高考语文一轮复习板块二专题九诗歌鉴赏

专题九诗歌鉴赏

《2017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“分析、概括文章的思想内容和作者的观点”，“鉴赏作品的形象、语言和表达技巧”。能力层次为D：鉴赏评价。“筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思”，能力层次为

C：分析综合。

预测广东省普通高中学业水平考试对本考点的情况设置如下：

一、古代诗歌鉴赏考点

⎩⎪⎨⎪⎧抒情主人公诗中塑造的人物形象

景物形象

事物形象

形象．1 ⎩⎪⎨⎪⎧特点：抒情性 精炼性 含蓄性 跳跃性

考查要点⎩⎪⎨⎪⎧炼字效果 词语理解及品味语言风格

语言．2 ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧行文结构：开门见山 层层深入 卒章显志

表达

方式⎩⎪⎨⎪⎧记叙

议论描写：正面描写 侧面描写

抒情

⎩

⎪⎨⎪

⎧直抒胸臆

间接抒情：借景抒情 托物言志 用典

表现手法：起兴 衬托 渲染 抑扬 象征

修辞手法：比喻 比拟 排比 对偶 反问

表

达技巧3. 二、诗歌表达技巧一览表

⎩⎪⎨⎪

⎧内容主旨思想情感观点态度

思想内容．4 分类 概念

说明

示

例

表达方式 记叙 记述人物的经历或事件的发展变化过程。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马

秋风大散关。

议论

对人或事物的好坏是非价值作用等所表示

的意见。

落红不是无情物，化作

春泥更护花。

描写

侧面描写

描写对象周围的事

物，使对象更鲜明突

出。

大漠风尘日色昏，红

旗半卷出辕门。

正面描写动静结

合

对事物景物作动态静

态描写，两者相互映

衬，构成情趣。

人闲桂花落，夜静春山

空。月出惊山鸟，时鸣

春涧中。

虚实结

合

现实的景和事与想象

的景和事互相映衬，

交织一起。

多情自古伤离别，更那

堪冷落清秋节。今宵酒

醒何处？杨柳岸晓风残

月。

色彩渲

染

景物描写时，色彩杂

陈可以传达愉快或伤

感的情感。

两个黄鹂鸣翠柳，一行

白鹭上青天。窗含西岭

千秋雪，门泊东吴万里

船。

角度变

化

远近上下，俯视仰

视，视觉形象千姿百

态，变化万千。

远上寒山石径斜，白云

生处有人家。停车坐爱

枫林晚，霜叶红于二月

花。

以小见

大

小：细小、具体的事

物、景物、动作等。

大：事物的背景显示

的境界，典型意义。

长安回望绣成堆，山顶

千门次第开。一骑红尘

妃子笑，无人知是荔枝

来。

抒情

直接抒

情直接表达作者强烈的爱憎、喜怒

哀乐等主观感情的抒情方式。

前不见古人，后不见来

者。念天地之悠悠，独

怆然而涕下。

间接抒情借景抒

情

对某种景象或某种客

观事物有所感触时，

把自身所要抒发的感

情、表达的思想寄寓

在此景此物中，通过

描写此景此物予以抒

发。

国破山河在，城春草木

深。感时花溅泪，恨别

鸟惊心。托物言将个人之“志”依托垂緌饮清露，流响出疏

鸟去迟。

修辞手法比喻

化抽象为形象：含蓄生动形象。遥望洞庭山水色，白银

盘里一青螺。

借代

使语言精炼含蓄。知否？知否？应是绿肥

红瘦。

夸张

有突出鲜明地表达事物的作用。白发三千丈，缘愁似个

长。

对偶

语言简练整齐对称，意义集中含蓄。无边落木萧萧下，不尽

长江滚滚来。

比拟促使读者产生联想，使描写的对象形象生

动。霜禽欲下先偷眼，粉蝶

如知合断魂。

排比

语气连贯，加强语势。清夜无尘，月色如银。酒斟时，须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中

身。

设问开头设问，带动全篇；中间设问，承上启

下；结尾设问，深化主题，令人回味。问世间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。

反问

加强语气，表达强烈情感。江东弟子今犹在，肯为

君王卷土来？

(一)忧国忧民

分类示例

1.抒写统治者的昏庸腐朽。杜牧《过华清宫绝句》

2.反映离乱的痛苦。杜甫《春望》

3.同情人民的疾苦。白居易《卖炭翁》

4.对国家民族前途命运的担忧。杜甫《登高》

5.揭露社会黑暗，世态炎凉，表达广大劳动者或正人直士呼

声，反映现实生活。

杜荀鹤《山中寡妇》

分类示例

1.建功立业的渴望。曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》

2.保家卫国的决心。王昌龄《从军行》

3.报国无门的悲伤。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》

4.山河沦丧的痛苦。陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》

5.年华消逝、壮志难酬的悲叹。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

6.揭露统治者的穷兵黩武。杜甫《兵车行》

7.理想不为人知的愁苦心情。屈原《涉江》

分类示例

1.羁旅愁思，叙写漂泊之苦，抒发内心的孤

独、凄凉，带有思乡之情。

孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》

2.感念亲情之深，思亲念友。王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》

3.边关思乡，思念亲人。范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》

4.闺中怀人。王昌龄《闺怨》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)

5.抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。柳中庸《征人怨》

6.抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报

国无门的孤独与愤慨之情。

杜甫《登高》

分类示例

1.寄情山水、田园的悠闲。王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》

2.昔盛今衰的情怀。姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》

3.借古讽今的情怀。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

4.青春易逝的伤感。李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

5.仕途失意的苦闷。白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》

6.告慰平生的喜悦。杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》，辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》

分类示例

1.依依不舍的留恋。柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》

2.情深意长的勉励。王勃《送杜少府之任蜀州》

3.坦陈心志的告白。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

4.思乡念亲之情。李白《渡荆门送别》