组织行为学试卷答案

组织行为学考试(习题卷6)

组织行为学考试(习题卷1)第1部分：单项选择题，共51题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]有关领导活动的构成要素,其中不包括( )。

A)领导者B)追随者C)领导环境D)领导过程答案:D解析:2.[单选题]组织采取的社会化策略( )了新员工主动策略,影响着新员工的行为后果。

A)激励B)制约C)鞭策D)影响答案:B解析:3.[单选题]消极反馈是（）的。

A)描述性B)判断性C)批评性D)评价性答案:A解析:略4.[单选题]组织学习的四阶段动态模型是( )。

A)发现→发明→推广→执行B)发明→发现→推广→执行C)发现→发明→执行→推广D)发明→发现→执行→推广答案:C解析:5.[单选题]群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。

A)不成文的被动规范B)口头的规范C)潜意识遵循的规范D)不成文的非正式规范答案:D解析:6.[单选题]“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，这句话描述了群体的（）。

A)社会助长作用B)社会抑制作用C)社会惰化作用D)去个性化答案:C解析:无。

7.[单选题]在系统理论中阵容强大,影响最为深远的是( )A)社会系统学派B)社会技术系统学派C)权变系统理论D)新制度组织理论答案:C解析:8.[单选题]激励的三要素包括激励对象、激励方式和A)激励目标B)激励水平C)激励过程D)激励效应答案:D解析:9.[单选题]组织导向型变革的变革方向是A)群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B)知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C)个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D)个人态度和行为的改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变答案:A解析:10.[单选题]（）是指一位领导者对其下属所给予的尊重、信任及互相了解的程度。

您没有作答A)关怀B)制度C)规章D)定规答案:A解析:略11.[单选题]组织在发展阶段常面临的危机是（）。

组织行为学考试(试卷编号151)

组织行为学考试(试卷编号151)1.[单选题]组织发展的灵魂和组织活力的源泉是组织的A)凝聚功能B)创新功能C)激励功能D)导向功能答案:B解析:略2.[单选题]行为科学理论强调的是( )A)人的需要及人的相互关系对生产经营活动的影响B)管理的中心问题是提高效率C)把计划职能同执行职能分开D)在组织机构的控制上实行例外原则答案:A解析:3.[单选题]( )的概念是在人格性情和工作满意度理论基础上发展而来的,可以把它定义为员工的自主行为,它不是在正式报酬体系中规定的,而是一种能够提高组织绩效的自主行为。

A)组织社会化B)个人-组织契合度C)心理契约D)组织公民行为答案:D解析:4.[单选题]归因理论的创始人是A)海德B)麦格雷戈C)梅奥D)凯利答案:A解析:5.[单选题]下面不属于赫兹伯格认为可能会引起员工不满的因素有( )A)公司的政策和制度B)工作条件C)工作的发展前途D)职务地位6.[单选题]当按照组织内部是否有正式分工的关系对组织进行分类时，文化沙龙属于A)正式组织B)非正式组织C)功利性组织D)规范性组织答案:B解析:7.[单选题]“组织行为学是系统究组织环境中所有成员的行为的一门学科,以成员个人、群体、整个组织以及外部环境的相互作用所形成的行为作为研究的对象。

”这一观点出自( )A)里基.w.格里芬B)斯蒂芬.p.罗宾斯C)关培兰D)安德鲁.J.杜布林答案:D解析:8.[单选题]_______是组织创始人的价值观和组织成员自身经验相互作用的结果。

( )A)组织文化B)企业文化C)企业环境D)组织创新答案:A解析:9.[单选题]在迪尔和肯尼迪的组织文化因素理论中，形成企业文化唯一的而且是最大的影响因素是（）A)价值观B)英雄人物C)习俗仪式D)企业环境答案:D解析:略多选题10.[单选题]克服变革阻力的最后一种策略是( )A)营造强烈的归属感B)谈判C)操纵和收买D)强制11.[单选题]1916年,( )发表的《工业管理与一般管理》,他把管理分为五项职能。

组织行为学考试(试卷编号131)

组织行为学考试(试卷编号131)1.[单选题]（）理论也称为“伟人理论”。

A)特质理论B)领导方格理论C)权变理论D)行为理论答案:A解析:无。

2.[单选题]管理心理学家莱维特对组织中的正式沟通分成了五种典型的沟通网络,其中( )集中性较高,速度快,正确性较高,领导能力高,成员满意度较低。

A)链式沟通B)Y式沟通C)轮式沟通D)环式沟通答案:B解析:3.[单选题]大家比较认同的组织承诺理论,通常不包含( ) 。

A)情感承诺B)物质承诺C)连续承诺D)规范承诺答案:B解析:4.[单选题]需要层次理论是( )提出的。

A)马斯洛B)洛克C)亚当斯D)赫兹伯格答案:A解析:5.[单选题]在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )A)角色知觉B)角色冲突6.[单选题]合适的目标能够起到最大的刺激作用，应具有的特点是( )A)较容易达到、模糊、可接受强B)较容易达到、具体、可接受强C)难度较大、具体、可接受强D)难度较大、具体、可接受强答案:C解析:7.[单选题]古典组织理论不包括A)科学管理理论B)行政管理理论C)官僚模型理论D)适度分权理论答案:D解析:8.[单选题]( )是指组织内部人与人,部门与部门之间,以及组织内部与外部之间进行的信息交流或传递活动。

A)组织沟通B)人际沟通C)跨文化沟通D)网络沟通答案:A解析:9.[单选题]职能制的优点是( )A)权力集中B)命令统一C)解决主管负责人对专业指挥的困难D)决策迅速答案:C解析:10.[单选题]下列组织类型中，不属于按照运用权力和权威的程度进行分类的是（）A)功利性组织B)规范性组织C)强制性组织11.[单选题]所谓规范就是群体成员共同接受的一些( )A)价值观B)观念C)道德标准D)行为标准答案:D解析:12.[单选题]管理方格理论中，团队型管理指（）A)(1，1)型B)(9，1)型C)(1，9)型D)(9，9)型答案:D解析:略13.[单选题]代表人们最基本的信念的是( )A)价值观B)态度C)个性D)动机答案:A解析:14.[单选题]（）的特点是感受性低、耐受性高，反应速度快，情绪兴奋性高而不均衡。

组织行为学考试(试卷编号261)

组织行为学考试(试卷编号261)1.[单选题]社会系统学派的创始人是( )A)切斯特·巴纳德B)伍德沃德C)斯托克D)卡斯特答案:A解析:2.[单选题]在下列各种组织结构形式中，哪一种更容易存在双重领导问题( )A)直线制B)直线职能制C)矩阵制D)事业部制答案:C解析:3.[单选题]在系统理论中阵容强大,影响最为深远的是( )A)社会系统学派B)社会技术系统学派C)权变系统理论D)新制度组织理论答案:C解析:4.[单选题]领导生命周期理论强调的是哪一方面对有效领导方式选择的影响( )A)领导者的特点B)被领导者的特点C)情景因素的特点D)组织成熟程度答案:B解析:5.[单选题]某大学计算机系的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想请你介绍一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排合适的教学和科研工作。

”从王主任的话来判断，他所表现出来的管理风格最接近于下列哪一种：A)5.5中间型D)9.1任务型答案:B解析:6.[单选题]自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是( )A)竞争B)回避C)迁就D)折衷答案:B解析:7.[单选题]适合用观察法进行观察的是A)律师的工作B)装配工人的工作C)经理的工作D)教师的工作答案:B解析:8.[单选题]在组织中，决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置，决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是A)职权结构B)角色结构C)群体规模D)奖惩体系答案:A解析:9.[单选题]电视会议、即时信息、聊天室属于电子化信息沟通主要方式中的( )。

A)同步通信B)异步通信C)单向沟通D)双向沟通答案:A解析:10.[单选题]轮式沟通网络有( )个成员是各种信息的汇集点与传递中心A)1B)2解析:11.[单选题]在确定完成一项任务必须拥有多大权限这一问题上，最好的办法是A)明确分工B)指明授权权限的具体范围C)建立反馈、控制机制D)鼓励下属参与答案:D解析:12.[单选题]激励的原则不包括A)物质与精神同步激励原则B)杜绝竞争机制原则C)公平、公正原则D)组织与社会相结合原则答案:B解析:13.[单选题]用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是( )A)趋势分析B)抉择分析C)相关分析D)因素分析答案:B解析:14.[单选题]下列属于正式沟通优点的是( )A)较强的约束力B)情感性较强C)传递速度快D)比较灵活答案:A解析:15.[单选题]_______是组织创始人的价值观和组织成员自身经验相互作用的结果。

《组织行为学》试题及标准答案

《组织行为学》试卷及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )A.面谈法B.电话调查法C.问卷调查法D.案例研究法3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )A.气质B.性格C.能力D.个性4.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待D.角色定式6.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )A.群体促进效应B.社会惰化效应C.协同效应D.责任分摊效应7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是( )A.集束式B.流言式C.偶然式D.链式8.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( )A.聪明能干B.热情C.刻苦认真D.有责任心9.关于冲突观念的现代观点认为( )A.冲突有害无益B.冲突应当避免C.冲突有利无害D.冲突保持在适度水平是有益的10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。

对于高层领导者而言，最重要的能力是( )A.技术能力B.交际能力C.行政管理能力D.沟通能力11.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )A.乡村俱乐部式管理B.任务式管理C.中间型管理D.团队式管理12.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( )A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导13.领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的( )A.可行性原则B.对比择优原则C.信息健全原则D.系统分析原则14.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型15.需要层次理论的代表人物是( )A.马斯洛B.赫兹伯格C.亚当斯D.斯金纳16.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是( )A. E高×V高=M高B. E高×V低=M高C. E低×V高=M低D. E低×V低=M低17.提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势，而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是( )A.期望理论B.双因素理论C.成就需要理论D.ERG理论18.以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是( )A.巴纳德B.西蒙C.钱德勒D.韦伯19.组织文化具有多种多样的表现形式，其中传统的表现形式是( )A.物质象征B.文字和标识C.仪式D.语言20.中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者的( )A.个人品德B.工作绩效C.决策能力D.处理人际关系的能力二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

组织行为学试卷及答案2套

组织行为学试卷（一）1. 个体在形成个性的过程中，时时处处都表现出个体对外界实务的特有的动机、愿望、定势和亲和力，这是个性的（）特征的表现。

A ．独特性 B. 倾向性 C. 复杂性 D.完整性2. 即使是同胞兄弟姐妹，他们在遗传因素方面可能是完全相同的，但个性品质也会有所区别，体现了个性的（）。

A ．独特性 B. 倾向性 C. 复杂性 D.完整性3.下列个性类型中，不属于霍兰德划分的个性类型的是（）。

A ．现实型 B. 艺术型 C.企业型 D.兴奋型4. 在活动中顺利的掌握别人所积累的知识和技能，并按现成的模式进行活动的能力是（）。

A ．再造能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.综合能力5. 在个人的工作实践活动中起主导作用，可使个人有突出的表现和非凡的成就的能力是（）。

A ．特殊能力 B.创造能力 C.综合能力 D.优势能力6.（）就是对人的知觉，是对人和社会群体的知觉，是对社会对象的知觉。

A ．社会知觉 B. 自我知觉 C. 群体知觉 D.物体知觉7. 以下不属于社会知觉特征的是（）。

A ．选择性 B. 情绪性 C. 控制性 D.自我倾向性8. 人们在对他人总体印象形成的过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为（）。

A ．首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D.逻辑误差9. 根据一个人所显示的一种特点去推论其他特点所形成的误差称为为（）。

A ．首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D.逻辑误差10. 人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个角度判断推论出认知对象的其他品质的现象是（）。

A ．首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D.逻辑误差11.群体结构变量包括哪些？（）A. 角色、规范、地位B. 角色、规范、群体规模、地位C. 角色、规范、群体规模D. 角色、群体规模、地位12.关于斯普兰格、奥尔波特的价值观的类型，下面哪个选项表述是正确的？（）A.理论型、经济型、社会型、政治型、反应型、政治型B.理论型、经济型、审美型、社会型、宗教型、反应型C.理论型、经济型、审美型、社会型、政治型、宗教型D.理论型、经济型、审美型、社会型、政治型、文化型 13.施瓦茨将各种个人价值观简化成哪些维度？（） A.自我超越、自我提高、保守性B.自我超越、自我提高、对变化的开放性C.自我提高、保守性、对变化的开放性D.自我超越、自我提高、保守性、对变化的开放性14.关于工作满意度的理解，下面哪个选项表述是不正确的？（） A.工作满意度具有主观性，与周围客观环境没有任何关系 B.工作满意度是个体对自身所在工作情境的情绪反应 C.工作满意度取决于员工对其自身的期望和实际结果的比较 D.工作满意度并非是一个单一的概念，它是某些态度的集合 15.对于群体决策的认识，下列哪个选项表述不准确？（） A. 群体在行动之前不会像个体在行动之前进行思考和推理 B. 群体决策的范围，可分大范围和小范围C. 群体决策的内容，包括管理、日常人事、工作本身和工作条件四个方面D. 群体成员参与决策的程度，从很少参与决策到充分参与决策，不同的参与程度对于决策结果的可接受性很有影响16.下面对沟通的理解，错误的是（）。

组织行为学考试试题及答案

组织行为学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 组织行为学是研究什么的学科？A. 组织的结构与设计B. 组织中的人员行为C. 组织的战略管理D. 组织的市场营销2. 以下哪个层次的组织行为学研究主要关注个体行为？A. 宏观层次B. 中观层次C. 微观层次D. 全局层次3. 以下哪个理论主张个体在作出行为决策时会权衡自己的成本收益？A. 社会认同理论B. 期望理论C. 异质性资源理论D. 威胁理论4. 帕金森定律是指什么？A. 任务越多，完成任务所需时间越长B. 组织结构越复杂，沟通效率越高C. 领导者越年轻，组织绩效越高D. 组织成员数量越多，创新能力越低5. 以下哪个职业角色属于Mintzberg的管理职位分类中的对内角色？A. 监察者B. 发言人C. 协调者D. 创新者6. 以下哪种权力是指基于个人魅力、邀请和性格吸引力而产生的？A. 行政权力B. 强制权力C. 专家权力D. 赞誉权力7. 组织认同感是指什么？A. 组织成员对组织的归属感和忠诚度B. 组织成员共同的价值观和行为规范C. 组织成员对工作的满意度和工作动机D. 组织成员之间的合作和协作能力8. 以下哪种决策风格会考虑组织成员的参与和意见？A. 集中式决策B. 专制式决策C. 集体式决策D. 委派式决策9. 以下哪个概念描述了组织中的信息分享和知识传递？A. 内部沟通B. 组织学习C. 效能提升D. 知识管理10. 以下哪种组织结构特点是指权力和责任清晰地分配到各个层级？A. 银行式组织结构B. 偏心式组织结构C. 功能型组织结构D. 基于项目的组织结构二、问答题（每题10分，共60分）1. 解释组织文化的概念，并说明其对组织绩效的影响。

组织文化是指组织中共同的价值观、行为规范和符号体系。

它代表着组织成员的共同认同和归属感，是组织的核心特征之一。

组织文化对组织绩效有重要影响。

一方面，健康的组织文化可以激发员工的积极性和工作动力，促进员工的合作与协作，从而提高组织的绩效；另一方面，不健康的组织文化可能导致员工对组织的不满意和离职意愿，进而对组织绩效产生负面影响。

组织行为学试卷及参考答案

《组织行为学》期末考试试卷及参考答案一、单项选择：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。

1、组织行为学研究（）A. 组织中人的心理和行为表现及其规律B. 某一特殊领域的管理活动C. 管理工作中普遍适用的原理和方法D. 金融领域的管理活动2、面谈法属于组织行为学研究方法的（）A．案例研究 B．调查法 C．实验法 D．测验法3、一个人心理活动的动力特点，包括心理活动的速度、强度、稳定性以及指向性等，我们称之为（）A．能力 B．性格 C．知觉 D．气质4、“内行看门道，外行看热闹”说的是知觉的（）A．恒常性 B．理解性 C．选择性 D．整体性5、以下对平衡理论的描述，错误的是（）A. 该理论由社会心理学家海德提出B. 该理论提出了P—O—X关系模式C. 该理论中，加号代表积极的态度，减号代表消极的态度D. 平衡结构的三边的符号相乘为负6、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）A．非正式群体 B．正式群体 C．小群体 D．参照群体7、一个人在群体中工作不如他单独一个人工作时更努力的倾向被称为（）A．群体促进效应 B．社会惰化效应C．协同效应 D．从众效应8、根据冲突产生的原因及其影响，我们可以将冲突分为建设性冲突和（）A．战斗性冲突 B．破坏性冲突 C．竞争性冲突 D．论辩性冲突9、依据管理方格理论，对生产十分关心，同时对人十分关心的领导方式，我们称之为（）A．团队型管理 B．任务型管理 C．乡村俱乐部型管理 D．贫乏型管理10、以下对“社会人”假设的描述不正确．．．的是（）A. 该假设提出是基于著名的霍桑实验B. 该假设认为人不仅有物质需要，还有社会、心理方面的需要C. 该假设提倡除了强调工作目标完成外，更应注重员工的社会性需要，培养员工的归属感D. 该假设提出是基于超Y理论二、判断题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。

11、小李柔弱易倦，胆小、害羞，但其观察事物很细致。

组织行为学考试题及答案

组织行为学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是组织行为学的研究范畴？A. 组织结构B. 组织文化C. 组织变革D. 市场营销答案：D2. 组织行为学的主要研究方法不包括哪项？A. 观察法B. 案例研究C. 实验法D. 宏观分析答案：D3. 以下哪项不是组织行为学的主要目标？A. 提高组织效率B. 促进组织变革C. 增强组织竞争力D. 提升个人绩效答案：D4. 以下哪项不是组织行为学的主要研究对象？A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化答案：C5. 组织行为学的研究可以帮助管理者更好地理解以下哪项？A. 员工需求B. 员工满意度C. 组织环境D. 所有选项答案：D二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简要解释组织行为学的定义及其研究范畴。

答案：组织行为学是研究个体、群体及其与组织之间的相互关系，以及这些关系对组织效能的影响的学科。

其研究范畴包括个体行为、群体行为、组织结构、组织文化、组织变革等。

2. 请简要介绍组织行为学的主要研究方法。

答案：组织行为学的主要研究方法包括观察法、案例研究、实验法和宏观分析等。

观察法是通过观察和记录个体或群体行为来进行研究；案例研究是通过深入研究具体组织或事件来揭示组织行为的规律；实验法是通过在控制条件下操纵某些变量来研究组织行为；宏观分析则是从宏观角度分析组织行为及其影响因素。

3. 请简要阐述组织行为学的主要目标及其意义。

答案：组织行为学的主要目标是提高组织效率、促进组织变革、增强组织竞争力。

这些目标的意义在于：帮助组织更好地理解和应对内部和外部环境变化，提高组织效能，提升组织的适应性和竞争力，从而实现可持续发展。

4. 请简要说明组织行为学的研究对象及其重要性。

答案：组织行为学的研究对象包括个体行为、群体行为、组织结构、组织文化等。

这些研究对象的重要性在于：它们是组织效能的基础，直接影响到组织的运行和发展。

通过研究这些对象，可以更好地理解和预测组织行为，为组织管理和组织发展提供理论依据和实践指导。

专升本《组织行为学》-试卷-答案

专升本《组织行为学》一、（共66题,共157分）1. “我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素（）（2分）A.认知B.情感C.行为意向D.内聚性.标准答案：B2. 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式（）（2分）A.“人群关系”管理方式B.责任制管理方式C.“应变”管理方式D.“自我实现"管理方式.标准答案：B3. 下列命题错误的是（）（2分）A.人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同，这一特质称为自尊B.个体对于自己命运根源的认知，称为控制点C.冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。

这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响D.自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意.标准答案：C4. 能根据外部环境因素调整行为方面表现出很强的适应性，他们对环境线索十分敏感.能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色与私人的自我之间表现出极大差异，这描述的是（）（2分）A.高自我监控者B.低自我监控者C.外控者D.内控者.标准答案：A5. 曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其（）（2分）A.自尊需要B.情感需要C.自我实现的需要D.以上都不是.标准答案：C6. 哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式（）（2分）A.感受B.性格C.习惯D.兴趣.标准答案：B7. 完成某项特定行动而给个人带来的满足感是指（）（2分）A.物质回报B.内部回报C.精神回报D.外部回报.标准答案：B8. 操作条件反射概念的提出者是（）（2分）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.艾尔伯特?班杜拉D.罗宾斯.标准答案：A9. （）是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程。

（2分）A.激励B.目标C.需要D.行为.标准答案：A10. 下列各项中不属于常用的内在激励方式有（）（2分）A.工作内容丰富化B.增加员工决策机会C.扩大工作自由度D.奖金.标准答案：D11. 劳德(R.Lord)提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段（）（2分）A.注意B.组织C.解释D.评论.标准答案：D12. 尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了（）（2分）A.管理沟通B.管理差异能力C.管理变革能力D.控制预算.标准答案：B13. （）是给予员工部分企业的股权，允许他们分享改进的利润绩效。

《组织行为学》期末试卷(含答案)

题号得分一二三四五总分《组织行为学》期末试卷一〔答案〕一、单项选择题〔每题2 分，共20 分〕1、组织行为学争辩从三个层次生疏与分析组织的人的因素问题，它们是〔C 〕。

A 心理、行为、绩效B 心理、个体、绩效C 个体、群体、组织D 个体、群体、绩效2、以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( B )A 试验法B 调查法C 数量统计法D 案例争辩法3、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于〔 D 〕。

A 知觉防范B 定型效应C 首因效应D 晕轮效应4、假设职工A 认为和职工B 相比，自己酬劳偏低，但他并无怨言，依据公正理论，A 为了增加酬劳会实行以下哪种行为〔A〕。

A 增加自己的投入B 削减自己的投入C 出去兼职D使B 削减投入A 心情表达B 心情感受C 心境D 心情治理二、名词解释〔每题3 分，每题15 分〕1.组织行为学：争辩组织中人的心理和行为表现及其规律，提高治理人员推测、引导和把握人的行为的力量，以实现组织既定目标的科学。

2.晕轮效应：是指在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。

3.群体：是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为标准，在情感上相互依靠，在思想上相互影响，而且有着共同的奋斗目标。

4.非正式组织：是一种关于个人与社会的关系网络，这种关系网络不是由法定的权力机构所建立，也不是出于权力机构的要求，而是在人们彼此交往的联系中自发形成的。

5.群体的风气：是群体在工作生活中逐步形成的、商定俗成的行为习惯和精神风貌，是一种非正式的、非强制性的行为标准。

三、简答题〔每题5 分，共25 分〕1.简述组织存在的三个必备条件。

答：〔1〕组织是人组成的集合；〔2〕组织是适应于目标的需要；〔3〕组织通过专业1.请论述组织行为学争辩中的道德问题。

答：组织行为学和心理学、社会学、社会心理学等社会科学一样，争辩的对象本质上是人的活动。

组织行为学考试(试卷编号141)

组织行为学考试(试卷编号141)1.[单选题]（）是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程：A)激励B)目标C)需要D)行为答案:A解析:2.[单选题]下列不属于组织理论的发展阶段的是( )A)古典组织理论B)近代组织理论C)现代组织理论D)新制度组织理论答案:D解析:3.[单选题]团队工作的主旨是委托A)管理B)激励C)授权D)沟通答案:C解析:4.[单选题]下列哪个类型的领导因为迎合了时代发展的需求而成为当前领导学研究的热点。

( )A)本真型领导B)变革型领导C)道德型领导D)仆从型领导答案:B解析:5.[单选题]目标设置理论是由马里兰大学心理学教授( )在1967年提出的。

A)马斯洛B)洛克C)弗鲁姆D)赫兹伯格6.[单选题]消极的非正式群体不可能造成的后果是A)影响组织工作的顺利开展B)阻碍成员的健康成长C)好的消息散布广D)发展成为犯罪小集团答案:C解析:7.[单选题]下列关于社会化过程的描述中，不正确的是（）A)社会化过程包括原有状态阶段、碰撞阶段、调整阶段B)原有状态阶段包括新员工进入组织之前的所有学习活动C)在调整阶段，新员工看到了组织的真目的D)在碰撞阶段，新员工必须使自己从以前的假想中摆脱出来答案:C解析:略8.[单选题]霍夫斯坦德认为，文化由四个层级结构构成，即：物质生活文化、制度管理文化、行为习俗文化和A)环境文化B)网络文化C)技术水平文化D)精神意识文化答案:D解析:9.[单选题]当群体互动过程中的过程增量[]过程减量时，群体绩效就呈现出“1+1>2”的协同A)大于B)小于C)等于D)无法确定答案:A解析:效应。

10.[单选题]( )认为，沟通就是意义的传递和理解。

A)马斯洛B)约翰·奈斯比特C)罗宾斯D)亚当斯答案:C11.[单选题]美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度（）。

A)转变显著而快速B)转变缓慢但显著C)转变快速但不显著D)难以转变答案:A解析:12.[单选题]不同层次领导者所需能力结构是有差异的。

组织行为学试题试卷答案真题

组织行为学试卷一、单项选择题 (每题1分，共20分)1.提出变革的力场分析方法的是( )。

A.卡斯特B.莱维特C.勒温D.罗西2.下列不属于组织行为科学化内容的是( )。

A.组织结构合理化B.组织人员高素质化C.组织运行有效化D.组织行为心理化3.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明:职务工作中的实际成绩( )。

A.主要取决于所作的努力B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D.在很大程度上受所作的努力的影响4.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。

A.气质B.个性C.能力D.性格5.相对而言,在所有的激励理论中,从静态的角度探讨激励问题的一类理论是( )。

A.需要型激励理论B.过程型激励理论C.状态型激励理论D.公平型激励理论6.科学决策的前提是( )。

A.决策民主化B.科学预测C.个人决策与群体决策相结合D.决策要符合政策和法律规范7.组织行为学的研究证明,在一个管理组织内部,非正式群体( )。

A.是小山头B.对组织管理产生消极作用C.对组织管理产生积极作用D.既不妨碍也可有助于组织管理8.某企业在实行承包制前测量了几个班组的工作效率,实行承包制后,又重新对这几个班组的工作效率进行了测定,以此证明承包制对提高工作效率的效果,这种方法属于( )。

A.不等同对照组准实验B.现象实验法C.间隔时序准实验D.对比法9.组织文化的核心特征是:( )。

A.民族性B.历史连续性C.个体性D.创新性10.管理者要进行正确判断和决策,就应该( )。

A.求助于经验和习惯B.依靠个人直觉C.依靠上级的权威D.掌握科学的方法11.下列关于“激励的作用”的表述中,正常的公式是()。

A.绩效＝f(能力＋激励)B.绩效＝f(能力－激励)C.绩效＝f(能力×激励)D.绩效＝f(能力÷激励)12.大家是为了某个共同关心的特定目标而走到一起组成的群体是( )。

组织行为学考试(试卷编号111)

组织行为学考试(试卷编号111)1.[单选题]沟通过程的最后一个环节是( )A)编码B)译码C)噪声D)反馈答案:D解析:2.[单选题]按运用权力和权威的程度分类,工会属于( )A)功利性组织B)规范性组织C)强制性组织D)混合型组织答案:D解析:3.[单选题]组织拥有比个人更大的存储知识,( )和创新知识的潜力,特别是具有将个人知识创新纳入特定方向并加以支持扩大的能力,即实现1+1>2的效应。

A)学习知识B)应用知识C)归纳知识D)总结知识答案:B解析:4.[单选题]碰到什么人就转告什么人，并无一定中心人物或选择性。

这种沟通方式称为（）。

A)集群传递B)密语传递C)随机传递D)单线传递答案:C解析:无。

5.[单选题]组织成员的每一项成就都应该得到组织和领导者的肯定和鼓励。

把职工的利益与工作的成绩联系起来，这是建立组织文化的( )A)目标原则B)卓越原则解析:6.[单选题]集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是( )A)组织间互动行为B)群体间互动行为C)个人间互动行为D)单位间互动行为答案:B解析:7.[单选题]消极反馈是（）的。

A)描述性B)判断性C)批评性D)评价性答案:A解析:略8.[单选题]公平理论是由美国行为科学家( )于1962年首先提出的。

A)弗鲁姆B)亚当斯C)洛克D)马斯洛答案:B解析:9.[单选题]下列关于需要层次理论的描述中，不正确的是A)生理的需要和安全的需要属于低级需要B)尊重的需要和自我实现的需要属于高级需要C)低一级的需要完全得到满足后才产生高一级的需要D)较低一级的需要的高峰过去之后，较高一级的需要才能起优势作用答案:C解析:10.[单选题]群体发展的最高层次是A)松散群体B)联合群体C)非正式群体D)集体11.[单选题]沟通速度快而准确，容易出现领导核心，信息传递比较集中，但是信息的丰富、饱和性较差，这种正式沟通网络形式是（）。

专升本《组织行为学》_试卷_答案

专升本《组织行为学》一、（共66题,共157分）1. “我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素（）（2分）A.认知B.情感C.行为意向D.内聚性.标准答案：B2. 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式（）（2分）A.“人群关系”管理方式B.责任制管理方式C.“应变”管理方式D.“自我实现"管理方式.标准答案：B3. 下列命题错误的是（）（2分）A.人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同，这一特质称为自尊B.个体对于自己命运根源的认知，称为控制点C.冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。

这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响D.自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意.标准答案：C4. 能根据外部环境因素调整行为方面表现出很强的适应性，他们对环境线索十分敏感.能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色与私人的自我之间表现出极大差异，这描述的是（）（2分）A.高自我监控者B.低自我监控者C.外控者D.内控者.标准答案：A5. 曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其（）（2分）A.自尊需要B.情感需要C.自我实现的需要D.以上都不是.标准答案：C6. 哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式（）（2分）A.感受B.性格C.习惯D.兴趣.标准答案：B7. 完成某项特定行动而给个人带来的满足感是指（）（2分）A.物质回报B.内部回报C.精神回报D.外部回报.标准答案：B8. 操作条件反射概念的提出者是（）（2分）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.艾尔伯特?班杜拉D.罗宾斯.标准答案：A9. （）是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程。

（2分）A.激励B.目标C.需要D.行为.标准答案：A10. 下列各项中不属于常用的内在激励方式有（）（2分）A.工作内容丰富化B.增加员工决策机会C.扩大工作自由度D.奖金.标准答案：D11. 劳德(R.Lord)提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段（）（2分）A.注意B.组织C.解释D.评论.标准答案：D12. 尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了（）（2分）A.管理沟通B.管理差异能力C.管理变革能力D.控制预算.标准答案：B13. （）是给予员工部分企业的股权，允许他们分享改进的利润绩效。

组织行为学试卷(答案)

成教2014届本科毕业生申请学士学位专业课程考试《组织行为学》试卷专业班级学号姓名一、单项选择题（每题1分，共20分）1、组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ B ）。

A.原始动机B.优势动机C.一般动机D.习得动机2、在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较，在多种方案中择优选用。

这体现了领导决策应坚持( A )。

A．择优原则 B．随意原则 C．衡量原则 D．平衡原则3、．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是( A )。

A．差异性 B．倾向性 C．适应性 D．独立性4、抑郁质的主要行为特征是（ C ）。

A.敏捷活泼B.迅猛急躁C.小心迟疑D.缓慢稳重5、间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（ C ）。

A.初期阶段B.第二阶段C.中间阶段D.最后阶段6、在布莱克和莫顿的领导方格图中，属于（5，5）格的领导方式是（ D ）。

A.贫乏型领导B.俱乐部型领导C.任务第一型领导D.中间型领导7、在赫兹伯格双因素理论中，组织的管理制度属于（ B ）。

A.激励因素B.保健因素C.文化因素D. 管理因素8、要建立良好的人际关系就必须建立起对人与人之间关系的正确（ A ）。

A.知觉B.态度C.观念D.价值观9、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，这种现象属于（ C ）。

A.群体助长作用B.群体决策C.社会惰化效应D.从众现象10、倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是( A ) 。

A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.Z理论11、用某种有吸引力的结果对员工的某一行为进行肯定，从而使他今后在类似条件下重复这一行为，这种强化称为（ A ）。

A. 正强化B. 负强化C. 处分D. 消退12、期望理论是由美国心理学家( C )提出。

A.亚当斯B.凯利C.弗鲁姆D.斯金纳13、背靠背地书面征求专家们的意见，而不是一起面对面地讨论，便于他们自由思考和发表意见不受干扰和影响，这种改善群体决策的方法称作（ B ）。

00152自考组织行为学-试卷(答案全面)

自考课程综合测验组织行为学试卷（课程代码 00152 ）一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1、以下关于目标管理的说法中最不妥当的是（）A 、目标管理中要注意吸纳员工参与决策B 、绩效反馈的及时性会影响目标管理的效果C 、目标的具体性会影响到目标执行的效果D 、目标管理强调职能分权制的作用 2、管理方格理论是谁提出的（）A 、布莱克和莫顿B 、费德勒C 、赫塞-布兰查德D 、弗罗姆3、以下关于情绪的说法不正确的是（）A 、面部表情、身体动作、语调等是情绪体验的外部表现B 、情绪感受和情绪表达总是一致的C 、情绪有可能会产生生理唤醒D 、情绪是一种主观意识体验4、知觉的特点不包括下列哪个方面？（）A 、选择性B 、整体性C 、无常性D 、理解性5、以下关于目标设置理论的说法错误的是（）A 、明确而具体的目标能够提高工作绩效B 、中等难度的目标会比非常容易的目标带来更高的工作绩效C 、有反馈比无反馈更容易带来更高的工作绩效D 、目标越简单越容易产生激励6、下面关于人格的说法错误的是（）A 、高自我监控的人善于根据外部环境调整自己的行为B 、内控型的人认为通过自己而非外界力量可以控制自己的命运C 、特定的人格比其它的人格类型更优越，从而更适合一般工作D 、A 型人格的人常常处于中高度的焦虑状态之中7、下列关于权力种类的说法错误的是（）A 、专家性权力是基于对拥有令人期望的资源或个人特质的人的认同B 、奖赏性权力是基于个人控制资源和奖赏他人的能力之上的C 、法定性权力是通过组织中正式层级结构中的职位所获得的权力D 、具有强制性权力的人有能力和机会对另外的组织成员施加惩罚或给此人造成不良的后果8、是指对专家的意见进行多轮的收集、整理和分别反馈，专家彼此是匿名的，并可以根据反馈的意见进行修正，直到找到大家意见一致的解决方案为止的一种群体决策技术。

（） A 、头脑风暴法 B 、名义群体法C 、德尔菲法D 、电子会议技术9、“双因素”动机理论是由谁提出的？（） A 、马斯洛 B 、亚当斯 C 、麦克里兰 D 、赫茨伯格 10、以下关于组织行为学的说法不正确的是（） A 、心理学、社会学、管理学、政治学等对组织行为学的产生和发展做出了一定的贡献B 、组织行为学从分析层次上可以有个体层次、群体层次、组织层次C 、行为科学的发展对组织行为学的产生有非常关键的作用D 、组织行为学只研究组织层面的行为，不研究个体和群体行为 11、以下关于知觉相关概念的说法错误的是（）A 、知觉的防卫机制是指为了防止自己受到威胁性刺激的侵扰，人们自动地抑制自己对它们的知觉和反应的倾向B 、错觉是指一种不正确、被歪曲了的知觉。

组织行为学考试(试卷编号251)

组织行为学考试(试卷编号251)1.[单选题]行为改造理论是在( )上提出的。

A)强化理论B)期望理论C)需要层次理论D)归因理论答案:A解析:2.[单选题]非理性决策具有下面哪个特征：A)知识完备B)价值观一致C)优中选优D)信息有限答案:D解析:3.[单选题]下列选项不是家长式领导在华人组织中的积极作用的是。

( )A)节约成本B)激发员工创造性C)增强战略柔性D)降低组织离职率答案:B解析:4.[单选题]试图以牺牲他人的目标为代价而达到自己目标的冲突处理行为意向就是( )A)竞争B)协作C)回避D)迁就答案:A解析:5.[单选题]在有效授权的沟通技能中,需要明确授权的( )A)对象和内容B)对象和范围C)内容和范围D)范围和完整6.[单选题]下面不属于赫兹伯格认为可能会引起员工不满的因素有( )A)公司的政策和制度B)工作条件C)工作的发展前途D)职务地位答案:C解析:7.[单选题]激发行为并给它以方向性的心理因素是( )A)需要B)动机C)态度D)信念答案:B解析:8.[单选题]下列不属于构成领导活动要素的是。

( )A)领导者B)追随者C)领导决策D)领导环境答案:C解析:9.[单选题]Y式沟通网络倒置式为( )A)倒Y式沟通网络B)全通道式沟通网络C)环式沟通网络D)链式沟通网络答案:A解析:10.[单选题]群体制定出一套规则并明确角色以协调群体活动，同时促进群体实现，这属于群体五阶段发展模型中的哪个阶段（）。

A)形成阶段B)震荡阶段C)规范化阶段D)终止阶段答案:C11.[单选题]从结构维度和关怀维度考虑,以下那种类型的领导更有效。

( )A)高结构-低关怀B)高结构-高关怀C)低结构-高关怀D)低结构-低关怀答案:B解析:12.[单选题]代表人们最基本的信念的是( )A)价值观B)态度C)个性D)动机答案:A解析:13.[单选题]提出人际关系学说的是A)泰勒B)霍桑C)梅奥D)莱维特答案:C解析:14.[单选题]从学习内容看,个人学习包括( B )和( ),组织学习的内涵除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应包括组织体系的改变。

组织行为学考试(试卷编号181)

组织行为学考试(试卷编号181)1.[单选题]决策艺术的生命力在于它的( )A)创造性B)创新性C)新颖性D)独特性答案:A解析:2.[单选题]群体发展的第二阶段是( )。

A)形成阶段B)规范阶段C)震荡阶段D)执行阶段答案:C解析:3.[单选题]下列属于正式沟通优点的是( )A)较强的约束力B)情感性较强C)传递速度快D)比较灵活答案:A解析:4.[单选题]人们的工作满意感实质上是一种A)情绪B)情感C)规范D)态度答案:D解析:5.[单选题]组织中一切管理工作均有领导者直接指挥和管理，不设专门的职能机构，这种组织机构是( )A)直线制B)职能制C)事业部制6.[单选题]领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( )A)指令型领导B)说服式领导C)参与式领导D)授权式领导答案:C解析:7.[单选题]成功激发了功能正常冲突的组织都有一个共同特点就是( )A)都有鼓励冲突的组织文化B)都是扁平的组织结构C)奖励持异议者而惩罚冲突的回避者D)都支持组织发展和变革的组织文化答案:C解析:8.[单选题]正式把心理学运用到工业管理之中的学者是A)闵斯特伯格B)莱维特C)梅奥D)法约尔答案:A解析:9.[单选题]培养组织成员自主学习能力的途径不包括A)增强成员之间的信任B)催发学习动力因素C)进行有意识的学习策略训练D)职业生涯规划答案:A解析:10.[单选题]激励效果的一个重要因素( )A)激励时机B)激励频率C)激励程度D)激励方向11.[单选题]圣吉认为,学习的主导是( )A)心理考量B)机构层面考量C)修复和行动力D)创新答案:C解析:12.[单选题]创造性行为的特点是( )A)社会性B)系统性C)主动性D)管理性答案:C解析:13.[单选题]以( )为基础的工作方式取得了比任何人所语言的都要显著的效果。

A)团队B)群体C)个人D)领导答案:A解析:14.[单选题]泰勒的( )是影响极为深远的管理学著作之一。

国家开放大学电大本科《组织行为学》2028-2029期末试题及答案(试卷号：1070)

国家开放大学电大本科《组织行为学》2028-2029期末试题及答案(试卷号：1070)一、单项选择题(每小题2分，共12分)1. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( )A .社会功能B . 成员受惠程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数2.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。

A. 本我B. 自我C . 超我D .忘我3. 当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，并在工作上取得了显著的成绩。

这种行为反应是()。

A .坚持原有目标的行为反应B. 升化的行为反应C .反向的行为反应D . 放弃的行为反应4. 当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系()。

A. 高凝聚力高生产率B . 高凝聚力低生产率C .低凝聚力高生产率D .低凝聚力低生产率5.领导的连续流理论是( )提出的。

A . 勒温B . 坦南鲍母和施密特C .利克特D . 豪斯和沙特尔6.某公司随着经营规模的扩大，其由总经理直管的营销队伍人数也从3个人增加到近100人。

最近，公司发现营销人员似乎有点散漫，对公司的一些做法也有异议，但又找不到确切的原因。

从管理的角度看，你认为出现这种情况的主要原因最大可能在于( )。

A .营销人员太多，产生了鱼龙混杂的情况B . 总经理投入的管理时间不够，致使管理人员产生了看法C. 总经理的管理幅度太宽，以致于无法对营销队伍实行有效的管理D .营销队伍的管理层次太多，使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通二、多项选择题(每小题3分，共18分)7.科学的研究方法应遵循的原则是( )。

A. 研究程序的公开性B. 收集资料的客观性C. 分析方法的系统性D .观察与实验条件的可控性E . 所得结论的再现性8. 按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为( )。

A. 理智型B. 内倾型C. 情绪型D .意志型E .中间型9.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。