六年级英语第二单元教案

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Unite 2 What’s your hobby?

Lesson 7、Lesson 8

一、教学目标:

1、知识目标:学生能够听、说、认读所学单词和短语,并能默写重

点单词组,能够掌握重点句型。

2、能力目标:学生能够用英语询问对方和向别人简单介绍自己的爱

好。

二、章节重难点

1、句子中有hobby,like时,动词在句子中的体现形式。

2、感叹句中what和how的用法。

三、知识梳理

1、单词:open(开;打开),hobby(爱好),map(地图),box(盒

子), colour(颜色)

2、短语:collect toy cars(收集玩具汽车),collect stamps(收

集邮票),collect maps(收集地图),collect picture cards(收集图片),have a look(看一看)

3、句型:(1) 询问对方的爱好是什么及其回答的句型

— What is your hobby? 你的爱好是什么?

— My hobby is +动词-ing形式 + 其他. 我的爱

好是……

(2) 描述某人喜欢做某事的句型

主语+ like(s) +动词-ing形式+其他.

(3) 感叹句,表示对某人或某物的一种称赞

What + a/an + 形容词 + 主语(+ 相应代词 + 谓语)!

How + 形容词/副词(+ 主语 + 谓语)!

四、基础练习

(一)单项选择

( ) 1. What ______ your hobby?

A. be

B. is

C. are

( ) 2. My hobby is ______ maps.

A. collecting

B. collect

C. collects

( ) 3. Can I ______ a look?

A. having

B. has

C. have

( ) 4. Look! ______ a tall tree!

A. How

B. How old

C. What

( ) 5. I like ______ car pictures.

A. collecting

B. collect

C. collects

( ) 6. ______ cool the car is!

A. How

B. What

C. What's

(二)用所给词的适当形式填空

1. Do you like toy _______ (car)?

2. I _______ (not) go to school by bike.

3. _______(open) the box and see.

4. They’re so ________ (colour) and ________(beauty).

5. There are a lot of _______(man) teachers in our school.

6. Hi, boys. What are your ________(hobby)?

(三)选出错误的一项并在横线上改正

( ) 1. I have many toy car. ________

A B C

( ) 2. My hobby is collect pictures. ________

A B C

( ) 3. Can I has a look, please? ________

A B C

(五

1. 你的爱好是什么?

___________________________________________

2. 我喜欢收集邮票。

___________________________________________

3. 我的爱好是打篮球。

___________________________________________

4. 我的爱好是唱歌。

___________________________________________

5. 我的爱好是画画。

___________________________________________ 五、能力提升根据首字母提示填单词,补全对话A:

B:I

A:

B:

A:

B:I

A:

B:

A:

B:

A:

B:

A:Oh, these balloons will be colourful and 8. b !

Unite 1 I go to school at 8:00.

Lesson 9、Lesson 10

一、教学目标:

1、知识目标:学生能够听、说、认读所学单词和短语,并能默写重

点单词组,能够掌握重点句型。

3、能力目标:学生能够用英语询问他人的爱好和简短介绍他人的爱

好。

二、章节重难点

1、询问和介绍有关他人的爱好的表达方式。

2、单数名词所有格的表达形式。

三、知识梳理

1、单词:dad(爸爸),mum(妈妈),plant(植物;种植),flower

(花),drink(喝),tea(茶)

2、短语:go fishing(去钓鱼),plant flowers(种花),cook meals

(做饭),look at(看),want to do sth.(想要做某事),at her birthday party(在她的生日聚会上)

3、句型:(1)询问某人的爱好是什么及其回答的句型

— What is +sb. 's hobby? ……的爱好是什么?

— His/Her + hobby is +其他. ……的爱好是……

(2)询问某人在做什么的问答句型

— What + be动词 + 主语 + 动词-ing形式 + 其他?

—主语 + be动词 + 动词-ing形式 + 其他.

四、基础练习

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