八年级物理下册第六章电压电阻一电压知识梳理人教新课标版

第六章电压电阻
本章是学习电学基本知识,掌握欧姆定律计算电能和电功率的基础。

主要学习电压、探究串联和并联电路的电压规律、电阻和滑动变阻器、探究用滑动变阻器改变灯泡的亮度。

通过学习应知道电压的作用、单位;会正确使用电压表;掌握串、并联电路的
电压规律;知道电阻的含义、决定电阻大小的因素;会正确使用滑动变阻器;在本章的学习中体会科学探究的方法,学习“控制变量法”。

一电压
知识梳理
1.电压(U)
(1)电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。

(2)形成持续电流的条件:①有电源;②电路是通路。

2.电压的单位
国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号V。

常用单位:比伏大的有千伏(kV),比伏小的有毫伏(mV)、微伏(μV)。

1 kV=103V 1 mV=10-3V 1μV=10-6V
3.记住几个常见电压值
家庭照明电压:220V;人体安全电压:不高于36V;一节干电池电压:1.5V;一节
蓄电池电压:2V。

4.电压表的使用
(1)电压表的连接
①电压表要并联在被测电路两端
②电压表的“+”“-”接线柱接法。

必须让电流从“+”流入,从“-”流出。

被测电压不能超过量程。

预先不知道被测电压大小时,应先选用大量程进行试触,如果测得的电压不超过小量程应选用小量程。

(2)电压表的读数
明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。

(一明确,二弄清,三估读) 5.电池的串联
串联电池组的电压等于各电池的电压之和。

电压不同的电池尽量不要串联在一起。

课前小试
1. 使电路中电荷发生定向移动形成电流,电源是提供的装置。

2. 我国家庭电路的电压是 V,要保证人体的安全电压应。

3. 100μV= mV= kV 24kV= V= mV
4. 电压表和电流表不同它必须在被测电路两端,另一重要区别是它。

5. 小红在进行物理实验时,需要6V的电压,你认为她应当将节干电池,就可得到合适的电压进行实验了,此电压对你是的(“安全”或“不安全”)。

6. 进行电压表读数时,要明确连入的接线柱,弄清,确定电压表的,然后才能准确的读出数据来。

7. 测量电压的仪器是______,在测量某电路两端的电压时,必须把______与被测电路______
联起来,被测电压不能超过。

8. 图中甲表的示数为______V,甲表采用的是______量程;乙表的示数为
______V,乙表采用的是______量程.
9. 一个用电器需用三个铅蓄电池串联起来供电才能正常工作,这个用电器正常工作的电压是______V,实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时,应选用______量程.
精题解析
1. 如图所示电路中,当开关S断开时,以下说法正确的是( )
A 电源两端的电压为零
B 电灯两端的电压为零
C 开关两端的电压为零
D 以上说法均不对
解析:
电源是提供电压的装置,断开的电路中虽没有电流,但电源两端的电压仍然存在。

电路中有电流的条件是有电源和电路是通路。

当开关S断开时,它的两端分别
与电源的正负极相连,也有电压;电灯的一端与电源相连,而另一端没有连接,故电灯两端的电压为零。

正确答案:B
变式练习:
如图所示的电路中,当开关S断开时,以下说法正确的有( )
A 当S断开时V示数为0
B 当S断开时V示数为电源电压
C 当S闭合时V示数为电源电压
D 当S闭合时V示数为灯两端的电压
2. 在下图电路中的○里填上适当的电表符号,填上后使之成为正确的电路图,且闭合开关S后两灯均能发光.
解析:
电流表要串联在电路中,电压表要并联在电路中;电流表对电流的阻碍作用小,相当于导线,电压表对电流的阻碍作用大,相当于开路.抓住这些要点再运用“假设法”就可以作出正确的判断.左图灯L1、L2串联,闭合开关S,两灯均能发光;右图灯L1、L2并联,开关S在干路上,能同时控制两灯的工作情况.
根据电流表、电压表各自的特点.若电路是典型的,可用观察法:凡是跟用电器串联的就是电流表;凡是跟用电器或电源并联的就是电压表.若电路是较复杂的,可用“假设法”:先假设某个位置是电压表或电流表,再分析是电流表就不能使用电器或电源短路,是电压表就不能使电路断开.
变式练习:
在A、B处填上电压表或电流表
3. 下.图电路中,当闭合开关S后,发现两灯均不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是()
A.电流表坏了
B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都开路
D.灯泡L2的灯丝断了
解析:由于两灯串联,电灯均不亮,且电流表
的示数几乎为零,电路可能是开路.,又由于电压表的指针有明显的偏转,这说明电压到电源
正负极之间是通路,则开路可能就在AL1B之间的某处,所以答案选择B
使用电压表检测电路故障的方法:把电压表并联在电路的两端:①若电压表示数为零,则可能是这部分电路被短路,也可能是电路的其他部分有开路;②若电压表示数为电源电压,而电路中无电流,则可能是与电压表并联的这条路是开路;③若电压表示数为电源电压,而电路中有电流,且电流过大,则可能是电路的其他部分有短路现象.
变式练习:
某同学在连接电路时,成了如图的情况。

请你分析出现的现象是:
灯,电流表示数,电压表示数。

课堂达标
基础测试
1. 电压通常用字母表示,测量它的工具是,电路图中用符号表示。

2. 用电压表测电压时,首先要观察电压表的;检查电压表的指针是否对准,如果没有,则需要调零。

3. 如图为小红同学在测量时电压表的示数。

甲表的示数是,乙表的示数是,若两表用的均是另一个量程,则甲的示数是,乙的示数是。

4. 把4节电压为1.5 V的干电池串联后,总电压为 V;把它们并联后的电压是V.
5. 以下关于电压的说法正确的是()
A. 对人体的安全电压是低于36 V
B.干电池用一段时间后电压会降低
C.用电器正常的工作电压都是220 V
D.高压输电线的电压是380 V
6. 用电压表测电压时,采用试触法时,若电压表的指针反向偏转,可能是,若指针正向偏转,但超过最大刻度,这说明,应采取的办法是 .
7. 电源是给电路的元件,干电池是将能转化为能的装置。

8. 发生闪电的云层间的电压可达106 ,维持人体生物电流的电压约1mV,合V。

9. 电压表使用时,应联在被测电路中,连接时应使电流从“+”流,注意电压不要超过电压表的
10. 电压表和电流表使用原则上的重要区别是和 .
能力拓展
1.细心的你会发现,在我国及世界上很多国家的一些城市中都设立了废电池回收站,其主要的目的是()
A 电池厂商调查产品销售情况
B 回收电池材料
C 防止电池中的某些物质造成环境污染
D 提炼有用的物质
2..现有0~3 V和0~15 V两量程的电压表一只,但0~3 V的刻线和数值均已模糊,实验中用的是0~3 V的量程,从0~15 V的刻度盘上读出电压是7.5 V,则此时的电压是()
A.7.5 V
B.1.5 V
C.1.0 V
D.无法确定
3.小红同学在某实验中用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图下所示,则下一步实验操作应该是()
A.直接接入c接线柱,然后读数
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
4.如图下所示是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图,其中正确的是()
5.如图所示,电压表测的是()
A电源电压
B 电灯L1两端的电压
C电灯L2两端的电压
D 既是L1两端的电压又是L2两端的电压
6 某同学为了进行物理实验,手里只有充电筒作电源,但是电源的“+”“-”极标志已经不清楚了。

现有一只电压表、一个开关、几根导线,你如何确定手电筒蓄电池的“+”“-”极?说出你的办法来.
7 如图,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为6V,
两灯均不亮,下列可能的情况是()
A L1短路
B L2短路
C L1灯丝断开
D L2灯丝断开
8 用电压表测灯L1的电压,正确的电路图是
9 在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时,电压表应接在
A.AB之间且A与电压表“+”接线柱连接
B.AB之间且B与电压表“+”接线柱连接
C.CD之间且C与电压表“+”接线柱连接
D.CD之间且D与电压表“+”接线柱连接
10 图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯均不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是()
A.电流表坏了
B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都开路
D.灯泡L2的灯丝断了
高瞻远瞩
1.小红在做“组成串联电路”的实验时,电路连接好后,闭合开关,两灯均不亮经检查电路连接无误,有同学说这是一个灯泡坏了,请你帮助她在下图的器材中任选一种,连入电路检查出是哪只灯泡坏了,并填好表格。

选用器材检测电路图现象结论
2..某同学某次电学实验不能正常进行,需要判断干电池是否报废,可取一节干电池,用电压表来测量它的电压.下列步骤中正确的是()
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与正极接触②在刻度盘上读出电压值③选择电压表的量程为 3 V ④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触,正接线柱与正极接触⑤选择电压表的量程为15 V
A.③②①
B.①⑤②
C.③④② D ①③②。