中有机污染物）、气（O2） 的作用本质。二是用自己的语言阐述好氧厌氧的机 理等知识。
三相平衡—参与生化反应的气、水、泥三相平衡。 主要掌握：因地制宜地摸索三相平衡式，以及 当某一相发生变化后如何调整其他二相建立新 的动态平衡，确保稳定达标排放等知识。
四条职责—操作人员四条职责。 主要掌握：操作人员必须担负的四大职责内容 等知识。即：学习岗位技术技能；确保以最少 投入稳定达标；遵章守纪；维护保养设备和设施。
3、人员到岗到位，并进行培训。
A、职工入厂三级安全生产教育。 B、岗前基本理论和实践操作技能培训。 C、职业资格培训。 D、轮岗制。
所谓轮岗制就是对所有生产运行人员
到不同岗位轮岗锻炼，以此了解整个工艺 运行情况，并对生产运行人员打破原有的 技术技能培训模式，建立跨工种培训的复 合型技术技能培训机制，变职工掌握单一 技能向“精一、会二、学三”的复合技能 过渡的制度。
③监测技术
A、感观指标： 可以从活性污泥颜色（棕黑或棕黄色）、气味（轻微的霉烂
味）、泡沫、曝气程度、出水的清澈程度、二沉池的气泡等 来判断运行是否正常。 B、分析项目参见“运行维护技术规范”“18化验室”。