日月潭阅读理解
语文二年级上册日月潭配套练习
语文二年级上册日月潭配套练习《日月潭》配套练习一、填空：1. 日月潭是台湾特有的神秘名景之一，是位于___苗栗___县境内的一个火山湖泊。
2. 日月潭形状独特，状如______日月______，得名于此。
3. 日月潭有个传说，说是_______千年前_______神仙引一条神龙从南苏格兰来到这里，让湖中的石头变成了日月形状。
4. 日月潭的湖水 ______清澈碧绿______，十分美丽。
5. 日月潭有许多名胜古迹，如：______金龙峡______、打狗脊、倒悬峡等。
二、选择：1. 日月潭湖面积有多大？A. 14平方公里B. 16平方公里C. 18平方公里答案：B2. 日月潭位于哪个县？A. 苗栗县B. 桃园县C. 宜兰县答案：A3. 日月潭的湖面形状如何？A. 梯田状B. 菱形C. 日月形答案：C4. 日月潭里的石头变成日月形状是怎么回事？A. 水融化的B. 风化的C. 神仙引的神龙答案：C5. 日月潭有哪些名胜古迹？A. 金龙峡、打狗脊B. 打狗脊、军棋山C. 打狗脊、葫芦串答案：A三、阅读理解：日月潭是位于苗栗县的一个火山湖泊，有“台湾第一湖”的美誉。
湖面形状像日月，有着浓浓的上古神话色彩。
日月潭还有许多名胜古迹，比如金龙峡、打狗脊等地，它们使日月潭更加神秘而迷人。
每年夏天，日月潭游客会络绎不绝。
当你乘船滑到船歇站时，最让你赞叹的气息往往出自大自然，而不是听到的喧嚣。
这些站点里有一些老式小吃摊，就闻起来就让人口水直流。
日月潭的游览往往需要花费一整天的时间，即使白天越热奔波于各处，晚上也往往没能忘记它的秀美宁静。
四、完成句子：1. 日月潭又称“台湾第一湖”，其美景令人___叹为观止___。
2. 日月潭有金龙峡、打狗脊等___名胜古迹___，神秘而迷人。
3. 日月潭每年夏天都有大量游客___涌入___，喧嚣的人群也没有影响湖面安宁的气息。
4. 游览日月潭常需要___一整天___的时间，以相望日月湖景致为最佳。
【50篇】部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案
【50篇】部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案1．课内阅读中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。
①指看得很清楚，很逼真。
________②物体的样子模糊，看不清楚。
________（2）照样子写句。
周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
________像________。
【答案】（1）清晰；朦胧（2）天上的星星一闪一闪；无数颗宝石【解析】2．阅读短文，完成练习。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”（1）长城的城墙建在________，城墙上面________。
（2）短文第二自然段主要写了长城的________，第三自然段主要写了长城的________。
A．作用 B．景色 C．长度（3）烽火台有什么作用？用“________”画出相关语句。
（4）作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。
【答案】（1）山上；很宽（2）C；A（3）如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
（4）一条巨龙3．阅读短文，完成练习。
关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。
一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。
贺老总知道后，立即下马跑过去看望。
“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文（三）第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）选字组词。
（1）慌谎 ________话 ________张 ________忙 ________言（2）诲悔教________ 后________ 劝________ 反________（3）泳咏歌________ 游________ ________衣 ________唱2. （12分）选字填空其期欺棋旗________帜 ________骗 ________实日________ 围________________盘国________ 时________ ________瞒星________3. （2分）“仿佛”的近义词有________、________、________、________。
4. （9分）将下列排列错乱的句子整理好顺序。
________就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。
________千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？________我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
________在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。
纷纷炫耀自己的姿色________看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
________小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。
5. （2分）下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（）A . 狐假虎威B . 狼和小羊C . 狐狸和葡萄D . 农夫与蛇6. （10分）填空。
《牧童》是________代诗人________写的。
《牧童》中的________让我体会到乡村孩子饥来则食，困来即眠，以地为床的自由自在的生活。
二年级上册：课内阅读专项复习(有答案)
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.这段话一共有
句。
2. 选择题
（1）小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙
B.朱莉娅·罗伯茨
C.还珠格格
（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心 B.合作精神
C.努力实现自己的愿望
（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是(
)。
A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻
1.“植物要旅行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（ ）。
A.什么 B.啥事 C.办法
2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是（
A.需要 B.应该 C.舒服、满意
3.给画线字选择正确的读音。
（1）观察（ ）A.cá B.chá
（2）就得（ ） A.děi B.de
4.这首诗共有（ ）个自然段？
出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（ ）
1.选择下列词语的意思，选择序号。 闻名中外（ ）
（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字
奇形怪状（ ）
（1）长的样子很吓人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状。
2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来。
.
3. 加标点：
（1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）
管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下
来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），
（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多
部编版小学语文二年级上册10日月潭 练习试题及答案(共3套)
小学二年级语文（上）《日月潭》练习题1一、拼音。
1、看拼音，写词语。
Wéi rào yīn yuē2、选出下面加点字的正确读音。
仙境（jìng jìn）环绕（rào nào）轻纱（shā sā）茂盛（shèng shèn）湖水（hú fú）吸引（yìn yīng）二、我能写好字。
三、词语练习。
1、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）2、连一连太阳碧绿细雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点3、补充词语。
群山环（）（）古迹（）灯光树木（）山（）水（）（）细雨4、选词填空。
倒影倒映（1）湖面上，岸边垂柳的清晰可见。
（2）天边的晨星隐隐约约地在湖水中。
吸引吸取（3）这本连环画（）了我。
（4）自己做错了事要（）教训，不要埋怨别人。
五、句子训练。
1、根据课文内容判断。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（）（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（）（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（）2、根据要求写句子。
（1）这个岛把湖水分成两边，北边的叫日潭，南边的叫月潭。
改为比喻句：（2）日月潭吸引了中外游人。
扩句：六、阅读。
1、课内阅读。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小鸟，叫，小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边的像，叫月潭。
1、把选文补充完整。
2、用“”画出描写日月潭名字由来的句子。
3、请你夸夸日月潭，吸引更多的人去日月潭游玩。
2、阅读短文，回答问题。
珍珠泉你们知道南京什么地方景色最美吗？猜对了，就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。
泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。
泉水在阳光的照射下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠浮在碧水上。
泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。
【50篇】部编人教版语文二年级上册课内外阅读理解专项含答案
【50篇】部编人教版语文二年级上册课内外阅读理解专项含答案1．课内阅读中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。
①指看得很清楚，很逼真。
________②物体的样子模糊，看不清楚。
________（2）照样子写句。
周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
________像________。
【答案】（1）清晰；朦胧（2）天上的星星一闪一闪；无数颗宝石【解析】2．阅读文段，完成练习。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
……黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！（1）选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。
①奇奇怪怪②奇形怪状那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！（2）在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。
（3）根据意思猜词语。
①山势坡度很大，直上直下。
________②一点儿也不移动。
________（4）文中划线的“它们”是指________。
（5）黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。
【答案】（1）②（2）抱、蹲、望。
（3）陡峭；一动不动（4）叫不出名字的岩石（5）奇石（怪石）3．阅读下文，回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。
”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。
它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习A卷
人教部编版二年级上学期语文课文（三）第10课《日月潭》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）给句子中加下划线的字加上正确的音节。
①生活中随处都有“禁________止吸烟”的牌子，可有人就是禁________不住烟的诱惑。
②那些印着“水浒________”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
③哥哥在书桌前津________津有味地看着那些小人书。
④我的作文在小学时就常常居全班之冠________。
2. （12分）找出词语中的错别字并改正怖满皱纹________ 夜色迷漫________ 皱紧楣头________两鬓班白________ 浑迷不醒________ 刻服苦难________3. （2分）选词填空仰望远眺凝视端详①登高________，远处的船已经成了一个小黑点。
②________夜空，已是繁星点点。
③他仔细________这张照片，陷入了回忆之中。
④他们久久地________着，谁也不想分离。
4. （9分）将下面的句子整理成一段通顺的话________从纪念馆出来，已是红霞满天的傍晚，这时南湖披上淡装，美丽得像一幅图画。
________在金风送爽，丹桂飘香的日子里，我和小伙伴们跟着妈妈来到南湖。
________秋天的南湖，富有激情的画意。
________我们坐在渡船上，听着吱呀的摇橹声，吃着又嫩又甜的南湖菱，欣赏着南湖的风光。
________妈妈领着我们参观南湖纪念馆。
________不一会儿，船靠岸了，我们争先恐后地跳下船来。
________在我们参观“一大”代表坐的那只游艇时，妈妈又给我们讲了这段历史。
5. （2分） (2019六上·富阳期末) 下面语段中横线处依次填入词语正确的一项是（）书，从古到今正漫步向我们走来，龟甲上的字可以说是________的书，成卷的竹木简是________的书，丝质的帛书是________的书，我们用的纸书是________的书，而今的电子书，可以说是容量________的书，它可以藏下世界上最大的图书馆。
部编版二年级上册语文理解阅读及答案
部编版二年级上册语文理解阅读及答案一、阅读理解元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1．这篇短文一共有（____）个自然段。
2．第2小自然段有（____）句话,是围绕_____________这句话写的。
3．花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
二、阅读课文片段，回答问题。
松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”1．在文中的横线上填上恰当的量词。
2．读一读，填空。
纸船是________送给________的，上面写着：“________”。
3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（）A．纸船里有好多吃的B．纸船上有松鼠的祝福4．读了课文，我知道了： ________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。
三、阅读短文，回答问题。
虹夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀（）玉米呀（）全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥呢？1．在短文的空白处填上合适的标点。
2．美丽的彩虹在什么时候出现的？（）A．炎热的夏天B．夏天的午后C．夏天雷雨过后3．在括号里填上合适的词。
一（____）雷雨一（____）彩虹一（____）桥（____）的彩虹（____）的午后（____）的太阳4．“七色彩桥”是指（）A．太阳B．夏天C．雷雨D．彩虹 E.蓝天四、阅读下文，回答问题彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文（三）第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）补全下列字的音节。
q________g________j________________ún________ù________í________ìng钱官降纯遇池病2. （12分）选词填空。
暮幕侧测________色开________________量 ________身访坊拣捡磨________ 拜________________起挑________3. （2分） (2017三下·兴义期末) 填一填①劣对________ 善对________ 罪对________②________面________方 ________嘴________舌成________上________③满天飞舞的________ 清澈新鲜的________ 快乐幸福的________4. （9分）下面的句子整理成连贯通顺的一段话，将序号写在前面的横线上________爸爸笑着说：“只要你处处留心，随时随地都能学习语文。
”________爸爸带着小亚去养殖场参观。
________爸爸指着标牌说：“你再看看上面的拼音。
”________小亚看到“狒狒”的标牌，连忙喊：“爸爸，快来看看ff！”________小亚拼了拼，不好意思地说：“原来是‘狒狒’，没想到在这儿也能学习语文。
”5. （2分）一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬，她是（）的女儿。
汤姆一见到她就对她展开了攻势。
A . 撒切尔市长B . 撒切尔法官C . 撒切尔律师D . 撒切尔医生6. （10分）根据课文《颐和园》内容，回答问题。
正前面，昆明湖静的像________，绿得________。
部编版二年级语文上册专项理解阅读练习
部编版二年级语文上册专项理解阅读练习一、课内阅读《日月潭》，回答问题。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨．．．．，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
清楚——（____________）展示——（____________）2．语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨___________________。
3．第一自然段写到了薄雾、__________、__________、湖水这几种景物。
4．第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色，第二句话写的是________________时日月潭的美景。
5．这两个自然段是按照（）顺序写的。
A．时间（清晨——中午）B．地点（湖面——山上）二、阅读短文，完成练习。
我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀（xī）牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
1．用“√”选择下列加点字的正确意思。
（1）直泻．下来①很快地流。
②腹泻。
（2）成年累．月①连续。
②积累。
2．____________瀑布是我国最大的瀑布。
3．黄果树瀑布气势雄伟，从第______自然段可以看出来；第_______自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。
4．如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？__________________________________三、阅读短文，完成练习。
部编版二年级语文上册第10课《日月潭》类文阅读练习题(附答案)
部编版二年级语文上册第10课《日月潭》类文阅读练习题（附答案）祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。
台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
我相信祖国统一的日子一定会来到。
1.台湾岛是我国第大岛。
2.台湾有“”“”“”等美名。
3.台湾人民是我们。
祖国的宝岛——台湾1.一2.“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”；3.同心相连的骨肉同胞首都我们伟大祖国的首都——北京，是有着三千多年历史的文化名城。
它有很多宏伟壮观的古代建筑：金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼……首都的美景真是美不胜收。
北京城还有一处举世闻名的景观，那就是蜿蜒起伏的万里长城。
它是我们伟大的中华民族的象征。
我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。
1.短文中的首都是指____________。
2.这篇短文共介绍了哪四处景点？用“”在文中画出。
3.根据课文内容连线。
金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.你知道我们祖国还有哪些名胜古迹？首都1.北京2.故宫颐和园天安门城楼万里长城3.金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.示例：台湾日月潭杭州西湖。
日月潭阅读答案
日月潭阅读答案日月潭阅读答案「篇一」美丽的日月潭日月潭在台湾的中部，它的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛。
（）岛的北面像“日”，南面像“月”，（）人们便称她为“日月潭”。
游览日月潭很方便。
游人可以随自己的`兴趣，由水路可以乘游览船，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛上畅游一番。
游览好光华岛以后，可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。
文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对狮子，就有二十多英尺高。
离文武庙不远，便是玄奘寺。
寺内供着唐代玄奘法师的灵牌。
走累了，可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息。
这时候，又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。
日月潭简直像人间仙境一样，那儿（）环境宁静，（）景色怡人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）会呈现各种不同的面貌。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
在艳阳高照的当日，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝了。
1．根据文章的内容在题目的（）里填上合适的词语。
2．选择下面的关联词语填到文中的（）里。
既然就如果就不但而且即使也因为所以无论都3．用“‖”把文章分成四段，补上后面三段的段意。
第一段：讲日月潭名字的来历。
第二段：______________________________________第三段：______________________________________第四段：______________________________________4．用“|”把第四自然段分为两部分。
写出这两部分意思有什么关系。
《美丽的日月潭》答案1．美丽2．因为所以不但而且无论都3．第1自然段‖第2、3自然段‖第4自然段‖第5自然段第二段：写游览日月潭很方便。
人教版二年级语文上册阅读理解附答案
人教版二年级语文上册阅读理解附答案一、阅读与理解。
日月潭日月潭简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。
1．从文中找出合适的近义词。
清楚——（______）立刻——（______）安静——（______）2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……；因为……所以……；无论……都……；虽然……但是……。
（1）那儿（______）环境宁静，（______）景色宜人。
（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
这样写的好处是：。
4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。
请你用“好像”写一句话。
_______________________________5．短文从（______）、（______）、（______）、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
6．短文是围绕那句话写的，用“”画出中心句。
二、课外阅读。
女娲补天相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。
共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。
这下可间了大祸。
不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。
大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。
山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。
《日月潭》,,整体阅读感知 日月潭短文阅读答案
《日月潭》,,整体阅读感知日月潭短文阅读答案整体阅读感知
⑴文章的主旨
日月潭是我国台湾省风景名胜的代表，课文写了日月潭的位置、形状、名称的由来，描绘了日月潭的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛和盼望祖国统一的情感。
⑵文章结构
【段意概括】
第一自然段---介绍了日月潭的地理位置及周围环境；
第二自然段---介绍了日月潭名字的由来；
第三自然段---描写了清晨薄雾中日月潭朦胧的景色。
第四自然段---描写了日月潭晴天的中午和阴雨天气的景色；
第五自然段---概括全文，讲日月潭风光秀丽，是旅游胜地。
【朗读把握情感】
朗读本文要怀着速度可稍慢，边读边想象描述的景物，读出景物的美。
1、读第二自然段要突出形状特点，使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
2、第三、四自然段是朗读的重点，通过朗读，表达出不同时间、不同天气景色的变化。
3、第三自然段中第一句要突出雾的特点，“薄薄”、“隐隐约约”读得轻一点。
4、读第四自然段第一句时，音调可稍高，突出晴天日月潭的艳丽之美，第二句要舒缓，声音较虚，突出下雨时日月潭的朦胧之美。
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文（三）第10课《日月潭》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）看拼音写词语。
我们来到了陈巴尔虎旗。
这里环境优美,草原像无边的lǜ tǎn________。
忽然,听到了mǎ tí________声,就看到姑娘、小伙子们骑着骏马,甩着鞭子,穿着美丽的,yī shɑng________，襟飘带舞，面带wēi xiào________,犹如cǎi hóng________一般向我们飞来。
2. （12分）形近字组词烧________ 浇________模________ 摸________3. （2分）写出反义词飞快—________ 告诉—________ 浅—________4. （9分）我给句子排排队________妈妈说：“拿来，我给你洗一洗。
”________冬冬的手绢脏了。
________妈妈夸奖冬冬说：“冬冬爱劳动，自己的事情自己做，是个好孩子。
”________冬冬连忙说：“不，不，我自己洗。
”________冬冬打来一盆水，把手绢洗得干干净净。
5. （2分） (2020四下·盐城期末) 下列作者—朝代—作品不完全对应的一项是（）A . 范成大—宋—《四时田园杂兴》B . 杜甫—唐—《江畔独步寻花》C . 龚自珍—明—《己亥杂诗》D . 韩愈—唐—《早春》6. （10分）读课文《尧帝凿井》，填空传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。
为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。
尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见路边有一群蚂蚁。
他想：蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。
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日月潭姓名__________ 日月潭简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
1．短文是围绕那句话写的，用“_______”画出中心句。
2．从提供的关联词中选择合适的填入文中括号里。
不但......而且.....；因为......所以.....；
无论.....都.....；虽然.....但是.....。
3．从文中找出合适的近义词。
清楚——（）；立刻——（）；安静——（）。
4、用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
5．用“好像”写一句话。
____________________________________________________________
6．短文从（）、（）、（）、（）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
日月潭姓名__________日月潭简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
1．短文是围绕那句话写的，用“_______”画出中心句。
2．从提供的关联词中选择合适的填入文中括号里。
不但......而且.....；因为......所以.....；
无论.....都.....；虽然.....但是.....。
3．从文中找出合适的近义词。
清楚——（）；立刻——（）；安静——（）。
4、用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
5．用“好像”写一句话。
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6．短文从（）、（）、（）、（）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。