辩论：能力比机遇更重要
辩论 实力比机遇重要
在危机中把握机遇，要
在贯彻落实好国家宏观调控的政策措施的基础上，创造性发掘潜力、争取主动。针对当前经济形势，中央提出要采取灵活审慎的宏观经济政策，宏观调控政策已由年初的“两防”调整为“一保一控”，保的就是经济平稳较快增长。这对于一直致力于推进发展方式转变、构建高端化高质化高新化产业结构的天津而言，有较多成分处在中央宏观调控“保”的范围，可以受惠于保增长的灵活政策。特别要用足用好中央在强农惠农、支持中小企业、促进进出口增长、推进节能减排、改善民计民生等方面的优惠政策，抓住国家加大投资力度的有利时机，抓紧抓好农业、水利、能源、交通、城镇等基础设施和民生等领域的重大项目建设，保持合理的投资规模，进一步夯实经济发展的基础。
“中国机遇”与“天津机遇”在新世纪的欣然相逢，所预示的叠加效应，向我们展示了广阔的发展前景。但机遇只是一种潜在的优势，并不等于自然而然就能发展起来，关键还是靠扎实苦干，关键要看我们的能力和水平。认识并把握机遇，就能够不断取得发展和进步；丧失机遇就会受到惩罚，就会延缓前进的步伐。尤其是在当今世界经济动荡、金融危机加剧、潜在风险仍完全不明朗的情况下，紧紧抓住并切实用好天津机遇，是如此刻不容缓、一刻千金！我们一定要立即行动，深刻洞察，多谋善断，奋发有为，把重要机遇期切实转化为黄金发展期，不辜负时代的莫大馈赠。
辩论辩题：是个人才能还是机遇更重要？
辩论辩题：是个人才能还是机遇更重要？正方辩手：尊敬的评委、各位辩友：今天我们所要讨论的辩题是“是个人才能还是机遇更重要？”我代表正方，坚信个人才能是更为重要的因素。
首先，个人才能是塑造机遇的关键。
机遇并不是凭空产生的，而是由人创造出来的。
只有具备一定的才能和能力，才能把握住机遇，把机遇转化为实际的成果。
比如，马云、李嘉诚等成功人士，他们的成功并非因为机遇的降临，而是因为他们在自己的领域内拥有卓越的才能和敏锐的洞察力，因此才能抓住机遇，实现自己的梦想。
其次，个人才能是实现自身价值的基础。
机遇只是短暂的，而个人才能是长久的。
只有通过不断的学习和提升自己的才能，才能在这个竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的价值。
正如著名的经济学家亚当·斯密所说：“天赋比财富更重要，因为天赋可以创造财富。
”只有具备一定的才能和能力，才能在这个世界上创造出更多的价值。
最后，个人才能是成功的必要条件。
机遇只是成功的一部分，而个人才能是成功的必要条件。
只有具备一定的才能和能力，才能在面对困难和挑战时保持冷静、迎难而上，才能在竞争中获得优势，最终实现自己的成功。
因此，我们坚信个人才能是更为重要的因素。
谢谢！反方辩手：尊敬的评委、各位辩友：今天我们所要讨论的辩题是“是个人才能还是机遇更重要？”我代表反方，认为机遇更为重要。
首先，机遇是成功的重要因素之一。
成功往往是机遇和才能的结合，机遇是才能得以施展的平台。
比如，苹果公司的创始人乔布斯，他的成功并非仅仅因为他的才能，而是因为他在适当的时机抓住了移动互联网的机遇，才能实现了自己的梦想。
其次，机遇是提升个人才能的重要途径。
机遇可以让我们接触到更多的人和事，拓宽我们的视野，提高我们的能力。
比如，许多年轻人通过参加各种比赛和活动，获得了更多的机会和平台，提高了自己的才能和能力。
最后，机遇是实现个人价值的必要条件。
机遇可以让我们更好地发挥自己的才能，实现自己的价值。
比如，一位有才华的音乐家，如果没有机会在音乐会上展示自己的才能，他的价值就无法得到体现。
能力与机遇辩论
能力与机遇辩论
尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在这里，就是要就“能力与机遇”这一话题展开辩论。
在我们的生活中，能力和机遇都扮演着重要的角色，它们之间的关系也备受关注。
究竟是能力决定了机遇，还是机遇塑造了能力？这是一个值得深思的问题。
首先，让我们来谈谈能力。
能力是指一个人所具备的技能、知识和经验，是个体通过不懈努力所获得的。
有人认为，能力决定了一个人的机遇。
只有具备了足够的能力，才能抓住机遇，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
因此，他们主张，只有不断提升自己的能力，才能在生活中取得更好的机遇。
然而，另一些人则认为，机遇对于一个人的发展至关重要。
在现实生活中，我们会发现，有些人虽然具备了很高的能力，但却因为缺乏机遇而无法施展。
而有些人虽然能力有限，却因为得到了机遇，而一飞冲天。
因此，他们认为，机遇的重要性不可忽视，有时候机遇甚至可以改变一个人的命运。
当然，我们也不能忽视能力和机遇之间相互影响的关系。
能力
可以为机遇的到来创造条件，而机遇也可以为能力的提升提供平台。
在现实生活中，成功的人往往是能够善于抓住机遇，并且具备了足
够的能力去应对挑战。
综上所述，能力与机遇之间的关系是复杂而微妙的。
在这个问
题上，我们不应该简单地把能力和机遇对立起来，而是要看到它们
之间的相互作用。
无论是能力还是机遇，都是我们成功的关键因素。
谢谢大家！。
成功的关键是努力还是机遇辩论
成功的关键是努力还是机遇辩论正方一辩：尊敬的各位来宾、对方辩友：大家好!首先，非常遗憾我们两极双方都把握住了这次机遇，去共同找寻我们对顺利的渴求。
我方观点--机遇就是顺利的关键!现代汉语辞典把机遇解释为对人有利的时机、境遇和机会。
在现代社会中，人们把科学工作者有计划、有目的、有意识地进行某项观察活动、实验时的偶然发现称之为机遇。
由此可见，机遇是客观存在的一种事物，它是认识机遇、驾驭机遇的总和;而成功是个人事先树立某个有价值的目标，而循序渐进使之成为现实的过程。
显而易见，无论是树立目标还是实现目标都需要一个好的境遇即机遇，他贯穿了成功的全部过程。
机遇具有偶然性、客观性和意外性。
客观性是指机遇的存在不以人的好恶而改变;意外性是指机遇通常出现在人们有意识、有目的、预知的活动之外的，机遇的时间性特别强，长则数载，短则稍纵即逝。
伯乐相马的例子大家耳熟能详，千里马客观存在，但在伯乐出现之前却没人能认识它是千里马，正是伯乐的出现，使人们认同了千里马的存在和价值。
对千里马而言，这就是它成功的关键，伯乐就是机遇。
千里马常有而伯乐不常有啊!李白不但有本事，而且是出类拔萃，这点不容怀疑，但是他一辈子都没能实现他的政治理想，因为他没有机遇。
可知机遇就是顺利的关键!机遇就是一切其他因素产生效应的前提，如果没机遇，纵使你存有才华也不能获得展现出志向的机会和舞台。
常言道，成功者和失败者的区别就是若想抓住机遇。
所谓君子尽早而动，英雄应运而生;快跑的未必能够输，力战的未必凯旋。
由此可见机遇何等关键。
所以，事到临头众人都十分在意来之不易的机遇!居里夫人说得好：“弱者等待时机，强者创造时机”。
一个人的成功有偶然的机会，但偶然机遇的被发现、被抓住与被充分利用，却又绝不是偶然的。
诸葛亮可以出人头地，除了他本身的才华外，更重要的是因为他抓住了刘备三顾茅庐给他提供的机会，抓住机遇就能获得成功，进一步说明了机遇是成功的关键!抓住机遇还是被动的，真正精明的人还可以缔造机遇。
辩论能力比机遇更重要
辩论能力比机遇更重要辩论材料辩题：能力与机遇哪个在成才中更重要正方：能力在成才中更重要；反方：机遇在成才中更重要。
正方攻辩/自由辩论阶段打法：在攻辩和自由辩论阶段，回答对方问题的主要思路是建立“局部逻辑”。
即在对方提出问题后，自己的回答只对应对方所提出的问题，首先用简单，易懂的“全”逻辑回应对方，用大量的叙述打乱对方的原来的思路，以防止对方的连环深入问题套，同时赢得观众掌声，接着提出自己的问题，以局部胜利结束对方的提问回合。
（关键词：局部逻辑！）正方攻辩/自由辩论阶段思路（观点、回答技巧和句式）：①机遇青睐有能力的人/有能力才能抓住机遇。
②并非有机遇就能成才，机遇存在的目的：提升能力和展现能力。
④判断面前的境遇是否为机遇，本身也取决于能力中的判断力。
⑤对于对方提出的某人有能力，而没有机遇，所以没有成才的例子，首先判断其是不是将成才和成功、成名混为一谈（但一般不要这样驳，因为这样的回答可能会被评委认为是在回避问题）。
应先说我方没有否定机遇的重要性，而今天讨论的是哪一个更重要的问题，然后说对方所说没有成才的原因是缺少或者没有某某某，而这些东西正是某某能力方面的缺失。
⑥对于对方提出的某某人正是由于有某某机遇才有了什么成就，比如曹雪芹正是生活在红楼梦似的大家族中才得以写出万古留名的《红楼梦》。
只用回答像曹雪芹般生活条件的人多了，而为什么就仅仅曹雪芹写了出来了⑦其他对方可能题的问题就不作诸多讨论。
（前三条为主打思路。
）正方论证/驳辩稿（3分钟）：主席、评委、大家好，首先，非常感谢反方一辩天马行空般的一番论述，而其中几点我方实在不能苟同。
辩论材料第一，就是对方辩友偷换概念，对方辩友将成才与成功和成名混为一谈。
在《现代汉语词典》中，成才的意思是成为有才能的人，强调内在和过程；成功的意思是获得预期的结果，强调最终结果；成名则是因某种成就而有了名声，强调外在评判。
由此而知，对方一辩一个劲地强调机遇在成才中的重要性，而实际上仅仅在强调机遇在成功或者成才中的重要性，偏离了今天我们要讨论的辩题。
能力比机遇更重要
能力比机遇更重要辩论词辩论人：李胤奎、马中平、吴婷、邱榆鑫辩论点：能力比机遇更重要时间：2015年11月5日一、论题浅析：这是一个比较性的论题，而不是取舍性命题，需得承认的是二者都是构成成功的必要因素。
有能力没有机遇，怀才不遇谈何成功；同样，机遇面前，木有能力，也只能眼睁睁和成功擦肩而过。
所以我方认为：能力更重要。
二、立论点： 1.能力是基础，机遇是点缀；机遇是以能力为基础的，试想没有能力，即使机遇再好，也不会成功的。
没有能力的机遇，就象摇摇欲坠的空中楼阁。
如果把能力比喻青年成才的内部条件，机遇则是外在条件。
诚然，成才能力和机遇都不能缺少，但能力起决定性作用。
2.能力有很多种，包括抓住机遇的能力和创造机遇的能力；3.空有机遇，没有能力，机遇也不能称之三、扩充论点1：简单地说，能力与机遇的关系好比锦缎与鲜花的关系，能力是锦缎，机遇是鲜花。
二者兼具最好，就是“锦上添花”。
但往往并不能兼具，这个时候我们就要看看是作为基础的锦缎更重要还是作为点缀的机遇更重要。
2：有机会就上，没有机会就创造机会上。
为机遇到来时保证拥有绝对的能力，来抓住机遇，从而来保证能力来驾驭机遇。
由此可见能力比机遇重要。
四、论据:1临渊羡鱼，不如退而织网。
“临渊”是机会，“鱼”是成功，“网”则是能力。
2我有个朋友，他的女朋友是在某次下雨天偶遇到的，当时女方忘记带伞而在报亭下等雨停，而男方那正经过那里于是便邀请女方一起共用一把伞，对方辩友可能认为，看吧，这就是机遇的重要性。
其实知根揭底的朋友都知道，那小子一到下雨时间便拿着伞在报亭猫着，专挑落单的女生下手。
看似投机取巧的花招，其实也是一种能力，而看似偶然的相遇，在自身能力的努力下也能变成一种必然。
机遇是有能力的人创造出来的。
3诸葛亮的机遇是刘备三顾茅庐，看似偶然，实则必然，虽躬耕与南阳，却因为能力出众早已身名远播，在徐庶的推荐下被刘备寻得，但是如果诸葛亮没有能力，此等机遇如何能落在头上。
实力与机遇 正方辩论准备(全)
关于实力和机遇的辩论话题——正方（实力比机遇更重要）的准备材料目录开场陈词阶段： (2)攻辩阶段准备话题： (3)关于伯乐相马的话题： (3)关于机遇能诱导成功的话题： (3)关于发现与发明的话题： (3)关于三顾茅庐的话题： (4)万能话题： (4)自由辩论阶段准备观点： (5)总结陈词阶段： (7)开场陈词阶段：今天机会难得，能和这么多高手朋友过招，这无疑是一次提升个人能力的机会.我方始终认为机遇不是成功的关键！我方认为:机遇在人生中不可缺少,但更重要的是能创造机遇的人！人，靠的是实力，没有实力，来了机遇又如何？实力靠的是自己，机遇同样靠自己。
机遇只是为一个准备好的人提供一条成功的捷径。
诚然，个人奋斗和外部机遇是成功的两个必备条件，而今天我们探索的是它们之中哪个在成功过程中起到关键性作用：首先，从哲学角度看，内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向，外因则是事物发展的外部条件。
个人奋斗是内因，外部机遇是外因，因此，自身奋斗是成功的关键；其次，从成才成功的过程来看，我们首先要确定目标，从而选择方向和类型，再通过自已的个人奋斗，随着自身素质和能力的提高，才能把握机遇，利用机遇，达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。
这正体现了自身奋斗的关键性。
我们都知道，机遇再好，没有能力的人不会成功。
只能眼睁睁看着机遇从身边溜走。
再次,千里马日行千里的前提是能力。
金子发光是金子本身的含金量！因此我方认为:机遇对成功有影响，它好比旅途中的一阵顺风，顺风行走，必然省力，但如果没有坚定的要到达目的的决定和克服困难的毅力以及辛勤的汗水，是不可能到达彼岸的。
顺风也好，顺风也罢，只要我们坚定地向目标一步步走，就一定能到达。
攻辩阶段准备话题：关于伯乐相马的话题：伯乐是谁都可以成为的吗?他毕竟是有相马的能力!况且千里马在人们眼里的价值不也体现在于它的能力吗?对于马来说伯乐是他们的机遇，但只有千里马才有能被相中的道理，也说明只有本身具有实力的人才有可能把握机遇并实现机遇所带来的价值，所以说实力比机遇更重要。
能力比机遇更重要辩论稿
能力比机遇更重要辩论稿能力和机遇是人们常常讨论的话题之一。
有人认为机遇比能力更重要，因为机遇可以给予人们更多的机会和发展空间；而另一些人则认为能力比机遇更重要，因为只有拥有足够的能力，才能抓住机遇并获得成功。
就我个人而言，我更倾向于认为能力比机遇更重要。
能力是人们的基础。
无论是哪个行业，都需要一定的能力才能胜任工作。
没有足够的能力，即使有再多的机遇也是无法抓住的。
例如，一个没有学习过音乐的人，即使有机会成为一名乐团的团长，也无法胜任这个职位。
因此，能力是实现成功的基石。
能力是持久的。
机遇是不稳定的，它可能随时来临也可能随时消失。
而能力是个人通过长期学习和训练所积累的，它是相对稳定和持久的。
有了足够的能力，即使错过了一个机遇，也可以通过自己的努力再创造一个新的机遇。
而只依靠机遇来获取成功的人，一旦失去了机遇，就可能一蹶不振。
能力是自身的内在提升。
通过不断学习和提升自己的能力，可以不断拓宽自己的眼界，增加自己的见识和知识储备。
这样，即使没有机遇，也可以通过自己的能力在其他领域获得成功。
而只追求机遇而忽视能力的人，往往只是片面追求成功，而忽视了自身的内在提升。
当然，机遇也是重要的。
机遇可以为我们创造更多的选择和发展空间。
在一个机遇多多的环境中，有更多的机会展示自己的能力，获得更多的认可和回报。
但是，机遇本身并不能决定一个人的成功与否，只有拥有足够的能力才能真正利用好机遇。
能力比机遇更重要。
能力是人们实现成功的基础，是持久稳定的，也是自身内在提升的体现。
机遇是相对不稳定和不可控的，只有拥有足够的能力，才能抓住机遇并获得成功。
因此，我们应该注重发展自己的能力，不断提升自己，为未来的机遇做好准备。
这样，无论机遇来临与否，都能够在人生的道路上取得成功。
辩题：机遇与能力哪个更重要
辩论赛参与人员
主席（主持人）：王凯莹 正方选手：洪亨、严力、刘志尧、王奔奔 反方选手：杨美娟、邹子朔、孙羽妍、王霖晓 评委：郭财、王旭东、翟浩博、王春燕、王晓 燕 计时、录音：王隆 组织、拍照：范彪 纪律：遆政政
10
辩论结果:
获胜方：正方 最佳辩手：邹子朔
11
主席（主持人）：王凯莹
12
评委：郭财、王旭东、翟浩博、王 春燕、王晓燕
第一期
2014年5月25日
1
辩论赛
辩论赛不问辩论者本人的 立场和主张，而侧重于辩论技 巧的比赛，比赛双方都不准备 说服对方或被对方说服，而以 驳倒对方，争取评委和听众从 来战胜对方。
2
辩题：机遇与能力哪个更重要
正方：能 力比机遇 更重要 反方：机 遇比能力 更重要
3
【比赛程序】
一、陈词阶段，顺序和时间依次为： 正方一辩 3分钟 反方一辩 3分钟 正方二辩3分钟 反方二辩 3分钟 正方三辩3分钟 反方三辩3分钟
13
正方选手：刘洪亨、严力、刘志尧、 王奔奔
14
反方选手：杨美娟、邹子朔、孙羽 妍、王霖晓
15
最佳辩手：邹子朔
16
你们是来打酱油的吗?
17
有范的观众
18
4
二、自由辩论阶段 共8分钟，双方轮流发言。
自由辩论规则： 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时， 先由正方任一辩手起立发言；完毕后，反方 的任一辩手应立刻发言；双方依次轮流发言， 直至双方时间用完为止。 自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机 智有力地反驳对方的论点，不能流于空间无 物的攻击，有意回避对方的质询及发生观点、 语言的混乱。
7
辩手注意事项 注意言谈辞令，辩论风度
辩论赛主题
辩论赛主题(1)“成长过程中机遇与能力谁更重要”主题。
正方支持“机遇比能力更重要”，反方则坚持“能力比机遇更重要”。
在成长的过程中生活既提供机遇，也制造困难，更考验着我们的能力。
(2)辩论赛主题“读书万卷比行万里路更能开阔视野吗?”读书万卷强调的是间接经验，足不出户仍可以知天下事，可以让视野的更宽。
行万里路强调的是直接经验，亲身体会的才是真实的深刻的，可以让视野更深。
两方面都说的通，都有充足的论据。
(3)为了让学生多读书，读有益的书，掌握正确的读书方法，组织学生在上周四开展了以“开卷是否有益”的主题队会。
正方：“开卷有益” 反方：“开卷未必有益”。
(4)大学学习应该学精还是学博?(5)正方：宽松管理对大学生利大于弊反方：宽松管理对大学生弊大于利(6)正方：全才更适合社会竞争反方：专才更适合社会竞争更多辩题3.正方：发展旅游业利多于弊反方：发展旅游业弊多于利4正方网络使人更亲近反方网络使人更疏远5正方信息高速公路对发展中国家有利反方信息高速公路对发展中国家不利6正方青春偶像崇拜利大于弊反方青春偶像崇拜弊大于利7 正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长8 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利9 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才 10 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然。
实力与机遇 正方辩论准备(全)
实力与机遇正方辩论准备(全)
实力与机遇，是成功的双重支撑。
在这个充满竞争和机遇的社会，我们需要不断提升自己的实力，同时也需要抓住机遇，才能取得更大的成功。
首先，让我们来看看实力的重要性。
实力是一个人或一个团队取得成功的基础。
只有具备了足够的实力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
无论是个人的能力还是团队的整体实力，都是决定成败的关键因素。
只有通过不断的学习和训练，才能提升自己的实力，才能在面对挑战时游刃有余。
然而，实力并非是唯一的因素。
机遇也是成功的重要支撑。
在这个变化莫测的社会，机遇随时都会出现。
抓住机遇，能够让我们事半功倍。
有时候，即使实力再强大，如果错过了机遇，也会让我们功亏一篑。
因此，我们需要敏锐地观察和把握机遇，才能在竞争中立于不败之地。
实力与机遇，两者缺一不可。
实力是我们取得成功的基础，而机遇则是我们成功的催化剂。
只有实力与机遇相辅相成，我们才能在竞争中脱颖而出，取得更大的成功。
在今天的辩论中，我们将探讨实力与机遇的重要性，并就此展开一场精彩的辩论。
希望能够通过这场辩论，让我们更加深刻地认识到实力与机遇的重要性，为我们未来的成功打下更坚实的基础。
辩论赛-机遇比能力更重要
主席，评委，对方辩友和观众朋友们，大家好！首先我们应该很庆幸我们双方抓住了这次机遇以提高自己，以满足我们对自己能力提高的渴望。
其实事实就是这样，我们的能力就是在机遇这样的土壤里才慢慢变大，变强。
而我们的能力更是在机遇这样的舞台上才得以发挥和实现。
从这里也不难看出我方观点的合理性，尽管对方辩友用了很多华丽的语言来反驳，可事实毕竟还是无法反驳的，另外对方辩友华丽的语言下也不免出现很多不合理的言辞，例如。
现在我方将从以下几方面进行进一步的具体论证。
第一，机遇是客观的，是不以人的意志为转移的，任何人的奋斗都无法超越客观事物的存在，因此机遇是关键。
第二，是机遇促进了我们能力的提高，狼的凶残造就了鹿的强壮，如果没有机遇，我们就不知道我们该向哪方面发展，我们就不会有对能力的极度渴望，正是因为机遇让我们看到了光明，看到了未来的希望，我们才努力奋斗去提高我们的能力，所以说，机遇更重要。
第三，机遇是能力得以展示的舞台和基础，伯乐和千里马的比喻我们都知道，而今千里马谁者？今之能力派也；伯乐谁者？今之慧眼识人者也。
说白了只有伯乐所带来的良机，才能帮助“千里马”实现其人生价值。
而这更是我们评判能力与机遇孰轻孰重的重要标准。
第四，能力只是我们成材的一个条件，而机遇才是真正的关键，古人就有云：为事在人，成事在天，真正起决定性作用的是外在机遇而非能力，古往今来很多富有成就的人无不是在机遇到来的那一刻才开始他们的成功之旅，没有刘备的三顾茅庐，诸葛亮不过是南阳一介耕夫，万事具备，只欠东风，再一次说明没有机遇，那么什么事情都只能功败垂成！综上所述，我方坚定认为，机遇比能力更重要！另外，机不可失，时不我待。
面对着新的难得的发展机遇，我们青年人更要抓住机遇，努力奋斗，实现自己的价值，也为社会贡献我们的力量！谢谢！解围补救，拆对方台（对方多次回避我方的提问，请问是不是自认理亏呢？对方老是把。
偷换成。
脱离了这次辩论赛的主题对方回答问题极为牵强，试问。
四辨人生道路上机遇更重要还是能力更重要
主席、评委，对方辨友，大家好！对方辨友，果然才华横溢，恭喜对方辨友以自己的能力获得在下的钦佩。
下面我们来一起分析下对方辨友今天在概念上、理论上和现实上的几点问题第一第二第三如果对方辨友还认为机遇比能力更重要，那么对方辨友，您为什么不去积极寻找机遇，而是在大学里寒窗苦读数十载以增强能力呢？如果机遇比能力更重要，那们我们是不是可以什么都不做，就等着天上biajibaiji掉馅饼呢？不过话说回来，就算天上掉馅饼，也还得我们张嘴啊！罗丹说，人们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
同样，人生并不是缺少机遇，而是缺少识别机遇、抓住机遇、创造机遇的能力。
我方并不否认在人生道路上，能力和机遇都很重要，但哪个更重要呢？哪个起主导性和决定性作用呢？授之以鱼还是授之以渔呢？，同样请问对方辨友，你是希望上天赏赐的偶然机遇呢，还是希望具有获得机遇的能力呢？我方有以下理由充分论证在人生道路上，能力比机遇更重要：第一，能力比机遇更重要，首先他符合人的本性，应当是我们所提倡的价值观。
人，生来具有一种惰性，但又想要追求人生的意义。
能力比机遇更重要这种价值观，不仅能帮助我们克服惰性，提倡努力奋斗以培养能力，而且还能促进我们实现人生的意义。
从钻木取火到四大发明，再到今天的互联网和基因技术，这无一不是通过人类自身的能力突破和超越的结果。
能力比机遇更重要，我们要只有培养能力，提高能力，才能使生命张扬！第二，倡导能力比机遇更重要这种价值观，可以促进社会进步。
我方不否认，在社会进步的进程中，机遇也很重要，它起到了催化剂的作用，但是能力比机遇更重要。
一个社会不是由一群等待机遇者来建设，社会的进步是由无数人的能力来促进积累的。
第三，就算是机遇本身的识别，抓住和创造也是需要能力的啊！为什么面对同样的机遇，有些人能够作出判断，而有些人却和它擦肩而过却浑然不知！既然这样，对方辨友又怎么可以说机遇比能力更重要了！十八般武艺，这是能力，吟诗作画，这是能力，抓住机遇，这同样是能力，机遇不是上天掉下来一个馅饼，它是要靠自己的能力去发现，去创造的。
青年成才的关键是自身能力VS青年成才的关键是外部机遇辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
青年成才的关键是自身能力VS青年成才的关键是外部机遇辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：青年成才的关键是自身能力尊敬的评委、各位辩手，大家好！首先，我想强调的是，青年成才的关键在于自身的能力。
尽管外部机遇可以为青年提供更多的平台和机会，但是如果没有足够的能力，这些机遇也只是昙花一现。
青年是国家的未来，他们需要具备扎实的知识储备、优秀的思维能力、敏锐的洞察力和创新精神等多方面的素质。
这些能力是通过长期的学习和实践积累而来的，而不是一蹴而就的。
相比之下，外部机遇只是为青年提供了更广阔的舞台和更多的机会。
但是，如果青年没有足够的能力和素质，那么这些机遇也只是昙花一现，不能真正帮助青年成才。
因此，我们认为青年成才的关键在于自身的能力，只有通过不断的学习和实践，不断提升自身的能力和素质，才能真正实现自我价值和成才目标。
谢谢！二辩：青年成才的关键是外部机遇尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们认为，青年成才的关键在于外部机遇。
虽然自身能力是非常重要的，但是在实现个人成长和发展的过程中，外部机遇的作用是至关重要的。
首先，外部机遇可以为青年提供更广阔的舞台和更多的机会，让他们有机会展示自己的才华和能力。
比如说，在创业大潮中，通过参加各种创业比赛和项目，青年可以得到更多的资金支持和市场机会，从而实现自己的创业梦想。
其次，外部机遇可以为青年提供更多的学习和交流机会，让他们不断拓宽视野、增长知识，从而提升自身的能力和素质。
比如说，通过参加各种学术会议和交流活动，青年可以与来自不同领域的专家学者进行深入交流，获得更多的学术启示和思维碰撞。
因此，我们认为青年成才的关键在于外部机遇，只有通过不断地寻找和抓住机遇，才能真正实现自我价值和成才目标。
谢谢！三辩：青年成才的关键是自身能力尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们认为，青年成才的关键在于自身的能力。
尽管外部机遇可以为青年提供更多的机会和平台，但是只有青年自身具备足够的能力和素质，才能真正地抓住这些机遇并实现自我价值。
能力与机遇辩论
能力与机遇辩论
尊敬的评委，亲爱的观众们，今天我们聚集在一起，就能力与机遇展开一场激烈的辩论。
首先，让我们来谈谈能力。
能力是个人所具备的技能、知识和经验，是一个人在特定领域内取得成功的重要因素。
拥有优秀的能力意味着能够在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现个人的价值。
在今天这个充满挑战和机遇的时代，拥有强大的能力是每个人追求成功的关键。
然而，机遇也是成功的重要因素之一。
机遇是指在特定的时间和地点出现的有利条件，为个人的发展和成长提供了有力支持。
有人说，机遇是成功的关键，能力只是实现成功的手段。
在这个竞争激烈的社会中，机遇的重要性不言而喻。
那么，能力与机遇哪一个更重要呢？我认为，能力和机遇都是成功的关键因素，二者缺一不可。
没有强大的能力，即使有再多的机遇也无法抓住；而缺乏机遇，再强大的能力也无法得到充分的发挥。
能力和机遇是相辅相成的，只有二者结合起来，才能实现个人的梦想和目标。
在现实生活中，我们可以看到许多成功的人都是凭借自己的能力和勤奋努力，抓住了机遇，取得了辉煌的成就。
正是因为他们拥有了强大的能力，才能够在机遇来临时做出正确的选择，实现自己的价值。
因此，我认为能力与机遇并不是对立的，而是相辅相成的。
只有拥有了强大的能力，才能够抓住机遇，实现个人的成功和价值。
让我们共同努力，提升自己的能力，抓住机遇，创造美好的未来！谢谢！。
能力与机遇辩论
能力与机遇辩论
能力与机遇，哪个更重要？这是一个备受争议的话题。
有人认为，一个人的能力决定了他的成就，而另一些人则认为机遇才是决
定成功与否的关键因素。
在我看来，能力与机遇都是非常重要的，
但如果要选择其中一个更重要的话，我会选择能力。
首先，能力是一个人取得成功的基础。
一个人有了足够的能力，才能在面对挑战和困难时游刃有余地解决问题。
无论是在职场上还
是在生活中，都需要具备一定的能力才能取得成功。
而没有足够的
能力，即使机遇来临，也很难抓住机会实现自己的目标。
其次，能力是一个人持续成长的动力。
拥有一定的能力，可以
让一个人在不断学习和成长中不断提高自己，从而更好地把握机遇。
相比之下，如果一个人只依赖机遇，而没有足够的能力去把握机遇，那么即使机遇来临，也很难实现持续的成功。
当然，机遇也是非常重要的。
有时候，一个机遇可以改变一个
人的命运。
但是，如果一个人没有足够的能力去把握机遇，那么这
个机遇可能会成为一场空。
因此，能力和机遇是相辅相成的，但在
我看来，能力更重要一些。
总的来说，能力和机遇都是非常重要的因素，但如果要选择其中一个更重要的话，我会选择能力。
因为能力是一个人取得成功的基础，也是一个人持续成长的动力。
只有拥有了足够的能力，才能更好地把握机遇，实现自己的目标。
能力比机遇更重要——辩论浅析
能力比机遇更重要——辩论浅析1000字
在当今社会，许多人认为机遇更重要，因为我们往往可以在极短的
时间内通过一些机遇来达到成功。
然而，我认为能力比机遇更重要。
在这篇文章中，我将从几个方面探讨这个话题。
首先，人们往往对于机遇和命运充满了幻想和妄想，他们觉得只要
拥有一些机遇就能轻松成功，但是这并不是真的。
事实上，每个人
都希望有一些好的机遇来帮助他们取得成功，但是机遇只是一时的，能力才是长远的。
如果你没有能力来充分利用这些机遇，那么你不
可能达到成功。
因此，能力比机遇更为关键。
其次，能力的重要性在于它可以让人们实现自己的目标和梦想。
如
果你缺乏能力，即使有了机遇，你也不可能实现自己的梦想。
相反，如果你拥有了足够的能力，你不仅可以把机遇利用得更好，还可以
通过自己的努力和才能取得更大的成功。
再次，能力比机遇更加具有可持续性。
机遇往往是短暂的，而且在
竞争激烈的市场中，机遇并不总是稳定和可预测的。
而你所拥有的
能力则是可以持续发挥作用的，也可以不断改进和提高。
最后，能力是实现自身价值的充足要素。
在事业的发展过程中，很
少有人能够一帆风顺，因此经历过许多的曲折和挑战是很正常的。
这时候，能力才是你的支撑。
在想要放弃的时候，能力才是让你继
续前进的勇气。
虽然机遇对于取得成功也有着重要的作用，但是，能力才是取得成
功最为关键的因素。
当你拥有了足够的能力后，你就可以更好地把
握和利用机遇，实现自己的目标和梦想。
因此，我坚信能力比机遇
更具有重要性。
青少年成才的关键在于外部机遇还是自身实力
青少年成才的关键在于外部机遇还是自身实力辩论稿：青少年成才的关键在于外部机遇还是自身实力正方：青少年成才的关键在于外部机遇反方：青少年成才的关键在于自身实力正方一辩：正所谓“望子XXX，望女成凤”，青少年成才问题，不仅父母忧心，社会更是高度关注。
于是有了我们今天的辩题“青少年成才是的关键是自身条件还是外部机遇”，而我方一致认为青少年成才的关键在于外部机遇！接下来我将从以下几点解释我方观点。
第一，我方并不否认自身条件对成才的重要作用，但那不是关键作用。
取现代汉语词典对关键的解释，比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定性作用的因素。
结合我们政治中所学“外部条件决定内部因素”，我们不难推出外部机遇更应是青少年成才的关键。
三国时期的“万事具备，只欠东风”，这东风就是关键。
何况，自身条件的优劣好坏仍需要外部条件来决定。
就如一个骁勇善战的将军，将他放在春秋战国时期，他将如鱼得水。
若生在重文轻武的宋朝，难有一番成就。
所以我方坚持，外部机遇是青少年成才的关键。
第二，我们今天讨论的对象是一个很特殊的群体，青少年。
在座各位以及对方辩友，我们都处于这一时期。
所以我们更了解青少年正处在一个身心成长，知识累计的时段，其自身条件都不稳定、坚实，又如何成为成才的关键呢？青少年成才需要什么，需要知识，良好的品性，“人非生而知之者”，而这些又从哪里来？我们都不可否认，是来自外部机遇！从小的方面讲，外部机遇是课本书籍，良师益友；从大的方面讲外部机遇就是我们如今所处的繁荣，和平的社会，给我们一个成才的必须平台。
成才需要平台？大家定疑惑。
对！成才需要平台，当然，此平台非后台。
这就是第三。
一个学富五车的人不一定是个成才的人，可能是个书呆子。
因为成才不是名词，而是动词。
要将所学所知用之实践，对社会有贡献的人才是一个成才的人。
而外部机遇就正好给于了这样一个舞台。
综上所述，我方坚持认为青少年成才的关键是外部机遇。
反方一辩：我方认为，自身实力比外部机遇更重要。
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辩题：能力与机遇哪个在成才中更重要
正方：能力在成才中更重要；
反方：机遇在成才中更重要。
正方攻辩/自由辩论阶段打法：
在攻辩和自由辩论阶段，回答对方问题的主要思路是建立“局部逻辑”。
即在对方提出问题后，自己的回答只对应对方所提出的问题，首先用简单，易懂的“全”逻辑回应对方，用大量的叙述打乱对方的原来的思路，以防止对方的连环深入问题套，同时赢得观众掌声，接着提出自己的问题，以局部胜利结束对方的提问回合。
（关键词：局部逻辑！）正方攻辩/自由辩论阶段思路（观点、回答技巧和句式）：
① 机遇青睐有能力的人/有能力才能抓住机遇。
② 并非有机遇就能成才，机遇存在的目的：提升能力和展现能力。
③ 对方所认识或者说的机遇仅仅为表面的机遇，这些人文（教育、家庭、社会、制度、时代、书籍……）方面的机遇并非偶然，其来自于许许多多人文工作者的能力（教育者的教育能力、教育体制管理者的管理能力/父母养家糊口的专业能力、教育儿女的能力/……）。
④ 判断面前的境遇是否为机遇，本身也取决于能力中的判断力。
⑤ 对于对方提出的某人有能力，而没有机遇，所以没有成才的例子，首先判断其是不是将成才和成功、成名混为一谈（但一般不要这样驳，因为这样的回答可能会被评委认为是在回避问题）。
应先说我方没有否定机遇的重要性，而今天讨论的是哪一个更重要的问题，然后说对方所说没有成才的原因是缺少或者没有***，而这些东西正是某某能力方面的缺失。
⑥ 对于对方提出的某某人正是由于有某某机遇才有了什么成就，比如曹雪芹正是生活在红楼梦似的大家族中才得以写出万古留名的《红楼梦》。
只用回答像曹雪芹般生活条件的人多了，而为什么就仅仅曹雪芹写了出来了?
⑦其他对方可能题的问题就不作诸多讨论。
（前三条为主打思路。
）
正方论证/驳辩稿（3分钟）：
主席、评委、大家好，
首先，非常感谢反方一辩天马行空般的一番论述，而其中几点我方实在不能苟同。
第一，就是对方辩友偷换概念，对方辩友将成才与成功和成名混为一谈。
在《现代汉语词典》中，成才的意思是成为有才能的人，强调内在和过程；成功的意思是获得预期的结果，强调最终结果；成名则是因某种成就而有了名声，强调外在评判。
由此而知，对方一辩一个劲地强调机遇在成才中的重要性，而实际上仅仅在强调机遇在成功或者成才中的重要性，偏离了今天我们要讨论的辩题。
其次，对方辩友对成才的标准，就是一定要将天才的头环强加于我的身上，而且使我无法震脱，因为对方辩友说成才的标准为是否对社会有价值。
我记得我两岁的时候，曾经强烈地要求我妈妈给我买了一个玩具，所以在促进社会货币流通，促进社会玩具产业的发展中做出了我微薄的贡献，所以我就有了价值，即我两岁就成才了。
综上，要么对方辩友的标准有问题，要么我就是天才。
（由于反方的判断标准可能性不只一种，所以在场上临时选择上一段和下三段中的一段进行驳辩。
上段为现场所选择的段落。
）
对方辩友判断是否成才的标准与事实就出现了严重的偏差，将成才的评判为内在说成是外在。
按照对方辩友的判断标准，人才就是自己的才能展示出来并实现了自身价值后，得到了社会或者周围人的认可之后方才成才。
简单地说，就是别人说你是人才了你就是人才，别人说你是庸才你就是庸才。
那来看看这个例子，我们知道，梵高生前，他的画并不被社会所认可，而在他死后几十年，他的价值才得到社会的认可，那么按照对方辩友的逻辑，梵高是在自杀后才踏上了久违的成才之路。
这岂不是谬论？所以成才应为自我判断更重要。
对方辩友，成才的判断标准与事实出现严重偏差。
对方辩友告诉我们，一个人只要对社会有价值就算成才了。
我们知道一个人，只要他不是坏人，不是社会的寄生虫，他都会对社会做出或多或少的贡献，就如我们的农民伯伯，民工朋友，清洁工阿姨，那么对方辩友的才也太好成了吧。
最重要的既不是机遇也不是能力，只要不干坏事就可以咯？
对方辩友说，成才是（借助外部条件）实现自我价值的过程。
我们不知道对方辩友此标准来自何处。
暂不说其正确性如何，就以对方辩友的标准来分析，外部条件按对方理论为机遇，而何为自身价值？即为能力的高低，实现自身的价值，实际上就是自身能力的展现，说来说去，都在围绕着能力，而机遇仅仅为展现能力的一种手段，所以，能力较机遇在成才中更为重要。
您方判断标准支持我方关点。
）
还有，对方辩友方才没有弄清机遇所指代的范围，将其意义无限扩大为一切客观环境。
对方辩友告诉我们，一阵风，一阵雨是机遇，太阳东升是机遇，中国五千年历史还是机遇，
一切入眼皆机遇，我们感觉对方辩友不是在辩论，而是在传播佛家一切随缘、普度众生的思想。
机遇仅仅指对人有利的时机、境遇或机会，不包括坏的境遇，也不包括对人既无促进也无阻碍作用的境遇。
我们知道，客观环境有好坏之分，如果对方辩友一定要将机遇等同于客观环境，那就请反方二辩待会儿告诉我们“机遇好坏啊”这句话是什么意思。
刚才反方一辩一个劲地运用这样的句式：某某抓住了机遇所以某某成才了，而某某有能力没有机遇，所以某某没有成才。
在我方看来，对方辩友列出此等例子，完全白费口舌，因为这样的例子在逻辑上讲，仅仅证明了机遇在成才中有一定的重要性，而今天我们讨论的辩题是能力与机遇哪个更重要，所以对方辩友此等离子不支持对方观点。
以上几点错误，希望对方辩友在接下来的比赛中不要再犯了。
接下来我将简要论证我方观点。
从哲学的角度上讲，内因与外因的关系我方一辩已经进行了准确的论述。
从事实的角度上讲，无论顺境还是逆境皆可成才，而大家总没有听说过某人没有能力而成才的例子吧，所以能力为成才的决定性因素。
从现实的角度上讲，当前的成才环境已经非常好了，充满着机遇，所以在这样的环境中能力就更为重要了。
我们看到，无论是在修道院偷尸体解剖学习的米开朗基罗，还是自幼失聪、被老师斥之为低能儿的爱迪生；无论是瘫痪后自学成才的张海迪，还是自幼丧父，农民出生的廖昌永。
在他们身上我们看到更多的是其本身能力散发出的光芒，而非一个接一个的机遇。
正因如此，我方坚信，能力在成才中更重要。
正方提问范例：
问：大家知道，诸葛亮可是三国时期有名的人物，当我们听到诸葛亮这三个字的时候，我们是先想到三顾茅庐呢？还是诸葛亮的足智多谋，才华横溢？
（对方会回答大意：正是因为有三顾茅庐才有诸葛亮如此的成就。
）
接着回击：①②③④
玉不琢，不成器；人不学，不知义，钟不鼓不鸣，人不学不灵
神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
科学家曾经对爱因斯坦的大脑进行过验证，证明他的大脑和别人没有什么不同，反而还有些迟钝，
小时候同学和老师总是欺负他，父母甚至担心他今后的生活都会成问题.爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。
唐代诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至“年十八未知书”，都18岁了，在学识上还一无所知，\要改弦易辙，要急起直追，需要强大的精神动力，需要果断的抉择。
果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入乡校求学，便“慨然立志”，谢绝门客，专精文典。
终于，数年攻读，一举成才。