高中学生文理分科指导课件
合集下载
高一家长会文理分科课件
分析当前和未来行业发展趋势，选择 具有发展潜力的学科领域。
05
CHAPTER
成功案例分享
成功选择文理科的学生案例
案例一
小明选择了理科，因为他对数学 和物理有强烈的兴趣，通过针对 性的学习和实践，他在全国性的
学科竞赛中获得了优异成绩。
案例二
小红选择了文科，她从小就对文 学和历史有浓厚的兴趣，在文科 学习中表现出色，并在高考中取
得了优异的成绩。
案例三
小华根据自己的兴趣和优势，选 择了理科，但他同时也积极参与 学校的文学社团活动，不仅在科 学领域取得了成就，还在文学方
面有所建树。
家长的经验与建议
家长一
建议家长们不要盲目跟从社会潮 流或他人意见，应该根据孩子的
兴趣和优势进行选择。
家长二
在孩子选择文理科时，家长应该给 予支持和鼓励，同时也要尊重孩子 的决定，不要过度干涉。
家长的态度与期望
家长关注孩子的未来发展
家长普遍关注孩子未来的职业发展和生活前景，因此在文理 分科问题上期望孩子能够做出明智的选择。
家长应积极与孩子沟通
家长应该主动与孩子沟通，了解他们的兴趣、特长和目标， 给予他们适当的建议和支持。
03
CHAPTER
文理分科的影响因素
个人兴趣与特长
兴趣驱动
根据孩子的兴趣和爱好，选择更符合 这些特点的学科，有助于激发学习热 情，提高学习效果。
家长和学生的共同参与与支持
家长引导和支持
家长应关注学生的兴趣和特长，给予正确的引导和支持，帮助学 生做出适合自己的选择。
学生自主选择
学生应该根据自己的兴趣、特长和未来规划，自主选择文理科方向。
学校提供咨询和指导
学校应提供专业的咨询和指导服务，帮助学生和家长更好地了解文 理分科的相关信息和要求。
高中文理分科指导课件
文科特点
理科特点
人才特点：以论理和表达为主要能 力的形象思维。 学习特点：以记忆、归纳、整理、 比较为特点的学习。文科记忆量较 大，理解能力要求较高。 就业面：以社会为对象的事务性人 才，从事媒体传播、金融财会、社 会服务和教育等行业 文科比较好工作：金融财会，高级
翻译，法律检察外交类，证券 类,经济师，律师，营销师， 公务员，旅游等 。
数学与应用数学 信息与计算科学 理论与应用力学
理 统计学,物理学 应用物理学 光信息科学与技术 化学,应用化学 高分子材料与工程
科 化学工程与工艺 材料化学 生物科学,生物技术 制药工程 机械工程及自动化 工程力学,工业工程
车辆工程,工业设计 热能与动力工程 材料物理 材料科学与工程 无机非金属材料 材料成型与控制工程 金属材料工程 交通运输,交通工程 土木工程 食品科学与工程 包装工程,生物工程 农业机械化及其自动化,电子 信息科学与技术,微电子技术 电子科学与技术
营销师、公务员、旅游、证券类、国际经贸、金融学、 保险学、财政学、贸易经济、物流、语言文学、新闻、 广告学、考古、管理、劳动与社会保障、会计学、市场 营销、财务管理、心理学等。
学文科进入重点大学的条件：在文科高考中，最拉分的就是数 学和英语。数学能拿出手； 英语也不差；能看得下去书，整理 和记忆能力强；理化生没有很高的天赋，成绩平平。
工商管理、新闻传播、中医学、药学、 艺术类、体育类。
Page 3
文 科
1 哲学 2 社会学 3 社会工作 4 应用心理学 5 劳动与社会保障 6 汉语言文学 7 新闻学 8 广告学 9 播音与主持艺术 10 历史学 11 考古学 12 博物馆学 13 英语 14 俄语 15 西班牙语 16 日语
17 朝鲜语 18 艺术设计 19 绘画 20 音乐表演 21 音乐学 22 作曲与作曲技术理论 23 社会体育 24 运动训练 25 经济学 26 国际经济与贸易 27 财政学 28 金融学 29 法学 30 政治学与行政学 31 国际政治 32 行政管理 33 思想政治教育
文理分科指导课件
文理分科指导课件
9
作为我们高中学生,将面临两个大的选择,文 理分科和专业选择,文理分科将影响到专业选择, 专业选择与职业又有着紧密的联系,在选择前你 做好准备了吗?而结果却是值得关注的,在我这几 年与学生接触的过程中,很少有学生了解专业,甚 至很少有学生认为专业选择很重要,大多只是能 考上大学就可以了,忘记了自己考上了大学要学 的就是专业.很多学生也都是到了大学以后才发 现自己选了一个根本不感兴趣的专业。因为专业 2001年湖南考生肖喆703分放弃北大再考清华、 2003年清华直博生刘立早放弃化工退学再考清 华......这些事例说明了这点。
▪ 信息管理师：企业“稀缺资源” “管理”已经成为时下一个最流行的词汇，在认证 领域也出现了越来越多的管理师证书。那么，在这 些花样名目繁多的‘管理师’证书中，哪些受认可 的程度高?
2024/6/4
文理分科指导课件
22
▪ 二、高级营销人才的职业春天
目前我国的营销大军已超过6000万，作为不同层次的营销人 员都一定要接受不同的培训，实现职业化、正规化，以前那 种机械式、死缠烂打式推销迟早会被淘汰。这从另外一个角 度说明社会需要大量的职业营销人。
文理分科指导课件
3
▪ 如果你有下面几项请选择文科： 1、数学、理化基础差； 2、记忆力强，善于联想； 3、自己知识面广 ； 4、喜欢看各类书籍；
5、有一定的文化积淀。
2024/6/4
文理分科指导课件
4
2、你的兴趣。兴趣是学好一门功课的重
要因素。有了兴趣，可以使高二、高三学 习变得多姿多彩。有了兴趣，才可以让你 全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。 因为你兴趣所在，所以你的学习是为你自 己学，而不是因为是父母让你读这个科目 而显得压力重重。
高中文理分科班会课件
选择文理专业时，可以参考家长和老师的 建议，他们可能会提供有关专业选择的有 价值的信息和建议。
CHAPTER 03
如何选择文理科
兴趣与专业匹配
兴趣是最好的老师
选择文理科时，应首先考虑自己的兴 趣和爱好，选择与自己兴趣相匹配的 学科，有助于提高学习积极性和成绩 。
专业选择
文理科选择与未来大学专业选择密切 相关，应了解不同专业的课程设置、 就业方向等信息，以便更好地做出决 策。
未来职业规划
职业发展方向
选择文理科时，应考虑自己的职业发展方向，选择与未来职业规划相关的学科 ，有助于实现职业目标。
行业发展趋势
了解不同行业的市场需求和发展趋势，有助于制定更加合理的职业规划。
学校和专业排名
学校综合实力
学校的综合实力和声誉对于文理科选择也有一定影响，应综合考虑学校的软硬件 设施、教学质量等因素。
CHAPTER 02
文科专业和理科专业介绍
文科专业概览
文学专业
培养具备文学创作、文 学批评、文化研究等方
面能力的专业人才。
历史学专业
培养具备历史研究、文 化遗产保护、历史教育 等方面能力的专业人才
。
哲学专业
培养具备哲学理论、伦 理学、政治哲学等方面
能力的专业人才。
语言学专业
培养具备语言理论、语 言应用、跨文化交际等 方面能力的专业人才。
的专业人才。
文理专业选择建议
根据兴趣和特长选择
考虑未来职业规划
选择文理专业时，应考虑自己的兴趣和特 长，选择自己更感兴趣的专业更容易取得 好成绩和未来的职业发展。
选择文理专业时，应考虑未来的职业规划 ，选择与自己职业规划相关的专业能够更 好地实现职业发展。
文理科分科指导高一PPT课件
第6页/共26页
三、社会发展趋势及热门专业
3.金融人才 :基金经理、证券经纪人 、股票分析师 、信息主管 、投资管理人才 、保险精算师、理财规划师
4. IT人才：游戏专才、反病毒人才、软件测试工程师、网络存储人才、 电子商务人才
第7页/共26页
三、社会发展趋势及热门专业
5.房地产人才：房地产估价师、房地产测量员、注册建筑师、房产策划 师、物业管理
化工与制药 交通运输
工程力学 生物工程
材料
水利
电子信息科学
森林资源 环境生态
药学
口腔医学
临床医学与医学技术
第4页/共26页
天文学 农业工程 地矿 土建 海洋工程
动物生产 中医学
三、社会发展趋势及热门专业
随着社会机械化和智能化的发展,很多工作 都不需要人亲自动手,很多只需要管理和协调即可, 文科专业一二十年后,会真正迎来春天.
• 19.读书给病人听。 20.羡慕律师和法学工作者的工作。 21.思考新产品如何推销。 22.归纳采访通讯。
• 23.耐心辅导同学或小孩功课。 24.参加辩论会。
第24页/共26页
• 祝各位同学能考上理想的大学，实现人生价值 第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
第18页/共26页
五、选择文理科的参考因素
6、态度。 既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管
怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是 不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓 “爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目 学好，学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇 气正视自己心底里最真实的想法。
1.管理人才：美国《财富》杂志称：“项目经理将成 为21世纪的最佳职业，项目管理专业人员将 成为各国争夺人才的热点。
三、社会发展趋势及热门专业
3.金融人才 :基金经理、证券经纪人 、股票分析师 、信息主管 、投资管理人才 、保险精算师、理财规划师
4. IT人才：游戏专才、反病毒人才、软件测试工程师、网络存储人才、 电子商务人才
第7页/共26页
三、社会发展趋势及热门专业
5.房地产人才：房地产估价师、房地产测量员、注册建筑师、房产策划 师、物业管理
化工与制药 交通运输
工程力学 生物工程
材料
水利
电子信息科学
森林资源 环境生态
药学
口腔医学
临床医学与医学技术
第4页/共26页
天文学 农业工程 地矿 土建 海洋工程
动物生产 中医学
三、社会发展趋势及热门专业
随着社会机械化和智能化的发展,很多工作 都不需要人亲自动手,很多只需要管理和协调即可, 文科专业一二十年后,会真正迎来春天.
• 19.读书给病人听。 20.羡慕律师和法学工作者的工作。 21.思考新产品如何推销。 22.归纳采访通讯。
• 23.耐心辅导同学或小孩功课。 24.参加辩论会。
第24页/共26页
• 祝各位同学能考上理想的大学，实现人生价值 第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
第18页/共26页
五、选择文理科的参考因素
6、态度。 既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管
怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是 不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓 “爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目 学好，学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇 气正视自己心底里最真实的想法。
1.管理人才：美国《财富》杂志称：“项目经理将成 为21世纪的最佳职业，项目管理专业人员将 成为各国争夺人才的热点。
高中学生文理分科指导PPT课件
• 数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上 与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数 学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高 度等）的解决也有重要作用。
• 英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大 学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必 修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选 择较自由些。
4
• 一、文理科选择的几个误区
• 误区1： 学习好的报理科，笨的人才学文 科。这是带有倾向性的社会偏见。
• 误区2： 仅凭成绩确定。 一门课程成绩 的高低有多种因素。不能单单凭某一门 成绩的好坏就做出断然选择，千万不能 仅看表象。
• 误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标
，但是学生经历所限，兴趣还没有完全
表现出来，现在的兴趣可能是表层的，
很大部分上是跟风走、随风倒。
5
• 误区4：理工类学生就业前景好。未来的 事情谁都无法预测和把握，读文科和读理 科都存在就业上的风险。文科和理科都有 广阔的发展空间，大学的东西只是提高你 的综合素质，让你的接受能力更强，以后 的前途是靠你自己的。况且现在社会对理 工类的需求早已满员。
• 误区5：理科不需要背书。化学生物上面 的知识点非常多，物理到了电磁学的时候 ，光是受力分析都需要花费很长时间。
6
6、重理轻文的误区：曾几何时，盛行一句话“学好数理化 走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少 问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、 历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做 法是没有道理的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界 的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映 出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足 球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持 续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的 文化底蕴是绝对不行的，杨振宁的成就在于他的文理交融 。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要 ，绝不能有重理轻文的思想。
• 英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大 学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必 修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选 择较自由些。
4
• 一、文理科选择的几个误区
• 误区1： 学习好的报理科，笨的人才学文 科。这是带有倾向性的社会偏见。
• 误区2： 仅凭成绩确定。 一门课程成绩 的高低有多种因素。不能单单凭某一门 成绩的好坏就做出断然选择，千万不能 仅看表象。
• 误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标
，但是学生经历所限，兴趣还没有完全
表现出来，现在的兴趣可能是表层的，
很大部分上是跟风走、随风倒。
5
• 误区4：理工类学生就业前景好。未来的 事情谁都无法预测和把握，读文科和读理 科都存在就业上的风险。文科和理科都有 广阔的发展空间，大学的东西只是提高你 的综合素质，让你的接受能力更强，以后 的前途是靠你自己的。况且现在社会对理 工类的需求早已满员。
• 误区5：理科不需要背书。化学生物上面 的知识点非常多，物理到了电磁学的时候 ，光是受力分析都需要花费很长时间。
6
6、重理轻文的误区：曾几何时，盛行一句话“学好数理化 走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少 问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、 历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做 法是没有道理的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界 的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映 出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足 球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持 续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的 文化底蕴是绝对不行的，杨振宁的成就在于他的文理交融 。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要 ，绝不能有重理轻文的思想。
高一学生文理分科指导班会(共39张ppt)
四、你的孩子和哪种性格最接近
1、喜欢使用工具。 简单地说就是喜欢动手，喜欢操作工具和 机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意，长大 了可能喜欢开车，修理家用电器和自行车。 这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外 科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工 料、地质等。
2、喜欢感性创造。
喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的 想法，然后他喜欢把这个想法经过具体化 的制作，变成一个作品。比如画画、插花、 摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性 创造的孩子适合选择广告学、工业设计、 时装设计、园艺、建筑设计学、中文等。
5、现实的选择
要考虑实际，比如，理科今后好考大学，你的 家庭情况？你上大学的难度？
文理分科就像考大学一样，不可能完全 实现学生本人的意愿。考虑到高考中文理录取 率大致分别为30%和60%，学校只能按照成绩排 名，对选报文理科的同学进行调剂，以增加考 上大学的机会。毕竟生存是第一位的。
6、多问问老师，家长，过来人，看看他们 怎么分析，多了解大学的发展方向，今后 的就业情况……
文科：人文科学与社会科学。 人文科学包括文学、历史学、哲学。 社会科学包括经济学、管理学、法学、
教育学。
理科：理学、工学、农学
哲学
法学 教育学 新闻传播学 工商管理 数学 地理科学 地球物理学 环境科学 机械 测绘 航空航天 公安技术 林业工程 植物生产 动物医学 基础医学 法医学
2、会考科目 文科：物理、化学、生物 理科：历史、地理、政治
三、文理分科及专业选择的原则
1、职业理想导向原则
即根据职业理想选择大学专业，再确定 文理分科选择
记者 翻译 工程师 医生
中文、新闻 外语 工科 医科
文科 文科 理科 理科
作为我们高中学生,将面临两个大的选择,文理 分科和专业选择,文理分科将影响到专业选择,专业 选择与职业又有着紧密的联系,在选择前你做好准备 了吗?而结果却是值得关注的,在我这几年与学生接 触的过程中,很少有学生了解专业,甚至很少有学生 认为专业选择很重要,大多只是能考上大学就可以了, 忘记了自己考上了大学要学的就是专业.很多学生也 都是到了大学以后才发现自己选了一个根本不感兴 趣的专业。
高一学生文理分科指导ppt市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
数学（总分150）：6月7日下午，两个小时
理科综合（总分300分，物理110，化学100， 生物90）：6月8日早上，两个半小时
英语（总分150）：6月8日下午，两个小时
第6页
关于高考
文科
语文（总分150）：6月7日早上，两个半小时
数学（总分150）：6月7日下午，两个小时
文科综合（总分300分，政治100，历史100， 地理100）：6月8日早上，两个半小时
第4页
文科特点
理科特点
人才特点：以论理和表示为主要能 人才特点：以推理和研究
力形象思维。
为主要能力逻辑思维。学
学习特点：以记忆、归纳、整理、 习特点：以记忆、了解、
比较为特点学习。文科记忆量较大， 推理、计算为特点学习。
了解能力要求较高。
理科需要推理能力强，逻
就业面：以社会为对象事务性人才， 辑思维能力强。
文 科
1 哲学 2 社会学 3 社会工作 4 应专心理学 5 劳动与社会保障 6 汉语言文学 7 新闻学 8 广告学 9 播音与主持艺术 10 历史学 11 考古学 12 博物馆学 13 英语 14 俄语 15 西班牙语 16 日语
17 朝鲜语 18 艺术设计 19 绘画 20 音乐演出 21 音乐学 22 作曲与作曲技术理论 23 社会体育 24 运动训练 25 经济学 26 国际经济与贸易 27 财政学 28 金融学 29 法学 30 政治学与行政学 31 国际政治 32 行政管理 33 思想政治教育
第15页
女生读文科更适当吗？
当前有一个很普遍现象，高汉字理分科时，男生偏理，女生偏文。一个 文科班，五十几个学生，男生只有十来名，怎样对待文科班这种“阴盛阳 衰”现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维， 她们感受力、洞察力比较强，有表示上优势，选择文科是正常；而男生倾 向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑 思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这二者之间没有绝正确界限， 关键还是前面提到要看学生个人兴趣兴趣以及学习个性能力倾向。怎样找 到和发觉自己专长、天赋、能力？这要看学生自己对学科感觉。可能这个 学生会对某个学科感觉尤其好，或用相同时间或少许时间取得效果与其它 学科花学费多时间取得效果相当或愈加好，那说明这个学生有学习这一科 专长和能力，与此同时就应该考虑，哪一科能愈加好地发挥和促进自己专 长发展。一些选择理科男生假如在女生成堆文科班里，可能会愈加出类拔 萃。从当前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺 乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人 都认为这些应该让男生去做。