人教部编版二年级语文下册 23.祖先的摇篮第1课时课件

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组词:一望无际
远望
书写指导:上部笔画紧凑, “妄”第三横长,竖在竖中线 上。
造句:金黄色的麦田一望 无际。
lán

音序:L 部首:艹 结构:上下
组词:蓝天 蓝色 蔚蓝 造句:蓝天与白云交相 辉映,构成了一幅美妙 的图画。
书写指导:“监”笔画紧凑, 最后一笔横要长,托住上部。
zhāi

音序:Z 部首:扌 结构:左右


音序:Y 部首:忄 结构:左右
组词:回忆 追忆 造句:幼儿园的时候有很 多美好的记忆。
书写指导:左窄右宽,右部玩 够出圆转有力。
理解词语 祖先:一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。 造句:我们要继承祖先的优良传统。 摇篮:比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等
的发源地。
造句:井冈山是中国革命的摇篮,现在是红色旅 游胜地,不少人前去参观瞻仰。 原始:最古老的、未开发的。 造句:这里是一大片原始森林。
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
检查自读情况
读一读
zǔ yīn tāo dàn
祖先
dòu
树荫
qiáng wēi
掏鹊蛋
dǎi yì
逗松鼠
蔷 薇
逮蝈蝈
回忆
我会认 zǔ
tāo
dòu
祖 掏 逗
qiáng
wēi
dǎi

蔷 薇 逮 忆
多音字
chōng (冲锋枪) 冲 chòng (冲着) cáng (捉迷藏) 藏 zàng (藏族)
边读边想,课文可以分成几段?
第一部分(第1小节)引出摇篮。借爷爷的话引出 “原始森林是我们祖先的摇篮”。 第二部分(第2、3小节)想象祖先的生活。写对祖 先在原始森林中的生活的想象、猜测。 第三部分(第4小节)发出感慨。重申古老的原始森
林是人类祖先的摇篮,照应开头。
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了作者对大自然的热爱
23 祖先的摇篮
助读资料
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。
吴城: [清](约公元一七三五年前后在世)字敦复,号 鸥亭,浙江钱塘人,吴焯之子。生卒年均不详,约清世
宗雍正末前后在世。为监生。好聚书,搜求校勘,数十
年丹黄不去手。乾隆十六年,(公元一七五一年)高宗 南巡,城与厉鹑同作《群仙祝寿》及《百灵效瑞》二剧 本,《曲录》演以迎驾总名《迎銮新曲》。
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么?
这篇课文用问句的形式给我们介绍我们
的祖先在原始森林里的生活状况。
我会写


组词:祖先
音序:Z 部首:礻 结构:左右
祖宗 书写指导:左窄右宽,左边是 礻,不是衤。
造句:中华民族的祖先们 用他们无比的智慧创造了 辉煌的中华文明。
掏tāo ( .
3.辨字组词。
祖国 祖( 小组 组( 好啊 ) 啊( 掏蛋 ) 掏( 淘气 ) 淘( ) )
阿姨 ) 阿(
4.根据课文内容说一说,我们的祖先都在“摇篮”里 做了什么? ①摘野果;②掏鹊蛋;③和野兔赛跑;④看蘑菇 ___________________________________________ 打伞。 ___________________________________________
及对祖先生活的探索欲望。
1.看拼音,写词语。
zǔ guó zhāng wàng nóng hòu
祖 国
张 望
tāo
浓 厚
dàn huí yì
cǎi zhāi
ห้องสมุดไป่ตู้
采 摘
掏 蛋
回 忆
2.读词语,写拼音。 . . 祖( zǔ 逮dǎi ( )国 )蛋 )住 . . 蓝lán ( 回忆( . yì 蔷 ( qiáng )天 ) )薇
树荫:
树木枝叶在日光下所形成的阴影。 造句:狗热得趴在树荫下,吐出鲜红的舌头。
一望无边:
一眼望不到边,形容非常辽阔。 造句:草原上,一望无边的绿色淹没了一群
群牛羊。
苍苍茫茫: 空阔辽远,没有边际。
造句:极目远眺,只见海天一色,苍苍茫茫, 片片渔舟漂浮在静静的海湾。
辨析词语 原始 古老 两个词都有“老”的意思。 相同点: 不同点: “原始”倾向于“未开发的”,而“古老” 更倾向于“古”。 造 句: ①原始一原始社会人们衣不蔽体,食不果腹。 ②古老一古老的东方有一条龙,他的名字叫 中国。
a

音序:A 部首:口 结构:左右
组词:啊,好吧 造句:啊,这里的景色 真美。 书写指导:“口”小而居中阝 的竖是垂露竖。
nóng

组词:浓绿
音序:N 部首:氵 结构:左右
浓茶 书写指导:左窄右宽,氵呈弧 形分布,“农”的捺画舒展。
造句:浓绿色的树叶象征 着夏天的到来。
wàng

音序:W 部首:月 结构:上下
组词:摘果 采摘 造句:周末我们去郊区摘 果子。
书写指导:左窄右宽,“商” 的第二笔横长,三框方正。
tāo

音序:T 部首:扌 结构:左右
组词:掏鸟蛋 掏腰包 造句:小时候我们经常去 掏鸟蛋。
书写指导:左窄右宽,第五笔 横折钩稍宽,“缶”笔画紧凑。
sài

音序:S 部首:宀 结构:上中下
组词:①赛跑 比赛 ②赛过 造句:明明在百米赛跑中 书写指导:“宀”宽些;中间 取得了第一名。 撇、捺舒展;“贝”撇为竖撇。
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