责任与担当初中生主题班会

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《责任与担当》主题班会教案内容

《责任与担当》主题班会教案内容

《责任与担当》主题班会教案内容一、教案背景《责任与担当》主题班会旨在帮助学生树立正确的责任意识,培养担当精神。

通过本次班会,让学生理解责任与担当的重要性,激发他们主动承担责任、勇敢面对挑战的信心和勇气。

二、教学目标1. 知识与技能:让学生了解责任与担当的含义,认识责任与担当的重要性。

2. 过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方法,培养学生的责任意识和担当精神。

3. 情感态度价值观:激发学生主动承担责任、勇敢面对挑战的信心和勇气,使他们在学习和生活中更好地践行责任与担当。

三、教学内容1. 责任与担当的含义:介绍责任与担当的定义,让学生理解责任与担当的基本内涵。

2. 责任与担当的重要性:分析责任与担当在个人成长、社会进步中的重要作用。

3. 责任与担当的实践:通过案例分享,让学生了解如何在日常生活中践行责任与担当。

四、教学过程1. 导入:教师简要介绍责任与担当的含义,引发学生对主题的思考。

2. 案例分析:教师展示相关案例,引导学生分析案例中人物的责任与担当表现。

3. 小组讨论:学生分组讨论,分享自己对责任与担当的认识和体会。

4. 互动环节:学生进行角色扮演,模拟现实生活中责任与担当的场景。

五、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况,了解他们对责任与担当的认识。

2. 学生表达能力:评估学生在小组讨论、角色扮演等环节中的表达能力。

3. 学生实践能力:考察学生在日常生活中践行责任与担当的情况。

六、教学策略1. 案例教学:通过引入真实、生动的案例,让学生深刻感受到责任与担当的力量。

2. 小组讨论:鼓励学生积极参与小组讨论,促进他们之间的交流与合作。

3. 角色扮演:设计情景剧,让学生在角色扮演中体验责任与担当的重要性。

4. 反思与成长:引导学生进行自我反思,激发他们在生活中践行责任与担当的动力。

七、教学资源1. 案例材料:收集相关的案例,为学生提供丰富的学习资源。

2. 视频资料:寻找与主题相关的视频,以直观的方式呈现责任与担当的情景。

关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】

关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】

关于责任与担当主题班会教案设计关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种学校班会活动。

以下是小编整理的一些关于责任与担当主题班会教案设计欢迎阅读参考。

关于责任与担当主题班会教案设计【篇1】一、班会目标:1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。

树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

4、通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“面对责任,勇于承担”,自觉承担责任,更好经营人生。

二、活动形式:小品,教室室内游戏,诗歌朗诵,歌曲。

三、活动准备:1、准备班会的素材。

2、布置一下课室。

3、选出一位同学诗歌朗诵,选出八位同学为小表演做准备。

4、准备一下音乐,营造轻松的环境四、活动过程:(一)你们喜欢蚂蚁吗?为什么?一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

今天我们班班会的主题就是《团结友爱,勇于担当》。

(二)同学表演《最后的答案》眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。

人们有了我,可以迈过前方的险阻。

鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。

大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。

假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

激发学生责任感的《责任与担当》主题班会教案

激发学生责任感的《责任与担当》主题班会教案

《责任与担当》主题班会教案
班主任自行创编
一、教学目标:
1.了解责任感与担当的概念,理解其在日常生活与学习上的重要意义。

2.让学生认识到自己作为一名学生的责任与担当,并积极投身到学习和班级活动中。

3.培养学生的团队合作意识和班级凝聚力,促进良好班风。

二、教学内容与教学活动:
1. 提问:同学们,你们认为责任感和担当是什么?
2. 概念解释:班主任介绍责任感和担当的概念,同时向同学们传达责任感和担当在学习和生活中的意义。

3. 观影讨论:指导同学们收看电影《谏山创》,并鼓励学生就电影中人物对责任感和担当的表现发表看法。

4. 个人经历分享:班主任鼓励几名同学分享自己在学习和生活中的责任感与担当的个人经历,以此引起同学们的共鸣。

5. 班会游戏:班主任设计多个小游戏,让同学们分成几组,通过有效的合作完成各自的任务,提高团队协作能力。

三、教学反思:
通过这次班会,同学们感受到了责任感和担当的重要性。

通过观影讨论和个人经历分享,同学们真正理解了担当的定义,以及责任感和担当在日常学习生活中的重要性。

通过班会游戏的设计,则使同学们更加深入理解了团队合作的重要性,更加清晰地认识到自己在班级中的责任与担当。

班级的文化氛围是由每个学生共同创造的,也是每个学生共同维护的。

通过该班会的教学活动,同学们对于班级文化与责任感及担当有了更全面的认识,有关监护人亦可关注到教育的方向。

班主任进一步促进了班级凝聚力的发展,为学生学习和成长提供了更加丰富的内容。

同时,班主任也需定期跟进,关注同学们的学习、生活情况和问题反馈,为学生成长和个人发展提供有力的支持和关爱。

初一4班责任主题班会

初一4班责任主题班会

保护环境
有责任意识的学生会积极参与环保活 动,保护环境,为地球的可持续发展 贡献力量。
03
班级责任分工与落实
学习责任分工与落实
设立学习小组
按照学科进行小组划分,每个小 组由学科代表担任组长,负责组
织学习讨论和作业收发。
制定学习计划
各学科组长根据教学进度和要求, 制定详细的学习计划,明确学习目 标和任务。
公益活动
鼓励学生参与公益活动,如募捐、义卖等,培养学生的社会公益意 识。
06
总结与展望:共同创造美 好未来
总结本次班会成果与收获
成果展示
通过PPT、视频等形式 ,展示了初一4班在本 次班会中的成果,包括 同学们的成长、进步、 收获等。
感悟分享
同学们纷纷上台分享自 己在班会中的感悟和体 会,表达了对班级、学 校、社会的热爱和责任 感。
通过本次班会,同学们更加认识到自己作为社会成员的责任和义务,将
积极为社会做出贡献。
THANKS
感谢观看
守各项纪律。
环境卫生责任分工与落实
设立卫生委员
由卫生委员负责班级环境卫生的管理和监督,定 期组织卫生大扫除。
划分卫生区域
将班级卫生区域划分为若干块,由每位学生负责 一块区域的卫生保洁。
建立卫生制度
制定卫生制度,明确卫生标准和要求,如垃圾分 类、桌面整洁等,并张贴在班级公告栏。
04
责任担当的案例分享
建立学习档案
每位学生建立个人学习档案,记录 学习计划、作业完成情况、考试成 绩等,以便及时调整学习策略。
纪律责任分工与落实
设立纪律委员
由纪律委员负责班级纪律的维护 ,对违反纪律的行为进行记录和
处理。
制定纪律规范

主题班会《责任与担当》主题班会

主题班会《责任与担当》主题班会

独立自主
在家庭生活中培养独立自主的 能力,对自己的行为负责,不 依赖他人。
传承家风
传承和弘扬良好的家风,将家 庭价值观传递给下一代。
对学校的责任与担当
01
02
03
04
遵守校规
严格遵守学校的规章制度,不 违反纪律,保持良好的学习环
境。
努力学习
对自己的学习负责,按时完成 作业,积极参与课堂讨论,争
取取得好成绩。
解决问题的智慧
总结词
具备灵活的思维方式和创 新的解决问题的能力。
详细描述
能够从多个角度思考问题, 善于发现问题的本质,并 创造性地提出解决方案。
实例
在班级工作中,能够针对 出现的问题提出切实可行 的改进建议,提高工作效 率。
克服困难的毅力
总结词
在面对困难时,能够坚持不懈, 直至达成目标。
详细描述
时间安排
班会时间安排紧凑,流程顺 畅,保证了活动的顺利进行。
对未来的期望
深化主题
增加实践环节
提高参与度
持续反思与改进
希望在未来的主题班会中, 能够进一步深化主题,让同 学们更深入地理解责任与担
当的内涵。
增加更多实践环节,让同学 们在实践中培养责任感和担
当精神。
鼓励全体同学更加积极地参 与班会活动,提高互动质量。
在家庭中,具备责任感和担当精神的人更 能够为家庭成员提供支持和关爱,促进家 庭和谐与幸福。
03
CHAPTER
如何在生活中实践责任与担 当
对家庭的责任与担当
照顾家人
理解并主动承担照顾家人的责 任,包括但不限于家务劳动、 关心家人的生活需求和情感状
态。
尊重与沟通
学会尊重家庭成员,通过良好 的沟通解决家庭问题,促进家 庭和谐。

中学生责任与担当主题班会方案

中学生责任与担当主题班会方案

中学生责任与担当主题班会方案中学生关于责任与担当主题班会方案责任与担当主题班会【篇一】题目:“保护环境我们都有责任”主题班会活动目标:1、认知能力:通过此次活动,使学生充分了解环保知识。

2、情感态度:,增强环境保护意识,明确环境保护是人类共同的责任。

活动准备1、搜集、整理有关环境的材料。

2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。

3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。

活动过程一、宣布活动开始班长:每年的6月5日是“环保日”,所以环保是当今的热闹话题,各种媒体都在宣传环保的重要性。

因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。

这节可我们就召开以“保护环境我们都有责任”的主题班会,希望同学们了解更多的环保知识。

主持人乙:武汉是闻名中外的名城,是我们的骄傲。

现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。

大家鼓掌欢迎。

主持人甲:作为家乡的小主人,你一定会为武汉的飞速发展感到骄傲和自豪。

然而你可曾想到,在这繁荣与发展的背后,我们也付出了沉重的环境代价。

主持人乙; 由于工业的迅速发展,城市人口的急剧增加,加上人们环保意识淡薄,我市的环境状况日益恶化。

主持人甲:保护环境从现在做起,保护环境从自己做起,保护环境从小做起。

主持人乙:下面请老师讲述保护环境的措施。

大家鼓掌欢迎。

主持人乙:我们都是少先队员,是保护环境的能手。

主持人甲:从现在开始,我们就要从小事做起。

注意保护环境。

因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好,同学们对环境保护有什么,设想和打算呢?请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。

主持人乙:同学们,你们的想法和见解,我们大开眼界!主持人甲;同学们!高度的园林绿化水平,是国家富强,民族繁荣,社会文明的重要标志。

我们青少年约占全国人口的三分之一。

要做绿色世界的朋友,就要拿出实际行动来。

主持人甲:看了小品之后你想到了什么?主持人甲乙合:我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。

请欣赏舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙:保护环境人人有责,作为新时代的少先队员,为了让我们的地球更加美丽,让我们手拉手行动起来,保护环境、保护地球。

初中八年级主题班会教案

初中八年级主题班会教案

初中八年级主题班会教案标题:初中八年级主题班会教案——“责任与担当”一、教案目标1. 培养学生的责任感和担当精神,让学生明白每个人都有自己的责任,每个人都应该对自己的行为负责。

2. 提高学生的团队协作能力,让他们在团队中学会承担责任,共同完成任务。

二、教案准备1. 教师需要提前准备一些有关责任和担当的案例,以便在课堂上讲解。

2. 准备一些互动游戏,让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。

三、教案实施(一)引入阶段教师可以先向学生讲述一个关于责任和担当的故事,比如“华盛顿砍樱桃树”的故事,引导学生思考什么是责任,什么是担当。

(二)讲解阶段教师可以通过PPT或者板书的形式,详细解释责任和担当的概念,以及它们的重要性。

然后,再通过具体的案例,让学生理解责任和担当的实际应用。

(三)互动阶段教师可以组织一些互动游戏,让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。

例如,“信任背摔”游戏,每个学生都需要承担起保护队友的责任,同时也要相信队友会做好他们的工作。

(四)讨论阶段在游戏结束后,教师可以让学生分享他们的感受,讨论他们在游戏中是如何履行责任和担当的。

此外,教师还可以引导学生思考在日常生活中如何做到负责任和有担当。

四、教案总结在课程结束时,教师要对整个课程进行总结,强调责任和担当的重要性,并鼓励学生在日常生活中积极实践。

同时,教师也可以布置一些课后作业,如写一篇关于责任和担当的心得体会,以加深学生对这个主题的理解。

五、教案评估教师可以通过观察学生在游戏中的表现,以及他们的心得体会,来评估他们对责任和担当的理解程度。

此外,教师也可以通过定期的访谈或者问卷调查,了解学生在日常生活中的行为改变,以此来评估教学效果。

六、教案反思在每次教案实施后,教师都要进行反思,看看是否有需要改进的地方。

例如,如果发现学生在游戏中并没有完全理解责任和担当,那么教师就需要在下次的教学中更加注重这方面的讲解。

总的来说,初中八年级的主题班会教案——“责任与担当”,旨在通过理论讲解和实践体验,让学生深刻理解责任和担当的重要性,并在日常生活中积极实践。

班会《责任与担当》主题班会

班会《责任与担当》主题班会
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◆分数为10—15: 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,
◆分数为3—9: 大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没
◆分数为 2 以下: 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成 见,力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任,造成每
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第一篇 [知责任]
5
看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊,这
也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
【你的责任心强不强呢? 我们一起来测一测~】
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7
大家一起来测一测(选“是”得一分):
1、参加聚会,你通常准时赴约吗?A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗? A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗?A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法,你会通知警察吗? A 是。 B否。 5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会把垃圾带回家去吗?A
是。 B
否。
6、你经常运动以保持健康吗? A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗? A 是。 B
8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗?A是。 B否。
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大家一起来测一测(选“是”得一分):
10、没弄懂的学习内容,你是否想尽一切办法去弄懂? A 是。 B
3、有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋。 同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争 光。
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• 各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作; 值日小组、值日学生的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天
的日常工作。 • 每个人要认真按时上交作业,不要等组长催。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好. 》

八年级主题班会责任记录(3篇)

八年级主题班会责任记录(3篇)

第1篇一、班会主题:承担责任,共建和谐班级二、班会时间:2023年3月15日三、班会地点:八年级(1)班教室四、班会主持:张晓琳五、班会参与人员:八年级(1)班全体师生六、班会记录人:李明一、班会背景随着社会的发展,青少年一代的成长,责任意识逐渐成为衡量一个人综合素质的重要标准。

为了提高学生的责任意识,增强班级凝聚力,我们决定开展以“承担责任,共建和谐班级”为主题的班会。

二、班会流程1. 主持人开场致辞,介绍班会主题和目的。

2. 学生代表发言,分享自己对责任的理解和认识。

3. 教师讲解承担责任的重要性,并结合实际案例进行分析。

4. 分组讨论:如何在学校、家庭、社会中承担责任。

5. 各小组代表发言,分享讨论成果。

6. 教师总结发言,强调责任意识的重要性。

7. 班级宣誓,共同承诺承担起班级责任。

三、班会内容1. 主持人开场致辞张晓琳同学首先进行了开场致辞,她表示,责任是一个人成长过程中的重要品质,希望大家能够认真对待这次班会,共同探讨如何在班级中承担责任。

2. 学生代表发言李华同学作为学生代表发言,他分享了自己对责任的理解:“责任就是对自己、对他人、对社会负责。

在班级中,我们要负责自己的学习,也要关心和帮助同学,共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

”3. 教师讲解承担责任的重要性班主任王老师结合实际案例,讲解了承担责任的重要性。

她指出,承担责任不仅能够提升个人素质,还能够增强班级凝聚力,为班级的发展奠定坚实基础。

4. 分组讨论同学们分成四个小组,围绕如何在学校、家庭、社会中承担责任展开讨论。

各小组积极发言,分享了自己的看法和经验。

5. 小组代表发言各小组代表上台发言,分享了讨论成果。

他们表示,在学校中,我们要认真完成学习任务,积极参与班级活动;在家庭中,我们要孝敬父母,帮助家人分担家务;在社会中,我们要遵守法律法规,积极参与公益活动。

6. 教师总结发言王老师对同学们的发言进行了总结,她强调,责任意识是我们每个人都应该具备的品质。

《责任与担当》主题班会

《责任与担当》主题班会

提升自我价值
通过担当责任,个人可以 提升自我价值,展示自己 的能力和价值,赢得他人 的尊重和信任。
促进个人成长
通过承担责任和担当,个 人可以不断挑战自己,拓 展自己的能力和视野,促 进个人的成长和发展。
02
责任担当的体现
学习中的责任担当
认真完成学习任务
学生应该按时完成作业、复习任 务,积极参与课堂讨论,不断提
高自己的学习能力和水平。
主动学习
学生应该主动学习,不断拓展自 己的知识面,提高自己的综合素
质。
尊重他人
学生应该尊重老师、同学和工作 人员,保持良好的学习氛围。
生活中的责任担当
尊重长辈
孩子应该尊重父母、祖父母等长辈, 关心他们的生活和健康。
关爱他人
保护环境
孩子应该学会保护环境,不乱扔垃圾 、不破坏公共设施,积极参与环保活 动。
责任意识
培养学生的责任意识,让他们明白自 己的行为会对他人和社会产生影响, 因此需要对自己的行为负责。
学会自我反思,不断进步
自我反思
引导学生们对自己的行为进行反思,找出自己的不足和需要改进的地方,从而 不断完善自己。
不断进步
鼓励学生不断学习和进步,提高自己的能力和素质,更好地履行自己的责任和 担当。
责任与担当的案例分享
邀请同学们分享自己在生活、学习、工作中践行责任与担 当的案例,通过具体实践展示责任与担当精神的实际意义 。
责任与担当的实践方法
通过讲解和讨论,向同学们介绍如何在日常生活中践行责 任与担当精神,包括勇于承担责任、积极履行义务、关心 他人等方面。
对未来践行责任与担当精神的展望
01
深化认识,提高自觉性
《责任与担当》主 题班会

主题班会《责任与担当》主题班会完整1ppt课件

主题班会《责任与担当》主题班会完整1ppt课件
• 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一 个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的 你打好基础!
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生命、身体、安全、健康、形象、 思想、心灵、情感、尊严、人格、 言行、现在、未来、一生……
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完整版ppt课件
23
, 也只有紧紧地依靠集体, 才能有无穷的力量。
有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你完整生版活ppt课更件美好》
32
朗诵:有一种责任叫做长大
• 渐渐地,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵懂无 知的孩提;从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我们的父 母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的生活,换来了我们 蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓,是无情岁月残留下来的 痕迹。
当代我们学生的责任又在何方?
完整版ppt课件
11
责任
一、分内应做的事; 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
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12
小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界 100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结 果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他们 所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最 理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领 域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋, 靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位商 界英才,纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他 一个满意的答案。
我们是初中三年级学生了!
责任与担当
同学们,新的学期开始了,我们也已经是初中三年级的学 生了。回首过去的两年初中学习生活,我们有什么样的收获和 体会?展望未来两年的初中学习生活,我们有什么样的期待和 梦想?

责任与担当主题班会教案设计(通用3篇)

责任与担当主题班会教案设计(通用3篇)

责任与担当主题班会教案设计(通用3篇)责任与担当主题班会设计篇1一、班会目的:以游戏为主体,让同学们从中感悟到责任的含义,让感悟到为自己“做俯卧撑”的人的不容易,从而让他们在生活中尽量减少自己的失误,把事情做得更好,对自己和他们负起百分百的责任。

二、班会准备:1、和学生交流沟通(充分利用好准备时间)。

2、场地(遮光),灯光控制。

3、秒表,黑板,粉笔,垫子,蜡烛,背景音乐。

4、助教:1名。

三、班会过程:(一):尊敬的评委老师,亲爱的同学们大家好!欢迎大家参加这次的主题班会《责任·成长》。

生活在这个世界上,我们每一个人都有自己的责任。

学者梁启超先生对责任有过精辟的注解,他说:人,生于天地之间,而各有责任。

一家之人各自放弃责任,则家必落;一国之人各自放弃责任,则国必亡;全世界之人各自放弃责任,则世界必毁。

责任融于生命之中,每时每刻都在追随着我们。

大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任;无数革命先烈抛头颅,撒热血,前赴后继,这是对整个中华民族的责任;那同学们,我们的责任又是什么呢?接下来,我们一起来做一个游戏。

让我们在游戏当中去感悟,什么是责任。

(二)报数比赛。

1、选举队长。

将全班同学分为人数相同的两组。

每组选出一名男同学和一名女同学担任队长。

队长必备条件:有强烈的成功欲望、信心、责任心;有一定的组织能力,并且身体健康,会做俯卧撑。

请愿意担任队长的同学向前跨出一步。

支持他的同学们站到他身后。

支持人数较多的同学担任队长。

接下来问队长:①如果我选择你,会不会辜负大家对你的希望?②有没有足够的信心与信念带领大家赢得比赛?③遇到任何困难,你会怎样?队长宣誓:在团队面临挫折、困难、甚至失败时,我愿意承担100%的责任。

队员宣誓:我们将全力以赴,赢得比赛。

2、比赛规则:①这是一个竞争的游戏,双方在最短的时间内报完数为胜方。

四位队长只负责建设团队,所有队员参加报数比赛;②所有队员必须报数,要求声音宏亮、清楚、准确;不得抢报、错报、漏报,否则判为输;③对方比赛时必须保持肃静,否则罚队长做10个俯卧撑;④每次比赛结束后输方队长带领全体队员向胜方鞠躬,并说:愿赌服输,恭喜你们!胜方队长带领全体队员仰天哈哈大笑。

《责任与担当》主题班会PPT课件

《责任与担当》主题班会PPT课件
2017年4月15日下午,在河北邯郸市大名县沙圪塔镇后 于旺庄村附近的一水坑里,一名男孩不幸溺水。经全 力营救打捞,男孩被救上岸,不幸的是因溺水时间过 长已经没有了生命体征。
2018年还没有立夏,灵宝市某地发生一起溺水事件, 一名男孩不幸溺亡。
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最近微信圈广 为转发的小视频, 让人看得揪心。
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牢记责任, 勇于担当!
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用你的成绩来证明你的与众不 同;用你的行动证明你关心与爱护 我们的集体;用你对他人的理解与 宽容来赢得别人的尊重。
• 路漫漫,我们长大了,有一种责任就叫长大!
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小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界 100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查, 结果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他 们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是 最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的 领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤 奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多 位商界英才,纽约证券公司的金领丽人苏珊给 了他一个满意的答案。
• 小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭 个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不留痕迹。而今,有了 心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹, 因为怕他们知道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。
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• 从小到大,在我们身上承载了父母太多的爱和 汗水,浓缩了无数的担心和泪水。现在,我们已 有责任和能力去独自面对一切的挫折困境,不能 再让他们来为我们分忧解愁,为我们担惊受怕。 因为,他们都已在时光的脚步中逐渐苍老,经不 起更多的风雨。
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, 也只有紧紧地依靠集体, 才能有无穷的力量。

主动担当,勇担责任——中学生常规教育主题班会教案

主动担当,勇担责任——中学生常规教育主题班会教案

主动担当,勇担责任——中学生常规教育主题班会教案班级教育是中学生教育的重要形式之一,班会作为班级教育的常规教育活动,是学校实施学生身心健康成长的重要阵地,也是加强班级管理,建立班级凝聚力和向心力的有效手段。

本次班会将围绕着主动担当和勇担责任这两个主题展开,通过处世态度的培养,引导学生树立积极面对困难的态度,懂得主动担当,敢于勇担责任。

【一、班会开始】班会主持人:同学们好,现在开始我们的班会,今天我们的主题是“主动担当,勇担责任”,我想问问大家,你们对“主动担当”、“勇担责任”这两个词有什么了解吗?(鼓励学生积极回答)班会主持人:非常好!其实“主动担当”、“勇担责任”这两个词,非常贴近我们的日常生活。

学生们现在正处于成长的关键期,这两个词虽然简单,但却对我们今后的成长和发展意义深远。

我们为什么要主动担当?我们为什么要勇担责任?就让我们一起探讨。

【二、主题发言】(指定部分学生发言,每人1-2分钟)发言1:同学们好,我认为主动担当和勇担责任让我想到了我们的班级环境,班级是我们每天都要待的地方,是我们的第二个家。

有时候我们可能会发现垃圾桶里垃圾满了也不去干,或者誉起床不整理自己的床铺,这些看似小事,但却会直接影响班级的整体环境。

我们必须时刻记住主动担当,勇担责任的要求,积极参与到班级环境的营造中。

发言2:我觉得主动担当和勇担责任可以让我们更加独立自主。

我们平时在家里可能会依赖家长,但是在学校,我们需要自己处理作业、考试等学习上的问题,这些都需要我们主动担当和勇担责任。

如果我们不去解决,这些问题只会越来越多,只会让我们更加被动。

我们需要迎难而上,主动为自己的问题寻找解决的方法,勇敢地去面对困难。

发言3:我认为主动担当和勇担责任也涉及到我们的人际关系。

有时我们可能会为了迎合别人而不敢表达自己的想法,或者怕得罪别人而不敢拒绝别人的请求,但这样只会让我们失去主动权。

我们应该有自己独立的思考能力,并勇敢地表达自己的意见,别人不会因为我们拒绝他人的请求而打压我们。

责任与担当主题班会

责任与担当主题班会

责任与担当主题班会【班会材料】主题:责任与担当尊敬的各位同学:大家好!今天的班会主题是“责任与担当”。

责任和担当是我们作为一名学生所应承担的重要义务,在学习、生活和社交等方方面面无时不刻地体现。

责任与担当不仅是对自己负责,也是对他人负责,对社会负责的表现。

下面,我从几个方面和大家分享一下。

一、学习责任作为学生,我们的首要责任是学习。

学习责任不仅包括对老师的尊重和对学校规章制度的遵守,更重要的是要积极主动地参与学习,努力去掌握知识,提高自己的学习能力和综合素质。

当我们对学习负起责任时,就能更好地履行自己的学生义务。

二、生活责任生活责任是指我们在学生生活中对自己的要求和约束。

这包括对个人卫生的注意,对公共物品的爱护和保护环境的关心。

我们应当自觉地遵守学校的各项规定,培养良好的生活习惯,做到守时守纪,创造整洁有序的生活环境。

三、社会责任作为社会一员,我们应当有为社会做贡献的意识和行动。

我们要积极参加社会实践活动,关注社会问题,倡导公益慈善事业。

通过帮助他人,关爱弱势群体,我们可以发挥自己的作用,为构建和谐社会贡献力量。

四、集体责任班级的团结和和谐需要大家共同来维护。

我们要保持互助友爱的关系,尊重每一个班级成员,关心帮助他人,在集体中发挥自己的优势,为班级的发展贡献力量。

同学们,责任和担当是我们作为学生必须具备的品质。

无论是在学习、生活、社交还是集体中,我们都要时刻牢记自己的责任和担当,勇敢地承担起应尽的义务。

成长的道路上,责任和担当将成为我们成功的基石,让我们一起努力,用责任和担当书写精彩的人生篇章!谢谢大家!。

主题班会《责任与担当》主题班会PPT

主题班会《责任与担当》主题班会PPT

积极参与和贡献
如何做到担当
04
如何在生活中实践责任与担当
CHAPTER
尊重父母,关心家人,主动承担家务劳动,建立和谐的家庭关系。
家庭责任
学会自我管理,自主完成学习任务,培养独立思考和解决问题的能力。
独立自主
遵守家庭规矩,信守对父母的承诺,树立正确的价值观和道德观念。
诚实守信
在家庭中实践责任与担当
社会发展的需要
ห้องสมุดไป่ตู้
主题意义
02
责任的理解
CHAPTER
责任的具体表现
个人或组织在不同领域、不同场合下承担着不同的责任,如家庭责任、社会责任、职业责任等,这些责任具体表现为各种行为规范和道德准则。
责任的内涵
责任是指个人或组织在特定角色和条件下应承担的任务、职责和义务,它要求个人或组织为实现目标而付出努力和代价。
担当的重要性
明确自己的人生追求和价值观,始终保持积极向上的心态,不断追求卓越。
树立正确的价值观和人生目标
相信自己具备担当的能力和潜质,勇于面对困难和挑战,敢于承担责任。
增强自信心和勇气
通过不断学习、实践和反思,提升自己的能力和素质,增强担当的底气和实力。
不断学习和提升
在家庭、学校、社会等各个领域积极参与,发挥自己的特长和优势,为他人和社会作出贡献。
责任与角色的关系
个人或组织在不同的社会角色中承担着不同的责任,如家庭成员、公民、员工等角色,这些角色要求个人或组织履行相应的责任和义务。
责任的内涵
03
责任是推动社会进步的源泉
个人和组织履行自己的责任,推动社会进步和发展,形成良好的社会风尚和文化氛围。
01
责任是实现个人和组织目标的基础

2023年做一个有责任心的中学生主题班会(精选3篇)

2023年做一个有责任心的中学生主题班会(精选3篇)

2023年做一个有责任心的中学生主题班会(精选3篇)主题班会一:环保意识与行动2023年做一个有责任心的中学生主题班会-环保意识与行动主题班会背景:随着全球环境问题日益突出,环保行动成为当务之急。

作为中学生,我们应该培养环保意识,积极参与环保行动,为地球可持续发展贡献自己的一份力量。

主题班会目标:通过本次班会,培养学生们的环保意识,引导他们从小事做起,为环保行动出一份力。

班会内容:1. 环保意识引导:通过图表、图片等展示环境状况,激发学生的环保意识。

2. 环保知识普及:邀请环保专家或老师为学生们讲解环保相关知识,如垃圾分类、节约用水、能源利用等。

3. 环保行动展示:请学生们展示自己在家庭和学校中的环保行动,如开展垃圾分类活动、减少用电用水等。

4. 环保倡议书:学生们分组设计并撰写环保倡议书,呼吁班级、学校和社区共同参与环保行动。

5. 制定环保行动计划:班级共同制定一份环保行动计划,列出班级环保目标和相关行动,督促学生们积极参与。

主题班会二:社会责任与志愿服务2023年做一个有责任心的中学生主题班会-社会责任与志愿服务主题班会背景:中学生作为社会的一份子,有着应尽的社会责任。

通过参与志愿服务活动,培养学生的社会责任感和公民意识,培养他们关心他人、乐于助人的品德。

主题班会目标:引导学生认识社会责任的重要性,并带领他们参与志愿服务活动,发挥自己的作用。

班会内容:1. 认识社会责任:通过案例分析和讨论,引导学生认识社会责任的必要性和重要性。

2. 志愿服务经验分享:请学生们分享自己参与志愿服务的经历和感受,鼓励其他同学也踊跃参与。

3. 志愿服务机构介绍:邀请当地志愿服务机构的代表来班会上介绍他们的工作,鼓励学生们加入并参与相应的志愿服务项目。

4. 志愿服务计划制定:学生们分组制定一份志愿服务计划,列出可以参与的活动和时间安排,鼓励班级共同参与。

5. 志愿服务实践:组织学生们去社区、养老院等地开展志愿服务活动,例如义务劳动、帮助老人、关爱贫困家庭等。

班会《责任与担当》主题班会通用课件

班会《责任与担当》主题班会通用课件

的事情。
沟通与协调
03
善于沟通,化解矛盾,协调各方面资源,促进集体的发展和进
步。
05
班会总结与期望
总结班会内容
责任与担当的定义
阐述了责任与担当的基本概念,强调了个人在社会和家庭中应承担 的责任。
案例分享
通过分享成功人士如何承担责任、克服困难的案例,激发同学们的 责任感和担当精神。
互动讨论
组织同学们就责任与担当话题展开讨论,引导大家深入思考如何在日 常生活中践行这些价值观。
营造良好班级氛围
通过班会的开展,增强班 级凝聚力,营造积极向上 、团结和谐的班级氛围。
班会参与人员介绍
班主任
负责班会的组织和指导, 确保活动的顺利进行。
学生代表
参与策划和组织班会,展 示自己的才华和组织能力 。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生、 老师或社会人士,分享他 们的经验和故事。
班会流程简介
主题演讲
班会《责任与担当》 主题班会通用课件
目录
• 班会开场 • 责任的认识 • 担当的体现 • 责任与担当的实践 • 班会总结与期望
01
班会开场
班会目的与意义
01
02
03
增强学生责任感
通过本次班会,使学生认 识到责任与担当的重要性 ,培养他们的责任感和使 命感。
提高学生综合素质
通过活动参与和实践,提 高学生的沟通协作、组织 协调等综合素质。
对同学们的期望与建议
树立正确价值观
鼓励同学们树立积极向上的价值观,明确自己的责任和目标。
勇于承担责任
倡导同学们在面对困难和挑战时,勇于承担责任,不逃避、不推诿 。
付诸实践
建议同学们将学到的知识和价值观融入到日常生活中,从小事做起 ,培养自己的责任感和担当精神。
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但只关注学习,不注重其他能力和素质的培养和提高, 同样不行,那你只是一个书呆子,不能适应未来的社会 生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭,家庭能否幸福在于社会、国 家的和谐幸福发展。所以,我们的幸福来自于责任感和 担当,对个人的负责,对家庭、社会、国家和民族的责 任与担当。 今天,我们班会的主题就是:生命成长,责任担当。
A 是。 B否。 15、在家,你经常帮忙做家务吗?
A 是。 B 否
◆分数为10—15: 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂
◆分数为3—9: 大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有
◆分数为 2 以下: 你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母 可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。你 一次又一次地逃避责任,造成每个工作经常干
【你的责任心强不强呢? 我们一起来测一测~】
7
大家一起来测一测(选“是”得一分):
1、参加聚会,你通常准时赴约吗?A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗? A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗?A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法,你会通知警察吗? A 是。 B否。 5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会把垃圾带回家去 吗?A 是。 B 否。 6、你经常运动以保持健康吗? A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗? A 是。 B 8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗?A是。 B否。
对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
第三篇 [负责任]
作为一名中学生, 我们应尽哪些责任?
1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4: 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些?
第一篇 [知责任]
工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家, 她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了 大学的工商管理系。如今已是美国证券 业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专 业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的 工作,为何你又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置 上,那里有我应尽的责任,我必须认真 对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须 面对的,都没有理由草草应付,都必须 尽心尽力,那是对工作负责,也是对自 己负责。”
大家一起来测一测(选“是”得一分):
10、没弄懂的学习内容,你是否想尽一切办法去弄 懂?
A 是。 B 11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。” 你相信这句话吗?A 是。 B 否。 12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时 也不例外吗? A 是。 B 否。 13、你从没有违反校规吗?A 是。 B 否。 14、你从不拖延作业吗?
因为是学生,现阶段我们要完成的主要任务是学习任 务。但初中是人生中一个非常重要的成长阶段,所以, 还要完成我们成长所必需的任务。包括不断增强的体魄, 不断发展和完善的品德和人格,不断提高的适应未来走 向社会必需的独立生活能力(包括洗衣、做饭、整理房 间等做家务的能力,对人的组织协调、交流沟通能力, 对事的观察、分析、判断、处理和解决的能力等等)。
当代我们学生的责任又在何方?
责任
一、分内应做的事; 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对 世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷 调查,结果让他十分惊讶——其中61%的 人承认,他们所从事的职业并非他们最喜 欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能 够在自己不太理想的领域里,取得那样辉 煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什 么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才, 纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个 满意的答案。
七(4)班 家长讲堂
同学们,新的学期开始了,我们也已经是初中三年 级的学生了。回首过去的两年初中学习生活,我们有什 么样的收获和体会?展望未来两年的初中学习生活,我 们有什么样的期待和梦想?
初一时,可能我们有些同学还处于适应阶段,初二时 有些同学可能还在放松,以为中考还远。那么,初中三 年级,请改变以往不成熟的想法。要知道,初中三年级, 是一个夯实基础、积累沉淀,承前启后、开启新篇章的 阶段,我们一定要把握好这个关键的阶段。在这个阶段, 我们要总结、反思前两年的缺憾与不足,认真规划、谋 划好剩下两年的初中生活,完成我们应该完成的任务, 实现我们要实现的理想。
不要以为学习是我们初中生活的全部任务,也不要 认为学不学习无所谓,只要完成成长任务就可以。要知 道,二者是互为基础、互为前提、缺一不可、不可偏颇 的。学习是学生的主业,若不重视学习,学习任务完成 的不好,那么你就是一个不务正业的人,使自己在将来 的竞争中处于非常不利的地位。上好的高中、上好的大 学对于一个人未来的成长发展至关重要。
把车门打开,让乘客安全地下了车;
将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。
最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命 的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶 员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的 生命还重要!
5
看来最宝贵的品质还非责任心
莫属啊,这也是我们每个人都应该 具有的最起码的品质。
人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业…… 而常常会淡忘, 最2 重要的东西——最宝贵的品质。
Байду номын сангаас
在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但 他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后 一分钟里,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动 刹车闸;
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