测量平均速度典型例题

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考

XXX 年级xx 班级

姓名：_______________班级：_______________考号：_______________

一、实验,探究题

（每空？ 分，共？ 分）

1、如图，是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验： （1）实验中需要的测量工具有停表和 ．

（2）实验测得的数据如下表，请你根据图中表针的位置，读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中（停表每格为0.2s ），小车通过上半段路程的平均速度是 m/s ．

（3）分析实验数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车做 直线运动（

选填“匀速”或“变速”）．

2、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm ）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则 （1）该实验是根据公式 进行测量的；

（2）通过分析图中信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中（与挡片撞击前）小车的动能 ，机械能 （均填“增大”“减小”或“不变”）（不计摩擦）．

（3）小车在AB段运动的路程S AB是dm（分米），在AC段运动的平均速度v AC是m/s；

（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏．

3、学习速度时，小明在课上测量了纸锥下落的速度．

（1）为了完成这个实验要用到两种测量工具，它们是和．

（2）实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上，发现它落地所需时间很短，很难测量准确．请你帮他们想个解决的办法：．（写出一个）

（3）小明与其它小组交流时，发现不同小组测得纸锥下落的速度不同．

①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是（写出一个）．

②为了验证你的猜想，简要的做法是．

（4）小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况，他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片，如图所示．已知背景墙上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔△t时间拍摄一次．观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是

①小球从A点到B点的运动是加速运动

②小球从B点到D点的运动是加速运动

③小球从A点到D点的平均速度为

④小球通过C点时的速度为

A．①②B．①③C．②③D．①④

4、如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB段的路程s AB= cm，如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度v AB= cm/s．

（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度v AB会偏．

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？，理由是：．

5、物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

（1）实验中要使斜面坡度较小，是为了；

（2）小车从甲到乙的平均速度为cm/s，从乙到丙的平均速度为cm/s；

（3）小车在整个运动过程中作（填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．

6、(2015·乌鲁木齐)如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长15.0 cm)、秒表、木块．

(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差．

(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(填“大”或“小”)．

(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为

________m/s.

(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

7、如图24所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有。

（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s。

（3）滑块在AB段的平均速度v AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是。

8、一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录运动情况的照片如图所示。则：

(1) 实验中测小球滚动速度的实验原理是______________；

(2) 小球从A点运动到D点用时_______s；

(3) 平均速度为_______m／s。

(4) 小球在整个运动过程中作________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。

（5）该实验所用的斜面坡度应_________些较好（选“大”或“小”）

9、如图12所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。

（1）该实验原理是______________；实验中需要的测量工具是_______和

__________；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度__________（选填“较大”或“较小”），原因是

_____________________________________________________________；

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_________ （选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是______________________。

（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏________。（选填“大”或“小”）

10、如图6是某实验小组做”测平均速度”的情形．

（1）测平均速度的原理是；

（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；

（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s；（4）小车的平均速度是 m/s。

图6

11、某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如上图所示，把小车放在斜面的顶端。