土壤地理学思考题总汇

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土壤学思考题

1.灰潮土的形成特点和主要类型有哪些？答：形成特点：1．近代河流沉积物的影响①沉积物的颗粒分布上具有“紧砂漫淤”的规律；②在水平方向上，颗粒粗细具有“呈带性”；③在垂直方向上，颗粒粗细具有“成层性”。

2. 受地下水的影响潮土形成的一个重要特征是地下水位较高，频繁的氧化还原和干湿交替，使Fe、Mn、 Ca等物质溶解、移动、淀积，出现Fe、Mn结核，砂姜等。

3. 耕种熟化的影响潮土的熟化是人类耕作，施肥、灌排等培肥措施的结果，它的腐殖质含量决定于熟化种度。

主要类型：根据其沉积物和地下水位状况，分为砂质灰潮土，壤质灰潮土和粘质灰潮土三个土属。

2.红壤的利用改良措施有哪些？答；1）保持水土2）增施有机肥3）注意施用化肥和石灰4）合理耕作和轮作5）旱地改水田3.蔬菜保护地存在哪些问题？应如何防治措施？答：存在问题：1)次生盐渍化：土壤中阴离子以NO3-为主，且其浓度过高；阳离子以Ca2+为主；pH中性至微碱性。

2)NH3、NO2危害：NH3高。

NO2高，达2μg/L时，会毒害作物。

3)O2、CO2不足：O2供应不足，影响作物根系的呼吸作用；CO2浓度过低，不能满足作物的光合作用。

防治措施：1)施用有机肥，注意施用微量元素肥料；2)注意补充CO2；3)要计量施用化肥，平衡施肥，避免在土壤中残留；4)适时适量灌水；5)注意冬闲田、揭膜换气。

（产生次生盐碱化时的措施：灌水洗盐；深耕；表层土壤全部换掉或保护地搬迁。

）4.富铝化过程具体有哪三个阶段？答：阶段一：矿物彻底分解阶段——铁铝氧化物和易溶性盐类；阶段二：中性淋溶阶段——脱硅；阶段三：铁铝聚积层形成阶段——形成铁铝氧化物的红色层次，呈酸性反应。

5.国际土壤日是哪一天？答：12月5日。

6.土壤形成中有哪些主要成土过程？答：1. 原始成土过程：从岩石露出地表着生微生物和低等植物开始，到高等植物定居之前形成的土壤过程2. 腐殖质化过程3. 粘化过程：残积粘化和淀积粘化4. 钙化过程5. 盐化过程6. 碱化过程7. 灰化过程8. 白浆化过程9. 富铝化过程10. 潜育化过程11. 潴育化过程12. 熟化过程13. 退化过程7.土壤剖面的主要层次和鉴别项目。

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土壤地理学复习思考题.doc土壤地理学复习思考题一、名词解释灰化过程脱硅富铝化过程等电点土壤质地土壤肥力FC硅铝比率土壤呼吸土壤通气性阳离子交换量潜性酸黄化作用土壤比重BSP活性酸凋萎系数二、单项选择题（从下列各题4个备选答案中选1个正确答案，将其题号填入括号内）1、在森林土壤的形成过程中，脱硅富铝化过程可发生在（）条件下。

A高温少雨B低温多雨C高温多雨D低温少雨2、在森林土壤形成过程中，S i。

2在土体亚表层残留的过程是（）。

A粘化过程B灰化过程C钙化过程D白浆化过程3、土体内盐基大量流失，铁铝相对富积的过程称为（）。

A粘化过程B灰化过程C钙化过程D富铝化过程4、富含有机质的土层是（）oAA层BB层CC层DD层5、膜状水达到最大时的土壤含水量叫做（）oA最大吸湿量B最大分子持水量C田间持水量D凋萎系数6、小麦的凋萎系数在下列土壤中最大的是（）0A.砂土B.壤砂土C.壤土D.粘壤土7、土壤中的水分可以分为多种形态，其中对植物生长影响最大的水分形态是（）。

A气态水B固态水C膜状水D毛管水8、有效水含量范围最大的土壤是（）oA石砾土B砂土C壤土D粘土9、土壤空气组成特点是氧气少、二氧化碳（）和水气饱和。

A多B少C较少D最少10、土壤胶体表面吸附的盐基离子可以被代换到土壤溶液中供植物吸收利用。

下例正确的代换方式是（）。

A等离子价代换B等离子代换C正负电荷代换D不对等代换11、酸性土和碱性土淹水后，土壤酸碱性的变化规律是（）。

A酸土更酸，碱土更碱B均无变化C均向酸方向发展D均向中性发展12、土壤容重指在自然状态下单位体积（包括孔隙）土壤的（）。

A烘干土重B风干土重C湿土重D自然土重13、土壤结构体是指土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团。

理想的土壤结构体是指（）OA粒状B团粒状C块状D片状14、在土壤中有利于土壤结构体的形成的物质是（）0A胡敏酸B富里酸C有机酸D无机酸15、在土壤中有利于土壤养分有效化的物质是（）0A胡敏酸B富里酸C木质素D单宁16、适宜大多数细菌生长的土壤酸碱性环境是（）。

土壤地理期末复习思考题 X页.doc

土壤地理期末复习思考题1怎样理解土壤在地理环境屮的地位和作用，以及土壤和人的关系？答：地位及作用：十•壤是地球表层系统的纟R成部分，处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和相互作用交叉带，是联系有机界和无机界的屮心环境节，也是结合地理环境各组成要素的纽带。

P6〜P7土壤与人的关系：为绿色植物光合作用提供协调水分、养分、温度、空气等营养条件，向人类和陆生动物提供食物、纤维物质，故土壤是人类发展的重要自然资源；通过土壤形成发冇过程分解和净化人类生存环境屮的污染物和废弃物，因而土壤即是陆地生态系统食物链的首端，又是维持生存环境质量的净化器。

2解说土壤剖面屮的新生体和侵入体，并说明研究它们的意义。

新生体：在土壤形成过程屮新产生的或聚积的物质称为新生体。

新生体是判断土壤性质，土壤组成和发生过程等非常重要的特征。

侵入体：位于土体屮，但不是土壤形成过程屮聚积和产生的物体。

一般常见耕作土壤，是判断人为经营活动对土壤层次影响所达到的深度，以及土层的来源等的重要依据。

3 土壤形态是怎样形成的，研究土壤形态的意义是什么？、答：土壤形态指十•壤和土壤剖面外部形态特征上，包括十•壤剖面构造、土壤颜色、质地结构、土壤结持性、孔隙度、干湿度、新生体和侵入体。

4人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤？5 土壤的基木组成是什么？如何看待它们之间的关系？答：土壤由I古I相、液相和气相物质纟H•成。

土壤的三类基木物质构成了一个矛盾的统一体，它们互相联系、互相制约，为作物提供必需的生活条件，是封肥力的物质基础。

6结合我国十•壤粒径分级系统，简述进行十•壤粒径分级的意义和作川？<0. 001IIHD 为黏粒0. 001mm~0. 005mm 为粗黏粒0. 005^0.01为细粉粒0.01^0. 05为粗粉粒0. 05~0. 25为细砂粒0. 25~1.0为粗砂粒 3. 0~10・0为粗砾>10. 0为石块。

•指示土壤的形成;•反映十•壤理化性质；•反映土壤工稈性质；•反映肥力状况。

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题
（原创实用版）
目录
1.土壤地理学的概念与意义
2.土壤地理学的研究内容与方法
3.土壤地理学在农业、环境等领域的应用
4.土壤地理学的发展趋势与前景
正文
一、土壤地理学的概念与意义
土壤地理学是研究土壤在地理空间上的分布规律、成因、特性和演变过程的学科，属于自然地理学的一个重要分支。

它以土壤为研究对象，探讨土壤与地理环境、生物、气候、地貌等多方面因素的关系，对于农业生产、土地资源评价、环境保护等方面具有重要意义。

二、土壤地理学的研究内容与方法
土壤地理学的研究内容包括土壤分布规律、土壤成因、土壤特性、土壤演变等方面。

为了揭示这些内容，土壤地理学采用了多种研究方法，如实地调查、遥感技术、实验室分析等。

同时，土壤地理学还结合了地理信息系统（GIS）等工具，使研究更加精确、高效。

三、土壤地理学在农业、环境等领域的应用
土壤地理学在农业领域具有广泛应用，可以为农业生产提供土壤资源评价、土壤改良、作物适宜性评价等信息，从而指导农业生产。

此外，土壤地理学在环境保护领域也具有重要作用，如土壤污染监测、污染土壤修复等。

四、土壤地理学的发展趋势与前景
随着科学技术的进步和社会经济的发展，土壤地理学在研究内容、方法和应用等方面不断创新和发展。

未来的土壤地理学将更加注重土壤资源的可持续利用、土壤环境保护等方面，为人类社会的可持续发展提供有力支持。

综上所述，土壤地理学作为一门研究土壤分布规律、成因、特性和演变过程的学科，具有广泛的应用前景和重要的实践意义。

土壤学思考题

土壤学思考题(共4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章一名词解释土壤土壤肥力二思考题1. 怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系2. 人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤3. 土壤和土壤肥力在农业生产中的有什么重要意义4. 试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

5. 请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

第二章一名词解释土壤母质；岩石风化；同晶替代；原生矿物；次生矿物；土壤粒级；土壤质地；有机质矿质化；有机质腐殖化；化学风化；风化作用；物理风化；矿化率；腐殖化系数二思考题1. 土壤的基本组成是什么如何看待它们之间的关系2. 结合中国土壤粒径分级系统，简述进行土壤粒径分级的意义和作用3. 简述土壤质地对肥力的影响，那种质地对肥力更有利4. 简述土壤结构类型，为什么说团粒结构是好的结构5. 土壤形态是怎样形成的，研究土壤形态的意义是什么6. 说明土壤容重和孔隙度的概念和意义。

7. 主要次生黏土矿物有几种有什么区别8. 矿物岩石的风化作用有几种类型9. 岩石、母质、土壤之间有何差异联系10. 为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用11. 人类活动对土壤形成有什么影响12. 土壤有机质对土壤肥力有哪些作用怎样合理调节土壤有机质13. 土壤质地改良措施有哪些第三章．一名词解释灰化过程；钙化过程；富铝化过程；潜育化过程二思考题1.试讨论分析土壤形成因素方程的基本原理。

2.简述土壤发生学理论的基本观点及其发展过程。

3.请小组讨论六大成土因素在土壤形成过程的作用。

4.通过实地观察试发现各种成土因素与土壤之间的物质能量交换过程。

5.为什么说评价母质和土壤类型之间的相互关系是困难的第四章．一名词解释诊断表层诊断表下层二思考题1. 世界上有哪几大土壤分类体系试比较分析各土壤分类体系的特点。

土壤地理学期末考试复习必备

土壤地理期末复习思考题第1章绪论★1、怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系？答：①地位及作用：土壤是地球表层系统的组成部分，是指地球表面能生长绿色植物的疏松层，处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和相互作用交叉带，是联系有机界和无机界的中心环境节，也是结合地理环境各组成要素的纽带。

（见作业本）②土壤与人的关系：为绿色植物光合作用提供协调水分、养分、温度、空气等营养条件，向人类和陆生动物提供食物、纤维物质，故土壤是人类发展的重要自然资源；通过土壤形成发育过程分解和净化人类生存环境中的污染物和废弃物，因而土壤即是陆地生态系统食物链的首端，又是维持生存环境质量的净化器。

3土壤可以保持生物的活性、多样性和生产性，调节水体和溶质的流动，过滤、缓冲、降解、固定并解毒无机和有机化合物，储存并使生物圈及地表养分和其他元素进行再循环，是支撑社会经济构架并保护人类文明遗产。

3、试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

答：①土壤圈是地球表层系统的组成部分，它处于地球表层不同圈层界面及其相互作用的交叉带，是联系有机界与无机界的中心环节，也是结合地理环境各组成要素的纽带，既是它们长期共同作用的产物，又是对地球圈层的支撑。

②土壤圈与其他圈层之间进行物质和能量的交换，成为与人类关系最为密切的一种环境要素，它不仅受到大气圈、岩石圈、生物圈和水圈的制约，而且它反过来又对这些圈层产生影响。

土壤圈支持生物过程，提供生物所需的养分和水分；影响大气圈的化学组成，吸收氧气，释放2CO 、4CH 、S H 2、O N 2等；影响降水在陆地和水体的重新分配，关系水循环和水平衡；也是地球的保护层，减少岩石圈遭受各种外营力的破坏，关系地质循环。

③综上所述，土壤圈与地球的其他圈层相互作用，土壤与各地理环境要素相互联系，所以说地理圈中包含着土壤圈。

4、请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

土壤地理学复习纲要思考题

《土壤地理学》复习纲要绪言1.土壤(soil)：土壤是覆盖在地球陆地表面上具有肥力且能够生长植物的疏松层。

也有人提出，土壤还包括海、湖浅水区的疏松层，如滨海滩涂的海泥土、海沙土。

土壤系统(soil system)系统是由相互联系、相互作用的两个以上成分组成的具有特定功能的有机整体。

土壤系统是由固相（矿物质和有机质）、液相（土壤水分和土壤溶液）和气相（土壤空气）三相物质相互联系、相互作用组成的有机整体，表现出肥力、能量转换和净化的功能。

土壤生态系统(soil ecosystem)：土壤与其地上部生物和地下部生物之间进行复杂的物质与能量的迁移、转化与交换，构成一个动态平衡的统一体，成为生物同环境间进行物质和能量变换的活跃场所。

土壤圈(pedosphere)：覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，犹如地球的地膜。

从地球表层系统的角度看，土壤圈是地球系统的重要组成部分，处于大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的界面和中心位置，它与大气圈、水圈、生物圈及岩石圈相互交界并进行物质循环和能量交换。

2.单个土体(pedon)：人为制定用来进行土壤研究的单位，是土壤剖面的立体化形式，其平面形状近似六角形，立体形状是六面柱状体，单个土体作为土壤的三维实体，其体积最小，面积1-10平方米，在此面积范围内同一土层在性态是一致的。

聚合土体(polypedon)：又称土壤个体、土壤实体，是土壤的基本单位，是土壤分类系统中的最小研究对象，具有相当于最低级分类单元（土系、土种）那一级土壤应有的全部特征。

一个独立的土壤个性可以解剖为许多单个土体，其最小面积大于1平方米，最大面积则没有限度。

3.土壤肥力(soil fertility)：是指土壤为植物生长供应和协调养分、水分、空气和热量的能力。

肥力是土壤的基本属性和本质特征。

水、肥、气、热称为土壤肥力四要素，它们相互联系，不可相互替代。

高肥力的土壤应是四者的协调，能稳、匀、足、适地供应和协调作物对水、肥、气、热的需要。

土壤学讨论习题和思考题

讨论习题：(按章)
绪论：如何理解并应用土壤肥力生态相对性
1.如何区分三大类岩石。

2.如何从土壤剖面形态特征初步判断土壤的肥力状况
3.叙述不同微生物在有机质转化中的作用。

4.如何理解土壤有机质在土壤肥力中的核心地位？如何调节有机质含量？
5.谈谈土壤质地和结构与土壤肥力的关系。

6.谈谈土壤水在我国西部生态环境建设中的作用。

7.全面论述离子交换对土壤养分性状的影响。

8.土壤酸碱性和氧化还原对土壤养分有效性的影响。

9.林木施肥和作物施肥有什么不同？
10.比较数量化系统分类和我国过去土壤分类的不同和特点。

11.如何防治土壤退化，提高土壤质量？
思考题：(按章)
绪论：农业土壤和森林土壤的重要区别？
1.我国丰富的地形对土壤形成有什么影响？
2.耕作土壤剖面和自然土壤剖面的重要区别是什么？
3.土壤中生物多样性的意义是什么？
4.土壤矿质化过程和腐殖质化过程是否同等重要？
5.质地、结构和孔隙度之间的关系是什么？
6.怎样提高土壤中有效水的含量？
7.如何调控土壤的交换性能？
8.如何选择改良土壤酸碱性的方法？
9.如何进行土壤和树木营养诊断？
10.分别比较我国南方和北方土壤在土壤形成过程上的异同点。

11.如何提高土壤的耕作质量和环境质量？。

土壤地理学复习思考题-推荐下载

A 烘干土重 B 风干土重 C 湿土重 D 自然土重 13、土壤结构体是指土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团。理想的土壤结构体是指（）。 A 粒状 B 团粒状 C 块状 D 片状 14、在土壤中有利于土壤结构体的形成的物质是( )。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

(完整word)土壤地理学复习思考题及答案

土壤地理学复习思考题0. 什么叫土壤圈?土壤圈在地球表层系统中有怎样的地位和作用?1。

通过学习谈谈你对土壤地理学的认识 (研究对象、内容和方法）.2。

土壤化学风化的基本过程有哪些？其主要过程(水解）怎样影响土壤次生粘土矿物组成？3. 土壤矿物风化的强度指数有哪些指标？如果K m x〈1表明什么？4. 试述我国土壤次生矿物的分布规律。

5。

什么是土壤生态系统？土壤的生态功能有哪些?6. 土壤结构形成的机理是什么？受哪些因素的影响？如何评价土壤结构状况？7。

什么是土壤水分特征曲线?受哪些因素的影响?8。

土壤的吸附作用和土壤的吸收作用有什么区别？土壤的专性吸附对土壤磷的植物吸收有何影响?9。

什么是土壤的本质特征?如何进行调控?10. 土壤调查的目的、依据和方法是什么？11。

从土壤发生学的角度阐明不同成土因素对土壤形成的作用。

12。

我区地处西北干旱半干旱区,风对成土过程有哪些影响？13. 论述生物因素在土壤形成过程中有怎样的作用？土壤中物质迁移的动力是什么?受哪些因素的影响?14. 土壤中物质迁移转化有哪些形式？15。

土壤形成过程的实质是什么?如何表征土壤形成?16。

成土过程的特点有哪些？17. 灰化过程与白浆化过程有什么异同？灰化过程与富铁铝化过程的差异是什么？18。

什么是土壤的熟化过程，有什么意义?19。

试述土壤分类的依据、目的。

20。

中国土壤系统分类的基础是什么？试举例说明。

21。

干旱土纲的成土因素、主导成土过程有哪些？其分类特征何利用方向有什么特点？22。

银川平原的主要土壤类型应怎样分类？说明理由。

23. 试述我国土壤水平地带性分布规律.24. 什么是土壤资源?主要特征是什么？怎样合理利用？25. 什么是土壤质量?你认为用怎样的指标评价土壤质量更合理？26。

什么是土壤污染？污染土壤是怎样自净的？27。

什么是土壤污染的生物修复?有什么优点？28。

试述土壤地理调查的目的任务和基本程序。

0。

什么叫土壤圈？土壤圈在地球表层系统中有怎样的地位和作用?概念：土壤圈（pedosphere）是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，与其它圈层之间进行物质能量的交换.地位：土壤圈是地球表层系统的组成部分，处于大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的界面与相互作用的交叉地带,是联系有机界与无机界的中心环节,也是结合地理环境各组成要素的纽带。

土壤地理部分复习思考题

土壤地理部分复习思考题1.土壤剖面、单个土体，聚合土体的概念及其相互关系如何？2.土层含义？它是怎样划分的？3.土壤剖面构型是什么？土壤剖面有哪些类型？4.土壤形态特征表现有哪些方面？5. 土壤矿物质包括哪些类型？什么叫原生矿物？土壤中主要原生矿物有哪些？6. 什么叫次生矿物？次生矿物有哪些？各有何特点？7. 土壤风化过程有哪些类型？8. 矿物分解可分为哪些阶段？各阶段有何特点？9. 简述次生粘土矿物的形成过程。

10. 简述土壤矿物质的地理分布。

11. 土壤有机质是什么？主要组成分有哪些？12. 土壤中主要生物有哪些？它们在有机质的转化和土壤形成中的有何作用？13. 土壤有机物质的转化过程包括哪些内容？14. 何谓土壤腐殖质化过程？腐殖质形成有哪些学说？15. 土壤腐殖质的性质主要表现在哪些方面？16. 土壤有机质在土壤肥力中的作用表现哪些方面？17. 土壤水分的来源及其耗损情况如何？按土壤水分平衡状况可分为哪些类型？各有何特点？18. 土壤水分有哪些类型？各类型间关系如何？19. 土壤水分有效性的含义是什么？何谓凋萎系数？20. 土壤水的能量概念？土壤水势包括哪些分势？各分势有何特点？21. 土壤空气组成和大气组成有何不同？为什么？22. 土壤与大气间的气体是怎样交换的？土壤气体交换速率的指标有哪些？23. 土壤的通气性概念？影响通气性因素有哪些？土壤通气性对土壤肥力有何影响？24.土壤粒级、质地的含义是什么？具有代表性的质地分类有哪些？25.土壤质地对土壤性质有哪些影响？其生产意义如何？26.土壤结构的概念？土壤结构有哪些类型？27.土壤结构的形成过程如何？土壤结构在肥力上有何意义？28.土壤胶体的概念？土壤胶体包括哪些？29.土壤离子交换的概念？什么叫阳离子交换？阳离子交换有何特点？30.土壤中阳离子交换量的概念，影响阳离子交换量的因素有哪些？31.盐基饱和度是什么？它是怎样计算的？32.К.К.盖德罗伊茨对土壤吸收作用分为哪些类型？各类型的有何基本特点？33.土壤酸度分为哪些类型？各类型之间的关系如何？34.土壤酸度对土壤养分有何影响？35.土壤氧化还原作用的概念，土壤中主要元素的氧化还原形态变化如何？36.简述土壤缓冲性能的概念及影响因素。

土壤学复习思考题

土壤学复习思考题土壤学复习思量题绪论一、名词解释1. 土壤2. 土壤肥力3. 土壤圈4. 自然肥力5. 人为肥力二、思量题1. 土壤在植物生长繁育过程中有何作用为什么2. 土壤圈与其它圈层系统有何关系3. 为什么说土壤是最宝贵的自然资源4. 土壤学有哪些分支学科土壤学与哪些学科存在联系5. 植物生产、动物生产和土壤管理之间存在什么关系6. 土壤学的讨论办法有哪些第一章第1页/共10页一、名词解释1. 矿物2. 原生矿物3. 次生矿物4. 风化作用5. 地质作用6. 物理风化7. 化学风化8. 生物风化二、思量题1. 河流冲积物有何特点为什么2. 岩石的化学风化受哪些因素的影响其次章一、名词解释1.土壤颗粒组成2. 土壤质地3.有机质矿质化；第2页/共10页4.同晶替代5.有机质腐殖化；6. 有机质矿化率；7. 有机质腐殖化系数；8. 腐殖质二、思量题1.不同粒级的土粒矿物组成、化学组成和物理性质有何差异2.试述不同质地土壤的肥力特征。

3.质地不良土壤如何改良4.有机肥施用前为什么倡导先行堆沤5. 简述我国土壤有机质分布逻辑及其缘由。

6. 禾本科作物秸秆还田时为什么要配施速效性化学氮肥7. 影响有机质分解转化的因素有哪些8. 试述土壤腐殖酸的性质。

9. 有机质在土壤肥力和生态环境等方面有何重要作用10. 水田的腐殖质含量普通比旱地高为什么第三章第3页/共10页一、名词解释1.土壤容重2. 土壤孔度3.土壤结构体4.土壤结构性5.吸湿水6.比水容7.水吸力8. 膜状水9. 风干土10. 烘干土11. 毛管水12. 毛管升高水13. 毛管悬着水14. 重力水15. 吸湿系数16. 凋萎系数17. 田间持水量18. 毛管持水量19. 饱和持水量20. 有效水21. 相对含水量22. 土水势23. pF 24. .土壤水分特征曲线25.土壤呼吸强度26.土壤分量热容量27.土壤容积热容量28.土壤导热率29.土壤热蔓延率二、思量题1. 土壤容重受哪些因素的影响第4页/共10页2.影响土粒粘聚形成结构体的因素有哪些3.影响土壤结构体成型的因素有哪些4.团粒结构在土壤肥力上有何重要意义5.吸湿水主要受哪些因素影响吸湿系数主要受哪些因素影响6. 土壤水含量表示办法有哪些7. 计算土壤含水量时为什么要以烘干土为标准8. 土水势由哪些分势构成9. 土壤水分特征曲线受哪些因素影响可以在哪些方面加以利用10.农业生产中为什么要求土壤保持适当的导水率11. 试述农业生产中“中耕保水”的理论依据。

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题摘要：一、土壤地理学概述1.定义与作用2.研究方法与技术二、土壤形成与演化1.成土过程2.土壤发育类型3.土壤演化的驱动因素三、土壤分类与分布1.土壤分类体系2.主要土壤类型及其分布四、土壤性质与功能1.物理性质2.化学性质3.生物性质4.土壤功能及其调控五、土壤资源利用与保护1.土壤资源评价2.土壤改良与利用3.土壤环境保护与修复六、土壤地理信息系统与应用1.土壤地理信息系统简介2.土壤信息获取与处理3.土壤地理信息系统应用案例正文：一、土壤地理学概述土壤地理学是一门研究土壤形成、演化、分类、性质、资源利用和保护等规律的学科。

它在农业、环境、资源、生态等领域具有重要的理论和实践意义。

土壤地理学的研究方法主要包括野外调查、室内分析、实验研究和遥感技术等。

二、土壤形成与演化1.成土过程土壤形成是一个复杂的过程，主要包括物理风化、化学风化、生物风化和成土母质的风化。

这些过程共同决定了土壤的物理、化学和生物性质。

2.土壤发育类型根据成土过程和土壤性质，土壤发育类型可分为淋溶型、干旱型、钙积型、铁铝积型和富有机质型等。

3.土壤演化的驱动因素土壤演化受多种因素驱动，如气候、地形、生物、成土母质、时间和人为活动等。

这些因素相互作用，共同影响土壤的发育和演化。

三、土壤分类与分布1.土壤分类体系土壤分类体系有多种，如美国土壤分类系统、联合国土壤分类系统和我国土壤分类系统等。

这些分类体系旨在揭示土壤之间的相似性和差异性，为土壤资源调查、评价和利用提供依据。

2.主要土壤类型及其分布我国主要的土壤类型有黄土、红壤、黄壤、黑土、水稻土、紫色土等。

这些土壤类型分布广泛，对农业生产具有重要价值。

四、土壤性质与功能1.物理性质土壤物理性质包括土壤结构、孔隙度、水分、温度等。

这些性质对土壤肥力、植物生长和土壤侵蚀等具有重要意义。

2.化学性质土壤化学性质主要包括土壤酸碱度、氧化还原性、养分含量等。

土壤学复习思考题总结

土壤学复习思考题总结一．名词解释(一)１．土壤学：研究土壤中物质运动规律、外界条件与作物生产间的关系的科学。

２．土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构的表层。

３．土壤肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。

土壤肥力是土壤物理、化学和生物性质的综合反映。

(二) 1 粒级: 按土粒的大小分为若干组,称为土壤的粒级.2 质地: 是根据机械组成划分的土壤类型,一般分为砂土,粘土,壤土,3 剖面: 是一个具体土壤的垂直断面,其深度达到基岩或达到地表沉积体的相当深为止.4 发生层: 土壤发生层是指土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的大致与地面平行的,并具有成土过程特性的层次.5 物理风化:岩石发生疏松,崩解等机械破坏过程.只造成岩石结构,构造的改变,一般不引起化学成分的变化的过程称为物理风化.6 化学风化:岩石和矿物在大气,水及生物的相互作用下发生的化学成分和矿物组成的变化,称为化学风化.7 原生矿物:是指那些经过不同程度的物理风化,未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物.8 次生矿物:通过化学生物作用转变或合成的新的土壤矿物.(三).1.土壤腐殖质：是除未分解和半分解的动，植物组织微生物体以外的有机物质的总称，即一切含碳元素物质的总称。

2.腐殖化系数：作为有机物质转化为土壤有机质的换算系数，它是单位重量的有机物碳在土壤中分解一年后的残留碳量。

3.矿化系数：土壤有机质因矿化每年损失的量占土壤有机质总量的百分数。

4.腐殖化过程：有机质通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机物更为复杂的有机化合物的过程。

5.矿化过程：：有机化合物进入土壤后，在微生物酶的作用下发生氧化反应，彻底分解成简单无机化合物放出CO2,H2O和能量，所含氮，磷，硫等营养元素在一系列特定反应后，释放成为植物可利用的矿物养料的过程。

（R-(C,4H)+2O2→CO2+H2O+能量）6.永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（pH，电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷，恒电荷或结构电荷。

《土壤地理学》复习思考题

《土壤地理学》复习思考题第一章土壤系统组成、结构与功能1. 土壤由哪些物质组成？它们之间相互关系如何？(1) 土壤由三相物质五种组分构成：固相一一土壤矿物质、有机质和活的生命有机体；液相一一土壤水和土壤溶液；气相一一土壤空气。

⑵ 它们之间是相互联系、相互作用的有机整体；液相和气相经常处于此消彼长的状态。

2. 次生矿物有哪些类型？对土壤特性有哪些影响？(1) 可分成三类：简单盐类、次生氧化物矿物和次生铝硅酸盐矿物 (黏土矿物)。

(2) 既是土壤中黏粒和无机胶体的组成部分，有些可作为黏粒薄膜包裹着粉粒和沙粒，使它们染上各种颜色，并起着胶结剂的作用，使粗细颗粒互相黏结形成聚集体；也是土壤固体物质中最有影响的部分，土壤颗粒大小与其有一定关系。

3. 土壤有机质由哪些成分组成？对土壤有哪些影响？(1) 包括：动植物残体、微生物体及其不同分解阶段的产物，以及由分解产物合成的腐殖质等。

(2) ①有机质是作物氮、磷及硫等营养元素的给源，并且作为生理活性物质而影响作物的生长发育；②有机质特别是腐殖质本身的胶体特性对土壤的吸收性能、阳离子代换性能、与土壤金属离子的络合性能，以及对土壤缓冲性能等产生巨大的影响;③有机质还与土壤团聚体的结构状况有密切的关系，而它们又是影响土壤水分渗透、水分含量、耕性、通气性、温度、微生物活性，以及植物根的穿透性的主要因素。

4. 土壤有机质与腐殖质的概念有何不同？腐殖质的性质涉及哪些方面？(1) 腐殖质是土壤有机质的一个重要组分，它的含量占土壤有机质总量的50% —65% ；土壤有机质是泛指以各种形态和状态存在于土壤中的各种含碳有机化合物；土壤腐殖质是土壤有机质中暗色无定形的高分子化合物。

(2) 元素组成、功能团含量、分子大小和形状、化学结构、与其他物质之间的作用和生理活性。

5. 什么叫做土壤有机-无机复合体？它对土壤的特性有哪些影响？(1) 土壤有机一无机复合是有机物质与矿物质(或黏粒)通过各种力的作用相互结合的现象。

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土壤生物地理学复习思考题一、填空题1.土壤肥力是指土壤为植物生长供应和协调____、_____、_____和的能力。

2.土壤细砂或粉粒中常有云母碎片，其风化物是植物的最重要来源。

3.卡庆斯基将土壤质地分为、、三大类，其中在农业上是较理想的一种质地。

4.在一定的区域范围内，土壤分布主要受某个因素的控制，则可以相对地划分相应的地带地带和地带。

5.1967年国际土壤学会提出把土壤剖面划分为：有机层、_____、_____、_____、母质层和母岩等六个主要发生层。

b5E2RGbCAP6.土壤次生粘土矿物根据构造和性质大体可分为、和三类。

7.土壤是个多相分散体系，由、、、等四种不同物质组成。

8.岩石风化成土壤的过程虽然是一个连续的渐变过程，根据其代表性矿物可以划分出、、酸性硅铝阶段、等阶段。

p1EanqFDPw9.物质循环根据其范围、途径和周期不同，分为生态系统内的和生态系统间或全球性的两大类。

10.土壤次生粘土矿物根据构造和性质大体可分为、和三类。

11.根据风化的性质可以把土壤矿物质的风化过程分为、、三种类型。

12.我国东部土壤地带分布基本上与纬度带相一致，由南而北依次为砖红壤、、、黄棕壤、、暗棕壤、。

13.中国土壤发生学分类首先按照原则，二是依据原则，即在土壤分类中，必须将耕种土壤和自然土壤作为统一整体进行土壤类型的划分。

DXDiTa9E3d 14.土壤矿物按其成因类型，可分为和两大类。

15.土壤结构体及其内部存在许多大小不一的孔隙，通常分为、两类。

16.砖红壤形成过程的特点主要表现为_____ 和旺盛_____ 。

17.世界土壤分类存在多元分类体系，主要有：以前苏联的土壤分类系统为代表的；以美国系统分类为代表的；土壤形态学和发生学相结合的。

RTCrpUDGiT 18.地面垂直向下的土壤纵断面称为，与地表大致平行的层次，是由成土作用而形成的，称为。

19.地形对土壤的影响可以从、和三个方面来分析。

20.土壤粘化过程主要在气候条件下发生，土壤粘化作用明显的土壤是和。

土壤学复习思考题

土壤学复习思考题土壤学复习思考题1、土壤：是地球陆地上能够产生植物收获的疏松表层。

2、土壤肥力：是指土壤为植物生长发育供应（水分和养分）、协调营养元素和环境条件（空气和湿度）的能力。

3、岩石：是构成地壳的基本物质。

4、矿物：指存在于土壤中的各种原生矿物和次生矿物，是构成土壤的主体物质。

5、风化作用：指岩石、矿物在氧气水和二氧化碳等大气因素作用下，其组成矿物的化学成分发生分解或者改变，直至在地表环境中稳定的新物质。

6、硅铝铁率(saf)：一般以R2O3代表三氧化二铝和三氧化二铁之和，二氧化硅和R2O3的分子比率称为硅铝铁率。

7、土壤机械组成：在土壤学上把土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合。

8、土壤质地：是根据机械组成的一定范围划分的土壤类型。

9、矿质化过程：是指土壤有机质在微生物作用下，分解成简单无机化合物的过程。

10、有机质的矿化率：是指每年因矿质化作用而消耗的有机质量占土壤有机质总量的百分数。

11、腐殖化过程：有机质腐殖化是形成土壤腐殖质的过程。

12、腐殖化系数：通常把单位质量的有机物料在土壤中分解1年后，残留下来的量占施入量的比例。

13、同晶替代：黏粒矿物形成过程中，晶架内的组成粒子常被另一种电荷相同且大小相近的栗子所替代的现象。

14、永久电荷：是由黏粒矿物晶层内的同晶替代所产生的电荷。

15、可变电荷：是由胶体表面分子或原子团解离所产生的电荷。

16、土壤吸收性：是指土壤能吸收和保持土壤溶液中的分子、离子、悬浮颗粒、气体以及微生物的能力。

17、土壤剖面：是指一个具体土壤的垂直断面。

18、土壤剖面构型：是指土壤剖面层次排列状况。

19、土壤分布的水平地带性：简称水平带，是指在水平方向，土壤分布因生物气候带的变化而变化的规律。

20、土壤分布的垂直地带性：随山体高度的变化，土壤也呈有规律分布。

21、土壤孔（隙）性：包括空隙的数量、空隙的大小及其比例，前者决定着液相和气相的总量，后者决定着液相和气相的比例。

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题摘要：1.土壤地理学的概念与意义2.土壤地理学的研究对象和内容3.土壤地理学的研究方法和技术4.土壤地理学在环境保护和农业发展中的应用5.土壤地理学的发展趋势正文：土壤地理学是一门研究土壤空间分布规律和演变过程的学科，它以地理学为基础，结合土壤学、生态学等多学科知识，揭示土壤与环境、生物、人类活动之间的关系。

朱鹤健教授的《土壤地理学》第三版课后思考题为学习者提供了深入理解土壤地理学的机会。

首先，我们需要了解土壤地理学的概念与意义。

土壤地理学关注土壤类型、土壤分布、土壤演变等方面的问题，旨在为人类合理利用和保护土壤资源提供科学依据。

在我国，土壤地理学研究具有重要的实践意义，因为土壤是农业生产的基础，直接关系到国家粮食安全和生态环境保护。

接下来，我们要了解土壤地理学的研究对象和内容。

研究对象主要包括自然土壤和人为土壤，研究内容包括土壤类型、土壤分布规律、土壤形成过程、土壤性质与肥力、土壤资源评价等。

朱鹤健教授的课后思考题涉及了这些方面，有利于我们系统地掌握土壤地理学的核心知识。

然后，我们需要熟悉土壤地理学的研究方法和技术。

这包括实地调查、遥感技术、实验室分析等方法，以及地理信息系统（GIS）、遥感图像处理等技术。

这些方法和技术在土壤地理学研究中发挥着重要作用，使得我们能够更加准确地了解土壤资源的现状和变化趋势。

此外，我们还要关注土壤地理学在环境保护和农业发展中的应用。

在环境保护方面，土壤地理学研究可以为土壤污染防治提供依据；在农业发展方面，土壤地理学研究可以为农业资源合理配置、农业生产布局优化等提供参考。

朱鹤健教授的课后思考题涵盖了这些应用领域，让我们更好地理解土壤地理学的实践价值。

最后，我们要关注土壤地理学的发展趋势。

随着科学技术的进步和社会发展的需求，土壤地理学研究将更加注重多学科交叉和综合应用，加强土壤地理信息系统的建设和应用，以应对土壤资源保护和农业可持续发展等挑战。

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