前鼻韵母unün ppt课件
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《an en in un ün》PPT 图文
第三单元 · 汉语拼音
an en in un ün
学习目标
1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün，读准音，认清形， 正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三 拼音节，复习ü上两点的省写规则。 3.认识3个生字。能借助汉语拼音正确朗读儿歌。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家，
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小 河是 鱼儿 的 家，
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
an en in un ün
学习目标
1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün，读准音，认清形， 正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三 拼音节，复习ü上两点的省写规则。 3.认识3个生字。能借助汉语拼音正确朗读儿歌。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家，
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小 河是 鱼儿 的 家，
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
《an en in un ün》课件PPT
课堂新知inyīn阴云密布in in in
阴天
发音方法：先发i的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， īn īn īn
二声汽车要上坡， ín ín ín
三声汽车下坡又上坡， ǐn ǐn ǐn
四声汽车一直往下走， ìn ìn ìn
课堂新知
拼一拼，读一读
mín
nín
qīn
jìn
xīn
līn
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
in yin
读音完全相同
In是复韵母
yin整体认读音节
yīn yín yǐn yìn
课堂新知
ün
白云朵朵ün ün ün
发音方法：先发ü的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡， ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡， ǚn ǚn ǚn
四声汽车一直往下走， ǜn ǜn ǜn
课堂新知
拼一拼，读一读
j-ün-jun q-ün-qun x-ün-xun
课堂新知
ɑn en in un ün
四线三格
课堂小结
我们又认识了5个韵母朋友，它们都是由单韵母 宝宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形， 能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
an en in un ün
课堂导入
韵母家族又来新成员了，它们是前鼻韵母——ɑn、 en、in、un、ün，它们还带来了整体认读音节— —yuan、yin、yun，让我们和新朋友打个招呼吧！
课堂新知
an yuán 足球圆圆ɑn ɑn ɑn
阴天
发音方法：先发i的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， īn īn īn
二声汽车要上坡， ín ín ín
三声汽车下坡又上坡， ǐn ǐn ǐn
四声汽车一直往下走， ìn ìn ìn
课堂新知
拼一拼，读一读
mín
nín
qīn
jìn
xīn
līn
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
in yin
读音完全相同
In是复韵母
yin整体认读音节
yīn yín yǐn yìn
课堂新知
ün
白云朵朵ün ün ün
发音方法：先发ü的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡， ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡， ǚn ǚn ǚn
四声汽车一直往下走， ǜn ǜn ǜn
课堂新知
拼一拼，读一读
j-ün-jun q-ün-qun x-ün-xun
课堂新知
ɑn en in un ün
四线三格
课堂小结
我们又认识了5个韵母朋友，它们都是由单韵母 宝宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形， 能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
an en in un ün
课堂导入
韵母家族又来新成员了，它们是前鼻韵母——ɑn、 en、in、un、ün，它们还带来了整体认读音节— —yuan、yin、yun，让我们和新朋友打个招呼吧！
课堂新知
an yuán 足球圆圆ɑn ɑn ɑn
【统编版】一年级语文上册an en in un ün汉语拼音教学PPT课件
ai e√n iu ei er
a√n
u√n
ü√n in√ ie
二、开火车读一读。
en in un an ü
yǔn yìn yuán yīn
第二课时
in
un
an ün
en
yuan yin yun
三拼音节我会拼
g
k
u
h
guān
ān
kuān
huān
声轻介快韵母重，ān发得响而长。
三拼音节我会拼
j
q
汉语拼音
an en in un ün
人教统编版 语文 一年级上册
第一课时
a
o
e
i
u
ai
ei
ui
ao
ü
ie
üe er
iu
ou
你在图中看到了什么？ 今天要学习的韵母就藏 在图中的故事里，快来 说一说，找一找吧！
白云 ün
an 天安门
in 饮料
en 摁遥控 条纹 un
前鼻韵母
an
en
in
un
ün
我会读
联系生活看图读词
lǎo rén
老人
chèn shān
衬衫
bié zhēn
别针
练读in与声母组成的音节 in
pīn mín qīn nín xīn jìn
看图组词我会读
in
阴天 yīn
树林 lín
看图组词我会读
in
金黄 jīn
品尝 pǐn
练读un与声母组成的音节 un
rùn chūn lún hūn tūn zhǔn
看图组词我会读
un
车轮 lún
春天 chūn
汉语拼音12an en in un ün 第1课时 课件(共28张PPT)
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新课导入与教学方法（三）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《an en in un ün》的课后总结，供
您参考：
1
作为一年级语文老师，在教授拼音课程时，要注重以下几个方面的培养：
基础发音：要让学生掌握正确的发音方法，注意口型、音调、音长等细节。对于一些容易混淆
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导入新课
今天，我们又要学习五个韵母：ɑn、en、in、 un、ün，它们的共同特点都带有“n”，n 都在 后面，这样的韵母叫作“前鼻韵母”。
人教版语文一年级上册课件
12. ɑn en in un ün
第一课时
学习前鼻韵母
看图，说说图上画了些什么？ 再找找ɑn en in un ün五 个前韵母。
“天安门”的“安” 提示“ɑn”的音。
爸爸妈妈在看电视，不
妈妈在摁遥控器，
会“困”，提示“un”的音。 “摁”提示en的音。
电视机上的白云， “云”提示ün和 yun的音。
“饮料”的 “饮”提示in 和“yin”的音。
学字母
yuán
圆
ɑn ɑn
圆球圆球 ɑn ɑn ɑn
发音方法：先发 ɑ 的音，然后用舌头抵住上牙床，
另外，教师也可以借助一些图片或者实物来帮助学生更好地理解拼音的发音和形状。比如，可 以展示一张含有an、en、in、un、ün的图片，让学生观察图片中的事物，并尝试用拼音表达 出来。这样可以通过视觉和听觉的双重刺激，帮助学生更好地记忆拼音的发音和形状。
新课导入与教学方法（二）
总之，一年级语文教师在教授拼音时，应该注重学生的实际应用能力和自主学习能力的培养， 同时也要通过多种手段来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
新课导入与教学方法（三）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《an en in un ün》的课后总结，供
您参考：
1
作为一年级语文老师，在教授拼音课程时，要注重以下几个方面的培养：
基础发音：要让学生掌握正确的发音方法，注意口型、音调、音长等细节。对于一些容易混淆
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导入新课
今天，我们又要学习五个韵母：ɑn、en、in、 un、ün，它们的共同特点都带有“n”，n 都在 后面，这样的韵母叫作“前鼻韵母”。
人教版语文一年级上册课件
12. ɑn en in un ün
第一课时
学习前鼻韵母
看图，说说图上画了些什么？ 再找找ɑn en in un ün五 个前韵母。
“天安门”的“安” 提示“ɑn”的音。
爸爸妈妈在看电视，不
妈妈在摁遥控器，
会“困”，提示“un”的音。 “摁”提示en的音。
电视机上的白云， “云”提示ün和 yun的音。
“饮料”的 “饮”提示in 和“yin”的音。
学字母
yuán
圆
ɑn ɑn
圆球圆球 ɑn ɑn ɑn
发音方法：先发 ɑ 的音，然后用舌头抵住上牙床，
另外，教师也可以借助一些图片或者实物来帮助学生更好地理解拼音的发音和形状。比如，可 以展示一张含有an、en、in、un、ün的图片，让学生观察图片中的事物，并尝试用拼音表达 出来。这样可以通过视觉和听觉的双重刺激，帮助学生更好地记忆拼音的发音和形状。
新课导入与教学方法（二）
总之，一年级语文教师在教授拼音时，应该注重学生的实际应用能力和自主学习能力的培养， 同时也要通过多种手段来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
12《ɑn en in un ün》(课件)一年级
shì
是
不是 可是 总是 就是
小女孩的裙子是绿色的， 不是红色的。
lún chuán
课程结束
ɑn en in un ün是由鼻辅音n作韵尾的前鼻韵母。
天安门 ɑn ɑn ɑn
ān án ǎn àn
发ɑn这个音时，先摆好ɑ的口形，舌尖 慢慢抵向上齿龈，感觉音是从鼻子里面发 出来的。
摁个门铃 en en en ēn én ěn èn
一杯饮料 in in in īn ín ǐn ìn
条纹条纹 un un un ūn ún ǔn ùn
嘴巴突出发u的音，然后迅速滑到en的音。
白云白云 ün ün ün ǖn ǘn ǚn ǜn
比一比，读一读
un — ün
un → ūn ún ǔn ùn ün → ǖn ǘn ǚn ǜn
想一想：ün标调时能去掉两点吗？
说一说前鼻韵母在四线格中的位置。
ɑn en in un ün
ü ɑn yuɑn
全部 染色 站立 地毯
下沉 气温 打针
鲜嫩 人民 肯定
拼音 亲人 远近
人民 爱心 您好
滋润 轮船 昏倒
春风 准备 吞食
军人 寻找 群众
观察图片，你看到了图上的哪些景物？
lán tiān
蓝天
bái yún
白云
cǎo yuán
草原
sēn lín
森林
ɡāo ɡāo lán tiān bái yún piāo
ɑn en in un ün
部编版一年级语文上册 主讲人：王老师
看图讲故事
客厅里，爸爸和妈妈坐在一张条纹 （un）沙发上，妈妈拿着遥控器摁（en） 着频道，茶几上放着一杯饮（in）料。电 视里播放着天安（ɑn）门的画面，蓝天白 云（ün），非常美丽。
一年级上册语文课件 汉语拼音 an en in un ün (共37张PPT) 部编版
pīn
mín
nín
in
qīn
jìn
xīn
拼音认读
读一读右边的音节，想 一想：你还能用哪些声 母与 un 相拼呢？
rùn
chūn
tūn
un
lún
hūn
zhǔn
拼音认读
小 ü 见了 j、q、x 还有y， 两点要省略，但是还是 读 ün 的音。
jūn qūn
ün
xūn yūn
拼音书写
lún chuán
拼音认读
读一读右边的音节，想 一想：哪些是两拼音节？ 哪些是三拼音节？
wān
quán
yǎn
jiān an nán
rǎn zhàn duǎn
拼音认读
读一读右边的音节，想 一想：你还能用哪些声 母与 en 相拼呢？
chén
nèn
kěn
en
wèn
zhēn
rén
拼音认读
读一读右边的音节，想 一想：你还能用哪些声 母与 in 相拼呢？
lán tiān 蓝天
cǎo yuán 草原
bái yún 白云
sēn lín 森林
我会认
cǎo
组 词 小草 草地
bái
组 词 白云 白色
听读课文
听老师朗读，跟着朗 读一起读一读课文，你能 找出与本课所学前鼻韵母 相关的音节吗？
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是白 云 的 家，
旧知巩固 看谁读得又标准又好。
aoeiuü
ai ei ui ao ou iü
一年级·上
学习目标
1. 正确认读前鼻韵母 an、en、in、un、ün， 和整体认读音节yuan、yin、yun 。（重点）
最新人版部编版一年级语文上册《前鼻韵母in_un_ün》精品课件
人教新课标二年级语文上册
前鼻韵母 in un ün
谁能和我做朋友
b
bin
p in pin
m
min
整体认读音节
谁来和我做朋友
g
un
c
un
ch un
gun cun chun
整体认读音节
j
jun
q
qun
x
xun
小朋友，我不明白，为什么ün和jqx
在一起时，头上的两点不见了呢？
写一写
in un ün的写法
in un ün
Байду номын сангаас
小朋友们，今天天气 真好，我们去郊游， 好吗？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
前鼻韵母 in un ün
谁能和我做朋友
b
bin
p in pin
m
min
整体认读音节
谁来和我做朋友
g
un
c
un
ch un
gun cun chun
整体认读音节
j
jun
q
qun
x
xun
小朋友，我不明白，为什么ün和jqx
在一起时，头上的两点不见了呢？
写一写
in un ün的写法
in un ün
Байду номын сангаас
小朋友们，今天天气 真好，我们去郊游， 好吗？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
人教【部编版】一年级上册汉语拼音《an en in un ün》PPT优秀课件
ai — an — ao
ou — un — ün
en — ei — er
整 体 认
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
读 ye yue yuan
音 yin yun
节
yue en yi ɑn ie üe
yuɑn
ye
整体 认读音节
韵 母
12 课
ɑn en in un ün
4．举例说明人体的激素参与生命活动 的调节 。
5．进行资料分析，认同研究激素功能 的基本 方法。 6．举例说明激素调节受神经系统的调 控，人 的生命 活动主 要受神 经系统 调节， 但也受 激素调 节的影 响
7、自己想要的东西，要么奋力直追， 要么干 脆放弃 。别总 是逢人 就喋喋 不休的 表决心 或者哀 怨不断 ，做别 人茶余 饭后的 笑点。
g
gun
c un cun
ch
ห้องสมุดไป่ตู้chun
白云飘
ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
• yūn（晕倒、晕车） yún（白云）
• yǔn（陨石） • yùn（运气）
j
jun
q ün qun
x
xun
整体认读音节
ün yun
tó u yūn yún cǎi yǔn xǔ yùn mǔ
• 比一比，读一读，看谁分得清。
a
an
e
en
i
n in
u
un
ü 前鼻韵母ün
前鼻韵母：ɑn en in un ün
整体认读音节：yuɑn yin
yun
xüě rén
xiān huā
huā yuɑn
wén jù hé
ou — un — ün
en — ei — er
整 体 认
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
读 ye yue yuan
音 yin yun
节
yue en yi ɑn ie üe
yuɑn
ye
整体 认读音节
韵 母
12 课
ɑn en in un ün
4．举例说明人体的激素参与生命活动 的调节 。
5．进行资料分析，认同研究激素功能 的基本 方法。 6．举例说明激素调节受神经系统的调 控，人 的生命 活动主 要受神 经系统 调节， 但也受 激素调 节的影 响
7、自己想要的东西，要么奋力直追， 要么干 脆放弃 。别总 是逢人 就喋喋 不休的 表决心 或者哀 怨不断 ，做别 人茶余 饭后的 笑点。
g
gun
c un cun
ch
ห้องสมุดไป่ตู้chun
白云飘
ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
• yūn（晕倒、晕车） yún（白云）
• yǔn（陨石） • yùn（运气）
j
jun
q ün qun
x
xun
整体认读音节
ün yun
tó u yūn yún cǎi yǔn xǔ yùn mǔ
• 比一比，读一读，看谁分得清。
a
an
e
en
i
n in
u
un
ü 前鼻韵母ün
前鼻韵母：ɑn en in un ün
整体认读音节：yuɑn yin
yun
xüě rén
xiān huā
huā yuɑn
wén jù hé
部编版语文课件《an en in un ün》优秀ppt1
课堂新知
一声平平左到右， ēn ēn ēn
二声就像上山坡， én én én
三声下坡又上坡， ěn ěn ěn
四声就像下山坡， èn èn èn
课堂新知
拼一拼，读一读
chén
nèn
kěn
wèn
zhēn
rén
课堂新知
in
阴云密布in in in
yīn 阴天
发音方法：先发i的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
•
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
yīn yín yǐn yìn
课堂新知
ü n白云朵朵ün ün ün
发音方法：先发ü的音，然后用舌头抵住上牙床， 软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
课堂新知
一声汽车平平走， ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡， ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡， ǚn ǚn ǚn
四声汽车一直往下走， ǜn ǜn ǜn
课堂新知
课堂新知
一声汽车平平走， īn īn īn
二声汽车要上坡， ín ín ín
三声汽车下坡又上坡， ǐn ǐn ǐn
四声汽车一直往下走， ìn ìn ìn
课堂新知
拼一拼，读一读
mín