中班故事：彩色牛奶ppt课件
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中班故事彩色牛奶ppt课件
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.17Leabharlann .18.1
小白兔给奶牛吃橙色的胡萝卜，就挤出橙色的牛奶。
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小白兔喝了变成一只小橙兔。
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3
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶。
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小黑猫喝了变成一只小绿猫。
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小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶。
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小花鹿喝了变成一只小紫鹿。
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灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶。
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灰狐狸喝了变成一只红狐狸。
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小动物们喝了什么颜色的牛奶，就变成了一个新的自己，高兴极了！
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动物
吃什么蔬菜
挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
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只要再喝一杯和自
己原来一样颜色的牛奶， 就变回去了。
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动物
吃什么蔬菜
挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
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中班语言活动：彩色牛奶PPT课件
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，
就挤出红红的牛奶，
灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。
小动物们喝了牛奶就会变 成一个新的自己，高兴极 了。可是，他们还能变回 原来的自己吗？牛大叔说， 只要再喝一杯和自己原来 一样颜色的奶，就变回来 了。
从此，小动物们想变什 么颜色的样子，就给奶 牛吃什么颜色的蔬菜。 动物世界，变得五彩缤 纷，更加美丽了。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜， 就会挤出什么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，
就挤出黄黄的牛奶，
小白兔喝了变成了一只小黄兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，
就挤出绿绿的牛奶，
小黑猫喝了变成了一只小绿猫。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，
就挤出紫紫的牛奶，
小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。
小白兔 小黑猫
小花鹿 灰狐狸
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行It来自S An Honor To Walk With You All The Way
中班语言故事《彩色牛奶》FLASH动画课件
通过FLASH动画技术，将《彩色牛奶》故事中的场景、人物和情节 以生动、形象的方式展现出来，为孩子们提供了丰富的视觉体验。
互动性强
课件中设计了多个互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让孩子们 能够积极参与到故事中，提高了他们的学习兴趣和参与度。
知识点融入
在动画制作过程中，巧妙地将一些语言知识点融入其中，如词汇、句 型等，使孩子们在娱乐的同时也能学习到一些实用的语言知识。
辅助作用，能够激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
操作简便
02
课件操作界面简洁明了，教师们能够轻松上手，快速掌握课件
的使用方法。
定制化需求
03
部分教师提出希望能够根据教学需求对课件进行定制化修改，
以适应不同幼儿的学习特点和需求。
改进方向及优化措施提
1 2 3
增加互动性
在课件中增加更多的互动环节，如让幼儿选择故 事走向、与动画角色进行对话等，以提高幼儿的 参与度和学习兴趣。
03
家校合作共育
加强家校之间的合作与沟通，共同为孩子的语言发展创造良好的学习环
境和条件，促进孩子全面、健康地发展。
THANKS
感谢您的观看
激发幼儿创造力和想象力
创意呈现
FLASH动画课件以生动、 形象的方式呈现故事，激 发幼儿的创造力和想象力 。
自由探索
课件中的开放式问题和探 索环节鼓励幼儿自由发挥 ，提出自己的想法和见解 。
多角度思考
通过不同的视角和情节展 现，引导幼儿从多个角度 思考问题，培养他们的发 散性思维。
培养幼儿良好品德和审美观念
每个场景的背景都采用了手绘风格， 色彩鲜艳、形象逼真，能够吸引幼儿 的注意力。
角色造型：夸张可爱、符合幼儿审美
互动性强
课件中设计了多个互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让孩子们 能够积极参与到故事中，提高了他们的学习兴趣和参与度。
知识点融入
在动画制作过程中，巧妙地将一些语言知识点融入其中，如词汇、句 型等，使孩子们在娱乐的同时也能学习到一些实用的语言知识。
辅助作用，能够激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
操作简便
02
课件操作界面简洁明了，教师们能够轻松上手，快速掌握课件
的使用方法。
定制化需求
03
部分教师提出希望能够根据教学需求对课件进行定制化修改，
以适应不同幼儿的学习特点和需求。
改进方向及优化措施提
1 2 3
增加互动性
在课件中增加更多的互动环节，如让幼儿选择故 事走向、与动画角色进行对话等，以提高幼儿的 参与度和学习兴趣。
03
家校合作共育
加强家校之间的合作与沟通，共同为孩子的语言发展创造良好的学习环
境和条件，促进孩子全面、健康地发展。
THANKS
感谢您的观看
激发幼儿创造力和想象力
创意呈现
FLASH动画课件以生动、 形象的方式呈现故事，激 发幼儿的创造力和想象力 。
自由探索
课件中的开放式问题和探 索环节鼓励幼儿自由发挥 ，提出自己的想法和见解 。
多角度思考
通过不同的视角和情节展 现，引导幼儿从多个角度 思考问题，培养他们的发 散性思维。
培养幼儿良好品德和审美观念
每个场景的背景都采用了手绘风格， 色彩鲜艳、形象逼真，能够吸引幼儿 的注意力。
角色造型：夸张可爱、符合幼儿审美
彩色牛奶ppt百度文库
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中班故事彩色奶牛PPT课件
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从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛 吃什么颜色的蔬菜。
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从此，小动物们想变什么颜色的样子， 就给奶牛吃什么颜色的蔬菜。可是小 动物们还能变回原来的自己 的吗？牛 大叔说：只要喝和原来颜色一样的奶， 就会 变回原来的样子了。
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牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜，就挤出什 么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄颜色的牛奶，小白兔 喝了就变成了一只小黄兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶，小黑猫喝 了就变成了一只小绿猫。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶，小花鹿喝 了就变成了一只小紫鹿。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶，灰狐狸 喝了就变成了一只红狐狸。
从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的 蔬菜。可是小动物们还能变回原来的自己 的吗？牛大叔说：只要 喝和原来颜色一样的奶，就会 变回原来的样子了。
动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了。
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谢 谢！
第8页/共9页
感谢您的观看！
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小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄颜色的牛 奶，小白兔喝了就变成了一只小黄兔。
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小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛 奶，小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。
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小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛 奶，小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。
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灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶，灰 狐狸喝了就变成了一只红狐狸。
从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛 吃什么颜色的蔬菜。
第5页/共9页
从此，小动物们想变什么颜色的样子， 就给奶牛吃什么颜色的蔬菜。可是小 动物们还能变回原来的自己 的吗？牛 大叔说：只要喝和原来颜色一样的奶， 就会 变回原来的样子了。
第6页/共9页
牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜，就挤出什 么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄颜色的牛奶，小白兔 喝了就变成了一只小黄兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶，小黑猫喝 了就变成了一只小绿猫。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶，小花鹿喝 了就变成了一只小紫鹿。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶，灰狐狸 喝了就变成了一只红狐狸。
从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的 蔬菜。可是小动物们还能变回原来的自己 的吗？牛大叔说：只要 喝和原来颜色一样的奶，就会 变回原来的样子了。
动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了。
第7页/共9页
谢 谢！
第8页/共9页
感谢您的观看！
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小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄颜色的牛 奶，小白兔喝了就变成了一只小黄兔。
第1页/共9页
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛 奶，小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。
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小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛 奶，小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。
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灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶，灰 狐狸喝了就变成了一只红狐狸。
《彩色牛奶》PPT课件小班语言
逐步引导
在幼儿理解复杂句式的基础上，逐 步引导他们自己构造类似的句子， 提高语言表达能力。
情景对话设计和角色扮演活动
情景设计
互动交流
结合《彩色牛奶》的故事情节，设计 多个与主题相关的情景对话，如商店 购物、农场劳作等。
鼓励幼儿在角色扮演活动中互动交流 ，分享彼此的想法和感受，提高语言 交际能力。
角色扮演
分享成果
03
组织家长和孩子一起分享创作成果，让家长看到孩子的进步和
成长，增强他们的自信心和自豪感。
2023
PART 06
跨文化交流与拓展
REPORTING
介绍其他国家和地区类似题材作品
欧美国家的类似作品
《彩虹小镇的牛奶》等，这些作品通常以丰富的色彩和奇幻的故 事情节吸引幼儿。
亚洲国家的类似作品
《魔法森林的彩色牛奶》等，这些作品往往融合了亚洲文化元素 ，如神话、传说等。
采用生动形象的描写和富有想象力的情节安排，营造出一个充满童趣和奇幻色 彩的童话世界。
写作手法探讨
运用拟人化手法，将小动物们赋予人的情感和行为，使得故事更加生动有趣； 同时采用反复的手法，强调彩色牛奶的神奇和不可思议，加深了孩子们对故事 的印象和理解。
2023
PART 03
词汇拓展与运用
REPORTING
情感目标
引导幼儿感受故事中蕴含 的情感和价值观，培养幼 儿的审美情趣和人文素养 。
课程安排与时间
课程安排
根据幼儿的学习特点和认知规律，合 理安排教学内容和教学环节，包括故 事讲述、互动游戏、手工制作等。
时间安排
根据幼儿园的教学计划和时间安排， 合理安排本课程的上课时间和课时长 度，确保幼儿能够在轻松愉悦的氛围 中学习。
在幼儿理解复杂句式的基础上，逐 步引导他们自己构造类似的句子， 提高语言表达能力。
情景对话设计和角色扮演活动
情景设计
互动交流
结合《彩色牛奶》的故事情节，设计 多个与主题相关的情景对话，如商店 购物、农场劳作等。
鼓励幼儿在角色扮演活动中互动交流 ，分享彼此的想法和感受，提高语言 交际能力。
角色扮演
分享成果
03
组织家长和孩子一起分享创作成果，让家长看到孩子的进步和
成长，增强他们的自信心和自豪感。
2023
PART 06
跨文化交流与拓展
REPORTING
介绍其他国家和地区类似题材作品
欧美国家的类似作品
《彩虹小镇的牛奶》等，这些作品通常以丰富的色彩和奇幻的故 事情节吸引幼儿。
亚洲国家的类似作品
《魔法森林的彩色牛奶》等，这些作品往往融合了亚洲文化元素 ，如神话、传说等。
采用生动形象的描写和富有想象力的情节安排，营造出一个充满童趣和奇幻色 彩的童话世界。
写作手法探讨
运用拟人化手法，将小动物们赋予人的情感和行为，使得故事更加生动有趣； 同时采用反复的手法，强调彩色牛奶的神奇和不可思议，加深了孩子们对故事 的印象和理解。
2023
PART 03
词汇拓展与运用
REPORTING
情感目标
引导幼儿感受故事中蕴含 的情感和价值观，培养幼 儿的审美情趣和人文素养 。
课程安排与时间
课程安排
根据幼儿的学习特点和认知规律，合 理安排教学内容和教学环节，包括故 事讲述、互动游戏、手工制作等。
时间安排
根据幼儿园的教学计划和时间安排， 合理安排本课程的上课时间和课时长 度，确保幼儿能够在轻松愉悦的氛围 中学习。
中班语言活动彩色牛奶ppt课件ppt
。
语言描述
鼓励幼儿用完整的句子描述自 己看到的颜色，例如“这是一
杯红色的牛奶”。
巩固练习
通过PPT展示更多图片，引导幼 儿练习描述不同物品的颜色。
延伸活动：制作自己的彩色牛奶
激发创造力
提供各种颜色的颜料和牛奶， 让幼儿自由发挥创造力，调制
属于自己的彩色牛奶。
培养动手能力
通过动手操作，让幼儿锻炼动手 能力和协调能力。
延伸活动：制作自己的彩色牛奶
动手操作让孩子们自己动手制作彩色牛奶，激发他们的创造 力，让他们在实践中学习 新知识。
巩固颜色词汇
通过制作彩色牛奶，让孩 子们巩固并加深对颜色词 汇的理解和记忆。
提高合作能力
在制作彩色牛奶的过程中 ，需要孩子们互相协作， 共同完成任务，培养他们 的团队合作意识。
04
热身
通过简单的游戏，让孩子们进入学习状态，为后续活动做好准备。
主活动：观察彩色牛奶，学习描述颜色
01
02
03
观察颜色
让孩子们观察不同颜色的 牛奶，并尝试用语言描述 它们的特点。
学习新词汇
通过观察和描述，让孩子 们学习并掌握与颜色相关 的词汇，如“红色”、“ 黄色”、“蓝色”等。
拓展描述能力
通过观察和描述不同颜色 的牛奶，让孩子们提高语 言表达能力，能够更准确 地描述自己看到的事物。
用于学生记录自己的创作思路和想法。
05
活动过程
导入：手指游戏《小熊小熊在哪里？》
激发兴趣
通过玩手指游戏《小熊小熊在哪里？》吸 引幼儿的注意力，让他们对活动产生兴趣 。
VS
调动情绪
利用游戏中的互动，使幼儿感到放松和愉 快，为接下来的活动做好情绪准备。
主活动：观察彩色牛奶，学习描述颜色
语言描述
鼓励幼儿用完整的句子描述自 己看到的颜色，例如“这是一
杯红色的牛奶”。
巩固练习
通过PPT展示更多图片，引导幼 儿练习描述不同物品的颜色。
延伸活动：制作自己的彩色牛奶
激发创造力
提供各种颜色的颜料和牛奶， 让幼儿自由发挥创造力，调制
属于自己的彩色牛奶。
培养动手能力
通过动手操作，让幼儿锻炼动手 能力和协调能力。
延伸活动：制作自己的彩色牛奶
动手操作让孩子们自己动手制作彩色牛奶，激发他们的创造 力，让他们在实践中学习 新知识。
巩固颜色词汇
通过制作彩色牛奶，让孩 子们巩固并加深对颜色词 汇的理解和记忆。
提高合作能力
在制作彩色牛奶的过程中 ，需要孩子们互相协作， 共同完成任务，培养他们 的团队合作意识。
04
热身
通过简单的游戏，让孩子们进入学习状态，为后续活动做好准备。
主活动：观察彩色牛奶，学习描述颜色
01
02
03
观察颜色
让孩子们观察不同颜色的 牛奶，并尝试用语言描述 它们的特点。
学习新词汇
通过观察和描述，让孩子 们学习并掌握与颜色相关 的词汇，如“红色”、“ 黄色”、“蓝色”等。
拓展描述能力
通过观察和描述不同颜色 的牛奶，让孩子们提高语 言表达能力，能够更准确 地描述自己看到的事物。
用于学生记录自己的创作思路和想法。
05
活动过程
导入：手指游戏《小熊小熊在哪里？》
激发兴趣
通过玩手指游戏《小熊小熊在哪里？》吸 引幼儿的注意力，让他们对活动产生兴趣 。
VS
调动情绪
利用游戏中的互动，使幼儿感到放松和愉 快，为接下来的活动做好情绪准备。
主活动：观察彩色牛奶，学习描述颜色
中班故事彩色牛奶ppt课件ppt
索这些彩色牛奶的秘密。
02 故事讲述与展示
彩色牛奶的故事内容
奇妙的变化
故事中，小朋友们将了解到牛奶 怎么变成了彩色，以及这些彩色
牛奶所带来的奇妙变化。Байду номын сангаас
动物角色
故事中会出现各种可爱的动物角 色，他们一起探索彩色牛奶的秘 密，增加故事的趣味性和互动性
。
寓教于乐
通过故事，引导小朋友们思考彩 色牛奶是怎么来的，同时传达一 些寓教于乐的小知识，比如牛奶
能力目标
培养幼儿们的观察力、想象力和表 达能力。
情感目标
培养幼儿们对牛奶的好奇心和探索 欲望。
故事背景介绍
01
故事场景
一个充满阳光的农场
02
主要角色
农场主、奶牛和孩子们
03
故事情节
农场主给奶牛喂了不同颜色的饲料，使得牛奶变成了不同的颜色。孩子
们在玩耍时发现了这些彩色牛奶，充满了好奇和惊喜。他们决定一起探
诚实与真实
故事中的人物可能因喝了彩色牛奶而变得五颜六色，这可以引导孩子们认识到 真实和诚实的重要性，不掩饰自己的真实样子。
尊重与包容
故事中的人物可能最初对彩色牛奶感到排斥，但最终接纳并享受这种与众不同 ，这可以引导孩子们学会尊重和包容不同的个体和观点。
讨论：小朋友们如何看待彩色牛奶？
接纳与众不同
引导孩子们讨论是否愿意尝试彩色牛奶，以及这种与众不同的特性是否可以被接 纳和欣赏。
勇于尝试新事物
鼓励孩子们分享自己是否勇于尝试新事物，以及尝试新事物可能带来的乐趣和收 获。
小朋友们分享自己的彩色牛奶创意
1 2
创意绘画
引导孩子们用自己的画笔创作彩色牛奶的绘画作 品，展现他们对彩色牛奶的独特想象。
相关主题
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THANK YOU
2019/6/14
小白兔给奶牛吃橙色的胡萝卜，就挤出橙色的牛奶。
小白兔喝了变成一只小橙兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶。
小黑猫喝了变成一只小绿猫。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶。
小花鹿喝了变成一只小紫鹿。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶。
灰狐狸喝了变成一只红狐狸。
小动物们喝了什么颜色的牛奶，就变成了一个新的自己，高兴极了！
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/14动物吃么蔬菜挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
只要再喝一 杯和自己原来一样颜色 的牛奶，就变回去了。
动物
吃什么蔬菜
挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
SUCCESS
2019/6/14
小白兔给奶牛吃橙色的胡萝卜，就挤出橙色的牛奶。
小白兔喝了变成一只小橙兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶。
小黑猫喝了变成一只小绿猫。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶。
小花鹿喝了变成一只小紫鹿。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶。
灰狐狸喝了变成一只红狐狸。
小动物们喝了什么颜色的牛奶，就变成了一个新的自己，高兴极了！
SUCCESS
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2019/6/14动物吃么蔬菜挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
只要再喝一 杯和自己原来一样颜色 的牛奶，就变回去了。
动物
吃什么蔬菜
挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
SUCCESS