特别的爱给特别的他
特别的爱给特别的你作文10篇
特别的爱给特别的你作文10篇特别的爱给特别的你作文一：《爱的力量》爱是一种特别的情感，它能够让人们感受到无尽的温暖和力量。
每个人都有属于自己的特别之处，正是因为这些特别，我们才能够收到特别的爱。
在生活中，我们常常会遇到那些特别的人。
他们或许是我们的父母，他们用无私的爱包围着我们，给予我们力量和支持。
他们默默地付出，从不求回报，只为了看到我们幸福地成长。
他们的爱是无条件的，特别的。
还有那些特别的朋友，他们总是在我们最需要的时候伸出援手。
他们用真诚的友谊和无私的关怀，陪伴我们走过人生的起起落落。
他们在我们失意时给予鼓励，在我们成功时分享喜悦。
他们的爱是真挚的，特别的。
特别的爱也可以来自陌生人。
当我们遇到困难时，总有一些无私的人伸出援手。
他们可能是街头的乞丐，却愿意将自己仅有的一点点分享给我们；他们可能是一位陌生的旅客，却愿意帮助我们找到迷路的路线。
他们的爱是无私的，特别的。
特别的爱不仅仅存在于人与人之间，还存在于我们与自然界的联系中。
大自然给予我们美丽的风景和丰富的资源，我们应该用特别的爱去呵护它们。
保护环境、节约资源，这是我们对大自然的特别的爱。
无论是家人、朋友，还是陌生人，亦或是自然界，我们都应该用特别的爱去对待他们。
让我们的世界充满爱的力量，让特别的爱给特别的你。
作文二：《感恩之爱》特别的爱给特别的你，我想起了感恩。
感恩是一种特别的爱，它让我们更加珍惜身边的一切，感激那些给予我们帮助和支持的人。
首先，我要感恩我的父母。
他们是我生命中最特别的存在，他们用无私的爱将我抚养成人。
他们默默地为我付出，从不求回报。
每当我遇到困难时，他们总是在我身边给予我鼓励和支持。
他们的爱是无条件的，特别的。
其次，我要感恩我的朋友。
他们是我生活中的知己和伙伴，他们陪伴我度过人生的起起落落。
无论是欢笑还是泪水，他们总是在我身边。
他们的友谊是真挚的，特别的。
我还要感恩那些无私的陌生人。
他们可能是街头的乞丐，却愿意将自己仅有的一点点分享给我们；他们可能是一位陌生的旅客，却愿意帮助我们找到迷路的路线。
特别的爱给特别的你作文精选4篇
特别的爱给特别的你作文精选4篇作文特别的爱给特别的你作文对于花圃的园丁和灵魂的工程师而言，九月十日，是一个收获感恩的日子。
而此时的我，却要写下一段特殊的文字，来回味你的教诲，抒发我的感恩。
镜头一：满天的乌云，摇摇欲坠地悬在天空上，傲视着他的天下。
沉闷而雄厚的一声雷吼，号令了他的臣民——向大地发起攻击。
砸落在大地上的雨点铿锵有力，昭示着他吞没一切的雄心。
路上的人们四散跑开，慌忙中寻找一寸屋檐。
如白棋子一般的雨点掷地有声，像冲锋的号角，唤来了更多的战士。
有伞的行人也迫于他猛烈的攻势，寄身于屋檐下。
就是在这样一寸立锥之地，一位阿姨撑着一把碎花伞，一位大姐姐忧愁而又略带埋怨地望着天空。
雨已经将她的大半个身子打湿，头发凌乱而又固执地黏在脸上。
单薄的碎花伞尽力保护她的主人，显然，也有些力不从心了。
可是……碎花伞像左边挪了些许，撑起那位大姐姐阴霾密布的天空。
两个人的嘴角都微微上扬，绽放出最美丽的彩虹。
雨声，似乎小了。
而我，正撑着一把伞，静静地站在一旁……镜头二：一家三口从一个路口走出来，似乎是想穿过草地，然后过马路。
爸爸的一只脚已经踏进了草地，另一只脚，扭头一看，正被儿子死死地攥着裤腿。
“天天，你怎么了？”妈妈温和而又不解地问道。
“爸爸是小狗，爸爸不乖，你把小草踩疼了！”爸爸妈妈略愣了一下，然后相视而笑，说：“天天，小草不会疼的，它没有感觉。
”“有，有，她有的。
我听到了，她在喊疼！”小嘴不服气地撅着。
爸爸把儿子举过头顶，笑着说：“我们家天天长大了，知道心疼人了！”儿子也咧开嘴笑了，忽然地，小眉头又皱了起来，央求着下来。
走到那几束被压弯的小草面前，小心翼翼地把小草扶起来，又轻柔地摸了摸。
扭过头来，是一张向日葵般的笑脸。
“读无字之书”生活这本书给了我太多太多，在不断鞭策我的同时，又感受着人世间的温暖。
所以，在这个桃李满天下的特殊日子里，我将这特别的爱给特别的你特别的爱给特别的你_1200字有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀；有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴；有这样一段感情，不是友情爱情却超越朋友和情侣；有这样一种特别的爱，是我们仅对那些特别的人才有的爱！这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种特别的爱我们只给特别的你——我们最亲最爱的老师们！特别的爱给特别的你。
小学400字作文特别的爱给特别的你（精选38篇）
小学400字作文特别的爱给特别的你（精选38篇）小学400字作文特别的爱给特别的你（精选38篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学400字作文特别的爱给特别的你，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文特别的爱给特别的你篇1在我上幼儿园的时候就会唱一首歌，我对它无比熟悉——《世上只有妈妈好》，那时我幼稚的心灵根本不懂什么是妈妈的爱。
岁月蹉跎不知不觉感受到这首歌的含义，没有妈妈是那么可怜，没人照顾的小草，没有感受过母爱，没有感受过投入母亲怀抱的那种温暖的感觉，此时，我觉得很幸福，因为我有妈妈。
可是，在生活中，我的妈妈和别人的妈妈却不一样，当我不小心摔倒时，总是要自己爬起来，从来得不到妈妈的帮助，我多么渴望在我摔倒是有一双温暖的手把我扶起来，有一双柔软的手帮我擦去泪水，有一双干净的手把我拍去身上的尘土……没有，从来都没有，难道妈妈不爱我了吗?我觉得自己变成了一棵孤零零的小草，没有妈妈的爱真的好可怜。
又一次，我吃早餐的时候，一不小心把豆浆倒在了手上，热腾腾的豆浆烫得我大哭起来，妈妈看了却若无其事地说:“用水冲冲，在擦点药就行了。
”别人的妈妈见了自己孩子烫伤后都会像热锅上的蚂蚁，只有妈妈不以为然，我心想。
后来，我把这事悄悄的告诉了爸爸，爸爸着急的找到妈妈，对妈妈说:“你犯了二个错误。
一﹑你不应该看见孩子烫伤却不管。
二、你不应该对孩子太严厉。
三、你不应该太爱孩子，因为孩子不懂你对她的爱，以免她误会。
爸爸的话讲完后，经过我仔细的考虑，难道妈妈不爱我了吗?不﹑原来不是不爱我，而是爱的方式与别人不同，因为它会让我懂得从小就学会自立、自强做人、做事的道理，这就是特别的爱，让我时刻铭记在心中，永远、永远……小学作文特别的爱给特别的你篇2吴雪莲老师教我们的语文课，她还是我们的班主任。
上学两年来，我深切地体会到吴老师特别地爱我们，我们同学也特别地爱吴老师。
特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你在人类的生命中，爱是最为神秘和强大的情感之一。
它是一种力量，使我们与他人建立深刻的纽带，使我们愿意为对方付出一切。
特别的爱给特别的你，这是一句简洁而富有意义的话，它表达了一种特别的情感，一个特别的人。
特别的爱意味着无条件的付出和支持。
它不关心外在的条件，地位或财富，它只关注内心的真实和善良。
正如一首著名的歌曲所说：“我爱你，无论你是谁。
”这意味着无论你是贫穷还是富有，年轻还是年老，成功还是失败，我都会爱你，并支持你的梦想和努力。
特别的爱是深深地欣赏你的个性和特点，并相信你有无限的潜力去实现自己的目标。
特别的爱也意味着真实的关怀和理解。
当我们爱一个人时，我们愿意聆听他们的声音，分享他们的喜怒哀乐，并给予他们真实和全面的关心。
我们愿意舍弃自我，去感受和理解对方的需求和痛苦。
特别的爱是不求回报的，它只是单纯地想要让对方感到快乐和幸福。
特别的爱是懂得在对方需要的时候给予安慰和支持，也懂得在对方犯错误时给予宽容和原谅。
特别的爱还意味着分享和牺牲。
当我们爱一个人时，我们愿意与他们分享自己的时间，精力和资源。
我们愿意为他们付出，无论是物质上的还是精神上的。
特别的爱是无私的，它只关注对方的需求和幸福。
特别的爱是懂得为对方做出牺牲，这意味着愿意放下自己的利益，去实现对方的梦想和愿望。
特别的爱是懂得在痛苦和困难的时候与对方一起承担，并与对方共同努力和奋斗。
特别的爱也是一种力量，它能够激励我们变得更好。
当我们爱一个人时，我们会为了他们变得勇敢和坚强。
特别的爱是相互激励和鼓舞的，它能够给我们力量去追求自己的梦想和目标。
特别的爱是懂得在对方犯错误时给予建议和指导，也懂得在对方遇到挫折时给予支持和鼓励。
特别的爱能够让我们看到自己的不足和缺点，并努力改进和成长。
特别的爱是永恒的。
当我们爱一个人时，我们愿意与他们共度余生，无论是好时还是坏时。
特别的爱是懂得在困难和痛苦的时候给对方力量和勇气。
特别的爱是懂得在岁月的长河中，对方的容颜已经变旧，但依然坚守着对方的身旁，给予关怀和陪伴。
《特别的爱给特别的你》歌词 陈果
特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你
陈果
曲:伍思凯词:潘源良
没有承诺却被你抓得更紧
没有了你我的世界雨下个不停
我付出一生的时间想要忘记你
但是回忆回忆回忆
从我心里跳出来拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能接受分离
就是永远不在一起
就是永远不能在一起
以上就是关于特别的爱给特别的你的歌词，感谢您的阅读！。
《特别的爱给特别的你》歌词 阿木
《特别的爱给特别的你》歌词阿木
特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你
词：陈家丽
曲：伍思凯
唱：阿木
没有承诺却被你抓得更紧
没有了你我的世界雨下个不停
我付出一生的时间想要忘记你
但是回忆回忆回忆
从我心里跳出来拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能接受分离
就是永远不在一起
以上就是关于特别的爱给特别的你的歌词，感谢您的阅读！。
写特别的爱给特别的你作文500字(精选3篇)
写特别的爱给特别的你作文500字（精选3篇）写特别的爱给特别的你作文500字在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是帮大家整理的写特别的爱给特别的你作文500字，欢迎大家分享。
写特别的爱给特别的你作文1从小就会念道：“老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是父母，无微不至的对待每一个孩子……”但都没有真切的感受到“老师是父母”这句话的含义。
进入初中后，我竟莫名其妙的爱上我的一位老师。
无论在哪里，我都会响亮而又骄傲的说：“我爱她，我为她喜，为她悲。
”也许她至今都不了解，也许有人会笑我傻，笑我痴，这样又何必呢？又也许有人会笑我神经质，也或许我是史无前例的对老师的爱慕者……我对她的爱无以言对。
当我第一次离她只有0.1mm的时候；当我第一次依偎在她的怀里的时候；当她第一次把我搂在怀里的时候。
我感觉到了她的呼吸，她的心跳。
她身上的那股清香让我铭记着，熟悉着。
当我第一次在她身前撒娇是，她靠近我，牵着我的手，一股莫名熟悉的清香又扑鼻而来。
这是一股无形的力量，我们相互依赖，相互鞭斥。
其实早想提笔来倾诉对她的爱，但又出于害羞，放下了蘸有墨水的笔。
她是第一个让我如此依赖的老师。
也许她从没注意过那一幕——我依偎在她的怀中，也从没重视过这么一个渺小的我。
我只希望能站在一角默默的尊敬她，爱她——也许这不是我们应做的。
我不奢求什么，我只想把特别的爱给特别的你——我的亲爱的老师！写特别的爱给特别的你作文2今天是母亲节，是感恩妈妈们的节日。
这些年来，妈妈哺育我从来都没有说“累”这个字，我妈妈上下班来回走，真的是特别忙，有时候8点才能回来。
我今天要好好的谢谢妈妈，我要把特别的爱送给妈妈，要让她知道我很爱她，我要把最特别的礼物送给她，要让她知道，她女儿的手很巧。
上完作文课，我肯求爸爸给妈妈买花，今天满街都是买康乃馨的。
特别的爱给特别的你作文600字10篇
特别的爱给特别的你作文600字10篇特别的爱给特别的你作文1昨天，老师在班级里举行了“特别的爱，给特别的你”爱心捐赠活动和小型拍卖会活动。
同学们有的带了书包，有了带了衣服，有的带了生活用品和衣物，最让我感动的是刘宇航，他带了一个文具盒，文具盒里有：自动铅笔、钢笔、透明胶带、尺子等。
从他的脸上，仿佛我已看到在一个山区里的孩子，他们穿着我们寄去的衣服，过新年，有我们寄去的文具给他们换换新，资助他们，几个同学帮我们把衣服装进纸箱子里，用胶带封口，我们携起手来让世界有爱，变得更温暖。
到拍卖会了，我从诸雨康那里买回一个用手一拍就会嘎嘎叫的鸭子，从号昱湉那里买回一个海绵宝宝的抱枕，从姚锐那儿买回一直可爱的小兔子，我还买了圣诞老人的一只靴子，买了几只彩色铅笔。
放学了，我带着我的“娃娃”们回家了，我收获了友谊，收获了快乐，寄出去了我献的一份爱心。
特别的爱给特别的你作文2妈妈的爱，也许很简单，也许很苛刻，也许很让人为难，但却另人永远的记着。
妈妈的味道是什么呢？是一种关心的味道。
前不久，我生了一场大病。
住院了。
在那里一天要花1000多块，花钱如流水一般，于是我对妈妈说：“妈妈让我出院吧，这里费钱太快了，度日如年。
让我去小诊所吧。
”“千万不行！花一些钱没关于系，只要能让你痊愈，做什么都可以，就算砸锅卖铁也会让你康复的。
”这时我闻到了妈妈爱的味道。
妈妈的味道，是一种辛勤！每天晚上我总是伴着妈妈做家务的声音入睡。
有时在半夜我可能会醒来，看见妈妈忙碌的身影还未休息。
而我就只能干看着，默默的。
就算起来，妈妈也会叫我去休息，等我起床时，总能看到一个干净的家，这时我闻到了妈妈爱的味道。
妈妈的味道，是一种无私，那天我去上学，妈妈塞给我了一片面包和一袋牛奶，我不愿意吃见妈妈已走远，我偷偷地将他们给扔掉了。
晚上回家见到了妈妈闷闷不乐，原来我做的事情妈妈都知道，他只是说：“下次别人了，有好多人，还吃不到呢。
”我从自身的不孝中。
闻到了妈妈爱的'味道。
班主任基本功大赛育人故事一等奖：特别的爱给特别的他
班主任基本功大赛育人故事一等奖：特别的爱给特别的他每个孩子都是独一无二的种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要耐心浇灌和漫长的等待。
这些特别的种子，更需要特别的关爱。
六年前，我就遇到了这样一颗种子。
一年级某天的英语课，班长突然冲进办公室：“潘老师，小黎打了李老师！”我急匆匆赶到教室，看到已是狼藉一片：桌子散乱着，同学们都躲避到一旁。
李老师怀里的小黎满眼怒火，不断地挣扎着，他的手死死拽住李老师已经在流血的胳膊……原来，小黎的橡皮掉在了同桌的座位下，同桌正打算捡起，他却一拳朝同桌的脸打去。
李老师前来制止，却被小黎狠狠咬了一口……当然，这已经不是他第一次给我带来“惊喜”了：趁老师不注意溜出教室、课堂上满地乱爬、被同学碰了一下却直接大打出手，诸如此类。
这样的相处让我明白，硬碰硬绝对不是好方法。
于是我弯下身子摸摸他的头，告诉他：潘老师明白你很生气，我们需要冷静下来再解决问题。
他慢慢放开了李老师的手，委屈地哭起来。
看着这样的他，看着眼神惊恐的同学们和一片狼藉的教室，我暗下决心，一定帮他改变现状。
我相信，特别的爱能温暖特别的他。
为了帮助小黎，我寻求了学校心理办的帮助，心理老师推测这是孤独症的表现，并告诉我，如果医院确诊，需要尽快干预治疗。
这可让我头痛不已，其实因为小黎的表现，我已经与他父母沟通过多次，但每次得到的回复都是“孩子本性不坏，我们会纠正他的行为习惯”，可这么久以来，却没有任何改变。
没办法，我只得登门拜访。
那天下午，我牵着小黎的手走出校门，跟着保姆阿姨把他送回了家。
彼时我才知道，小黎的爸妈在工作上都有着较大的成就，但正因为工作的忙碌，导致他们疏忽了对孩子的陪伴。
而近段时间，父母感情破裂离婚，他便跟随妈妈生活，长时间见不到爸爸，就更别提陪伴了。
小黎妈妈一边说着，一边强忍着眼泪。
之前那个穿着精致西装、踏着高跟鞋走进办公室，坚定地告诉我“孩子绝对没问题”的女强人，仿佛变了一个人。
小学六年级作文：特别的爱给特别的你
小学六年级作文：特别的爱给特别的你小学六年级作文：特别的爱给特别的你（通用49篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的小学六年级作文：特别的爱给特别的你，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文：特别的爱给特别的你篇1周末，老师叫我们回家向父母表达爱，说一声“我爱你”，为父母做一件特别的事。
回到家里，我的心里惶恐不安，整个脑袋如一团乱麻。
门“吱呀”一声开了，妈妈回来了。
这可是最好的机会，机不可失，时不再来，咬咬牙，豁出去了！我快步走上去，腼腆地，极不自然地来到妈妈面前，“妈妈，您辛苦了，我爱您！”话音刚落，我已经不好意思地埋下头。
不对，不对，我得看妈妈的反应啊，于是我悄悄地，轻轻地抬了一眼。
妈妈的脸愣了一下，哈哈，跟我想的一个样，接下去妈妈一定会甩掉手提包，激动地拥抱我亲个不止。
可出乎意料的是，妈妈的表情并没有发生更大的变化，她用极平常的口吻对我说：“谢谢你，儿子！我也爱你！父母辛苦子女拉扯长大，当子女的对父母说一声‘我爱你’是应该的。
如果你愿意，可以天天这么说……＂我愣住了，不对，不对，这现实与我预想的差得太远了吧！我的心一下子凉了半截。
久久的，我陷入了沉思：妈妈的一番近似冷漠的话语，确实有道理啊——“我爱你”并不是一份简简单单的作业……午睡后，妈妈的头发有些凌乱。
我径直走过去，“妈妈，我来帮您梳头。
”说实话，帮人梳头，我还是大姑娘上花轿——头一回呢，但我知道，我能行，妈妈一定会满意的。
我操起梳妆台上的头梳，顺着妈妈的乌黑的头发梳下去，一下，两下……妈妈凌乱的头发开始一点儿一点儿地变得顺滑、整齐，如擦过油一般。
镜子里，妈妈的眉毛一点儿一点儿地舒展开了，眼睛里流露着甜蜜的笑容。
我知道，妈妈的心是幸福的，日夜操劳的妈妈在儿子的爱中感受到了轻松与快乐。
镜子中的妈妈似乎变年轻了，原来，爱也能换来妈妈逝去的青春。
《特别的爱给特别的你》歌词 伍思凯
特别的爱给特别的你
没有承诺却被你抓得更紧
没有了你我的世界雨下个不停我付出一生的时间想要忘记你
可是回忆回忆回忆
从我心里跳出来拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
没有承诺却被你抓得更紧
没有了你我的世界雨下个不停我付出一生的时间想要忘记你
可是回忆回忆回忆
从我心里跳出来拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能接受的你
就是永远不在一起
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见你的声音
轻轻萦绕着我的心我的心
我还不能接受的你
就是永远不在一起
以上就是关于特别的爱给特别的你的歌词，感谢您的阅读！。
特别的爱给特别的你作文25篇
特别的爱给特别的你作文25篇特别的爱给特别的你作文1妈妈对我的爱十分特别。
在小时候，我摔倒了，妈妈并不是立即把我扶起来，而是叫我自己站起来。
我的扣子掉了，妈妈会教我，让我自己缝。
记得我上小学三年级的时候，放暑假了，我和爸爸、妈妈去爬山，我爬了一段山路，便觉得腰酸背痛。
爸爸见我很累，就对我说：“来，孩子，把包给爸爸，我给你背吧。
”我高兴极了，刚要把背包给爸爸，却不料妈妈把脸一沉，瞪了我一眼，对爸爸说道：“不行，背包是她自己的，不能让别人背。
如果大家都累了，所有的背包你都能背吗？”听到妈妈的话，我很不理解，非常生气，便低下头，背着包，一声不吱，继续往前走。
不一会，快到山顶时，我一不小心，被一块大石头绊倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了点皮。
于是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起来。
妈妈仔细看了看我，皱了皱眉，说了声没什么，就走开了。
可爸爸着急了，不满地对妈妈说：“你怎么这样对待孩子呀？她还小嘛。
”爸爸边说边把我扶起来，还帮我擦干了脸上的泪水。
这时，妈妈走过来，亲切地抚摸着我的头，语重心长地说道：“我这样对待你，是要培养你坚韧不拔的品质，自强自立的性格。
如果你不具备这些东西，将来在社会上就会无法立足，你要知道我的真正用意呀！”听了妈妈的话，我明白了：妈妈对我严格，是为了培养我的独立的精神和战胜困难的勇气，我错怪妈妈了。
我望着山峰，一下子站了起来，掸掉身上的泥土，背好背包，两脚生风，飞快地向上爬去。
一边爬我一边想：“我不能辜负妈妈对我的希望，妈妈是爱我的，是关心我的，她给我的爱是特别的爱呀！”特别的爱给特别的你作文2爱有许多种，父母的爱，同学的爱，邻居的爱……而我今天要讲的是人世间最特别的爱——老师的爱。
老师就像春蚕一样为我们奉献者自己的青春，就像蜡烛一样默默燃烧着自己，就像园丁一样呵护着祖国未来的希望，就像洁白无比的白云，把知识的雨露降落在我们的身边。
我作业做错了，老师用放学后的时间，给我评析题目，我一遍听不懂就再讲一遍，直到我听懂为止，等我全部改完，夕阳已经落下了半边脸，我和老师踏上最后一抹夕阳的余晖中，回家了。
特别的爱给特别的你作文(优秀10篇)
特别的爱给特别的你作文（优秀10篇）特别的爱给特别的你作文篇一小时候，老师常说：“慈母严父，父亲对我们很严厉，对我们很凶，即使我们做错了一道题目，也会狠狠地批评我们，其实是爱我们的表现。
”是的，父亲严格要求我们，确实是父亲特别的一种关爱。
不过，更多的孩子不喜欢这种关爱，有的甚至讨厌这种源于父亲特别的爱。
而我呢？我恰恰相反，我是想要这种爱，但我的心却感受不到这种特别的爱。
也许是我观察得不够仔细吧，也许是我的心根本就不能感受到爱吧，我对于父爱，基本上没感觉。
也许你不会相信，我悄悄告诉你吧：自我懂事起，父亲便不再管我了。
别人写完作业，都有他们的父亲帮他们检查，订正。
而我呢？父亲总是不过问我的事情，既不帮我检查作业，也不为我辅导功课，只是在期末的时候，向我要成绩。
父亲这样的行为让我心里很不好受。
从那时起，父亲伟大的身影便在我的心上留下了较大的阴影。
时间飞快得流逝，转眼间，时间已经过去了好几年。
有一天，我忽然接触到了“独立”这个词。
独立？我对它思考了很久。
经过一段时间，我明白了独立这个词的意思了。
就在这时，我的脑海中忽然浮现出父亲对我的学习不闻不问的情景。
哦，那是？那是和严厉对待子女相反的一种特别的父爱——培养儿女独立的精神。
霎时间，一股泪泉从我心底喷发。
那就是父亲对我的那种特别的父爱。
这么多年来，我对他心中总是有些不满，但，我到现在才知道，我的父亲和别人的父亲是一样的，他们总是在我们的背后，默默地关心着我们，只是我们没有察觉罢了。
“可怜天下父母心”。
同学们，用心去感受你们父母对你们的爱吧！也用你们的爱去温暖父母的心吧！特别的爱给特别的你作文篇二爸爸对儿女的爱各不相同，我爸爸对我的爱就很奇特。
周末，我正在做作业，这时，爸爸来看我写作业了。
当他看到我字写的那乱，像母鸡刨虫一样，于是，让我拿出钢笔和字帖，原来是老爸要让我练字．我拿出字帖，老爸对我说：“你的字这么乱，还是先练练笔画把！”我拿起笔就写，心里想着：横竖撇捺点，有什么困难，切！写完后，老爸看了破口大骂：“不是我说你，你的字，实在不堪入目啊，点不像点，像个漏气的气球，横不想横，像条蛇，竖不像竖，树干都比它直。
特别的爱给特别的你作文精选4篇
特别的爱给特别的你作文精选4篇作文特别的爱给特别的你作文对于花圃的园丁和灵魂的工程师而言，九月十日，是一个收获感恩的日子。
而此时的我，却要写下一段特殊的文字，来回味你的教诲，抒发我的感恩。
镜头一：满天的乌云，摇摇欲坠地悬在天空上，傲视着他的天下。
沉闷而雄厚的一声雷吼，号令了他的臣民——向大地发起攻击。
砸落在大地上的雨点铿锵有力，昭示着他吞没一切的雄心。
路上的人们四散跑开，慌忙中寻找一寸屋檐。
如白棋子一般的雨点掷地有声，像冲锋的号角，唤来了更多的战士。
有伞的行人也迫于他猛烈的攻势，寄身于屋檐下。
就是在这样一寸立锥之地，一位阿姨撑着一把碎花伞，一位大姐姐忧愁而又略带埋怨地望着天空。
雨已经将她的大半个身子打湿，头发凌乱而又固执地黏在脸上。
单薄的碎花伞尽力保护她的主人，显然，也有些力不从心了。
可是……碎花伞像左边挪了些许，撑起那位大姐姐阴霾密布的天空。
两个人的嘴角都微微上扬，绽放出最美丽的彩虹。
雨声，似乎小了。
而我，正撑着一把伞，静静地站在一旁……镜头二：一家三口从一个路口走出来，似乎是想穿过草地，然后过马路。
爸爸的一只脚已经踏进了草地，另一只脚，扭头一看，正被儿子死死地攥着裤腿。
“天天，你怎么了？”妈妈温和而又不解地问道。
“爸爸是小狗，爸爸不乖，你把小草踩疼了！”爸爸妈妈略愣了一下，然后相视而笑，说：“天天，小草不会疼的，它没有感觉。
”“有，有，她有的。
我听到了，她在喊疼！”小嘴不服气地撅着。
爸爸把儿子举过头顶，笑着说：“我们家天天长大了，知道心疼人了！”儿子也咧开嘴笑了，忽然地，小眉头又皱了起来，央求着下来。
走到那几束被压弯的小草面前，小心翼翼地把小草扶起来，又轻柔地摸了摸。
扭过头来，是一张向日葵般的笑脸。
“读无字之书”生活这本书给了我太多太多，在不断鞭策我的同时，又感受着人世间的温暖。
所以，在这个桃李满天下的特殊日子里，我将这特别的爱给特别的你特别的爱给特别的你_1200字有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀；有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴；有这样一段感情，不是友情爱情却超越朋友和情侣；有这样一种特别的爱，是我们仅对那些特别的人才有的爱！这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种特别的爱我们只给特别的你——我们最亲最爱的老师们！特别的爱给特别的你。
特别的爱给特别的你作文
特别的爱给特别的你作文爱是美的，也是善良的，因为你们的爱我们变的善良，因为你们的善良善良，我们的生命丰盈而饱满，因为你们拥有善良的品质总能交给我们善良的品格。
下面是小编为大家收集关于特别的爱给特别的你，欢迎借鉴参考。
特别的爱给特别的你作文(一)：当你受到某些伤害时，妈妈总会流着泪心疼地安慰;当你撒娇时，妈妈总会心肝宝贝地把你抱在怀里……但是我的妈妈和别人不一样，她对我的爱很个性。
从我上小学起，妈妈对我的要求就很高。
早上六点钟，我就被叫醒，揉揉眼睛，嘟着小嘴，无可奈何地走到厨房吃早餐，之后去上学。
更令我头疼地是妈妈规定我星期一到星期四不能看电视，只有星期五到星期日才能看。
我可真羡慕我们班里其他的小朋友阿!他们的爸爸妈妈可疼他们啦，一点儿也不逊于小皇帝和小公主。
那是一个夏天的下午，我呆在家里无聊，便拿着我的小球，来到楼下玩耍。
又是跑、又是跳，又是蹦又是踢，玩儿的不亦乐乎，不知怎样的，突然，脚下一滑，摔了个四脚朝天，还把膝盖擦破了，鲜血直流。
我一看，傻了眼，索性哇哇大哭起来。
奶奶听到了我的哭声，急忙跑出来，心疼极了，不停地安慰我。
妈妈也闻声赶来，抬起我的腿，看了一下，对我说：“勇敢一点，自己摔倒了就自己爬起来，看你以后还敢不敢调皮了!”我听了，心里难过极了。
晚上，当我正在睡觉的时候，突然被一阵阵疼痛惊醒了，睁开眼一看，是妈妈!我急忙闭上眼睛假装继续睡，只见妈妈正拿着一瓶不知名的药水往我的伤口上抹，还隐隐约约听到一阵抽泣声……过了一会儿，妈妈走过来坐在了我的身边，用手摸了摸我的脸，又帮我盖好被子，然后轻轻地出去了。
顿时，我全明白了，此时此刻，我的心里只留下对妈妈的感激之情……特别的爱给特别的你作文(二)：有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀;有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这样一段感情，不是友情感情却超越朋友和情侣;有这样一种个性的爱，是我们仅对那些个性的人才有的爱!这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种个性的爱我们只给个性的你——我们最亲最爱的老师们!个性的爱给个性的你。
特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你一、案例背景：2014年9月我荣幸地登上了三尺讲台，同时也做好了一生奉献的准备。
我接手二年级这个班时，就是这个班的班主任。
当时很多人都说这个班不好管理，这个班上的学生比较调皮，并且习惯也不好。
但是，当我看着一双双充满渴望和信任的眼神，对于所有的所有我并没有在乎，我依然选择了这个班。
班上共有35个学生，我站在讲台上，热血沸腾，希望能改变这些孩子的现状和未来。
班主任工作有苦也有乐，虽然我没有特别的经验，但我愿用最朴实的语言，向大家讲诉我班主任工作中最感动的一刻，分享那些最能拔动我心弦的那些美妙音符。
一路走到今天，在教育的路上，有时候因为孩子们的淘气，我感动不已；有时候因为孩子们的幼稚，我手忙脚乱；有时候又因为他们的无知，我不知所措；有时候又因为他们的顽皮，我心惊胆战！回顾这一年的点点滴滴都历历在目，在这几年中和孩子们一起学习，一起成长，一起收获！二、案例实录：（一）以情动人经过两周的观察，这个班上有一个很特殊的孩子。
侯春林，她来到这个世界上的那一刻就和其他的孩子不大一样，她是一个有智力障碍的孩子。
他们家有5个孩子，她排行第二，由于家庭环境的影响，父母也没有能力让她过得很好，当许多孩子正在喝牛奶，吃肯德基的时候，她却只能躲在墙角吃一碗浅浅的粥。
小春林，其实是一个很漂亮的小女孩，白白的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
她每次很早就来到学校，但她总是默默的坐在教室的一角，不喜欢和同学玩，也不喜欢和同学说话。
刚开始，我和她谈心，她都没有和我说一个字。
但是我并没有放弃和她的交流与接触，我总是想办法和她拉近距离。
面对这样一个胆小，忧郁，不爱说话的孩子，我的内心一直在告诉她，林林这个世界是精彩的，是快乐的！由于我们学校在大山里，冬天很冷。
所以我每天早上都带着孩子们在操场上跑步，教他们怎样跑最轻松，跑的时候应该注意哪些。
为了让她感到快乐，我每次都陪在她的身边跑。
下课或者上体育课时，我会拉着她的小手和其他小朋友一起跳绳，一起踢毽子，一起玩游戏，一起讲故事。
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特别的爱给特别的他
作为老师来说，什么是教得好的标准？什么又是教得成功的度量？说法千差万别，但我认为只有教法入脑入心，让学生乐学好学，期盼着学，这才叫成功。
特别是对一些特别的学生，老师当把特别的爱给特别的他。
记得刚接手三年级数学科时，交班老师专门给我提到了小丽。
小丽是一个什么样的学生呢？期末考试回家，小丽特别高兴，她对妈妈说：没想到这次的数学题这么简单，真是太简单了！三天后，成绩单发下来了，小丽破天荒考了75分——要知道，此前小丽从没考及格过。
在超市打工的妈妈每月只挣800元，要供上高中的小丽哥，还得给长年生病的小丽爸看病，但为了鼓励小丽，还是拿出100元奖励小丽。
没想到几天后，小丽妈却被小丽气得差点吐血——原来，这天她在上班的路上遇到了小丽的数学老师，老师希望小丽妈妈多留意一下小丽，因为小丽上课老走神，做作业十个做不对九个，这次考试，小丽只考了15分，全班倒数第一，全级倒数第一。
小丽不是考了75分么？小丽妈没心思上班了，倒回家把小丽的成绩单找出来一看，原来，小丽把15分改成了75分，改动的迹很明显。
正在气愤之中，在外面玩要的小丽回来了，自然少不了一狠揍。
我还从交班的数学老师那里还了解到，这个小丽上课也不搞小动作，就是听不懂课，也许是脑子有问题。
“这样的学生，老师也没
必要在她身上花功夫，只好自认倒霉。
”
小丽真是脑子有问题吗？
接手小丽所在的班级后，我就专门留心小丽的一举一动。
我发现，小丽上课没有搞小动作，也不摆龙门阵，也没有走神。
在教例题后，我特别看着她问同学们听懂了没有？她和同学们一起回答听懂了。
一个期星后的一天放学后，我把小丽留了下来，叫到我公室，专门出了几道题给她做，虽然是二年级的题，她一个也没有做对，我又出了几个刚教的新知识的题，没有让她做，叫她说一说会用到那些知识。
她倒是说出了几个新课知识的关键。
这样，我知道小丽的病在那里了。
于是，我对症下药，专门针对小丽制定了相关措施，并每天留下小丽半个小时，从二年级的基础起给他补课，当天的内容必须当天消化。
在我的引导下，小丽很快追上了其他同学，变化很大，以前，对于老师“谁来回答这个问题？”的征询目光，小丽是躲闪，现在是积极举手甚至是抢着争着“老师，我来，我来回答。
”，以前是老师问懂了没有时，她会和其他同学一样回答“懂了”，现在她会有的时候，说“老师，还讲一遍”。
小丽是一种什么情况？其实，小丽的脑子没有病，而且很正常。
只不过是自尊心特别强，不愿意被别人说她不行不好。
基础差，学不懂，又不愿问老师和同学，这就导至了小丽不懂装懂甚至改分数。
有这样一对双胞胎兄弟，这一年一同到一间学校上一年级。
兄弟俩长得虎头虎脑，很是招人喜爱，但就是不和群，兄弟俩总是不和其
它同学玩，老师提问也不回答，想到兄弟俩长期一块玩，一时不与其它同学玩也许很正常，当老师的也没太在意。
可一个学期过去了，兄弟俩还是从不与其他同学玩，而且表达能力很差，同学们说起来很轻松的一句话，兄弟俩都是说起来十分费力。
这些引起了当班主任的数学科老师的重视，曾多次委婉地询问这对孩子的监护人——他们的奶奶，兄弟俩是否患过其他病，回答是“没有。
”
班主任老师没有就此打住，而且专门对兄弟俩的情况进行了进一步的了解。
得知这是一对留守儿童，父母在外打找工，一直与奶奶在一起生活。
更重要的兄弟俩的父母都是哑人，上学前兄弟俩一直与父母在一起生活。
找到了问题的关键，班主任老师和语文老师联手，专门督促兄弟俩强化朗读，并有意识地把兄弟俩编到不同的小组开展各种游戏，功夫不负有心人，三个月后，兄弟俩的表达能力提高了，性格也合群了。
说话顺溜了，并会主动举手大声发言了。
某学期，学校不得不收了一批随打工父母就读的学困生，陆老师“运气差”，摸底考试成绩仅五分的小刚分到了他的班，陆老师找校长磨破嘴皮也没有扭转局面，小刚还是分到了他的班上。
这还不说，因为陆老师这个班是学校同年级各科都最好的班，有家长认为小刚这样的学生只会把班级的总体成绩搞垮，也找校长反映，但小刚还是被安排在陆老师的班。
小刚到了陆老师的班后，校长来打招呼，不能把小刚安排到最后排——很多老师认为成绩差的学生就是最
调皮的学生，理所当然把他们安排在最后几排，免得他们影响其
他学生听课。
正在老师和学生家长们猜测小刚一定很有来头的时候，校长又主动要和陆老师一起到小刚家学访。
原来，这是一个特别而不特殊的家庭-小刚是留守儿童，在生下小刚后不久，小刚的父母就双双在外打工，不久小刚的父亲在一次意外事故中死去，不久小刚妈妈又改嫁，小刚一直跟70多岁的奶奶相依为命，除了管吃饱饭，奶奶帮不上小刚学习上一丁点的忙。
而且小刚的家是一贫如洗，家里连件完整的家具都没有——所有的家具都是从垃圾堆里捡的，桌凳都没有完整的腿。
在与小刚的交心谈心中得知，小刚很愿意学习进步，但是害怕基础差，跟不上，所以对学好功课没有信心，陆老师与小刚约定，老师负责让小刚每一课都学懂，但小刚必须按陆老师的安排学习功课。
与此同时，陆老师和校长还隔三差五到小刚家，有意无意的送上些米呀面什么的生活用品补贴小刚和奶奶的生活，懂事的小刚学习更加努力，不断时步，学校还特别为小刚们颁发了进步奖。
给小刚位的进步注入新的动力。
可见，面对一些特别的学生，作为才师的你可千万不要用有色眼镜去看他们，而是要用特别的爱去滋养特别的他们。
（作者单位：遵义市绥阳县蒲场镇新场小学）。