优质课一等奖高中语文必修三《鉴赏诗歌的表达方式》

(2)析抒情手法
手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)。
答案：“香红渐渐稀”是面的描写；“花褪雨，絮沾泥”则是 点的刻画。勾勒写意，点面结合，相互映衬；以景起情，丰富 了词作的情感内涵。(面的描写，点的刻画，能够指出来，各1 分。相互映衬；以景起情，丰富了词作的情感内涵，各1分)
答案：(1)上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的 复杂变化、乐曲声律的高雅等)，侧重正面描写、直接描写。 (2)下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等)， 侧重侧面描写、间接描写。
【技法归纳】
【答题模板】 表达方式(记叙，议论，抒情——寓情于景、借景抒情、 托物言志，描写——正面描写、侧面描写、虚实结合、细节描 写、点面结合、工笔、白描)+在诗歌中的具体运用+这种表达方 式在诗歌中所达到的效果。 (1)赏析描写手法 怎样描写(叙)+描写(叙)什么+效果(或：抒什么情)。
第五节 鉴赏古代诗歌的表达技巧
考查类型一
鉴赏表达方式
【例1】(2015·浙江卷)阅读下面这首词，完成问题。 木兰花慢 赠弹琵琶者 [元]张伯淳 爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂， 老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律 吕①，扫空眼底蓁②筝。 落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色， 似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何 处？语溪③乍雨初晴。 【注】①律吕，此指乐律或音律。②蓁，一种弦乐器，如 筝。③语溪，溪水名，在今浙江桐乡。 分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分)