完整word版幼儿园室外活动场地设计
幼儿园室外活动场地设计与规划方案
幼儿园室外活动场地设计与规划方案幼儿园室外活动场地设计与规划方案在幼儿园教育中，幼儿园室外活动场地的设计和规划方案至关重要。
一个好的室外活动场地能够提供孩子们丰富多彩的游戏与学习体验，促进他们的身心健康发展。
今天我们就来探讨一下幼儿园室外活动场地的设计与规划方案。
一、空间规划1.1 划分功能区域幼儿园室外活动场地的设计应该充分考虑划分不同功能区域，比如儿童游乐区、户外教室、植物园等。
每个功能区域的设计应该根据孩子们的芳龄和兴趣来确定，以满足不同芳龄段孩子的需求。
1.2 考虑景观设计景观设计在室外活动场地的规划中也非常重要。
景观设计不仅能够美化环境，还能够为孩子们提供更多的亲近大自然的机会。
可以在场地中设置一些草坪、小树林、花园等自然元素，让孩子们在游戏和学习中接触自然，增进对自然的认识和热爱。
1.3 安全考虑室外活动场地的规划方案中必须重视安全的考虑。
无论是游乐设施的选用还是地面材料的选择，都需要符合安全标准，确保孩子们在玩耍的过程中不会受伤。
二、设施设置2.1 游乐设施在幼儿园室外活动场地的设计中，适当的游乐设施是必不可少的。
比如滑梯、秋千、攀爬架等，这些设施可以让孩子们在游戏中锻炼体能，培养勇敢和动手能力。
2.2 科普设施除了传统的游乐设施外，科普设施也是室外活动场地中的重要组成部分。
比如可供观察昆虫的昆虫玻璃箱、可以放大观察小植物的显微镜等，这些设施可以激发孩子们的好奇心，让他们在游戏中学习并培养科学兴趣。
2.3 艺术设施除了游乐和科普设施外，艺术设施也是室外活动场地中不可或缺的一部分。
可以设置一些供涂鸦的墙面、音乐台、户外画板等艺术设施，让孩子们在游戏中有更多的发挥空间，激发创造力和想象力。
三、环境氛围3.1 营造温馨的氛围幼儿园室外活动场地的设计与规划方案中，要注重营造温馨的氛围。
可以选择一些柔和的色彩，搭配一些可爱的装饰，让孩子们在这个环境中感到舒适和愉快。
3.2 注重互动性另外，环境氛围中也要注重互动性的营造，可以在场地中设置一些互动游戏、区域活动等，让孩子们在游戏中培养团队合作精神和社交能力。
幼儿园户外运动场地设计方案
幼儿园户外运动场地设计方案1. 引言幼儿园是儿童在早期教育中的重要场所，其中户外运动场地的设计对于幼儿身心健康的发展至关重要。
本设计方案旨在提供一个优质的户外运动场地，以满足幼儿园儿童的各种活动需求，促进儿童的全面发展。
2. 设计原则在设计幼儿园户外运动场地时，我们需要遵循以下原则：1.安全性：确保场地布局合理，设施材料无毒无害，遵循儿童安全标准和规范。
2.多样性：提供丰富多样的运动设施，满足不同年龄段幼儿的需求和兴趣。
3.可持续性：采用环保材料和节能设计，降低对环境的影响。
4.亲子互动：考虑家长与孩子一同参与运动的可能性，创造亲子互动的空间和机会。
3. 布局设计3.1 场地选择选择有足够空间的场地作为幼儿园户外运动场地，该场地应远离道路和其他噪音源，保证儿童在运动时的安全和专注。
3.2 区域划分将户外运动场地划分为以下几个区域，以满足不同类型的运动活动：1.游戏区：包括大型游戏设施，如攀爬架、滑滑梯等，以及小型游戏设备，如跷跷板、秋千等。
2.绿化区：种植一些草坪和花草，为幼儿提供自由活动和休息的场所。
3.运动区：设置开放空间，用于进行大型球类运动和奔跑。
4.智力发展区：设置一些绘画、手工制作等智力发展设施。
5.健身区：包括一些器械设备，如健身架、转椅等，供幼儿进行简单的锻炼。
3.3 路径设计合理规划路径，连接不同的运动区域，使得幼儿在户外活动时能够流畅地移动，并确保路径宽敞平坦，避免发生意外。
4. 设施设备4.1 大型游戏设施在游戏区内设置一些大型游戏设施，以满足幼儿攀爬、滑行等运动需求。
这些设施应符合国家安全标准，表面平整光滑，采用无毒无害的材料，确保儿童的安全。
4.2 小型游戏设备在游戏区内设置一些小型游戏设备，如跷跷板、秋千等，以提供简单的娱乐和乐趣。
4.3 智力发展设施在智力发展区内设置一些绘画、手工制作等设施，鼓励幼儿进行创意思维和动手实践。
4.4 健身器械在健身区内设置一些适合幼儿使用的健身器械，如健身架、转椅等，供幼儿进行简单的锻炼。
幼儿园建设室外活动场所方案 幼儿园活动场所
幼儿园是孩子们进行早期教育的重要场所，而室外活动场所则是幼儿园教育活动的重要组成部分。
室外活动场所的建设方案对于孩子们的健康成长和全面发展具有重要意义。
下面将从设计理念、环境布局、设施配备等方面探讨幼儿园建设室外活动场所的方案。
一、设计理念在幼儿园建设室外活动场所方案中，设计理念是首要考虑的因素。
室外活动场所设计应符合幼儿的身心发展特点和生理需求，以及注重安全、健康、亲和的原则。
应充分考虑空间的美学和趣味性，营造一个具有启发性和体验性的环境。
1.1 相互通联、连贯性室外活动场所的设计应该充分考虑不同活动区域之间的通联和连贯性。
尽量避免局部空间设计的割裂性，创造一个开放的、灵活的活动场地，使孩子们能够在不同区域自由穿梭，畅快地进行各种活动。
1.2 多样性、趣味性设计中应注重活动场所的多样性和趣味性。
通过设置不同形式和功能的游戏设施，创造出具有吸引力和体验性的活动空间，激发孩子们的好奇心和探索欲。
1.3 安全性、舒适性在设计中应充分考虑室外活动场所的安全性和舒适性。
有效避免潜在的安全隐患，配备合适的安全设施和防护措施，同时注重环境的舒适度和易用性，为幼儿提供一个安心、放心的活动场所。
二、环境布局室外活动场所的环境布局是设计中的关键环节。
合理的布局可以有效提升活动场所的利用效率和空间品质，为幼儿提供一个良好的成长环境。
2.1 区域划分室外活动场所可以根据功能划分为不同的区域，如游戏区、运动区、休息区等。
在设计中应根据幼儿活动的需求和特点，科学合理地划分各个区域，使其功能互补、相互配合。
2.2 空间布局空间布局应该以开放、灵活为设计原则，合理把握场地尺度和比例，创造一个空间通透、适度分隔的环境。
应注重绿化植被的布局，营造出一个具有观赏性和活力的室外环境。
2.3 基础设施在环境布局中，基础设施的设置非常重要。
应充分考虑孩子们的日常生活需求和活动特点，在场地中配备合理的座椅、防护栏、遮阳棚等基础设施，为幼儿提供一个舒适、安全的活动空间。
幼儿园户外活动场地布置方案
幼儿园户外活动场地布置方案户外活动场地在幼儿园中起到了非常重要的作用，为幼儿提供了多元化的学习和游戏环境。
良好的户外活动场地布置方案不仅能激发幼儿的兴趣和好奇心，还能促进他们的身体发展和社交交往能力。
以下是一份针对幼儿园户外活动场地的布置方案：1.划分功能区域：将整个户外场地划分为不同的功能区域，如游戏区、运动区、种植区、自然观察区等。
这样可以方便幼儿进行不同种类的活动，同时也提供了多样性的环境给幼儿进行探索和学习。
2.游戏区：在游戏区设立各类游戏设备，如滑梯、秋千、蹦床等，以满足幼儿的游戏需求。
可以根据幼儿不同年龄段的兴趣和需求选择适当的游戏设备，同时保证设备的安全性。
3.运动区：在运动区设置一些简单的体育器械，如健身架、平衡木、小篮球架等，鼓励幼儿进行各种活动和运动，提高他们的动手能力和协调能力。
4.种植区：在种植区域方便幼儿进行植物观察和种植体验。
可以设立一些小花坛或者花盆，让幼儿亲身参与到植物的生长和养护中，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
5.自然观察区：在自然观察区域设置一些放大镜、显微镜等观察工具，提供给幼儿观察昆虫、植物等自然事物的机会。
可以在周围种植一些蔬果和花草，吸引自然界的小动物和昆虫，帮助幼儿了解生态环境。
6.创意区：在创意区域提供各类的玩具、画笔、颜料等材料，鼓励幼儿进行自由创作和想象。
可以设置一个室外画室或者搭建一个简单的工作台，让幼儿在户外创作、玩耍。
7.休息区：在户外场地布置一个小型的休息区，供幼儿放松和休息。
可以设置一些小凳子或者躺椅，让幼儿可以坐下来读书、听音乐或者观察周围的环境。
8.安全措施：在整个户外活动场地中，必须严格遵守安全规范，确保幼儿的安全。
为设备设置软垫、安全网和防护栏等，避免幼儿受伤。
同时提供充足的防晒设备和饮用水，确保幼儿在户外活动中可以保持舒适和安全。
最后，要注意定期对户外活动场地进行保养和清洁，确保场地的整洁和环境的卫生。
此外，根据幼儿的不同发展阶段和兴趣特点，不断调整户外活动场地的布置和设备，以激发幼儿的兴趣和好奇心，帮助他们积极参与户外活动。
幼儿园户外活动场地布置方案
幼儿园户外活动场地布置方案幼儿园户外活动场地布置方案汇总7篇为了确保幼儿园户外活动场地布置进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作。
那么幼儿园户外活动场地布置方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园户外活动场地布置方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园户外活动场地布置方案精选篇1一、参评范围全园各班。
二、评比内容本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，主要有门窗装饰、室内环境（主题墙、区域创设）、门口走廊等方面的内容。
三、评比要求1、体现空间性和同步性。
环境创设要有主题，要最大限度地利用空间，把__面布置和立体布置结合起来。
2、体现教育性。
环境创设要与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发，环境的设置和材料的投放要有针对性，充分体现环境的教育价值。
3、体现适宜性。
环境创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水__，突出本班的特色，充满童心童趣，使环境中的点点滴滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。
4、体现主体性。
环境的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之间对话，让环境成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我的__台。
5、体现丰富性和启发性。
环境创设要充分利用活动区域提供能引起幼儿探究欲望的丰富的物质材料，并能启发幼儿利用环境中的信息和材料进行积极探索和思考。
6、体现动态性。
环境创设要随幼儿的兴趣、需要，课程内容、季节、节日的变化而变化，让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力，使孩子经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。
7、体现美观性。
环境创设应力求结构合理、色彩协调、风格独特、情趣高雅，萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。
8、体现经济性。
环境创设要因地制宜，就地取材，废物利用，一物多用，经济环保。
四、评选方式及奖项设置1、管理人员打分占50%，各班互评占50%。
2、评出一等奖2班、二等奖4班、三等奖7班。
幼儿园室外活动场地设计方案 幼儿园活动场地
设计方案1. 前言幼儿园室外活动场地是孩子们进行户外活动和体育锻炼的重要场所，对于幼儿的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
设计一套合理、安全、有吸引力的室外活动场地方案是非常必要的。
本文将就幼儿园室外活动场地的设计方案展开探讨。
2. 场地选择2.1 位置选择室外活动场地应位于幼儿园周围环境较好、空气清新、阳光充足、交通便利的地方，最好不受周边污染源的影响。
2.2 面积室外活动场地面积应符合国家有关规定，能够容纳幼儿园全体师生进行各类体育活动和游戏。
3. 设施布局3.1 多功能区根据幼儿园的实际情况，场地应设置多功能活动区，用于进行各种团体活动和比赛。
要设置一定数量的休息区，供幼儿们在活动中适时休息。
3.2 儿童游戏设施在室外活动场地中设置一些儿童游戏设施，如秋千、滑梯、攀岩墙等，供幼儿们嬉戏玩耍。
4. 设施设计4.1 安全性所有的儿童游戏设施必须符合国家安全标准，避免尖锐的边角，避免高度差距过大以及设置软沙地面等。
要设置一定数量的护栏，确保幼儿在游戏时的安全。
4.2 色彩幼儿园室外活动场地的设计应以色彩艳丽、富有童趣的风格为主，以吸引幼儿的注意，增加活动场地的活泼气氛。
5. 绿化室外活动场地周围应进行适度的植被绿化，例如种植一些草坪、小树和花卉，以起到美化环境和净化空气的作用。
6. 设施维护6.1 设施定期检查对幼儿园室外活动场地的设施进行定期检查，确保设施完好无损，保证幼儿在游戏时的安全。
6.2 设施维护对室外活动场地的设施进行定期维护，及时清理场地，保持设施的整洁。
7. 结语通过以上的设计方案，可以为幼儿园室外活动场地的设计提供一些可行的思路和建议。
设计合理、安全、有趣的室外活动场地，可以为幼儿提供一个良好的成长环境，促进幼儿健康成长和全面发展。
希望幼儿园在设计室外活动场地时，能够充分考虑幼儿的实际需求，做出更适合孩子们的设计方案。
为了进一步营造一个适合幼儿活动的室外环境，我们可以继续完善幼儿园室外活动场地的设计方案。
幼儿园户外运动场地建设方案
幼儿园户外运动场地建设方案幼儿园户外运动场地建设方案一、方案背景为了促进幼儿全面、健康成长，提高幼儿园教育质量，必须通过建设优质的户外运动场地来满足幼儿的健康需求。
因此，我们下面为幼儿园户外运动场地建设提供一个全面的方案。
二、方案目的通过建设适合幼儿的户外运动场地，为幼儿提供一个丰富多彩、安全、健康的运动环境，增加他们的户外活动时间，提高幼儿的身体素质，培养他们的团队合作精神和运动兴趣。
同时，通过建设设施完善、环境美观的户外运动场地，提升幼儿园的声誉和吸引力。
三、建设内容1. 建立多功能运动场多功能运动场地应该是一个开阔、平坦、安全、环境舒适的场地，以草坪为主，其下面铺设运动增强的人工草皮，可以进行多项活动：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、跑步等等。
较大的运动场应该在场外加设环绕跑道，而在环绕跑道外面应建有防护围栏，防止幼儿因马失蹄发生意外伤害。
2. 建设儿童游乐场幼儿园儿童游乐场应该是个安全有多样化设施的场所。
幼儿可以在游乐设备的跷跷板、秋千、滑梯等游戏设施上尽情玩乐，满足其活动需求，同时可以进行情感交流，增强团队意识。
在建设过程中，必须考虑到儿童的生理和心理需求，做好适龄适用的游乐设施的配备。
3. 建设绿化休息区绿化休息区是幼儿集体活动的场所之一，在户外运动场地建设规划中不容忽视。
通过合理的绿化设计，能近自然、助于增强幼儿的环保意识与责任感。
在休息区域，应配置适量的花坛、树木、绿化带、卧式休息场所等，方便幼儿在户外运动、学习疲惫时得到休息和放松。
四、建设要点1.合理选址。
户外运动场地建设应当根据幼儿园的规模和周围环境选址，选择平坦、通风、阳光充足等地理环境优越的区域。
2.考虑儿童的肢体特点建设设施。
运动场地设施要符合幼儿身体发育的特点，且能满足幼儿活动、游戏、健身等方面的需要。
3.注重环保、节能。
建设过程中应注重节能、环保、安全，采用可再生资源、节能的绿色材料，少量使用化学成分较高的材料。
幼儿园园内户外活动场地规划 幼儿园活动
一、幼儿园园内户外活动场地规划在幼儿园的园内，户外活动场地的规划是至关重要的。
好的户外活动场地规划不仅可以促进幼儿的身体发育和运动能力的培养，还可以为他们提供丰富多彩的游戏和学习机会。
下面我们就园内户外活动场地的规划给出一些建议：1. 多功能运动场：幼儿园园内户外活动场地中，一块多功能运动场是必不可少的。
它可以用来进行各种体育活动和游戏，比如足球、篮球、乒乓球等，还可以作为集体运动和团队合作的场地。
在规划时，要考虑场地的大小和安全性，确保幼儿可以在此自由活动而不受伤害。
2. 绿化花园区：园内可以规划一片绿化花园区，为幼儿提供自然和环境学习的地方。
在花园区内，可以规划各种植物，比如花草树木和蔬菜果树等，让幼儿通过观察、体验和参与种植等活动，培养他们的环保意识和动手能力。
3. 儿童游乐区：儿童游乐区是园内户外活动场地中不可或缺的部分。
在这个区域可以设置各种游乐设施，比如滑滑梯、秋千、蹦床、攀爬架等，既满足了孩子们的玩耍需求，又能锻炼他们的身体和平衡能力。
4. 活动场地规划要合理排布：在园内户外活动场地的规划中，要考虑到各个功能区域的合理排布。
不同功能的区域应该相互交错且相互配合，以便孩子们可以根据自身的兴趣和喜好，自由选择不同的活动区域进行游戏和学习。
5. 考虑安全和环保因素：在园内户外活动场地的规划中，安全和环保是首要考虑的因素。
比如植被要选择无毒、无刺的植物，游乐设施要符合相关的安全标准，运动场地要有足够的防护措施等。
6. 定期的维护和修缮：园内户外活动场地规划后，也需要定期的维护和修缮。
如定期修剪花草树木、检查游乐设施的安全性、清洁运动场地等，以保持园内户外活动场地的整洁和安全。
二、幼儿园活动幼儿园是孩子们的第二个家，孩子们在幼儿园里度过了一天的时间，所以幼儿园的活动也少不了，幼儿园活动的目的主要是通过各种活动让幼儿在快乐中学习，下面我们来看看常见的幼儿园活动种类及其作用。
1. 游戏活动：游戏是幼儿园活动的主要形式，比如角色扮演、夏日游戏、传统游戏等。
教研户外活动场地设计(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，户外活动在幼儿园教育中的地位日益凸显。
户外活动不仅可以丰富幼儿的生活体验，提高他们的身体素质，还能促进幼儿的全面发展。
因此，一个合理、安全的户外活动场地设计对于幼儿园教育具有重要意义。
本文将从场地规划、设施配置、环境创设等方面探讨教研户外活动场地的设计。
二、场地规划1. 地理位置与面积户外活动场地应选择在幼儿园内部或周边开阔、安静、安全的区域。
场地面积应满足幼儿开展多种户外活动的需求，一般建议为200-300平方米。
2. 布局与分区（1）运动区：包括篮球场、足球场、跑道等，供幼儿进行各类球类运动和奔跑游戏。
（2）攀爬区：设置攀爬架、滑梯等，培养幼儿的勇气和协调能力。
（3）游戏区：包括角色扮演区、建构区、沙水区等，供幼儿进行自主游戏。
（4）休息区：设置座椅、遮阳伞等，供幼儿休息和教师观察。
三、设施配置1. 运动设施（1）篮球场：设置标准尺寸的篮球场，供幼儿进行篮球运动。
（2）足球场：设置标准尺寸的足球场，供幼儿进行足球运动。
（3）跑道：设置环形跑道，供幼儿进行跑步训练。
2. 攀爬设施（1）攀爬架：设置高低不同的攀爬架，满足不同年龄段幼儿的需求。
（2）滑梯：设置不同形状、大小的滑梯，丰富幼儿的攀爬体验。
3. 游戏设施（1）角色扮演区：设置医院、超市、餐厅等道具，供幼儿进行角色扮演游戏。
（2）建构区：提供各种积木、木块等，供幼儿进行建构游戏。
（3）沙水区：设置沙坑和水池，供幼儿进行沙水游戏。
4. 休息设施（1）座椅：设置舒适的座椅，供幼儿休息和教师观察。
（2）遮阳伞：设置遮阳伞，保护幼儿免受阳光直射。
四、环境创设1. 安全性（1）场地地面：采用防滑、耐磨、环保的材料，确保幼儿在活动中安全。
（2）设施：设施边缘应圆润，避免幼儿碰撞受伤。
（3）监控：设置监控设备，确保幼儿在活动中的安全。
2. 教育性（1）主题墙：设置主题墙，展示幼儿在户外活动中的成果。
（2）标识牌：设置标识牌，引导幼儿了解各种设施的功能。
幼儿园户外运动场馆设计方案
幼儿园户外运动场馆设计方案一、方案简介本方案是针对幼儿园户外运动场馆的设计方案，旨在为幼儿园提供一个安全、健康、有趣的户外运动场所，促进幼儿身心健康发展。
二、场地选址1. 选择平整且光照充足的地面，避免出现凹凸不平或积水现象；2. 远离车辆和其他噪声污染源，确保场地安静；3. 场地周边应有树木等自然环境元素，并设置相应的防护设施。
三、运动项目设置1. 爬架区：适合幼儿进行攀爬活动，提高身体协调能力和手脚灵活性；2. 滑梯区：设置不同高度和长度的滑梯，提供刺激和挑战性的游戏体验；3. 拱形攀爬网：适合幼儿进行攀爬活动，锻炼手脚协调能力并培养勇气和冒险精神；4. 青蛙跳石区：为幼儿提供跳跃和平衡训练机会，提高身体协调能力；5. 童话小屋：提供幼儿休息和玩耍的场所，增强幼儿对自然环境的认知和感受；6. 沙坑区：提供沙子、玩具等，让幼儿进行挖掘、建造等活动，培养想象力和创造力；7. 水池区：设置浅水池，让幼儿在安全的环境下接触水，锻炼敏捷性和勇气。
四、安全设施1. 场地周边设置围栏和防护网，确保幼儿不会跑出场地或受到外部伤害；2. 运动设备表面光滑平整，无刺激物质；3. 设计合适的安全出口，并设置相应的防护设施。
五、环境美化1. 在场地周边种植花草树木等植物，并利用自然元素进行装饰；2. 设计人性化的座椅、休息区等设施，方便家长陪伴孩子玩耍。
六、维护管理1. 定期检查运动设备是否有损坏或松动，及时修复；2. 定期清理场地，保持卫生和整洁；3. 建立健康档案，对幼儿的身体健康状况进行监测。
七、总结本方案旨在为幼儿园提供一个安全、健康、有趣的户外运动场所，促进幼儿身心健康发展。
通过合理的运动项目设置、安全设施、环境美化以及维护管理等方面的考虑，可以为幼儿提供一个良好的成长环境。
幼儿园室外活动场地规划设计 幼儿园活动
场地设计是幼儿园建设中非常重要而且需要认真考虑的一个环节。
室外活动场地是孩子们进行户外体育锻炼、游戏娱乐、社交互动等活动的重要场所。
室外活动场地的规划设计必须充分考虑孩子们的芳龄特点、兴趣爱好和安全需要，保障他们在活动场地内能够尽情玩耍，同时有一个安全、健康的成长环境。
一、考虑儿童安全在规划设计幼儿园室外活动场地的时候，首要考虑的是儿童的安全问题。
设计者需要充分考虑下列安全因素：1. 落地材质：活动场地的地面材质应该选择软质的、具有一定弹性的材料，比如橡胶地面、草坪等，以减少孩子们在玩耍过程中摔倒受伤的可能性。
2. 设施安全：活动场地的游乐设施应该经过严格的安全测试和验收，确保每个设施在使用过程中不会对孩子们造成伤害。
3. 安全防护：在活动场地的周边设置栏杆、围墙等安全防护设施，防止孩子们在玩耍时意外跌落或离开园区。
二、满足儿童的兴趣和需求在规划设计幼儿园室外活动场地时，还需要充分考虑到孩子们的芳龄特点、兴趣爱好和需求，设计出能够吸引他们的活动区域。
1. 多样化的游乐设施：设计时可以考虑设置多种类型的游乐设施，比如秋千、滑梯、攀爬架等，满足不同芳龄段孩子的玩耍需求。
2. 绿化环境：在活动场地内部设置适量的绿化植物，给孩子们提供一个自然、清新的活动环境，同时加强他们对自然的感知和认知。
3. 游戏空间划分：在设计场地时，可以考虑将不同功能的游戏空间分区划分，比如设置沙池游戏区、跑步运动区、角色扮演区等，让孩子们有针对性地选择自己所喜欢的游戏内容。
三、便于管理和维护在设计幼儿园室外活动场地时，还需要考虑到活动场地的管理和维护问题，确保活动场地长期保持良好的使用状态。
1. 合理的布局和通道设置：设计时要考虑到活动场地内部的通行畅通性和布局合理性，方便老师们进行管理和观察孩子们的活动情况。
2. 设施材料的耐久性和易清洁性：在选择游乐设施和地面材质时，需要考虑到其耐久性和易清洁性，确保设施不会因为长时间的使用而出现损坏，同时方便清洁工作的开展。
幼儿园户外活动场地设计规划 幼儿园运动场地
幼儿园户外活动场地设计规划一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们接触自然、认识世界的重要场所。
在幼儿园的户外活动场地设计规划中，运动场地是至关重要的一部分。
良好的运动场地不仅可以促进幼儿身心健康发展，还可以培养他们的团队合作意识和社交能力。
幼儿园运动场地的设计规划需要引起重视。
二、运动场地的功能需求1.1 提供充足的活动空间幼儿园的运动场地需要提供足够的活动空间，以满足幼儿锻炼身体的需求。
这个运动场地应该有足够大的面积，可以容纳多个小朋友同时进行各种活动。
1.2 安全性安全是幼儿园运动场地设计规划的首要考虑因素。
场地应该没有尖锐的物体或者易造成碰撞的障碍物，地面的材质要平整、耐用，以防止幼儿在运动中受伤。
1.3 多样性活动设施运动场地需要提供多样性的运动设施，满足幼儿不同年龄段的需求。
有适合跑步、跳跃、爬行等运动的设施，既可以满足幼儿的运动需求，也可以锻炼幼儿的各项能力。
1.4 防护设施运动场地应该有相应的防护设施，比如篱笆、围栏等，以防止幼儿在活动过程中走失或者发生意外。
三、运动场地设计规划的具体要求2.1 设施的布局在设计规划运动场地时，需要考虑设施的布局。
可以将跑道、足球场、篮球场、攀爬架等设施进行合理的布局，使每个设施之间留有适当的间距，方便幼儿在活动中的切换。
2.2 材质选择地面材质的选择也十分重要，要选择软硬适中的地面材质，能够吸收冲击力，避免幼儿在跑跳玩耍时受伤。
常见的地面材质有塑胶地板、橡胶地垫等。
2.3 设施的安全性设施的安全性是设计规划的重中之重。
比如攀爬架的高度和坡度要合适，滑梯的角度和表面要考虑到幼儿的安全。
2.4 增加亲子互动设施在运动场地中可以增加一些亲子互动的设施，比如家长和孩子一起进行团体活动的设施，同时也可以丰富孩子的活动内容，增加家长参与的机会。
四、运动场地设计规划的具体建议3.1 设施的多样性在设计规划运动场地时，可以增加多种多样的设施，比如攀爬架、蹦床、秋千、滑梯等，以满足幼儿不同年龄段的需求。
幼儿园户外活动的场地布置方案5篇
幼儿园户外活动的场地布置方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿园户外活动场地布置方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园户外活动场地布置方案1【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。
抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。
而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。
【活动目标】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。
【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。
【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。
【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
2、展示活动器械(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。
3、演示玩法(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
(2)注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。
(3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。
老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。
也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
幼儿园户外活动场地布置方案
设施：根据不同区域的需求， 配备相应的设施和设备
面积：根据幼儿园规模和需 求，确定合适的场地面积
安全：确保场地的安全性， 如地面平整、无障碍物等
划分功能区域
运动区：设置篮球场、足球 场等运动场地，供孩子们进 行体育锻炼
游戏区：设置各种游戏设施， 如滑梯、秋千、跷跷板等
休息区：设置座椅、遮阳伞 等设施，供孩子们休息和乘
户外活动场地可以培养幼儿的环保意识，学会爱护环境
感谢观看
汇报人：
沙池：提 供各种玩 沙工具， 让孩子发 挥想象力 和创造力
跷跷板： 让孩子体 验平衡和 合作的乐 趣
旋转木马： 让孩子感 受旋转和 速度带来 的刺激
迷宫：锻 炼孩子的 方向感和 解决问题 的能力
运动设施
滑梯：适合不同 年龄段的儿童， 锻炼平衡能力和 协调性
秋千：锻炼儿童 的平衡能力和勇 气
跷跷板：锻炼儿 童的平衡能力和 合作精神
照明方向：避免直射阳光，采用 散射光源
添加标题
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照明强度：根据活动需求调整， 保证充足且不刺眼
照明色彩：选择温暖、柔和的色 调，营造舒适氛围
景观设计
自然景观：绿树成荫，花草茂盛， 营造自然和谐的氛围
安全景观：地面平整，无障碍物， 保证儿童活动安全
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
卫生管理制度
消毒处理：每周对户外活动 场地进行消毒处理，防止细 菌滋生。
定期清洁：每天对户外活动 场地进行清洁，确保场地干 净、整洁。
垃圾处理：设置足够的垃圾 桶，及时清理垃圾，保持场
地整洁。
安全检查：定期对户外活动 场地进行安全检查，确保场
地安全。
幼儿园室外运动场地规划方案与实施
幼儿园室外运动场地规划方案与实施为了提供一个安全、健康、有趣的室外运动场地给幼儿园的孩子们，以下是一个室外运动场地规划方案与实施的详细描述：1.考虑场地大小和形状：首先，要考虑到幼儿园可用的场地大小和形状。
通常，室外运动场地应该足够大，以容纳幼儿园的所有孩子同时玩耍。
另外，最好是选择一个开放的场地形状，避免尖锐的棱角或狭窄的区域，以减少孩子们跌倒或碰撞的风险。
2.分区规划：将运动场地划分为不同的区域，以适应不同类型的活动和孩子们的需求。
例如，可以设置一个跑道区域，用于让孩子们跑步和奔跑；一个玩耍区域，有秋千、滑梯和攀爬设施，以增强孩子们的协调能力和身体力量；一个绘画区域，提供给孩子们绘画、涂鸦等创造性的活动。
3.安全设施：确保场地有足够的防护设施，以保障孩子们的安全和避免事故发生。
例如，可以安装柔软的地面材料，如橡胶碎片或人造草坪，以减轻摔倒时的冲击力；为攀爬设备和滑梯设置栏杆和护栏，以提供支撑和保护；为每个活动区域设施专用的安全网或安全围栏，以隔离不同的活动区域。
4.绿化与景观美化：在室外运动场地周围种植一些绿树和花草，以增加空气的清新度和美观度。
同时，可以设立一些环境友好的装饰物，如彩色的围栏或图案漆划地板，以吸引孩子们的注意力和激发他们的想象力。
5.环境保护：在规划和实施过程中，需要重视环境保护。
例如，在挖掘和建设过程中，尽量减少对场地周围自然环境的破坏。
另外，要选择环保材料和设备，如使用可再生材料制作玩具和设施，使用低能耗的照明设备等。
6.定期检查和维护：建立一套定期检查和维护机制，以确保运动场地的安全和可持续性。
每个月或每个季度对场地设施进行检查和修复，及时更换损坏或磨损的设备，保持场地的良好状态。
通过以上的规划和实施，可以提供一个安全、健康、有趣的室外运动场地给幼儿园的孩子们。
这样的场地不仅可以促进孩子们的身心发展，还可以激发他们的想象力和创造力。
同时，合理规划和维护运动场地也可以提高场地的使用寿命，减少潜在的安全隐患，给孩子们一个更好的成长环境。
幼儿园室外活动场地设计方案
幼儿园室外活动场地设计方案幼儿园室外活动场地设计方案一、需求分析室外活动对幼儿来说非常重要，它可以帮助孩子们更好地成长，提高身体素质，增强社交能力。
因此，室外活动场地应该考虑满足以下的需要：1、安全性能：幼儿园室外活动场地的设计必须遵循国家相关规定，保证孩子们在玩乐中安全。
2、娱乐性功能：室外活动场地要让孩子们能够有趣地玩耍，感受自然、体验各种运动项目。
3、教育功能：室外活动场地可以融入教育，设计一些互动项目、环保项目，提高孩子们的环保意识，让他们更好地了解自然及其环境。
4、文化功能：利用室外活动场地设计文化墙、艺术塑像等，为孩子们提供良好的文化氛围，培养他们的文化素养，激发他们对艺术的兴趣。
二、设计方案基于需求分析，我们推荐幼儿园室外活动场地以下的设计方案：1、安全性设计（1）场地尺寸：场地应该足够宽敞，在玩乐时有一定的移动空间，同时可以考虑设置多个区域。
（2）地面材料：地面应该选择防滑且耐磨损的硬质材料。
（3）设备设计：所有设备必须符合国家相关安全标准，如带有防伤垫、防滑设计，避免设备相互碰撞造成危险。
2、娱乐功能设计（1）运动器材区：在场地上设计设有各种不同的运动器材，如攀爬架、滑梯、秋千等。
（2）游戏区：设计一些在地上的游戏图案，例如橡皮弹跳等，可以为孩子们提供更多不同的乐趣。
3、教育功能设计（1）环保教育区：设计一些环保感官游戏，如分类垃圾桶、追星那个灯，等等。
（2）自然教育区：设计一个采集区域，在技术中提供给孩子们接触自然及野生动物的机会，让他们深入、全面地了解自然世界。
4、文化功能设计（1）文化探索区：设计文化手工活动、艺术品拼贴区等，让孩子们能够更好地了解和体验文化艺术。
（2）文化小剧场：在场地中央设计一个小剧场，用来放映儿童剧、短片、音乐会等，让孩子们更好地享受文化活动。
三、结论综合上述设计方案，幼儿园室外活动场地的设计应该考虑孩子们的安全性、娱乐性、教育性及文化性。
通过精心的设计，让孩子们在玩耍的同时，更全面地锻炼身体，启发智力，增强社交技能，提高文化素养。
幼儿园活动场地策划方案模板
一、活动背景为了丰富幼儿园文化生活，提高幼儿综合素质，培养幼儿身心健康，特制定本活动场地策划方案。
二、活动目标1. 提供安全、舒适、多样化的活动场地，满足幼儿身心发展的需求。
2. 培养幼儿团队协作、竞技比赛、艺术欣赏等多方面能力。
3. 增强幼儿园与家长、社会的互动，提高幼儿园知名度。
三、活动场地规划1. 操场（1）面积：根据幼儿园规模和幼儿人数，确定操场面积，确保每人至少有1.5平方米的活动空间。
（2）功能：设置跑道、篮球场、足球场、羽毛球场、沙坑、攀爬架、滑梯等设施。
（3）布局：将操场分为多个功能区域，如体育活动区、休闲区、表演区等。
2. 游戏室（1）面积：根据幼儿园规模和幼儿人数，确定游戏室面积，确保每人有0.5平方米的活动空间。
（2）功能：设置积木区、娃娃区、拼图区、手工区、角色扮演区等。
（3）布局：合理划分区域，方便幼儿自由选择活动内容。
3. 读书角（1）面积：根据幼儿园规模和幼儿人数，确定读书角面积，确保每人有0.5平方米的阅读空间。
（2）功能：提供各类儿童书籍、绘本、故事书等，培养幼儿阅读兴趣。
（3）布局：设置舒适的座椅和阅读桌，营造温馨的阅读氛围。
4. 音乐室（1）面积：根据幼儿园规模和幼儿人数，确定音乐室面积，确保每人有0.5平方米的活动空间。
（2）功能：提供钢琴、吉他、鼓等乐器，培养幼儿音乐素养。
（3）布局：设置琴凳、音乐器材存放柜，确保音乐室整洁有序。
5. 室内活动室（1）面积：根据幼儿园规模和幼儿人数，确定室内活动室面积，确保每人有1平方米的活动空间。
（2）功能：开展各类室内活动，如舞蹈、美术、手工、科学实验等。
（3）布局：设置活动器材存放柜、展示墙，方便幼儿展示作品。
四、活动场地管理1. 定期检查场地设施，确保安全、完好。
2. 建立场地使用登记制度，合理分配场地资源。
3. 加强场地维护，保持场地整洁、卫生。
4. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。
五、活动场地经费预算1. 操场建设及维护费用：XX万元。
幼儿园建设室外活动场所方案
幼儿园建设室外活动场所方案一、前言幼儿园是孩子们成长的重要场所，室外活动场所是幼儿园重要的学习场地之一。
它不仅能够让孩子们在活动中锻炼身体，还能够促进他们的社交和情感发展。
因此，建设一个安全、舒适、有趣的室外活动场所对于幼儿园的发展至关重要。
二、基本条件为了建设一个合理、科学的室外活动场所，需要考虑以下基本条件：1. 场地面积：根据幼儿园学生数量确定，每个孩子至少需要5平方米的活动空间。
2. 地形环境：尽量选择平坦、安全、无障碍物的场地，并且应该考虑到日照和防风等因素。
3. 环境卫生：保证场地环境清洁卫生，有足够的通风和排水设施。
4. 常规设施：包括游戏区、跑道区、休息区等基本区域。
三、设计方案1. 建筑设计（1）选址选取空旷安静、交通便利且具有阳光充足的场地作为活动场地。
（2）布局设计根据幼儿园学生数量和年龄特点，将场地分为游戏区、跑道区和休息区。
游戏区应设置各种儿童玩具，如秋千、滑梯、攀爬架等；跑道区应具备足够的长度和宽度，可以适当设置障碍物等；休息区应设有遮阳设施，并配备舒适的座椅和桌子，供孩子们休息。
（3）安全设计在活动场地边缘设置围栏或防护网，以确保孩子们在活动过程中不会受到任何伤害。
并且要注意防范高空坠落、水域溺水等事故的发生。
2. 设施设备（1）儿童玩具游戏区应该配备各种安全、有趣的儿童玩具，如秋千、滑梯、攀爬架等。
这些玩具应该符合国家标准，并定期检查和维护。
（2）运动器材跑道区可以设置一些简单的运动器材，如体育球、跳绳等。
这些器材可以增强孩子们的体能和协调性，同时也有助于增强他们的团队精神。
（3）休息区设施休息区应该有遮阳篷、桌椅等设施，以便孩子们在活动过程中随时可以休息。
带有盖子的水杯也应该随时提供给孩子们。
3. 环境布置为了让孩子们更加愉快地游戏和学习，环境布置也是非常重要的。
（1）绿化美化可以在场地周围种植一些花卉、灌木等植物，营造出一个舒适、美丽的环境。
同时还可以在场地内部设置一些花坛和草坪等。
幼儿园户外活动场地布置方案优秀5篇
幼儿园户外活动场地布置方案优秀5篇幼儿园户外活动场地布置方案1活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等) 师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
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幼儿园室外活动场地设计、概述儿童身心健康发展是造就人一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。
因此，幼儿园建筑设计的好坏，将对人一生的成长产生重要的影响。
幼儿园的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、规范、指标和标准外，在园区总体布局，生活用房，服务用房和供应用房等的设计中，要充分照顾幼儿生理、心理发育德育特点和过程，为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。
（一）幼儿园建筑设计要点1.幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿建筑的基本特征和设计要求。
即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求；满足幼儿生理、心理、行为特征的需求；运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿建筑环境及其设计要点。
2•创造舒适的睡眠和良好的室内、外活动环境以适应幼儿生活规律的要求。
3•创造阳光充足，空气清新，满足卫生、防疫要求的利于幼儿成长的环境。
4.创造安全，利于防护的环境，以保障幼儿的安全。
5.适应幼儿园科学管理的需要。
（二）幼儿园的规模幼儿园、托儿所是对幼儿进行保育和教养的机构。
接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园，接纳不足三周岁幼儿的为托儿所。
幼儿园规模及每班的容纳人数（班容量）是根据幼儿年龄的差异而反映出其生活处理能力的不同及保教人员的工作量决定的。
幼儿园规模按3的倍数确定其班级数，一般以6〜9个班规模为宜。
幼儿园规模见表幼儿园规模划分及优缺点。
幼儿园根据幼儿岁数的不同，可分为小、中、大班，小班收托3〜4岁以下的幼儿，每班20〜25人，中班收托4〜5岁以下的幼儿，每班26〜30人，大班收托5〜6岁以下的幼儿，每班31〜35人。
（三）幼儿园的功能关系分析幼儿园的功能分区，一般可分为幼儿活动区、服务区和供应区。
其基本功能关系如图幼儿园功能关系分析所示。
、幼儿园建筑的组成及设计幼儿园建筑主要由生活用房、服务用房和供应用房等三部分组成。
生活用房包括活动室、寝室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴) 、衣帽贮藏室、音体活动室等。
幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值班室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。
供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
(一)生活用房设计1.基本要求:根据JGS39- 87《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的规定，幼儿园生活用房的设计需满足以下要求:(1)严禁将生活用房设在地下室或半地下室。
(2)除音体活动室的净高不小于 3.6m 以外，其它生活用房的净高不小于 2.8m。
(3)生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设避阳设施。
(4)生活用房采用侧窗采光时，其窗地面积之比，不应小于表窗地面积比的规定。
2.面积的确定幼儿园生活用房面积不应小于表生活用房的最小使用面积的规定。
3.活动室设计(1)平面形式的选择活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。
其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。
活动室平面形式常用的有：矩形、方形、六边形、八边形、扇形及局部曲、折形等；其中矩形、方形平面有利于家具布置且结构简单，施工方便，是国内外活动室平面采用最普遍的形式，而六边形、八边形及扇形等平面适应幼儿的心理特征，平面形式活泼，可组合成多种形式,国内外新建幼儿园较多采用这种形式, 见表活动室的平面形式所示。
(2)室内环境色彩设计活动室内的环境色彩，主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施等主体色彩的选择。
选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外, 虑幼儿的喜还应考好及要求，创造明快、欢愉简洁的空间气氛。
①墙面色彩作为整体空间的背景色，应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调如浅米黄、浅粉红等为宜。
前墙应降低与黑板周围的亮度比，墙裙色彩可选用与墙面色彩接近的无光油漆;②地面易弄脏，而且需有一定的稳定感，常采用较深的暖色调。
③天棚为增强室内漫射光的反射效果，并使空间不致造成视觉和心理上的压力, 宜采用反射系数高的白色或浅色调。
④门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近，以淡色调为宜，以降低其与墙面的亮度差，减少幼儿的视觉疲劳。
⑤活动室内幼儿园使用的家具、设施色彩常作为活动室的主体色彩，选择鲜艳、明快的暖色，在背景色彩的烘托下呈现幼儿活动空间的活泼、明快的气息。
(3)室内的家具与设施设计活动室内常用的家具与设施可分为教学类和生活类两大类。
前者包括桌椅、玩具柜、教具、作业柜、黑板等，后者包括分餐桌、饮水桶及口杯架等。
幼儿家具设备应根据幼儿体格发育的特征，适应幼儿人体工学的要求，应考虑幼儿使用的安全和方便，避免尖锐棱角，宜做成圆弧状。
家具应坚固、轻巧, 便于幼儿搬动，造型和色泽应新颖、美观，富有启发性和趣味行，以适应幼儿多种活动的需要。
幼儿人体尺寸及常见幼儿家具尺寸如图幼儿人体尺寸及常见幼儿家具尺寸所示。
4.寝室设计幼儿需要睡眠的时间较长，一般3〜6岁的幼儿睡眠时间需要11〜12小时, 其中午睡约2〜2.5小时，安静、舒适的睡眠空间，保证良好的睡眠条件是促讲幼儿身心健康的重要条件之一。
(1)卧室的设计要求①应满足全班幼儿(以每班平均30人计)睡眠、休息的需要。
②应有安静、舒适、整洁的睡眠环境。
③应较好的朝向和良好的通风条件，避免直射阳光照射。
炎热地区应避免西晒, 亦可装遮阳设施，寒冷地区应保证冬季室内有足够的新鲜空气容量。
④应适于床位排列并便于保教人员巡视、照顾及管理工作的方便。
(2)床位排列方式及基本尺寸床是卧室内设置的主要家具，因其数量多、占地面积大，所以床的基本尺寸及排列方式是卧室大小的主要决定因素，也是卧室设计是否合理的关键。
①床的功能尺寸幼儿床的尺寸应满足下列要求，即床长为幼儿平均身高加25cm,床宽为最大幼儿体宽的2倍。
床高应考虑服务人员的工作方便。
幼儿床的功能尺寸，见表儿童床功能尺寸和图幼儿床所示。
②床位排列及其基本尺寸要求为节省面积，便于使用，幼儿园床位排列常采用两床相靠或成组排列方式, 但并排床位不应超过2个，相接床位不宜超过4个。
为便于保教人员管理，每个床位应有一长边靠近走道。
卧室内主通道不应小于0.9m，次通道不宜小于0.5m,二床之间通道不宜小于0.3m。
为防止幼儿睡眠时受凉，床不能紧贴外墙窗设置，床与外墙和窗的距离不应小于0.4m。
床位排列基本尺寸，见图寝室床位排列基本尺寸所示。
5.卫生间设计卫生间是幼儿生活用房中使用频繁的房间，由盥洗、厕所两部分组成。
为减少幼儿交叉感染，卫生间宜各班独立设置，且厕所与盥洗之间宜隔开设置，避免混设，如卫生间平面布置图所示。
(1)卫生间设计要求①位置：幼儿卫生间，特别是盥洗室使用频繁，要求紧靠活动室和卧室且与班活动场地毗连。
②幼儿园每班卫生间最小使用面积不得小于15 rf，设备的尺寸应符合幼儿的尺度。
(2)卫生设备的内容及数量① 幼儿卫生间内应设置的主要卫生设备有：大便器、小便器、盥洗台、污水池、毛巾架等，根据需要还应设置淋浴器或浴盆、清洁柜等。
②每班卫生间内应设置的最少设备数量，见表每班卫生间内最小设备数量所示。
③为便于保教人员使用，每班的卫生间应设置一个蹲位的专用厕所小间或单独集中设置。
(3)幼儿主要卫生间设备设计要求及图例、尺寸，见图幼儿主要卫生设备所示。
6.活动单元的平面组合(1)活动单元组合的类型及特点：活动单元室幼儿建筑中的主要用房，是幼儿生活、活动的基本空间，主要包括活动室、卧室和卫生间等。
活动单元的组合类型可分为：穿套式、走廊式、分层式三种，其组合方式及特点如表儿童活动单元组合类型及特点所示。
(2)活动单元的形式：活动单元可分为矩形、方形、扇形、六边形、八边形等多种形式，如图活动单元的基本形式所示。
7.音体活动室音体活动室是全园幼儿公用的活动室，也可兼作合班教室及风雨操场，可作为音乐、体育、大型游戏，全园集会及图片展览的场所。
在音体活动室内需设表演区，满足小型演出的需要，并且还应附设一间贮藏室，以存放家具、教具等物品音体活动室的位置既要方便各班幼儿使用, 又要与其有一定的隔离，避免使用时所产生的噪音干扰邻近生活用房。
由于音体活动室的面积较大，空间较高, 因此，它最好设于建筑的底层或单独设置，但此时，需有连廊与主体建筑连通。
音体活动室的形状应轻快、活泼并有儿童建筑的特点，一般除长方形、正方形外还设计成多边形、圆形及一端呈圆弧形的平面形状。
又因其体量较大、体型活泼，往往成为幼儿园建筑造型处理的重点。
(二)服务用房设计服务用房是幼儿园的保教、管理工作用房。
主要包括：医务保健室、隔离室、晨检室及办公室等。
服务用房的使用面积应满足表服务用房的最小使用面积的规定:1、医务、保健室医务、保健用房一般设医务保健室一间、隔离室一间或数间，及一个厕位的幼儿园专用厕所。
最小使用面积为18 rf。
规模小的全日制幼儿园只设一个大间的医务、保健室。
医务、保健室，一般与服务用房组成一个区，设在服务用房端部，或与隔离室等房间组合在一起，独立成单元，设在底层门厅附近或设在幼儿园大门入口处。
2.隔离室隔离室用作收容在托途中生病的幼儿为避免交叉感染，轻病儿在隔离室进行诊治，重病儿或患有传染病的幼儿则在隔离室作短时等待家长前来送往医院进步诊治。
规模小的幼儿园可设半间作隔离室或在医务、保健室内设一观察床位作临时诊治及观察幼儿病情用。
隔离室与医务保健室一般应毗邻，并设玻璃隔断或观察窗。
3.晨检室根据幼儿卫生保健要求，幼儿清晨入园、所时应有医务人员检查幼儿是否有异常情况，以便及时发现病情，采取相应措施，避免病儿的病情蔓延。
晨检室的位置应靠近大门入口处，一般多设在主体建筑入口。
晨检室也可与传达室、收发室连在一起设在大门入口处，但应与传达室、收发室有分隔。
4.办公用房办公用房是托、幼建筑的教学、管理用房。
分为教学办公室及行政办公室两部分:(1)教学办公室，主要是供教师进行教学备课及教学研究使用，由教学备课室、教具制作及陈列、资料兼会议室等组成。
教学办公室也可与行政办公部分组合在一起，组成办公单元，集中设置于总平面入口区，或设在主体建筑内。
(2)行政办公室：主要供行政、管理的办公用房、由园长室、接待室、财务、总务办公室及总务库房等组成。
其位置应对内、对外联系方便且避免家长或外部人员联系工作时而深入园内部, 一般设于入口附近。
(3)传达、值班室是园区的门户，常与入口、大门、围墙相结合设于幼儿建筑入口处。
(三)供应用房设计供应用房是幼儿园的后勤服务用房。
主要包括厨房、消毒房、洗衣房等。
供应用房的使用面积应满足表供应用房最小使用面积的规定:1•厨房(1)组成及布置方式厨房由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等组成。
厨房的布置方式分为独立设置，毗邻设置及内部设置三种。