2017年全国高考日语真题
【高考日语】日语高考真题卷重点知识总结默写版 全国通用
高考卷默写1、疑问词+か：2、看起来是一本有趣的书啊：3、不仅在中国，就连在外国也有人气。
4、即使从现在开始出发也可能赶得上电车吧5、在现在竟达200种6、我认为在此基础之上继续学的话是勉强的7、～べきだ（接续，含义）～べきではない（接续，含义）～はずだ（接续，含义）～はずがない（接续，含义）～わけだ（接续，含义）~わけがない（接续，含义）～わけにはいかない（接续，含义）◎特别注意没有わけにはいけない～ことはない（含义）～ものではない（含义）～てはいられない（含义）8、突然被从后面打招呼9、表目的ように一般前面接续：①②③固定搭配，本身就含有可能意志的动词：表目的ために接续：10、稀有的，稀少的，珍贵的请让我听一下11、嫌いみたいだ嫌いなようですがる（接续，含义112、最后离开教室的人请关窗13、もうそろそろ（そろそろ）（后接什么时态？什么意思？）14、正在吃饭时，田中走了过来15、从家到学校的话，10分钟就能走到。
16、心配を（担心）（担心）17、幸运的是，手术进行的很顺利18、考上一流大学，多么地令人开心啊19、如果这样做的话，就能够很漂亮地书写20、コピーテーマニューススケッチ21、ぜったいぜったいに～ないやっぱり（やはり）だいたいわかる究竟去哪里了22、なかなか＋肯定なかなか＋否定おそらく、搭配句型：、。
ぜひ、搭配句型：、、。
かならず、搭配句型：、、。
かならずしも～ない、句尾也可搭配：。
23、部长开车送我回来的：。
24、～させてもらう。
～させてください。
～させていただく。
～てもらいます。
～てもらえませんか。
2～ていただけませんか。
25、いらっしゃいますか（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）お目にかかる（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）まいります（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）おります（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）26、お荷物はご自分で（行李请您自己拿）（对应自谦）27、以~为契机、28、ことになっている（主语是？含义）ことになる（主语是？含义）ことになった（主语是？含义）ことにする（主语是？含义）ことにしている（主语是？含义）29、也并不是不30、～（よう）としても31、さえば（含义）さえすれば（含义）名詞＋でさえ＋否定名詞＋でも+肯定32、怎么也不能忍受けっして忘れないけっきょく33、アパートマンションしっかり作文素材背诵：以下句型可用于写对比性说明文或者议论文。
2017年日本语能力测试四级阅读练习试题及答案2
2017年日本语能力测试四级阅读练习
试题及答案（2）
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スピーチ
今日は私のために集まってくださって、ありがとうございます。
3年間、課長をはじめ、みなさんに本当にお世話になりました。
企画課に来たばかりのころ、資料にミスがあって、営業の田中課長を怒らせてしまったときのことは特に印象に残っています。
一緒に謝ってくださった中島課長、残業して資料を作り直すのを手伝ってくださった井上さん、加藤さん、あのときは本当にありがとうございました。
いつもは厳しいけれど、「失敗を恐れていたら進歩はないよ」と励ましてくださった渡辺主任のお言葉、今でも忘れません。
企画が通って、みんなでお祝いに飲んだビールの味はでした。
皆さんと一緒に仕事ができてよかったと、心から思っています。
今度、大学院でがんばっていきたいと思います。
いろいろお世話になりました。
注釈：
スピーチ[名] 讲话，演说，致词
ミス[名] 错误，差错，失误
恐れる(おそれる) [他下一] 害怕，恐惧
励ます(はげます) [他五] 鼓励，激励，勉励
ビール[名] 啤酒
(さいこう) [名?形动] ，至高无上，
大学院(だいがくいん) [名] 大学研究院，研究生院
問題：
「失敗を恐れていたら進歩はないよ」と励ましてくださった方はどなたですか。
1、田中課長です
2、加藤さんです
3、渡辺主任です
4、井上さんです
私はこれから何をしますか。
1、資料を集めます
2、企画を作ります
3、ビールを飲みます
4、大学院で勉強します
答案：3 4。
天津高考日语真题
天津高考日语真题1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）2、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò4、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)5、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。
B．道路尽头是一块巨大的广告牌，因为"不修边幅"，最美乡村四个红色大字的四周已经是锈迹斑斑，与周遭的秀美景色很不相称。
(正确答案)C．血与火的洗礼仍"历历在目"，中国共产党的百年斗争历程已经证明，没有共产党就没有新中国，也没有全面建成小康社会的现代化强国。
D．当他以属下的身份到来到将军营帐劝降时，将军"怒不可遏"痛斥他叛国投敌的无耻行径，言辞字字如钢针，他立时浑身是汗，恨不得找个地缝钻进去。
6、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。
[判断题] *对错(正确答案)7、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。
2017高考日语
2017高考日语2017年高考日语考试提供一份完整的试题，试卷内容如下：第一节：听力理解（共5小题，每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the woman think the man is doing now?A. Studying for a test.B. Playing computer games.C. Going to the library.2. What does the man mean?A. He doesn't believe what the woman said.B. He agrees with the woman's prediction.C. He doesn't think he will be successful.3. What does the woman advise the man to do?A. Take a break and relax.B. Continue working until late.C. Ask for more time from the teacher.4. Where does the conversation probably take place?A. In a clothing store.B. In a restaurant.C. In a supermarket.5. What did the woman probably do?A. She bought a new computer.B. She fixed a problem with her computer.C. She called the computer company for technical support.第二节：听力理解（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
日语高考发言稿真题范文
日语高考发言稿真题范文
尊敬的各位考官，亲爱的考生们：
大家好！首先祝贺大家能够顺利参加今年的日语高考，我想借此机会向大家传达一些我对学习日语的看法。
日语作为一门世界语言，不仅仅是日本的官方语言，更是一扇通往东方文化的窗户。
学习日语不仅能够帮助我们更好地了解日本的语言和文化，还能够拓宽我们的国际视野，促进与日本的友好交流与合作。
在学习日语的过程中，我们不仅仅只是掌握一门语言，更重要的是培养我们的语言能力和跨文化交流能力。
这对于我们未来的职业发展和国际交往都至关重要。
因此，我希望大家能够珍惜这次考试的机会，努力发挥自己的实力，取得优异的成绩。
无论结果如何，学习日语的过程本身就是一种收获，而且这门语言将成为我们人生道路上的一笔宝贵财富。
最后，祝愿所有参加考试的同学们在考试中取得优异的成绩。
谢谢大家！。
2017年普通高等学校招生全国统一考试和答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试和答案2017年普通高等学校招生全国统一考试和答案2017年的高考已经结束了，相信考生们最关心的就是答案了，下面店铺整理了2017年普通高等学校招生全国统一考试试题及答案，一起来看看吧!2017年普通高等学校招生全国统一考试及答案英语(考试时间：120分钟试卷满分：150分)第一部分听力(共两节，满分30分)(试题略)【答案】1. C2. A3. C4. B5. A6. C7. A8. B9. C 10. B11. B 12. C 13. A14. B 15. A16. B 17. C 18. A 19. C20. A第二部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节 (共15小题;每小题2分，满分30分)APacific Science Center Guide◆Visit Pacific Science Center’s StoreDon’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or remember your visit. The store is located(位于) upstairs in Building 3 right next to the Laster Dome.◆HungryOur exhibits will feed your mind but whatabout your body? Our caféoffers a complete menu of lunch and snack options, in addition to seasonals. The caféis located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour Pacific Science Center closes.◆Rental InformationLockers are availableto store any belongs during your visit. The lockers are located in Building 1 near the Information Desk and in Building 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. ID required.◆Support Pacific Sci ence CenterSince 1962 Pacific Science Center has been inspiring a passion(热情) for discovery and lifelong @ in science, math and technology. Today Pacific Science Center serves more than 1.3 million people a year and beings inquiry based science education to classrooms and company events all over Washington State. It’s an amazing accomplishment and one we connect science without generous support from individuals, corporations, and other social organizations. Wish to find various ways you can support Pacific Science Center.21.Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center?A.In Building 1.B.In Building 3.C.At the last Dome.D.At the DennyWay entrance.22.What does PacificScience Centerdo for schools?A.Train Scienceteachers.B.Disncie scicncebooks.C.Distributescientific research.D.Take scienceto the classroom.23.What is the purpose of the last part of the text?A.To encourage donations.B.To advertise coming events.C.To introduce special exhibits.D.To tell about the Center’s history.BI work with Volunteers for Wildlife, a rescue and education organization at Bailey Arboretum in Locust Valley. Trying to help injured, displaced or sick creatures can be heartbreaking; survival is never certain. However, when it works, it is simply beautiful.Igot a rescue call from a woman in Muttontown. She had found a young owl(猫头鹰) on the ground. When Iarrived, I saw a 2-to 3-week-old owl. It had already been placed in a carrier for safety.Iexamined the chick(雏鸟) and it seemed fine. If I could locate the nest, I might have been able to put it back, but no luck. My next work was to construct a nest and anchor it in a tree.The homeowner was very helpful. A wire basket was found. I put some pine branches into the basket to make this nest safe and comfortable. I placed the chick in the nest, and it quickly calmed down.Now all that was needed were the parents, but they were absent. I gave the homeowner a recording of the hunger screams of owl chicks. These advertise the presence of chicks to adults; they might also encourage our chick to start calling as well.Igave the owner as much information as possible and headed home to see what news the night might bring.A nervous night to be sure,but sometimes the spirits of nature smile on us all! The homeowner called to say that the parents had responded to the recordings.I drove over and saw the chick in the nest looking healthy and active.Andit was accompanied in the nest by the greatest sight of all —LUNCH!The parents had done their duty and would probably continue to do so.24.What is unavoidable in the author’s rescue work according ro paragraph 1?A.Efforts made in vain.B.Getting injured in his work.C.Feeling uncertain about his future.D.Creatures forced out of their homes.25.Why was the author called to Muttontown?A.To rescue a woman.B.To take care of a woman.C.To look at a baby owl.D.To cure a young owl.26.What made the chick calm down?A.A new nest.B.Some food.C.A recording.D.Its parents.27.How would the author feel about the outcome of the event?A.It’s unexpected.B. It’s beautiful.C. It’s humorous.D. It’s discouraging.CSome of the world’s most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first annual International Jazz Day. UNESCO( United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) recently set April30 as a day to raise awareness of jazz music, its significance, and its potential as a unifying(联合) voice across cultures.Despite the celebrations, though, in the U.S. the jazz audience continues to shrink and grow older, and the music has failed to connect with younger generations.It’s Jason Moran’s job to help change that. As the Kennedy Center’s artistic adviser for jazz, Moran hopes to widen the audience for jazz, make themusic more accessible, andpreserveits history and culture.“Jazz seems like it’s not really a part of the American appetite,”Moran tells National Public Radio’s reporter Neal Conan. “What I’m hoping to accomplish is that mu generation and younger start to reconsider and understand that jazz is not black and write anymore. It’s actually color, and it’s actually digital.”Moran says one of the problems with jazz today is that the entertainment aspect of the music has been lost. “The music can’t be presented t oday the way it was in 1908 or 1958. It has to continue to move, because the way the world works is not the same,”says Moran.Last year, Moran worked on a projectthat arranged Fats Waller’s music for a dance party,“Just to kind of put it back in the mind that Waller is dance music as much as it is concert music,”says Moran. “For me, it’s the recontextualization. In music, where does the emotion(情感) lie? Are we, as abstract as a Charlie Parker record gets us into a dialogue about our emotions and our thoughts? Sometimes we lose sight that the music has a wider context,”says Moran, “So I want to continue those dialogue. Those are the things I want to foster.”28.Why did UNESCO set April 30 as International Jazz Day?A.To remember the birth of jazz.B.To protect cultural diversity.C.To encourage people to study music.D.To recognize the value of jazz.29.What does the underlined word “that” in Paragraph 3refer to?A.Jazz becoming more accessible.B.The production of jazz growing faster.C.Jazz being less popular with the young.D.The jazz audience becoming larger.30.What can we infer about Moran’s opinion on jazz?A.It will disappear gradually.B.It remains black and white.C.It should keep up with the times.D.It changes every 50 years.31.Which of the following can be the best title for the text?A.Exploring the Future of jazz.B.The Rise and Fall of jazz.C.The Story of a jazz Musician.D.Celebrating the Jazz Day.30.C 细节理解题。
日语全国高考总复习第二轮修订版内部资料答案
日语全国高考总复习第二轮修订版内部资料答案1、2. 下列加双引号成语的运用不恰当的一项是（）[单选题] *A．春天来了，树绿了，花红了，一派“鸟语花香”的景象。
B．和他在一起很自在，可以“天南海北”地聊老半天。
C．清华大学的立体二校门录取通知书采用激光雕刻工艺，设计“别出心裁”。
D．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地聊天，班主任一踏入教室，都“销声匿迹”了。
(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng3、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错5、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《氓》中女子自诉长年累月起早贪黑、操持家务的语句是夙兴夜寐，靡有朝也。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、细腻（nì）硝烟（xiāo）凫水（niǎo）B、撅着嘴（juē）打点（dian）脱缰（jiāng）(正确答案)C、菱角（líng）虾篓（lǒu）苇眉（wéi）D、吮指头（sǔn）嘱咐（zhǔ）白洋淀（diàn）10、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
全国高考日语试卷及答案
绝密★启用前解密时间：2。
15年6月8日17：00 【考试时间：6月8日15： 00-17：00]2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试题卷RSMJS卷共10页。
满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择魄时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案惊号涂黑，如需改动.用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3-答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字范，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答18卡上作答,在试题卷上答）®无效°5.考试结束后，将试题卷和答康卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上.录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上.第一节（共7小题：每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1道小题.从A、B, C三个选项中选出最佳选项.每段录音只播放一遍.例：男＜0人•机、日本费If勉强A.6力〉月/B. 9力、月C. 12力、月1.男刀人I#今来诲性寸如A.〈一卜B.友家C.先生＜0研究室2.::CD本A.B.^A/-CV^V'OT, J；C分3.女＜0人^昨日何A.家D休ggB.右婶冥V、物U：行C.家4.男人行者云fl/、史才力、A.八！74B.C.5.男O人U：展竟会记行世京寸力、。
A.行B.行C.分力叫C^A/.A.食食EEB.^二一C.携带霓第$r使57.结婚式〃右祝>、riifco<*^i、^*r力、A. 1 万RCbV'B. 3万K<bV'C. 1 万P9力、e>3万第二节（共8小题：每小履2分.满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳透项.每段录音播放两遍.8.女©人^何左忘ilP、京A.男（D人挪韵束B.出由 EC.9.女co人rt公f疲tip、京寸力、。
由考试大纲范文看高考日语作文对学生核心素养的要求
2020年第05期267课程研究由考试大纲范文看高考日语作文对学生核心素养的要求石梦星广州市南海中学，广东广州5100002017年教育部制订颁发的《普通高中日语课程标准》中提到：高考日语的书面表达的命题尽量让学生能够结合亲身经历或体验答题，避免学生因不熟悉试题里的情景而影响对试题的理解。
高考日语写作测试主要考察学生以书面形式传递与沟通信息、表达观点、意图和情感等方面的能力。
具体来说：高考日语一外考生需要在300-350个日语字符中展示自己的基础日语运用能力，包括语篇能力及语用能力。
2018年的日语高考真题是讲述自己爱读的一本书，据同行老师介绍广东省内高分日语作文（学生自估）便是写了与《时间简史》相关内容，《人间失格》、《我是猫》这类以名作为主题的作文更能得到高分，可见高考日语作文命题对一外高中日语学生的阅读量和人文素养的高要求。
就真题作文命题进行分析，近三年的作文题目是：2017年「細やかな幸せに感謝の気持ち」，写作要点是：举自己觉得幸福的事例、及自身感受及观点。
2018年「雨の日に」写作要点是：举下雨天自己所做的事、自身感受或感想。
2019年的「最近読んだもの」 写作要点：让考生介绍最近阅读的书、再谈理由或者感受。
纵观这些考题，可发现体现了对于学生能力有以下要求：一、对学生思维品质的高要求2017年高考日语作文题目是《对小确幸心存感激》（笔者译），写作要点是要求考生举出你感到幸福的小事再进行阐述观点、畅谈感受，以《全国统一考试大纲及考试说明日语》一书提供高考范文进行语篇分析，笔者试译如下：对小确幸心存感激我们身边总是会有些让我们感觉幸福的小事，事实上没有注意到这些小事的人也是很多的。
肚子饿了的时，我们感受到了妈妈亲手做的食物的美味。
炎热的时候有风吹来，也会让我们觉得值得感动。
些许的进步让我们心生满足。
当成绩不行的时候，朋友的鼓励成为了我们上进的力量。
也会有人觉得：“这些幸福瞬间都不是太普通了吗？”。
2017年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)(含答案)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语笔试本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。
第I卷1至10页。
第II卷11至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I 卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本卷共55小题，共95分。
第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，学科&网选出可以填入空白处的最佳选项。
例：Stand over there___________ you’ll be able to see it better.A. orB. andC. butD. while答案是B。
1.—Albert’s birthday is on next Saturday, and I’m planning a surprise party for him.—__________. I’ll bring some wine.A. Sounds like funB. It dependsC. Just a minuteD. You are welcome2. My room is a mess, but I __________clean it before I go out tonight. I can do it in the morning.A. daren’tB.shouldn’tC.needn’tD.mustn’t3. —I want to see Mr. White. We have an appointment.—I’m sorry, but he is not ________ at the moment, for the meeting hasn’t ended.A. busyB. activeC. concernedD. available4. She asked me _______ I had returned the books to the library, and I admitted that I hadn’t.A. whenB. whereC. whetherD. what5. Mr. and Mrs. Brown would like to see their daughter _____, get married, and have kids.A. settled downB. keep offC. get upD. cut in6. Nowadays, cycling, along with jogging and swimming, _______ as one of the best all-round forms of exercise.A. regardB. is regardedC. are regardedD. regards7. —Michael was late for Mr. Smith’s chemistry class this morning.—________? As far as I know, he never came late to class.A. So whatB. Why notC. Who caresD. How come8. I ________down to London when I suddenly found that I was on the wrong road.A. was drivingB. have drivenC. would driveD. drove9. My eldest son, _______ work takes him all over the world, is in New York at the moment.A. thatB. whoseC. hisD. who10. I was watching the clock all through the meeting, as I had a train ______.A. catchingB. caughtC. to catchD. to be caught11. It was when I got back to my apartment ______ I first came across my new neighbors.A. whoB. whereC. whichD. that12. When you drive through the Redwood Forests in California, you will be _____ trees that are over 1,000 years old.A. amongB. againstC. behindD. below13. We offer an excellent education to our students. ________, we expect students to work hard.A. On averageB. At bestC. in returnD. After all14. The hospital has recently obtained new medical equipment, _____ more patients to be treated.A. being allowedB. allowingC. having allowedD. allowed15. —Do you have Betty’s phone number?—Yes. Otherwise, I ______able to reach her yesterday.A. hadn’t b eenB. wouldn’t have beenC. weren’tD. wouldn’t be第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选春最佳选项。
辽宁日语高考真题答案解析
辽宁日语高考真题答案解析日语作为一门重要的外语学科，吸引了越来越多的学生报考，因此辽宁省高考日语试题备受瞩目。
本文将对辽宁省日语高考试卷进行解析，帮助学生更好地理解试题内容和解答技巧。
第一部分：听力理解辽宁省日语高考试题的第一部分是听力理解，主要考察学生的听力能力。
听力理解是日语学习中的一项重要技能，也是日语高考的核心考点之一。
在辽宁省日语听力部分的真题中，一般会包括听取简单对话、长对话和短文等。
学生需要通过听力材料，准确地理解对话或短文的内容，并根据问题选择正确的答案。
在准备辽宁日语高考听力考试时，学生首先应该提高日语听力的训练，培养对于日语语音和语调的敏感性。
其次，要善于利用上下文信息推测答案，特别是在考试时间紧张时，这种技巧非常重要。
第二部分：阅读理解辽宁日语高考试题的第二部分是阅读理解，主要考察学生对于日语文章的理解能力。
阅读理解是日语学习中的另一项重要技能，对于进一步理解日语语言和文化起着至关重要的作用。
在辽宁日语高考阅读理解部分的真题中，学生需要仔细阅读文章，理解文章的意思，并根据问题选择正确的答案。
这一部分的题目包括选择题、判断题和填空题等。
在准备辽宁日语高考阅读理解时，学生应该注重积累词汇和学习常用的日语表达方式。
同时，要善于利用上下文信息推测词义和推理答案，这对于增加答题准确性非常有帮助。
第三部分：写作表达辽宁日语高考试题的第三部分是写作表达，主要考察学生运用日语进行书面表达的能力。
写作表达是日语学习的综合能力训练，要求学生具备一定的词汇积累和语法运用能力。
在辽宁日语高考写作表达部分的真题中，学生需要根据题目要求完成写作任务，例如写日记、作文或回答问题等。
在写作过程中，学生需要注意语法正确性、表达流畅性和观点连贯性。
在准备辽宁日语高考写作表达时，学生应该多进行写作训练，提高自己的写作能力。
同时，要注重积累常用的日语表达方式和写作模板，这样能够在有限的时间内更好地完成写作任务。
综上所述，辽宁日语高考试题涵盖听力理解、阅读理解和写作表达三个部分。
2017年北京外国语大学翻译硕士日语口译考研历年真题解析、参考书目、历年真题解析
北京外国语大学日语翻译硕士考研信息复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯★★★★★育明教育宋宋老师专业讲解北外日语翻硕：1，北外日语翻译硕士招生人数一般在8人左右，推免生3-4人，难度中等偏上，从2015年开始不招笔译，只招日语口译，如果有意向的考生可认真准备考试，近几年基本能考过线的同学都能录取，复试无歧视,前几年还有调剂的名额。
2，本专业的真题和信息比较少，很多考生觉得无从下手，但是没有参考书并不能阻碍什么。
考研，非参加知识竞赛，背书即可。
研究生入学考试，考的是语言能力，不是考记忆力。
咱们育明教育有整理的资料，相对信息比较多全，课堂上有专业老师会根据个人的情况分析讲解。
有什么不懂的可以随时联系宋宋老师。
3，学费每年2万，基本上翻译硕士的学费都是这么多，大家认真备考，不要考虑这些问题，北外出来的学生就业还是比较好的，一般就业的方向有老师，国企管理，外企，培训，翻译，外交等等，方向比较多，大家不要担心。
一、考试科目：1、思想政治理论2、翻译硕士英语3、日语翻译基础4、汉语写作与百科知识★★★★★育明教育解析：北外从15年开始取消了笔译，只招生日语口译，招生人数8人左右。
选择北外日语翻译硕士的同学要注意，北外初试就有对于二外的考查，难度也是比较大的，对于二外的选择是固定的，就是对于英语的考查，这点提醒大家在备考日语的同时不能忽视对于英语的练习，平时要多注意英语知识、英语词汇的积累。
分数线：2016年思想政治理论、翻译硕士英语单科分数是53分两门专业课（日语翻译基础、汉语写作与百科知识）209分总分350分2015年思想政治理论、翻译硕士英语单科分数是52分两门专业课（日语翻译基础、汉语写作与百科知识）226分总分345分2014年思想政治理论、翻译硕士英语单科分数是55分两门专业课（日语翻译基础、汉语写作与百科知识）218分总分350分★★★★育明教育解析：从分数线上看，北外日语翻译硕士对于思想政治理论和翻译硕士英语的要求相对比较稳定，过线就可以，但是同学们尽量把分数提高，在总分上占有优势，两门专业课北外有单独的划线，这几年的分数线基本在200——230分左右，从这看出北外对于专业课是十分看重的，同学们一定要认真准备，认真的对待，这也是拉开距离的地方.参考书：翻译硕士英语：《新编大学英语》(1-5册），浙江大学编著，外语教学与研究出版社《新编大学英语语法》黄建滨，邵永真，外语教学与研究出版社日语翻译基础1、许钧：《翻译概论》，外语教学与研究出版社，2009年3月。
日语教程自考题真题2017年04月5
日语教程自考题真题2017年04月5(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、(总题数：10，分数：10.00)（分数：1.00）解析：病院（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）解析：夕食（分数：1.00）解析：教室（分数：1.00）解析：荷物（分数：1.00）（分数：1.00）解析：数学（分数：1.00）解析：机二、(总题数：10，分数：10.00)（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）（分数：1.00）三、(总题数：20，分数：20.00)（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：（分数：1.00）解析：四、(总题数：20，分数：20.00)（分数：1.00）A. √B.C.D.（分数：1.00）A.B. √C.D.（分数：1.00）A. √B.C.D.（分数：1.00）A.B.C. √D.（分数：1.00）A. √B.C.D.（分数：1.00）A.B.C. √D.（分数：1.00）A.B. √C.D.（分数：1.00）A.B.C.D. √（分数：1.00）A. √B.C.D.（分数：1.00）A.B.C. √D.（分数：1.00）A.B. √C.D.（分数：1.00）A.B.C.D. √（分数：1.00）A.B.C. √D.（分数：1.00）A.B. √C.D.（分数：1.00）A.B.C.D. √（分数：1.00）A.B. √C.D.（分数：1.00）A.B.C. √D.（分数：1.00）A.B. √C.D.（分数：1.00）A.B.C.D. √（分数：1.00）A.B. √C.D.五、(总题数：15，分数：30.00)61.她简直就像孩子一样。
2015-2016年高考日语必考语法点真题解析10：助词
一、真题练习（助词）1. この電車は東京（）来ました。
Ａ．でＢ．をＣ．からＤ．ほど2. 約束の時間より2時間も遅れたので、みんな（）心配させました。
Ａ．にＢ．をＣ．がＤ．で3. 来週の月曜日（）この本を返してください。
Ａ．ずつＢ．しかＣ．までにＤ．ながら4. 学校から駅へ行く（）このバスが便利です。
Ａ．とＢ．しＣ．までＤ．には5. せっかくおいしい料理を作った（）、誰も食べてくれませんでした。
Ａ．のにＢ．のでＣ．ならＤ．だけ6. わたしは昆明で子ども時代（）過ごしていました。
A. へB. がC. のD. を7. 途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人（）助けてもらった。
A. でB. をC. にD. も8. 欲しいものは何（）手に入る時代になった。
A. をB. もC. ではD. でも9. 森の中（）急に大きな鳥が飛び上がった。
A. がB. とC. からD. まで10. 今日は昨日（）暑くありません。
A. ほどB. よりC. だけD. さえ二、参考答案+解析1. この電車は東京（）来ました。
Ａ．でＢ．をＣ．からＤ．ほど解析：助词から表示空间的起点，“从...”。
句意：这趟电车是从东京开来的。
2. 約束の時間より2時間も遅れたので、みんな（）心配させました。
Ａ．にＢ．をＣ．がＤ．で解析：本题和使役态结合考察。
在使役态中，如果动词为自动词，则被使役者用を。
句意：因为比约定的时间晚了2小时，所以让大家担心了。
3. 来週の月曜日（）この本を返してください。
Ａ．ずつＢ．しかＣ．までにＤ．ながら解析：副助词までに表示截止时间，“在...之前”。
句意：请在下周三前交还这本书。
4. 学校から駅へ行く（）このバスが便利です。
Ａ．とＢ．しＣ．までＤ．には解析：助词に表示评价的基准，此用法时后面常跟的是形容词。
“对...”。
は表强调，重叠使用。
句意：从学校去车站，这趟公交很方便。
5. せっかくおいしい料理を作った（）、誰も食べてくれませんでした。