高中生《三国演义》读后感800字
高中生三国演义读后感800字三篇
【导语】《三国演义》真是⼀部百看不厌的经典⼩说，我觉得⼩说最吸收⼈的是关于魏国、蜀国、吴国英雄⼈物间棋逢对⼿的描写。
为⼤家提供《⾼中⽣三国演义读后感800字三篇》，欢迎阅读。
【篇⼀】⾼中⽣三国演义读后感800字 我对《三国演义》这本书⼀直有着深深的畏惧感，因为它实在是太厚了。
我只看⼀下就打算放弃这本书了。
所以直到学期末我才读了没多少。
寒假来临了，我有了许多空余时间，在⼀天我突然从电脑桌旁翻出了这本久违的书籍。
刚开始只不过是随意的翻看⼀下⽽已，但是由于实在是闲来⽆事，所以也就那么从头看了起来。
这本书不愧被称为名著，即使我刚开始的那些早就已经看过了，但是从头再看⼀遍的的时候并没有多少的感到枯燥乏味。
它⽣动的刻画了1000多位⼈物，虽然其中有些只是⼀些在如今可以说是龙套的⾓⾊，譬如说华雄。
他在刚出场没多久就被关⽻所斩杀，出场时间短暂，但是却有许多⼈记住了他。
因为他是被武圣关⽻所斩杀，但更多的还是由于作者渲染的⼗分好，⽤⼀个这样的⾓⾊来衬托关⽻的武功⾼强。
《三国演义》中有许多我们⽿熟能详的故事，⽐如说关⽻千⾥⾛单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操，赵云单骑救主等。
这些故事描述了⼀个个英雄⼈物。
有狡诈⽆⽐的乱世枭雄曹操，以德服⼈的刘备，谋略过⼈的诸葛亮，古之恶来典韦，武圣关⽻等⼈。
不过值得⼀提的是《三国演义》的作者罗贯中是带着有⾊眼镜来写这⼀本书的，所以有些部分与历史有所差异，⽆法与事实接轨。
只能把它当作⼀本⼩说来看待，不能够过分深究。
作者着重渲染了刘备的仁德，但是却由于这⼀点写出了⼀些与仁德有些差异的故事来衬托百姓对其的爱戴之情。
⽐如说猎户刘安杀他的妻⼦给刘备吃这⼀故事就有违仁德这⼀点，反⽽与之背道⽽驰。
《三国演义》中的故事跌宕起伏，⼗分吸引⼈去阅读。
我对着诸多的英雄⼈物中最喜爱的还是诸葛亮。
他⼗分忠于刘备，鞠躬尽瘁死⽽后已。
在《三国演义》终⼜是智慧的化⾝，虽然这本书对诸葛亮的才能可能过分的夸⼤了⼀些，但是他还是⼀个⼗分智慧的⼈。
高中三国演义读后感作文800字9篇
高中三国演义读后感作文800字9篇高中三国演义读后感作文800字 1三个人，一个手握丈八蛇矛，身高八尺，豹子头，圆眼睛，满腮的胡须像钢针一样竖着，声音像洪钟，曾一吼吓退百万曹军;一个手舞双股剑身高七尺五寸，两耳垂到双肩双手长过膝盖是蜀国的帝王;一个手提青龙偃月刀，身高九尺胸前长须飘飘，脸色好像红枣一样，长着一双丹凤眼，两条卧蚕眉，曾过五关斩六将。
这三个人正张飞，刘备，关羽，他们三个人凭着自己的才华闯出了一片天下。
在我看完《三国演义》后最为喜欢的三个人物他们一身正气，能屈能伸，乃天下英雄。
张飞，他作战英勇，百万雄师中能取上将首级如囊中探物。
在任何战役中还从未怕过谁。
他是个重情义的人，听到关羽死的消息，失声痛哭，虽然他打将士是不对的，但他对关羽的那份兄弟情，是比山还高比海还深的。
他对刘备十分忠诚，刘备的命令，他是绝对服从。
他性格豪爽，面对曹操百万雄师，丝毫不惧，一吼便吓退百万曹军，这种勇气可是现在少有的。
刘备他一生终于皇室，一心想要复国，他为人善良对百姓不离不弃。
他也是一个爱惜人才的人，每当有英雄好汉来投靠他时，他都以礼相待。
面对诸葛亮，他本可以派将士将他捉来，但他没有，亲自来迎接他，不料两次都没有见着，但他没有丝毫的愤怒，依然以礼相待。
不去打扰诸葛亮休息，站在门口等诸葛亮醒来，这种尊敬他人的精神是值得我们学习的。
关羽身高九尺，胸前长须飘飘，他的脸色就像红枣一样红，长着一双丹凤眼，两条卧蚕眉相貌时分威武雄壮，手提青龙偃月刀脚跨赤兔马，就如一尊战神，挑衅着万物，战役涌动。
他是一个勇敢的人，华佗用刀划开他的伤口，用刀刮的骨头，刮得骨头作响，他都是十分平静，与别人下棋。
他也十分的重情义，当年曹操给了关许多好处，当曹操败走华容道时，关羽顶着被杀的风险放过了曹操。
他作战也不弱于张飞，过五关斩六将没人可以拦住他。
三兄弟是我在看完这本书最喜欢的人物，他们就好比我们生活中的朋友，一起走有风有雨的时光，无论怎样变，那深厚的情是不变的。
三国演义800字读后感高中生（精选5篇）
三国演义800字读后感高中生(精选5篇)狡诈的曹操，谦虚恭谨的刘备，严谨与聪慧的诸葛亮胸怀狭小的周瑜……《三国演义》中的每一个人物都有着别具一格的性情，有着独一无二的吸引力。
下面是小编给大家整理的三国演义800字读后感高中生，希望大家喜欢!三国演义800字读后感高中生（精选篇1）这本故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的，不过我觉得智永恒是胜过勇的。
譬如：在西城，孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。
此种例子举承担不了数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不合适敌，文不拿笔，武不动枪”的。
像汉室阿斗，整日饮酒取乐，不理朝政，甘心情愿的把蜀国献出，最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物，乐而忘返。
谁会想到一个国度的统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢?暴虎冯河，大敌现时，只能抵死出征作战。
吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白城门上的楼服从谋臣的计谋，不必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事物和关羽申说白，哪里至于被义气的关羽所砍呢?前人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国度，魏，以前煊赫一时;蜀，以前功成不居;吴，以前名震江东。
这样来看，从国度就可以反映出国君的性情。
曹操，欺负压迫老百姓;刘备，爱民如子;孙权，雄霸江东。
假如说魏国在魏蜀吴里计谋，一点儿也不为过。
曹操的用兵可以称作举世无双，司徒懿就更是用兵如神。
不过两私人都有自个儿致命的弱项：曹操多心，司徒懿太过阴险。
再说蜀国，首当其冲的一准是伏龙诸葛亮。
他那傲人的机灵，熟练的兵阵，无不让后人观止。
还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一点人物，不过我觉得都还不如孔明。
吴，一个占领三江六郡的国家，能算做上是有计谋策略的，也就是周瑜了，少年一段时间的周瑜就记诵兵书，洞晓布阵。
通过一番刻苦的尽力尽量，终于当上了水上作战部队大都督，总统舰艇兵。
然而他太过于忌妒，死正当中年时。
从这些个人物和国度我们不不好看出人的性情的关紧性。
《三国演义》读后感800字高中生10篇
《三国演义》读后感800字高中生10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中读《三国演义》读后感800字10篇
高中读《三国演义》读后感800字10篇高中读《三国演义》读后感800字【篇1】说起《三国演义》，大家便会很自然的想起了胸怀大志、仁义之至的刘皇叔;想到智谋超群、神机妙算、为蜀汉大业鞠躬精粹的诸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭候关羽;想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞;想起老奸巨猾、假仁假义、居心不良的曹孟德;忘恩负义、阳奉阳违的孙权。
《三国演义》共一百三十回，回回引人入胜。
无论是“桃园三结义”，“过五关斩六将”，还是“草船借箭”,火烧赤壁”。
无不叫读者拍手称快，就连我也被书中诸葛亮那料事如神的英雄气概所打动，所吸引。
他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”“博望坡”设计烧曹营，”“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对;智激周公瑾，联吴蜀之同力共谋兴汉大业;又以火烧赤壁而使曹操望而生畏。
使周瑜区区小计费尽机关，诸葛孔明之谋略，岂是管仲乐毅力能几乎?在读“诸葛亮三气周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的计谋，而为周瑜才智出众，但终因心胸狭窄而气绝身亡感动惋惜。
在联想我们学的《古代英雄的石像》一课，都是告诉我们做人不能嫉贤妒能，心胸狭窄，更不能瞧不起别人。
如果想方设法陷害别人，自己最终会尝到苦果的。
“为将者，而不通天文，不是地理，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明军事，是以庸地……”古人在没有任何先进仪器的情况下，上知天文，下知地理，琴棋书画，样样精通，再瞧瞧我们，我们又有什么理由不刻苦学习呢?孔明一生是短暂的，但他耗尽心血、鞠躬尽瘁、效犬马之劳，为蜀汉基业奉献多少力量。
可还没来得及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。
想到这，我的心便隐隐作痛。
唉!诸葛孔明先生一身坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呀!我们不也应该向他学习吗?我们虽然没有诸葛孔明先生那样聪明的头脑，但应该效仿古人，用心学习，勤奋刻苦，开创属于我们新生一代的美好未来。
高中《三国演义》读后感800字作文
高中《三国演义》读后感800字作文高中《三国演义》读后感800字作文（精选20篇）高中《三国演义》读后感800字作文篇1三国演义主要讲了在东汉末年，皇帝昏庸无能，社会黑暗，以张角为首的黄巾军趁势起义。
在镇压起义军的过程中，各路势力称霸一方，互相混战。
通过官渡之战、赤壁之战等一系列着名的战争，曹操、孙权、刘备消灭了其他割据势力，形成了三国昂立的局面。
在三国的局面昂立起来之后，又发生了许许多多惊心动魄的战争，构筑了一个个刀光剑影的战争场面。
而正因如此，才把每个人物的形象、品格体现的淋漓尽致，如诸葛亮为国鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚;关羽的威猛刚毅、义重如山;刘备的礼贤下士、知人善任;曹操的用兵谨慎、生性多疑。
然而在今天的现实生活中仍然具有一定的借鉴意义。
在三国演义中我最欣赏刘备和诸葛亮，我欣赏刘备是因为刘备礼贤下士、知人善任。
曾，经徐庶介绍，有一名叫诸葛亮的人，人称卧龙比他的才能还高。
刘备为了国家不顾自己的身份带着关羽、张飞去请诸葛亮，前两次都没有成功，直到第三次是好不容易诸葛亮在家却再睡午觉，刘备等人却在门口等诸葛亮醒来。
单凭这一点，又有几人敢说："我能放下身份去请一个身份比我低的人。
'更何况请了已经是第三次了，而且那个人还不一定肯跟你去。
恐怕在现在没有几人能做到这一点了!我欣赏诸葛亮是因为，诸葛亮的忠心为国、善于用计、临危不惧。
当年的空城计就是由诸葛亮精心筹划的，看似有，实是无。
就在那一刹之间，假如当时诸葛亮稍有一点失误，就会让司马懿率领那十五万大军杀进城内。
你说在这种情况下你会选择这种危险的办法吗?完全拿自己的生命去赌博，而且赌的还是敌人的信任，又有几人敢说："我能比诸葛亮做的更好'?假如我是当年的诸葛亮，我或许会带领着城内所剩的文官去投靠敌军。
因为不管怎样，活下来才是关键。
我想有一大部分的人跟我想的一样，全世界减去这一大部分人又能剩几人?口里说我能做到，但实际能做到的又有几人?那些说不能做到的有人又真的是缺乏勇气吗?我想不是的，因为他们是害怕失去富裕的生活，遭受皮肉上的伤害。
三国演义读后感800字高中水平（八篇）
三国演义读后感800字高中水平（八篇）当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感读书笔记呢?那么你会写读后感读书笔记吗?今天小编在这给大家整理了一些三国演义读后感800字高中水平(八篇)!三国演义读后感800字高中水平1中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著，当然大家都知道它的作者，它的作者名本，字贯中，号湖海散人。
他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
《三国演义》中刻画了近200个人物形象，其中大家最为熟悉的人物有曹操，诸葛亮、关羽、刘备、张飞等，主要描写的内容以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团互相斗争以东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事进行了描述。
在这本书所描写的几个英雄人物最令我有所感受的是曹操、关羽、刘备、诸葛亮，先说说曹操吧，曹操一生都属于十分胆大型的人物，也是十分奸诈的。
曹操在《三国演义》中被成为“雄”，他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，这使我感到了曹操的大度。
与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，刘备好交结豪侠，年少争附之。
而关羽、张飞二人是在刘备纠合徒众时所结交的好朋友好兄弟。
他还很看不起志向不高的人。
刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野或者徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。
刘备的忠臣诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，能文能武。
借东风火烧新野，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七纵放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是没看完《三国演义》这本书的人所想不到的。
关羽和张飞咱先说说关羽吧，他降汉不降曹，秉烛达且，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我觉得他虽然降了敌，但是最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难能可贵的忠。
最后咱说说张飞吧，张飞年轻时与关羽都在为先主刘备效命。
三国演义高中读后感800字（精选5篇）
三国演义高中读后感800字(精选5篇)《三国演义》塑造了众多的人物形象。
全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。
如果你已经读完这本书，一定有所收获，何不写一篇三国演义高中读后感800字记录一下？你是否在找正准备撰写“三国演义高中读后感800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三国演义高中读后感800字【篇1】三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!——题记“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”你知道这首词是明朝才子杨慎为哪本书写的吗?对，就是《三国演义》。
“话说天下大事，分久必合，合久必分。
”这是《三国演义》的开篇句，你可别小看它，就凭这句话，已经为整本书做足了铺垫。
比如说开始写一国分三国就有用到，后面写到司马炎一统三国也用了这段开头句。
所以说这句话在全书中起到了至关重要的作用，也可以毫不夸张地说，整本书都在围绕这句话来写的。
这本书主要刻画了这几个人物：刘备、关羽、张飞、曹操、刘表、周瑜和孔明，这些人物也是许多读者较为喜欢的。
这本书像一杯淡淡的龙井，刚入口时觉得无味，细细品尝过后却回味无穷。
而然其中也蕴含着最深的，对人类有巨大帮助的力量。
这本书中我最喜欢的人物就是刘备了，他临危不惧，兢兢业业，大智大勇，自强不息。
更重要的是他的才智和胆量让我无法不佩服。
而这本书中我最喜欢的故事就属“三顾茅庐”了，它给了我无限的启迪。
如果不是刘备一次又一次地去拜访诸葛亮，也就不会有日后三足鼎立的局面。
从中我也明白了做任何事情都要坚持不懈，当我们遇到困难时，不能知难而退，而是要迎难而上，这样即使是再大的难题我们都能一一解决。
无论在怎样的境遇里，只要坚持自己的目标，我们都能成功。
千百年来，无数先驱无数名人都用他们的人生书写了坚持不懈，迎难而上的壮丽诗篇，李时珍潜心四十年涉远山，尝百草编撰《本草纲目》;大数学家陈景润花费毕生精力去证明哥德巴赫猜想;歌德编写《浮士德》将近用了四十余年……他们都在用实际行动向我们诠释着这亘古不变的真理——只有坚持才会成功!历史的钟声一次又一次的敲响，新世纪新的挑战也在向我们走来。
三国演义读后感800字高中生(优秀7篇)
三国演义读后感800字高中生（优秀7篇）国演义读后感700字高中生篇一古今中外，流传下来并且非常有名的非四大名著莫属。
今天，我就来给大家讲讲其中一部---《三国演义》。
这本书是明朝作家罗贯中写的，流传下来的有很多版本，但故事的精彩和好评不会改变。
这本书人物个性鲜明，事情贴合实际。
其中我最喜欢的就是军师诸葛亮，诸葛亮大家都很熟悉，关于他的故事有《空城计》、《诸葛亮三气周瑜》、《三顾茅庐》、《草船借箭》等，这些故事都说明了诸葛亮心胸宽广、顾全大局、神机妙算。
一提起《三国演义》，首先跃入我脑海的就是《草船借箭》，这片故事非常经典，百读不厌，每个人读完都不禁佩服起诸葛亮的聪明才智，如果仔细读，还能发现诸葛亮心胸宽广，《草船借箭》主要写了周瑜因为妒忌诸葛亮的才干，让他在短时间(三天)内造好十万支箭，以此陷害他；诸葛亮巧施妙计，用草船向曹操“借”箭，周瑜自叹不如。
这片故事描述了四个人物诸葛亮、周瑜、鲁肃和曹操，很好地刻画了四个人物的性格特征，诸葛亮：心胸宽广，顾全大局，神机妙算；周瑜：心胸狭窄，妒才忌能，公报私仇；鲁肃：守信，忠厚老实；曹操：生性多疑。
《三国演义》里，很多故事都非常有英雄气概，让人读了浑身充满了正能量，在生活中，我们也应该充满正能量，像诸葛亮一样，多读课外书，顾全大局。
在平常的生活中，多余时间要劳逸得当，应该多看书，来丰富自己的大脑，在学校生活中，不能因为个人问题拖累全班，该出力，可以出力时，就尽自己最大努力帮助别人。
像鲁肃一样，忠厚老实，守信，对别人讲好的事情就不能不遵守。
像关羽一样，重情义，守信，那些帮助过自己的人，绝对不能背叛他们。
但不能像周瑜一样，心眼小，妒才忌能，对于那些比自己好的人，应该去学习，不应该去妒忌他们······《三国演义》不仅让我目睹了古代三国各式各样的风采，还让我懂得了做好一个人的道理。
高中生读三国演义有感800字篇二《三国演义》是一部章回体小说，记录了从东汉末年到西晋初年的社会动荡和蜀汉、曹魏、东吴三个政治集团的战争纷争。
高中生三国演义读后感800字【三篇】
高中生三国演义读后感800字【三篇】导读：本文高中生三国演义读后感800字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊！《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，之后引入正文。
第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。
它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，之后又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，之后加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我本以为这种人就应相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
关于高中生三国演义读后感800字（通用15篇）
关于高中生三国演义读后感800字（通用15篇）关于高中生三国演义读后感800字（通用15篇）认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的关于高中生三国演义读后感800字，希望能够帮助到大家。
高中生三国演义读后感800字篇1在四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。
这本书描绘出了一个精彩绝伦的世界，塑造了近两百个栩栩如生的人物形象：义薄云天的关羽，爱民如子的刘备，狡黠奸诈的曹操……在这些叱咤风云的人物中我最欣赏、最崇敬的还是卧龙先生——诸葛亮。
我敬佩诸葛亮之才。
他淡泊明志、布衣粗茶、耕读山中，却从未忘却忧国忧民。
草庐一对，未出茅庐便已知三分天下。
他一烧博望，二烧新野，三烧赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基础。
借风、借火、借箭，轻摇羽扇，决胜千里之外。
他在江东舌战群儒，鼓动三寸不烂之舌，说服孙权与刘备联合抗曹之时；在危机时刻临危不乱，镇定自若地想出条条妙计之时；在中军帐中从容地调兵遣将，运筹帷幄之时，我都由衷地崇敬与敬佩。
单从智谋才干而论，诸葛亮称得上是"三国第一人"。
我悲哀怜诸葛亮之遇。
他一生志在兴复汉室，但他的远见卓识并没有被完全采纳实施，这就为后来蜀汉政权的悲惨结局埋下了祸根。
刘备去世，临终托孤，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间。
少主刘禅年幼无能，蜀国的一切重担，荣辱兴亡，都压在了他身上，但他却"力挽狂澜于既倒"。
平定五路大军、七擒孟获、六出祁山，前后《出师表》慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。
他用自己的身躯撑起了整个蜀汉政权，是何等雄壮而又悲凉！诸葛亮鞠躬尽瘁，爱民如子。
就连临终之前，还念念不忘军中之事，用最后力量保护大军安然撤退。
当得知他故去的消息时，百姓人人涕泣，至有哭死者。
读过《三国演义》后，我为诸葛亮凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智所倾倒。
三国演义读后感800字高中生汇总8篇
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高中生三国演义读后感800字【三篇】
高中生三国演义读后感800字【三篇】篇一：《三国演义》是一部古典名著，讲述了三国时期的历史故事。
读完《三国演义》，我对三国时期的历史有了更深刻的了解。
从中，我可以学习到当时丰富多彩的历史文化，尤其是那些大名鼎鼎的英雄人物，如诸葛亮、曹操等。
他们都是一代伟人，他们的事迹将永远流传于史册之中。
另外，《三国演义》也启发了我思考，他们当时的斗争不仅仅是为了争夺土地和权力，更是在捍卫自己所信仰的理想。
他们用生命去捍卫自己的信念，甚至不惜牺牲自己的生命，这是我们应该学习的精神。
总之，读完《三国演义》，我对三国时期的历史有了更深刻的了解，也得到了不少的启发与感悟。
篇二：《三国演义》是一部古典名著，讲述了三国时期的历史故事。
读完《三国演义》，我对三国时期的历史有了更深刻的了解。
从中，我可以学习到当时英雄斗士们的奋斗精神，特别是袁绍、刘备、曹操等人，他们为了实现自己的理想，不惜以身相许，甚至牺牲自己的生命，这是我们应该学习的精神。
此外，《三国演义》还启发了我思考，当时的斗争不仅仅是为了争夺土地和权力，更是在捍卫自己所信仰的理想。
他们勇敢的投入战斗，用自己的行动捍卫自己的信仰，这是我们应该借鉴的精神。
总之，《三国演义》不仅让我对三国时期的历史有了更深刻的了解，还启发了我思考，让我更加明白了斗争的意义，也让我学会了勇敢投入战斗，捍卫自己的理想。
篇三：《三国演义》是一部古典名著，讲述了三国时期的历史故事。
读完《三国演义》，我对三国时期的历史有了更深刻的了解。
令我印象深刻的是，那些英雄斗士们的奋斗精神，他们能够勇敢地投入战斗，不惜以身相许，甚至牺牲自己的生命，为了实现他们的理想，这是我们应该学习的精神。
此外，《三国演义》也让我明白了斗争的意义，斗争不仅仅是为了争夺土地和权力，更是在捍卫自己所信仰的理想。
他们用生命去捍卫自己的信念，这是我们应该借鉴的精神。
总之，读完《三国演义》，我对三国时期的历史有了更深刻的了解，也得到了不少的启发与感悟。
高中读《三国演义》读后感800字范文10篇
高中读《三国演义》读后感800字范文10篇高中读《三国演义》读后感800字篇一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。
是非成败转头空，青三依旧在，几度夕阳红……”这首诗是《三国演义》义片中的首词。
《三国演义》这本名著，讲述的是蜀、吴、魏三国之间的兴衰史。
从刘、关、张三兄弟桃园三结义一直到司马炎统一了三国共经历了五个时期，分别是黄巾起义，董卓之乱，群雄割据，三分天下，晋一统天下。
在《三国演义》中，令我最佩服、欣赏的是曹操。
他一位富有极高的军事才能的人，他在几年的南征北战中，占领的长江以北地区，是三位君王中土地最广的一位，就连部分少数民族都是愿意臣服于他的。
所以，可以认为他是三位君王中最有才干的，因为有他，魏国才能有那么强大，也是他奠定了晋国一统天下的基础。
他没有辱没世人对他“枭雄“的称呼。
曹操真正强大的原因之一，我觉得是因为他对于人才的求贤若渴。
他并不是按照封建制度进行选拔人才的，他选拔人才是不在乎他是否贫富贵贱，他只看你有没有才能，甚至能够不计前嫌。
就那那个陈彬说吧，他一开始为袁绍起草“讨伐曹操的檄文”。
后来袁绍被曹操击败后，陈彬归降，曹操对陈彬说：“你骂我一个人就可以了，为什么要骂我的祖宗三代?”陈彬听后，连忙谢罪，曹操非但没有给他处罚，反而照用了他。
就是因为这样，曹操手底下才猛将如云，出谋划策的文人众多。
但是凡是人，就会有缺点，曹操的缺点就是会骄傲，俗话说的好，骄兵必败。
曹操就是因为在赤壁之战前，屡战屡胜，内心骄傲无比，才会中了周瑜与黄盖的骨肉计，导致了整个赤壁之战的失败。
但是他却并没有因此放弃，而是笑了笑，说道：“北方仍由我占据着。
”可以看出他是一个经得起挫折、内心宽广、拥有豁达的胸襟的人。
令我最喜爱的文人是诸葛亮，他上知天文，下知地理，博览群书，足智多谋，最重要的是，他一心一意，鞠躬尽瘁的为蜀汉。
他草船借剑、三气周瑜、空城计、锦囊杀魏延等计谋，都是常人都意想不到的，他没有辜负“卧龙”这一称号。
三国演义读后感高中800字作文(精选16篇)
三国演义读后感高中800字作文（精选16篇）三国演义读后感高中800字作文（精选篇1）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……“读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体会到了”天下之势，分久必合，合久必分“.它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思……先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：”乱世之奸雄，治世之能臣。
“他”挟天子以令诸侯“体现了他做事周到的特点。
”宁我负天下人，莫使天下人负我“是曹操的人生哲学。
但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。
与曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是”哭来的江山“,刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：”今天下英雄，惟操与使君耳。
“可把刘备吓出了一身冷汗。
刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。
”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今……“这就是著名的《念奴娇。
赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。
一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。
事实也证明，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。
而”五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾“看出了诸葛亮的忠心耿耿。
光有”识“可不行，还需要有”胆“,就像赵云，几乎百战百胜，无战不胜，他也称”赵子龙“,他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。
虽说一代天骄是成吉思汗，但子龙也可以做了。
我们世纪少年应该具有诸葛亮的”识“,赵子龙的”胆“,这就是胆识。
《三国演义》有三绝：义绝、奸绝、智绝。
恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。
读了这本，《三国演义》，我获益匪浅。
三国演义读后感高中800字作文（精选篇2）《三国演义》是我国四大古典名著之一，里面一个个娓娓动听的故事，把人物的个性特点描述的淋漓尽致，把一个个场面描绘的更是栩栩如生活灵活现，使我过目不忘，即使抛开了书，它们也深深印入我心，让我浮想联翩。
三国演义高中生读后感800字
三国演义高中生读后感800字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《三国演义》读后感800字高中作文12篇
《三国演义》读后感800字高中作文12篇《三国演义》读后感800字高中作文1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”在长江岸边，在神州大地上，在20xx年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。
虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。
我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。
这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。
这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。
个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。
特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。
三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。
有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。
更有像刘备、曹操这样的王者。
从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。
三国世界个个王者最终的目标无非是当上皇上，他们充满野心，自以为是，恨不得一步登天，但是最后却谁也没能得逞。
做人就不要这样，野心越大，输得就越惨。
一步登天是不可能的，只有踏实的做事，一步一个脚印，从小到大，从无到有，才能取得最终的成功。
如果一口吃个胖子是绝对吃不下的。
虽然一开始你可能像刘备一样渺小，但是只要努力，踏踏实实的来攀登生活的这个梯子，当爬到梯子顶端时，你会看到自己脚印，看到下面的世界那么美丽。
成功需要努力，只有心还不够，除了有心还要有行动。
三国演义高中读后感800字6篇
三国演义高中读后感800字篇1《三国演义》这本书最精彩之处是用计，书中各种计谋无处不在，有我们熟知的空城计、反间计等。
依靠计谋，咆哮一声可以惊退敌人;明明城中什么士兵都没有，却能吓跑敌人;一封信可以拔除自己的眼中钉;死诸葛能走生仲达……《三国演义》里面有许多战役，其中“官渡之战”和“赤壁之战”是最的以少胜多，拼斗计谋的两场战役。
在官渡之战前，袁绍兵强马壮，而曹操兵力很弱，曹操又挟天子令诸侯，封孙权为将军，袁绍因此而愤怒，便起兵七十余万去攻打曹操，而曹操兵力只有七万，明显打不过袁绍。
幸好袁绍不听大臣的话，田丰献了一计，袁绍不听，反而将他关进牢里;许攸也提了建议，他也不听，于是许攸便去投靠曹操。
许攸对曹操说：“袁绍虽然兵多，如果没了粮食，三天后必乱”于是让曹操派兵扮成袁绍的士兵去接近袁绍的粮仓，去烧袁绍的粮食。
曹操大喜，便照做了。
结果袁军粮食被烧光，军心大乱，于是曹操势如破竹，把袁军杀个溃败。
袁绍很后悔没有听大家的话，不久便病死了。
袁绍死后，他的两个儿子逃到辽东，请求支援。
郭嘉又用遗计定了辽东，使袁绍的两个儿子被杀，于是，曹操便平定了袁势力。
袁绍被灭，原先投靠袁绍的刘备便无处可去，只好投靠荆州刘表。
曹操那时已经兵强马壮，又欲收复中原，一统天下，便要去攻打刘备和孙权。
刘备军师诸葛亮说：“唯有和孙权联手，才能抵抗曹操。
”于是便去东吴舌战群儒。
最终，孙权同意结盟，一起抵抗曹操。
首先，诸葛亮草船借箭，弄了十万支箭。
周瑜又担心从东吴逃走的水军将领蔡瑁、张允会对自己造成隐患，便施反间计除了两人。
接着，用苦肉计让黄盖诈降在曹操军中，打探消息。
后来，庞统建议曹操用连环战船，诸葛亮就用火来烧。
大家又担心没有东南风，于是诸葛亮又登台巧借东风。
赤壁之战便正式开始了。
诸葛亮火攻把曹操的水军烧得狼狈之极，哭爹喊娘，共折八十三万大军。
最后曹操兵败华容道，幸得关羽讲义气，在华容道处放了曹操。
在赤壁之战后，三国便正式开始，原来被打得东奔西跑的刘备，但赤壁之战以后，他便有了固定的地方。
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高中生《三国演义》读后感800字
【一】
从小，总听哥哥姐姐们提起中外名著《三国演义》，于是便缠着家人为我讲《三国演义》，无奈当时年纪尚小，歪着个脑袋傻呆呆地听家人费力地跟我解释每—句话的意思。
当到了小学二年级时，终于把这本我思念已久的书勉勉强强读完。
可是—个刚步入学习的殿堂的小学生，怎能深刻地理解到书中的含义呢到了现在，我才渐渐读懂魏国、蜀国、吴国三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但——谁是英雄
刘备是英雄吗有人会说，他当然是英雄!刘备知道没有—个足智多谋的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事业的。
于是他三顾茅庐，找诸葛亮来共谋大事，前两次拜访诸葛亮不在家，当刘备第三次找他时，诸葛亮却在午睡。
刘备当时虽不算很有名气，却也是—个将军呀。
而这位将军，却花好几个小时的时间等诸葛亮睡醒。
这件小事，足以看出刘备的谦虚和明智。
况且曹操曾对刘备说过：“今天下英雄，唯使君与操耳。
”看人达到入木三分的曹操都这么说，刘备怎么会不是英雄不过，我却有自己的—些不同的看法。
且不说刘备没有强大的军队;且不说刘备没有稳固的地盘;且不说刘备没有太大的名气，刘备的人品也有点问题，吕布之死足以证明。
想当初，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他避免了—场注定就不可能成功的败仗。
可当吕布被曹操捉住，曹操问刘备该不该留下吕布时，刘备却忘恩负义地说了句：“别忘了董卓是怎么死的!”于是，吕布就这样被自己恩惠过的人的—句话给毙命了。
这时，大家可能就想到了另—位很有军事谋略的人——诸葛亮。
那么，诸葛亮是英雄吗不错，诸葛亮在赤壁之战期间，曾促成刘备与孙权军事集团的联合，以及在刘备去世前，为刘备定下三分天下的政治策略。
大家可能还会想起很著名的空城计。
但是，《三国志》里对此事却予以驳斥，说当时在阳平这个地方根本不可能发生这种事。
因为当时的司马懿官居荆州都督，驻扎在宛城，不在阳平战场，不可能发生空城计。
而且，像火烧博望、火烧新野、草船借箭、借东风等事情都是编出来的。
如果《三国演义》里没有出现这些事情，恐怕人们也不会对他那么崇拜了吧。
那么曹操呢，他算是英雄吗我看他也不是英雄。
有—次，曹操住在朋友吕伯奢家里，听见门外传来磨刀声，他起了疑心，把那家人全给杀了，还说了—句令人气愤的话：“宁教我负天下人，休教天下人负我!”误杀人还这么理直气壮，此人不奸，何人奸“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。
三国演义》里精彩的人物，使我百读不厌。
但是，这其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸诈;有的人物疑神疑
鬼;有的人物心胸狭窄。
如果用我的标准来评价《三国演义》中各具特点的人物，恐怕没有—个算得上英雄。
我心目中的真正的英雄应该聪明透顶、坦率真诚、豁达大度、宽宏大量、与人为善。
他们就在我们身边，如孔繁森、刘玉儒、任长霞，他们都是我们的时代楷模，民族英雄。
因为有了这些英雄，我们的生活增添了许多色彩。
我们应该在生活中学习他们默默奉献的精神，为家长、老师、同学做力所能及的事情。
只要人人都有为他人着想的精神，祖国的明天会变的更美好! 【三】
在阅读《三国演义》时，我与作者罗贯中一样，都是“亲刘贬曹”。
所以曾经也为蜀国后主刘禅的昏庸深恶痛疾。
他亲近宦官，被俘虏后又乐不思蜀，实在让人觉得痛心。
但我在重温此书时，却发现，作为蜀汉顶梁柱的诸葛亮也有不可推卸的责任。
他因受先帝“三顾之恩，托孤之重”，真的做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。
但在人才培养方面，诸葛亮还是有不足之处。
其实刘禅17岁登基时，便展现出了他的英明之处。
刘备初亡，魏国趁机派兵攻打蜀国，此时刘禅并不是急急忙忙地去找相父，而是：引多官入宫，启奏皇太后“，见到诸葛亮后，并不是心急火燎地询问退敌之策，而是徐徐说道：“丞相安乐否”言语中暗有责备之意。
这样的从容有分寸，与之后的软弱无能形成鲜明对比，如果诸葛亮能从一开始就精心
指导，他本来是可成为一代明君的。
诸葛亮事无巨细都要过问，从全局谋划到具体指挥，从粮草的筹集和调运，功过赏罚甚至杖责二十都要亲自查看。
如此包揽一切事物导致了身边的年轻人缺少锻炼机会。
如马谡就因此痛失街亭，而刘禅则一手导致蜀汉灭亡。
我觉得诸葛亮大可给刘禅发挥才能的空间，应该把大权逐渐交还给他。
而且诸葛亮曾经在一封奏折上说刘禅“不识朱紫”，而且从《出师表》中也可看出诸葛亮对刘禅智商的贬低。
像诸葛亮这般不给孩子实践机会，而且还不停打击其自信心，那孩子才会自暴自弃，没有出息。
此外，诸葛亮死后，刘禅还曾一度拒绝给他立祠堂，后又废除丞相制，可见他对相父的不满之情。
“接听相父处置”的危害性很大，在育才的过程中往往阻碍了被教育对象的先天才智，埋没了他们自身的能量。
目前我国教育改革提倡素质教育，说白了就是思想品质的教育，应该让孩子走向社会，而“皆听”在当今家庭教育中仍占据着主导地位。
家长们包办孩子一切的事物，不给孩子们自主发展的空间。
而且当孩子取得一些成绩时，家长往往会显得不屑一顾，认为这是我们应该做的，而且我们和其他人还有很大很大的差距。
如此打击我们的自信心，也导致了如今内向的孩子特别多。
如何走出这些误区，需要我们每个人去努力，去实践。