小学五年级体育教学设计

小学五年级体育教学设计霍口中心小学：易昌彬

4、个别展示

5、继续练习

三

培养学生的自信，发展学生的

快速能力和灵敏、协调能力，

培养学生齐心协力的精神的

精神。

2、巩固所学的小篮球简单组

合动作，培养学生的兴趣。

1、移动拍球

《绕过障碍物》

比赛。

2、兴趣选项活

动

1、教师提供障碍物给

学生，观察、指导、提

示学生进行比赛。

2、注意安全

3、教师巡视、指导、

参与。

1、学生分组，自主摆设障

碍物，进行移动拍球绕过障

碍物比赛。

2、胜负队学生总结经验

（自评）

3、学生根据自已的水平、

兴趣选活动。

四

1、在愉快、轻松的气氛中放松。

2、小结本节课的学习效果，明确

今后努力的目标。

1、放松活动

2、师生进行教

学评价

1、引导学生随着

音乐进入放松状

态。

2、教师引导学生

评价、小结

1、学生听到音乐有感情地

投入，节奏感强，动作优美、

愉快、轻松。

2、学生自我评价。

运动

量负

荷预

计

0 5 10 15 20 25 30 35

160

140

120

100

80

教学效果预计1、预测：练习密度在35-40%

左右；

2、心率在125--135次/分左

右；

3、高心率为170次/分左右。