上课铃响了_小学作文
上课铃响了作文500
上课铃响了作文500
《上课铃响了》作文一
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦！
原本还在操场上你追我赶的同学们，像听到了命令一样，飞一般地跑回教室。
小明跑得满脸通红，一边跑还一边喊：“哎呀，要迟到啦！”小红呢，她的辫子都飞起来啦，跑得气喘吁吁。
教室里，班长已经站在讲台上，大声喊着：“大家安静，准备上课！”有的同学赶紧坐到座位上，从书包里掏出书本；有的同学还在和同桌说话，直到老师走进教室才闭上嘴巴。
这上课铃就像一个神奇的魔法，一下子让热闹的校园变得安静又有序。
《上课铃响了》作文二
“叮铃铃……”上课铃响喽！
刚刚还在嘻嘻哈哈玩耍的我们，立马像小兔子一样冲进了教室。
我看到小强跑得太急，差点摔了一跤。
而小花的鞋带都开了，也顾不上系。
坐在座位上，我的心还在“砰砰”跳，想着课间玩的游戏还没结束呢。
同桌小刚偷偷跟我说：“我还没玩够呢。
”我赶紧捂住他的嘴，因为老师已经来了。
这上课铃啊，总是在我们最开心的时候响起来，不过没办法，学习更重要！。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后
今天上午, 我们正在上一堂生动有趣的数学课, 就在同学们积极参与讨论的时候, 突
然听到操场上传来了一声悦耳的铃声, 原来, 是上课铃打响了! 同学们忙着整理书包, 有
条不紊地回到自己的座位上, 老师也迅速结束了讲课, 大家都等待着下一堂课的到来。
起初, 我感到这声铃声是如此地突然, 使我感到有些讶异, 但很快, 我看到了每个同
学都积极有序地回到了座位上, 一些同学还帮助老师整理课堂的学习用品, 老师也在讲课
之前提醒我们注意课堂纪律。
做完当天的作业, 我便坐在书桌前细细回味起了上课铃打响后的一切, 这声铃声不仅
给了我们结束一节课的提示, 更是一种纪律的约束, 它让我们明白了在学习上, 纪律是多
么的重要, 但也让我们看到了同学们积极向上的一面, 每个人都在尽力做好自己的本职工作, 而这其实也是对老师的一种尊敬,对学习的一种敬畏。
上课铃打响后, 虽然我们结束了一堂课, 但学习的生活依旧在进行, 这让我更加明白
了在学习生活中, 纪律和团结的重要性, 只有秉持着这种精神, 我们才能更好地学习知识, 为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
同学们, 让我们永远牢记, 上课铃打响后, 我们要积极有序地回到自己的位置上, 做
好学习准备, 让每节课都过得更有意义, 让每一天都充满朝气与活力! 这才是我们应该有
的样子, 这才是一个好学生应该有的品质。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
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上课铃响起的那一刻，同学们纷纷回到自己的位置，老师走进教室，开始了一天的学习。
这个时候，我正在看一本有趣的绘本，但是我知道，现在是上课时间了，不能再看书了。
老师拿起敲黑板的小板擦，一边敲一边说：“同学们，上课了。
”同学们纷纷收起书包，坐到了自己的座位上。
我也赶紧放下手中的绘本，坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻，我的好朋友小明还在看玩具车画册，忘记了上课。
老师发现了，走到了小明的座位前，提醒他：“小明，上课了，快收起画册。
”小明听到老师的提醒，
急忙放下手中的画册，坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻，我发现好朋友小红还在做练习题，没有收拾好书包。
她看起来
很着急，不知道该怎么办。
我走到了她的座位前，帮她收拾了书包。
小红看到我这样做，
非常感激，和我深深地鞠了一躬。
上课铃响起的那一刻，我看到默默无闻的小明同学默默地拿起书包，收拾整齐，坐到
了自己的座位上。
他没有被人提醒，也没有人帮他，但他懂得自己的责任，知道在上课时
间应该做什么。
上课铃响起的那一刻，我听到了同学们整齐的响指声，表示我们都准备好上课了。
老
师看到这一幕，非常高兴，对我们竖起了大拇指。
上课铃响起的那一刻，我深深地感受到了同学之间的友爱和互助。
在课堂上，不仅要
听老师讲课，还要学会遵守纪律，懂得自己的责任。
我相信，只有这样，我们才能在学习
中取得更好的进步。
以上课铃声响了作开头的作文
以上课铃声响了作开头的作文上课铃声响了，哇塞！它响得好大声啊，好像天空突然打了个超级大的雷，把我的小耳朵都震得嗡嗡响呢！我赶紧丢掉手里的彩色笔，还有那张画了一半的超级英雄画，嗖的一下子从椅子上跳起来，就像超人要飞去拯救世界一样快！“小明，你的漫画书快收起来！”我转过头，看到小红正着急地对着小明喊。
小明一脸慌张，手忙脚乱地把桌子上的漫画书往抽屉里塞，嘴里还嘟囔着：“哎呀，就差一点点就看完了嘛！”我噗嗤一声笑了出来，心想，谁让他每次都等到最后一秒才开始行动呢。
“快快快，大家排好队，老师要来啦！”班长小李像个小指挥官一样，站在讲台上，挥着手里的小本子，催促着我们。
我们一个个像小鸭子一样，摇摇晃晃地排好队，等着老师走进教室。
就在这时，门吱呀一声开了，老师迈着轻盈的步伐走了进来。
她的脸上挂着温柔的笑容，眼睛里闪烁着智慧的光芒。
我赶紧站得更直了，心里默默地对自己说：“今天一定要好好表现，让老师表扬我！”“同学们，早上好！”老师的声音像春风一样温暖，吹进了我们的心田。
我们齐声回答：“老师好！”那声音响亮又整齐，好像要把屋顶都掀翻了一样。
然后，老师开始讲课了。
她讲的内容好有趣啊，就像变魔术一样，把我们带到了一个又一个奇妙的世界里。
我听得入了迷，连眼睛都不舍得眨一下。
时间过得真快呀，感觉才过了一会儿，下课铃声就响了。
这次它听起来就像小鸟在欢快地唱歌一样悦耳动听。
我们纷纷从座位上站起来，伸了个懒腰，脸上都洋溢着满足的笑容。
“下节课见！”我朝着同桌小丽眨了眨眼睛说道。
她笑着点了点头回应我：“嗯嗯，下节课见！”然后我们就像一群快乐的小鸟一样飞出了教室去玩耍了。
上课铃声响了真是一个神奇的时刻呢！它让我们从玩耍中回到学习的状态里来；也让我们更加珍惜每一分每一秒的学习时间；更让我们感受到了学习的乐趣和成长的快乐！。
上课铃响了的作文
上课铃响了的作文上课铃响了的作文（精选10篇）上课铃响了的作文篇1“叮铃铃、叮铃铃”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”同学们齐声道：“老师好！”老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下。
”同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文篇2“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。
我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。
终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。
班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。
可绝了，我是观察了好几次才发现的。
老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。
新的一课开始了。
上课铃响了的作文篇3“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。
上课铃响了,可老师还没有到教室作文
上课铃响了,可老师还没有到教室作文《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文一上课铃“叮铃铃”地响起来啦，可是老师却还没有走进教室。
同学们一开始都乖乖地坐在座位上，等着老师来。
可过了一会儿，老师还没来，教室里就慢慢热闹起来。
有的同学开始交头接耳，有的转过身和后面的同学说起了小话。
我前面的小明和同桌悄悄地讨论着昨天看的动画片，说得可起劲啦。
坐在我旁边的小红着急地说：“老师怎么还不来呀？”我心里也在想，老师是不是有事耽搁啦？就在这时，班长站起来大声说：“大家安静，先自己预习课本！”同学们这才稍微安静了一些。
不知道老师什么时候会来呢？《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文二“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响啦，但是老师没有来。
教室里一下子像炸开了锅。
调皮的小刚从座位上站起来，学着孙悟空的样子，抓耳挠腮，还一边挤眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。
爱美的小丽拿出小镜子，偷偷照了起来。
我后面的小强和他的好朋友在传纸条，不知道在说啥秘密。
我呢，心里有点紧张，担心老师突然进来会批评大家。
突然，教室的门被推开了，大家都以为是老师，吓得赶紧坐好。
结果进来的是隔壁班的同学，大家都松了一口气，又开始闹起来。
哎呀，老师到底去哪儿了呀？《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文三上课铃响了，老师却没到教室。
一开始，大家都很安静，眼睛一直盯着门口。
可是等了好久，老师还是没来。
这时，坐在我前面的小亮忍不住了，他偷偷拿出一本漫画书，看得入了迷。
我同桌也开始摆弄他的铅笔盒，把铅笔一支支拿出来又放进去。
我看到学习委员在认真地看书，我也赶紧拿出课本，想先自己看一看。
就在这时候，班长喊道：“别说话啦，安静！”大家这才安静了一会儿。
不知道老师是不是路上遇到啥事情啦？《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文四上课铃响喽，老师却不见踪影。
同学们可坐不住啦！有的同学开始大声说话，声音就像一群小麻雀在叽叽喳喳。
小王甚至跑到讲台上，扮起了鬼脸，把大家逗得前仰后合。
我后面的小周和小刘在玩猜谜语的游戏，玩得可高兴啦。
上课铃响了场景作文
上课铃响了场景作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这声音就像战场上的冲锋号，催促着我们赶紧奔向教室。
教室里瞬间炸开了锅。
有的同学像屁股着了火一样，“嗖”地一下从座位
上弹起来，以百米冲刺的速度冲向自己的座位；有的同学还在和同桌滔滔不绝
地讲着昨天看的动画片，直到旁边的人提醒，才如梦初醒，手忙脚乱地收拾东西；还有的同学不紧不慢，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠地晃进教室，好像这
铃声和他毫无关系。
老师夹着课本，迈着大步走进教室。
那表情，就像包公断案——严肃得很！原本闹哄哄的教室一下子安静下来，连根针掉在地上都能听见。
同学们一个个
挺直了腰板，眼睛直勾勾地盯着老师，大气都不敢出。
“上课！”老师一声令下。
“起立！”班长的声音洪亮有力。
“同学们好！”
“老师好！”
一场知识的盛宴就这样拉开了帷幕。
这上课铃啊，虽然响得让人心惊胆战，但也把我们这群调皮鬼拉回了知识的海洋。
上课铃响了精选作文600字
上课铃响了精选作文600字上课铃响，意味着正式开始上课了，下面就是小编为您搜集整理的上课铃响了精选作文的相关文章，希望可以帮到您，假如你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！上课铃响了精选作文一这是一个雨天，同学们来的都比较晚。
我来到学校看了一会书后，同学们也一个接一个的向学校走来。
只有教师迟迟不来。
正在我幻想教师现在在干什么的时候。
一阵悦耳的声音传入我的耳朵，咯玲玲……上课了，我坐在自己的座位上抬头向外望去，看见教师抱着教科书正向教室跑来。
一进教室就说：“对不起同学们，教师迟到了。
”一边翻教科书，一边拍拍身上的雨水。
“请翻到第××页。
”一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。
我这才回过神来翻起了书……下课了，我还思索着上课前的事。
教师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。
我曾经看见过教师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。
如今，教师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。
有人说：“教师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
”教师。
普普统统的两个，却胜过千千万万个字。
感恩教师。
感恩教师一年一年的细心照顾。
20XX 年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。
她不仅是一名教师，更是一个母亲。
但是她选择了救学生。
因为她是一名教师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。
在这个我们生存的地方，又有多少教师为了学生想方设法帮助学生。
又有多少高中中学后回去看一眼曾经教过自己的教师。
教师是伟大的。
教师是无私的。
感恩教师，是当学生的第一条法则。
上课铃响了精选作文二“丁零零——”随着铃声响起，走廊上、教室里立即安静下来。
语文教师走进教室，环视一下四周，目光落在世家豪的空位上。
教师刚想询问，只见教室门口慢腾腾地挪进一个身影：他抬起头，看了看教室里的情况，努着嘴巴将脖子转了几圈，然后一边歪歪扭扭地晃进教室，一边努力地擤了几下鼻子。
上课铃响了场景作文
上课铃响了场景作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃就像一个大嗓门的家伙，扯着嗓子拼命叫着。
这声音在校园里回荡，钻进了每一间教室，也钻进了每一个同学的耳朵里。
原本还像菜市场一样热闹的校园，瞬间安静了下来。
操场上玩耍的同学们，就像被施了魔法一样，定在了原地，然后以百米冲刺的速度往教室飞奔。
有的
同学一边跑一边喊：“哎呀妈呀，要迟到啦！”有的同学跑得太急，书包带子
都飞起来了，像个小翅膀。
教室里呢，那更是一阵手忙脚乱。
看那个正在整理文具的同学，笔呀、本
子呀，撒了一桌，他急得直冒汗，嘴里还嘟囔着：“这可咋办，这可咋办！”
还有的同学刚坐下，还没来得及喘口气，老师就已经走进了教室。
我呢，也赶紧坐到自己的座位上，心里想着：“还好还好，赶上了。
”这
时候，教室里安静得连根针掉地上都能听见。
大家都挺直了腰板，等着老师开
始上课。
这上课铃啊，虽然响得让人有点紧张，不过也是提醒我们该收心学习啦！。
上课铃声响了500字作文
上课铃声响了500字作文
阳光洒进教室，桌椅上的光影好像在玩捉迷藏。
突然，铃声响了，那声音，就像咱们小时候玩的拨浪鼓，一下就把大家从玩乐中
拉回现实。
教室里，同学们动作飞快，书本、笔记本“啪”地一声合上，
然后“嗖”地一下放回抽屉。
刚才还热闹的教室，一下子变得安静，只剩下桌椅被挪动的声音，还有同学们回到座位的脚步声。
走廊那边，老师们像赶火车似的走过，脸上的表情认真得不得了，仿佛在说，“都给我准备好，要上课了！”这铃声啊，不仅是
告诉我们要上课了，还像是在说，“该学习啦，孩子们！”。
操场边，老树下的小鸟也被铃声给惊飞了，它们扑腾着翅膀飞走，好像在说，“哎哟，我得赶紧走，学生们要上课了！”看着它
们飞远的背影，心里就觉得，时间过得真快，得好好珍惜啊。
铃声停了，教室里老师开始讲课，大家也都翻开课本，开始专
心听讲。
这一刻，整个教室就像是被按下了静音键，只剩下老师讲
课的声音在回荡。
这铃声，真是个好东西，每次一响，就像告诉我们，“学习开始啦，大家加油！”。
小学作文 上课铃响了
小学作文上课铃响了“叮铃铃……”上课铃响了，这铃声就像战场上的冲锋号，催促着我们这些“小战士”赶紧奔赴“战场”——教室。
这熟悉的铃声，在校园的每一天都准时响起，像是一个不知疲倦的小闹钟。
每次听到它，我的心情都很复杂，有对课间欢乐时光结束的不舍，也有对即将开始的新知识的期待。
就说今天吧，上课铃响的时候，我正和同桌小明在操场的角落里斗蛐蛐儿。
那蛐蛐儿可真是个厉害的家伙，蹦跶得欢实，我俩正全神贯注地盯着，准备看谁的蛐蛐儿更厉害。
“叮铃铃……”铃声猛地响起来，吓得我手一抖。
哎呀，这可咋办？我心里“咯噔”一下，就像揣了只小兔子，七上八下的。
小明反应快，一把抓起装蛐蛐儿的小瓶子，扭头就往教室跑。
我也不敢耽搁，撒开腿紧紧跟在他后面。
这一路上，那真是状况百出。
跑过花坛的时候，我不小心踢到了一块石头，差点摔了个狗啃泥。
好不容易稳住身子，又差点撞上了迎面走来的老师。
老师皱着眉头看了我们一眼，那眼神仿佛在说：“上课铃都响了，还在这儿疯跑！”我心里一紧，赶紧加快脚步。
等我们气喘吁吁地跑到教室门口，发现教室里已经安静下来了。
老师站在讲台上，正一脸严肃地看着门口。
我和小明怯生生地喊了声：“报告！”老师没说话，只是用手指了指我们的座位。
我低着头，红着脸，快步走到座位上坐下。
这时候，我的心还在“扑通扑通”直跳，满脑子都是刚才在操场的情景。
偷偷瞄了一眼同桌，他也是一脸的惊魂未定。
坐定之后，我赶紧打开课本，可心思还没完全收回来。
脑子里一会儿是那只活蹦乱跳的蛐蛐儿，一会儿又是老师严肃的表情。
我用手拍拍自己的脑袋，心里暗暗告诫自己：“下次可不能这样了，上课铃响了就得赶紧回教室。
”老师开始讲课了，我努力集中注意力，跟着老师的节奏。
可这一开始啊，还真有点难。
老师讲的内容，有那么一小会儿好像都变成了“嗡嗡”的声音，在我耳边飘来飘去。
我使劲晃晃脑袋，让自己清醒清醒。
过了好一会儿，我才终于完全进入了状态，开始认真听讲，做笔记。
这时候我发现，其实上课也挺有意思的，能学到好多新奇的知识。
上课铃响了可老师还没到教室作文
上课铃响了可老师还没到教室作文《上课铃响了可老师还没到教室》作文一“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响啦，同学们都快速地回到座位上，坐得端端正正的，可是左等右等，老师还没来。
教室里一下子热闹起来。
调皮的小明开始在教室里跑来跑去，还一边跑一边大声喊：“老师不在，自由啦！”小红着急地说：“别闹了，别闹了，老师一会儿就来了。
”可是小明根本不听。
坐在窗边的小刚探出头去，想看看老师来了没有。
这时候，班长小丽站起来大声说：“大家安静，我们先自己预习课文。
”有些同学听了班长的话，拿出书开始预习，可还有一些同学依然在吵闹。
就在这时，老师突然出现在教室门口，教室里瞬间安静下来，大家都低下了头，等着老师批评。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文二上课铃响了，同学们像小火箭一样“嗖”地冲进了教室。
大家都坐好了，可是老师却没有来。
我心里想：老师怎么还不来呀？这时候，小强偷偷从书包里拿出了一本漫画书，看得津津有味。
旁边的小美看见了，连忙劝他：“别在上课的时候看漫画，被老师发现就糟糕啦。
”可小强不在乎，还说：“老师又不在，怕什么。
”忽然，教室的门被推开了一条缝，大家都以为是老师来了，吓得赶紧坐好。
结果只是一阵风吹过，门又关上了。
同学们都松了一口气，又开始闹起来。
过了一会儿，老师真的来了，看到教室里乱哄哄的，老师生气地说：“你们怎么这么不自觉！”大家都不敢出声了。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文三“叮铃铃”上课铃响了，大家都快速回到座位。
可是等了好久，老师还是没来。
有的同学开始交头接耳，有的同学拿出了小玩具在桌子底下偷偷玩。
我前面的小胖子李刚，转过身来跟我说话，口水都喷到我脸上了。
我赶紧让他转回去。
就在这时，学习委员站起来说：“大家别说话了，我们先自习。
”可没几个人听他的。
突然，教室门开了，大家都以为是老师，吓得不敢动，结果是隔壁班的同学走错门了，大家都哈哈大笑起来。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文四上课铃响啦，同学们像归巢的小鸟一样飞进了教室。
以上课铃声响了作开头的作文
以上课铃声响了作开头的作文
上课铃声响了，那声音就像一道紧箍咒，一下子把还在校园各个角落撒欢儿的我们给箍了回来。
走廊里顿时响起一阵杂乱而又急促的脚步声，仿佛一群被赶着入圈的小鸭子。
我也夹在这股人流之中，手里还紧紧攥着没吃完的半块饼干，边跑边往嘴里塞，腮帮子鼓得像只小松鼠。
教室里更是一片兵荒马乱的景象。
学霸们正襟危坐，眼神里透着一种“任铃声响，我自岿然不动”的淡定，手里还翻着书，似乎铃声只是他们学习乐章中的一个小小插曲。
而那些调皮鬼呢，有的在座位上忙着把漫画书往抽屉里塞，还时不时抬头看看门口，生怕老师突然出现；有的则在和同桌争那一小块领地，你推我搡的，桌子都被弄得歪歪斜斜。
我一个箭步冲到自己的座位上，一屁股坐下，结果凳子像是故意和我作对似的，发出了一声刺耳的“吱呀”声，在这突然安静下来的教室里显得格外突兀。
我尴尬地朝周围笑了笑，大家都顾不上理我，因为老师的脚步声已经在走廊里清晰可闻了。
老师走进教室，眼神像扫描仪一样在我们每个人脸上扫过。
那一瞬间，我感觉自己像是被X光透视了一样，刚刚课间的那些小秘密似乎都要被老师看穿了。
随着老师开始讲课，大家的注意力也渐渐被吸引了过去，教室里只剩下老师抑扬顿挫的讲课声和粉笔在黑板上“吱吱”的摩擦声，就像一场新的战斗打响了，而我们都在努力跟上老师的节奏，在知识的战场上奋勇前行。
上课铃声啊，你就像一个神奇的开关，开启了我们在知识海洋里又一次的奇妙之旅。
上课铃响了作文500
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铃声一响，整个校园都安静了，感觉时间都停在了这一刻。
阳
光照进来，教室里的桌子、椅子都闪着光，好像在说，“上课啦，
快准备好！”。
教室里原本还闹哄哄的，但大家一听铃声，立马变得安静下来。
只听见铅笔在纸上写字的声音，还有书页被翻开的“哗哗”声。
每
个人看起来都好认真啊，都想在这节课上学到点什么。
老师走进教室，脸上挂着微笑，感觉特别亲切。
她的眼睛在教
室里扫了一圈，好像在看我们有没有准备好。
她拍了拍讲台，我们
都抬头看着她，等着她开始讲课。
外面的树叶在风里摇来摇去，发出“沙沙”的声音，但这声音
在教室里几乎听不到。
突然，有只小鸟飞过，还“叽叽喳喳”地叫
了几声，像是在说，“加油哦，同学们！”。
这时，有个同学突然举手，大声问了老师一个问题。
老师走过去，很耐心地给他解释。
其他同学也加入了讨论，教室里一下子热
闹起来，大家都在思考、交流。
上课铃又响了，这次大家都没怎么注意。
因为这铃声对我们来说，已经不仅仅是一个上课的信号了，更像是一个提醒，提醒我们要珍惜学习的每一刻，为了未来而努力。
上课铃响了作文
上课铃响了作文
【篇一：上课铃响了】
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
【篇二：上课铃响了】
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回。
上课铃声响了想象作文500字
上课铃声响了想象作文500字
铃声突然在校园里响起，哎呀，上课啦！学生们从四面八方跑来，脸上啥表情都有。
有的看着书，紧张得要命；有的跟小伙伴聊
着天，期待这节课有啥好玩的；还有的看起来像是昨晚没睡好，一
脸疲倦。
整个校园顿时热闹起来，走路声、说话声混在一起，真的
挺有气氛的。
教室里，阳光透过窗户照进来，照在老师的黑板上。
老师拿起
粉笔，“嗖嗖”地写着，不一会儿，黑板上就写满了字。
这些字啊，就像知识的种子，种在我们这些学生的心里。
转头看看窗外，操场上有几个学生还在那儿追啊、跑啊、笑啊，跟铃声一起，感觉整个校园都在欢唱。
阳光洒在他们身上，金灿灿的，真的很好看。
再走到图书馆，里面静悄悄的。
有几个学生坐在那儿看书，一
页一页地翻着，那“沙沙”的声音，听着就让人觉得很舒服。
他们
看起来好专注啊，肯定是在知识的海洋里畅游呢。
突然，铃声又响了，这节课结束啦！学生们有的拿起书包就往
外冲，有的则聚在一起聊天。
铃声啊，真是个神奇的东西，它提醒我们时间到了，也见证了我们一天天的成长。
每次听到铃声，我都会想起那些美好的校园时光。
《上课铃响了》作文六年级精选
《上课铃响了》作文六年级精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课铃声响了描写一个场景的小作文
上课铃声响了描写一个场景的小作文
"哐当"一声，上课铃声骤然响起，像是给校园里的热闹气氛按
下了暂停键。
教室里，学生们原本还三三两两地聚在一起，聊得热
火朝天，这下子都慌了神，急匆匆地往自己的座位上跑。
"哎呀，我的课本还在桌子上呢！"一个男生一边嘟囔着，一边
手忙脚乱地从书包里往外掏书。
旁边的女生已经坐得端端正正，眼
神专注地看向了讲台，似乎早已做好了上课的准备。
讲台上，老师拿着教案，优雅地走了进来。
她的目光扫过教室，看到学生们都在座位上安静下来，满意地点了点头。
空气中弥漫着
淡淡的粉笔味，还有窗外飘进来的花香，混合在一起，给人一种清
新的感觉。
角落里，一个戴着耳机的学生还在沉浸在自己的世界里，直到
同桌轻轻地拍了拍他的肩膀，他才如梦初醒，慌忙摘下了耳机。
教
室里一片寂静，只有偶尔传来的翻书声和窗外鸟儿的鸣叫声。
上课铃声再次响起，不过这次是下课铃。
学生们都松了一口气，仿佛从一场紧张的考试中解脱出来。
他们纷纷收拾起书本，有的准
备冲出教室去透透气，有的则聚在一起继续之前的聊天。
老师微笑着走出了教室，留下了一片欢声笑语。
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上课铃响了
本文是关于小学作文的上课铃响了，感谢您的阅读！
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃响了，同学们飞快地向教室跑去。
欢腾的校园顿时安静下来了。
我们这节课上数学。
只见同学们迅速拿出该用的学习用品，摆放整齐后，习惯地坐端正，眼睛注视着前方，等待着马老师的到来。
教室里安静极了，连同学们呼吸的声音都能听见。
一会儿，马老师迈着轻快的步子走进了教室。
只见他左手拿着教科书，右手提着两块小黑板，把小黑板立在课桌的右边，踏上讲台，扫视了一下全体同学，满意的微笑爬上了他那有时严肃、有时和蔼的脸。
随后放下手中的教科书，说了声:“上课!”班长路江川声音洪亮地喊:“起立!”刷，同学们一下子都站了起来。
班长接着喊:“敬礼!”大家举起右手，恭敬地向老师行队礼，同时盯着老师，只见老师点头示意大家坐下。
同学们随着班长的喊声迅速放下手，重新坐端正。
马老师环视了一下说:“请同学们打开课本……”。