高一生物可遗传变异与育种PPT优秀课件
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专题专练
可遗传变异与育种
1．几种育种方法的比较
方法
原理
适用 条件
优点
不足
方式
杂交 基因
操作简单，可得 获 得 纯 种 ，杂交 、连续
育种 重组
到多种性状组合 耗时较长 自交和筛选
单倍体 育种
多倍体 育种
染色 体数 目的 整倍 变异
本物 种具 有所 需性
状
选育性状为显性 性状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，可显著 缩短育种时间
和性状 大、时间长
其他物
将目的
定向改变
基因工
DNA
质具有
操作复杂，技 基 因 导
物种的基
程育种 重组 所需性
术含量高
入受体
因组成
状
细胞
2．关注育种选择中的关键词 (1)“最简捷”(“最简便”)的育种方法——杂交育种(但该 法“育种周期最长”)。 (2)能产生“新基因”或“新性状”(获得亲本中不具有的基 因或性状)的育种方法——诱变育种(但该法“最盲目”或“最 难实现育种目标”)。 (3)“最准确”或“最定向”的育种方法——基因工程育种( 但该法“技术难度最大”)。
获得营养物质含 量高的品种
操作相对 复杂
生长期延 长，结实 率低
用秋水仙素 处理或低温 诱导单倍体 幼苗
染色体数目 加倍
适用 方法 原理
条件
优点
不足
方式
提高基因 不一定能获得 人工
各物种 突变的频 所需性状；可 物 理 、 人工诱 诱 导
暂无所 率，创造 能失去优良性 化 学 因 变育种 基 因
需性状 所需基因 状；筛选范围 素诱变 突变
(4)“明显缩短育种年限”或“尽快获得育种目标”的方法— —单倍体育种(但该法不能实现“基因改良”)。
(5)能“提高产量”或“增加营养物质含量”或“增大叶片、 果实”——多倍体育种(但该法“结实率低”、“发育延迟”)。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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可遗传变异与育种
1．几种育种方法的比较
方法
原理
适用 条件
优点
不足
方式
杂交 基因
操作简单，可得 获 得 纯 种 ，杂交 、连续
育种 重组
到多种性状组合 耗时较长 自交和筛选
单倍体 育种
多倍体 育种
染色 体数 目的 整倍 变异
本物 种具 有所 需性
状
选育性状为显性 性状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，可显著 缩短育种时间
和性状 大、时间长
其他物
将目的
定向改变
基因工
DNA
质具有
操作复杂，技 基 因 导
物种的基
程育种 重组 所需性
术含量高
入受体
因组成
状
细胞
2．关注育种选择中的关键词 (1)“最简捷”(“最简便”)的育种方法——杂交育种(但该 法“育种周期最长”)。 (2)能产生“新基因”或“新性状”(获得亲本中不具有的基 因或性状)的育种方法——诱变育种(但该法“最盲目”或“最 难实现育种目标”)。 (3)“最准确”或“最定向”的育种方法——基因工程育种( 但该法“技术难度最大”)。
获得营养物质含 量高的品种
操作相对 复杂
生长期延 长，结实 率低
用秋水仙素 处理或低温 诱导单倍体 幼苗
染色体数目 加倍
适用 方法 原理
条件
优点
不足
方式
提高基因 不一定能获得 人工
各物种 突变的频 所需性状；可 物 理 、 人工诱 诱 导
暂无所 率，创造 能失去优良性 化 学 因 变育种 基 因
需性状 所需基因 状；筛选范围 素诱变 突变
(4)“明显缩短育种年限”或“尽快获得育种目标”的方法— —单倍体育种(但该法不能实现“基因改良”)。
(5)能“提高产量”或“增加营养物质含量”或“增大叶片、 果实”——多倍体育种(但该法“结实率低”、“发育延迟”)。
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