词性词类
词性是什么
词性是什么
词性指以词的特点作为划分词类的根据。
词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。
现代汉语词类分为实词、虚词、叹词、拟声词四个大类。
1、实词：有实际意义的词，能独立充当句子成分，即有词汇意义和语法意义，包括体词（名词、数词和量词）、谓词（动词和形容词）、加词（副词）和代词（一个比较特殊的词类。
主要作用是替代，可替代名词、数词、量词、动词、形容词和
2、副词。
所替代的对象不同，语法功能就不同）。
3、虚词：没有完整意义但有语法意义或功能的词。
其必须依附于实词或语句来表示语法意义，不能单独成句、单独作语法成分、重叠，包括关系词（连词和介词）和辅助词（助词和语气词）。
4、拟声词和叹词既不属于实词和虚词，同为特殊词类分类。
其特点是在句子中通常不跟其他词发生结构关系。
英语词性词类详细讲解
2、 动词(verb)
(2)连系动词: be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词 变化系动词(bee, get, grow, turn) :后面一般加形容词
①只做情态动词:
must, can (could), may (might), shall (should), will (would) ②可做情态动词又可做实义动词:
need, dare ③具有情态动词特征:
have (had, has) to, used to
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
英语词性词类详细讲解
10种英语词类
6种英语实词(有实义):名词、动词、形容词、 副词、代词、数词
4种英语虚词:冠词、介词、连词和感叹词
6种英语实词
1、名词(noun,缩写式为n)
普通名词(mon noun): 就是某一类人、事物、某种物质或抽象概念得名称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):就是特定得某人、地方或机构得名称。专有名词 得第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
I was amazed at the variety of wonderful animals、
-ing 引发情感得事物或人:
It’s an absolutely amazing city to visit、
汉语词性的分类及其定义
汉语词性的分类及其定义词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
一．名词表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
语文词性全集详解 语文词性
语文词性全集详解语文词性在语文学习中，词性是一个非常重要的概念。
它可以帮助我们更好地理解句子结构和语法规则，进而提高语言表达的准确性和流畅度。
本文就来对语文词性进行全面的详解，共包括九种词性，分别是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、量词、连词、介词。
一、名词名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词语，是语言中最基本的词类之一。
名词具有以下特点：1.可以用来指代实物或抽象概念。
2.可以做主语、宾语、表语，也可以在句中作定语、状语等。
3.有单数和复数之分，可以加上前缀、后缀、修饰语等进行构词。
4.有可数名词和不可数名词之分，可以通过上下文和语境来理解其形式和意义。
例如：汽车、故事、红色、友情、天空、信仰、高山、阳光、父亲、美食。
二、代词代词是指用来代替名词或名词性短语的词语，主要有人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
代词具有以下特点：1.可以用来代替名词或名词性短语来避免重复或省略。
2.可以做句子中的主语、宾语、表语等。
3.具有性、数、格等变化。
4.有强调形式和非强调形式之分，可以通过强调来表达语气和语调的变化。
例如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、我自己、你们的、这个、那个、疑问代词、不定代词等。
三、动词动词是指表示行为或状态的词语，主要分为实义动词和系动词。
动词具有以下特点：1.可以表示人、事、物的动作或状态，并具有时态、语态、语气等变化。
2.可以做句子中的谓语，用来说明主语的动作或状态。
3.可以通过前缀、后缀、构词来产生新的动词。
4.可以修饰名词、形容词、副词等，构成复合词。
例如：走、跑、跳、睡觉、吃饭、变色、感到、变为等。
四、形容词形容词是指表示人、事、物的性质或特征的词语，主要用于修饰名词或代词。
形容词具有以下特点：1.可以用来描述人、事、物的质量、性质、颜色、大小等特征。
2.可以做名词的定语、表语、补语等。
3.可以通过前缀、后缀、构词来产生新的形容词。
4.有比较级和最高级的变化。
一、词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称youhe/she； itI如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称weyouthey反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
英语十类词性分类及用法-最全讲解
英语十类词性分类及用法-最全讲解一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
下面就一一介绍二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
语文中的词性
名词
表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖 表示人和事物的名称的实词。 黄瓜、白菜、 黄瓜 拉机、计算机“ 拉机、计算机“. 1、表示专用名称的叫做"专有名词 ，如"云南、上海、 、表示专用名称的叫做 专有名词 专有名词"， 云南、 云南 上海、 李白、白居易"。 李白、白居易 。 2、表示抽象事物的名称的叫做 抽象名词 ，如"范畴、 抽象名词"， 范畴、 、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词 范畴 思想、质量、品德、友谊、方法"。 思想、质量、品德、友谊、方法 。 3、表示方位的叫做 方位名词 ，如"上""下""左"" 方位名词"， 、表示方位的叫做"方位名词 上 下 左 前面""后 右""前""后""中""东""西""南""北""前面 后 前 后 中 东 西 南 北 前面 东边""南面 中间"等 边""东边 南面 中间 等。 东边 南面""中间
助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。 一类是结构助词，它们是"的 似的"； 一类是结构助词，它们是 的、地、得、所、似的 ； 一类是动态助词，它们是"着 一类是动态助词，它们是 着、了、过"； ； 一类是语气助词， 一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、 啊 哇"。 。
汉语词性的分类及其定义
汉语词性的分类及其定义词性指作为划分词类的根据的词的特点.现代汉语的词可以分为12类.实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词.虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词.一．名词表示人和事物的名称的实词.如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机".1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易".2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法".3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等.二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化.1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等.2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分".3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展".4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去".5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词.三．形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”.状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”.四．数词数词是表示事物数目的词.如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半".①基数：一、二、百、千、万、亿②序数：第一、第二、第三③分数：十分之一、百分之二十④倍数：一倍、十倍、百倍⑤概数：几(个)、十来(个)、一百上下五．量词量词是表示事物或动作单位的词. 汉语的量词分为名量词和动量词. 1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词. 单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米". 2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场".六.代词代词能代替实词和短语.表示指称时,有定指和不定指的区别.不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等.他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间. 1、人称代词：代替人或事物的名称.我你您他她它我们你们他们她们它们咱们自己别人大家大伙（自己能和其他代词连用,起强调作用.例如：我自己你们自己大家自己）2、疑问代词：用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）3、指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指,未说明哪一个）代词一般不受别的词类的修饰.代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分.七．副词副词总是用在动词形容词前面做状语,如"很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等.副词通常用在动词、形容词前面. 如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了".八．介词介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语.如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为.九．连词连词可以连接词、短语、句子乃至段落. 如"和、及、或者、或、又、既".关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是".十．助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词.助词可以分为三类. 一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词,它们是"着、了、过"；一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇".十一．叹词表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词.如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”.叹词总是独立成句. 十二．拟声词这是模拟声音的词.如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦".。
(完整版)英语十大词性及其详细讲解
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she；it第一人称I如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
汉语词性详解
现代汉语词性现代汉语的词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一．名词1.表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
2.表示专用名称的叫做"专有名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
3.表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
4.表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
5.有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
6.有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
7.有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
8.还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
(完整版)12词性
词性词性指词的性质特色。
现代汉语的词可以分为 12 类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、叹词、助词、拟声词。
实词：名动形数目代。
虚词：副介连叹助拟。
现代汉语词性一．名词表示人和事物的名称叫名词。
如： " 黄瓜、猪、羊、白菜、拖沓机、计算机、云南、上海、李白、白居易，中国、范围、思想、质量、道德、质量、友情、方法" 。
方向名词：如" 上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前方、后边、东边、南面、中间 " 等。
二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如" 来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、腾跃、审察、认识 " 等。
2、有的动词表示心理活动，如 " 想、重视、侧重、敬爱、认识、相信、敬佩、牵挂 " 等，这样的动词前方常常可以加上 " 很、十分 " 。
3、有的动词表示可以、愿意这些意思，叫做 " 能愿动词 " ，它们是 " 能、要、应、肯、敢、得（ dei）、可以、应当、应当、愿意、可以、可能、一定 " ，这些能愿动词常常用在一般的动词前方，如 " 得去、可以做、可以考虑、愿意学习、应当说明、可能发展 " 。
4、还有一些动词表示趋势，叫做"趋势动词" ，如" 来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们常常用在一般动词后边表示趋势，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去" 。
5、" 是"" 有" 也是动词，跟动词的用法相同，“是”也称为判断动词。
三．形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、呆板、豪侈、胆寒、丑恶、漂亮、红色” 。
汉语词性分类
汉语词性分类汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
实词——名词、动词、形容词、数量词、代词。
（－）名词名词是表示人和事物的名称的实词。
如：“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。
1、表示专用名称的，如“云南、上海、李白、白居易”。
2、表示抽象事物的名称的，如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。
3、表示方位的，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“东”“西”“南”“北”“前面”“后边”“东边”“南面”“中间”等。
表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲4、表示时间的，如“现在”“去年”“明天”“星期一”“元旦”“上午”等。
（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：1、有的动词表示一般的动作行为。
如：“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识、批评、宣传、保卫、学习、研究”等。
2、表示存在变化消失。
如增加、减少、扩大、缩小、提高、降低、存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭。
3、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、爱、恨、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。
4、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、得（děi）、应该、应当、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。
5、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、进来、出来、回来、起来、去、上去、进去、回去，开去、过去”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
6、表示使令。
如“叫”“让”“派”“请”“使”“要求”“命令”“禁止”。
词性知识大全
B.动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
C.动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
D.动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看看、走走，研究研究”等。
能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其他动词的后边。
2、种类：
1）人称代词：代替人或者事物的名称。我、你、他、我们、它们、咱们、自
己、人家
2）指示代词：起区别作用。这、那、这样、那样、各、每
3）疑问代词：用于提问。谁、什么、怎样、哪、哪儿、多少、几
3、注意事项：
1）代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功能。
重叠形式：
A.单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早早、长长的、慢慢儿
B.双音节：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、痛痛快快（儿）
少数双音节贬义形容词AB式：如：马里马虎、小里小气、糊里糊涂
附： 名词和动词、形容词的语法特征比较表
3)一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数，可以说“增加了”或“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数。数量减少只能用分数，可以说“减少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量。
（五）量词
1、含义：表示单位的词。
2、种类：
1）物量词：表示人和事物的单位。
（四）数词
1、含义：表示数目的词。
2、种类
1)确数.如：一、二、千、万
2)概数。如：几、些、多、约
3)序数。如：第一、老二、初五
3、数词的语法特征
1）数词通常要跟量词组合成数量短语，才作句子成分。
英语词性分类12种
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用分成类别，区别好单词的词性，对英语语法的学习很有帮助。
n=名词，noun的缩写，表示人或事物的名称
（u=不可数名词，uncountable noun的缩写c=可数名词，countable noun的缩写）
v=动词，verb的缩写，表示动作或状态
（vi=不及物动词，intransitive verb的缩写，及物动词后一般必须跟有动作的对象（即宾语）。
必须加宾语意思才完整的动词，就是及物动词。
vt=及物动词，transitive verb的缩写，不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。
）
aux.v=助动词，auxiliary verb的缩写
model verb情态动词
conj=连接词，conjunction的缩写，表示人或事物的名称
adj.=形容词，adjective的缩写，用来修饰名词，表示人或事物的特征
adv.=副词，adverb的缩写，修饰动、形、副等词，表示动作特征
art.=冠词，article的缩写，用在名词前，帮助说明名词所指的范围
prep=介词；preposition的缩写，用在名词或代词前，说明它与别的词的关系
pron=代名词，pronoun的缩写，代替名词、数词、形容词
num=数词，numeral的缩写，表示数目或顺序
int.=感叹词，interjection的缩写。
认识词类和词性
• 手握（ ）更紧
• 深深（ ）感到
• 进步（ ）很快
• 深深（ ）水沟
• 跑过（ ）痕迹
• 小鸟（ ）爪印
• 快乐（ ）喊道
• 勤恳（ ）工作
• 兴奋（ ）蹦起来
• 清澈（ ）泉水
• 诧异（ ）看看
• 吃（
）饱
1、天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒 光芒。我站在伯父家门 光芒 口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ） 寒 鼻尖，冷（ ）像冰 像冰，脚和手也有些麻木了。 鼻尖 像冰 2、这时候，我清清楚楚（ ）看见 看见，而且现在也清清 看见 楚楚（ ）记得 记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉 记得 脸 愉 快（ ）表情 表情了，变（ ）那么严肃 那么严肃。 表情 那么严肃 3、望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说： “我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！” 4、松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服 装。 5、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的， 全神贯注（ ）瞄准敌人射击。 6、大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感 动（ ）流下眼泪。 7、焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。 他渐渐（ ）消失在茫茫雪海中。 8、月亮照进窗子来，茅屋里（ ）一切好像披上了 银纱，显（ ）格外清幽。
优秀
上蹿下跳
孙浩文
蹦跳
整整齐齐
粗
•
坚固
清清楚楚
走马观花
•中国 中国
飞翔
•徐州
画画
慌慌张张
研究研究
• 专心（ ）听讲
• 认真（ ）劳动
• 分析（ ）清楚
• 谦虚（ ）多了
• 尽情（ ）欢呼
• 热情（ ）招待
• 宽广（ ）马路
英语10类词性分类及用法,超全讲解
英语10类词性分类及用法，超全讲解1词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2名词名词复数的规则变化点击添加图片描述（最多60个字）名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
3代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she；it第一人称I如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
现代汉语中的词性
........................................................ it新资料推荐......................现代汉语中的词性词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
分别是：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
其中实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
实词一.名词表示人和事物的需称叫名词。
如：猪、牛、羊、白菜、拖拉机、计算机、桌子等。
1、表示专用划称的叫做专用划词，如：贵州、北京、李白、杜甫、毛泽东、中国等。
2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如：范围、道徳、质量、品徳、品质、友谊、方法、数量等。
3、表示方位的叫做方位名词。
如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后而、东而、南而、中间等。
二动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作。
女口：来、去、吼、叫、学习、起飞、说、走、跑、审查、认识等。
2、有的动词表示心理活动。
如：想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前而往往可以加上“很”、'‘十分”等副词。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词。
女口：能、要、应、肯、敢、得(dci)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须。
这些能愿动词常常用在一般的动词前面。
如：得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等。
4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词。
如：来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起等。
它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去。
5、“是”"有”也是动词，跟动词的用法一样，'‘是”也成为判断动词。
三.形容词1、一般形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等。
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For personal use only in study and research; not for commercial use词性与词类一、词类概念及分类标准词性与词类，是指按照词的语法性质分类。
词性分类标准：1.意义。
过去讲“词义·语法范畴”。
2.形态。
形态对内没有普遍性，对外没有排他性。
3.功能。
词充当句子成分能力的总和。
从逻辑上说，三个标准不合逻辑。
又，根据意义，“战争”表示行为，该归入动词，同于“打仗”。
根据功能，“战争”是名词。
这很难统一。
词义和词的功能有一定的联系，但词义不能作为划分词类的标准。
现代汉语的词缺少形态，形态不能作为划分汉语词类的标准。
按词的功能给词分类，这和词类的含义是一致的。
二、现代汉语的词类系统实词：名词、数词、量词（以上为体词）、动词、形容词（以上为谓词）、副词、代词（代实词）。
虚词：介词、连词、助词。
叹词、拟声词。
1.实词和虚词：按传统的处理方法，实词能作句子成分，虚词不能充当句子成分。
2.体词和谓词：谓词作谓语能力最强，体词作主语能力最强，作谓语能力较弱。
三、名词电灯、书、笔、桌子个体名词/可数名词水、面粉、黄沙、布物质名词/不可数名词师生、父母、子女、枪支集合名词学说、礼节、思想、良心抽象名词北京、鲁迅、《诗经》、赵州桥专有名词宋朝、今天、上午、刚才时间名词门口、亚洲、头里、教室里处所名词上、下、左、右、东北方位名词名词的语法功能：1.做主语、宾语、定语能力比较强，有时可以做谓语。
少数可以做状语。
2.一般不能重叠。
3.名词能够受定语修饰或做介词的宾语（在/到），不能受副词修饰。
确定一个词是不是名词，程序是：先确定是体词。
体词中能受数量词限定，或能放在介词“在/到”后面的是名词：山山水水、花花草草山不山水不水、人不人鬼不鬼管他政策不政策你已经大学生了方位词有单纯的、复合的。
复合有两种：一是单纯的加“边、面、头”等。
二是单纯的互相结合。
复合方位词比单纯方位词自由。
方位词构成方位词组，一表时间（上大学以前），一表处所（楼梯旁）。
四、动词动词的小类：及物不及物。
能带受事宾语的是及物动词。
及物动词能带宾语，但不是非得带了宾语才是及物动词。
趋向动词。
有单纯的、复合的两类。
可以单独做谓语，也可以作动词后的趋向补语。
助动词。
汉语的助动词是一种特殊的动词小类。
它就是谓宾动词的一部分。
动词重叠：A～AA（看看） AB～ABAB（研究研究） AB～AAB（散散步）有的动词不能重叠，如“姓、企图”。
带“了、着、过”，有的能带，有的不能带。
而且具体词与这三个形式结合还有参差。
五、形容词重叠：A～AA儿的（高高儿的、红红儿的） AB～AABB（整整齐齐、漂漂亮亮） AB～ABAB（碧绿碧绿、金黄金黄）并非所有的形容词都能重叠：光荣、幸福。
形容词小类：性质形容词、状态形容词。
高、大、红、整齐、美丽、行、悬通红、红通通、高高兴兴、灰不溜秋关于形容词使动转化问题。
兼类问题。
口诀：形容词，细分析，有四类，表性质：真、善、美；表形状：圆、平、直；表颜色：红、黄、绿；表变化：快、慢、急。
一般可重叠，大多能受副词饰；不能带宾语，能够作状语，大多作谓语，少数可作状、补语。
六、数词、量词1.数词分两类：基数词表示数目大小。
序数词表示事物的顺序。
基数词包括整数、分数（含百分数）、概数、小数等。
序数用“第”放在基数词的正整数前面构成，但习惯上又常常省去这个词缀。
还有一些习惯用法：老三、元月、初八。
2.量词，分两类。
名量个体量词：个、张、条、棵、颗集合量词：把（一把米）、堆、部分、些、点儿单位量词：克、米、升（千克（公斤）、吨，千米（公里），毫升）斤、两、尺、寸、里、亩复合量词：架次、人次、秒立方、吨公里借用量词：借用表示容器的名词。
“捆儿、挑儿”也是量词，因为有“儿”，看成借用了动词“捆、挑”。
动量专用：次、下、回、阵、顿、番、遍、场（cháng）、场（chǎng）、趟、通（tòng）借用：借名词（看一眼、咬一口、打一枪、砍一刀）借单音动词（看一看、想一想）（地球也要抖三抖、嘴唇又撇了几撇、这里的房租得往上提那么一提）关于量词，有几点要强调：个体名词，乃至于某些动词，都用量词，这是汉语的特点之一。
名量词同动量词的结合，有的可以说出理由，有的说不出理由。
3.数量词使用问题①“二”和“两”先说“二”：a.单说。
b.百以内基数中的“2”。
c.构成序数。
d.放在“百、千、万、亿”前.e.放在传统的度量衡单位词前。
再看“两”：只有上面所说“二”的d、e两项用法，而且在d这个用法上不出现在“百”的前面，在e这个用法上可以用在所有量词前面。
此外，“两”可以用于表示成双成对的事物。
还表示数目不大的不定数。
②倍数＊全国现有双眼盲人450万，单眼盲是双眼盲的一倍。
＊我接过章鸡一看，是麻灰色，比家鸡小一倍。
倍数往大里说，说“大/多/增长”多少多少倍，不往小里说，不说“小/少/减少”多少多少倍。
“番”也值得注意。
设原有数为100，翻n番＝100×2n 《现代汉语八百词》：“‘翻几番’本来是乘以几个2的意思，如100翻3番就用2乘3次（100×2×2×2＝800）。
但是现在有另一种用法‘翻几番’就是乘以几，如100翻3番就是乘以3（100×3＝300）。
”（说明：这个分析意见值得讨论。
）③数量词重叠问题有些量词可以重叠：华联无假货，件件请放心。
数量词重叠：妈妈一点一点有了进步。
七、副词语法功能：只能作状语。
反之亦然。
1.副词的识别。
只能作状语的是副词（而不是能作状语。
能作状语的还可以是形容词等等：“突然”和“忽然”）。
副词作状语可以连接分句的有：就、才、都、也、却。
2.副词内部比较复杂。
书上把副词又分若干小类。
不同小类的副词表达的语法意义不一样。
没小类又有好几个副词，虽然副词的概括意义相同，但是具体的又有分别。
有的副词可以属于好几个小类。
比如“都”是范围副词，但是又表示语气。
又如“就、才”。
这带来句法上的一些复杂情况：这些书都看了。
我们都看了。
这些书我们都看了。
3.在北京口语中，有的副词可以单用：何必、简直、未必、大概。
至于“不、没有”从来就是可以单用的。
八、代词在列词类表时，把代词与其他实词并列，这是因为代词可以代替各类实词。
代词是替代其他词，或指称、区别事物的词。
代词好象一个变量，他的值要由具体的语言环境来赋予。
代词分三类：人称代词、指示代词、疑问代词。
代词的运用：1.要避免指代不明：阿么依一路上唱个不停，见什么唱什么，简直“出口成歌”。
当他把我们领到黑龙潭时，看到有位同志正和他爱人并排坐在潭边观鱼，于是这又成了他歌唱的好材料。
2.注意人称代词的活用：两口子你一句我一句干起仗来。
那些机器整日整夜地响个不停，吵得你没法休息。
3. “您”可指第二人称复数。
：帖木真说：“我的马被人劫去了！”说了，别勒古台说：“我赶去！”合撒儿说：“你不能，我赶去！”帖木真又说：“您都不能，我去！”（《元朝秘史》，刘坚《古代白话文献选读》第370页）4.第三人称：“它”在口语中一般做宾语，不做主语。
“它们”则在口语中不大用。
5.疑问代词的任指和虚指：任指（谁派你来的？）谁也没有派我来。
（我怕谁啊？）我谁也不怕！问谁，谁也不说。
他什么都要问，什么都要打听，什么都要亲自看看才好。
看见什么都觉得有趣。
虚指想说点儿什么，可是又不知该说什么好。
凤儿，这屋子我好象是在哪儿见过的。
（对了，牛大姐哪儿去了？）半天了，总觉得少个谁，就是想不起来。
九、介词介词包括两种情况：A.把、被、关于、对于、自从、按照 B.在、到、朝、向、为（wèi）、替、经过、通过。
前一类是纯粹的介词，后一类是正在变化中的介词，与动词存在一个划界的问题。
在：李有才还在家吧？在家编快板儿。
前一个是动词，后一个是介词。
功能：1.不能单独做谓语。
介词结构也不能单独作谓语。
2.介词没有动态变化。
3.介词结构一般作状语。
介词也要逐个研究。
比如“关于”和“对于”：“关于”重在确定范围；“对于”指明对象。
“关于”形成的介词结构在主语前，“对于”不一定。
使用“对于”防止主客颠倒。
十、连词可以分为两组： A.和、同、跟、与、及，或 B.不但、而且、如果、既然、尚且、何况……“和”的用法：1.基本用法：连接体词。
不同于英语的and,英语的and可以连接谓词，还可以连接句子。
现在“和”也可连接谓词，但是这样形成的联合词组不能单独作谓语。
（举例） 2.连词“和”与介词“和”：A.小王和小李是山东人 B.小王和小李过不去。
A里的“和”是连词，B里的“和”是介词。
分辨方法：换位、插入、删除。
3.连词“和”与介词“和”在一起出现，要穿插使用。
下面的用例有语病：＊在这两本书中，作者使用的参考框架不仅意在区别这些意义，而且是要将这些意义和它的来源和影响联系起来考察。
（《读书》1995年第2期）前一个“和”是介词，后一个“和”是连词，应该用不同的形式，比如前一个改为“同”。
十一、助词结构助词：的、地、得，所；动态助词：了、着、过；比况助词：似的、一样1.结构助词：“的”字结构。
“所”字结构：我所知道的情况。
2.动态助词：“了”表示完成。
“着”表示正在进行，表示状态：看着他。
门口站着一个人。
“过”表示经验。
动态助词表示的意义与时间可以分离。
3.比况助词：“一样”要读轻声。
4.语气助词附着在句末或句中某些词的后面，表示某种特定的语气。
“啊、吗、吧、呢、了、罢了、来着”等等。
要注意区分：动态助词“了”和语气词“了”。
语气词“啊”和后面要讨论的叹词“啊”（仅仅书面形式相同）。
十二、叹词、拟声词这两类一般单说。
有人认为，叹词是最典型的句子。
叹词、拟声词可以借用：定大爷哈哈地笑了一阵。
（《正红旗下》）定大爷极细心地听取二哥的陈述，只在必要的地方“啊”一下或“哈”一下。
（又）凡是他不愿明说的地方，他便问一声“啊”，叫客人去揣摩。
（又）每逢遇到教友们，他必咔咔几下。
（又）以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.For personal use only in study and research; not for commercial use。