关于小学音乐兼职教师培训心得
小学音乐教师培训体会3篇
小学音乐教师培训体会小学音乐教师培训体会精选3篇（一）作为小学音乐教师培训的学员，我深切体会到了以下几点：第一，培训强化了我的专业知识和技能。
在培训过程中，我学习了音乐教学的基本理论和方法，掌握了音乐教材的选择和教学设计的技巧。
通过观摩和实践，我对如何教授音乐知识和培养学生的音乐素养有了更深入的认识。
第二，培训提高了我的教学效果。
在培训中，我学习了一些实用的教学技巧和方法，例如如何引导学生参与课堂活动，如何运用多媒体教学辅助工具等。
这些技巧和方法对我提高教学效果和激发学生兴趣起到了很大的帮助。
第三，培训增强了我的团队合作能力。
在培训过程中，我与来自不同学校和地区的音乐老师一起学习和讨论，共同解决了许多教学问题。
通过与他们的交流，我从他们身上学到了很多宝贵的经验和教训。
同时，培训也帮助我与其他教师建立了良好的合作关系，为以后的教学交流和合作奠定了基础。
总而言之，小学音乐教师培训使我受益匪浅。
我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的教学效果和团队合作能力。
我相信这些培训经历将对我今后的教学工作产生积极的影响，并让我成为一名更优秀的音乐教师。
小学音乐教师培训体会精选3篇（二）作为一名小学音乐教师，我最近外出学习的体会是非常有益和有启发性的。
在这次学习之前，我对于音乐教学的方法和技巧感到有些迷茫和局限。
然而，通过参加专业培训和与其他音乐教师的交流，我获得了许多新的想法和灵感。
首先，我学到了如何通过游戏和趣味性来吸引学生的注意力。
以前，我常常以传统的教学方式来教授音乐知识，这让学生感到乏味和无聊。
而现在，我尝试使用一些互动性强的活动，如唱歌游戏、舞蹈和乐器演奏，来激发学生的兴趣。
这样一来，学生们更加投入，并且更容易理解和记忆所学的内容。
其次，我学到了如何根据学生的不同特点和学习能力来制定个性化的教学计划。
每个学生都有自己独特的音乐天赋和学习风格。
因此，我现在更注重观察和了解每位学生，以便根据他们的兴趣和能力来设计适合他们的课程。
小学音乐教师培训心得体会范文（三篇）
小学音乐教师培训心得体会范文作为一名小学音乐教师，我有幸参加了一次音乐教师培训课程。
通过这次培训，我收获颇多，对我今后的音乐教育工作也有了更深刻的理解和思考。
下面就是我的培训心得体会：首先，培训课程增强了我对音乐教育的重要性的认识。
在培训中，我们学习了音乐教育的基本理念和目标，了解到音乐教育在培养学生全面发展和综合素质方面的作用。
我深刻地认识到音乐教育不仅仅是一门艺术学科，更是一种培养学生情感和审美能力的教育手段。
通过音乐教育，学生能够培养自己的音乐兴趣，提高自己的音乐水平，同时也能够锻炼学生的自我表达和合作能力。
因此，作为一名小学音乐教师，我们需要充分认识到音乐教育的重要性，为学生提供一个良好的音乐教育环境。
其次，培训课程提高了我音乐教育教学能力。
在培训中，我们学习了音乐教育的具体教学方法和策略。
通过学习教学手册和参加实操课，我对音乐教育的教学流程和教学方法有了更深入的理解。
我明白了音乐教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的艺术修养和审美能力，因此我们不能只注重教学内容的传递，还要注重培养学生的音乐欣赏和表达能力。
在实操课中，我们学习了一些有效的教学方法，如分组合作教学法、游戏式教学法等，这些方法能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
通过参与课程的互动和实践，我对音乐教育的教学能力有了明显的提高。
再次，培训课程拓宽了我音乐教育的视野。
在培训中，我们不仅学习了音乐教育的理论知识，还参观了一些优秀的音乐教育案例。
通过参观实践课堂，我了解到不同学校的音乐教育教学模式和特色，也看到了一些优秀的音乐教育案例。
这些实践课堂让我对音乐教育的方法和策略有了更深入的认识，也拓宽了我的音乐教育思路。
另外，在培训中我们还学习了一些新的音乐教育资源和工具，如数字音乐教育平台、乐器演奏技巧等，这些都给我的音乐教育工作提供了很多参考和帮助。
最后，培训课程使我意识到音乐教育是一个不断学习和探索的过程。
在培训中，我们不仅学习了一些音乐教育的基本理论和方法，更重要的是培养了我们对音乐教育的热情和兴趣。
兼职音乐教师培训心得
兼职音乐教师培训心得本次兼职音乐培训让我明白了小学音舞结合的重要性。
同时又有以下几点值得注意：一、小学音乐教学的任务，不是为了培养专门的音乐人才，而应当面向全体学生以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生、注重个性发展、鼓励音乐创造等崭新的音乐教育理念，将新课标与“以人为本、以学定教”的教学理念相结合，突出培养学生自主学习，乐于实践等能力，将丰富的课堂教学渗透到新教材教法中，形成“创设生动活泼的音乐，让学生用自己的方式感受音乐”。
音乐课程的基本理念是以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、重视音乐实践和鼓励音乐创造等等。
只有把握、弄懂这些基本理念，才能更好地驾御课堂，知道我们的音乐课到底要授些什么给我们的学生。
新的音乐《课标》对我们音乐教师提出了更高的要求，我们不仅要授予学生知识，更重要的是教给学生学习知识的方法。
一位优秀的音乐教师，其本身要具有扎实的基本功、课堂调控能力强、有良好的应变能力；能深入浅出地引导学生发现问题和解决问题。
在具体的的实施过程中，我们应该注意音乐课程本身的特点，认真地钻研教材，制定适合学生的目标，并在上课过程中把目标一个一个落实下去。
二、音乐教材培训有感。
音乐教材与语文、数学有很多相似之处，都是以单元主题形式呈现，又结合音乐学科丰富多彩的表现形式，加强对主题的认识。
而且教材有特色，以人为本、以学生为中心，贴近儿童的生活，表现了人与自然的和谐相处，以及生动、形象的爱国主义教育等。
体现了多元的音乐文化。
对教材有了整体的认识后，不禁反思自己的音乐教学，没有充分利用教材，浪费了良好的学习资源。
音乐器材学校欠缺，更不用学了……其实这些问题都是客观理由，就说教学资源问题吧，网上可能就有，可从来没动心思搜集；为自己的应付找理由。
听了老师的分析，真觉得辜负了这么好的教材，任何学科之间都是互相联系的，音乐教学对语文、数学等学科都有促进作用，要创造性的使用教材，今后一定要加强教材研究，让孩子在音乐中陶冶情操、美化心灵。
关于小学音乐兼职教师培训心得5篇
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下面是小编为大家收集关于小学音乐兼职教师培训心得，欢迎借鉴参考。
小学音乐兼职教师培训心得一跨度两个半月、连续十一周的小学音乐兼职教师培训在**年来临之际敲响了结尾的钟声。
这次培训是我历来参加各式培训历时最长的一次：它起始于烈日炎炎的夏天，经历过天高气爽的秋天，结束于寒风凛冽的冬天。
这段日子里，我们弹过琴，吹过口琴与竖笛，唱过民族、美声歌曲，也哼过一到六年级的所有必唱曲目，学习了钢琴即兴伴奏，感受了合唱指挥的魅力。
点点滴滴，仿佛又浮现在眼前……还记得刚接到开班典礼的通知时，各个学员还没有见面，就已经在建立的“兼职教师培训群”里热络起来了。
从群里的聊天内容来看，大家不同程度地担心这次培训：一来参加培训的老师们在各自学校都在一线工作岗位上，而培训时间基本都是周五加上双休，势必要把五天的工作量压缩成四天，同时双休日也被迫取消;二来大部分老师都是女教师，年龄在三十岁左右，都有一个刚建立没多久的家庭且孩子还小，有的教师父母身体不好，这些问题让大家觉得困难重重;三来此次培训课程安排紧凑且课程颇多，什么乐理、声乐、钢琴基础理论、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、合唱与指挥、口琴、竖笛、小学音乐课标解读、音乐教学实践等等，最后还须考核通过才可以拿到结业证书。
大家心里更有点发怵，担心一窍不通或略懂鸡毛的自己无法通过考核致使拿不到结业证书。
加之开班典礼时**市教育局万琳局长指出这次培训的重要性，更加让我们觉得压力山大。
**月27日，来自**各地区学校的101位学员纷纷来到了**学院凤凰音乐厅报到的热闹场面。
教师音乐兼职培训心得体会
教师音乐兼职培训心得体会教师音乐兼职培训心得体会前言：教师音乐兼职培训是教师们利用业余时间提高自身音乐素养和专业知识的一种途径。
随着我国音乐教育的不断发展和改革，教师们对于音乐教育的需求也越来越高。
然而，由于教师们的工作繁重，时间紧张，他们往往无法参加正规的全日制音乐培训。
因此，选择进行兼职培训成为了他们的一种常见选择。
在进行了一段时间的兼职培训之后，我深感兼职培训对于教师们的音乐素养和专业知识的提高至关重要。
在这篇文章中，我将结合自己的经历，分享我对于教师音乐兼职培训的心得体会。
一、兼职的意义选择进行音乐兼职培训有着多方面的意义。
首先，兼职培训可以提高教师们的音乐素养。
作为一名教师，提高自身的音乐素养是必要的，因为教师在进行音乐教育时需要对音乐基础知识、音乐理论和音乐实践有一定的了解和掌握。
只有自己具备了足够的音乐素养，才能够更好地教授学生，引导学生进行音乐实践活动，提高学生的音乐素养。
其次，兼职培训可以提高教师们的专业知识。
随着音乐教育的改革，教师们需要不断更新自己的教育理念、教育方法和教育技能。
兼职培训为教师们提供了一个学习的机会，他们可以通过参加各种培训课程和研讨会，拓宽自己的知识面，丰富自己的教育理念。
通过与其他教师的交流和合作，他们还可以了解到其他学校和教师的教育经验，从而不断提高自己的专业知识。
此外，兼职培训还可以提高教师们的职业素养。
在进行兼职培训的过程中，教师们需要不断学习和进步，他们需要保持对音乐教育的热爱和执着，不断提升自己的教育水平和教育能力。
通过这样的努力，他们能够更好地履行自己的职责和使命，为培养一代优秀的音乐人才做出贡献。
二、兼职培训的方式和方法在进行兼职培训时，我们可以选择多种方式和方法来提高自身的音乐素养和专业知识。
首先，我们可以选择参加音乐培训班。
音乐培训班是一种传统的培训方式，通过参加课程学习和集体演出，我们能够提高自己的音乐技能和演奏水平。
其次，我们还可以选择参加各类研讨会和学术交流活动。
关于小学音乐兼职教师培训心得
关于小学音乐兼职教师培训心得作为一名小学音乐兼职教师，我参加了一次为期七天的培训班，这次培训经历让我受益匪浅。
下面我将分享我在培训中获得的心得体会。
首先，在培训中，我了解到了小学音乐教育的重要性。
音乐是人类共同的语言，是一种与生俱来的艺术。
通过音乐教育，我们可以培养孩子们的音乐素养、审美能力、表达能力和学习能力。
音乐教育还有助于培养孩子们的团队合作意识和自信心。
这些都对孩子们的成长具有重要的促进作用。
因此，我认识到了作为一名小学音乐教师的责任重大，需要不断提升自己的教学能力和知识水平。
其次，在培训中，我学到了许多教学技巧和方法。
培训班提供了丰富多样的教学案例和实践演练，让我更好地理解了如何设计有趣和有效的音乐教学活动。
其中，我学到了一些激发学生兴趣的教学策略，比如通过音乐游戏和互动活动让学生积极参与。
我还学到了如何运用多媒体技术，让音乐教学更具吸引力和互动性。
另外，培训中还有专门的讲座介绍了小学音乐教学的新理念和新方法，让我拓宽了教学思路。
再次，在培训中，我了解到了小学音乐教学的一些常见问题和解决方法。
比如，如何处理班级中音乐水平不同的学生，如何巧妙地解决学生在音乐表演中的紧张和胆怯等问题。
这些问题在我实际教学中也经常遇到，通过与其他参训教师的交流和分享，我获得了许多解决问题的思路和方法。
另外，培训还邀请了一些优秀的小学音乐教师分享了他们的教学经验，这也为我提供了很多借鉴和思考的机会。
最后，培训过程中，我意识到教师的角色远远不止于传授知识。
一位优秀的小学音乐教师应该是孩子们的引路人和朋友。
我们应该关心孩子们的成长，关注他们的情感和心理需求。
在培训过程中，我学到了一些关于情感教育和心理辅导的知识，这让我更好地理解了如何与学生建立良好的师生关系，如何关注学生的发展和情绪变化。
总结起来，这次小学音乐兼职教师培训让我受益良多。
我不仅学到了更多的教学技巧和方法，也更加认识到了小学音乐教育的重要性。
我相信这些培训经历将对我的教学生涯产生积极的影响，我将会更加努力地提升自己的专业能力，为孩子们带去更好的音乐教育。
兼职教师培训心得体会7篇
兼职教师培训心得体会7篇兼职教师培训心得体会1（1563字）本学期我有幸参加了小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。
通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
一、更新观念摆正心态这次培训每天的日程安排得很充实。
期间共听了多场专题讲座；10多节典型的课例观摩。
无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。
老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。
老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。
尤其是听了陈老师的《教师师德新探》、张老师的《音乐教师与教育科研》及林老师的《音乐教育新体系》，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。
张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。
二、专业知识，得以提高在转变观念，丰富理论知识的同时，老师们从实际工作中大家经常遇到的问题入手，主要讲解了音乐教育教学等方方面面的内容。
我们印象最深的是吴老师的《音乐教学设计及片段教学研究》、刘老师的《多媒体课件制作》、李老师的《图谱教学法》的讲座。
李老师针对如何上好结合图谱进行音乐教学课，把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们，让我们做学生感受、体验音乐课的一些经验和做法。
吴蔚老师为大家讲解了的教学设计流程，通过观看片段教学的录像，让大家对教学设计的手段和方法有了更多的了解。
三、同行交流，共同成长印象最深的是林老师指导的三位参加中央音乐学院国培回来的老师为我们带来的三节不同课型的音乐课为我们传授了许多音乐教学方法受益极大。
她们让全班同学全面参与、体验、实验。
把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，她们多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
小学音乐教师个人培训心得（通用17篇）
小学音乐教师个人培训心得（通用17篇）小学音乐教师个人培训心得篇1金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。
此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。
我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。
丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。
通过十天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。
因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。
我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。
通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。
在她们身上，我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。
通过听课，让我看到了老师们扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣。
老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。
在今后的工作中，自己也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
通过这次的学习，我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。
我认为可以从以下几方面努力：1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。
2024年小学音乐兼职教师培训心得范本(2篇)
2024年小学音乐兼职教师培训心得范本我非常感谢我们的朱特给我这样一次去省城学习的机会，这是我第一次参加省音乐新课程培训。
第一天给我们讲教材分析的老师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区实验小学的老师，因为他们比我们早一年进行新课程。
我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。
第二天是杭州胜利小学的音乐特级教师吴瑶香，上半年我也听了她的一堂音乐课，那是省特级教师展示课。
听后感受一个字“美”，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。
集这么多美于一身的老师可想而知她的课堂有多美。
那天吴老师给我们讲的题目是《美是不能被说出来的》，她从美学的角度来给我们剖析，并列举了许多生动的案例。
这次去杭州学习，让我有了很多感受。
感受一，对于一个音乐作品，一定要挖深，挖透记得一次和一个老师闲聊，她说她在上三年级教材当中有一课叫《我是草原小牧民》是说，这一课我觉得有很多内容想上，____课时也上不完。
其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。
上半年有幸听了吴瑶香老师的一堂音乐课《冬天带来雪花的梦》，吴老师的课堂教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福。
课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。
教学过程以审美为核心，音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。
在师生互动、共同体验中，我一次次感受到吴老师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她精心创设的音乐情景、意境中慢慢实现着“启情悟智”。
吴老师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹。
感受二，要多学音乐教育理论知识我们老师可能认为，不就是教教小学吗?要学那么多的理论知识用得着吗?听了吴瑶香老师的课，你就会觉得非常用得着。
正所谓“艺高人胆大”，好多老师听了吴瑶香老师的课后说，她怎么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢?我想那是因为吴瑶香老师对音乐教育的热爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论知识的丰厚积淀。
小学音乐教师培训心得6篇
小学音乐教师培训心得6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学音乐教师培训心得体会（三篇）
小学音乐教师培训心得体会我是一名小学音乐教师，参加了一次为期一个月的培训课程。
在这个培训期间，我学到了很多有关小学音乐教学的知识和技巧，并且有了一些深刻的体会和感悟。
在此分享给您，希望能够对您有所帮助。
首先，我学到了如何制定一个合理有效的教学计划。
在过去的教学中，我常常只是按照教材的内容进行教学，没有考虑到学生的实际情况和差异化的需求。
通过这次培训，我学会了根据学生的特点和学习目标来制定教学计划，合理安排每个学习阶段的内容和目标，并配套选择相应的教学资源和活动。
这样可以确保学生能够在每个阶段都有所收获，培养学生的兴趣和自主学习的能力。
其次，我学到了如何与学生进行有效的互动。
在过去的教学中，我往往是以讲授为主，学生只是被动地接受。
而在这次培训中，我学到了很多能够促进学生积极参与的互动方式，例如小组合作、游戏和竞赛等。
通过这些互动方式，学生能够更主动地参与到学习中，发挥自己的想象和创造力，提高学习的积极性和主动性。
我还学到了如何培养学生的音乐欣赏能力。
在过去的教学中，我往往只是专注于教授音乐知识和技巧，忽视了培养学生的音乐鉴赏能力。
通过这次培训，我了解到音乐教学应该注重培养学生对音乐的感受和理解能力。
在教授音乐作品时，我会引导学生仔细聆听，体验音乐的情感和意境，激发学生的情感共鸣，并引导学生进行音乐分析和评价。
这样可以培养学生对音乐作品的欣赏能力，提升他们在音乐上的审美水平。
此外，我也学到了如何利用多媒体技术进行音乐教学。
在过去的教学中，我主要依靠黑板和教材进行授课，教学效果有限。
而在这次培训中，我学会了如何运用多媒体技术进行音乐教学。
通过使用投影仪、音乐软件等工具，我可以展示音乐作品的演奏视频和表演录像，让学生更直观地感受到音乐的魅力。
同时，我还可以使用录音设备和音乐软件进行音乐创作和编曲，激发学生的创造力和想象力。
最后，我还学到了教师自身的成长和发展很重要。
在过去的教学中，我常常只注重学生的学习，而忽视了自身的学习和成长。
小学音乐教师培训心得体会范文(5篇)
关于小学音乐教师培训心得体会范文大全(5篇)本文是最新发布的学校音乐老师培训心得体会5篇的具体老师随笔范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。
(.)音乐培训要注意以同学为主体，让同学在音乐实践活动中去感受音乐。
音乐培训心得能够给你带来乐观的影响，不妨来学习它的写法。
你是否在找正预备撰写“学校音乐老师培训心得”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#181588学校音乐老师培训心得1这次老师培训的内容非常丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：1、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。
2、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。
通过学习，我熟悉到，作为老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。
同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。
3、熟悉到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
通过听优秀老师谈阅历和自己的仔细体会，使我对老师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。
我熟悉到，老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。
我体会到要作为真正合格的老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
4、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
音乐老师培训心得(精选5篇)
音乐老师培训心得(精选5篇)音乐老师培训心得（精选篇1）本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。
通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
一、更新观念摆正心态这次培训每天的日程安排得很充实。
期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。
无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。
老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。
老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。
尤其是听了陈老师的《教师师德新探》、张老师的《音乐教师与教育科研》及林老师的《音乐教育新体系》，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。
张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。
二、提升个人魅力作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。
这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
三、热爱学生真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
四、不断反思要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。
教师职业没有最好，只有更好。
在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、相互交流、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。
2024年小学音乐教师培训心得体会范例（二篇）
2024年小学音乐教师培训心得体会范例尊贵的领导，敬爱的老师们：大家好！我来自____学校，是一名专注于小学音乐教育的教师，很荣幸能参加____年度的小学音乐教师培训，并在此分享我的学习感悟。
这次培训让我深刻认识到持续学习的必要性。
尽管我在音乐教育领域已有多年经验，但教学实践中发现自身仍存在诸多不足。
通过本次培训，我学习了新的教学理念、策略和技能，收获颇丰。
我认识到，音乐教育的核心是提升学生的音乐素养，而不仅仅是传授知识。
我掌握了如何运用多媒体教学和合作学习策略来激发学生的学习热情和参与度。
这些新知识和技能的获取，使我在教学知识库上得到了丰富，教学能力也得到了提升。
培训加深了我对音乐教育本质的理解。
在深入学习音乐教育的目标、理论基础和实施策略过程中，我意识到音乐教育的真正价值在于培养学生的感情表达、审美能力和人格品质。
音乐作为一种艺术形式，其影响力触及人的内心深处，塑造人的精神世界。
这次培训使我更加明确音乐教育的独特价值和意义，也更加坚定我对音乐教育事业的执着追求。
这次培训也激发了我不断学习和更新知识的决心。
在快速发展的时代背景下，教育知识不断更新，我作为音乐教师，必须保持学习的热情，适应新的教育理念和技术。
通过培训，我接触到了最新的音乐教育理论和实践，也了解到一些创新的教学技术和工具。
我深感，唯有不断学习和自我更新，才能更好地应对教育变革，提升教学质量和专业能力。
我要向培训的组织者和全体教师表达诚挚的谢意。
精心的组织和丰富的课程内容，以及老师们的专业指导，都让我受益良多。
小组讨论和互动交流增强了学习效果，也促进了我们之间的沟通和友谊。
在此，我对所有付出辛勤努力的老师们表示衷心的感谢！总之，这次培训使我在教学专业性和教育敏感度上都得到了提升。
我将把所学应用到实际教学中，激发学生的学习热情，培养他们的音乐素养。
我将持续学习，提升自我，以适应教育发展的需求。
坚信在我们共同的努力下，小学音乐教育的未来将更加光明。
小学音乐教师培训心得相关（三篇）
小学音乐教师培训心得相关作为一名小学音乐教师，我有幸参加了一次为期一个月的专业培训课程。
这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的音乐素养和专业技能，也增强了我对教学的理解和方法。
以下是我对这次培训的心得体会总结，希望能够与大家分享。
首先，这次培训给了我一个更加全面的音乐知识体系。
在课程中，我们从音乐的基本要素开始学习，如音高、音乐节奏和音色等，逐渐深入了解音乐的各个方面。
我们还学习了不同音乐风格和流派的特点，通过欣赏和分析优秀的音乐作品，提高了自己的审美能力。
这些知识不仅扩宽了我的视野，也让我能够更好地理解和解读音乐，为教学提供了更多的素材和方法。
其次，这次培训加强了我在音乐教学中的实践能力。
在课程中，我们有很多机会去亲自操作乐器，学习演奏技巧和乐理知识。
这让我更加熟悉了各种乐器的使用和合奏技巧，也提高了我在教学中的灵活性和创造力。
同时，培训还组织了一些实地考察和教学实践活动，让我们能够将理论知识应用到实际中去。
这些实践活动不仅让我对教学有了更深入的了解，也增加了我对学生的感知和理解能力。
除了理论和实践的提升外，这次培训还加强了我在音乐教学中的综合能力。
培训课程中，我们还学习了音乐教育的相关理论和教学方法，如多元智能理论、情感教育、合作学习等。
这些课程让我对音乐教育的本质和目标有了更深入的认识，也为我设计和组织音乐教学提供了更多的思路和方法。
此外，培训还邀请了一些优秀的音乐教师来进行经验分享和授课，通过他们的分享，我学到了很多在音乐教学中实用的技巧和策略。
最后，这次培训还加强了我在教学过程中的人际交往能力。
在培训期间，我们有很多机会与其他音乐教师进行交流和合作。
在小组讨论和合作中，我学到了很多与他人沟通和合作的技巧，也增进了我与他人的交流和理解能力。
这对我来说非常重要，因为一个好的教师需要与学生、家长和同事建立良好的关系，才能更好地开展教育工作。
通过参加这次培训，我深感到只有保持学习和成长的心态，才能够成为一名优秀的音乐教师。
2023年小学音乐兼职教师培训心得
2023年小学音乐兼职教师培训心得作为一名小学音乐兼职教师，我有幸参加了2023年的培训课程。
通过这次培训，我不仅进一步提升了自己的专业水平，还收获了许多有关小学音乐教育的宝贵经验和知识。
以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训课程的设置非常合理，涵盖了音乐理论、教学方法、教材资源等多个方面。
在音乐理论方面，我们学习了音乐基础知识、音乐表达技巧等，这些知识对于我们提高教学水平非常有帮助。
在教学方法方面，我们学习了如何设计有趣的音乐课程、如何引导学生积极参与音乐活动等，这些方法不仅能够激发学生的兴趣，还能够提高他们的音乐素养。
此外，我们还了解了一些优秀的小学音乐教材和资源，这些资源可以帮助我们更好地进行音乐教学。
其次，这次培训中的实践环节非常丰富多样，让我们有机会亲自体验和实践所学的知识和技能。
例如，我们进行了一些有关音乐教学的角色扮演活动，通过亲身经历教学过程，我们深刻体会到了一些教学方法的优势和劣势。
我们还进行了一些音乐创作的实践活动，学会了如何引导学生进行创作，并激发他们的创造力。
通过这些实践环节，我们对于音乐教学的认识更加深入，也增强了我们的教学技能。
另外，这次培训还组织了一些专家讲座和经验交流活动，让我们与一些资深的小学音乐教师进行了面对面的交流。
这些专家和教师分享了他们的教学心得和经验，给我们带来了很多启发和帮助。
他们的成功案例和实用建议让我对于如何成为一名优秀的小学音乐教师有了更清晰的认识，并且激发了我提高自己的动力和信心。
在这次培训中，我还学到了一些关于教育心理学和学生管理方面的知识。
这些知识对于我们了解学生的心理发展特点和掌握良好的班级管理技巧非常重要。
通过学习教育心理学，我更好地理解了学生的行为背后的原因，并且能够更好地引导学生，帮助他们发展积极的学习态度和良好的人际关系。
通过这次培训，我深刻认识到作为一名小学音乐教师的责任和使命。
音乐教育不仅仅是教授学生音乐知识和技能，更重要的是培养他们的情感和艺术修养。
小学音乐兼职教师培训心得
小学音乐兼职教师培训心得我是一名小学音乐兼职教师，近期参加了一场关于小学音乐教育的培训，以下是我的培训心得。
这次培训采用了多种学习方法，包括讲座、实践、讨论和观摩课等。
培训的内容包括了小学音乐课程的设计与实施、教学方法与技巧、评价与反馈等方面。
首先，在课程设计与实施方面，我学到了很多关于如何设计一堂富有趣味性和有效性的音乐课。
培训讲师强调了培养学生的音乐兴趣和表达能力的重要性，并提供了许多实用的教学案例和活动设计。
我学到了如何根据学生的年龄特点和音乐能力设计合适的教学内容，如何通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，如何组织有效的课堂活动和项目，以及如何评估学生的学习成果等。
这些知识和技能对于我提高课堂教学质量和学生学习效果非常有帮助。
其次，在教学方法与技巧方面，培训课程涵盖了很多实用的教学方法，如游戏教学、多媒体教学、合作学习等。
通过学习这些方法，我深刻理解到教师在教学中要注重培养学生的积极参与和合作精神。
我学到了如何使用游戏化教学的方法提高学生的参与度和学习兴趣，如何运用多媒体教具和音乐软件提升教学效果，如何通过小组合作学习培养学生的团队合作和沟通能力等。
这些教学方法和技巧的应用不仅可以使音乐课堂变得更加生动有趣，同时也能够提高学生的学习效果和兴趣。
再次，在评价与反馈方面，培训课程对于如何评价学生的学习成果和给予有效的反馈进行了详细讲解。
我了解到评价在音乐教育中的重要性，不仅可以帮助我们了解学生的学习情况，还可以激发学生的自信心和学习动力。
培训课程中，我们学习了各种评价方法和工具，并且进行了实践操作。
我学到了如何使用观察记录、作品展示、口头评价等不同的评价方式，如何针对学生的表现进行个性化的评价和反馈，以及如何与学生进行积极的沟通和交流。
这些评价与反馈的技巧对于我提高教学质量和促进学生发展非常有帮助。
通过这次培训，我不仅学到了许多实用的教学知识和技能，也认识到了音乐教育的重要性和意义。
音乐教育不仅可以培养学生的音乐素养，还可以促进他们的情感发展、智力发展和审美意识的培养。
小学音乐教师个人培训心得5篇
小学音乐教师个人培训心得5篇小学音乐教师个人培训心得1《飞鸟集》，它是着名诗人泰戈尔的杰作。
就在今天，我合上了它的最后一页，它一直让我回味无穷。
这部伟大的杰作由325首小诗组成，小诗虽然短小，却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。
从不止哭泣的婴孩，到历尽艰险的探险者;从没有经验的青年，到饱经风霜的老者;从平凡不过的小草，到美丽妖艳的小花;从展翅高飞的小鸟，到洁净无暇的白云，无一不充满趣味。
泰戈尔用了拟人的手法，让天下万物都活了起来，让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。
这本书的第一页就写道：秋天的黄叶，它没有什么可唱的，只叹息一声，飞落在那里。
这本书的诗句里面，有描写一片美景的，有描写一段对话的，还有凭着对生活感悟写出的警世格言。
其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。
”这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时间，这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用，还能作为我们的座右铭，时时刻刻激励着我们不断进步。
在宝贵的时间里，我应该不断创新，“现在”很快就要变成“以前”，我不能为一点成绩而骄傲自满，因为那已成为了历史，不足挂齿。
“时间如一个过路人似的，停留了一会儿”就像秒针每走一点，然后歇歇脚这样停留了一会儿，当我想要抓住这即将变成历史的那一会儿时，它却从我的指缝中流失，成为了历史，所以，要保留时间，是不可能的，只有争取时间，利用时间，抓紧奋斗，那才是最重要的。
看《飞鸟集》的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的剧情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鲜的空气，让我有一种想一口气吞并、吸收它们的感觉。
我原来跟随时尚，哼流行歌曲，买新颖文具，读科幻小说，看动漫电影，我认为它们充满趣味，但是，读了《飞鸟集》，我不这么想了，我认为文学和时尚是反义词，时尚在此岸，文学就在彼岸;时尚是波光，文学是河床;时尚哗哗地向前流，文学则静静地沉淀;时尚也许可以流传的很广，但文学可以流传的更久远;时尚也许可以在瞬间让你眼前一亮，文学却可以在你掩卷闭目后悠然心动!我不知道泰戈尔如何把所见翻译成诗句，让那神奇的文字穿过阡陌红尘，穿越种族国别，安抚我这颗纷繁芜杂的心灵。
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关于小学音乐兼职教师培训心得5篇“教师专业化”运动的兴起,使音乐教师专业化问题也日益成为音乐教育研究者关注的话题之一。
下面是我为大家收集关于小学音乐兼职教师培训心得，欢迎借鉴参考。
小学音乐兼职教师培训心得一跨度两个半月、连续十一周的小学音乐兼职教师培训在**年来临之际敲响了结尾的钟声。
这次培训是我历来参加各式培训历时最长的一次：它起始于烈日炎炎的夏天，经历过天高气爽的秋天，结束于寒风凛冽的冬天。
这段日子里，我们弹过琴，吹过口琴与竖笛，唱过民族、美声歌曲，也哼过一到六年级的所有必唱曲目，学习了钢琴即兴伴奏，感受了合唱指挥的魅力。
点点滴滴，仿佛又浮现在眼前……还记得刚接到开班典礼的通知时，各个学员还没有见面，就已经在建立的“兼职教师培训群”里热络起来了。
从群里的聊天容来看，大家不同程度地担心这次培训：一来参加培训的老师们在各自学校都在一线工作岗位上，而培训时间基本都是周五加上双休，势必要把五天的工作量压缩成四天，同时双休日也被迫取消;二来大部分老师都是女教师，年龄在三十岁左右，都有一个刚建立没多久的家庭且孩子还小，有的教师父母身体不好，这些问题让大家觉得困难重重;三来此次培训课程安排紧凑且课程颇多，什么乐理、声乐、钢琴基础理论、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、合唱与指挥、口琴、竖笛、小学音乐课标解读、音乐教学实践等等，最后还须考核通过才可以拿到结业证书。
大家心里更有点发怵，担心一窍不通或略懂鸡毛的自己无法通过考核致使拿不到结业证书。
加之开班典礼时**市教育局万琳局长指出这次培训的重要性，更加让我们觉得压力山大。
**月27日，来自**各地区学校的101位学员纷纷来到了**学院凤凰音乐厅报到的热闹场面。
由于之前在群里的“热身”，虽说是第一次见面，但也没有那么生疏。
一起上课、一起吃饭、一起生活，不用多久，我们许多学员之间已经熟悉起来，QQ群里更是热闹非凡。
渐渐地消除了那种“压力山大”的感觉，轻松愉快地进入学习状态。
在这里，我们认识了一群各具特色的老师：充满喜感的**老师、琴艺高超的**老师、小巧玲珑的**老师、高挑典雅的**老师、风度翩翩的**院长、诙谐有趣的**老师、貌不惊人的**老师……在这里，我们还结识了一群个性十足的学员：才辩无双的帆老师妙语连珠、语惊四座，她一个人就可以舌战群儒;笑声爽朗的欣蓓老师活蹦乱跳，很会活跃气氛;昂藏七尺的**老师(熟悉了，都称其为“猴子”)，说起话来慢条斯理，可又蕴含槽点;还有跟我们“父辈”差不多的“老”老师(呵呵忘了叫什么名字了，只知道姓，我们总亲切地称他为“老爷”)，诙谐风趣、能歌善舞……第一次上**老师的课，我们被他那充满喜感的笑声逗乐了。
那笑声，从他那宽大的胸膛里冲击而出，形成巨大的声浪，使我们脚下的地板震动，好像地板也欢舞起来。
他还总善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子与我们说话，就跟他人一样，圆润又甜蜜。
他那诙谐通俗的语言让声乐课充满了欢声笑语。
他的课成了我们所有学员最喜欢上的课之一。
他给我们讲授了一些发声技巧，以及边弹琴边练声的技巧，带领我们用正确的唱姿和发音方法，体会了多个声部合唱的无穷魅力。
他说：掌握了这些方法，并不是一定要求你唱好歌，也不是为了让你们应付这次考核。
而是希望你们通过这些方法，在平日的教学中，能正确地保护好嗓子。
这段话让我感触很深。
学习，不是一件功利的事情。
有些东西，也许不会立竿见影，但是，只要你从中收获了，这便有了意义。
最让我震撼地就是**老师，只见她那纤细的十指在琴键上飞舞着，那琴声，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语，时而烈如咆哮的深海、荡人肺腑、撼人心魄……我们深深地被迷醉了。
扎实的钢琴演奏技巧、丰富多彩的伴奏织体、灵活流畅的键盘转调、合理完美的和弦匹配、信手拈来的即兴伴奏。
“哇——武林高手啊!”这让我们叹为观止、羡慕不已。
在王老师的高超琴艺的积极影响下，我们所有学员跃跃欲试，兴趣盎然地练起了琴。
虽然最后结果参差不齐，但大家学习的热情并没有减退，都幻想某一天能练成王老师的几成功力。
还有那貌不惊人的**老师，被誉为“维扬一笛”。
当时深为他高超的演奏技艺惊诧，至今记忆犹新。
很难想象，从一根竹管里能够流淌、喷溅出那么丰富灵动的音符来，能够表现出水和风的声音，花与草的气味，天空和山河的壮阔。
但**老师做到了。
很幸运地**老师教我们的竖笛。
虽说我们只是学了点皮毛，但我们还是要弱弱地说一句：教这帮小学生还是没问题的。
其实说起笛子这种乐器，我总想起一些诗句，什么“春风袅袅水波平，竹笛相随欸乃声”、“谁家吹笛倚江楼，江上行人夜未休”、“夜雨声中笛韵悠，乘风吹上仲宣楼”，这悠远的笛声是那么美好又那么凄清，是如此浪漫而又如此空濛。
听笛是一件雅事，吹笛更是一件雅事。
在梅花树下吹笛，被古人渲染成一种美丽的诗境：“旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。
”愿我们抑或我们的学生以后能将这诗境坐实。
记得第一天上课时，**老师的视唱练耳及乐理知识瞬间hold 住了我们。
基本乐理知识、听琴辩音、音程练习、和声训练……这些原本音乐班一学年的乐理知识，我们愣是在几天啃完了。
这种速成让我们一百多位学员不敢走神、不敢请假，就担心缺一节课会跟不上节奏。
紧接着两个班学员轮流穿插于各个教室之间学习相应课程。
虽然在休息期间彼此诉述各自目前来培训的困难，可每当上课时，大家又积极投入到学习中来;课后，排除万难，认真完成每个老师布置的任务。
还课时，老师们的赞扬会让我们欢欣鼓舞，老师们的指点会让我们课后加倍努力去练习改进。
不知不觉家似乎忘却了那些困难，欣然接受了这次的培训，并建立了一个互帮互助、和睦融洽的集体。
就餐地点离**学院门口步行需15分钟，从院门口到凤凰音乐楼步行亦需15分钟，也就是说我们每次来回需走一个小时。
自驾过来的学员们，不管叫不叫得出名字的，都会乐于顺带徒步的学员;就餐时，也许美食当前，心情也好了不少，彼此间边就餐边谈笑风生，在餐厅或QQ群里分享上课时的趣事。
印象最深的一次，**院长在课上手把手地指导一位男学员的指挥动作，被其他学员拍照并传上QQ群。
就餐时，拍照学员将朱院长与那位男学员的照片PS成《泰坦尼克号》里面杰克与Rose站在船头开双臂的经典造型，大家集体笑喷了，欢笑声响彻整个餐厅，引得旁人频频侧目。
欢乐的日子总是短暂的，很快我们的培训接近尾声了。
**月26日，小学音、体、美兼职教师纷纷从**各地区赶来，齐聚**学院凤凰音乐厅，举行结业典礼汇报演出。
**省教育厅副厅长**、省教育厅师资处处长**、**市政协副主席(**市教育局局长)**、**市教育局副局长万琳、**学院院长**、**学院党委书记**，以及**各区县教育行政主管部门的领导出席了我们的结业典礼。
面对领导的重视，我们所有学员不敢懈怠，早早来到音乐厅参加彩排，约12点的样子吃了份盒饭，来不及休息继续为下午的演出做准备。
尽管外面寒风刺骨，尽管厅空调不给力，尽管我们需着短袖连衣裙，也阻挡不了我们为展示这二十多天来培训成果的满腔热忱。
如今，这次的培训已落下帷幕。
除了受益匪浅，还有许多恋恋不舍。
**学院高超技艺的老师们以及个性鲜明的学员们，无不在我的脑海里留下了深刻的印象，只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训后心中所想所获能表达出来。
小学音乐兼职教师培训心得二本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。
通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
一、更新观念摆正心态这次培训每天的日程安排得很充实。
期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。
无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。
老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。
老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。
尤其是听了XX老师的《教师师德新探》、XX老师的《音乐教师与教育科研》及林XX老师的《音乐教育新体系》，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。
老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。
二、专业知识，得以提高在转变观念，丰富理论知识的同时，老师们从实际工作家经常遇到的问题入手，主要讲解了音乐教育教学等方方面面的容。
我们印象最深的是吴老师的《音乐教学设计及片段教学研究》、老师的《多媒体课件制作》、XX老师的《图谱教学法》的讲座。
老师针对如何上好结合图谱进行音乐教学课，把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们，让我们做学生感受、体验音乐课的一些经验和做法。
吴蔚老师为大家讲解了的教学设计流程，通过观看片段教学的录像，让大家对教学设计的手段和方法有了更多的了解。
三、同行交流，共同成长印象最深的是林XX老师指导的三位参加中央音乐学院国培回来的老师为我们带来的三节不同课型的音乐课为我们传授了许多音乐教学方法受益极大。
她们让全班同学全面参与、体验、实验。
把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，她们多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
在教学中，她们尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
这些鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。
课例背后的思考与解读，更是让我们教师深受启发，大开了眼界。
最后，就是老师们高深独到的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，深深地吸引了我们学员。
学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。
在本次培训中，我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完整课进行交流与学习，教师们畅所欲言，提出的许多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了与会老师们的重视，他们的回答给了我们很好的启示，对我们今后的音乐教育教学有着积极的促进作用。
培训是一个反思进步的过程。
三天天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。
作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。
使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐;给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。