中层干部选拔任用方案
2024年中层干部选拔任用实施方案
2024年中层干部选拔任用实施方案一、背景与目标2024年是我国全面建成小康社会的关键时期，也是各级干部队伍建设的重要时期。
为了适应经济社会发展的需要，加强党和政府中层干部队伍的选拔任用工作，提高干部队伍的素质和能力，以更好地推动各项工作的开展，特制定本实施方案。
本方案的目标是通过选拔任用，建设一支忠诚、干净、担当、作为的中层干部队伍，提高中层干部的政治敏锐性、领导能力、专业素养和执行力，为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。
二、原则与要求1.坚持党的领导，确保选拔任用工作符合党的干部政策和干部队伍建设要求。
2.注重政治标准，坚持党性第一原则，抓好思想政治素质、理论素质、道德品质的考核。
3.突出能力素质，选树真才实学，重视干部在实践中的表现和成绩，注重发现和培养年轻干部。
4.强化选拔任用机制，注重发挥集体智慧，不断完善和优化选拔任用程序。
5.增强公正透明，严格遵守干部选拔任用的程序规定，坚决遏制干部选拔中的腐败行为。
三、选拔任用程序1.确定选拔任用工作的组织领导机构，由上级党委或组织部门指导和组织实施。
2.制定选拔任用的工作方案，明确工作目标、任务和时间表，制定选拔任用的标准和程序。
3.组织干部选拔任用的评审委员会，委员会由具有较高职务和丰富经验的领导干部组成，负责确定选拔任用的候选人名单。
4.广泛收集干部选拔任用的信息，包括个人简历、工作业绩、考核评价等材料，并进行全面梳理和筛选。
5.组织选拔任用的笔试和面试，对候选人进行综合评测和选拔。
6.进行体检和综合素质测试，以进一步筛选和选拔合适的人选。
7.对候选人进行公示和听证，接受干部和群众的监督和评价。
8.根据评审委员会的审议结果，确定最终的选拔任用名单，并报上级党委或组织部门批准。
9.选拔任用后，对干部进行培训和考核，确保干部能够胜任新的职责和任务。
四、选拔任用标准1.政治标准：坚定信仰，忠诚党的事业，积极践行社会主义核心价值观，严守党的政治纪律和政治规矩。
公司中层干部选拔任用工作方案
公司中层干部选拔任用工作方案1.背景和目的随着公司业务的不断发展，中层干部的选拔任用成为公司管理的重要环节。
为了确保公司中层干部的素质和能力符合公司发展的要求，提升公司管理水平和竞争力，制定本方案。
本方案的目的是明确中层干部选拔任用的程序、标准和要求，确保选拔人员的公平性、公正性和专业性，并为公司提供能力出众、经验丰富的中层干部。
2.选拔任用程序2.1 岗位空缺申报各部门和分支机构在岗位空缺产生后，应及时向人力资源部门申报，人力资源部门负责登记、审核和公示。
2.2 岗位需求分析和任职资格确定人力资源部门根据各部门和分支机构的申报情况，组织进行人岗匹配和需求分析，明确拟任职岗位的职责和任职资格。
2.3 人才选拔内部选拔：通过内部推荐和竞聘的形式，选拔具备相关经验和能力的内部员工。
外部招聘：对于某些特定岗位，可以通过外部招聘引进具备先进的管理经验和技能的人才。
2.4 选拔程序简历筛选：对于拟选人员的简历进行筛选，初步确定符合任职资格的候选人。
考核评估：通过面试、笔试、能力测试等方式对候选人进行全面评估，确认其岗位适应性和胜任能力。
领导层面评审：由公司领导层进行最终评审，确定最终任用人选。
2.5 选拔结果公示和反馈人力资源部门负责向公司全体员工公示最终选拔结果，并接受对结果的反馈和意见建议。
3.选拔任用标准和要求3.1 选拔标准能力和经验：候选人需具备相关岗位所需的专业知识和工作经验，能够胜任岗位职责。
绩效和业绩：候选人需在过去的工作中展现出优异的绩效和业绩，有较强的执行力和决策能力。
潜力和发展性：候选人需具备较高的研究能力和适应能力，具备进一步发展为高级管理者的潜力。
3.2 任用要求遵守公司规章制度和道德规范。
具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
具备较高的解决问题和决策能力。
具备较强的目标导向和执行能力。
4.选拔任用监督人力资源部门负责对选拔任用程序进行监督和评估，并根据相关反馈进行改进和优化。
中层干部选拔任用制度(5篇)
中层干部选拔任用制度一、指导思想为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据____颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。
二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。
学校其他干部的选拔任用可参照本办法。
三、选拔任用的原则1、党管干部原则2、民主集中制原则3、依法办事原则4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则5、群众公认，注重实绩原则6、公开、平等、竞争、择优原则四、选拔任用的条件1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
五、选拔任用资格1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。
大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历(因上级组织调动的除外)。
3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。
4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。
5、身心健康。
6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。
六、选拔任用程序按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施1、民主推荐(1)民主推荐由学校党支部负责实施。
(2)按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。
民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。
(3)民主推荐应当经过下列程序：①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选____。
2、校长提名(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选____，征求学校党支部的意见；(2)党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
2024年中层干部选拔任用工作实施方案(二篇)
2024年中层干部选拔任用工作实施方案一、背景与目标：近年来，我国经济持续快速发展，社会变革与转型升级呈现出新的形势和特点。
为适应这种形势变化，贯彻党的中央关于选拔任用干部的方针政策，进一步深化干部队伍改革，提高干部队伍的素质和能力水平，2024年中层干部选拔任用工作应有更具针对性和科学性的实施方案。
本次中层干部选拔任用工作的目标是：选拔优秀的干部，激发干部积极性与创造力，为促进党和政府各项工作的顺利进行提供坚实的组织保障。
二、工作内容与步骤：1.政策制定与宣传：（1）制定中层干部选拔任用工作政策，并及时向各级干部宣传解读，确保各级干部对于实施方案的理解与认同。
（2）加强对中层干部选拔任用政策的宣传，加强新政策的宣传培训，确保广大干部清楚政策规定和工作目标。
2.选拔标准与范围：（1）建立科学的中层干部选拔任用标准与评估体系，明确选拔重点和标准，确保选拔过程公开、公平、公正。
（2）明确范围与程序，侧重选取在各级党政机关、企事业单位、科研机构、高等院校等工作中表现出色，具有突出业绩、落实党的方针和政策的干部。
3.选拔方式与评委组建：（1）采取综合考核和面试相结合的方式进行选拔，注重考察干部的综合素质与能力，同时充分考虑干部的工作实绩和党性原则。
（2）组建由各级党政机关、企事业单位、社会知名专家组成的评委团队，确保选拔过程的公正性和专业性。
4.信息收集与材料准备：（1）建立中层干部信息库，收集各级干部的履历、业绩、奖惩情况等相关材料，为选拔工作提供参考依据。
（2）指导各级干部编写详实的人事材料，加强对干部思想作风与党性原则的考察，确保选拔任用干部的客观性和准确性。
5.选拔结果与公示：（1）经评委团队评审，确定中层干部选拔结果，并及时公示公布。
（2）公示期内，接受干部意见与建议，并组织专门小组进行审核，确保公示过程的公正性。
6.选拔后续跟踪与培养：（1）建立中层干部选拔后续跟踪机制，对干部履新后进行培训和指导，提高干部的工作素质和能力水平。
2023年学校中层干部选拔任用方案
2023年学校中层干部选拔任用方案一、背景和目标为了保证学校管理层的高效运作和人才的合理流动，学校制定了2023年学校中层干部选拔任用方案。
该方案旨在通过公正、公平的选拔程序，选拔和培养具备专业素质和领导能力的中层管理干部，提高学校管理水平，优化教育教学质量。
二、选拔和任用原则1. 公正、公平原则：选拔和任用过程必须公正、公平，不得以任何形式进行人为干预和对某些候选人优先考虑。
2. 应考尽活原则：选拔和任用以实际工作业绩和潜力为依据，体现应考尽活的原则，充分发挥候选人的主观能动性。
3. 知识技能和领导潜力兼重原则：选拔和任用中层干部既要注重候选人的专业知识和技能，又要注重其领导潜力和组织管理能力。
4. 广泛听取意见建议原则：选拔和任用过程中要广泛听取各方面的意见和建议，充分发掘和了解干部的真实情况和优劣势。
三、选拔和任用程序1. 报名资格审查：根据学校相关规定，对申请报名的人员进行资格审查，要求候选人必须符合学校制定的条件。
2. 笔试和面试：通过组织笔试和面试等方式，对候选人进行初步考察和评估，考核其知识技能和综合素质。
3. 考察调查：对笔试和面试合格的候选人进行考察调查，包括个人潜力、领导能力和职业道德等方面，通过多种形式获取候选人的真实情况。
4. 考核材料评审：综合候选人的笔试、面试成绩和考察调查结果，由相应的评审组进行评审，确定候选人的初步名单。
5. 公示和听证：对初步名单进行公示，接受各方面的意见和建议，对存在疑点或争议的候选人进行听证。
6. 终审和决策：根据评审结果和公示听证情况，由学校相关领导和专家组成的终审委员会进行综合评议和决策，确定最终的中层干部选拔名单。
四、中层干部培养和任用1. 选拔名单公布：将选拔结果及时公布，并及时告知被选拔者，并对未能入选的候选人进行说明和反馈。
2. 中层干部培养：对被选拔为中层干部的人员进行培训和辅导，帮助其适应新的管理职位，提高管理能力。
3. 追踪和考核：对中层干部进行定期追踪和考核，包括工作业绩、学习进展和领导潜力等方面的综合评价。
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。
按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。
就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：组长：副组长：组员：二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。
初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。
办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。
中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。
政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序（一）动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。
组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。
学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。
民主推荐按下列程序进行：1、组建考察组。
中层干部选拔任用制度模板(五篇)
中层干部选拔任用制度模板为进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，从而优化我校中层干部队伍的整体素质，以适应我校进一步提高办学水平和效益的要求。
经学校领导班子研究，制定本实施方案。
一、指导思想和原则选拔中层干部，要着眼于提高学校行政干部队伍素质，优化人员结构，拓宽选人视野，形成正确的用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制。
通过推荐选拔，选出德才兼备、工作务实、群众威信高、组织管理能力强的干部，充实和调整现有学校行政干部队伍，把学校领导班子建设成综合素质水平高、勇于改革创新、团结协作、廉洁奉公、结构合理、精干高效的战斗集体。
二、组织领导为切实加强对本次中层干部选拔任用工作的领导和指导，确保该项工作按时高质完成，成立泰丰小学中层干部选拔工作领导小组，成员如下：组长：褚振福成员：李莉李孝智龚海燕三、选拔职位设置根据我校的实际情况，中层干部设置为。
教导室正、副主任，教务室正、副主任，总务室正、副主任。
四、选拔范围全校在编在职人员。
五、任职资格条件1、有较高的政治、业务素质和优良的道德品质，熟悉国家教育法律、法规和政策；2、热爱教育事业勤政廉洁，作风正派，爱岗敬业，团结同事，在师生中有较高威信；3、具备相应的教师资格，小学一级以上职称，近____年来的年度考核均应达称职；4、具有较强口头、书面表达能力、学习能力、组织能力和协调能力，有先进的教育理念和开拓创新精神；5、身心健康，能胜任工作。
六、程序与方法（一）公布职位召开教职工大会，贯彻学习选拔实施方案，公布职位和任职条件。
（二）推荐侯选人聘任工作领导小组根据任职资格条件，在全校在编教师范围内推荐侯选人，主要就侯选人的德、能、勤、绩情况进行全面考察。
经与侯选人谈话后拟定人选，并在校务公开栏上公布。
（三）民主测评聘任工作领导小组组织学校教师以无记名投票方式，对竞聘者进行民主测评。
参加投票的人数应占学校在岗总人数的____%以上。
中层干部选拔任用实施方案
中层干部选拔任用实施方案中层干部是党和政府机构中具有一定管理责任和相对较高职位的干部，他们是组织和指导基层干部工作的重要力量。
因此，选拔任用优秀中层干部，对于推动各项工作顺利开展、提高企事业单位的管理水平和效能具有重要意义。
以下是中层干部选拔任用实施方案。
一、选拔任用原则（一）以中层干部的政治素质为第一考量标准，注重综合素质评价。
选拔任用中层干部应当注重他们的政治觉悟、道德品质、工作能力、管理能力、创新创业能力、服务意识等方面的综合素质评价，非常注重干部的政治素质，综合各方面素质做出选拔决策，并实行民主评议制度。
（二）突出业务能力和管理能力。
要重视干部的业务水平和管理能力，对于人才储备、选优用优的干部提出各项工作要求，并适时地开展培训和考核，使其在业务上和管理上双向提高。
（三）坚持公开、公正、公平的原则。
在选拔任用中层干部时必须严格遵循公开、公正、公平的原则，通过择优竞争、综合考量，确保对干部的选拔任用是运用一系列制度规程进行，不给予干部任何私人化、利益化、关系化的干扰和安排，保障选人用人权利的平等。
二、选拔任用方式（一）考察及考核。
考察考核是中层干部选拔任用的核心。
通过查看干部的工作业绩、潜力和综合实力来确定提拔任命对象。
在这个过程中，所采取的考核环节必须严格执行职务责任清单，按照清单的标准要求，现场考核，加强资格审查，注重实践能力、业绩表现、领导胸怀、学习态度等因素，确保选拔的人才符合组织需要。
（二）民主推荐。
除了通过选拔委员会及经过资格审查外，还可给中层干部推荐岗位，然后由广大干部和群众公开和图示后，再经由民主协商表决确认，体现集体智慧，在岗位评审的过程中，注重广泛发动群众和组织内部员工的积极性和创造力，让他们参与到干部选拔中来。
（三）竞聘上岗。
竞聘是中层干部任用的重要方式之一，可以促进领导班子的多样性和层次性。
通常来说，竞聘选拔应当在干部中间实行小范围推荐选拔，并通过竞聘考试来考核干部的管理能力、领导能力、职业素质等方面，选派出符合组织需要的优秀干部。
公司中层干部选拔任用工作实施方案
公司中层干部选拔任用工作实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的办公桌上，我开始构思这个方案的每一个细节。
中层干部，他们是公司的中流砥柱，选拔任用工作必须严谨细致，下面是我对这个实施方案的思考：一、选拔原则1.公开透明：选拔过程要公开，让每一个符合条件的员工都有机会参与竞争，确保选拔的公正性。
2.德才兼备：选拔中层干部，不仅要看其业务能力，还要关注其道德品质，确保选拔的人才能够德才兼备。
3.实绩导向：选拔时要注重候选人的工作实绩，以实际贡献作为评价的重要依据。
4.发展潜力：选拔中层干部，要充分考虑其发展潜力，为公司未来的发展储备优秀人才。
二、选拔范围与条件1.选拔范围：公司全体在职员工，不论岗位、性别、年龄，只要符合条件均可报名参加。
2.选拔条件：（2）具备较强的业务能力，熟悉公司业务，有丰富的管理经验。
三、选拔程序1.报名与资格审查：员工根据自身条件报名，由人力资源部对报名人员进行资格审查。
2.笔试：通过资格审查的员工参加笔试，笔试内容涵盖公司业务知识、管理知识、法律法规等方面。
3.面试：笔试成绩合格的员工参加面试，面试官由公司高层领导担任，主要考察候选人的综合素质、沟通能力、团队协作能力等。
4.实地考察：对候选人进行实地考察，了解其在工作中的表现，评估其是否符合中层干部的要求。
5.综合评定：根据笔试、面试、实地考察的成绩，进行综合评定，确定最终人选。
四、任用与培养1.任用：对选拔出的中层干部进行任用，明确其岗位职责，签订任用合同。
2.培养计划：为中层干部制定详细的培养计划，包括业务培训、管理能力提升、团队建设等方面。
3.考核与激励：对中层干部进行定期考核，对其工作成绩给予相应的激励，激发其工作积极性。
五、方案实施保障1.加强组织领导：成立中层干部选拔任用工作领导小组，全面负责选拔任用工作的组织实施。
2.确保选拔质量：对选拔过程中发现的问题及时进行调整，确保选拔质量。
3.加强监督：对选拔任用工作全程进行监督，确保公开、公平、公正。
中层干部选拔任用实施方案
中层干部选拔任用实施方案一、背景分析中层干部是党和国家事业发展的重要力量，对于保证党的领导和党风廉政建设具有至关重要的作用。
因此，加强中层干部的选拔任用工作必不可少。
为了提高中层干部队伍的素质，健全选拔任用机制，实施科学、公正、公开的选拔任用工作，特制定本实施方案。
二、总体目标通过本方案的实施，旨在选拔职业道德高尚、才干出众、德才兼备的中层干部，以提高中层干部的组织纪律性和服务能力，为实现党和国家目标任务提供有力支撑。
三、选拔任用原则1.坚持党的领导原则。
选拔任用工作必须始终坚持党的领导，牢牢把握党的政治建设这个核心，选优配强具有坚定的理想信念和政治品质的干部。
2.坚持德才兼备原则。
选拔任用工作必须坚持以德为先，注重品行、作风和作风作为选拔干部的首要条件，同时要注重关心和发现干部的才能、能力和潜力。
3.坚持公正公正原则。
选拔任用工作必须严格遵守党的纪律和相关法律法规，确保选拔工作的公正公平、公开透明。
4.坚持能上能下原则。
选拔任用工作要注重能者上、庸者下，公正公正选拔出符合要求的中层干部，避免滋生官僚主义和腐败现象。
四、选拔任用程序1.选拔任用工作的组织领导（1）党委（党组）应组织专门的干部选拔任用工作领导小组，负责协调、统筹和指导中层干部的选拔任用工作。
（2）领导小组应该成立多名成员认真履行职责，在干部选拔任用工作中起到组织、协调和监督的作用。
2.选拔条件与资格审查（1）中层干部应符合党的干部任用政策法规的基本条件，具有良好的党性修养和职业道德，没有严重违纪违法问题。
（2）资格审查主要包括对干部的基本情况进行梳理，了解其身体健康、政治关系、思想观点、学术背景等方面的情况。
（3）资格审查工作应严格按照程序进行，确保干部的信息真实、准确，杜绝任人唯亲、任人唯贤等现象的发生。
3.选拔机制与方法（1）综合考察评价。
充分调查中层干部的任职情况、业绩成果、工作实绩、标志才能、发展潜力以及加强学习和培训的情况。
2024年学校中层干部选拔任用方案(2篇)
2024年学校中层干部选拔任用方案____年学校中层干部选拔任用方案一、背景随着中国教育事业的快速发展，中小学校的管理工作愈加复杂和繁重。
为了更好地适应新时代的教育改革和发展需求，提高学校管理水平，学校中层干部的选拔和任用显得尤为重要。
因此，制定一个科学合理的选拔任用方案，对于学校中层干部队伍的建设和学校的发展具有重要意义。
二、目标本方案旨在选拔具备良好的专业素养、教学和管理能力，有较高的综合素质和党性修养的中层干部，以适应新时代教育改革和学校管理的要求，提升学校的领导管理水平。
三、选拔原则1.公开、公平、公正。
选拔和任用中层干部要坚持公开、公平、公正的原则，遵循按照能力和业绩的原则进行选拔。
2.能力和业绩导向。
选拔和任用中层干部要注重能力和业绩，注重实绩、注重成效，强调实践能力和团队协作能力。
3.绩效考核为基础。
选拔和任用中层干部要以绩效考核为基础，通过多种方式、多种评价手段进行考核，综合评价中层干部的工作表现。
4.德才兼备。
选拔和任用中层干部要坚持德才兼备的原则，重视党性修养和道德品质，重视专业素养和学科知识储备。
四、选拔程序1.资格审查。
根据学校中层干部选拔任用的条件和资格要求，对符合条件的干部进行资格审查。
2.考试笔试。
组织中层干部参加笔试，通过考察其基本知识和专业素养。
3.综合面试。
对笔试合格者进行综合面试，从综合素质、个人能力和团队合作等方面进行综合评估。
4.考察评价。
对综合面试合格者进行考察评价，重点考察其工作能力、工作态度和业绩情况。
5.干部考察。
对考察评价符合要求的中层干部，组织干部考察，考察其党性修养和道德品质。
6.综合评定。
根据考察和评价的结果，综合评定中层干部的能力和综合素质，确定最终的选拔任用对象。
五、选拔条件1.政治条件。
具有良好的党性修养，坚决拥护中国共产党的领导。
2.经验条件。
具有一定的从教或管理经验，有教学或管理能力的骨干。
3.学历条件。
具有硕士研究生及以上学历。
学校中层干部选拔任用方案(通用篇)
学校中层干部选拔任用方案(通用篇)第一章总则为加强学校中层干部队伍的建设，选拔和提拔一批德才兼备、业绩突出、道德品质高尚的人才，提高学校中层干部的管理水平和综合素质，制定本方案。
第二章目标1. 确立选拔的对象：本方案适用于学校在校内选拔和任用中层干部的工作。
2. 选拔原则：以能力和潜力为核心，依法对干部进行选拔、任用，坚持公开、公平、公正的原则。
3. 加强选拔的程序：明确选拔的流程，建立科学的选拔机制，确保选拔的公正、公开和透明。
第三章选拔条件1. 选拔干部的基本条件(1) 理论水平：具备较高的政治理论水平，熟练掌握党的理论和方针政策，具备较强的思想政治素质和良好的党性修养。
(2) 业务水平：具备扎实的业务素养和专业知识，熟悉学校工作的重点和难点，具备较强的组织协调能力和解决问题的能力。
(3) 道德品质：具有良好的道德品质和职业道德，热爱教育事业，具备良好的团队合作精神和师德师风。
(4) 综合素质：能适应学校发展的需要，具备较强的沟通能力、判断力、执行力和领导能力，有较强的学习能力和创新意识。
2. 选拔过程中的条件(1) 在职成长经历：具备一定的在职成长经历，有较强的教育实践经验，有一定教研或管理工作经历，有一定的工作成果。
(2) 着重事迹：重要岗位职务任期内，在业务工作中有较突出的成绩和突出的表现，被广大师生认可和好评。
第四章选拔途径与程序1. 选拔途径(1) 自荐：鼓励符合条件的人员按照程序自荐。
(2) 推荐：充分调动学校内部干部和教师的积极性，鼓励推荐符合条件的人员。
(3) 参选：经主管部门提名的人员可以自愿参选。
2. 选拔程序(1) 组织选拔：由学校领导班子组织人事、教务、纪委等相关部门共同负责此项工作。
按照公开选拔原则，组织选拔工作。
(2) 材料评审：由选拔组对参选人提供的材料进行初步评审，按照材料的真实性、合规性和全面性对参选人进行初步筛选。
(3) 笔试面试：对初步评审合格的人员进行笔试和面试。
中层干部选拔任用工作实施方案（二篇）
中层干部选拔任用工作实施方案为进一步规范公司中层___选拔任用制度，建立健全公开、平等、竞争、择优、民主的选人用人机制，实现___选拔任用工作的科学化、制度化、规范化，参照《___领导___选拔任用工作条例》有关精神，立足工作需要和我公司干___伍实际，特制定本实施方案。
一、适用范围选拔公司中层干部（各部门正副职）二、选拔任用干部原则1.坚持任人唯贤、德才兼备原则。
2.坚持职工公认、注重实绩原则。
3.坚持公开、平等、竞争、择优原则。
4.坚持民主集中制原则。
5.坚持年轻化、知识化、专业化原则。
6.坚持依法办事原则。
三、岗位人选产生范围1.本部门内部产生2.全公司范围内筛选产生3.面向社会招聘产生四、程序（一）召开民主推荐会、进行个别谈话推荐1.下发召开岗位人选民主推荐会__通知2.召开岗位人选民主推荐会①参会人员。
总公司职能部门负责人;部门骨干以上人员;部门一线职工代表。
②与部门骨干以及部分职工代表进行个别谈话。
3.整理会议及谈话情况，并将会议及谈话情况内容汇报给总公司领导，请总公司领导___。
4.通过部门民主推荐、个别谈话后，若仍无合适人选，即开始在全公司范围内筛选。
由人事部门提出建议人选，报请总公司领导___。
（二）总公司考察1.总公司安排人员通过民主测评及与本人谈话、与职工谈话等方式了解拟提拔人员的有关情况。
2.形成考察材料报总公司领导___，考察材料内容主要包括：拟提拔人基本情况;工作成绩、能力特长;民主推荐、民主测评情况;主要缺点和不足。
（三）讨论决定1.召开党政联席会议，讨论人事任免，形成决议。
2.形成___。
（四）任前谈话总公司领导与拟提拔人进行谈话。
（五）任前公示①对拟提拔人、拟提拔岗位进行公示，公示时间不少于___个工作日。
②公示期结束，无影响任职的问题，即起草正式任职文件。
（六）廉政考试在公示期间___进行任前廉政考试。
（七）宣布到任和任职。
印发任职文件，总公司安排人员到任职部门宣布任职文件。
2024年中层后备干部选拔培养管理任用方案
2024年中层后备干部选拔培养管理任用方案序言近年来，我国经济社会发展迅猛，内外环境的复杂变化对各级党政机关的人才队伍提出了更高的要求。
为了适应新时代对中层干部的需求，进一步加强干部队伍建设，培养选拔一支优秀的中层后备干部队伍，特制定本方案。
第一章选拔原则1.1坚持党管干部原则，紧紧围绕党的工作需要，坚持正确的政治方向。
1.2坚持德才兼备原则，将政治表现、工作业绩、学历学位、岗位适应性、干部培训经历等因素作为干部选拔的重要依据。
1.3坚持公正公平原则，选拔工作要实行程序公开、结果公示，杜绝任人唯亲、人为腐败等现象。
第二章选拔范围与对象2.1选拔范围：2024年中层后备干部选拔范围包括党政机关、国有企事业单位、高等学校等各类单位的在职干部和党员干部。
2.2选拔对象：2.2.1 年龄要求40岁以下（含40岁），在单位或地区担任一定职务、具有良好的工作经验和表现的干部。
2.2.2 具备较高学历和学位，具备较强的理论学习和实践能力。
2.2.3党员身份，政治表现优秀，遵守党的纪律和法规。
第三章选拔程序3.1征集推荐：根据干部岗位需求，各单位逐级进行内部征集，形成初步推荐名单，同时鼓励干部个人积极报名。
3.2资格审查：由党组织负责对报名人员进行资格审查，审查内容包括政治表现、学历学位、年龄等。
3.3考察选拔：通过面试、笔试、考核、调研等方式综合考察推荐人员的综合素质和能力，筛选出20%的候选人。
3.4考核备案：确定的候选人将进一步进行考核备案，考核内容包括政治考核、工作业绩考核、群众和同事评价等。
3.5备案公示：公示时间暂定为7天，接受公众监督，听取对候选人的意见和建议。
第四章培养计划4.1确定培养目标：根据选拔考核结果，确定各候选人的培养目标，明确培养期限和要求。
4.2制定培养计划：对中层后备干部进行培养规划，包括在职培养、集中培训、岗位锻炼等，注重理论学习和实践能力的培养。
4.3指导教育：制定一套科学的教育指导方法，培养候选人的政治素养、领导能力、工作能力等，为其进一步晋升为中层干部做好准备。
中层干部选拔任用方案
中层干部选拔任用方案一、背景介绍随着社会的进步和组织管理的不断发展，中层干部选拔任用成为组织管理中的重要环节。
中层干部在组织中承担着桥梁和纽带的作用，他们的选拔任用关系到组织的发展和长远利益。
因此，制定科学合理的中层干部选拔任用方案至关重要。
二、目标设定1.确立中层干部选拔任用的目标是培养和选拔优秀的干部人才，为组织发展提供强有力的人力资源支持。
2.以能力为核心，突出综合素质和潜力评估，重视工作业绩、领导潜力、团队合作等方面的能力。
3.坚持公平公正原则，确保选拔过程的公开透明和公正公平。
三、选拔标准1.综合素质评估：重点考察中层干部的综合才能、知识储备、创新能力以及解决问题的能力。
2.业绩评估：根据中层干部在当前岗位上的表现和成绩，考察其工作业绩、成果突出程度。
3.领导潜力评估：通过模拟情景、岗位演练等方式，考察中层干部的领导能力、沟通能力、组织协调能力等等。
4.团队合作评估：重点考察中层干部的团队协作意识、沟通协调能力以及团队工作成果。
四、选拔流程1.面试环节：采用面对面、小组讨论等方式，对中层干部的能力进行综合评估。
2.笔试环节：通过笔试考察中层干部的专业知识和解决问题的能力。
3.实践环节：通过模拟情景、岗位演练等方式，考察中层干部的实际工作能力和应对挑战的能力。
4.综合评估：根据以上环节的评估结果进行综合排名并制定选拔名单。
五、选拔效果评估1.选拔后的中层干部在岗位上的绩效表现。
2.中层干部在组织中的影响力和工作能力。
3.中层干部的发展潜力和职业规划。
六、改进措施1.定期评估和调整中层干部选拔任用方案，根据实际运行情况进行优化和改进。
2.加强对选拔流程的监督和管理，确保选拔过程的公开透明和公正公平。
3.加强干部培训和能力建设，为中层干部的选拔任用提供更好的保障和支持。
七、总结中层干部选拔任用方案的制定对于组织的发展至关重要。
通过制定科学合理的选拔标准和流程，能够选拔出符合组织要求的优秀人才，为组织的长远发展提供强有力的支持。
中层干部选拔任用工作实施方案
中层干部选拔任用工作实施方案一、背景中层干部是一个机构中非常重要的层级，其发挥的作用直接影响到机构的效能和发展。
中层干部选拔任用工作是加强组织建设和人才队伍建设的必要环节。
为了更好地发挥中层干部在机构中的作用，制定本方案，明确选拔任用的程序、标准和方法，确保选拔出优秀的人才担任中层干部职务。
二、目的本方案的主要目的是规范选拔任用中层干部的工作程序，确保任用过程的公开、公正、公平，并以此选拔出具有优秀能力和良好素质的人才，进一步提高机构中层干部的整体素质，提高工作效率和发展水平。
三、工作程序（一）提出候选人名单机构应当根据工作需要和人才储备情况，确定需要选拔任用的中层干部职务，并向内部人员或外部推荐人员提出提名申请。
（二）初审机构应当对提名人员的资格条件和申请材料进行初步审核，确认其是否符合担任中层干部职务的条件，并对初审通过的人员进行公示。
（三）笔试机构根据拟聘任人员的职务需要，组织笔试。
笔试的内容应当与工作职责相关，包括综合素质、管理思路、操作技能等方面的考核。
（四）面试机构将根据笔试情况等因素，对初审通过的人员进行面试。
面试形式可以是个人面试或群体面试。
面试的主要内容包括：1. 浅谈自己的工作经历、工作成就以及所在领域的问题和发展动态。
2. 提出解决问题的实际思路和方法。
3. 疑问解答和唠叨。
（五）考察机构将对确定进入深入考察名单的候选人进行全方位的考察，此项考察的核心是“调查数据加看现场”，主要包括：1. 人事档案的综合考察。
2. 参加过的重要会议进行追踪。
3. 公开行为的详细调查。
4. 个人的良性信誉的调查。
5. 对其参加过的重要活动进行现场考察。
（六）选拔决策机构将根据笔试、面试、考察等全面材料，形成最终人选名单，并进行公示。
同时，机构应当综合考虑提名人员的综合素质及表现等因素，进行综合分析和评估，并最终确定最终人选。
四、标准和方法（一）选拔标准1.信守原则，德才兼备；2.政治意识和政治表现优秀；3.具有与申请职务相适应的学历、专业知识、业务技能等；4.具有一定的管理经验或者服务经验，并在工作中取得过显著成绩；5. 个人素质良好，具有高度的职业道德和良好的道德品质；6. 身体健康，能够胜任相关工作职责。
2024年中层干部选拔任用工作实施方案(3篇)
2024年中层干部选拔任用工作实施方案____年中层干部选拔任用工作实施方案一、背景和意义中层干部是党和政府机关中起着桥梁作用的重要力量，对于推动党和政府事业发展具有重要意义。
为了提高中层干部选拔任用工作的科学性、公正性和规范性，确保中层干部队伍的素质和能力，并推动党和政府事业的可持续发展，本方案依据党和国家中层干部选拔任用工作的相关制度，结合____年的实际情况，制定了以下实施方案。
二、总体目标本方案的总体目标是：通过科学严格的选拔机制，选拔出一批政治素质好、业务能力强、担当精神强的优秀中层干部，为实现国家的各项发展目标提供充足的人才支持。
三、实施步骤1.明确选拔对象根据中央有关文件规定，本次中层干部选拔任用工作对象为年龄在35-45岁，具备基本工作经验和较高的学历背景的中层干部。
2.制定选拔标准和程序（1）制定选拔标准：根据中央有关文件和工作需要，制定选拔标准，包括政治表现、业务能力、工作经验、职业操守、团队合作等指标，确保选拔工作的科学性和公正性。
（2）制定选拔程序：确定选拔流程，包括报名、初审、笔试、面试、考察、公示等环节，并规定各环节的时间节点和相关责任部门。
3.开展宣传动员和培训（1）开展宣传动员：通过多种渠道，向干部群众宣传中层干部选拔任用工作的意义、目标、标准和程序，增强干部群众的参与意识和积极性。
（2）组织培训：对参加选拔的干部进行培训，提高他们的政治素质、工作能力和岗位素质，确保他们参加选拔的能力和水平。
4.组织选拔工作（1）组织报名：设立报名通道，并按照预定时间要求干部报名参加选拔。
（2）初审：由相关部门对报名材料进行审核，确认符合条件的干部参加笔试和面试环节。
（3）笔试：根据相关职位要求，组织笔试，考察干部的业务能力和知识水平。
（4）面试：选取笔试成绩优秀的干部进入面试环节，通过面试全面了解干部的综合素质和潜力。
（5）考察：对通过面试的干部进行实地考察，了解其工作和个人品德表现。
中层干部选拔任用工作实施方案范文
中层干部选拔任用工作实施方案范文1. 背景介绍中层干部是一个组织中非常重要的角色，他们直接管理着较高级别的员工，是将组织的战略目标转化为具体行动的关键人物。
因此，中层干部的选拔任用工作非常重要，必须严格按照一定的程序和标准进行。
本方案旨在确保中层干部选拔任用工作的公平性和科学性，为组织提供优秀的中层干部。
2. 目标和原则2.1 目标确保中层干部选拔任用工作公平、科学、公正，推动组织发展。
2.2 原则2.2.1 公开透明原则：选拔任用过程公开透明，确保选拔工作的公正性。
2.2.2 具体岗位要求优先原则：选拔重点关注应聘者符合岗位要求的程度。
2.2.3 尽职调查原则：对候选人进行充分的综合评估和调查，确保人员的任用质量。
2.2.4 德才兼备原则：选拔重点关注应聘者的综合素质，既要注重学术水平和业务能力，也要注重道德品质和领导才能。
2.2.5 人才培养原则：选拔候选人应有一定的晋升空间，有发展潜力和意愿。
3. 选拔任用程序3.1 岗位需求分析根据组织的发展战略和目标，确定所需岗位的具体职责、岗位要求和任职资格等。
3.2 候选人招募通过多种渠道（如内部推荐、校园招聘、人才市场等）广泛招募候选人。
同时，明确招聘流程和要求，如简历投递、初步筛选等。
3.3 初步筛选根据岗位需求，对收到的简历进行初步筛选，筛选出符合岗位要求的候选人。
3.4 笔试安排笔试，对候选人的基础知识、业务能力和综合素质进行考察。
3.5 面试根据笔试结果，确定进入面试环节的候选人。
面试方式可以采用个人面试、小组面试、业务演示等形式，对候选人的能力、经验、个性和领导潜力进行全面考察。
3.6 综合评估根据笔试和面试的结果，对候选人的各项素质进行综合评估，结合个人简历和背景调查结果，形成候选人综合评价报告。
3.7 调查验证对进入综合评估环节的候选人进行调查验证，包括个人品德、工作经历、业绩等内容。
3.8 终面和评审组织终面，由相关领导对候选人进行面试评审。
学校中层干部选拔任用方案
学校中层干部选拔任用方案一、背景和目的学校中层干部选拔任用是学校管理工作中的重要环节，具有促进学校改革发展、提高管理水平和推动教育教学质量的重要作用。
为了保证选拔任用工作的公平、公正、透明和高效，制定本方案。
二、准备工作1.明确选拔范围：学校中层干部包括系、所、部的主管和职能部门的副主管人员，以及学工处、教务处、学生处、科研处、人事处等部门的相关人员。
2.明确选拔标准：以党的十九大精神为指导，注重干部的政治素质、道德品质、学识素养、工作实绩和领导能力等方面的综合素质。
3.成立选拔工作组：由学校主管领导任命，包括院长、处长、教务长等相关领导及部门负责人组成，负责具体的选拔任用工作。
三、选拔程序1.宣传推荐：通过网站、公告栏、会议等渠道，向全校师生进行宣传，鼓励有意愿且符合条件的教职员工积极推荐。
2.初审资格：对推荐人员进行资格初审，确保其符合选拔条件，如推荐意向、资历履历、工作表现等。
3.考察调查：由选拔工作组对初审合格的人员进行考察调查，包括个人家庭情况、工作经历、任课评价、教学成果等。
4.组织面试：选拔工作组组织面试，通过自我介绍、专业知识测试、案例分析等环节，对候选人的综合素质进行评估。
5.公示结果：在公示栏、网站等途径公示选拔结果，并接受社会监督。
6.任前培训：对即将入职的中层干部进行岗位培训，帮助其尽快适应新的工作环境。
四、选拔原则1.公平公正：选拔工作要严格按照规定程序进行，保证每一位候选人的权益，消除任何非正当因素的影响。
2.竞争上岗：通过面试等方式进行选拔，公正评估每位候选人的能力水平，确保选拔到最适合的人员。
3.德才兼备：注重选拔对象的道德品质和政治立场，同时要求其具备一定的业务能力和管理能力。
4.选拔重在能力：按照学校发展需要和岗位需求，注重选拔对象的专业背景、学术水平和工作经验。
五、其他事项1.保密工作：选拔工作涉及个人隐私和学校利益，要加强保密意识，确保相关信息不外泄。
2.监督机制：建立相关监督机制，加强对选拔工作的监督和评估，确保选拔工作的公正性和科学性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
×××中学
中层干部选拔聘用方案
为建设一支德才兼备、奋发有为、群众认可、结构合理的中层干部队伍，根据《××县中小学幼儿园中层干部选拔聘用管理办法》（教工委〔2015〕5号）文件精神，经校党总支研究，结合我校实际，特制定本方案：
一、中层干部选拔应遵循的原则
选拔任用中层管理人员，必须按照上级组织人事部门、教育主管部门的有关规定，并参照《党政领导干部选拔任用工作条例》坚持以下原则：
（一）德才兼备、任人唯贤的原则。
坚持选用政治立场正确坚定，忠于党的教育事业，师德表现优异，教学成绩突出，群众认可的后备人才；要拓宽视野，任人唯贤。
（二）民主集中、注重实绩的原则。
把考察中民主测评、民主推荐的情况和平时的工作表现作为选拔聘用的重要依据，广泛听取群众意见，全面考察工作实绩，用公开选拔、差额竞聘、择优选用的方法选拔实干、出众的人才。
（三）优化结构、合理配置的原则。
从班子建设的整体需要出发，充分考虑班子成员的年龄、学历、性别、政治面貌等因素，将业绩突出、群众认可的一线年轻教师充实到中层干部中来。
（四）相对稳定、合理交流的原则。
在保持中层干部相对稳定和充分考虑工作连续性的同时，积极贯彻干部交流政策。
二、中层干部任职的基本条件
（一）政治素质：思想政治素质和道德品质良好，具有较高的履行职责所需要的理论水平；热爱教育事业，具有改革创新精神，有强烈的事业心和责任感；熟悉并能认真贯彻执行党和国家教育方针政策和法律法规；遵纪守法，廉洁自律；团结协作，作风民主。
（二）资历条件：懂业务，所教学科教学成绩突出，群众公认；具有3年及以上教育教学工作经历;近三年年度考核被确定为合格及以上等次。
（三）学历条件：具备本科及以上学历，年龄40岁以下。
三、中层干部职数
设中层管理机构5个，分别为办公室、教务处、政教处、教科室和后勤处，各配备1～2名中层干部。
其他科室由学校直接发文聘任。
学校基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立。
四、中层干部选拔任用程序
（一）申报拟聘职位。
按照原县教育和科学技术局制定的《关于加强学校领导班子建设的实施意见》和干部任免有关规定，学校根据单位工作需要和班子职数配备标准，向县教育局提交关于拟聘相关职位中层干部的申请。
（二）制定并公布实施方案。
根据拟聘职位申请经教育局核准同意后，结合本校实际制定竞聘方案，实施方案内容包括指导原则、推荐职位、推荐条件、推荐范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。
实施方案由学校领导班
子（或党总支、支部）讨论制定并按干部管理权限报县教育局人力资源股审核同意后组织实施。
实施方案确定后，在校内公布。
（三）民主推荐。
由学校领导班子（或党总支）组织。
采取会议投票推荐和个别谈话推荐两种方式进行。
参加民主推荐人数一般应达到全体教职工（在编在职）总数的三分之二。
（四）考察。
综合民主推荐结果和现实表现，由学校领导班子（或党总支）集体研究确定考察对象。
考察组由学校领导、廉勤委等组成。
考察采取个别谈话、民主测评等方法进行。
在考察中，要特别注重考察候选人的师德表现与工作实绩。
考察时要与教职工、社区人员等代表座谈，座谈人数不得少于本校教职工人数的60％，谈话对象由考察组随机抽人。
谈话时，同意率应不低于谈话人数的80％，否则被考察人不得提拔聘用。
民主测评的对像是全体教职工，参加的测评的人不能少于应参评的三分之二，对测评对象的满意率不能低于80%。
考察结束后，形成书面考察材料。
（五）讨论研究。
根据考察情况，学校领导班子或党总支集体讨论研究确定拟任人选。
（六）公示。
对拟任人选按有关规定进行公示，公示时间一般为5个工作日。
（七）教育局审批。
学校在经公示无异议后，将拟聘意见以书面形式报县教育局，经研究后发文聘任。
五、中层干部的管理
（一）实行中层干部聘用任期制。
中层干部的聘用任期为3年。
聘用期满后，重新参与中层干部选拔。
（二）实行中层干部年度目标考核。
考核工作由学校负责实施，考核采取平时考核和定期考核相结合的方法进行。
平时考核通过工作检查、阶段工作总结等形式进行，学校应做好记载；定期考核每年一次，考核内容、程序和结果评定参照当年学校目标责任书的相关内容执行。
在群众考核中，满意率低于70%的中层干部，应予以调整。
（三）建立中层干部奖惩制。
对在学校管理工作中做出显著成绩和突出贡献的中层干部，学校应采取多种形式予以表扬奖励，优先提拔任用；对管理水平差、不履行职责、考核满意率低的，应予调整；对擅离职守、滥用职权、以权谋私，或因管理不善，给学校造成重大事故，或因个人原因给学校和教职工利益造成损害的，视其情况，给予相应的处分；情节严重的，依法追究法律责任。
（四）教职工代表大会有权向学校党政班子书面提出对免职中层干部进行调整的建议。
（五）中层干部在做好本职工作的同时，应严格按照《广元市中小学常规管理五十条》的规定承担相应的教学任务、履行听课评课等职责。
（六）学校要加强对中层干部的培养、教育和管理，注重对女干部、非中共党员干部的选拔聘用。
要做好后备干部梯队建设，有针对性地培养一批年轻后备干部，使他们在实践中得到锻炼和提高。
（七）中层干部的奖惩、辞职、离岗和申诉控告等，执行国家和上级行政主管部门的有关规定。
六、组织领导
学校成立中层干部选拔聘用工作领导小组：
组长：党总支书记、校长
副组长：党总支副书记
成员：副校长、党总支委员
副校长、党总支委员
副校长、党总支委员
办公室主任、党总支委员
总务处主任、党总支委员
廉勤委主任
领导小组下设办公室，由×××同志兼任办公室主任。
附件
学校中层干部选拔聘用工作流程。